Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!1

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“La historia de todas las sociedades que han existidohasta nuestros días es la historia de la lucha de clases.

Hombres libres y esclavos, patricios y plebeyos,señores y siervos, maestros y oficiales, en una palabra:opresores y oprimidos se enfrentaron siempre,mantuvieron una lucha constante, velada unas veces yotras franca y abierta; lucha que terminó siempre con latransformación revolucionaria de toda la sociedad o elhundimiento de las clases beligerantes”.

Carlos Marx, Federico Engels.Manifiesto del Partido Comunista.

“La unidad de nuestro Frente Amplio es tarea de todoslos días, es una tarea difícil realizarla. Exige discreción,buen tino, comprensión mutua. Somos una unidadviviente y por eso la unidad se puede perder a cada paso.La unidad nos es un bien precioso e indispensable. Unaconquista renovada sin cesar. La unidad implica confianzamutua, implica lealtad mutua. Pero a la vez, compañeros,no queremos una unidad muerta, que se complazca enmantener su fachada, o que se agote reclamándose a símisma. La del Frente Amplio, no es una unidad silenciosa,una autosatisfacción, un no encontrarnos fallas entrenosotros y no adormecernos con el pretexto de no poneren riesgo la unidad.

No es ésta la unidad del Frente y no es esa unidad quequeremos. La nuestra es una unidad critica, que sepadiscernir con claridad, todas nuestras insuficiencias, queno las evita, que no las escamotea, porque si nosregodeamos con la sola apología de nuestra unidad, pocoo nada avanzaremos, poco de bueno brindaremos al país,sino la mera repetición de que somos unidad.

Unidad de diálogos es el Frente, y por ser de diálogoes crítica. Se entiende compañeros, una crítica leal, unacrítica confiada, y una crítica que apunte a fortificar el

despliegue del FrenteAmplio en el pueblooriental”.

Líber Seregni.Discurso de apertura

del 1er congreso deComités de Base.

18 de diciembre de1971.

El mundo se debateentre socialismo ybarbarie, entre ajuste ydemocracia.

Los hechos en Iraq,Afganistán, Libia, Siria,son ejemplo de lo que elimperialismo y lossectores másreaccionarios yr e c a l c i t r a n t e sencaramados en elPentágono y la OTANquieren como proyectopara nuestros pueblos.C o n s p i r a c i ó n ,desestabilización, división,a t o m i z a c i ó n ,d e s i n t e g r a c i ó n ,aislamiento, cuando no,ocupación descarada, lisa yllana. Al amparo de esa

política creció el engendro mercenario y paramilitar delISIS, aparato funcional al caos organizado. Así buscandesangrar Siria, continuando por otros medios con lapolítica de la guerra y la rapiña imperialista. Eldescuartizamiento de países enteros tras la piratería delos recursos naturales, de los territorios, impulsando lamigración forzada y la receptación, el aprovechamientode una mano de obra barata y que a su vez les permitabajar sus propios costos, remodelando con cabezaneoliberal sus relaciones laborales con sus propiospueblos y trabajadores en las metrópolis imperial. Elmundo parece ser un negocio redondo para el gran capitalfinanciero, para la oligarquía financiera mundial.

A no ser por la lucha organizada de nuestros pueblos.A no ser por la capacidad analítica, critica y autocritica,por la capacidad para unirse, movilizarse y desarrollarse,como nación, como pueblo, como proletariado,oprimidos, pero en lucha, tras un programa y unaplataforma claros, concretos, consistentes y redentores.¿Tendremos la capacidad suficiente para resistir la nuevaofensiva imperial? Lo dirá la vida. Acerca de cuángenuinos sean los procesos de cambio. Acerca de quécapacidad haya para combinar la firmeza con la amplitudpolítica. Acerca de cuán arraigados y afirmados estén losgobiernos democráticos, progresistas, antimperialistasy revolucionarios en el mundo. Dado el desarrollodesigual del capital en el mundo, del desarrollo de lasclases, los niveles de acumulación histórica y detradición de lucha, de resumen social, político eideológico, no son los mismos; aunque la globalizaciónobjetiva del capitalismo y la experiencia del socialismoreal ha precipitado el intercambio, el debate, y tiende afacilitar la síntesis.

Las ideas, la conciencia, la capacidad de iniciativa,de organización y defensa de nuestros pueblos estánpuestos a prueba. El temperamento de nuestros pueblosestá puesto a prueba. El ejemplo de Cuba y Venezuelahabla de lo que queremos expresar.

Hay un camino general, pero también uno propio.Tareas comunes, pero también tareas intransferibles acada pueblo. El destino común requiere que ambas tenganla mejor resolución. Para ello es fundamental la sanalealtad, solidaridad, cooperación y confianza de unospueblos con respecto a otros. Y esto lo consideramosválido también para el complejo entramado de alianzassociales y políticas al interior de cada uno.

El papel de las personalidades y los grupos en lahistoria importa, pero el gran acierto de Marx y elmaterialismo histórico fue haber descubierto y puestoel acento en el gran sujeto transformador de la historia:las grandes masas oprimidas.

Los grados de conciencia, unidad y organización delas grandes masas, su capacidad de movilización, es loque mide de verdad el ascenso revolucionario, lo quedetermina en verdad la capacidad para la transformaciónde la vieja e injusta realidad. Ese proceso de toma deconciencia de las grandes masas, es decir, el desarrollode la capacidad de la clase obrera, de los trabajadores dela ciudad y el campo, de los estudiantes e intelectuales,de los campesinos, para asumirse individual ycolectivamente como factor de conciencia, unidad yorganización es lo que determina la mejor defensa delos cambios sociales y políticos necesarios para superarla vieja realidad e ir alumbrando por completo la nuevarealidad de justicia.

¿Quién puede temer entonces la toma de conciencia,la acción solidaria, la iniciativa de debate ideológico,político que provenga de los oprimidos? Solo losopresores.

Se nos objetará: la historia enseña que lacontrarrevolución en las condiciones propicias tambiénse nutre de masas. Sí, pero la actitud revolucionaria,avanzada, incluso en las condiciones del más crudofascismo, como enseñó Dimitrov, reclama estar en todoslos ámbitos y abrazar a los trabajadores y pueblos noexcluyendo o negando el debate ideológico y políticosino dándolo y profundizándolo con un lenguaje llano,auténtico y fraterno; y si lo anterior como método yconcepción revolucionario es válido para condicionesde fascismo, qué no decir en condiciones democráticoburguesas “normales”.

La oportunización de los procesos revolucionariosha sido la causa principal del fracaso y la derrota de lospueblos en sus anhelos de cambio. La oportunización sedesarrolló y desarrolla de la mano de la pérdida de loscontenidos ideológicos, políticos y programáticos, asícomo la pérdida del método de relacionamiento yparticipación constante en cuyo centro estaba la masa, ycon ella particularmente expresada la práctica de la críticay la autocrítica, del debate del informe y su síntesis. Eldebilitamiento de la presencia organizada de la masa, dela fuerza política y social, de la crítica y autocrítica, elahogo en la coyuntura, la pérdida de perspectiva, eldesborde de las tareas y la desesperación por la respuestainmediata lleva al aislamiento, y a fundir los distintosroles como sindicato y gremio, como fuerza política,con el Estado.

No solo la acción del imperialismo frena y amenazael proceso de cambios, sino también nuestras propiasinsuficiencias y errores. Frente a la agudización de lacrisis estructural del capital, de las dificultades de unacrisis cíclica en desarrollo, frente a la respuestaorganizada de ajuste, de política neoliberal, planteada porel imperialismo y la oligarquía, el método de resoluciónde las contradicciones en el seno del pueblo gravita enforma decisiva a favor del avance o el retroceso. Conplena conciencia sobre las limitaciones de nuestro actualproceso de cambios en el continente, es revolucionario,de la mano de la férrea defensa, promover el más amplioy profundo debate, promover el acercamiento y acuerdoen torno a los objetivos para fortalecer la marcha.

Nuestra realidad no escapa a la disyuntiva general.

Si el 2014 estuvo caracterizado por el triunfo másamplio posible de la izquierda, y la mayor legitimidadpolítica alcanzada por un candidato presidencial en lahistoria, el 2015 se ha caracterizado por la irrupciónpolítica, social, gremial y sindical de las grandes masasde trabajadores y de la juventud cargada de anhelos,esperanzas, aspiraciones por ver reflejados en lasiniciativas políticas concretas lo que ayer expresaron consu voto.

¿En dónde está la contradicción principal? Entre lapolítica que nos quiere imponer el imperialismo y laoligarquía y la política o plataforma que parte del acuerdopopular.

En esta lucha, gran parte de las contradicciones seexpresan en la discusión, resolución e instrumentaciónde la Ley de presupuesto y de los Consejos de Salarios.

Por todo lo dicho, nuestro rechazo al decreto deesencialidad, hay que respetar el derecho de lostrabajadores, hay que gobernar con el pueblo.

La lucha de la enseñanza, de los trabajadores docentesy no docentes, de los estudiantes, de la juventud, ha sidoun viento removedor, que ha venido a sumar con todo su

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Memoria Verdad yJusticia

Aldo Perrini, “Chiquito”,nació en la ciudad de Carmelo,Departamento de Colonia, el25 de mayo de 1939. Elheladero de Carmelo, muchosvecinos y gente del pueblopasaban cotidianamente por la

heladería ubicada en el centro de la ciudad, donde todoslo definen como una persona trabajadora de sol a sol,una persona muy buena.

Batallón de Infantería Nº4 de Colonia

El 27 de junio de 1973, se instala en nuestro país ladictadura, tras el golpe de estado efectuado por elPresidente Juan María Bordaberry, la oligarquía criollay el imperialismo financiando y respaldando, enUruguay, como en el resto de América Latina. Respuestade las clases dominantes a los grados de avance enconciencia y organización de nuestros pueblos, comoaños anteriores fueron resumen de décadas de lucha laCNT y el Frente Amplio.

La dictadura, como ajuste de cuentas de la oligarquíaa todo nuestro pueblo, tuvo su expresión sangrienta entodo el territorio. La ciudad de Carmelo, Colonia, nofue la excepción. Entre el 4 de enero y el 26 de febrerode 1974, cerca de cien jóvenes fueron detenidos enrazzias realizadas por efectivos, tanto militares comopoliciales. El objetivo de las fuerzas represivas eraquebrantar a la juventud, particularmente la juventud delinterior de nuestro país, y especialmente a los jóvenesmilitantes o vinculados a la izquierda. Siendo detenidosjóvenes comunistas, socialistas, demócrata – cristianos,entre otros, teniendo la mayoría de ellos entre 17 y 22años.

En Carmelo, como en otras ciudades y localidadesde todo el país, además de la presencia de las juventudesde izquierda, también había profunda reacción por esosaños. Estaba presente la Juventud Uruguaya de Pie JUP,creada por los grupos fascistas de los Partidos Coloradoy Blanco, con acciones vandálicas en los liceos en todoel país. La presencia además de informantes en laenseñanza, en primaria como en secundaria, y de losdenominados “maestros demócratas”, un sector fascistaenquistado en la enseñanza pública, en el contexto de ladictadura y del ataque a la enseñanza, que ya habíacomenzado años antes, con personajes detestables comoArmando Acosta y Lara y otros. Éste inserto en lasautoridades de la enseñanza siendo miembro de losescuadrones de la muerte. Con la presencia además deinformantes y gente ruin en distintos ámbitos de la vidadel pueblo.

Todos los jóvenes detenidos, eran conducidos alBatallón de Infantería Nº4 de Colonia, convertido encentro de torturas, uno de los más sádicos de todo elInterior, y en importante centro represivo y logísticopara todo el Interior de la dictadura.

“Chiquito”

“Chiquito” Perrini, era el heladero de Carmelo,teniendo su familia muchos años antes una confitería.Su hermano, Ítalo Perrini, que hoy tiene 82 años, en elDocumental realizado en homenaje a Aldo Perrini, definealgunas características sobre su hermano: “Un guríbuenazo”, “Él era simpatizante del Frente Amplio, élno era militante de ningún partido político”. “Habíacosechado muchas amistades porque él tenía elboliche acá”. Era un frenteamplista, un votantefrenteamplista, de esa nobel creación de pueblo forjadaen 1971.

Su señora, Amada Susana Santa María, cuenta losiguiente sobre cómo se conocieron con “Chiquito”, ysobre la juventud de ambos: “Él siempre me contaba

que cuando yo cumplí 15 años, el vio todo micumpleaños del balcón de su casa”. Fue un “noviazgoprecioso”. Su amigo, Dardo Irureta, también coincidecon su señora en la misma anécdota: “Era el cumpleañosde Susana. Y Chiquito como estaba enamorado de ella,y no lo habían invitado. Y estuvimos una hora o dos,y yo estaba apurado, queríamos ir a un baile, yo porlo menos quería ir al baile, y aquel seguía mirando elcumpleaños de Susana”.

El Matrimonio tuvo tres hijos, Dino, Aldo y PieroPerrini, y llevaron una vida feliz, como cualquier familiatrabajadora en este Uruguay.

Su detención

Era el Carnaval de 1974. Ya la represión se habíaagudizado, con las razzias, y las primeras detencionesen masa, que tenían como objetivo por parte del enemigode clase a la juventud. La heladería, al igual que el Club

ímpetu, e impronta práctica e intelectual, a la lucha detoda la clase obrera, de todo el pueblo.

Nuestro saludo a los docentes por asumir uncompromiso general en la lucha por la democratizacióndel derecho a estudiar en condiciones adecuadas paratodos. Miles han hecho experiencia por vez primera.

Nuestro saludo y reconocimiento en especial, a lajuventud, que en las nuevas condiciones políticas, hoytras la lucha por el 6% del PBI para la enseñanza pública,emula las mejores luchas de la historia toda,particularmente del 96, 97, 2002, de huelga yocupaciones contra el neoliberalismo crudo. La juventuddel No a la Baja continua la lucha, esta vez por lapropuesta, por el avance.

La propuesta de presupuesto no se puede caracterizarcomo neoliberal cuando desarrolla al proyecto populary atiende necesidades sociales y generales básicas. Sucarácter es el desarrollo no el ajuste. Si hay que decirlocon todas las letras, estamos lejos del 6%, y estamoscerca de una contención del salario.

El proyecto de presupuesto está condicionado por elmodelo económico y social en que vivimos: una plazafinanciera y de servicios, dependiente del imperialismo.

No es lo mismo los recursos de que dispondría el paíscon sus fuerzas productivas liberadas, a que estas esténatenazadas por las viejas relaciones de producción dondela oligarquía y el imperialismo aún detentan el poder.

En el sentido del análisis anterior, damos a conocerjunto con un estudio que sale en este número deLiberarce sobre presupuesto, algún dato que queremosdestacar:

Lo que se destinó al presupuesto nacional en el 2004fue el equivalente al 23,33% del PBI. En el 2014 lo quese destinó al presupuesto nacional fue el equivalente al25,21%. Es decir, 1,88% más (1.080 millones dedólares)*.

Con respecto a Educación: El porcentaje del PBIdestinado hoy a Educación (incluyendo todo), de un4,51%, menos el gasto en el 2004 que fue un 3,15%, dauna variación 1,36% del PBI. Lo proyectado por el PoderEjecutivo al 2017 es un 4,8%. Es decir, en poco más de10 años, el porcentaje de crecimiento que se arrebatapor parte del pueblo a las clases dominantes para laenseñanza pública seria de 1,88% del PBI.

Esa es la discusión de fondo, ¿cómo ensanchamos alpresupuesto? ¿Cómo crece la participación del pueblo

en la torta general del PBI? Por eso se discute sobregravámenes a la riqueza, pero también hay que discutircómo se acrecienta la riqueza apelando al desarrollo delpaís productivo y la instrumentación con energía de lasreformas estructurales que lo hagan posible.

La lucha de los docentes y no docentes no solo porpresupuesto sino también por salario es importante paratodos los trabajadores. Por su cantidad, por su ubicaciónen el Estado, son de hecho un ente testigo de lasrelaciones salariales y laborales de todos lostrabajadores. Es decir, según se resuelva este conflictorepercutirá positiva o negativamente en la lucha generalpor el aumento del salario real.

No solo está en debate el salario, también sucondicionamiento a la productividad, así como en estecaso en especial, ¿qué reforma educativa necesitamos yqueremos?

Debate ideológico, político y unidad!

*PBI 2014: 57.471 mil millones de U$S. PBI 2004:13.217 mil millones de U$S

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Por Ludovico Fajardo

Entrevista a los trabajadores deltransporte de cara a los consejos desalarios

Este mes de setiembre vence elconvenio vigente para los trabajadoresque nuclea el sector del transporteurbano y suburbano. Con tal motivo,conversamos con Miguel Marrero,trabajador de COETC e integrante dela UNOTT, sobre las condiciones desalario, de trabajo y las perspectivasreivindicativas que se plantean paraesta nueva negociación.

Liberarce: ¿Cómo es el régimen detrabajo en el trasporte? ¿Cuáles sonsus condiciones laborales?

Miguel Marrero: Bueno paraempezar capaz que antes correspondedecir que somos unos 15.000trabajadores en el transporte depasajeros en todo el país, urbanos,suburbanos, interdepartamentales,también los trabajadores de lostaxímetros. Tenemos diferentesregímenes de trabajo concaracterísticas comunes, quebásicamente son horarios rotativos, queen general son bastantes extensos, concierta tendencia a disminuir y aregularizare en los diferentes sectores,pero que, en general son bastanteextensos y agotadores muchas veces.

L: ¿De cuántas horas promedioestamos hablando?

M.M.: Mínimo de 8 horas contendencia a mucho más. En el sectorde los taxímetros los compañerostrabajan normalmente 12 horas, en elsector interdepartamental trabajantambién mucho más de 8 horas. Enlos sectores urbano y suburbanocobramos por hora, en el sector delinterdepartamental cobran porkilómetros. Cosa que nosotros estamosplanteando para empezar a discutir,pero hasta el momento es así. Lostrabajadores del taxímetro tienen unamezcla digamos, cobrando por unjornal básico y después un porcentajede lo que recauda por su trabajo.

L: En el caso de losinterdepartamentales, en que lostrabajadores cobran por kilómetros¿cómo repercute en el salario?

M.M.: Tienen un mínimo básicode 8.000 km al mes, justamente porquelas empresas del sector del inter tienenperíodos en los cuales recaudan muchomás, según los lugares a donde vayan.Eso es muy claro en las empresas quevan a zonas turísticas, con muchotrabajo en las épocas de zafra y de pocoen épocas de baja. Y nos cubrimos de

alguna manera estableciendo unmínimo de kilómetros. En cuanto altema de la seguridad social, es un sectorque en general está regularizado, y quese paga como corresponde, con losaportes. Nosotros perseguimosparticularmente algunas empresas delinterior, empresas chicas en las cualestodavía no hemos podido lograr elsindicato, más allá de que en laUNOTT hoy hay alrededor de 45, 46filiales sindicales formadas en esteenorme proceso que hemos hecho enestos últimos 10 años. Recordemosque en el 2005 teníamos 8 filiales. Apartir de la ley de fueros sindicales,del restablecimiento de los consejos desalarios, fueron muchos más loscompañeros que lograron organizarse,y eso nos permitió por ejemplo avanzaren la organización del trabajo, ennormas de seguridad y en seguridadsocial.

L: Un poco volviendo al tema delos horarios, además de ser extensos,¿también tienen horarios rotativos? ¿Sepagan las horas extras?

M.M.: Sí, en general son horariosrotativos, y normalmente las horasextras se pagan doble. Hay algunasempresas del interior que intentanpagar por debajo de los laudos, y aveces intentan hacer jugadas en contradel trabajador, con el pago de lalicencia, de las horas extras. Pero altener la UNOTT una presencianacional, en general estamosavanzando bastante bien, aunquetodavía siguen habiendo situacionesdonde tenemos dificultades, perohemos avanzado muchísimo en losúltimos 10 años.

L: Referente a las condiciones detrabajo, ¿algo más que destacar?

M.M.: Nosotros tratamos como tedecía, de permanentemente irmejorando, siendo el transporte unaactividad que entendemos es insalubrepor las condiciones de trabajo quetenemos muchas veces, más allá de laedad del ómnibus. Es el tema de cómose trabaja, de los horarios que sonrotativos, la posibilidad de comer, delvínculo con la familia, del vínculo conlo recreativo, y eso es claramenteperjudicial para la salud. Teníamos undecreto hasta el año 2007 que fuesacado por el gobierno de TabaréVázquez, el 27 de Julio del 2007, quepara el transporte fue un día negro.Sacando el decreto nos eliminaron unabonificación que implicaba, para loschóferes de mediana y corta distancia,y para los conductores cobradores, 7años reconocidos por la seguridadsocial cada 6 años trabajados, conaportes de las empresas. Las empresasdiscutieron ese aporte, lograron ser

exoneradas,y despuésl o g r a r o ncobrar todolo que habíanaportado alBPS. Aconsecuenciade eso lostrabajadoresperdimos un beneficio que hasta ahorano hemos logrado recuperar.

L: O sea que desde el punto de vistalegal no es considerado insalubre.

M.M.: No, no es consideradoinsalubre. Estamos trabajando con laFacultad de Medicina, con eldepartamento de salud ocupacional,para lograr armar una argumentaciónmédica que nos permita discutir conbuenas posibilidades de recuperar esebeneficio. En el tema de la seguridadsocial también es importante decir que,los trabajadores de las cooperativasestamos reclamando históricamenteequidad en ese sentido. Siendo que lostrabajadores propietarios de lassociedades anónimas aportan porfictos, lo cual significa una enormeestafa al Estado, y a los propiostrabajadores.

L: ¿Qué quiere decir que aportanpor fictos?

M.M.: Que aportan muchísimomenos, no por lo que realmentedeberían hacerlo. Las cooperativasaportamos por lo que realmentetrabajamos, en cambio los propietariosde las sociedades anónimas, medianteel recurso de ser sociedades de hecho.

L: ¿Estas sociedades anónimascuáles serían?

M.M.: Cutcsa, Come y Copsa,aportan por muchísimo menos, lo cualimplica en el primer momento, duranteel período de vida laboral del trabajador,que aporta menos, pero finalmente sujubilación se ve muy disminuida, quizáscuando más lo necesita. Eso tambiénimplica ganancia para las empresas.Entendemos que es totalmente ilegal,incluso lo planteamos en el últimocongreso del PIT-CNT, dondepresentamos un documento aconsideración de la central,particularmente con el equipo detrabajadores del BPS con el cualtenemos un vínculo permanente paraver si podemos estudiar ese tema ylograr cambiar eso.

L: ¿Sobre sus consejos de salariosy la plataforma reivindicativa?

M.M.: Tenemos múltiplessubgrupos, pero básicamente los

grupos que estamos citados ahora sonel urbano, suburbano einterdepartamental. Nuestra primerareivindicación es lograr la estabilidadlaboral para todos los trabajadores, locual no es menor.

L: ¿Por qué lo de la estabilidadlaboral? ¿Pasa algo en algunasempresas?

M.M.: Queremos afirmar laestabilidad laboral en algunas empresasque están en situaciones delicadas,particularmente Copsa donde hubo unimportante vaciamiento por parte delgrupo económico, los propietarios, ylas cooperativas que en algunos casoses bastante delicada. Entendemos queel primer punto debe ser reafirmar laestabilidad laboral, que ningúntrabajador del transporte quede sintrabajo ante cualquier situación, ni aúnante el cierre de una empresa, quecuando ha pasado eso, como nos pasaen este momento con una empresa deRivera que tenía 70 y pico detrabajadores, pretendemos que lasempresas que se hagan cargo de laslíneas tomen también a esostrabajadores. Decir también quepretendemos que deje de existir elsubsector, urbano y suburbano, y sepase a un laudo metropolitano, ya queesa es la verdadera realidad deltransporte en este momento. Untransporte integrado entre el áreametropolitana y la ciudad deMontevideo, pretendemos que sereconozca eso. Rechazamos de planolas pautas salariales del PoderEjecutivo para la negociación,rechazamos que haya 3 franjas o 3sectores de trabajadores, nos retrotraea tiempos de la dictadura en los cualeshabían 3 credenciales, y los ciudadanoseran catalogados por su conductapolítica de acuerdo a la visión de ladictadura. No queremos ni de cerca,estar catalogados en franjas. Lo quedecimos es que vamos a ir por nuestrasreivindicaciones. Que básicamentepodemos plantear que queremos llegara un convenio de 2 años y no de 3,que tenga ajustes semestrales, quecontemple la inflación proyectada másun crecimiento del 1,5%semestralmente, que contemple ungatillo al 10% como teníamosanteriormente y con un correctivoanual que nos parece que esimportante para no perder salario enninguna de las situaciones del convenio.

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!5L: ¿En cuánto está el salario

nominal hoy en promedio?

M.M.: En promedio el trabajadordel transporte gana unos 30.000 pesosmás o menos.

L: Y con la fórmula y el pedidosalarial que ustedes están planteando,¿a cuánto estarían llegando?

M.M.: Nosotros lo que queremosno es tanto crecer en el salario en estemomento, sino tener un sostenimientodel salario real nuestro, más elcrecimiento que tenga la economía delpaís. Sostenemos que en el reparto dela riqueza los trabajadores no queremosser perjudicados. Si la riqueza del paíscrece, nosotros también queremoscrecer, no queremos que el aumentode la riqueza del país beneficie a losempresarios, sino que los trabajadoresseamos parte de ese crecimiento.Rechazamos de plano lacaracterización del momento quehacen algunos empresarios diciendoque este es un país en crisis, yclaramente no lo es, es un país queseguramente va a sufrir unenlentecimiento de la economía.

L: ¿El número de venta de boletosse mantiene?

M.M.: En cuanto al tema porejemplo de la venta de boletos enMontevideo y el área metropolitana,hay sin ninguna duda algunosproblemas importantes en lo que es elárea suburbana. Pero muchas veces deerrores, según entendemos, de algunasdecisiones tomadas que afectan el áreametropolitana.

L: O sea que ha disminuido elnúmero de pasajeros en el sectorsuburbano.

M.M.: Y ha disminuido levementeen el sector urbano, estamos halandode disminuciones del 2% más o menos.Lo que sí hay un aumento muyimportante del número de pasajerosque utilizan su tarjeta STM, hancambiado las formas de viajar, nosotrosentendemos que eso son beneficiospara los usuarios, pero que eso nopuede afectar la economía de lasempresas porque si eso pasara demanera inmediata repercute sobre lostrabajadores. Hay toda una discusiónque estamos generando con laIntendencia, con el ministro deTransporte.

L: ¿De qué manera decís que estáafectando?

M.M.: Los productos nuevos, elboleto de 1 hora, el boleto de 2 horas,de alguna manera han disminuido elingreso de las empresas. A la vez lo haafectado también el aumento de flotaprivada, de autos, de motonetas, detodo ese tipo de cosas que se notamuchísimo. Se calcula que hay unos500.000 autos solamente enMontevideo, y se habla de 1 millón de

motos. Entonces hay una intenciónexplícitamente expresa por elintendente en una reunión que tuvimoshace unos pocos días, de que quierevolver a hacer crecer el número deusuarios del transporte colectivo. Pormúltiples factores, por las empresas,por lo ambiental, por lo que tiene quever con la organización del tránsito enla ciudad, que en muchos momentosse torna caótico, entonces nosotrospretendemos ayudar a eso, pero sin queafecte de ninguna manera el trabajo,el salario y las condiciones de trabajo.

L: Bueno, ¿algún punto que quedepor destacar de la plataformareivindicativa?

M.M.: No, de alguna manera quizácomo un elemento particular de lo quees ASCOT, el gremio de lostrabajadores de las cooperativas, de locual orgullosamente decimos, estamosintegrados los cooperativistas yempleados de las cooperativas. Decirque nosotros tendemos a trabajar parauna cooperativa única que es nuestroanhelo desde hace muchos años, y quequizás las condiciones en este momentoestén dando como resultado laposibilidad de que las cooperativas nosintegremos en un corto plazo.Queremos ir venciendo la resistenciaque todavía ofrecen a esa idea algunostrabajadores y algunos representantesde sociedades anónimas, queclaramente ven que una cooperativaúnica he integrada sería un obstáculomuy difícil de vencer. Y bueno estamostrabajando para eso, es un objetivoestratégico del gremio y esperemos quese logre a corto plazo.

L: Ya habías hablado sobre lasituación del transporte, pero en lo quetiene que ver con el número deunidades, de líneas y recorridos, ¿seha disminuido el número o se mantieneigual?

M.M.: Se ha mantenido en generalcon un pequeño crecimiento en losservicios locales, en los serviciosdirectos. Pero no ha habido unaverdadera reestructura de líneas, queentendemos que tiene que haber,contemplando la nueva realidad deltrasporte que es un área metropolitana.

L: En ese sentido, ¿se ha discutidoalguna reforma? ¿Hay algún planteo?

M.M.: Todavía no hay ningúnplanteo serio, más allá de medidaspuntuales que sí se han tomado. Noha habido un sentarse a pensar cómova a ser el transporte en los próximos30, 40 años, cosa que los trabajadoresestamos reclamando. No queremosquedar afuera de ningún ámbito dediscusión que tenga que ver con laactividad en la cual nos desarrollamos.Entendemos que tenemos mucho paradecir, tenemos documentos en esesentido. Y quizás en este período tantoen la Intendencia de Montevideo,como en la de Canelones, que es unarealidad distinta pero muy integrada, yel consorcio metropolitano que de

alguna manera es el que debería regularel transporte en toda el áreametropolitana, hayan cambios, y lostrabajadores pretendemos no quedarafuera de esa discusión.

L: Desde el punto de vistaorganizativo. ¿Cómo se ven de cara aesta ronda de consejos de salarios?Teniendo en cuenta que el paro deltransporte fue bueno el día del parogeneral de 24 horas.

M.M.: Para nosotros fue un paromuy importante, nos movimos muybien en la interna, se discutió, se generóun trabajo importante con loscompañeros en lo previo. Creemos quetodo el trabajo en lo previo determinóel éxito del paro, no fue un paro buenoporque el 6 haya llovido como planteanlos medios de comunicación de laderecha, o como plantean las cámarasempresariales. Fue un éxito a nivelnacional el paro en todas lasactividades, y también en lostrabajadores del transporte, porquehubo mucho trabajo previo, porque nosorganizamos bien, porque loexplicamos. Y así como en otrosmomentos hemos sido autocríticoshacia nuestro trabajo, esta vezgeneramos el estado de concientizaciónpara que casi no hubiera transporte esedía, salvo unos pocos propietarios quesalieron a carnerear, de las sociedadesanónimas, pero no hubo ningúntrabajador asalariado de ningunaempresa que saliera, menos que menostrabajadores agremiados, ypretendemos que las próximas medidassean así.

L: ¿Está planteado en lanegociación la productividad en eltransporte?

M.M.: No, nosotros lorechazaríamos de plano, peroseguramente no lo planteen, no está ala vista. La productividad en eltransporte es imposible discutir, ycualquiera que tenga un mínimo deseriedad eso lo va a entender. Hoy enla negociación lo que los compañerosdeben haber presentado es laplataforma, lo que yo te hablaba antes.

L: Plataforma que es para lostrabajadores de Cutcsa y demásempresas.

M.M.: Sí, para toda la UNOTT,después hay particularidades y algunoselementos más. Planteamos establecercomisiones de salud que trabajen enforma permanente, regular, y queefectivicen los cambios necesarios, noque quede simplemente endeclaraciones. Pretendemos que hayacomisiones de género que trabajen paraque haya compañeras en todo eltransporte. Todavía hay empresas queno aceptan mujeres, y entendemos queen pleno siglo XXI eso es un disparate.Después algunas particularidades anivel de las empresas que seguramentese resolverán posteriormente enbipartitas.

L: Por último, vos me decías quelos trabajadores de losinterdepartamentales cobran porkilómetro. ¿Hay alguna deferenciasalarial con los del transporte urbanoy suburbano?

M.M.: No, no hay diferenciasalarial.

L: ¿Y desde el punto de vista dehoras de trabajo se equipara?

M.M.: Si, más o menos seequipara, logramos una equiparaciónimportante en el primer y segundoconvenio salarial, del 2005 hasta estaparte. Logramos la equiparación conlos compañeros del suburbano, ylogramos casi la total equiparación conlos compañeros del inter, queseguramente en este consejo se terminede definir, porque pretendemos que sihacemos lo mismo ganemos lo mismo.Va a haber una discusión posterior queseguramente va a unificar también launidad de pago, es decir, seguramentepasemos a ser todos en algún momentojornaleros, pero en este momento noestá planteada esa discusión todavía.

L: Gracias.

- Nota de redacción-Al cierre de la transcripción de esta

entrevista se realiza la suba del boleto,pasando a valer 26 pesos el boletocomún, teniendo en cuenta lapreocupación de los usuarios deltransporte público, y que los trabajadoresde este sector laboral se encuentran enconsejos de salarios.

Resumimos a continuación elcomunicado de la mesa ejecutiva deASCOT central a la opinión pública.Donde se señala:

Que la lucha por el boleto popular hasido y es un objetivo fundamental de suorganización.

Compartiendo con las autoridades dediferentes organismos del Estado, lanecesidad de que debe volver unaimportante cantidad de gente altransporte público por múltiplesmotivos, entre ellos, la democratizaciónde la movilidad de los ciudadanos, pormotivos de espacio en la ciudad yambientales, así como también por loeconómico.

No compartiendo en absoluto lascifras que ha manejado el señorintendente de Montevideo, cuandomanifiesta que un 73% del precio delboleto corresponde a los salarios de lostrabajadores del transporte. Sosteniendolos trabajadores que es un 64%, ya queen esa cifra que él maneja no toma encuenta los 854 millones de pesos querecibieron las empresas en el año 2014por concepto de boletos gratuitos, los175 millones de pesos anuales querecibió por el sistema de boletos deestudiante A y B, ni tiene en cuenta queel precio del gas oil para las empresas detransporte gracias al fideicomiso delEstado es de $13,30 por litro, mientrasque el usuario común en una estación deservicio lo paga $39,60 el litro.

Setiembre - Octubre de 2015 ¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!! 6

En el contexto de la luchapresupuestal que se está instalando,fuimos a conversar con Pablo Cabrera,Presidente de la Federación deFuncionarios de Salud Pública FFSP -COFE - PIT-CNT. Entre los temas quefuimos a abordar, está la plataforma de lostrabajadores de la Salud Pública para esteperíodo. Que incluye entre varios puntos,alcanzar un aumento salarial de 10 BPC($30.520) para el caso del salario deingreso, la eliminación de los diferentestipos de tercerizaciones, ya sea lasComisiones de Apoyo, el Patronato, lasempresas tercerizadoras de personal, y ladefensa de las 6 horas en la salud.

Liberarce: Estamos con el compañeroPablo Cabrera, de la Federación deFuncionarios de Salud Pública (FFSP).Un poco queríamos preguntarte ¿cuál esla plataforma de la Federación para estaLey de Presupuesto Quinquenal?

Pablo Cabrera: La plataforma de laFederación en este tiempo mantiene unalínea, que ya viene siendo de varios añosanteriores, si miramos lo que es la puestadel Sistema Nacional Integrado de Salud,y de cómo se tenía que avanzar, y en quécondición se encontraba el subsectorpúblico para avanzar. La Federación poníahincapié en el tema de un recurso genuino,tanto a nivel de la infraestructura, lalogística, y obviamente que el recursohumano como un eje fundamental parapoder transitar. Nosotros en 2010hacíamos un primer diagnóstico dondeplanteábamos la necesidad de incorporarmás de 2.500 trabajadores y trabajadorasnuevos. Y en esto es lo más variado, eshablar de enfermería, que a veces es loque más se conoce, es lo más cotidiano.Pero de todas las áreas, porque esincentivar lugares, donde muchas vecesno se visualizan, como lo que es la propiaadministración, o como pueden ser áreastécnicas que están atadas al trabajo delprofesional, que el usuario no lo ve, peroel recurso humano hoy está faltando. Ypara nosotros es fundamental que se puedaincorporar. Hoy, de cara al Presupuesto2015 volvemos a reiterar esa necesidadurgente de incorporar recursos humanosgenuinos, más allá de que nuestra luchapresupuestal también es de lograr lapresupuestación de muchos cargos quehoy todavía siguen estando por diversostipos de relación laboral, que no esprecisamente la presupuestación. Comoson las Comisiones de Apoyo, como esel Patronato, o mismo, el gran capítulode la tercerización de servicios. Que esono solamente es una mirada de laFederación, sino que es una mirada quetrasciende a COFE, como una de laspuntas que tiene COFE para seguirtrabajando, y del propio PIT–CNT. Porquese entiende que hoy la tercerización delos servicios ha jugado muy en contra parala clase trabajadora. Da una flexibilizaciónque queremos realmente resolver, y quese rompa esa cadena, donde siempre el

gran perjudicado es el trabajador. Peroademás, atado a la incorporación de eserecurso genuino, la necesidad de analizarsalario. En el caso del trabajador de lasalud, ha quedado totalmente retrasado.Cinco años de un gobierno, que a travésde la Ley de Presupuesto anterior, en elartículo 4º, planteaba como se construíanlos diferentes ajustes salariales. Y quedóatado precisamente a que exclusivamenteíbamos recibiendo en líneas generales loque era el IPC del año anterior, y de cómose manejaron los precios del año anterior,a pérdida constante del poder adquisitivoreal de los trabajadores. Tenemosestudios muy claros que en esos años seperdieron valores importantes en lo quehace a ese poder adquisitivo concreto,porque cuando recibíamos los ajustes el1º de enero, en particular prácticamenteen los primeros meses había ajustes detarifas que hacen a la vida cotidiana de lagente, bastante altos, y por lo tanto elimpacto era fuerte con respecto al ajusteque se había recibido. Eso hace quenosotros intentemos resolver lo que hacea los ajustes salariales en esta etapa, conmayor criterio que lo que existió en loscinco años pasados. Pero además de loque hace a las posibilidades de ajuste, laconcreción de un crecimiento real. Hoyel promedio del salario de un auxiliar deenfermería anda en los $15.000. Estábastante lejos de lo que realmentepodemos pensar como un salario digno,y que realmente dignifique la función quese está cumpliendo. Para nosotros estotiene un grado de importancia doble, yaque el propio mercado está jugando muyfuerte, y donde personal calificado,personal que se prepara dentro del sectorpúblico, termina trasegando al sectorprivado, porque en el mercado el salarioque se puede conquistar es mucho másalto en el sector privado. Entonces, hoyabrimos esa discusión fuertemente paralograr que el presupuesto avance enconstruir salarios que sean realmente másdignificantes para el trabajador.

L: ¿Cuál es la diferencia entre elsubsector privado y el público a nivelsalarial?

P.C.: Sí miramos el sistema integrado,y es analizar estrictamente ASSE por unlado, y el sector mutual por el otro, lasdiferencias se empiezan a dar fuertementedespués de los primeros años deantigüedad del trabajador. Muchas vecespodemos pensar que el ingreso a lafunción, un auxiliar de enfermería, ya seaen una mutualista o en ASSE, percibenmás o menos el mismo salario. Perogracias a los propios consejos de salarios,que organiza al sector privado de unamanera diferente, lleva a que elcrecimiento de ese salario sea mucho másimportante, y en un período relativamentecorto, se despega ampliamente del salariodel sector público. Y esta es una de lasgrandes demandas. Ni que hablar sí lomiramos extra sistema integrado, porque

por ejemplo,dentro delm i s m opúblico, en elBanco deP r e v i s i ó nSocial, unauxiliar deenfe rmer í agana muchomás de lo que gana un auxiliar deenfermería dentro de un hospital de ASSE.Y sí esto lo miramos en el Banco deSeguros del Estado, aún todavía es mayor.O sea, que la disparidad salarial dentro delpropio estado es muy grande, para exigira una institución como ASSEcompetencia, en un sistema que cada vezmás se hace competitivo. Pero en realidadno siempre tienen las herramientas paraque sean en igualdad de grados decompetencia.

L: ¿De cuántos trabajadores hablamosaproximadamente a nivel del subsectorpúblico?

P.C.: Yo te puedo decir que dentro denuestros hospitales en ASSE, podemoshablar en el entorno de 18.000, 19.000trabajadores. Sí lo sumamos a losmédicos, podemos andar en el entorno delos 25.000 trabajadores y trabajadoras.

L: ¿Qué necesidades existen parallegar a una atención adecuada? ¿Cuántacantidad de personal de la salud falta?

P.C.: Nosotros seguimos con eldiagnóstico de aquellos 2.500funcionarios, en líneas generales se puedeseguir manteniendo, a razón de pensar enuna verdadera calidad de atención. Sepuede reducir ese número sí se trabajararealmente en una de las condicionesfundamentales que construyó el sistemaque fue el compartir el servicio, en dondesí el sector público y el sector privado enlos lugares donde realmente haycarencias, se juntaran para trabajar juntos,estaríamos hablando que la necesidadsería menor. Porque en realidad, lademanda del recurso humano hoy es delpropio sistema. Sí uno analiza que elsector público tiene carencias, el sectorprivado también. Entonces, seríaimportante que en esta etapa el Ministeriode Salud Pública, como regulador delsistema, tuviera un papel más fuerte enesto de la coordinación del recurso, y quese garantizaran servicios de calidad parala población, y que en realidad esto nofuera un grado de competencia demercado como se está viendo que puedapasar.

L: Con respecto a los tercerizados,¿cuál es la realidad en Salud Pública?

P.C.: La tercerización de servicios esbastante fuerte. Estamos hablando de másde 2.000 funcionarios, con realidadescompletamente distintas, porque tienen

que ver en primera instancia con laempresa que los contrata, y el tipo deservicio que le vende a ASSE. Porque hayde los más variados, desde lo que esvigilancia, seguridad, de lo que eslimpieza, o de servicios específicos dealgunas áreas que hacen la necesidad dela contratación por terceros. Pero, paranosotros es uno de los compromisosfuertes que tenemos como parte de lalucha, y de la plataforma central que tienela Federación, la destercerización de losservicios. Sabemos que es un procesolargo, sabemos que esto es imposible dehacerlo de un día para el otro, perocreemos que hay que fortalecer el debatedel por qué no la tercerización deservicios dentro de ASSE. Entendiendo dequé, para poder lograr un grado decomunicación más eficaz, para lograr unservicio de mayor calidad, para lograrmayor igualdad entre los propiostrabajadores, el tipo de relación laborales fundamental. Sí yo tengo un trabajadorque su relación laboral es a través de unaempresa, y por lo tanto tiene una relaciónde tercero con ASSE, no es lo mismo queaquel trabajador presupuestado. Y lademanda que se tiene, y el tipo decoordinación que se tiene, en cuantomuchas veces a un servicio, es muydiferente. Entonces, llegar a la relaciónlaboral ideal que sería la presupuestal,habría otro espacio de trabajo tambiénpara ASSE, y creemos que ese es elcamino por lo que estamos peleandodurante este proceso de lucha.

L: ¿Qué hay de cierto con el tema delplanteo de las 8 horas en la salud? ¿Quéplanteo viene desde el gobierno? ¿Cuáles la opinión del sindicato?

P.C.: Hasta ahora en realidad, elgobierno no ha puesto formalmente lo delas 8 horas. Para nosotros es algo que yaestá laudado hace muchos años. Ha sidomuy caro para la clase trabajadora laconquista de las 6 horas en la salud. Estose reedita, en cierta manera, porque en lacarencia del recurso humano, laposibilidad de la extensión de la cargahoraria podía resolver gran parte de estassituaciones. Primero, porque avanzar en8 horas significaría eliminar un turno. Depasar de tener cuatro turnos, con unturnante, o sea terminamos en cinco, pasara tres, con un turnante a cuatro. O sea, hayuna reducción importante de la demandaque podría haber de personal. Pero estova a llevar totalmente al deterioroabsoluto de lo que significa la calidad de

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Entrevista a los estudiantesorganizados en el Gremio del LiceoZorrilla

Liberarce: Estamos con doscompañeras del Gremio de Estudiantesdel Liceo Zorrilla. Primero,preséntense, ¿cómo se llaman? ¿En quéaños están?

GEZ: Yo soy Luciana Bauzá, estoyen 6º año orientación derecho, hace tresaños que estoy militando en el Gremiode Estudiantes del Zorrilla. Mi nombrees Julieta, tengo 17 años, estoy en 5ºartístico, y es el primer año que estoymilitando en el Gremio de Estudiantesdel Zorrilla.

L: ¿Cómo ven toda esta InsurgenciaJuvenil que se ha dado a partir delúltimo 14 de Agosto, y de la lucha porel 6% del PBI para ANEP – UDELAR?

Luciana GEZ: Yo creo que lo másrescatable dentro de la lucha, y dentrode todas las carencias que hoy día estáviviendo la Educación Pública, es launidad que se generó a raíz de lasmovidas. Yo creo que desde el 14 deAgosto, un poco con la ocupación delMiranda, el Movimiento Estudiantil, loque es secundaria, la CEEM, se empezóa movilizar en conjunto. Se empezó acrear un sentimiento de unidad que estámuy bueno, tanto para la lucha comopara cosas a futuro.

Julieta GEZ: Eso mismo que estabadiciendo Luciana, a partir de laocupación del Miranda empezamos amarcar presencia en lo que es la lucha.Que la CEEM, los estudiantes desecundaria, no se estaban haciendo muypresentes. Empezando desde ese hecho,la ocupación del Miranda, después lamarcha, después las siguientesocupaciones, más la Marcha del 27 deAgosto, se ha notado un crecimientoenorme de la lucha. No solo a nivel delgremio, sino a nivel de los estudiantes.Uno se da cuenta que está llegando cadavez más a la población de cada liceo,cada vez somos más los que luchamos.

L GEZ: A parte, uno de nuestrosobjetivos, era informar a los que noestaban adentro de un gremio, que talvez no tienen tanto contacto, y yo creoque se ha informado bastante a losalumnos que no estaban al tanto. Síbien no son los resultados quequeremos, que es que todo el mundoesté enterado, y que se puedacomprometer en lo mínimo. Nosotros,como Gremio del Zorrilla, nosempezamos a mover con una cortada

de calle, el mismo día que la ocupacióndel Miranda, y a partir de ahí, noparamos. Después ocupamos, despuésmarchas.

L: ¿Cuál es la opinión de susfamilias, de sus amigos, con respecto ala lucha que vienen dando?

L.: Te encontrás con posturas muydistintas. Cada uno tiene que defendersu idea, lo que es totalmente respetable,pero también hay una realidad que teencontrás con mucha desinformación.Y lo que genera la desinformación, yquizás un poco la ignorancia, esdesinterés. Porque uno, solo se centraen uno, y yo me encontré con muchagente, que dice: “Yo estoy perdiendomis clases, mi tiempo”, pero tambiénte encontrás con el otro extremo, quedicen: “Yo por esto quiero luchar, yopor esto me comprometo”. Es comoque no hay puntos medios. Está el queno sabe, el que se compromete, y elque está en contra es prácticamente laminoría, o se suma al que no sabe.

J.: Sí, básicamente eso. Están losque son indiferentes, que es una granmayoría lamentablemente. Perotambién te encontrás con sorpresas,como por ejemplo en nuestraocupación, que ahí yo me doy cuentaque hay gente que si le interesa, que seestá sumando. No se sí sabían quehubieron más de 500 personasregistradas en menos de 48 horas. Unoahí mostrándoles la lucha, por ejemploestar cortando la calle, que por más quelas personas no se sumen, están viendocomo el estudiantado se está moviendo.Y eso quieras o no, genera interés, yhasta una especie de orgullo por tupropio estudiantado. Estás viendo comotus compañeros están luchando, y comoque te dan ciertas ganas de sumarte.Creo que eso también despertó comoun ánimo de lucha en nuestro liceo enparticular.

L: ¿Y la opinión de las familias?

L.: En mi caso, mis padres son muymayores a mí, han vivido muchas máscosas, la dictadura, la Guerra Fría, y lovivieron de lleno. Si bien están a favorde los reclamos, me dicen: “Vosacordate que la Educación estuvomucho peor, y podría estar muchopeor”. No los desvalorizan losreclamos, pero no pueden entenderporque estamos luchando tanto cuandoellos en realidad estudiaron con tanpoco.

J.: En micaso, mifamilia se críoen Libertad,San José, unpueblo, ysiempre lovivieron deahí, y ahoracomo que toda esta situación les parecetodo tan enorme. Ellos vivían en unpueblo, y cortar la calle para ellos lesparece una medida salada.

L: ¿Cómo es el estudiante delZorrilla?

J.: La población del Zorrilla es súperdiversa. Te podes encontrar con alguienque viva en Cerrito de la Victoria, comoalguien que vive a dos cuadras. Haysituaciones totalmente diferentes.

L: El Zorrilla fue un liceo que todala vida tuvo gremio ¿Cómo viene siendoeste proceso del gremio?

L.: El Gremio del Zorrilla siemprefue caracterizado por ser un gremiofuerte, uno de los gremios centrales.Junto con el Gremio del IAVA yo creoque son los gremios más fuertes queha habido, también lo fue el Bauzá, elDámaso. El gremio después del 2010,como que no estaba mucho enfuncionamiento, y poco a poco empezóa resurgir. En 2013 estaba bastanteconstituido. En 2014, sí bien estuvo,no estuvo con la misma fuerza que esteaño. Y este año, con todos los reclamospresupuestales, con esto del decreto deesencialidad, empezó a crecer, yempezó a tomar mucha fuerza. No soloen nivel medidas, creció en número,creció en ideas, creció en diversidadde ideologías. Está mucho más grande,y está volviendo a ser lo que fue.

L: ¿Cómo desarrollan laparticipación del estudiantado engeneral? ¿A través de asambleas,delegados de clases, con quemetodología?

J.: Nosotros empezamos a trabajarcon asambleas recién para la ocupacióndel 19 de Agosto, y tuvimos resultadosbuenos, 100 personas fueron. No solofue una asamblea decisión, también fuecomo de información. Donde ahí seaprovechó para hablar de estos temasque estamos luchando, y hemosrecibido respuestas bastante favorables,propuestas nuevas, se propuso unacortada de calle, fue de parte delestudiantado.

L.: Igual hay que tener en cuentaque las instancias de participación sonmuchas, pero nuestra generación no esmuy afín a la participación, por diversasrazones. Pero, cuando se pidió unaparticipación, tuvimos respuestassorprendentes. Nos manejamos conasambleas, este año con los delegadosde clase estuvo como mediodesarticulado, pero con asambleas delestudiantado entero.

L: ¿Cómo es el relacionamiento conel resto de los gremios de secundaria?

L.: La relación es buena. Tenemosun buen relacionamiento, sí bien hayalgunos gremios que ya no están dentrode la coordinadora por diversosmotivos. Entre todos los gremios hayuna buena comunicación. Estamos altanto siempre de lo que está haciendoel otro, y cuando podemos nos damosuna mano. Hoy apoyamos al IAVA, ycuando ocupamos nosotros, el IAVAestuvo, el Miranda estuvo. Tenemosun contacto directo, y una relaciónbuena. Intentamos organizarnos comosecundaria dentro del MovimientoEstudiantil.

L: ¿Cómo se organiza laCoordinadora de Estudiantes deEnseñanza Media CEEM hoy?

J.: La coordinadora no tiene unaorganización fija digamos. No hay unestatuto ni nada. Sino que por ejemplonos juntamos una vez por semana conrepresentantes de los gremios, ycoordinamos las actividades queestuvieron pasando en tales gremios.Se coordinan actividades a nivel detodos, ese es básicamente elfuncionamiento que estamos teniendo.

L: ¿Cómo ven la lucha general porel 6% del PBI para ANEP – UDELAR?

L.: Yo creo que hoy por hoy es unalucha que está muy presente por suerte,y está con mucha fuerza. Desde laFEUU, desde el CEIPA, desde laCEEM, estamos todos luchando conla misma intensidad.

El Liceo Zorrilla ocupado: Estudiantes y profesores de secundaria por el 6%del PBI para ANEP y UDELAR. La medida de ocupación se desarrolló contareas de arreglo y pintada de bancos y mesas. 19 de agosto de 2015. Liberarce

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Setiembre - Octubre de 2015 ¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!! 8

FRIPUR, fue creada en1976, por la familiaFernández, durante plenadictadura, aprovechándose dela situación de desarrollo de laimposición del capitalfinanciero, que habíacomenzado años antes, con elpermiso para que operen en lasaguas de nuestro país acapitales extranjeros,surcoreanos y japoneses.

En la década del ´80,dominó junto a ASTRA S.A el80% de la captura, y el 50%del mercado junto a esta últimay FRIOPESCA, como partede la operación impuesta porlas clases dominantes dedesmantelamiento de ILPE,como ente testigo del estadoregulador de los precios y dela producción de la pesca.Parte todo esto de los iniciosde la embestida neoliberal quetuvo su cenit en los ´90. Elllamado Plan Baker elaboradopor el FMI, que significaba queen caso de que una naciónsoberana no tuviera fondospara amortizar la deudaexterna y los compromisoscontraídos con los amos delnorte, éste avanzaba enadueñarse de sectoresestratégicos del estado, lapesca, la carne (FrigoríficoNacional), los transportes, latierra, etc.

Según diversas fuentes, ladeuda que FRIPUR mantienecon diferentes institucionesfinancieras, entre ellas elBROU, asciende a los U$S 59millones de dólares. Llegandoincluso en julio del año pasadoa presentarse a concursovoluntario de acreedores,teniendo a esa fecha una deudaque oscilaba en los U$S 70millones de dólares. Siendo en2004 la deuda de FRIPUR deU$S 1 millón de dólares,aumentando esa cantidad enestos años, contrayendorelaciones financieras con cercade 14 financieras públicas yprivadas.

Estos préstamos no sevieron reflejados en muchoscasos en mejora de la

infraestructura, por ejemplo laflota pesquera, donde de los16 barcos que cuentaFRIPUR, sólo 4 están enactividad, teniendo estainfraestructura cerca de 40años de actividad. ¿A dóndefueron los préstamos? ¿Amolinos de energía eólica? ¿Arascacielos de lujo? Conganancias anuales por parte deFRIPUR que rondabancontinuamente los U$S 1000millones de dólares,convirtiendo esta cifra acualquier contribución aespectáculo o Partido Políticoen unas simples monedas.

En la Industria de la Pesca,al igual que en la de la carne,estuvo la experiencia delFrigorífico Nacional, delSOYP, de ILPE, vinculadas alos intereses nacionales. Quepermitían entre otras cosas laregulación de los precios,funcionando como entestestigo, de cara al desarrollo delmercado interno, y no de serbotín de los capitalestransnacionales a nivel de lapesca.

L@s obrer@s de FRIPURse encuentran en lucha por lareapertura de las fuentes detrabajo, a la espera de lo quesuceda con la empresa, la quepasará a manos de un síndicoen el proceso de éstospróximos 90 días, a la esperade que surja un comprador detodo el bloque, o de una salida.

Entrevista a las obreras deFRIPUR

Liberarce: Estamos con l@strabajadores de FRIPUR, conla delegada de los trabajadores.Compañera, preséntate. ¿Cuáles la situación? ¿Qué pasoshan dado? ¿Qué expectativastienen?

Obreras FRIPUR: Minombre es Jimena Peralta, soydelegada del SUNTMA, estoyen nombre de las compañerasde FRIPUR. Primero quenada, no tomamos la palabracierre, por ahora no tenemostrabajo momentáneo. Perocierre definitivo no hay.

Nosotros iríamosal seguro de paropor cuatromeses, mientrasse hace la ventaen bloque de laempresa, que sehace a los 90días.

L: ¿Laempresa nuncadio señal decierre?

O.F: No. Esmás, la empresaentregó la empresa al estado.No tenía plata para mantenerlaactiva. Se la entregó al estado,se va a hacer cargo elinterventor, que pasa a sersíndico, cuando la jueza de elok. Todavía eso no se hizo, eldesplazamiento de autoridadesno se hizo. Sigue estando laempresa al frente. Por eso esla vigilia que hacemos lostrabajadores acá en la empresa.Por el tema, de que como yasabrán de otras empresas, sehan llevado todo. Mientrastanto, están ocupando loscompañeros en la sala demáquinas, que hay quetenerlas siempre prendidas, porlas cosas frías que hay, haymateria prima congelada. Queson prendas del BPS y delBanco República.

L: Hay una historia quecorre por la ciudad, de que last r a b a j a d o r a sfundamentalmente deFRIPUR se les exigíademasiado. Había mal tratos,prohibiciones, excesos. ¿Quénos pueden contar de esosantecedentes?

O.F: Siempre fue muyriguroso el trabajo, mucho másque en otros lados. Aprendíasa golpe y porrazo. Por miexperiencia, en un tiempo, sívos hacías una tarea, y lahacías mal, te ibas sancionadaa tu casa, tres días que era elmínimo. Sí vos no aprendías,volvías, y te ibas sancionadade vuelta, al cabo de unaquincena, no tenías ni un díatrabajado. Entonces, el sueldode acá era muy bueno, era uno

de los mejores sueldos para unamujer, entonces aprendías oaprendías. Aprendías o nocobrabas nada. Para la mujerembarazada hace unos añosatrás, trabajabas todo elembarazo parada. Y otrascosas que también se handicho, que las conozco porrumores, pero que muchagente perdió embarazos. Queyo no las constato, porque yono estaba en ese tiempo, perono dudo que sea cierto.

L: Compañera, un pocopara seguir en esto ¿De quérealidades vienen lascompañeras, de que barrios, deque situaciones? ¿Son jefas dehogar?

O.F: La mayoría acá sonjefas de hogar. Viven solo deesto. La mayoría son de SanJosé, y de Las Piedras. Es unasituación muy difícil. Personasque viven solamente de esteingreso. Con el nominal denosotras, sí vos vas a sacar unaasignación hoy en día, no te ladan porque te pasas, con elnominal. Pero, después con losdescuentos, no agarras nada enla mano. Entonces, la mayoríano cobraba asignación, notenías privilegio de nada. Malo bien, haciendo alguna horaextra acá, lo sacaban adelante.

L: Por otros medios, uncompañero planteaba quehabía deudas, en los salarios,deudas sobre licencias anuales.¿Eso es así?

O.F: Sí. Se nos debenlicencias y salarios

vacacionales desde el año2013. 2014, y lo que va del2015. Está todo estancado.Eso lo cobraríamossupuestamente en caso que sedé la venta en bloque de laempresa. Sacarían unporcentaje para pagarnos atodos. En el caso de queliquidara también la empresa,también, sería un mínimo.

L: Hay publicaciones queplantean una deuda que rondalos U$S 50 millones de dólareso más.

O.F: Solo al BancoRepública se le deben U$S 41millones de dólares.

L: Deben también de haberotras deudas.

O.F: Solo al BancoRepública, y la empresa estátasada en U$S 33 millones dedólares, esa es la tasación dela empresa.

L: ¿Qué perspectivas estánviendo? Vos me habías dichoque la empresa fue entregadaal estado. Por ende, todos losbienes, las herramientas deuso, hoy en día están enmanos del estado.

O.F: Sí, están a la esperade un posible comprador, estátodo embargado.

L: ¿Ya hay pleito sobre todoeso?

O.F: Sí. La mayoría detodo esto es del BancoRepública. Por eso se hace la

El movimiento obrero y popular unido por el 6% del PBI para la enseñanza pública (ANEP yUDELAR) y en rechazo al decreto de esencialidad Inmensa la movilización del PIT-CNT ensolidaridad con los sindicatos de la enseñanza, los gremios estudiantiles, en rechazo al decretode esencialidad, y también en solidaridad con las obreras y obreros de FRIPUR en la búsquedade soluciones para la planta paralizada por la irresponsabilidad patronal. El movimiento obreroconvocó a levantar la esencialidad en la educación y recuperar el diálogo y la negociación en labrega por seguir avanzando en democracia. Miles de trabajadores y trabajadoras de todas lasramas concentraron en el Palacio Legislativo y marcharon al pie de la Escuela Pública “GerardoCuesta”. 27 de agosto de 2015.

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!9venta en bloque, cuando sevende, se vende hasta con elmismo nombre, cambiansolamente los dueños.

L: ¿Han visto lostrabajadores alguna solución?Por el lado de pedirle al estadoque intervenga activamente enla producción de la pesca,junto con la participación enla conducción de eso, de lostrabajadores, y de empresariosque quieran en serio participar.

O.F: Nosotros creemosque esto es una gananciasiempre. El estado tendría queaprovechar, ya que tiene tantasdeudas que no se las va acobrar a nadie. Hacerse cargode esto, porque esto estotalmente viable. Tiene unacartera de clientesimpresionante. Tiene pedido decangrejo rojo hasta el 2017.Esto es totalmente viable.Tenés que tener el capital paramantenerlo. Tiene lasexportaciones para todoslados. Sería tremendaoportunidad hacerlo algonacional, que no hay acá, noexiste. Y extenderlo a otroslados, porque nosotrostrabajamos con muy pocascosas. Ahora estábamostrabajando solamente conmerluza, con abadejo, raya,algo de calamar, y muy pocode cangrejo. Pero en otrostiempos, hace más de diezaños atrás, trabajábamos conalmeja, con caracoles, setrabajaba todo.

L: Históricamente elSindicato de la Pesca habíareclamado el uso más racionalde la pesca, de lasherramientas, y la posibilidadde poner en venta en elmercado una mercancía quesea mucho más accesible a lapoblación.

O.F: Sí, porque es undesperdicio. Hay cosas que selas tiran como carnada. Elpescado, y todo lo relacionadocon el pescado es todosaludable. Sí vos vas acomprar merluza, lo que sea,no te baja de $200 y pico depesos el kilo.

L: ¿Dónde se coloca lamayor parte de la producción?¿Qué idea general hay sobrela colocación en el mercadointerno, la colocación en elexterior?

O.F: Es más bien alexterior. Europa, China,África.

L: Sobre las deudas deFRIPUR ¿Cómo fueronadquiridas por la empresa?¿Con que tecnología se cuentaademás?

O.F: Se cuenta contecnología de las mejores, delas mejores que hay enSudamérica. La sala demáquinas, la parte de planta.Es una planta que está muybien para estar trabajándolaasí, se ha dejado estar

bastante. Se le vencieron lospermisos a los barcos, porquesi no seguiría funcionando, seharía el desplazamiento deautoridades y seguiríafuncionando.

L: ¿Los barcos también sonpropiedad de FRIPUR? ¿Unaflota de cuantos barcoshablamos?

O.F: Sí. 16 barcos, yactivos al día de hoy 4 barcos.

L: FRIPUR es una empresade sociedad familiar. El temaque ha usado siempre, hautilizado los dineros del estadopara modificar supuestamentetecnologías, áreas deproducción. ¿Hoy FRIPUR esparte de una industria depunta, o tiene una deuda depunta?

O.F: Siempre amenazaronal estado con que iban aquedar sin trabajo tantaspersonas. Esto no es nuevo.Esto hace un año que loestamos tratando ante elministerio, y hace como tresaños que ya lo sabíamos.

sí el Ministerio de SaludPública, como regulador delsistema de salud, y en un espacioque nosotros esperábamos quelo hubiera hecho antes a travésde la ley.

L: Para ustedes, ¿cuál es elpapel que tiene que jugar elrepresentante de los trabajadoresen el Directorio de ASSE? ¿Quéutilidad tiene?

P.C.: Primero que nada, esparte de una conquista política,en un largo proceso, donde laclase trabajadora tiene laoportunidad, porque tieneacumulación, experiencia yconocimiento, de ocupar loslugares de decisión. Por lo quelograr un lugar en el Directoriode ASSE es un paso más dentrode esa carrera, de visualizar queel trabajador puede llegar hastagobernar, y que podemos serdueños también de nuestrospropios destinos. Y en esa lucha,donde se abren estos espacios,y donde tenemos la posibilidad,

atención, y lo que significa lasalud del trabajador. Porque laconquista de las 6 horas tuvo quever precisamente con estudiarcuáles eran las condiciones enlas que estaba ese trabajador, lademanda que se tenía. Y el avancea las 6 horas es el cuidado deltrabajador. Por lo tanto,retroceder a las 8 horas, porquematerialmente pueda ser viable,nosotros no estamos de acuerdo,y en lo que hace a nuestraposibilidad de luchar, lo vamosa luchar siempre, para mantenerlas 6 horas como techo detrabajo. De ahí, hacia abajo, peromás, no.

L: ¿Con el salariovacacional, qué pasa a nivel dela salud pública?

P.C.: Eso está lejos para todoel estado. En el caso de la

administración central, y lo quenos toca por COFE, también lovenimos discutiendofuertemente la necesidad deencontrar un salario vacacional,porque eso también reivindica eltema del descanso. La licencia,bien entendida, es el descansopara el trabajador, pero undescanso en el cual no se tienela posibilidad de tener al menosun espacio remunerado, hacemuy difícil para la mayoría de lagente poder tener ese descasoque uno esperaría, que está atadoa la recreación. Porque, lo quesentimos a veces es que para lostrabajadores está vedado el temade la discusión del ocio. Y elocio tiene que ser una parteimportante, porque tambiénconstruye salud. Entonces, eltema del salario vacacionaltambién es otro punto clave, yque la Federación vienediscutiendo hace mucho.

L: Otra cosa que te queríapreguntar. ¿Cuál es la visión delsindicato sobre cómo se viene

desarrollando el SistemaNacional Integrado de Salud?

P.C.: El Sistema NacionalIntegrado de Salud en estemomento está sufriendo unestancamiento, y elestancamiento tiene que ver conel hecho de que no se logra elavance en la posibilidad de unainteracción real entre elsubsector público y el subsectorprivado. Todavía nosotrosseguimos viendo que hay untrasiego importante de eserecurso genuino que genera elsector público hacia el sectorprivado para poder cubrir lasdemandas. Qué al día de hoy, porfalta de ese recurso material, oel recurso humano, no lo puedecumplir. Las reglas de juego eneste caso, no están muy claras,porque además sí le sumamosque las tablas de costos paraASSE, cuando vende, vende a unprecio menor de lo que compra,por lo tanto la balanza estádesfinanciada. Y esto es un temacentral que tiene que hacer sí o

creemos que tenemos que tenerla responsabilidad de demostrarque estamos a la altura de esascircunstancias. Llegar a larepresentación de ASSE,significa compromiso con laclase trabajadora, significacompromiso también con lasociedad que queremosconstruir, y significa que lostrabajadores tienen laoportunidad de llevar su voz, yde llevar al lugar donde seconduce lo que es la propiaexperiencia que se genera todoslos días. Porque, gran parte delas políticas se gestan detrás deun escritorio, pero a la hora dela práctica no se visualizan porla falta de conocimiento de loque hace al territorio y a la gente.

L: Bueno, desde yacompañero, salud!

P.C.: Gracias.

L: FRIPUR manejabavalores por encima de U$S1000 millones de dólaresanuales.

O.F: Esto bien manejado,con un control, andaría.

L: ¿Tú crees que hay cosasque el conjunto de la poblacióndeba saber, y no te hemospreguntado?

O.F: Hemos dicho todo. Loúnico que queda, lo que damás cosa, es el montón deniños, hay un estimativo detres niños por familia, por jefasde hogar. Y que hoy todavíaestamos tratando de entenderporque no hicieron los papelesdel seguro. Nosotros lo quetambién le pedimos al ministrode trabajo, es que en el casode por lo menos las madressolteras, se les diera una ayuda.Lo que nos juega en contra sonlos niños, hay muchos niños.

L: ¿De qué cantidad detrabajadores hablamos al

momento de la paralizaciónde actividades en FRIPUR?

O.F: 500 obreras.

L: Llegaron a haber muchasmás en su momento.

O.F: Sí. Nosotros en plantatenemos 13 líneas deproducción, de entre 40 y 50personas por línea, te hablo del2009, 2010, ahí funcionabanlas 13 líneas. Hoy en díaestaban funcionando 3 líneasy media. Mucha gente se fue,porque como esto se veníacayendo abajo, y nadie queríallegar al cierre. Pero igual, nopodés renunciar, porque tengocompañeras que renunciaron,tenían un monto para cobrar,y cuando van al ministerio, tedicen: “tengo esto paraofrecerte, agárralo”. Y encuotas todavía.

L: Yo vi alguna publicación,en donde la empresa, losdueños de la empresa, habíanhecho inversiones importantesen la energía eólica, y quedebe haber otros negocios porahí.

O.F: No tenés comocomprobárselo. Queda ahí,impune. Gracias a ustedes.

En defensa de los puestosde trabajo!

Toda nuestra solidaridadcon las obreras y obreros deFRIPUR!

Viene de página 6.Continuación art.Trabajadores de la SaludPública

Setiembre - Octubre de 2015 ¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!! 10

Los trabajadores de UTE organizados enAUTE – MSCE – PIT – CNT, sedeclararon en conflicto en la asambleageneral realizada el pasado jueves 16 dejulio en el Club Aguada.

Dentro de los motivos del conflicto enUTE, está el planteo de restriccionespresupuestales surgidos en las pautas depresupuesto elaboradas y elevadas por laOPP en mayo de este año, que regiríanpara todas las empresas públicas, UTE,ANCAP, OSE, ANTEL, etc. Dentro de esteplanteo de restricciones, se enmarca elde recorte de ingreso de personal a la UTE,el no cubrir el 25% de las vacantesgeneradas por motivo de las jubilacionesde los trabajadores, y el recorte de horasextras, teniendo en cuenta a la vez laevidente faltante de personal en el entepara cubrir el servicio. Tendiendo esteplanteo a reducir el rubro 0, o sea la masasalarial en UTE, dando lugar a lacontratación de empresas tercerizadas,que en muchos ya hoy operan en la redeléctrica de la UTE, el caso de UniónEléctrica, TEYMA, CEI, Montelecnor,Electricidad Durazno, entre otras, de larama de la construcción, y empresas dela rama metalúrgica centralizadas porejemplo en la Central Batlle.

La inversión pública fue otro de losgrandes motivos, debido a que de los U$S2.300 millones de dólares solicitados porel directorio de UTE a la OPP, se le van adestinar U$S 1.250 millones de dólaresque representan un promedio de lodestinado a inversiones en UTE en éstosúltimos diez años, a pesar incluso delsuperávit generado por UTE durantevarios años. Comprometiendo a través deesta reducción presupuestal varias obras,como la reconversión de la Central JoséBatlle y Ordóñez, y otras en el marco delos planes del estado, como laregasificadora, la nueva central de ciclocombinado, el plan anillado del norte, laplanificación para la conexión de losmedidores inteligentes y la telemedida,entre los diferentes proyectos deinversión que tiene UTE.

También, en la pasada asamblea general,se trataron temas internos del sindicatoen torno a una propuesta de reforma delos estatutos de AUTE, que tiene que verentre cosas con apuntar a reforzar elcongreso de delegados, y buscar ademásdarle mayor representatividad a lostrabajadores afiliados al sindicato, enlugar de a todos los funcionarios de UTE.Teniendo en cuenta que existían sectoresen la UTE, que tenían representación por

funcionario y no por afiliado, no teniendoimportancia el hecho de estar afiliado aAUTE.

Una realidad como la de la UTE queconcentra hoy a 6.700 trabajadores, y unabuena cantidad de trabajadores queprestan servicios a la misma en calidadde tercerizados.

Entrevista al compañero JorgeCharquero de AUTE

Liberarce: Estamos con los compañerosde AUTE. Primero que nada ¿Qué seresolvió en la última Asamblea Generalde AUTE realizada en el Club Aguada?

J. C: Buenas tardes. Yo soy delegado deun sector de distribución, demantenimiento en redes de UTE. Formoparte de la Mesa Directiva de AUTE. Enesta asamblea general se trataron temasimportantes para nuestro sindicato. El 14de mayo de este año, la OPP envió a todoslos entes públicos un documento para laelaboración de pautas presupuestales paratodos los entes, UTE, ANCAP, OSE,ANTEL, etc. Son presupuestalesgenerales, en las que decían, primero, queiba a haber ingreso de personal para losentes públicos. Iba a haber un recorte dehoras extras, que en muchos sectores,pasa en los entes públicos, que haymuchas horas extras, porque se necesitanpara cubrir el servicio, por la mismafaltante de personal. Necesitas horasextras para cubrir el servicio en otrosturnos, que son de 24 horas, los 365 díasdel año. Yo trabajo en uno de ellos, quehay un turno matutino, un turno vespertinoy un turno nocturno, porque siempre tieneque haber gente para atender el servicio,son 24 horas. La faltante de personal exigeque tengas que quedarte a hacer horasextras en el otro turno para cubrirlo.Entonces, no había ingreso de personal,recortaba las horas extras, y no se iban acubrir las vacantes generadas en un 25%.O sea, de cada 100 personas que se jubilanen la UTE, iban a entrar 75 ¿Qué pasa coneso? Que al corto, mediano o largo plazo,iba a haber una reducción de la plantillade UTE, por lo tanto también va a haberuna reducción del rubro 0. El rubro 0 esel que se abona en concepto de salarios,de horas extras, aguinaldos, etc., de todoslos funcionarios de UTE, la parte salarial.Ese rubro 0 hoy, en el presupuesto de laUTE pesa aproximadamente un 10%. Paradesmentir ese mito que la opinión públicamaneja que: “Sí le suben los sueldos alos funcionarios públicos, a nosotrosnos sube la luz, o la nafta”. Eso es

mentira, porqueel presupuestototal de la UTE,lo que pesantodos lossalarios de los6 . 7 0 0t r a b a j a d o r e sque hay en laUTE, es un 10%, de todos losfuncionarios, desde el grado más bajohasta el gerente general, todos sumados,pesa un 10% del presupuesto de la UTE,la masa salarial. Sería una disminución dela masa salarial con el paso del tiempo, síno ingresa gente, y sí de la gente que seva se repone un 75%. A eso súmale elrecorte de horas extras, y otras cosas queiban a disminuir la masa salarial en unfuturo. Frente a eso, para nosotros escrítico, primero, por la reducción de lamasa salarial, y segundo, por el servicio¿Cómo vamos a mantener el servicio, sívamos a tener menos gente? Que hoy endía, hay sectores de la opinión pública quese quejan del servicio de la UTE, etc., perohoy en día el servicio que se brinda en elente es bastante bueno. Pero claro, estosrecortes no van a hacer que te baje la luz.Sí responden a una política económica ya un modelo de desarrollo de paísimpulsado por Astori y todo ese sectordel gobierno, que van a reducir la plantilla,pero claro, el servicio va a ser cubiertopor tercerizados. La idea del rubro 0, vostenés un presupuesto fijo, después que sevota y que se aprueba, el presupuesto nose puede mover porque es exclusivamentepara los salarios. Se viene una crisis, osea lo que sea, ese presupuesto lo tenésque mantener. Ahora, sí vos parte de laempresa la tenes con un presupuestovariable que le llamamos nosotros, sí voscontratas empresas, el día de mañanaviene un temporal, preciso tantasempresas, contrato 20 empresas parahacer tarea. El día de mañana hay querecortar, el directorio dice saca lasempresas tercerizadas. Al funcionariopúblico no lo podes echar. Estántransitando a la disminución de la masasalarial, a la disminución del rubro 0, y aincrementar los trabajos tercerizados parael estado, sabiendo a lo que lleva, lapérdida de soberanía, y la entrada deoligopolios transnacionales para manejarun sector que hoy es estatal y público.

L: El tema de la presupuestación de lostercerizados ¿Hay algo en estas pautas?

J.C.: Los tercerizados entran en el rubro2. Cuando hablamos de tercerizados, hayvarias partes, primero, la correspondiente

a limpieza, seguridad, que eso se va amantener, porque incluso el acuerdo conla UTE es mantenerlo. La discusión estáen los trabajos directamente en la red deUTE llevados adelante por determinadasempresas, Unión Eléctrica, TEYMA, CEI,Montelecnor, Electricidad Durazno yotras más. Que hacen tareas de obras, demantenimiento, de operación de la redpara la UTE. Estas empresas estánenglobadas en la construcción. Otrasempresas, del rubro metalúrgico, están enla Central Batlle. Todas estas empresastrabajan directamente con la operativa dela UTE. Sí vos recortas ingreso depersonal, esas empresas de servicios hayque mantenerlas igual. Las obras que estánestipuladas, tienen que mantenerse igual.Por lo tanto, sí no lo hace el personal deUTE, lo va a terminar haciendo un privado,que eso genera un pérdida de soberaníaimportante para la empresa pública. Yquedás expuesto a determinadassituaciones, de los manejos de esaempresa privada. Por ejemplo, hoy en díatenes los molinos, nadie va a dudar de laimportancia del cambio de matrizenergética, nosotros no ponemos en dudaeso. Al contrario, alentamos el cambio dematriz energética por los molinos, losmolinos no contaminan, tienen unmontón de funcionalidades que están bienpara el cambio de matriz energética. Esmenos costoso ¿Qué pasa? Esos molinoshoy, el 90% son de privados, un 10% soloson de UTE.

L: ¿Cuántos molinos y parques de energíaeólica hay en este momento en nuestropaís?

J.C:: De la generación eólica hoy, el 10%aproximadamente es de UTE. En MW,estaría en 400MW aproximadamente,generados por los molinos. Hoy enUruguay, se consumen aproximadamente1.700MW. De esos 1.700MW, 400MWson eólicos, de estos 400MW eólicos,el 90% es privado ¿Qué pasa? La UTEapunta, el directorio apunta, Casaravillasalió por todos lados diciendo, queplanifica de acá al 2019 una matrizenergética aproximadamente de1.500MW eólicos. ¿Qué pasa con esos

Trabajadores de UTE con las banderas del sindicato. Movilización PIT-CNT,27 de agosto de 2015.

Continúa en página 22

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!11

L aA N E Pdio aconoceruna tablacon losaumentossalarialespropuestosa los

docentes en la pasadanegociación del 21 de agostode 2015.

El gobierno propuso paradicho grupo en 2016 que:

- El salario nominal delgrado 1, con 20 horassemanales de trabajo, pase de$22.067 a $24.722.

- Para maestros grado 1,con 40 horas semanales, de$44.694 pase a cobrar$49.686.

- Para profesores de primerciclo, grado 1, de $21.894pasen a cobrar $24.569.

- Para profesores desegundo ciclo, grado 1, de$22.263 pasen a cobrar$25.063.

Pero veamosalgunas cuentas.

Si se planteaalcanzar al 2020 unsalario nominal de$25.000, a preciosde enero 2015,¿cuánto se planteapara el período2016-2017?

Veamos, si elIPC del 2015 fuerade 9,48%, al 1º deenero de 2016 sedebería agregar alos $25.000 el 9,48,así:

01/01/16 25.000 x 1,0948= $27.370

01/01/17 27.370 x 1.0758= $29.445

01/01/18 29.445 x 1,0658= $31.382

Para los valores de IPC de2017 y 2018 tomamos lainflación proyectada por elMinisterio de Economía.

Los inconvenientes deexcluir del texto que se

corregirán con la inflaciónpasada, y se aplicará lacláusula de inflaciónproyectada (voluntariamenteen más o en menos), deja claroel abandono del métodocientífico por un métodovoluntarista, psico-económicoy hasta agnóstico.

Pero demos unos pasosmás con este método.

Supongamos que el 1º deenero de 2019 la inflaciónproyectada, esperada semantiene en el 5% y al 1º deenero de 2020, el porcentajefuera también de 5%. Lossalarios nominales se esperaríaque anduvieran en: $31.382 x1.05 x 1.05 = $34.598.

Año 2020= $34.598

Pero ¿qué pasaría con lacanasta familiar que hoy rondalos $70.000? Apliquemos losIPC de los años 2015 al 2020:

70.000 x 1,0948 x 1,085 x1,085 x 1,085 x 1,085 =$106.206,67

1,085 es elpromedio del2010 al 2015.

La relacióna setiembre de2015 es:c a n a s t afamiliar a$70.000 ys a l a r i o( m a e s t r oinicial) a$22.067.

$22 .067 /$70.000 =31,52% dec a n a s t afamiliar.

Hoy unmaestro inicial, grado 1, con20 horas semanales, cobra elequivalente al 31,52% de lacanasta básica familiar.

En el 2020 con lasinflaciones proyectadas:

$70.000 pasarían a$106.206,67.

Salario proyectado de$34.598/ canasta proyectadade $106.206,67 = 0,3258

El salario proyectado al2020 equivaldría al 32.58% dela canasta familiar.

Siempre siendo venerablecon las especulacionesmínimas.

Con estas suposicionestendríamos una congelaciónsalarial en puerta.

Ahora veamos cuántoaumentó el IPC (costo de vida)del 2005 al 2015, según lopublicado por el InstitutoNacional de Estadística en supágina web: ver cuadro.

Salario del maestro al 2005:$6.054 por 20 horassemanales.

Según el MEC, el salariopasa de $6.054 a $17.104, enel caso de los maestros y de$6.838 a $19.972 en el casode los profesores, a julio de2013.

Hoy los salarios son de$22.067 y de $21.894, paramaestros y profesoresrespectivamente, ambos grado1.

El salario nominal se elevóen 67,52%, de recuperaciónsalarial según el MEC.

A esto se le agregó partidasanuales para aumentossalariales. Dichas partidas son:

2011 - 6%; 2012 - 4,5%;2013 – 4,5%; 2014 – 3%;2015 – 3%.

A todo esto se ataba larealidad de los maestros yprofesores, quienes seorganizaron y movilizaronreclamando mejoras en sussalarios y que se dedicara el6% del PBI para la educación.

Se dejó llegar el fuego hastalas barbas.

¿Por qué? ¿Para qué?¿Y si la inflación se dispara,

cómo se corrige?

¡¡Todo es una nebulosa!!

Antes de tomar el gobiernoTabaré Vázquez y Sendic,interrogados por la prensaburguesa dejaron escapar supensamiento de que elgobierno no dudaría en aplicarel decreto de esencialidad.Cuando a Castillo se leconsulta, antes de tomar elcargo en el Ministerio de

Trabajo, también sumó su voza coro, no dudemos en aplicardecreto de esencialidad.

Al tomar el gobierno, Astoridirigió nuevamente elMinisterio de Economía, en sumandato como vicepresidente,los reclamos de los docentesfueron a caer en oídos sordos.

Estaba visto que este añola confrontación se venía yMujica como presidente aúnescribe en “Una oveja negraal poder” que hay quedescabezar los sindicatos de laeducación.

Esto sumado al decretoerróneo (como mínimo) de laesencialidad, derramó el vaso.Muchos se olvidaron denuestro pasado de lucha contrala dictadura totalitaria del ’73al ’84.

Las organizaciones de laeducación se mostraron firmesen las medidas y ante nuevasamenazas del MTSS de firmaro no otorgar nada. Larespuesta de los docentes fueque todos los dineros fueranpara invertir en equipamientoy obras.

Los sindicatos de laeducación crecieron en lasmovilizaciones y la afiliaciónsindical, en el número de

El pueblo unido por el 6% del PBI para la enseñanza pública (ANEP yUDELAR) y en rechazo a la esencialidad.

Alrededor de 50.000 trabajadores, estudiantes, padres y madres desbordaron18 de julio en la defensa y por el avance de la enseñanza pública. Decenasde miles marcharon desde la explanada universitaria hasta la plazaindependencia, que se llenó de pueblo. Amplia convocatoria del movimientoestudiantil y los sindicatos de la enseñanza que ven fortalecidas susreivindicaciones. Al igual que cuando el No a la baja, la juventud ganó lacalle por la Enseñanza Pública. 27 de agosto de 2015. Montevideo, Uruguay

participación en las asambleas,en las marchas y en su apegoal pueblo y prestigio.

Hoy retomaron las clases,luego de derrocar el decreto deesencialidad y la intención deingresar la productividad en laeducación con otros ropajes.

El regreso a clase demaestros no marcó el fin de lalucha. Maestros y profesoresprosiguen por una mejoreducación para los hijos de lostrabajadores, que pasa por el6% del PBI para mejorasedilicias, útiles, mejores salariosque permitan vivir con tiempospara la educación efectiva,estudio y balance, descanso yrecreación, sin tener que andartras el multiempleo.

Desde aquí todo nuestroapoyo a la reivindicación ylucha de los educadores,maestros y profesores yfuncionarios no docentes.

La crisis monetariainternacional se supera conmejores sueldos, aumento delmercado interno, colocarmercancía con mayor valoragregado, lo que en buentérmino significa desarrollo deparques industriales, desarrollode la pesca nacional y laagroindustria alimenticia, entreotros.

Setiembre - Octubre de 2015 ¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!! 12

La Ley de Presupuesto seaprueba una vez cada cincoaños, siendo enviada en formade proyecto de ley desde elPoder Ejecutivo al PoderLegislativo. Cada vez queasume un nuevo gobierno, éstetiene un plazo de seis mesespara presentar el Proyecto deLey de Presupuesto quinquenalante el Parlamento, donde sediscutirá primero en la Cámara

de Diputados y luego pasará a la Cámara deSenadores. Ambas tienen 90 días para su estudio yaprobación. En caso de no haber acuerdo se puedellegar a una asamblea general (ambas cámarassesionan juntas).

El presupuesto expresa (o debería expresar) loscompromisos asumidos en el Plan de Gobierno y losprincipales lineamientos de política económica y sociala desarrollar en el quinquenio.

Asimismo existe la Ley de Rendición de Cuentas,que consiste en una revisación anual del presupuestoen curso, que también es enviada desde el PoderEjecutivo al Poder Legislativo.

¿Cómo se construye el Presupuesto?

Primero, se analiza la situacióneconómica nacional, regional e internacionaly a partir de ahí se elabora una proyeccióndel escenario macroeconómico esperado,donde se presentan la evolución de lasprincipales variables económicas, como porejemplo el PBI. (Variable que mide lariqueza de un país). En el primer gobiernodel FA 2005-2009, el crecimientoeconómico promedió el 5,9%, entre el2010-2014, el crecimiento fue de un 5%.Para este quinquenio se esperan tasas decrecimiento menores, del entorno del 2,5%.

Segundo, se establecen las metasfiscales tomando en cuenta la situacióneconómica actual y esperada, la situaciónde partida de las finanzas públicas y el margen demaniobra financiera. Según las metas establecidas,las medidas de política de ingresos y egresos públicosque se implementarán para cumplirlas. Las metasfiscales propuestas para el período 2015-2019,establecen una reducción del déficit fiscal de 1 puntoporcentual, pasando de 3,5 a 2,5% del PBI.

Tercero, se realiza la proyección de los ingresosdel Gobierno Central-BPS según la evolución previstadel nivel de actividad, considerando el PBI, lasvariables de consumo, inversión privada,importaciones y masa salarial, etc., que determinanla base imponible de impuestos y contribuciones.Además se consideran las mejoras en la recaudacióntributaria que han sido una fuente importante derecursos. Por ejemplo, en DGI, la evasión en el IVAse redujo de 34% en 2004 a 11% en 2014; o en BPS,la reducción de la informalidad en el trabajo que pasóde 37,5% en 2004 a 18,7% en 2013.

Cuarto, proyección de gastos comprometidos.Son las obligaciones a las que deberá hacer frente elGobierno Central-BPS, las más relevantes son lasprestaciones de seguridad social. En este sentido, granparte del gasto comprometido está directamentevinculado al nivel de actividad económica: evolución

del empleo, la formalización y elcrecimiento del salario real. Según estasproyecciones, se estiman los pagos porseguro de desempleo, subsidio pormaternidad, etc., así como los fondos atransferir a las AFAPS. El aumento delsalario real repercutirá en el ajuste a laspasividades. También se suma el aumentoprevisto de los recursos destinados a losGobiernos Departamentales y debetomarse en cuenta el efecto de normasaprobadas en el período anterior pero quecomprometieron recursos incrementales para lospróximos años, como por ejemplo, el Seguro Nacionalde Salud (FONASA) al cual estarán ingresandojubilados hasta el segundo semestre de 2016. Dentrode esta proyección de gastos comprometidos seencuentran los Intereses de Deuda.

Quinto, se establecen los compromisos de lasempresas públicas, que según esta exposición demotivos, son responsables de buena parte del aumentodel déficit fiscal producto de menores resultadosoperativos, sumado a una fuerte inversión. Sucontribución al resultado global del sector público quehabía representado el 4,3% del PBI en 2009, se redujoal 2,3% del PBI al cierre de 2014. El Proyecto dePresupuesto propone que mejoren y aumenten susresultados operativos en 440 millones de dólares entre

el 2015 y el 2019, aumentando un punto del PBI lacontribución al resultado del sector público, pasandode 2,3% a 3,3% del PBI en 2019. Asimismo, lasinversiones de las empresas públicas con recursospropios ascenderán en todo el quinquenio a 3.270millones de dólares.

Las Asignaciones del Presupuesto

A las proyecciones de ingresos y a los gastos yacomprometidos, este Presupuesto incorpora recursosadicionales por un monto de 280 millones de dólaresen 2016 y 190 millones de dólares en 2017. Lo quehace a un aumento total de 470 millones de dólaresen los dos años, que sumados a los gastos yacomprometidos alcanza los 1.100 millones de dólares.

¿Adónde van estos recursos adicionales?

Los números del Proyecto Presupuestal

Para adjudicar el incremento de 470 millones dedólares, las prioridades establecidas son: 40% paraEducación; 14% para el Sistema Nacional de Cuidados;10% para Infraestructura; 7% para Salud; 6% paraSeguridad; 5% para INAU-SIRPA; 4% paraDescentralización e Intendencias y el porcentaje

restante para Gobierno Electrónico, tabletas,Investigación e Innovación, Medio Ambiente,Fiscalías, Secretaría de Deportes, IRCAA (Institutode Regulación y Control del Cannabis) y Defensa.Veamos este aumento en pesos uruguayos por área ypor inciso en los Cuadros 2 a) y 2 b).

Distribución de los recursos incrementales

a) Educación: Para el 2017 los créditos asignadosa la Educación, según el Proyecto del Presupuesto,aumentarán en 6.554 millones de pesos respecto a2015. De este incremento presupuestal la ANEPrecibirá 1.875 millones de pesos en 2016 y 3.994millones en 2017; la Universidad tendrá 498 millonesde pesos en 2016 y 1.043 millones en 2017, entre loscuales se encuentran los 55 millones y los 110 millonesde pesos destinados al Hospital de Clínicas en 2016y 2017, respectivamente; 100 millones de pesos se

destinarán para docentes de la UTECen 2017; 40 millones en 2016 y 90millones en 2017 serán para el proyectoUnidades Docentes Asistenciales deASSE, dedicada a la formación derecursos humanos en la salud.

Incrementos salariales

Este nuevo Presupuesto plantea quelos funcionarios docentes de la ANEP,grado uno, con una carga horaria de20 horas semanales, alcancen en el2020 un salario nominal mínimo de$25.000 (a precios de enero de 2015)y que, también en el 2020, losfuncionarios no docentes, grado uno,

con una carga horaria de 40 horas semanales, cobrenun salario nominal mínimo de $23.455 (a precios deenero de 2015). También plantea incrementar elsalario real de los Inspectores, Directores ySubdirectores un mínimo de 17,10% entre el 2016 yel 2020.

b) Sistema Nacional de Cuidados: La creacióny puesta en funcionamiento del Sistema NacionalIntegrado de Cuidados (SNIC) es una prioridad deeste gobierno, colocándolo en el segundo lugar deadjudicación de los recursos incrementales que seránde 825,1 millones de pesos en 2016 y 1.619 millonesen 2017 para Funcionamiento y 380,8 millones depesos en 2016 y 616,1 millones en 2017 paraInversiones. Un total en los dos años de 3.441millones de pesos dedicados a Primera Infancia,Adultos Mayores Dependientes, Personas conDiscapacidad Dependientes y Gestión, Supervisión yFormación. El Ministerio de Desarrollo Social tendráa cargo su ejecución.

c) Infraestructura: Para este 2015 se aumentóen 1.000 millones de pesos los recursos para el MTOP,destinados a vialidad e hidrografía y que seincorporaron como gasto permanente. Vialidad tieneprevisto un incremento de 855 millones de pesos.

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!13300 millones serán para constituir la contraparte localdel Fondo de Convergencia Estructural delMERCOSUR (FOCEM) para desarrollarinfraestructura ferroviaria y vial en 2016 y 2017. En2017, se usarán 50 millones de pesos para continuarel dragado del Río Uruguay.

d) Salud: Para ASSE los recursos incrementalesserán, 500 millones de pesos en 2016 y 850 millonesde pesos a partir de 2017. Ambas partidas con el finde continuar la presupuestación del personal deComisión de Apoyo, la creación de cargos asistencialesy una adecuación de las remuneraciones de auxiliaresy licenciados en enfermería. Por otra parte, lasinversiones serán para la mejora de infraestructuraedilicia, el equipamiento de centros de salud y laremodelación de los centros de salud mental.

e) Seguridad: 567 millones de pesos en 2016 y777 millones a partir de 2017 para el Ministerio delInterior, destinados a la implementación de la LeyOrgánica Policial aprobada en 2014, que regirá en2016. Esta ley prevé un nuevo escalafón policial quedisminuye el número de grados que pasan de 14 a10, integrándose el grado que se suprime al gradoinmediato superior, lo que implica ajustes salarialespor un costo de 488 millones de pesos anuales.Además se destinan recursos para la implementaciónde un régimen de trabajo de alta dedicación exclusivapara mejorar la efectividad de la respuesta policial, ypara aumentos salariales en el escalafón “S” –Penitenciario, la creación de cargos ejecutivospoliciales y el ingreso de becarios para la atención enlas comisarías.

f) INAU: Recibirá 500 millones en 2016 y 700millones de pesos en 2017. Los recursos parael INAU-SIRPA serán para “aumentos salariales,contratación de nuevo personal para los nuevosproyectos y pago de incentivos por productividadpara incrementar las modalidades de atención”.El Plan CAIF que desarrolla el INAU es uno de

los principales componentes del Sistema NacionalIntegrado de Cuidados. Para ampliar la cobertura delPlan, de los recursos incrementales se destinarán 427millones de pesos en 2016 y 666 millones de pesosen 2017. Mientras que para atender la complejasituación edilicia del SIRPA, se destinarán 600millones de pesos en todo el período.

g) Descentralización: Por tercera vez el GobiernoNacional acuerda con losGobiernos Departamentalesque se mantenga en 3,33% elporcentaje de recursosnacionales que les sontransferidos. También seamplía el Fondo de Incentivospara la Gestión de losMunicipios que alcanzará los1.000 millones al final delperíodo. Las Intendenciascuentan con el Fondo deDesarrollo del Interior queasciende actualmente a 1.165millones de pesos y del IncisoDiversos Créditos tambiénsalen recursos para CamineríaDepartamental por un monto de 950 millones depesos al año.

Para el alumbrado público, el subsidio asegura 500millones de pesos a distribuir entre los gobiernosdepartamentales. El Poder Ejecutivo transferirá 250millones de pesos por año al Fondo Nacional deUnificación del Tributo de Patente de Rodados(SUCIVE) para su funcionamiento y el desarrollo delPermiso Nacional Único de Conducir.

Para la realización de obras en el área metropolitanase destinan 285 millones de pesos a partir de 2017.

Plan quinquenal de Inversión enInfraestructura

Un total de 12.370 millones de dólares es lo quese invertiría en obras de energía, vivienda, salud,educación, seguridad, transporte –vial, ferroviario y

portuario-, comunicaciones yagua y saneamiento, entre otrasobras. Algunas que vienen delperíodo anterior y otras que porsu magnitud seguirán pasadoeste presupuesto. Elfinanciamiento de este plan deinversiones será un 66% confondos públicos y un 34% confondos privados.

De los 4.230 millones dedólares que se invertirán enEnergía, el monto mayor,1.370 se destinarán a obras deUTE y 270 millones de dólaresa ANCAP. Por otra parte,

ANTEL invertirá 750 millones de dólares y OSE 550millones de dólares, un 15% más que el períodoanterior, destinado a la remodelación de la planta deAguas Corrientes, mejoras e instalación de plantaspotabilizadoras, ampliación de las redes de aguapotable y ampliación de las redes de saneamiento.

En cuanto a la actividad Portuaria, la ANP invertirá350 millones de dólares y se esperan 200 millones dedólares más provenientes de inversión privada.Mientras que en AFE, la inversión pública y privada

Setiembre - Octubre de 2015 ¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!! 14prevista para el quinquenio alcanza los 360 millonesde dólares.

Educación: A parte de los recursos incrementalesse encuentran presupuestadas (como gastospermanentes), las partidas anuales destinadas ainversión para el desarrollo de obras deinfraestructura. La ANEP cuenta con 2.438 millonesde pesos, la Universidad de la República tiene 636millones de pesos, los CAIF tienen100 millones de pesos y la UTEC82 millones de pesos. La siguientees la inversión prevista para laANEP.

Para Inicial y Primaria:construcción de 24 jardines deinfantes; construcción de 59 aulasde 3 años; construcción de 10escuelas de Tiempo Completo;readecuación de 35 escuelascomunes que pasarían a TiempoCompleto; ampliación de 20escuelas urbanas comunes.

Para Educación Media General:construcción de 12 y ampliación de7 centros de Ciclo Básico;construcción de 4 y ampliación de27 centros de Ciclo Básico y Segundo Ciclo;construcción de 13 centros de Tiempo Completo yreadecuación de 4 centros que pasarían a T.Completo; construcción de 5 centros de tiempoextendido y readecuación de 2 centros que pasan aesta modalidad.

Para Educación Media Técnica: construcción de2 centros de Ciclo Básico Tecnológico; construcciónde 1 centro y ampliación de 3 centros de Ciclo BásicoTecnológico Agrario; construcción de 2 centros detiempo extendido y readecuación de 1 centro quepasaría a esta modalidad; readecuación de un centroque pasaría a tiempo completo; construcción de 9centros Polos Tecnológicos.

Formación Docente: ampliación de 3 Institutos yampliación del IPA.

Sumado a estas obras que se puedenllevar a cabo con recursos propios, elProyecto prevé que la ANEP financie ydesarrolle obras con Participación Público-Privada (PPP), alcanzando un monto de11.000 millones de pesos.

Vivienda: se prevé una inversión de1.320 millones de dólares destinados a laconstrucción, en estos 5 años, de 23.500nuevas soluciones habitacionales. 10.000de ellas bajo la forma de cooperativas.Asimismo se realizarán 15.700 accionesdiversas sobre el stock existente de viviendas,incluyendo 3.600 mejoras habitacionales en hogaresde extrema vulnerabilidad (Plan Juntos) y elotorgamiento de 4.600 préstamos y subsidios pararefacción, mejora y ampliación. También se prevé elotorgamiento de 6.000 contratos de garantía dealquiler, 10.000 créditos a través del BHU y 3.570acciones por medio del Programa de Mejoramientode Barrios. A través de la Agencia Nacional de Viviendase otorgarán 6.000 préstamos para reparación deviviendas, 1.000 refacciones de viviendas libres yesqueletos de edificios para su comercialización y sepromoverán 6.000 soluciones habitacionales a travésde la ley de acceso a la vivienda de interés social.

Salud: ASSE-MSP prevén inversiones eninfraestructura y equipamiento por 195 millones dedólares entre 2015 y 2019, a los que se sumarían100 millones de proyectos de participación público-

privada. La inversión pública se concentrará en loshospitales Pereira Rossell, Maciel y Vilardebó. 10millones de dólares serán para obras en el interior,IMAE de Tacuarembó y los centros de radioterapiade Tacuarembó, Maldonado y Colonia. 35 millonesde dólares serán para la construcción del nuevoSanatorio y Centro Nacional de Rehabilitación delBanco de Seguros del Estado, que se ubicará en unpredio de casi dos hectáreas, entre el Hospital Policial

y el centro asistencial deASSE en el ex edificioLibertad.

El Ministerio del Interiorejecutará inversiones eninfraestructura yequipamiento por 140millones de dólares en todoel período, a las que se agregala construcción de una cárcelcon participación público-privada en Punta de Rieles,con una capacidad para 1.960personas y un costo de 120millones de dólares. Lainversión pública incluyeobras en cárceles, nuevasseccionales en el interior delpaís, nuevas unidades

especializadas en violencia doméstica y la compra devehículos y equipamiento policial.

Presidencia de la República invertirá 25 millonesde dólares en: la construcción de piscinas y gimnasiosen capitales departamentales a través de la nuevaSecretaría de Deporte; la implementación delGobierno Electrónico y Centros de AtenciónCiudadana.

Nuevas disposiciones

Entre los primeros artículos del Proyecto de Leyse encuentra la disminución de los créditospresupuestales correspondientes al Grupo 0“Retribuciones Personales” por un monto total de761 millones de pesos. La reducción de este gasto de

mayor a menor abarca a Presidencia y los ministeriosde Economía, Relaciones Exteriores, Industria yEnergía, Transporte, Salud Pública, Trabajo yVivienda.

Está prevista también la creación de la “SecretaríaNacional del Deporte”, la “Secretaría Nacional deAmbiente, Agua y Cambio Climático” y la “SecretaríaNacional de Ciencia y Tecnología, todas dependientesde Presidencia.

Además se suprimen 6 cargos de “CoordinadorRegional” creados por el gobierno anterior; 1 cargode “Director de Relaciones Públicas”, creado en 1996y 1 cargo de “Secretario Particular del Presidente”creado en 1990. Se transforma el cargo de “SecretarioGeneral de la Secretaría Nacional Anti lavado deActivos” por el cargo de particular confianza de,“Secretario Nacional para la Lucha contra el lavadode Activos y el Financiamiento del Terrorismo”.

Los recursos para la ejecución de esta propuestapresupuestal provendrían en un 90% de impuestosdirectos, indirectos y tasas.

Hasta aquí un resumen del proyecto que estásiendo discutido en el Parlamento.

Algunas consideraciones sobre el Presupuesto

En este caso, se dividió en dos etapas, realizandouna proyección para los próximos dos añosmayoritariamente, dada la situación económica,regional e internacional.

El Cuadro 1 muestra el presupuesto vigente paraeste año 2015. En él, el porcentaje que se gasta enremuneraciones, funcionamiento e inversiones porinciso y además cuánto representa el monto totaldestinado a cada inciso con respecto al total delpresupuesto. Las cifras están expresadas en miles de$ (significa que hay que agregarle tres ceros). Porejemplo, el total destinado a Presidencia, poco másde 2.467 millones de pesos, representa un 0,72% deltotal del presupuesto.

De este cuadro se desprende que el presupuestodel Ministerio de Defensa supera la suma de lospresupuestos de Ganadería, Agricultura y Pesca;Industria, Energía y Minería y el de Transporte yObras Públicas. Si ordenamos el cuadro de mayor amenor, el pago de Intereses y Otros Gastos de laDeuda se encuentra en cuarto lugar, muy por encimade lo gastado en ASSE, la Universidad, el INAU ytodos los ministerios y sólo por debajo de la ANEP,que ocupa el tercer lugar.

Sobre Educación: Lo primero que hay que aclarares todo lo que entra en esta área programática. El tanmencionado y discutido 4,5% del PBI que se destinaa la misma, se reparte de la siguiente forma: para laANEP (Primaria, Secundaria y UTU), la Universidadde la República y la UTEC (Universidad Tecnológica)va el 3,83% del PBI; a Subsidios y Subvenciones vael 0,45% del PBI (aquí están comprendidos laEducación policial y militar, el Plan Ceibal, el subsidio

al boleto, las becas del Fondo de Solidaridad y elINEFOP); para los Centros CAIF y CENFORES0,14%; para Ciencia y Tecnología 0,05% del PBI(aquí entra el Instituto Pasteur); un 0,02% delPBI es para Incentivo a la demanda educativa ensecundaria; y el restante 0,02% son Donaciones.Los porcentajes corresponden al año en curso.

Con el aumento previsto, el gasto total enEducación para el 2017 estaría en el entorno del4,8% del PBI, 0,3% más que hoy (o sea unaumento del 0,15% por año). Resulta difícilproyectar así el 6% al 2020, porque tendría queaumentar 1,2% en tres años, lo que implicaríacasi triplicar el ritmo de aumento previsto al 2017.

Y si tomamos el 3,8% que reciben ANEP y UdelaR,más lejana queda aún la posibilidad del 6% para estasdos instituciones, ya que significaría pasar de pocomás de 2.000 millones de dólares, que es lo querepresenta el 3,8% hoy, a más de 3.300 millones dedólares.

El artículo 49 del Proyecto de Ley exige“compromisos de gestión” de los Entes Autónomos,entre los que se encuentra la ANEP, con una vigenciaanual. Este es uno de los puntos del conflicto entre lapropuesta presupuestal del gobierno y los sindicatosde la educación, el querer establecer metas decumplimiento de gestión que condicionarán el trabajodocente a un conjunto de indicadores. Aquí está laproductividad encubierta y el querer encasillar en unaevaluación anual lo que tendría que ser la evaluaciónde un proceso y la evolución en calidad del mismo.

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!15

En cuanto al aumento salarial de los docentes,existe una especulación al no presentarlo íntegramenteen el inciso 25 de la ANEP, y ponerlo en el inciso 23Partidas a reaplicar, argumentando que podría serusado para otros gastos si no se está de acuerdo.

Un debe importante del proyecto presupuestal esel Hospital de Clínicas, que tendrá un magro10,7% del aumento destinado a laUniversidad, así como el propio presupuestouniversitario que no alcanza el 20% de lopedido por el rector y los trabajadores yestudiantes organizados.

Dentro de las mejoras se encuentra lafórmula de cálculo de los ajustes salarialesque serán anuales y mantendrán comoreferencia el IPC con correctivos tambiénanuales.

Por otra parte, el presupuesto de Vivienda aumenta35% con respecto al anterior y contiene el reclamode FUCVAM de 10.000 viviendas cooperativas.

Lo proyectado para Salud representa la mitad delo que propuso el PIT-CNT y su distribución es distintaa la que proponen los sindicatos.

El tema es que, para darle más presupuesto a unrubro necesariamente hay que dedicarle menos a otroo desarrollar nuevos recursos.

Entre las diferentes propuestas para ensanchar elpresupuesto se encuentra la del Instituto CuestaDuarte del PIT-CNT, que propone continuar lareforma tributaria iniciada en el primer gobierno delFA cuya concepción era “una justicia tributaria dondeel que tiene más aporte más”, así como usar unporcentaje de las reservas porque es dinero generadopor los trabajadores.

Fuentes: Proyecto de Ley del Presupuesto quinquenal,Oficina de Planeamiento y Presupuesto e Instituto CuestaDuarte del PIT-CNT.

Viene de página 3. Continuación del artículoAldo “Chiquito” Perrini

Uruguay en Carmelo, al igual que los bailes, era un centrode concentración de jóvenes y de pueblo, comenzandoa elaborarse los helados a la 01:00, siendo largasjornadas de trabajo en pleno verano.

El martes 26 de febrero de 1974, un martes desemana de Carnaval, un día muy caluroso, fue el de ladetención de “Chiquito”.

Su señora, Amada, relata cómo fue el momento enque el ejército viene a detenerlo: “Cuando yo los vi alos verdes, que no quisiera verlos nunca más en mivida. Quedó uno conmigo, con la metralleta, y los otroslo fueron a buscar a la heladería, donde él estabatrabajando”. Revisando toda la casa, no encontrandonada, sin existir una despedida, estando Dino, Aldo yPiero, sus hijos, durmiendo. Llevándoselo esposado.

Al igual que “Chiquito”, un grupo grande de jóvenesfueron detenidos ese día en el marco del operativo delejército, de la razzia, entre los que están Jorge Ferrari,José Valente, Román Chipolini, Carlos Pereira,Margarita Castillos, Ruth Castillos, Daniel Conde,Abraham Bermúdez, Gabriela Castillo, Roberto Melo yAna Delpratti, entre otros, todos jóvenes carmelitanos.

Una de los jóvenes, relata que sintió en el momentode ser detenida ese día en el marco del operativorepresivo: “Rodearon toda mi casa, y el instinto de mimamá fue trancar las puertas, que en ese tiempo se dejabatodo destrancado”, participando de estas accionesefectivos tanto del ejército como de la policía. Otrojoven, también cuenta su experiencia: “Había ido a unbaile. Cuando llego habían dos policías que me estánesperando”.

Muchos fueron conducidos primero a la comisaría,otros fueron directamente cargados a un camión delejército, con los ojos vendados, amarrados, y llevadosal Batallón N°4 en Colonia.

La brutalidad en la tortura fue dantesca, estandopresentes el plantón, las manos atadas con alambre, laausencia de agua y alimentación durante días, el“submarino”, la picana, y las violaciones. En este infiernocreado por los fascistas, la voz de “Chiquito” siempreestuvo presente. Llevando a que los torturadores seensañasen con él, gritando incluso en la tortura:

“Heladero, helados”, siendo la única acción subversivahacia la realidad, “vender helados”.

Los torturadores se ensañaron cada vez más en formabrutal con “Chiquito”, luego de que pidiese que parende cometer atrocidades sexuales a una chiquilina de 17años, peleando para poder bajarse la venda que cubríasus ojos. Este hecho enfureció a los torturadores,propinándole tandas de golpiza que duraron días.Buscando a través de la tortura quebrar a un ser humanofísicamente, psíquicamente y moralmente, buscandoreducirlo a lo más mínimo.

Chiquito pierde la vida en el medio de la tortura, el 4de marzo de 1974, siendo trasladado al Hospital Militaren Montevideo, por orden del militar Boscan Hontou,quien estaba a cargo del cuartel esa noche. Buscan fingirque el motivo de la muerte fue la tortura, firmandocertificados por ejemplo con causas de muerte comoafección cardíaca, edema agudo de pulmón, tabaquismoa pesar que jamás fumó, existiendo contradiccionesentre los tres médicos tratantes, Dres. Emilio Visca,Eduardo Solano y José Cambón, siendo alguno de estosquienes asesoraban a los torturadores desde el punto devista médico, con frases como: “Síganle dando, quese hace el vivo”. El responsable del centro de torturasera Ernesto Rama, alias “El tordillo”, uno de losfascistas que integraba la Organización de ComandosAntisubversivos OCOA, brazo fascistas que operabatanto en Uruguay como en Argentina, parte de las tácticasy estrategias del Plan Cóndor. Estrategia fascista paridapor el imperialismo para la represión de los pueblos deAmérica Latina, en Uruguay, Argentina, Chile, Brasil,Paraguay, Bolivia.

Al día siguiente, el ejército entregó el cuerpo de“Chiquito” a su familia, siendo velado y sepultado bajosestrictas medidas de seguridad por efectivos del ejército.

El caso Aldo “Chiquito” Perrini

La vida después para la familia Perrini fue dura,teniendo su señora que luchar por sacar adelante a lostres hijos y la heladería, siendo una de las tantas familiasdevastadas por la dictadura.

Uno de sus hijos, Piero, se enteró de la verdad a losonce años, escuchando detrás de una puerta en su casa.Creyendo durante todo ese tiempo que su padre habíamuerto de un ataque al corazón mientras dormía. “Tuveuna adolescencia jodida, estaba enojado con todos,con el Frente Amplio porque estaba en la oposición yno hacía nada, hasta con mi padre estaba enojado.¿Por qué no se cuidó?”.

Con 34 años, la edad de su padre, y habiendo tenidoun hijo varón, Piero decide ir por toda la verdad sobre elcaso, impulsando además a la lucha por la verdad y lajusticia acerca de los casos de violaciones de losderechos humanos en Carmelo. Comenzó por ubicar atodos los compañeros que estuvieron con “Chiquito” enel centro de tortura, no existiendo desde esa fecha unadenuncia penal sobre el caso. “Yo les decía: “Habla elhijo de Chiquito” y la gente, impresionante: “Veniteya, toda la vida esperé que un hijo de Chiquito mellamara”. Ellos también lo tenían adentro. Todos loscompañeros estaban esperando. Yo nunca imaginé queno se había presentado una denuncia, pensé que sehabía presentado y que había quedado en la nada”.

La Fundación Mario Benedetti, en el año 2010,entregó a la Jueza Mariana Motta, una investigaciónconteniendo un conjunto de casos sobre la muerte demilitantes de izquierda y hombres del pueblo entre 1972– 1976. La denuncia sobre el caso concreto de Aldo“Chiquito” Perrini se presentó en 2010, surgiendo unexpediente de la justicia militar en donde estabanpresentes en sus interrogatorios los militares PedroBarneix, José Puigvert y José Baudean, algunos retiradosy otros incluso en actividad hasta hace unos años comoen el caso de Barneix. Estando el caso excluido de laórbita de la Ley de Caducidad, siendo el abogado de lafamilia el Doctor Oscar López Goldaracena.

El 2 de setiembre de 2015, Pedro Barneix, uno delos acusados de haber participado en la tortura y muertede Aldo Perrini, se suicida, el mismo día en que es citadopor la Jueza Beatriz Larrieu, y que pesaba sobre unaorden de procesamiento.

Homenajes

En marzo de 2014, se organizó en Carmelo unaMaratón, “Una carrera por la vida y contra la impunidad”,de 42 kilometros.

Además, el 5 de marzo de 2015, por primera vez enla historia, según la Ley 18.596, que establece que entodos los sitios públicos donde se hayan producidoviolaciones a los derechos humanos, el Estado colocóuna placa en el Batallón N°4 de Infantería de Colonia enrecuerdo de Aldo Perrini, y en homenaje a las víctimasde las torturas, rezando la misma: “En este edificio fueasesinado y torturado Aldo Perrini por la dictadurafascista cívico militar”.

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Por Horacio Márquez

Liberarce: Estamos con CarlosVázquez, secretario general del comité debase de la fábrica metalúrgica Armco, paraconversar sobre la situación de lostrabajadores, ¿cuáles son las perspectivasque tienen? ¿Qué esperan de esta nuevanegociación colectiva?

Carlos Vázquez: Buenas tardes.Nosotros desde el tema de lo que es eltrabajo estamos hoy de cara a losconsejos de salarios, se han realizadoalgunos activos en los cuales no se haapuntado directamente al tema, sino quese ha convocado para informar lasituación en la cual está la industriametalúrgica. Estamos de cara a losconsejos de salarios en una situacióndonde hay más de 16 fábricas enviandotrabajadores al seguro de paro, sin saberlas condiciones de si retornan o no. Acávenimos de unos 10 años de bonanzaeconómica donde se han llenado losbolsillos las patronales, y este año baja0,01% las ganancias y ya hay crisis, y losprimeros que pagan son los trabajadores.En Armco no somos ajenos a esa realidad,tenemos en este mes 9 compañeros quefueron enviados al seguro de paro. Laempresa plantea que obedece a una bajaen el volumen de trabajo, cosa quenosotros estamos discutiendo con laempresa, si es verídico eso. Seguimosproduciendo al mismo nivel de siempre,el material sigue saliendo, es decir, haybaja de trabajo pero no se paran lasproducciones. Entonces creemos tambiénque es parte de toda una situación que seda en cada consejo de salarios, y a la horade definirse los aumentos lloran lamilonga.

L: Entiendes que es un empujepropagandístico para volver a repetir loque hace 10 años están diciendo, “de quela crisis internacional, etcétera”.

C.V.: Exactamente, sabemos queestamos en un país donde no somosproductores de la materia prima, y estohay que analizarlo en un contextointernacional, y también en el contextonacional. Donde los trabajadores tenemosque analizar el contexto de crisis quevivimos día a día, con los salariosmenguados que tenemos a pesar de losconsejos de salarios, y hoy con elagravante de que ni bien asumió estenuevo gobierno, ya plantearon de piqueque las condiciones socioeconómicas delpaís, o mejor dicho, en la cuestión salarial,en lo que refiere al trabajo, iban a sertotalmente atípicas a las de los otros años.Si bien en los otros años se desarrollaronconsejos de salarios en un contexto debonanza, fue solo para los patrones,porque los trabajadores la torta, laseguimos mirando desde afuera, con lañata contra el vidrio, porque está del ladode los patrones. Al decir de un compañero,

“la torta de gelatina”, porque no tienemigas para compartir.

L: Hay toda una teoría de que laeconomía va peor, pero a nivelinternacional, medios de prensainternacionales han dicho que elcrecimiento de la exportación a nivelinternacional fue de 8,8%. Se andabaespeculando que la producción a la ventaal exterior iba a caer en exportación pordebajo del 3, ya anda por arriba del 4, ylas teorías han sido cuidar el trabajo ycuidar que el salario no caiga. ¿Vos sobreeso qué opinión tenés? ¿Qué te hacepensar?

C.V.: Bueno eso que tú decís es así,porque nosotros lo escuchamos, loleemos, lo vemos en el informativo. Unacosa es lo que plantea el gobierno, otracosa es lo que plantean los patrones, quese contradice con lo que dice el gobierno,y con los datos reales se contradicenmuchísimo más, y ahora estamos con un8,1% de desempleo en los primeros 4meses. Ahora los patrones lloran la

milonga de que se encarece la materiaprima, de que se complica para exportar,pero sin embargo creemos que el volumende exportación va a seguir igual. Yo creoque esto apunta a lo que están esperandolas cámaras empresariales, que es meteren la negociación el tema de laproductividad, donde a lo que apuntan conla productividad, es a que trabajemos más,que enriquézcamos más a los que nosexplotan, y tratar de dar lo mínimo posibleen los ajustes salariales. Eso es lo quenosotros a priori estamos haciendo en unanálisis que es muy por encima.

L: Esa voz está saliendo desde elpropio gobierno, desde autoridadesmedias del propio aparato de gobierno, yúltimamente han salido publicaciones degente del Ministerio de Trabajo, quedesgraciadamente se están alineando alplanteo patronal. Cuando se debería estar

viendo que sihay una crisisde colocaciónafuera, dondetenemos queapuntar a queno sep r o d u z c acrisis deco locac iónsería en elm e r c a d ointerno, y paraque crezca el mercado interno tiene quecrecer el salario.

C.V.: Si tiene que crecer el salario,sino quién consume. Si tenemos salariosmenguados poco va a ser el consumo quehacemos.

L: Bueno, pero como conclusiónexiste por ahora poca discusión en elsector, no han elevado propuestas, ¿sesigue manteniendo eso de esperar quéplanteo trae el gobierno?

C.V.: Es lo que se está esperando, estolo venimos viendo desde hace unoscuantos años para acá en la ronda de losconsejos de salarios. De que comosindicato nosotros vamos y noescuchamos propuestas que contemplenlos intereses de la clase obrera, estánvelando más con los intereses de noperjudicar la política económica delgobierno, y así vamos a ir muy mal. Nosabemos bien, ni lo digo porque nosotrosvamos a los activos de comités de base,pero no hay nada claro allí, no se adelantanada. Ahora, la vista de esa asamblea, ¿cuáles?, ¿armar un programita? o se estáesperando que el ministerio de economíadé el “ok”, para que se salga como en elúltimo consejo de salarios, donde laasamblea se desarrolló en frente al PIT-CNT en la calle, se vino con la propuestay se pasó a votar inmediatamente nodejando participar a ninguno de lospresentes allí. O sea que ya eso veníacocinado, y no creemos que vaya a serdistinto esta vez. Con el agravante de queva a ser peor, porque ya están todos, estáCastillo, bueno salió Astori, sale el propiogobierno y el propio PIT-CNT, que estáasumiendo digamos el pedido que haceel Fondo Monetario Internacional, que esel que está regulando todos los ajustessalariales en definitiva, y que seamoscautelosos a la hora de pedir aumentossalariales. Cuando tenemos una canastabásica que ronda los $60.000, y lostrabajadores estamos en un margen de$23.000, 22.000 líquido.

L: Si, eso queda claro. Lo que tambiénhemos estado recogiendo en otroscentros fabriles es que de alguna manerase proponían llevar una plataforma corta,con pocos reclamos, y con el planteo deque si se lograba mantener el poderadquisitivo ya estaría más o menoscompletada la cosa.

C.V.: Sí, pero eso depende del puntode vista de quien lo plantea y de quien loescucha. De mi punto de vista, para ladirección del sindicato esta fenómenohacer una plataforma cortita, y que lasreivindicaciones sean poner un poquitomás, una cucharada más de arroz, en vezde tratar de mejorar el salario. Ya lohemos vivido esto, no estamos inventandonada. Lo hemos pasado en asambleas quese dice que no es lo más importante elsalario en una negociación colectiva.Nosotros venimos a trabajar por plata,sabemos que hay que tener condicionesde trabajo, de salud, en fin, todo lo quehace a la persona, al ser humano. Peronosotros seguimos manteniendo que esfundamental el tema del salario, el paísha venido creciendo, lo han desparramadopor todos los medios el mismo gobierno,y los trabajadores seguimos en la misma.La única forma de revertir esto es que hayamejores salarios para que haya un mayorconsumo.

L: Nuestras empresas generalmente,las que agregan algo de mano de obra,tienen un carácter estrictamente nacional,con recursos bastantes limitados. Algunashan hecho convenios internacionales conotras empresas para más o menos seguirsubsistiendo.

El tema es poder mantener o provocaralgún tipo de medida, que permita que esasempresas sigan desarrollando mano deobra. ¿Se ha visto algo en defensa de laindustria?

C.V.: No al contrario. Esa es laconsigna, ahora de la consigna al planteo,al hecho, hay un largo trecho, y la realidadindica que no, y lo estamos viendo. Se havisto desbordado el BPS con trabajadoresque han sido enviados al seguro de paro,y no solo en la rama nuestra, en todas lasramas de la actividad. En el SUNCA unainfinidad de trabajadores al seguro,nosotros en la rama nuestra también, enla textil, la vestimenta, los lácteos que eneste momento se están volando lospatrones, los piratas estos que están alfrente de las empresas. ¿Y quién brindauna solución? O quién orienta a esostrabajadores que están quedando hoy,como sabemos en este país, que si vas alseguro de paro y no tenés las condicionesdentro del centro de trabajo para negociarel seguro, de cómo vamos, cómo venimos,si lo rotamos. Te mandan 4 meses al

Marcha del PIT-CNT en rechazo al decreto de esencialidad, en solidaridadcon los sindicatos de la enseñanza y las obreras de Fripur. 27 de agosto de2015.

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!17

seguro de paro, y mañana te dicen si venís.Esa es la manera más elegante de lasempresas para sacarse gente que lecomplica, que no quiere, o por “h” o por“b”. La situación hoy es esa, y no hemosoído soluciones que brinde la centralsindical.

L: Los trabajadores de Chery estánlevantando la propuesta de la bolsa detrabajo, detrás del objetivo de que lostrabajadores sigan vinculados a laindustria, y que cuando algo mejore ellosvuelvan.

C.V.: Si el tema de la bolsa de trabajoes archiconocida ya, es una propuestavieja del sindicato, y no se ha podido llevara la práctica. Ha habido algunos intentosde bolsas de trabajo, donde vemos querealmente hay trabajadores capacitados,con mucha experiencia a lo largo de losaños, no solamente para hacer el trabajo,sino también para enseñar el oficio aotros trabajadores nuevos. Trabajadoresque por pensar distinto a la dirección nohan sido tenidos en cuenta en esa bolsade trabajo, y nos consta que se hancolocado trabajadores con ningunaexperiencia por afinidad ideológica. Y nodigo que esté mal la bolsa de trabajo, estábien como herramienta para salir del pasoante un hipotético caso de miles detrabajadores desocupados. El tema escómo se instrumenta y quién la organiza,porque si es como hasta ahora, “si sosamigo mío entras a laburar, te coloco allá,ahora si vos me diste mucho palo en lasasambleas quedas afuera”, pero esa es unatriste realidad que está pasando.

L: ¿Carlos alguna cosa más?

Liberarce: Estamos con loscompañeros del asentamiento 30 deJulio, hemos asistido a la colocaciónde cartelería donde plantean el reclamode seguir permaneciendo en el lugar,donde hace ya 18 años que están. Nosenteramos de que anduvieron en unaetapa de definición en un remate, sobreel tema de la propiedad de la tierra.Ustedes tienen un conjunto de reclamosque están haciendo, ¿en qué cosa estánahora?

Carlos Vázquez: Bueno, nosotroshace cuestión de diez días atrás tuvimosuna reunión en la Junta Departamental,en la comisión de asentamiento. Allíparticipamos, la comisión delasentamiento, el abogado representantede la parte compradora del terreno ynosotros. Allí recibimos el pedido de laotra parte. Ellos lo que están esperandoes que le hagamos una oferta de cuántoestamos dispuestos a pagar. Llegar auna cifra, una oferta por el terreno. Lobueno que sacamos de esa reunión es

la buena disposición de la otra parte asentarse a discutir o en una mesa denegociación para tratar de solucionarla situación. No hay intención de ellosde sacarnos del barrio, ni desalojarnos.Ahora estamos a la expectativa de loque pueda surgir. También estamosesperando una nueva reunión pero estavez con el Ministerio de Vivienda, aver qué parte va a tomar el ministerioy a ver qué soluciones nos puede estarbrindando. Este es un barrio detrabajadores pobres, de obreros.Habemos trabajadores que estamos enactividad y otros vecinos quelamentablemente no cuentan con untrabajo, por lo que no podemos accedera planes de vivienda.

L: La vivienda la fabricaronustedes.

C.V.: Exactamente. La vivienda fuefruto de nuestro propio trabajo yesfuerzo. Nosotros mismos levantamosnuestras casas, ni siquiera tuvimos la

posibilidad decontratar aalguien paraque lo hiciera.El barrio lof o r m a m o snosotros, lo hicimos nosotros y lovamos a defender nosotros. Estamosdispuestos a negociar.

L: Este era un terreno que teníaINLASA sin ejecución de obra y queallá por el ’98 ustedes se instalaron.¿Es este pedazo de terreno específicoo hay más terreno junto a este en lasmismas condiciones de remate entrámite judicial?

C.V.: El padrón del terreno queocupa el barrio 30 de Julio son cercade 3 hectáreas. Hoy hay una disyuntivalegal, por parte de la empresa que estáal lado del barrio, que está detrás de laprescripción de los 30 años, solicitandola prescripción para hacerse dueña deese terreno. A nosotros lo que nosimporta como barrio no es ese otropedazo de terreno. El viernes 30 deJulio de 1998 vinimos y ocupamos acáy marcamos dónde queríamos hacer lascasas. Quedó ese espacio vacío quenosotros no nos interesaba porque yaestaba conformado el barrio. Ahí entrala parte de lo que es la empresa queestá acá al lado, incluso nospreguntaron si íbamos a traer más gentey les dijimos que no y ellos plantearonde cerrarlo. No tuvimos problemaporque no teníamos intención deagrandar más el barrio. El padrón quecorresponde al este barrio abarca elbarrio en sí más la parte que tiene estaempresa, pero la negociación que estánplanteando los abogados, losrepresentantes de los compradores esnegociar el barrio, esta zona.

L: Que es donde ustedes estánocupando.

C.V.: Sí, donde estamos ocupando.Hay que tener en cuenta que acá, comotrabajadores no estamos en contra deljuicio por créditos laborales que estánhaciendo los trabajadores de INLASAdesde el año 1991. Porque nosotros,como trabajadores tenemos quesiempre apoyar a todo aquel que haceun reclamo. Cualquier trabajadorechado, que se queda sin trabajo y vaa reclamar sus haberes. Eso está fuerade discusión. Lo que es importante,como decía el compañero, es ladisponibilidad en la reunión en la Junta,la posición que traía el representantede los dos dueños y nos tranquiliza encierta manera el hecho de queplantearon ya de entrada que estaspersonas no quieren corrernos. Sí,negociar a los efectos de hacerse dealgo de dinero de lo que eran loscréditos laborales que están reclamando.

L: Ustedes toman esa propuesta yla tienen en estudio para presentar enpróximas reuniones, algo en concreto.

C.V.: Sí, venimos desarrollando enel barrio asambleas, hasta dosasambleas por semana de modo deponer al tanto al barrio de lospormenores de las discusiones quevamos teniendo. Ya estamos manejandoalgunos criterios de cómo hacernos deun dinero a los efectos de llevar unaoferta. Sin embargo, también comobien decía acá el compañero, estamosexpectantes de la reunión que vamos atener con el Ministerio de Vivienda. Deallí vamos a inducir con la cantidad deelementos que tenemos, de argumentosque tenemos, a que el Ministerio comotal se la juegue a buscar y poner arribade la mesa una solución viable y acordea la realidad socioeconómica del barrio.Sabemos que cualquier moneda que seesté sacando de la casa es un sacrificio.Pero vamos a ver qué posición trae elMinisterio. Quizás se haga cargo detodo el terreno, lo expropie y nos lovenda a nosotros o la posibilidad deque el Ministerio pueda poner una partey el resto lo tenemos que ponernosotros. Como decíamos al principio,estamos viviendo acá, no queremosvivir de arriba, estamos regularizandoel terreno. Porque es como dice el dicho“no somos dueños ni del piso quepisamos”. Sí somos dueños de las casasque construimos

C.V.: Que los trabajadores tenemosque empezar de una vez por todas lo quevenimos hablando hace ya un tiempo, porlo menos con algunos trabajadores dealgunas fábricas. En el centro de trabajonuestro tratamos de abrirle los ojos a loscompañeros sobre la realidad que estamosviviendo, de hacer un análisis desde elpunto de vista crítico de la realidad quevivimos. Y alguien es el responsable deesta realidad, y es el sistema político quetenemos, que está premiando pagar comoahora 6 mil millones de dólares de deudaexterna, y el 6% del PBI para la educaciónno está, no hay vivienda para lostrabajadores, los salarios que se estánpagando hoy por hoy en cualquier trabajoque vas son salarios de hambre. Entoncesanalicemos desde el punto de vista deobreros que somos, como trabajadores,qué es lo que queremos, y tenemos que iral congreso, participar de los activos delsindicato, y hacer oír la voz disonante delsindicato. Sino nos envuelven comoregalo, y vamos a seguir en la mismaesperando que otros que no trabajandecidan por los que estamos trabajando,que somos los que realmente generamosla riqueza del país, y ese país productivocon desarrollo es solamente con la fuerzade los trabajadores.

L: Bueno Carlos, muchas gracias.

C.V.: Gracias a vos.

Setiembre - Octubre de 2015 ¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!! 18

El Movimiento Estudiantil,emuló a la lucha estudiantil del´96, ´97, ´98, contra elneoliberalismo y la ReformaRama, y a la lucha estudiantildel 2000, 2001 y 2002 contrael ajuste a nuestro pueblo,supo y sabe estar una vez mása la altura de las necesidadesque demanda la historia ynuestro pueblo por una mejorEducación Pública, y un mejorPresupuesto, hoy representadoen la lucha por conquistar el6% del PBI para ANEP –UDELAR, bajo las actualescondiciones políticas. En estemarco, fuimos a ver a losestudiantes del Liceo 43 deRincón del Cerro, que integraa los estudiantes y la juventuddel Cerro, Paso de la Arena,Pajas Blancas, Los Bulevares,Santiago Vázquez, PuntaEspinillo y toda la zona oestede Montevideo.

Entrevista a los estudiantesdel Gremio del Liceo 43 deRincón del Cerro

Liberarce: Estamos con loscompañeros del Gremio delLiceo 43 de Rincón del Cerro.Un poco para arrancar, nosgustaría que se presenten¿Quiénes son? ¿Cómo vienesiendo su experiencia en estalucha? Comenzamos por lacompañera.

Gremio Liceo 43: Minombre es Martina, y creo queen cuanto a lo que estamosviviendo actualmente, a nivel delos estudiantes veo un granprogreso con respecto a otrosaños. Yo por mi parte, no sabíanada de lo que acontecía a míalrededor, no tenía idea de nada,no tenía información. No te voya decir que me guiaba por losmedios, porque en mi casa teníauna cierta influencia, pero noapoyaba. En estos años se idoprogresando en la concienciaque tienen los alumnos, e irnosdando cuenta de que esto esnuestro, y estamos apoyando, yse va generando conciencia.Pero falta.

Gremio Liceo 43: Me llamoAlexander. Igual que lacompañera, yo mucho noconocía del tema. Fue este añomás o menos que me fui

concientizando de lo que estabapasando, de todo este tema, pormis compañeros, por misprofesores, cuando fuimos a lasmarchas. Muchos más alumnos,entre los que me incluyo, estánen esta lucha apoyando a losdocentes, no están solos.Nosotros como gremio,intentamos siempre apoyar a losprofesores en todo lo quepodamos, en las ocupaciones, esun apoyo moral.

Gremio Liceo 43: Minombre es Guillermo, y queríaun poco resaltar lo que dijoAlexander del despertar de losalumnos. Hay un tema que se dioen 2013, que hubo también unahuelga de profesores que se diodurante un mes, y esa huelga notuvo, hasta donde yo tengoentendido, ningún beneficio, noganaron, no fue fructuosa. Teníanuna falta de apoyo de losalumnos. Yo creo que en estainstancia ahora, hay como undespertar.

Gremio Liceo 43: Hay unpoco más de concientización meparece. En el 2013 me pareceque se nos negó un poco deinformación a nosotros. Losmedios no te hablaban tanto delo que era la huelga en esemomento. Ahora, como fue todoun poco más abierto. Tambiénhay mucha información que estáequivocada, porque hay genteque te dice que esto es “solo porlos profesores”, y no es por losprofesores, es por toda laeducación en general. Nosbeneficia a nosotros comoestudiantes, a las generacionesque vienen más adelante, yevidentemente a los profesores,que están en una situación unpoco complicada. Pero conrespecto a lo que han sidohuelgas anteriores, hay muchamás información, mucha másconcientización a nivel general.Todo lo que son estudiantes,padres de los estudiantes, y anivel general.

L: ¿De qué realidades vienenlos compañeros de ustedes en elliceo? ¿Qué opinan además de lalucha que están dando ustedes?

Martina G.43: Hoy se nosunieron tres chiquilines, que esdifícil captar a los más chicos

por así decirlo. Son desegundo año, porque acátenemos primero,segundo, tercero, primery segundo ciclo.Entonces, es más difícil,porque ellos maman lo delos viejos, lo queescuchan en casa, y más bienreproducen. Esto fue muyexplosivo, porque ante tantainjusticia que se está viviendoahora, está saliendo por todoslados, pero está saliendocualquier falacia. A ellos lescuesta entender. Nosotrostratamos de concientizar,hablamos con la verdad, con lalucha, pero a veces otra gentepiensa distinto. Intentamosmostrar nuestro punto de vista.

Guillermo G.43: La mayoríason de Pajas Blancas, Paso de laArena, Barra Santa Lucía, Cerro,Los Bulevares.

Alexander G.43: Eso capazque también influye un poco. Porejemplo, sí vamos al Bauzá, y vesque están cortando la calle, capazque les interesas más, ves lo queestán haciendo, las pancartas.Acá no hay ningunamovilización, estamos medioaislados, son los medios y lospadres, y los medios ocultanbastante información.

M G.43: En el oeste, no hayningún otro liceo que tengagremio.

G.43: Estamos también unpoco escondidos. Nosotros en2013 hicimos una marcha, quecomo todos saben, en la calleesta que corre, es la calle dondevive el ex presidente JoséMujica. Hicimos una marchadesde el liceo hasta la puerta desu casa, porque estábamospeleando el tema de tener todala edificación nueva. Este liceoera la cuarta parte hasta el añopasado. Tuvimos que hacer unamovilización, que vinieronvarios canales de televisión,pero nadie nos conocía hasta esemomento. Y creo que todavíaestamos, en comparación a otrosliceos como el Zorrilla, el IAVA,estamos bastante atrás.

G G.43: La forma decomunicación, de masificaciónde la información, de sí vamos a

ocupar acá, de sí estamoscortando calle y eso, nosotros lohacemos acá y nadie se entera.

A G.43: Agregando lo quedice él, el impacto que tiene unaocupación acá, un corte de calleacá, no es ni la mitad de lo quees una ocupación el Dámaso, enel Zorrilla, en el Miranda.

G.43: Tenemos problemascon el horario de los ómnibus.Acá tenés un ómnibus cada unahora.

G.43: Con el tema de queeste liceo es de los pocos quetiene los dos ciclos en la mismainstitución, eso cae bastantesobre nosotros que estamos en5º, que vendríamos a ser elejemplo para los más chicos.Tenemos que actuar, en que esoschiquilines, no tienen muchainformación. Tienen esa contraque se tira desde los medios deinformación hacia la huelgadocente. Nosotros estamos acápara dar información, y ademástambién dar un ejemplo deconcientización social sobre lahuelga a los más chicos.

L: ¿La familia de ustedes,como ven la pelea que estándando ustedes comoestudiantes?

G.43: Mis padres estánapoyando, incluso mi madre eneste momento está en el liceo,mi padre viene a la tarde. Sonpersonas que toda su vidaestuvieron peleando por losderechos de los estudiantes y delos trabajadores en general. Yestán acá. Pero hay muchospadres que no están de acuerdo,y como decía el compañero, loscompañeros más chicos que notienen la capacidad de tener unaidea propia, se guían por lo queescuchan en la casa, y de repentele transmiten al resto, unaopinión que no está del todobien, porque falta información.

G G.43: Promover estepunto de vista que tenemosnosotros, y ellos pueden teneruna actitud crítica. Comparar loque dicen los padres, lo que venen el informativo, con lo quenosotros les decimos, y ahí sípoder sacar sus propiasconclusiones. Porque si unosiempre escucha a caperucita, ellobo siempre va a ser el malo.

M G.43: Mi vieja es docente,es maestra, y apoya esto más quenunca. Eso es lo que siempretuve desde chica, siempre sepromovió en casa. Tampoco fueque se me inculcó, siempre tuvelibertad de pensar lo que yo creíacorrecto. Yo ahora estoy en esto,y ella me apoya.

L: Ustedes como jóvenes¿Qué proyectos tienen? ¿Quéperspectivas de estudio ylaborales para los jóvenes? Paradespués del liceo.

M G.43: Perspectivaslaborales para un joven enUruguay no creo que hayamuchas. A mí me gustaríaestudiar filosofía, o algorelacionado a la biología, que eslo que estoy haciendo. Lo veodifícil, lo veo bastante difícil, nodigo por un tema mío, sino porcómo está la educación. Ir aestudiar a una Universidad a laque la hayamos cambiado todos,a la que todos podamos acceder.No solo yo, no solo unos pocos,sino que pueden acceder todoslos hijos de los trabajadores. Nocomo pasa actualmente, hayinjusticia, no se puede estudiarde la manera que quisiéramosestudiar.

G.43: En mi caso teníapensado hacer una carrera depsicología, o algo por el estiloporque me interesa mucho. Perotambién, fuera de todo lo queconcierne al estudio, lo veocomplicado a nivel laboral. Estásaltando, no solo a nivel nuestro,sino a nivel mundial, un tema

Liceo Nº 43 de Rincón del Cerro ocupado: Trabajadores docentes, funcionarios yestudiantes por el 6% del PBI para la educación pública y en rechazo al decreto deesencialidad. Viernes 28 de agosto.

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!19jodido económicamente, y meparece que también la vamos atener que pelear. A la larga o a lacorta, esto va a llegar a algomedio fuerte, y la vamos a tenerque pelear como la estamospeleando ahora. No viene fácilla cosa, económicamente, a todosentido, busques lo que busques,el trabajo que tengas, o que vayasa pretender. Yo personalmente laveo jodida la mano. Se entiendeque la mayoría de los profesoresque están hoy, están porvocación. Porque a cualquierpersona que le das a elegir serprofesor, con todo lo que tienenque estudiar, y estar por ejemplode funcionario público, que estáseis u ocho horas atrás de unacomputadora haciendo planillas.Definitivamente no es lo mismo.El trabajo del profesor es muchomás sacrificado, está malvalorado el trabajo del docente.Porque el docente no solotrabaja dentro del aula, sino quetambién se lleva trabajo a sucasa. Pagan ellos sus materialesde trabajo, como sonmarcadores, lapiceras, que micriterio tendrían que venir de lasautoridades.

M G.43: Sí, las perspectivasque tenemos, explotando yaahora la crisis, filósofos en elmundo como que nunca haymuchos, y explotando plenacrisis, menos. Creo que losjóvenes estamos ahora en unbache ahí.

G G.43: Yo me guío por loque me gusta. Mi perspectiva deacá a cinco años es estar en laFacultad de Psicología, y en unfuturo poder hacer IPA dehistoria.

L: Para el resto de lasrealidades en secundaria, de losliceos, de los gremios ¿Cómosurgió el gremio? ¿Cómo seorganizan? ¿Cómo trabajan?

M G.43: Voy a nombrar a cadacompañero. Guillermo, que fuecomo el motor, el que impulsótodo. Yo en otros años la habíapensado, cuando era más chica,y tenía esa inocencia. Elcompañero impulsó mucho, y secoparon otros compañeros.Cuando fuimos a la marcha. Fueun tema de difusión de nosotros,con gente que conocíamos, quesabíamos que se iba a prender, yse fue organizando. Hemostenido un par de asambleas.Estamos en proceso de aprender,de los profesores, que tenemostodo el apoyo de ellos, y creoque sin ellos esto no salía ni ahí.Porque ellos nos han enseñadopila.

G G.43: Por lo menos en esteliceo, problemas conprofesores, directores,

adscripta, no tenemos ninguno.Hay un gran tema con losalumnos. No con los alumnos deciclo básico, que son gurises queestán en una etapa de pubertad,de desarrollo, que todavía notienen cierta capacidad críticapara poder razonar cosascomplejas como la huelgadocente. Tenemos un granproblema con el bachillerato,que son los que más tendrían quedar ejemplo, los que más apoyar,impulsar. Y tenemos unaoposición en los 6º y en los 5ºtremenda. No es que sea neutral,es oposición, están en contra.Uno me dijo que le gustaba elcapitalismo porque le gustabatirar moneditas a los pobres.

L: ¿Las asambleas cómo sedesarrollaron para votar lasmedidas de lucha?

G G.43: Nosotrosempezamos convocando unaasamblea con anticipación, paramás o menos estén informadostodos. Y dentro de la asamblease hace con votación con elmayor orden. Tratamos que setengan en cuenta todas lasclases, y los diferentes puntos devista.

L: ¿Cómo es elrelacionamiento con el resto delos liceos?

M G.43: Con la CEEMnosotros por ahora que reciénempezamos y eso, lo charlamos,lo vimos en la asamblea, ydecidimos no unirnos. Tal vezcuando estemos másorganizados, sí. Por ahora nosmantenemos al margen. El temacon otros gremios, hemosrecibido pila de apoyo, que fuealgo impresionante paranosotros, descubrir esacamaradería que hay entre losestudiantes. Con los sindicatostambién, con los profesores.Hemos ido también a otrosliceos, a ocupar con ellos.

G G.43: Por más que noestemos dentro de lacoordinadora.

G.43: Hay bastanterelacionamiento para el pocotiempo que tenemos, tenemosdos semanas de formado elgremio.

L: Se formó en el medio dela lucha.

G G.43: Se dio laoportunidad, el momento.

L: Desde ya muchas gracias.

G.43: Salud compañero!

J.: Sí, todo esto del 6%, mehace acordar mucho al No ala Baja. Como las causas,despiertan como ese espíritu delucha en todos los estudiantes.Creo que este año fue zarpadoel crecimiento. Ese espíritu delucha resurgió este año con el6%, y se está demostrandoeste año ahora con laesencialidad, que esos son losmétodos que hay que usar. Lalucha, y el pueblo tiene quereaccionar ante la tiranía.

L.: El joven, y el pueblo,sólo opinan en las cuestioneselectorales, y el pueblo puedehablar en cualquier momento,porque el gobierno está enfunción al pueblo.

L: ¿Cómo estudiantes delZorrilla, cuáles son lasnecesidades en el liceo? ¿Y anivel general de los liceos?

L.: Para los docentes, nosolo mejor salario, sinotambién que no tengan quetener un multiempleo, más lascargas horarias en las casas,que les lleva un montón detiempo. Como la corrección,como las libretas. A nivel deestudiantes, lo que hemosvisto, replantear un poco laeducación en lo que son nosolo programas, sino en cómoestá dirigida, como entre elconocimiento. En cuestionesedilicias, el Zorrilla es un liceoque es privilegiado, que sí bientiene sus cosas, como que seinunda el salón de danza, cosasasí, se mantiene bien. Encuestiones edilicias no tenemosningún reclamo puntual.Sabemos que hay liceos queestán mucho peor.

J.: Sí, además el tema de laaccesibilidad. Que no puedeser que gurises por ejemploque sean sordomudos, notengan la posibilidad de ir a unliceo. Que se priven de esederecho de ir a un liceo queles quede cerca. No que vivanen Panda y tengan que veniral IAVA, porque es el únicocentro que tiene clases paraellos. Hoy en día, en laeducación, no tenés ningúnmomento para analizar, nocreas un espíritu crítico en lasociedad, y estamos creandogeneraciones menospensantes, que somos unrecipiente que ellos nos metenlo que quieran que sepamos.Eso es algo que también seestuvo hablando en esta lucha,y es algo realmenteimportante.

L.: Esto es una opiniónpersonal. Yo creo que en elafán de hacer la educación unpoco más accesible, para evitar

la deserción, como que seaflojaron mucho las tuercas, yeso ayuda mucho a que ya nose forme pensamiento crítico,o a la capacidad de dudar, o elafán de querer conocer por elhecho de saber, y no por elhecho de necesitar un papelpara poder trabajar.

J.: Sí, no me acuerdo quienfue que dijo que los profesoresno eran bufones. Pero tenésque pensar también porque losjóvenes abandonan el liceo, yde porque es aburrido. Notiene por qué ser una clase quehagas chistes, pero sí que seainteresante, y que el alumnopueda comprometerse aestudiar.

L: En el marco que se damuchas veces una grandeserción luego de lasvacaciones de julio ¿A quécreen que se deben esasdeserciones?

J.: Yo creo eso. El programade estudios que tenemos escero interesante. Me pareceque se pueden utilizar otrosmétodos. Me parece muchosmás interesante desarrollar tuopinión, tu autocrítica, que teden información, y que vospuedas analizar y saber qué eslo que estás estudiando. Quete de placer realmente estudiaralgo. Va por ahí la cosa. Nopuede ser que tengamos unprograma que sea el mismo dehace mil años, y que hay queadaptarse a la sociedad quehoy tenemos.

L.: Yo creo que el programadebería adaptarse a lasgeneraciones de hoy en día. Nosolo porque existe latecnología, y hay un montónde formas nuevas de aprender,sino que también reconocerque no todas las personasaprenden de la misma manera,y eso está comprobado. Otrarazón, por la que hay también

mucha deserción, son lascausas económicas. Enbachillerato, son muchoslos compañeros que portrabajar, tienen que dejar deestudiar porque no les dael tiempo. Esas dos son lasprincipales causas.También está el que tieneun total desinterés, una totalapatía por el sistemaeducativo, aprendiendo algoque supuestamente como tedicen muchas veces no teva a servir para nada. Esose soluciona, no solo conel programa, sino tambiéncon tener una determinadacontención, que muchas

veces no se tiene, no hayequipos multidisciplinarios.Eso se da mucha más en losliceos de primer ciclo.

L: ¿Entre los compañerosde ustedes se da mucho esto?¿De los compañeros quetrabajan? ¿Hay algún planteode becas armado parasecundaria y UTU?

J.: Es muy difícil obtenerbecas.

L.: Son muy pocas. Justoen nuestro liceo no es uno delos que más becas se den. Esuno de los puntos de laplataforma reivindicativa, tantoa nivel de secundaria como anivel terciario.

L: Muchas graciascompañeras.

GEZ: Gracias!

Viene de página 7.Continuación de laentrevista a los estudiantesorganizados del LiceoZorrilla

Setiembre - Octubre de 2015 ¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!! 20

“Frente a la insurgencia juvenil sólo tenemosuna cosa que decir: somos sus forjadores. Laelevaremos al máximo a los puntos de vista delproletariado revolucionario” Walter Sanseviero. “Elcomunismo tiene la respuesta”. Informe al VIIcongreso de la UJC.

A la juventud uruguaya, al pueblo uruguayo:

Este año 2015 nos encuentra en el momento de laconmemoración y celebración del 60 aniversario dela Unión de la Juventud Comunista de Uruguay,forjada un 25 de agosto de 1955. El recuerdo siemprepresente para Rodney Arismendi, para Massera, paraEnrique Rodríguez, para Julia Arévalo, para EduardoViera, y para ese Partido, que supo estar a la alturade las circunstancias en aquel año 1955, en aquelXVI Congreso, abriendo el camino a trazar una línearevolucionaria de cara a que nazca el nuevo Uruguay,de cara a construir un Partido a la altura de la claseobrera y el pueblo.

La UJC, desde su creación, tiene el objetivoestratégico de “unir a las grandes masas de lajuventud uruguaya, desarrollando la unidad obreroestudiantil, la solidaridad anti-imperialista, la bregapor la paz mundial y la lucha por los objetivos delFrente Amplio con la perspectiva ideológica delproletariado” como marcan sus estatutos.

La UJC, desde su creación, y desde un punto devista científico, leninista, es una organizaciónindependiente de partido político alguno, buscandointerpretar las necesidades de las nuevas generaciones,de cara a abrir una trinchera de lucha por nuestrosderechos y la libertad. Buscando un método detrabajo, una forma justa para interpretar a los jóvenes.Buscando un camino hacia la lucha contra la oligarquíacriolla, y contra el imperialismo norteamericano, laprincipal potencia opresora de nuestras patriaslatinoamericanas, y del conjunto de la humanidad.

La UJC, desde su creación, reivindica la luchahistórica del movimiento comunista internacional poruna nueva sociedad, por un nuevo mundo. La de laexperiencia de los comuneros de París en 1871,aniquilados por las burguesías europeas, la de laelaboración científica y práctica, de Marx, de Engels.Somos conscientes de nuestras necesidades comojóvenes en esta tierra como planteara Carlos Marx.

Reivindicamos la experiencia de los obreros en laRusia de 1905 por intentar tomar el poder.Reivindicamos el leninismo, el marxismo de nuestrotiempo. De Lenin elaborando, trabajando einterpretando a aquellas masas obreras y campesinasen aquella Rusia zarista de antes del ´17, la de ladenuncia además de las Guerras de rapiña imperialistacomo búsqueda del reparto del botín entre losburgueses. Reivindicamos los avances en loeconómico, en lo social, en la denomina agenda dederechos, en lo deportivo, en lo cultural, en locientífico y tecnológico, que tuvieron con sujeto debeneficio especialmente a la juventud.

Reivindicamos la experiencia, la construccióncolectiva que significó la Unión Soviética, la forja del

poder por parte de los obreros y loscampesinos, con Lenin y los bolcheviquescomo jefes de la revolución. Una nueva épocade tránsito inexorable del capitalismo alsocialismo a escala universal se abrió conaquella preciosa experiencia soviética.

Reivindicamos la lucha contra el fascismoy la bestia nazi que le costó la vida a 27millones de los mejores hijos de la UniónSoviética. A Dimitrov denunciando a los nazis ante eltribunal. A Gramsci, a Julius Fucik: “Lo repito unavez más: hemos vivido para la alegría; por la alegríahemos ido al combate y por ella morimos. Que latristeza jamás se una a nuestro nombre”.

Reivindicamos al marxismo – leninismo científico,de cara a la aplicación en la realidad como métodotransformador, revolucionario, que se hace carne enamplias masas obreras, campesinas y juveniles a nivelmundial como lo marca el curso de la historia.

Nuestro recuerdo militante, y en el combate, en elmarco del 60 aniversario, para César Reyes Daglio,

para Walter Sanseviero, para Samuel Wainstein, ypara los camaradas de aquella dirección revolucionariade la juventud.

La UJC, que tuvo su antecedente inmediato en laFederación Juvenil Comunista, disuelta por Gómezen 1947. Organización pionera de jóvenes comunistas,que entre otras cosas protagonizó la lucha contra ladictadura de Gabriel Terra en 1933, en donde uno deesos tantos jóvenes fue Rodney, en la historia de lasAgrupaciones Estudiantiles Rojas.

La juventud comunista, se basa en los principiosde la solidaridad internacionalista, delantiimperialismo. La UJC de Fidel, del Che, de Camilo,de la solidaridad con Cuba socialista, con esa otragran experiencia de la humanidad, que desde 1959señaló un nuevo escalón en el tránsito al socialismo.Que marcó resolver radicalmente las tareas agrariasy democráticas, que marcó resolver el consagrardefinitivamente a la salud y la educación del pueblocubano como un derecho humano universal. En labúsqueda por la redención de América Latina, de dejarde ser el patio trasero de los intereses imperialistas.

La UJC de Ho Chi Minh, de la solidaridad con lalucha heroica del pueblo vietnamita.

Nuestro recuerdo para Urian Correa, un obreroafiliado a la juventud comunista, asesinado en la lucha

obrera y estudiantil por la conquista de la Ley Orgánicade nuestra Universidad. ¡Obreros y estudiantes unidosy adelante!

Nuestro recuerdo para Soledad Barret, jovencomunista que enfrentó a una patota nazi en 1962cuando la secuestraron, la humillaron y la agredieron.

Nuestro recuerdo para los mártires de la juventudcomunista, para Líber Arce, Susana Pintos, Hugo delos Santos, y para la generación estudiantil y juvenilque desafió la tiranía de la oligarquía encabezada porla figura siniestra de Pacheco Areco. Para los mártiresestudiantiles, para Íbero Gutiérrez, Walter Medina,

Santiago Rodríguez Muela, Joaquin Kluver, y todoslos compañer@s que viven en la memoria de lajuventud uruguaya y del pueblo. ¡Que viva losestudiantes! ¡Siempre es 14 de Agosto!

La UJC del 7º Congreso, porque el comunismotiene la respuesta.

La UJC, que junto al Partido, supo estar y serparte constructora de la unidad de nuestrasherramientas, la Convención Nacional deTrabajadores en 1966, y el Frente Amplio comosíntesis superior de la unidad de la izquierda y el

pueblo en 1971, teniendo en cuenta a los antecedentesprevios que fueron el FIDEL y la Unión Popular enla década del ´60, como experiencias de unidad y lavez de lucha de la izquierda. La UJC que aportódecisivamente al desarrollo de la lucha estudiantil, dela FEUU y la CESU.

Nuestro recuerdo y homenaje para los 8 obrerosuruguayos, frenteamplistas y comunistas mártires dela 20; para Abreu, para Mora, para Sena, para López,para Fernández, para González, para Cervelli, paraMendiola. Para las 8 rosas rojas arrebatadas por elfascismo un 17 de abril de 1972. ¡Son el fruto madurodel árbol del pueblo!

El homenaje para los huelguistas del ´73, queencabezaron la resistencia obrera y estudiantil contrael golpe de estado oligarca llevado adelante por JuanMaría Bordaberry. Nuestro homenaje para losuruguayos, para los frenteamplistas y para loscomunistas que enfrentaron al fascismo, al cuartel, altorturador, y a la muerte. ¡Memoria, Verdad y Justicia!Ramón Peré, Nibia Sabalsagaray, Silvina Saldanha,Saúl Facio, Gladys Yañes, Raúl Feldman, MiguelMatos, Omar Paitta, Álvaro Balbi, Urano Miranda,y todos los jóvenes comunistas que enfrentaron lacárcel, la tortura, el exilio, y la muerte, viven en lalucha cotidiana y por vencer las peripecias de losjóvenes uruguayos.

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!21Los nombres de Héctor “Meme” Altesor, de Luis

Alpuin, de Conteris, de los jóvenes comunistas quelucharon por la redención del pueblo de Nicaragua,en la lucha contra los contras, y por el triunfo de lasfuerzas sandinistas, viven también en los sueños deamplios sectores de nuestra juventud por transformarel mundo.

La UJC que supo ser relevo del Partido en 1976 -77, ante la embestida de la dictadura fascista. Quefue parte medular en la reorganización del MovimientoEstudiantil en la ASCEEP (FEUU, FES, FEI,CGUTU), con la histórica “Marcha del Estudiante”en la primavera de 1983, con la participación de50.000 estudiantes y jóvenes, del MovimientoObrero en el PIT, del Obeliscazo, del Voto No ala dictadura en 1980, de la lucha clandestina,desafiando al enemigo y al informante. La UJC,que junto a la juventud, a la clase obrera, y alpueblo, fue protagonista en la reconquista de lademocracia, y en la derrota del fascismo.

La UJC que protagonizó la lucha por el avancey la consolidación de la democracia. Que luchódenodadamente por erradicar los vestigios delfascismo en la enseñanza. Contra las medidasrepresivas como las razzias, herencia dictatorial,implantadas en el primer gobierno de Sanguinetti,costando la vida a Guillermo Machado, jovencomunista obrero de la construcción, existiendola experiencia de la Coordinadora Antirazzias,junto a otras organizaciones juveniles y deizquierda.

Que fue protagonista en la lucha contra la Leyde Caducidad, en la recolección de firmas, en elVoto Verde como primera gran manifestación delpueblo en la lucha contra la impunidad, y por la verdady la justicia. La de la Contramarcha con 4.000 jóvenescomunistas homenajeando en lucha al Partido. Lasde las Ferias de gran colorido, exposición depropuestas y participación juvenil. La del 8º congreso,donde alrededor de 10.000 jóvenes cantaban en elpalacio peñarol: lo hacemos de noche, lo hacemos dedía, este es el congreso que el fascismo no quería. Elcongreso de las consignas: La juventud exige su lugar.La juventud hacia el gobierno popular del FA.

Los años ´90 fueron de lucha contra elneoliberalismo como estrategia política,económica, social y cultural del imperialismoen nuestro continente, y en todo el mundo.Muchos obreros, muchos padres, muchosabuelos, vieron cerrar su fuente de trabajo.Muchos jóvenes, muchos estudiantes vieronlimitadas sus posibilidades de estudio y deforjarse un camino en la vida. Las clasesdominantes, hablaban de una generación X,perdida, ganada para la droga, el alcoholismoy el suicidio, corrompida completamente ensu moral.

La juventud comunista, junto al resto delMovimiento Estudiantil, y de la juventud, la históricaCIESU, en 1996, estuvo a la altura. El planteoreaccionario de las clases dominantes fue derrotado.La lucha estudiantil conmovió cada liceo, enMontevideo y en el resto del país, contra la embestidaneoliberal en la educación llamada “Reforma Rama”,la reforma ramera. Hubo debate, hubo conciencia delas necesidades, hubo lucha por transformar larealidad. Hubo lucha estudiantil en el ´96, ´97, ´98,2001, con represión por parte de la oligarquía en elgobierno representada en los Partidos Colorado y

Blanco, en los apellidos de Sanguinetti, Batlle yLacalle.

Nuestro recuerdo para Fernando Morroni yRoberto Facal, mártires de la juventud uruguaya,asesinados en la Masacre del Filtro de 1994, conGianola como ministro del interior, y Lacalle comopresidente.

En ese proceso de lucha se fue reorganizando lajuventud, creciendo y desarrollando. Haciendo frentea todo el planteo de abandono ideológico y políticorealizado por los liquidacionistas de la organización

comunista en los 90. Así hubo convencióndepartamental en 1992 con la consigna: Porque eldesafío sigue vigente. Hubo 10, 11 y 12 Congreso,éste último con la consigna: Forjando el protagonismorevolucionario de las nuevas generaciones.

El 2002, significó el ajuste de cuentas a nuestropueblo más grande desde la dictadura. Hubo saqueoorganizado. Pero hubo lucha estudiantil, la juventud

dijo presente. Decenas de centros de estudio fuerontomados bajo control de los estudiantes, en la luchacontra el quiebre del país, y por una resolución de losproblemas estructurales. En agosto de 2002, en unITS bajo control estudiantil, se funda la FENESU,con participación de los jóvenes comunistas. Hubouna salida al servicio del interés del gran capital, y node las necesidades que tenemos, como jóvenes,obreros y pueblo.

¡Al Partido salud, aquí está la Juventud! El 17 deabril de 2004, se funda el Nuevo Partido Comunista.La UJC estuvo, y estará. ¡Mientras haya clase obrerahabrá Nuevo Partido Comunista!

Como también estuvo en la conquista del gobiernopopular por el Frente Amplio en 2004, abriendo unnuevo período histórico de lucha del pueblo, síntesisde una vida de lucha.

¡Hay gobierno popular desde 2005!

La juventud comunista en este tiempo tiene tareasimpostergables; unir en cada realidad a la juventuduruguaya. Desarrollar con audacia y decisión untrabajo por la defensa de los derechos de la juventud,en los barrios, la enseñanza, por el derecho a larecreación y a una vida decorosa. Tiene tareasimpostergables en la lucha contra el egoísmo, la drogay la mafia, ese brazo de las clases dominantes quebuscar quebrantar la moral de nuestra juventud, quebusca ganarla para un proyecto ajeno al proyectopopular.

¡En este 2015 hubo Insurgencia Juvenil!

Nuestro más fraterno saludo al MovimientoEstudiantil, que emulando a la lucha estudiantil del´96, ´97, ´98, contra el neoliberalismo y la ReformaRama, y a la lucha estudiantil del 2000, 2001 y 2002contra el ajuste a nuestro pueblo, supo y sabe estaruna vez más a la altura de las necesidades quedemanda la historia y nuestro pueblo por una mejorEducación Pública, y un mejor Presupuesto, hoyrepresentado en la lucha por conquistar el 6% delPBI para ANEP – UDELAR, bajo las actualescondiciones políticas. Poniendo en cuestión ademásel planteo reaccionario de las clases dominantes deque la juventud no tiene compromiso y está perdida.Reuniendo a jóvenes de distintos lugares y de distintasedades, integrándolos y uniéndolos en la lucha poruna mejor educación, y un futuro que seguro seránuestro. Desde Rincón del Cerro al Parque Rodó, ydesde Montevideo a Artigas, hubo conciencia de lasnecesidades que tenemos como jóvenes, comoestudiantes. ¿Quién dijo que todo está perdido?

La lucha sigue siendo por resolvernuestros problemas, nuestras necesidades,la libertad. Sigue siendo por desmantelarel país de parasitismo económico que noslegó la dictadura y el neoliberalismo. Siguesiendo por el avance democrático, por laprofundización de los cambios, por la forjade un país productivo con justicia social.Sigue siendo por el desarrollo de unaeducación de cara al pueblo, y a lajuventud. De cara a atender las prioridadesde más de 100.000 estudiantes en laUniversidad de la República, de 300.000estudiantes en Enseñanza Media, en laUTU, en Formación. De cara a atenderlas necesidades de nuestros niños. Por eso

la lucha por el 6%, porque existan mejores condicionesde estudio, becas, hogares estudiantiles, comedores,ampliación del boleto, porque no exista ellimitacionismo ni el elitismo. Porque los trabajadoresdocentes y no docentes tengan condiciones de salariosadecuadas.

La lucha sigue siendo por el aumento del salarioreal, por recuperar la plusvalía generada luego de unavida de sacrificio de los obreros. Nuestra solidaridad

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Viene de página 10. Artículo dóndeva la UTE. La palabra de losTrabajadores, AUTE

1.500MW eólicos? Que la mayoría sonprivados. Sí vos pasas a tener la mayorparte de la generación privada, le estasdando la posibilidad a que ellos manejenel mercado eléctrico, a que los privadosmanejen el mercado eléctrico, no el país,no el gobierno. Sí vos tenes un parquegenerador privado, el día de mañana elloste quieren subir la luz, te la suben.

L: ¿Qué incidencia tiene la Ley de MarcoRegulatorio en la diversificación de lamatriz energética?

J.C:: La Ley de Marco Regulatorio, delaño ́ 97, que AUTE participó activamenteen la lucha contra la Ley de MarcoRegulatorio. Se hicieron movilizaciones,y terminó aprobándose esa ley. En esa leyse explicita que el 100% de lageneración de energía eléctrica puede serprivada. Hoy no pasa, pero puede pasar yno va en contra de la ley. Esa ley permiteque pase eso. La ley lo que permite esque la generación puede ser 100%privada, y la distribución,comercialización, pueden tener unporcentaje de privados. La políticaenergética y económica del país, también

alienta eso. Vos queres poner un parqueeólico, y la economía del país te exonerade todo el IVA, hasta del cuerito de lacanilla del baño de ese parque eólico. Ysí la UTE quiere poner un parque eólico,le cobran de todo. La ley permite eso,que hasta el alambrado que cerca eseparque eólico le están cobrando el IVA.Son beneficios que tienen los privados,los que vienen a invertir en el país.Sumado a esto, hace unos meses atrás,salió en la prensa que a todos losproductores de energía eólica se les ibaa pagar todo lo que generaban por másque no lo generen. Sí vos tenes un molino,un parque eólico, y vendes 80MW, levendes a UTE, si lo generaste te lo pago,y sí no lo generaste te lo pago igual. Esun negocio redondo. Sumado a eso, losproductores, los que invierten en losparques eólicos, y son dueños de esageneración privada, son los dueños dedeterminadas cadenas productivas delpaís. Capitales extranjeros, que inviertenen la soja, en la producción agropecuaria,y en la generación privada, que puedenalcanzar el dominio de todo el mercadoen el Uruguay, siendo una entrega de lasoberanía energética.

Nota: · Artículo sobre resoluciones dela Asamblea General de AUTE extraídodel Portal del Pit – Cnt.

Fidel con los “hibacushas”, sobrevivientes de Hiroshima y Nagasaki, en el Palacio de lasConvenciones, el 2 de marzo de 2012. Foto: Roberto Chile/ Cubadebate

Por Fidel Castro Ruz

Fidel con los “hibacushas”, sobrevivientes deHiroshima y Nagasaki. Foto: Roberto Chile

Fidel con los “hibacushas”, sobrevivientes deHiroshima y Nagasaki, en el Palacio de lasConvenciones, el 2 de marzo de 2012. Foto: RobertoChile/ Cubadebate

Escribir es una forma de ser útil si consideras quenuestra sufrida humanidad debe ser más y mejoreducada ante la increíble ignorancia que nos envuelvea todos, con excepción de los investigadores quebuscan en las ciencias una respuesta satisfactoria. Esuna palabra que implica en pocas letras su infinitocontenido.

Todos en nuestra juventud oímos hablar algunavez de Einstein y, en especial, tras el estallido de lasbombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki, que pusofin a la cruel guerra desatada entre Japón y EstadosUnidos. Cuando aquellas bombas fueron lanzadas,después de la guerra desatada por el ataque a la basede Estados Unidos en Pearl Harbor, ya el imperiojaponés estaba vencido. Estados Unidos, el país cuyoterritorio e industrias permanecieron ajenos a laguerra, pasó a ser el de mayor riqueza y mejor armadode la tierra, frente a un mundo destrozado, repletode muertos, heridos y hambrientos. Juntos, la URSSy China habían perdido más de 50 millones de vidas,sumadas a una enorme destrucción material. Casitodo el oro del mundo fue a parar a las arcas deEstados Unidos. Hoy se calcula que la totalidad deloro como reserva monetaria de esa nación alcanza 8

de todos los seres humanos, con independencia delcolor de la piel y el país de origen de cada habitantedel planeta, así como por el derecho pleno de todosa poseer o no una creencia religiosa.

La igualdad de todos los ciudadanos a la salud, laeducación, el trabajo, la alimentación, la seguridad,la cultura, la ciencia, y al bienestar, es decir, losmismos derechos que proclamamos cuando iniciamosnuestra lucha más los que emanen de nuestros sueñosde justicia e igualdad para los habitantes de nuestromundo, es lo que deseo a todos; los que por comulgaren todo o en parte con las mismas ideas, o muysuperiores pero en la misma dirección, les doy lasgracias, queridos compatriotas.

Fidel Castro RuzAgosto 13 de 20151 y 23 a.m.

mil 133,5 toneladas de dichometal. A pesar de ello,haciendo trizas loscompromisos suscritos enBretton Woods, EstadosUnidos, declaróunilateralmente que noharían honor al deber derespaldar la onza Troy conel valor en oro de su papelmoneda.

Tal medida decretada porNixon violaba los compromisos contraídos por elpresidente Franklin Delano Roosevelt. Según unelevado número de expertos en esa materia, crearonasí las bases de una crisis que entre otros desastresamenaza golpear con fuerza la economía de esemodelo de país. Mientras tanto, se adeuda a Cubalas indemnizaciones equivalentes a daños, queascienden a cuantiosos millones de dólares comodenunció nuestro país con argumentos y datosirrebatibles a lo largo de sus intervenciones en lasNaciones Unidas.

Como fue expresado con toda claridad por elPartido y el Gobierno de Cuba, en prenda de buenavoluntad y de paz entre todos los países de estehemisferio y del conjunto de pueblos que integran lafamilia humana, y así contribuir a garantizar lasupervivencia de nuestra especie en el modestoespacio que nos corresponde en el universo, nodejaremos nunca de luchar por la paz y el bienestar

en este sentido con las obreras de FRIPUR, en lucha por la reapertura de susfuentes de trabajo.

A lo largo de éstos 15 años, con el antecedente de antes de los ´90, y en los´90, la UJC ha llevado adelante iniciativas con un método amplio y profundo detrabajo para integrar, unir, organizar y darle perspectivas de lucha por transformarla realidad a la juventud, los Campamento. En los que han pasado en estos añosdecenas y decenas de jóvenes, obreros, estudiantes, de los barrios proletarios dela periferia y del centro. En ese sentido, en el marco de las diferentes actividadesde festejo del aniversario de la UJC, y de la celebración círculo a círculo, queremosanunciar dos actividades centrales:

•60 aniversario de la UJC – Walter Sanseviero, 11/10, 14:00, Prado. Invitamosa los diferentes organismos del Partido, y a los compañeros frenteamplistas.

•Campamento Nacional 2016 “60 aniversario de la UJC” “Walter Sanseviero”,junto al Partido. La propuesta es volver a 25 de agosto, Florida, Uruguay, en elmes de enero.

Mientras haya un joven amando a la vida habrá juventud comunista. Mientrashaya necesidad de pan, de trabajo, de condiciones de vida digna, habrá juventudcomunista.

Mientras haya un joven o una joven con la necesidad de cambiarlo todo,habrá juventud comunista. Porque en definitiva la juventud comunista es laexpresión política y material de la juventud insurgente; de la juventud obrera,campesina, estudiantil, intelectual, desocupada, con ansias de revolución!!

Mientras haya conciencia sobre nuestras necesidades como juventuduruguaya, y nuestra principal necesidad siga siendo la libertad, habrá Uniónde la Juventud Comunista!!

¡Que viva el 60 aniversario de la UJC!¡Que viva la unidad antiimperialista y revolucionaria

de la juventud uruguaya!

Setiembre - Octubre de 2015¡Repensalo Todo!! ¡Cambialo Todo!!23

De aquel hombre me acuerdo y no han pasadosino dos siglos desde que lo vi,no anduvo ni a caballo ni en carroza:a puro piedeshizolas distanciasy no llevaba espada ni armadura,sino redes al hombro,hacha o martillo o pala,nunca apaleó a ninguno de su especie:su hazaña fue contra el agua o la tierra,contra el trigo para que hubiera pan,contra el árbol gigante para que diera leña,contra los muros para abrir las puertas,contra la arena construyendo murosy contra el mar para hacerlo parir.

Lo conocí y aún no se me borra.

Cayeron en pedazos las carrozas,la guerra destruyó puertas y muros,la ciudad fue un puñado de cenizas,se hicieron polvo todos los vestidos,y él para mí subsiste,sobrevive en la arena,cuando antes parecíatodo imborrable menos él.

En el ir y venir de las familiasa veces fue mi padre o mi parienteo apenas si era él o si no eratal vez aquel que no volvió a su casaporque el agua o la tierra lo tragarono lo mató una máquina o un árbolo fue aquel enlutado carpinteroque iba detrás del ataúd, sin lágrimas,alguien en fin que no tenía nombre,que se llamaba metal o madera,y a quien miraron otros desde arribasin ver la hormigasino el hormigueroy que cuando sus pies no se movían,porque el pobre cansado había muerto,no vieron nunca que no lo veían:había ya otros pies en donde estuvo.

Los otros pies eran él mismo,también las otras manos,el hombre sucedía:cuando ya parecía transcurridoera el mismo de nuevo,allí estaba otra vez cavando tierra,cortando tela, pero sin camisa,allí estaba y no estaba, como entoncesse había ido y estaba de nuevo,y como nunca tuvo cementerio,ni tumba, ni su nombre fue grabadosobre la piedra que cortó sudando,nunca sabia nadie que llegabay nadie supo cuando se moría,así es que sólo cuando el pobre pudoresucitó otra vez sin ser notado.

Era el hombre sin duda, sin herencia,sin vaca, sin bandera,

y no se distinguía entre losotros,los otros que eran él,desde arriba era gris comoel subsuelo,como el cuero era pardo,era amarillo cosechandotrigo,era negro debajo de la mina,era color de piedra en elcastillo,en el barco pesquero eracolor de atúny color de caballo en lapradera:cómo podía nadiedistinguirlosi era el inseparable, elelemento,tierra, carbón o mar vestido de hombre?

Donde vivió crecíacuanto el hombre tocaba:La piedra hostil,quebradapor sus manos,se convertía en ordeny una a una formaronla recia claridad del edificio,hizo el pan con sus manos,movilizó los trenes,se poblaron de pueblos las distancias,otros hombres crecieron,llegaron las abejas,y porque el hombre crea y multiplicala primavera camino al mercadoentre panaderías y palomas.

El padre de los panes fue olvidado,él que cortó y anduvo, machacandoy abriendo surcos, acarreando arena,cuando todo existió ya no existía,él daba su existencia, eso era todo.Salió a otra parte a trabajar, y luegose fue a morir rodandocomo piedra del río:aguas abajo lo llevó la muerte.

Yo, que lo conocí, lo vi bajandohasta no ser sino lo que dejaba:calles que apenas pudo conocer,casas que nunca y nunca habitaría.

Y vuelvo a verlo, y cada día espero.

Lo veo en su ataúd y resurrecto.

Lo distingo entre todoslos que son sus igualesy me parece que no puede ser,que así no vamos a ninguna parte,que suceder así no tiene gloria.

Yo creo que en el trono debe estareste hombre, bien calzado y coronado.

Creo que los que hicieron tantas cosasdeben ser dueños de todas las cosas.

Y los que hacen el pan deben comer!

Y deben tener luz los de la mina!

Basta ya de encadenados grises!

Basta de pálidos desaparecidos!

Ni un hombre más que pase sin que reine.

Ni una sola mujer sin su diadema.

Para todas las manos guantes de oro.

Frutas de sol a todos los oscuros!

Yo conocí aquel hombre y cuando pude,cuando ya tuve ojos en la cara,cuando ya tuve la voz en la bocalo busqué entre las tumbas, y le dijeapretándole un brazo que aún no era polvo:

«Todos se irán, tú quedarás viviente.

Tú encendiste la vida.

Tú hiciste lo que es tuyo».

Por eso nadie se moleste cuandoparece que estoy solo y no estoy solo,no estoy con nadie y hablo para todos:

Alguien me está escuchando y no lo saben,pero aquellos que canto y que lo sabensiguen naciendo y llenarán el mundo.

Pablo Neruda

El pueblo

Mural Brigada Ramona Parra (BRP).

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