Lg-lengua y Literatura 2º Bach

Lengua castellana y Lengua castellana y literaturaliteratura

2º Bachillerato2º Bachillerato

Mª José Martín GarcíaMª José Martín GarcíaDepartamento de Lengua y LiteraturaDepartamento de Lengua y Literatura

LENGUA Y LITERATURA 2º BACHILLERATOCURSO 2015 / 2016

OBJETIVOSOBJETIVOS

Lengua: consolidar lo estudiado en el curso anterior (70%) ampliar estudio de sintaxis (10%)

Literatura: introducir al alumno en el conocimiento de la literatura española desde el siglo XVIII hasta nuestros días (20%)


CONTENIDCONTENIDOSOS

I.-COMUNICACIÓN .I.-COMUNICACIÓN .1.-Lengua y sociedad1.-Lengua y sociedad2.- El Texto2.- El Texto3.- Modelos textuales3.- Modelos textualesII.- ESTUDIO DE LA LENGUAII.- ESTUDIO DE LA LENGUA1.- Principios básicos de las normas lingüísticas1.- Principios básicos de las normas lingüísticas2.- La Gramática2.- La Gramática3.- Estructura del texto3.- Estructura del texto4.- Componentes básicos del léxico de la lengua 4.- Componentes básicos del léxico de la lengua

española española 5.- La lengua española en Internet. Recursos 5.- La lengua española en Internet. Recursos

lengüísticos fundamentales.lengüísticos fundamentales.III.- TÉCNICAS DE III.- TÉCNICAS DE de análisis y comentario de textosde análisis y comentario de textosIV.- LITERATURA (IV.- LITERATURA (Desde el s. XVIII al s. XX).Desde el s. XVIII al s. XX).


MATERIALES Y MATERIALES Y RECURSOS RECURSOS

DIDÁCTICOSDIDÁCTICOS

LIBRO DE TEXTOLIBRO DE TEXTO

LIBROS de Lectura: KITLIBROS de Lectura: KIT KIT MAYO 2015KIT MAYO 2015

MATERIAL TECNOLÓGICO MATERIAL TECNOLÓGICO http://villalenguayliteratura.blogspot.com.es/http://villalenguayliteratura.blogspot.com.es/


CONTROLES DE CONTROLES DE EVALUACIÓN (I)EVALUACIÓN (I)

El alumno a lo largo de las dos primeras El alumno a lo largo de las dos primeras evaluaciones debe responder a las cuestiones de evaluaciones debe responder a las cuestiones de un examen cuya estructura es:un examen cuya estructura es:

PREGUNTA 1: LITERATURA. PREGUNTA 1: LITERATURA. (8(8 puntos) puntos) PREGUNTA 2: LECTURAS OBLIGATORIAS. PREGUNTA 2: LECTURAS OBLIGATORIAS.

(2 puntos)(2 puntos)

ES OBLIGATORIO SACAR UNA NOTA ES OBLIGATORIO SACAR UNA NOTA DE 7 EN ESTOS CONTROLES PARA DE 7 EN ESTOS CONTROLES PARA

APROBAR LA ASIGNATURAAPROBAR LA ASIGNATURA


EXAMEN DE EXAMEN DE EVALUACIÓN (II)EVALUACIÓN (II)

El alumno debe responder a las cuestiones de un examen cuya El alumno debe responder a las cuestiones de un examen cuya estructura es un texto con el consiguiente juego de preguntas.estructura es un texto con el consiguiente juego de preguntas.

PREGUNTA 1: Tipo de texto. PREGUNTA 1: Tipo de texto. (2(2 puntos: 0.5+1.25+0.25) puntos: 0.5+1.25+0.25) PREGUNTA 2: Resumen del texto. (1 punto)PREGUNTA 2: Resumen del texto. (1 punto) PREGUNTA 3: Opinión argumentada del alumno sobre un PREGUNTA 3: Opinión argumentada del alumno sobre un

tema propuesto. (1,5 puntos)tema propuesto. (1,5 puntos) PREGUNTA 4 A: Análisis sintáctico. (1.5 puntos)PREGUNTA 4 A: Análisis sintáctico. (1.5 puntos) PREGUNTA 4 B: Cuestión de carácter morfosintáctico / PREGUNTA 4 B: Cuestión de carácter morfosintáctico /

morfoléxico / semántico / de cultura lingüística. (1 punto)morfoléxico / semántico / de cultura lingüística. (1 punto) PREGUNTA 5: Pregunta del programa de literatura de 2º PREGUNTA 5: Pregunta del programa de literatura de 2º

de Bachillerato. (2 puntos)de Bachillerato. (2 puntos) PREGUNTA 6: Valoración crítica de una de las obras leídas PREGUNTA 6: Valoración crítica de una de las obras leídas

por el alumno de cada una de las formas literarias por el alumno de cada una de las formas literarias (epígrafe 4 de los contenidos de 2º de Bachillerato del (epígrafe 4 de los contenidos de 2º de Bachillerato del Currículo). (1 punto)Currículo). (1 punto)


CRITERIOS DE CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN

COLEGIO VILLALKORCOLEGIO VILLALKOR

CONCEPTOS (100%)CONCEPTOS (100%)Pruebas orales y Pruebas escritasPruebas orales y Pruebas escritas

PROCEDIMIENTOS y ACTITUDES (redondeo)PROCEDIMIENTOS y ACTITUDES (redondeo)Trabajo en el aulaTrabajo en el aulaAsistencia y puntualidad.Asistencia y puntualidad.Comportamiento adecuado en el aula.Comportamiento adecuado en el aula.Buena disposición en el trabajo.Buena disposición en el trabajo.Traer el material de la asignaturaTraer el material de la asignatura



En relación con 5, las posibles preguntas 5a serán:

1. La literatura del siglo XVIII. Ensayo y teatro2. El Romanticismo literario del siglo XIX3. La novela realista y naturalista del siglo XIX4. El Modernismo y la Generación del 985. El Novecentismo y las Vanguardias6. La poesía de la Generación del 277. El teatro anterior a 1939. Tendencias, autores y obras principales8. La novela española de 1939 a 1974. Tendencias, autores y obras principales9. El teatro de 1939 a finales del siglo XX. Tendencias, autores y obrasprincipales10. La poesía de 1939 a finales del siglo XX. Tendencias, autores y obrasprincipales11. La novela y el cuento hispanoamericanos de la segunda mitad del siglo XX.Tendencias, autores y obras principales12. La novela española de 1975 a finales del siglo XX. Tendencias, autores yobras principales

CONFIRMAD

CONFIRMADOO


Las posibles preguntas 5b serán:

1. Comente los aspectos más relevantes de la obra de los siglos XVIII o XIXque haya leído en relación con su contexto histórico y literario.

2. Comente los aspectos más relevantes de la obra del siglo XX anterior a 1939que haya leído en relación con su contexto histórico y literario.

3. Comente los aspectos más relevantes de la obra española del siglo XXposterior a 1939 que haya leído en relación con su contexto histórico y literario.

4. Comente los aspectos más relevantes de la obra hispanoamericana posterior a1940 que haya leído en relación con su contexto histórico y literario.

CONFIRMAD

CONFIRMADOO


CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE SELECTIVIDADDE LA PRUEBA DE SELECTIVIDAD

https://www.urjc.es/https://www.urjc.es/component/k2/416-component/k2/416-informacion-para-los-informacion-para-los-centros#actas-de-la-centros#actas-de-la-reuniónreunión

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