República Bolivariana de Venezuela. Ministerio de Educación, Cultura Y Deporte.

Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño.

Extensión Barinas Edo Barinas

Alumna:Angelick Vargas C.I. 17.505.961

Noviembre 2012

LEYES DE LA GESTALT

INDICE

Descripción Nº Pag

Introducción 3-4Principio de Semejanza 5Principio de Proximidad 6Principio de Simetría 7Principio de Continuidad 8Principio de Simplicidad 9Principio de la Relación Figura y Fondo 10Ley de Cierre 11Principio de la Experiencia 12Principio de Similitud 13Referencias Electrónicas 14

INTRODUCCION

"La percepción humana no es la suma de los datos sensoriales, sino que pasa por un proceso de reestructuración que configura a partir de esa información una forma, una gestalt, que se destruye cuando se intenta analizar, y esta experiencia es el problema central de la psicología".La Gestalt implica un retorno a la percepción ingenua, a la experiencia inmediata, no viciada por el aprendizaje. Nos lleva a comprobar que ahí no percibimos conjuntos de elementos, sino unidades de sentido estructuradas o formas. El todo es más que la suma de sus partes. La conciencia abarca mucho más que el ámbito de la conducta.

No se dispone de palabra alguna que corresponda exactamente al vocablo alemán gestalt. Se han sugerido diversas traducciones, entre ellas, las de "forma", "figura" y "configuración". Pero ninguna ha sido aceptada sin reservas. A la palabra "figura" se le ha objetado que indica un campo demasiado limitado: el visual. Se ha empleado "configuración", pero con mucha cautela. Acaso porque su derivación sugiere, aunque bastante remotamente, una composición de elementos, que es la verdadera antítesis de la Gestalt. "Forma" es, sin duda, el término menos objetable y se está usando de modo bastante general.

Según Köhler, la palabra gestalt se emplea en alemán con dos acepciones. Denota, a veces, la figura o la forma como una propiedad de las cosas. Otras, "una entidad concreta individual y característica, existente como algo separado y que posee figura o forma como uno de sus atributos". Se aplica a características tales como la cuadratura o triangularidad de las figuras geométricas, o a la apariencia espacial distintiva de los objetos concretos, tales como mesas, sillas y árboles.

Debemos remarcar que la aplicación del término no se limita, por supuesto, al campo visual, y ni siquiera al campo sensorial en su conjunto. Aprender, pensar, procurar, actuar, han sido tratados todos como gestalten. En 1912 Wertheimer llevó a cabo algunos experimentos sobre la naturaleza de la percepción del movimiento, llegando a conocer lo que dio en llamar "fenómeno phi". Empíricamente descubrió que si dos líneas cercanas entre sí se exponen de forma instantánea y sucesiva a una velocidad determinada, el observador no verá dos líneas sino una sola que se desplaza de la primera a la segunda. Si se reduce el intervalo de presentación más allá de un umbral determinado, el observador verá dos líneas inmóviles. Pero si se aumenta mucho dicho intervalo, se verán separadas en el tiempo y el espacio. En este fenómeno se basaron los antiguos kinescopios y, actualmente, la proyección de películas. También son resultado de este principio los anuncios publicitarios y marquesinas de cines adornadas con bombillas que parecen desplazarse en torno: ya que el movimiento es una construcción perceptual a partir de imágenes sucesivas percibidas. Wertheimer denominó gestalt al factor unificante que combinaba elementos separados en un todo, provocando dicha "ilusión".

En posteriores estudios Wertheimer analizó detalladamente los principios de organización. Supongamos que vemos un conjunto de puntos. Estos se agrupan de algún modo: un triángulo, un círculo o una figura más compleja. Que sean percibidos de una u otra manera dependerá de la configuración en que aparezcan. Este fenómeno es totalmente a priori. Se adquiere durante el aprendizaje natural infantil y tiene fines adaptativos. El intento de analizar por separado los componentes sensoriales de una entidad percibida, siempre requiere un esfuerzo introspectivo. Incluso un aprendizaje: el entrenamiento para invertir el proceso inconsciente y automático de organizar.

PRINCIPIO DE LA SEMEJANZA

En esta diapositiva se observa la analogía delas figuras lo cual es captado de manera evidente, las cosas se parecen entre sí, y su parecido

salta a nuestros ojos, sin que el juicio pueda ejercer presión alguna sobre el

sentido de la vista.

PRINCIPIO DE LA PROXIMIDAD

En esta diapositiva se observa que los elementos que están

próximos entre si tienden a ser percibidos como una sola

unidad.

PRINCIPIO DE SIMETRIA

En esta diapositiva se observan objetos simétricos están asociados

a aspectos positivos como la estabilidad, la consistencia y

estructura solida.

Las imagines simétricas son percibidas como iguales, como un

solo elemento a la distancia.

PRINCIPIO DE CONTINUIDAD

En esta diapositiva se observan los objetos que nuestros ojos siguen fácilmente que se disponen a lo largo de líneas continuas, y los percibimos como una unidad

PRINCIPIO DE SIMPLICIDAD

En esta diapositiva se los elementos se perciben de la manera mas simple posible,

destacando de este conjuntos lo que realmente importa.

PRINCIPIO DE LA RELACION ENTRE FIGURA Y FONDO

En esta diapositiva se describe como se percibe mas una figura que su fondo, la figura sobresale,

mientras que el fondo no se destaca.

LEY DE CIERRE

En esta diapositiva observan los elementos los cuales son

reconocidos incluso si están incompletos o son inexistentes

PRINCIPIO DE LA EXPERIENCIA

En esta diapositiva se observan la utilización de conocimientos previos para entender ciertos

elementos, las personas interpretan sugestivamente según su experiencia visual a lo largo de

su vida.

PRINCIPIO DE SIMILITUD

En esta diapositiva se perciben los elementos que parecen similares

como una unidad.

REFERENCIAS ELECTRONICAS

•http://www.google.co.ve/search?q=LEYES+DE+LA+GESTALT&hl=es-419&tbo=u&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=aKyuUJGnO9S20AHXhYC4Cg&ved=0CC0QsAQ&biw=1015&bih=622

•http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_de_la_Gestalt

•http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_de_la_Gestalt