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  • 7/25/2019 LH preg test T2

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    Lenguaje humano. Preguntas de test. Tema 2

    1. Los tres pasos fundamentales de la actividad cientfica son 40

    a. observar buscar ! e"plicar.b. observar describir ! e"plicar.c. buscar conocer describir.d. observar buscar ! conocer.

    2. #l lenguaje$objeto es 44

    a. la objetivaci%n del lenguaje abstracto.b. la plasmaci%n del lenguaje hablado en la escritura.c. el lenguaje estudiado por la ciencia ling&stica.d. la terminologa usada en la ciencia ling&stica.

    '. ()u*l de estos hechos no es una ventaja para el ling&ista+ 44

    a. La coincidencia entre lenguaje$objeto ! metalenguaje.b. #l hecho de ser un hablante de al menos una lengua.c. La posibilidad de ser fuente de sus propios datos.d. #l tener intuiciones sobre la estructura de la lengua.

    4. )uando se dice ,ue una ciencia debe ser e"plcita se entiende ,ue lase"plicaciones deben ser -0

    a. etalladas ! precisas.b. /ormales.

    c. #mpricas.d. bservables.

    -. La Ling&stica moderna es -0

    a. ubjetiva.b. ormativa.c. 3pro"imativa.d. #"plcita.

    . 5na descripci%n completa de la estructura ling&stica aborda -2

    a. La /onologa la 6orfologa ! la inta"is.b. La /on7tica los niveles estructurales ! la pragm*tica.c. La estructura la cognici%n ! la sociedad.d. La intraling&stica la 8iologa ! la Psicologa.

    9. )uando nos dedicamos a la ling&stica diacr%nica estudiamos: -

    a. Los dialectos.b. Las lenguas comparadas.c. Las lenguas en su evoluci%n.

    d. Las lenguas muertas.

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    ;. La etapa de formulaci%n de hip%tesis re,uiere 41

    a. 8. #l enfo,ue ,ue se ocupa de estudiar un estado de lengua en un periodo concreto sedenomina -

    a. diacr%nico.b. diaf*sico.c. sincr%nico.d. atemporal.

    10. La Ling&stica moderna se caracteri?a por ser: 4

    a. prescriptiva no descriptiva.b. normativa no descriptiva.c.

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    c. Psicoling&stica.d. 6orfologa.

    1. #l lenguaje$objeto es: 44

    a. La objetivaci%n del lenguaje abstracto.b. La plasmaci%n del lenguaje hablado en la escritura.c. #l objeto de estudio de la ciencia ling&stica.d. La terminologa usada en la ciencia ling&stica.

    19. #l m7todo inductivo se basa fundamentalmente en 40

    a. establecer una hip%tesis e"plicativa de los datos.b. observar un alto n. Los pasos fundamentales del m7todo cientfico son: 40

    a. 8

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    2'. La /on7tica -'

    a. #studia la estructura interna de las palabras ! los principios ,ue rigen laconfiguraci%n de dicha estructura.

    b. #studia las propiedades fsicas de los sonidos de las lenguas naturales.c. e ocupa de las reglas ,ue rigen la combinaci%n de las palabras para

    formar unidades ma!ores.d. #s el estudio del significado de las unidades l7"icas ! de sus

    combinaciones.

    24. La verificaci%n de hip%tesis consiste en 41

    a. descartar la e"istencia de datos en contra.b. encontrar el ma!or n

    a. dictaminar lo ,ue es correcto ! lo ,ue no.

    b. a!udar a decidir lo ,ue debe considerarse correcto ! lo ,ue no.c. e"plicar todos los fen%menos ling&sticos.d. e"plicar los datos ling&sticos ,ue se ajustan a la norma correcta.

    2>. #l enfo,ue diacr%nico -

    a. se ocupa de la lengua antigua.b. se ocupa de la evoluci%n hist%rica.c. se ocupa de la lengua actual.d. se ocupa de la comparaci%n de lenguas.

    '0. B5na gram*tica generativa intenta especificar lo ,ue el hablante sabeefectivamente Csu competenciaDE. #sta afirmaci%n es propia de una perspectivaling&stica -9

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    a. e"terna.b. interna.c. prescriptiva.d. sociol%gica.

    '1. #l proporcionar e"plicaciones detalladas donde no se dejan pasos ocultos ni sedan por sobreentendidos los elementos ,ue se anali?an es un rasgo de la Ling&sticamoderna (cu*l+ -0

    a. car*cter emprico.b. car*cter e"plicativo.c. car*cter objetivo.d. car*cter e"plcito.

    '2. Los *mbitos en ,ue ser organi?an las investigaciones ling&sticas ,ue sirven demarco para organi?ar sus relaciones con otras disciplinas cientficas son: -2

    a. /on7tica morfologa sinta"is ! sem*ntica.b. )ognici%n estructura ! sociedad.c. #nfo,ue sincr%nico ! diacr%nico.d. #nfo,ue e"terno e interno.

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