LIBRO BLANCO - Acapulco...año 2000 se integró un Libro Blanco, teniendo como resultado una acción de gobierno con la documentación más relevante generada por un programa, proyecto

LIBRO BLANCO

ENTREGA RECEPCIÓN 2015

PROGRAMA “TALLERES DE ATENCIÓN A JOVENES”

SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL

PROGRAMA “TALLERES DE ATENCIÓN A JÓVENES”. Página | 2

I. Presentación.

Las políticas públicas en favor de la juventud, que consideran a este sector de la

sociedad como un agente de cambio, un sujeto de derechos, no un mero objeto, como

en programas y proyectos gubernamentales se consideraban; Propicia a un nuevo

viraje en la esencia de las políticas públicas, que beneficie e impacte a los jóvenes en

su desarrollo humano y profesional.

Cabe preguntarse, ¿cuántos jóvenes hay en Guerrero?, en base al Plan Estatal de

Desarrollo 2011-2015, “El Estado de Guerrero se caracteriza por tener en su mayoría

una población joven, entre 12 y 29 años de edad, la cual representa el 29.91% del total,

que en números absolutos equivale 1,137,287 personas”. La tercera parte de la

población guerrerense se encuentra en estos estándares de edad, por lo que, en

realidad resulta relevante la creación de políticas públicas a este sector de la sociedad,

pero sobre todo, crear actores políticos participativos.

En este orden de ideas, el Instituto Municipal de la Juventud, crea y fundamenta

sus programas hacia la juventud. Por lo que estos programas buscan darle un viraje

diferente a la manera de hacer proyectos juveniles, incentivar a la participación,

incorporarlos al ámbito público, para que sean un agente de cambio, en beneficio de la

sociedad de Acapulco. Asimismo, busca brindar las herramientas necesarias para que

se puedan desenvolver en la vida.


a) Nombre del Programa:

Talleres de Atención a Jóvenes.

b) Período de vigencia:

La vigencia del programa es del mes de octubre de 2012 al mes de septiembre

de 2015.

c) Cobertura:

A toda la población joven, entre 12 y 29 años de edad, del Municipio de Acapulco

de Juárez.

d) Dependencias y Unidades administrativas participantes:

Encargada de la Secretaría de Desarrollo Social.

Titular: Lic. Nancy Selene Sotelo Abarca.

Subsecretario de Políticas Públicas.

Titular: Lic. Julio Cesar Bernal Reséndiz.

Instituto Municipal de la Juventud.

Titular: Mtro. Ignacio Orbe López


II. Fundamento Legal.

El origen de los Libros Blancos surge de la Entrega-Recepción de la

Administración Pública Federal del sexenio de 1988-1994 y de 1994-2000. A partir del

año 2000 se integró un Libro Blanco, teniendo como resultado una acción de gobierno

con la documentación más relevante generada por un programa, proyecto de inversión

o acción, relatando los resultados alcanzados con documentos cualitativos y

cuantitativos.

Con fecha 10 de octubre de 2005, la Secretaría de la Función Pública Federal

expidió los “Lineamientos para la formulación del Informe de Rendición de cuentas

de la Administración Pública Federal 2000-2006”, teniendo como resultado la

documentación relevante generada en el periodo, relatando los resultados alcanzados

con documentos cualitativos y cuantitativos.

El 11 de diciembre de 2008 la Secretaría de la Función Pública, expide en el Diario

Oficial de la Federación el Decreto “Programa Nacional de Rendición de Cuentas,

Transparencia y Combate a la Corrupción 2008-2012”, con el propósito de contribuir

a la consolidación de la gobernabilidad democrática a través de la aplicación estricta de

la Ley y de la plena vigencia de los principios de rendición de cuentas, integridad y

transparencia, con la finalidad de contribuir al desarrollo de una cultura con apego a la

legalidad, a la ética y a la responsabilidad pública.

Con fecha 10 de octubre de 2011, se publicaron en el Diario Oficial de la

Federación, los “Lineamientos para la elaboración e integración de Libros Blancos

y de Memorias Documentales”, emitidos por la Secretaría de la Función Pública, con

la finalidad de dejar constancia de acciones y resultados obtenidos de programas,

proyectos o asuntos relevantes y trascendentes de la administración pública.


Si bien, las disposiciones legales de carácter estatal y municipal no tienen

previstas específicamente la obligación del Municipio de entregar los Libros Blancos

relativos a la gestión municipal, es factible tomar como fundamento legal los siguientes

preceptos legales contenidos en la Ley Número 876 de Entrega-Recepción de las

Administraciones Públicas del Estado y Municipios de Guerrero y en la Ley Orgánica

del Municipio Libre del Estado de Guerrero, que sustentan la recopilación y

sistematización de la información sobre las acciones de gobierno que han sido

centrales y que caracterizan de manera peculiar a la presente administración pública

municipal.

LEY NÚMERO 876 DE ENTREGA-RECEPCIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS DEL ESTADO. “ARTÍCULO 8.- La entrega-recepción que establece esta Ley, se realizará mediante el acto administrativo que se asienta en el acta correspondiente, a la que se acompañará la información y la documentación relativa a los asuntos, programas, obras, obligaciones y recursos asignados, en base a las disposiciones normativas complementarias y formatos que emita la Contraloría o el Órgano Interno de Control … …” “ARTÍCULO 12.- Cuando la entrega-recepción se realice por el cambio de administración, la información que se incluya en el acta deberá comprender, al menos, el marco jurídico de actuación de la unidad administrativa, la estructura de organización, la situación de los programas o acciones a su cargo, los recursos humanos, materiales y financieros asignados para el cumplimiento de sus funciones, un informe de la situación que guarden los asuntos relevantes en proceso de atención o resolución, así como un resumen o informe ejecutivo de los principales resultados obtenidos durante el período que concluye.”

LEY ORGÁNICA DEL MUNICIPIO LIBRE DEL ESTADO DE GUERRERO. “ARTÍCULO 39.- El Ayuntamiento saliente hará entrega en la segunda quincena de septiembre de los informes e inventarios sobre el patrimonio mobiliario e inmobiliario, los recursos humanos y financieros, los archivos e informes sobre el avance de los programas de gobierno pendientes o de carácter permanente, asegurando la disponibilidad de recursos para el pago de aguinaldo proporcional, prima vacacional y


demás prestaciones de los trabajadores de la administración municipal.” ARTÍCULO 42.- El Ayuntamiento en funciones preparará los siguientes expedientes: … … … IV. Relación de asuntos pendientes de resolver, así como los documentos vinculados a los mismos; … … … … XVI. Las demás que sean necesarias para mantener la continuidad en la administración municipal y en la atención a la ciudadanía, así como para evitar daños al patrimonio municipal. En caso de que los servidores públicos municipales omitan la información establecida en este artículo o no la entreguen al Comité de entrega-recepción en al (sic) acto final de entrega-recepción, conforme lo establece la presente Ley, les serán aplicables las sanciones establecidas en la Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos del Estado de Guerrero.”


III. Objetivo.

a) Objetivo general:

El Instituto Municipal de la Juventud (IMJUVE) tiene como Ejes rectores, la

orientación, capacitación y desarrollo de las juventudes en el Municipio, y lo que ello

conlleve, de esta manera, las labores que el IMJUVE lleva a cabo están encaminadas a

proporcionar al joven las herramientas que le permitan potenciar cada una de sus

habilidades.

b) Objetivos específicos por programa:

De lo anterior, emana los siguientes objetivos específicos de cada uno de los

programas:

“Desarrollo Integral Joven”: contribuir con actividades, conferencias, pláticas,

talleres, concursos, todos encaminados hacia los diferentes perfiles de la

juventud.

“Martes de Chamba”: orientar a los jóvenes en temas como la elección de la

vocación profesional; acercarlos al campo laboral, vinculando a las empresas

locales con el IMJUVE, para que logren capacitarse en diferentes áreas y ampliar

su formación, de esta manera se reduzca el riesgo de exclusión social.

“Red de Apoyo Joven”: articular esfuerzos y optimizar recursos de instituciones

y sociedad civil organizada encaminadas a mejorar las condiciones

socioeconómicas de los jóvenes, desarrollando estrategias de atención integral

que respondan de manera oportuna y eficiente a sus necesidades. Dicho de otra


manera, el objetivo del Programa, es establecer un vínculo entre la sociedad

organizada y el gobierno, que propicie a asociaciones civiles, grupos

organizados y dependencias de gobierno a realizar acciones en pro de las

juventudes.

“Capacítate”: promover el desarrollo profesional de los jóvenes con la intención

de que tengan interés en mejorar sus habilidades y conocimientos en las áreas

de coctelería, inglés, dj y calidad en el servicio. No obstante, mejorar la calidad

en el servicio de los jóvenes que trabajan en el ámbito turístico, para que puedan

optimizar su desempeño laboral, hacia los visitantes nacionales y extranjeros.

“Ruta Carrizo”: fomentar en los jóvenes los diversos valores que ayudarán en

su formación profesional y personal, para contribuir en la sociedad, creando

vínculos fuertes con la historia del Puerto y todo lo que los rodea.

“Diplomado en Juventud”: formar jóvenes ciudadanos que tengan por

convicción la participación política, social y económica en el Municipio. Asimismo,

profesionales calificados, para abordar cuestiones relativas a la Juventud.

Formándose en diferentes áreas para ampliar sus conocimientos, y, que de esta

manera, se reduzca el riesgo de exclusión social. Siendo primordial, enfocarse

en actores clave de instituciones y organizaciones públicas y privadas para

promover el desarrollo integral de la juventud.

“Semana de la Juventud”: lograr un clima de convivencia entre las diversas

juventudes que existen en el puerto para celebrar a este sector de la sociedad.

Fomentando el deporte, intercambio cultural y de conocimientos,

manifestaciones artísticas, etc., a través de apoyos y estímulos, que sean un

aliciente para la construcción de vínculos entre los miembros de la comunidad

juvenil de Acapulco.


IV. Antecedentes.

Durante la presente administración pública municipal, el Instituto Municipal de la

Juventud, siempre contó con el respaldo de Presidencia, con respecto al presupuesto

asignado cada año; esto demostró el interés para el impulso hacia este sector de la

sociedad, porque cabe señalar que en años anteriores, la dependencia de Juventud, no

había tenido tan alto presupuesto para ejecutar programas y atender las necesidades

de los jóvenes.

En este orden de ideas, la administración ha abierto un parteaguas, en la

asignación de recursos y, en lo consecuente, en el resarcimiento de las demandas del

sector joven. Por hacer referencia a las actividades que se realizaron en la primera

parte de la administración, se pueden encontrar actividades deportivas, eventos,

etcétera; posteriormente, se comenzaron a definir los lineamientos de los nuevos

proyectos que se aplicaron desde abril de 2014 hasta la fecha.

Aunque todavía falta mucho por realizar, se han logrado avances significativos en

este periodo de la administración, lo que se refleja en la diversidad de programas que

se han efectuado, no solo a favor de un tipo de joven, sino ahondando en las diferentes

juventudes que se encuentran en el Municipio.

Nuestro Estado, al asumir un papel líder de una cruzada a favor de la juventud

guerrerense para generar condiciones óptimas de desarrollo y al ser pionero a nivel

nacional en constituir a rango de Secretaría a la dependencia en el tema de Juventud,

incita a continuar con esa línea de acción siendo punto de referencia nacional, por lo

que el Instituto Municipal de la Juventud, ha implementado programas innovadores en

el Municipio, que resultaron de gran interés para la sociedad en general, comenzando

por ganarse el respaldo de las otras Direcciones y Dependencias del Municipio, así


como actores claves, como escuelas, universidades, asociaciones civiles, grupos

organizados, entre otros, para crear una vinculación estrecha en favor de la juventud.


V. Marco normativo aplicable.

La Ley que rige las directrices de los programas en materia de juventud es la Ley

Número 913 de la Juventud Guerrerense, publicada en el Periódico Oficial del

Gobierno del Estado, de fecha 13 de marzo de 2012.

Asimismo, otra legislación que enumera las responsabilidades del trabajo con

jóvenes es Ley Orgánica del Municipio Libre del Estado de Guerrero, en su artículo

109 bis, instituye la unidad u oficina de atención a la juventud, como el órgano

encargado de conducir integralmente la política de desarrollo e impulso de la juventud

en el Municipio, la fracción IV indica, que una de las funciones de la dependencia es

“canalizar los apoyos en materia del deporte, cultura, educación, salud, empleo, entre

otros, destinados al sector”, por lo que es una línea de acción para la conducción de los

trabajos con la juventud del Municipio.

Haciendo alusión ahora al ámbito municipal, el Reglamento Interno de la

Administración Pública Municipal del H. Ayuntamiento de Acapulco en su artículo

34, muestra como la Secretaría de Desarrollo Social contará con un órgano que aplique

las políticas gubernamentales en materia de juventud, aunque cabe señalar que es muy

genérica y no ahonda en las funciones específicas, es una pauta fundamental para la

aplicación de los trabajos a favor de los jóvenes de Acapulco, porque expresa la

necesidad de contar con una dependencia que exclusivamente se encargará de atender

a este sector.

Todo este contexto legal, nos muestra como existe un sustento importante para

las políticas públicas, proyectos y programas en materia de juventud, acciones que van

desde lo cultural, deportivo, académico, formativo para este sector de la sociedad, que

es lo que intenta incluir la semana de la juventud.


En este orden de ideas, el Instituto Municipal de la Juventud, trabaja para

reinsertar a los jóvenes, con actividades recreativas, actividades deportivas, culturales,

académicas, estímulos y apoyos, todo en cumplimiento a la ley nacional, estatal y

municipal, que marcan el camino hacia la esencia que dio origen al Instituto Municipal

de la Juventud.


VI. Vinculación con el Plan Municipal de Desarrollo.

En el Plan de Desarrollo Municipal 2012-2015, en el Eje 3 denominado Desarrollo

Social con Equidad, en la Estrategia 10 destinada a Desarrollo social, la Línea de

acción 10.4, proyecto 162 y 163, son los que aluden a los jóvenes. El primero, hace

alusión a “fomentar en los jóvenes la integración en la sociedad, otorgándoles apoyo

para su desarrollo”, el segundo, menciona lo siguiente “realizar actividades de

prevención y orientación para jóvenes”.

Ante estos dos supuestos, el Instituto ha encaminado su direccionar, fomentando

la convivencia fraterna entre todos los jóvenes del Puerto, cumpliendo con ciertas

demandas que exigen. Es así, como se cumple con las directrices del Plan Municipal de

la actual administración y, que a continuación se comentará con los programas,

eventos, acciones, proyectos que el Instituto ha venido realizando durante esta

administración. Es prudente afirmar, que se abordará en mayor medida los programas

de 2014 a 2015, por la razón de que no se cuenta con suficiente comprobación para

hacer referencia a los programas ejecutados a principios de esta administración,

asimismo, la carga de trabajo más exhaustiva si de programas y eventos se refiere, se

llevó a cabo en el periodo aludido (2014-2015).


VII. Acciones realizadas.

a) DESARROLLO INTEGRAL JOVEN.

La finalidad del Programa Desarrollo Integral Joven del Instituto Municipal de la

Juventud es contribuir con actividades, conferencias, pláticas, talleres, concursos, todos

encaminados hacia las distintas juventudes, para entender el objetivo que envuelve

este programa, se describirán las actividades efectuadas.

Luchando con amor: Consistió en una visita al centro tortuguero, “Playa

hermosa amigos del mar” ubicado en playa Bonfil, el día 13 de febrero de

2014. En dicha actividad se llevaron a niños que padecen la enfermedad de

cáncer, en la que recibieron una charla sobre el cuidado del medio ambiente y

la preservación de la especie, así como actividades dinámicas y, para finalizar

se realizó la liberación de tortugas.

Imagen 1. Niños de fundación AMANC, liberando tortugas después de la Conferencia acerca de la conservación de esta especie.


Aliméntate Chido: Como el objetivo de fomentar la buena alimentación entre

los jóvenes y hacer conciencia de lo importante que es tener una dieta

equilibrada, orientar al joven sobre la importancia del ejercicio y todos los

beneficios que se obtienen al tener una buena condición física, y así poder

prevenir futuros problemas en el adolescente; se visitó la Escuela Secundaria

Federal Número 4, el día 18 de febrero de 2014 en un horario de 8:30 a.m. a

10:30 a.m. En dicha actividad se dio una plática sobre el cuidado en la

alimentación y la importancia de la actividad física de los jóvenes, en forma

de campaña para recopilar información de peso y altura.

Imagen 2. Jóvenes de la Esc. Sec. Fed. #4 en el proceso de pruebas rápidas para la detección de la diabetes.


Acapulco, Trova y Paz: Concierto cuya finalidad es fomentar la convivencia

entre la juventud, de una manera pacífica, con cantantes de trova locales

para conmemorar el Día Mundial de la Paz, por tal motivo se invitó a los

jóvenes para asistir al salón “Candela”, donde se llevó a cabo dicha

actividad. Asimismo, se fomentó entre los jóvenes el mensaje de un Acapulco

con paz, por medio de una de las actividades con mayor demanda en todo el

mundo como es la música y la poesía.

Imagen 3. Jóvenes disfrutando del concierto de trovadores locales en pro de la paz.


Voces Permanentes del ’68: Esta actividad conmemora el 2 de octubre,

conocida como la matanza de Tlatelolco, un punto de inflexión en la historia

política, social y económica de nuestro país, por lo que se llevó a cabo una

conferencia, en la sala de Cabildo “Juan R. Escudero”, en un horario de 9:00

a.m. a 11:00 a.m. para recordar los hechos violentos con los que se atentaron

a los jóvenes en 1968. Concientizar a los jóvenes de la importancia de la

participación política para contribuir a la mejora de nuestro país y de nuestra

ciudad.

En dicha actividad, se contó con la presencia de una activista del movimiento

del ‘68 como invitada y a diferentes directores de diversas dependencias,

cada uno defendiendo posturas de acuerdo al tema.

Imagen 4. Jóvenes en la conferencia sobre el movimiento 68’.


Emprendedores 2.0: Cierto sector de la juventud, ante la demanda que

requiere sobre innovaciones, actualización, emprendimiento, se realizaron

una serie de conferencias y talleres en distintas sedes los días 4, 5 y 6 de

noviembre de 2014, en distintas instituciones de nivel superior.

Se abordaron temáticas afines al uso de nuevas tecnologías y lograr impulsar

por medio de éstas, sus capacidades creativas. El emprendimiento puede ser

una solución al aumento del desempleo, por lo que desde el Instituto

Municipal de la Juventud, se crea propicio cumplir con una de las

preocupaciones de los jóvenes, el empleo y por supuesto el emprendimiento,

muy vinculado al anterior concepto.

Imagen 5. Jóvenes durante la conferencia acerca del uso de Microsoft.


Just Dance: Esta actividad se llevó el día 19 de diciembre de 2014 al 14 de

enero de 2015, en la “Expo Feria del Mundo Imperial”, realizando juegos

interactivos entre jóvenes a través de una consola Xbox 360 (Kinect) con

dinámica de baile, se crearon competencias con los jóvenes que se acercaron

al stand y cada día se seleccionaran los puntajes más altos hasta llegar a la

final, otorgándoseles un premio al ganador.

El Instituto Municipal de La Juventud reafirma el compromiso que tiene con la

juventud para su desarrollo y sana convivencia, con la creación de este tipo

de actividades.

Figura 6. Conteo de puntajes y selección de finalistas en la Expo Feria de Mundo Imperial.


Roqueta Limpia: Uno de los íconos del Puerto es “la Roqueta”, ¿qué hacer

para poder resarcir la mala imagen que se tiene en el país acerca de

Acapulco? La participación ciudadana, en acciones que permitan modificar la

mala percepción de los lugares turísticos. Es así como se constituye el

proyecto Roqueta Limpia, que era una brigada de limpieza de la playa y de la

Isla en diferentes rutas, con la colocación de señalizaciones, invitando

principalmente a los jóvenes y a las dependencias gubernamentales a

participar, ya que es de suma importancia para salvaguardar el medio

ambiente. Se efectuó los días 29 de noviembre de 2014, 7 de diciembre de

2014 y 13 de marzo de 2015.

Se buscó promover el destino turístico que representa, proteger y preservar

uno de los ecosistemas más importantes dentro del Puerto de Acapulco,

como lo es, la Isla de la Roqueta, siendo representativo de la flora y fauna del

puerto y de la bahía.

Imagen 7. Ma. Eugenia Walls, explicando la importancia del cuidado de la Isla de la Roqueta.


Despréndete (Casting de Radio): La actividad denominada “Despréndete”

se llevó a cabo en Galerías Acapulco, el día 7 de febrero de 2015. Realizando

un casting a jóvenes de distintas universidades dentro del Puerto, para

promocionar el nuevo programa de radio del Instituto Municipal de la

Juventud y también invitar a los estudiantes a participar.

Cabe señalar que fueron cuatro jóvenes los beneficiados, que durante siete

meses aproximadamente, serán los locutores del nuevo programa de radio,

creando un espacio de jóvenes para los jóvenes.

Imagen 8. Casting de radio para jóvenes universitarios.


Modelo Joven de Naciones Unidas: La importancia de inculcar en los

jóvenes valores, a través de actividades académicas, como la representación

del modelo de Naciones Unidas, una oportunidad para asumir por primera

vez, el papel de delegado de un país y tomar decisiones, asimismo, defender

posturas que cada persona tiene, llegar a consensos es difícil y más cuando

hay una amplia pluralidad.

Por lo tanto, este proyecto, fructífero para los jóvenes de preparatoria y

universidades del Municipio, fue un antecedente para su contribución en la

participación y toma de decisiones públicas.

Imagen 9. Jóvenes durante la representación del Modelo Joven de Naciones Unidas.


Cuida el Agua: Con la participación de la Escuela Secundaria Federal

Número 4, asistió personal de CAPAMA a impartir una conferencia sobre la

importancia del cuidado del agua, en la cual se motivó a los jóvenes mediante

preguntas y dinámicas divertidas con la intención de contar con la

participación de estos.

Imagen 10. Jóvenes de la federal #4 escuchando la plática de cuidado del agua.


b) MARTES DE CHAMBA.

El programa martes de Chamba es el programa más exitoso y conocido por los

jóvenes y no tan jóvenes del Municipio. Se presenta un resumen de las siguientes

actividades realizadas que encierran el programa.

Tabla 1.- Martes de chamba.

N° Actividades

1 Vinculación empresarial con el Instituto Municipal de la Juventud.

2 Formación y capacitación a estudiantes de nivel preparatoria y universidad

en la entrevista de trabajo y la creación de currículum vitae.

3 Primera Feria del Empleo Juvenil.

4 Chambatón, 180 empleos ofertados en los polígonos establecidos como

aquellos necesitados de atención gubernamental prioritaria.

5

Segunda Feria del Empleo de Verano Juvenil, más de 600 empleos

ofertados para jóvenes que buscan emplearse durante la temporada

vacacional.

Una de las preocupaciones de los jóvenes, como fue mencionado, es el empleo,

por lo que este programa asumió parte de las actividades que venía realizando la

Secretaría del Trabajo, como un espacio para la vinculación persona- empresa. El

Instituto, enfocado en el trabajo del sector juvenil, instauró este programa para servir de

enlace con las empresas, mediante la oferta de las vacantes que cada empresa

dispone.


Imagen.- 11° Feria del Empleo.

Imagen 12.- Segunda Feria del Empleo.


Desde ir a las empresas, localizarlas, hacer un acercamiento conveniente, para

crear este vínculo que se necesita. Además, en temporada vacacional, fomentar las

Ferias del Empleo, este año 2015, se realizaron dos, una con motivo de la semana

santa y, otra, el verano, por lo que se debe seguir bajo la misma línea, acercar el

empleo al joven porque el alto nivel de desempleados en nuestra ciudad y país, incitan

a buscar este tipo de alternativas nobles, que coadyuvarán al desarrollo económico del

puerto.

c) RED DE APOYO JOVEN.

La red de Apoyo Joven, como primer acercamiento de las asociaciones,

colectivos, grupos organizados hacia el sector público, es decir el gobierno, es una

nueva experiencia nunca antes vivida en el Municipio. En base a su experiencia en el

trabajo con juventudes, se crea esta Red, para enriquecer y dar a conocer actividades

del Instituto y de cada uno de los miembros que conforman la red.

A lo largo de un año se realizaron distintas actividades:

1. Participación de manera constante en las sesiones mensuales de la Red de

Apoyo Joven, el primer martes de cada mes.

2. Dar seguimiento a las acciones y acuerdos tomados en las sesiones

mensuales.

3. Difundir las iniciativas y servicios dirigidas a los jóvenes.

4. Promover las acciones de la Red.

5. Brindar asesorías especializadas y canalizar los casos pertinentes a las

instancias especializadas, a través de la vinculación con las dependencias

correspondientes.


6. Incluir nuevos integrantes que puedan enriquecer el proceso de consolidación

de la Red de Apoyo Joven.

7. Participar en la discusión y propuestas en torno a la juventud.

8. Mediante Brigadas Preventivas se realizan conferencias semanales en

escuelas públicas preparatorias y difusión en redes sociales para dar a conocer

las acciones de cada miembro.

La Red de Apoyo Joven es el programa más democrático y de corresponsabilidad

social que tiene el Instituto Municipal de la Juventud; apuesta a disminuir el costo social

que pueda afrontar el municipio en generaciones futuras de jóvenes, que serán los

nuevos ciudadanos. A pesar de haber diferentes organizaciones civiles, grupos

organizados que trabajan en pro de las juventudes porteñas, carecían de un respaldo

institucional, la Red de Apoyo Joven es la convergencia de estas organizaciones para

focalizar acciones en sectores de atención urgente.

El mayor reto fue encontrar espacio disponible en las agendas de todos los

miembros de la Red, realizar acciones que motivaran la asistencia de los miembros,

como recordarles la fecha de sesión e insistir en la formalidad de la plenaria.

Las Propuestas para el seguimiento y mejora del mismo son:

1. Procurar la vinculación con los miembros de la Red de Apoyo Joven.

2. Promover la formalidad de las sesiones ordinarias.

d) CAPACÍTATE.

El programa Capacítate consta de cuatro ejes fundamentales: los cursos de

coctelería, DJ, Calidad en el servicio e inglés turístico. Cuatro cursos programados,

para llevarse a cabo, en un inicio, con tres zonas turísticas primordiales, que fueron

Caleta, Pie de la Cuesta y Puerto Marqués, por las condiciones que presentan los


prestadores de servicios de esta zona, en especial, por ser una fuente laboral para los

jóvenes, quienes trabajan para mantener a sus familias o por otro lado, pagar sus

estudios.

Posteriormente, el programa se extendió a siete zonas más, rompiendo con la

lógica anteriormente referida, que era llevarse a zonas turísticas del Puerto, como

consecuencia, de que a determinados lugares no les interesó el curso, por lo que se

llevó a colonias populares como Renacimiento, la Laja, Zapata, Sector 6, etcétera.

No obstante, haciendo a un lado los lugares en donde se ejecutó el Programa

Capacítate, se buscó que los jóvenes buscaran estar más preparados, con

herramientas básicas, con aprender un oficio, el cual es elemental por el ambiente en el

que viven. Acapulco vive del turismo, por ende, su población necesita formarse cada

día más, para hacer frente a la alta competencia turística de otros destinos del país.

En un primer momento, se realizó la vinculación con las escuelas o personal que

iba a efectuar el programa, es decir, los cursos de coctelería, inglés y el DJ que sería

contratado para impartir el curso, asimismo el área encargada del Ayuntamiento para

brindar el curso de calidad en el servicio, todo ello, para otorgar a los jóvenes

beneficiados un mejor programa para que tuviese impacto en los objetivos buscados.

Cabe señalar, un aspecto importante, la cantidad de sesiones dadas para cada

uno de los cursos, es mínima, por lo que sería conveniente, brindar las herramientas

básicas, para producir en el joven inquietud en el manejo de cada una de las áreas que

conforman el programa, asimismo, otorgarles una constancia que avale que asistieron

al curso, para que acentúe en su experiencia curricular, y sirva para la búsqueda del

empleo.

Como fue referido, el curso era totalmente gratis, a cada uno de ellos se les brindó


el material necesario para su ejecución, es de esta manera, como el Instituto Municipal

de la Juventud, realizó la compra del material respectivo, manifestando que el curso

que más compra de material generó fue DJ, esto se debe a que en la contratación de la

escuela que impartiría el curso de Inglés y de Coctelería, se acordó que incluyeran

todos los insumos que contenía los cursos.

En la elaboración del programa, no se contemplaron varias circunstancias que

pudiese presentarse, verbigracia, el proceso electoral 2014-2015, que generó que se

recortara el número de sesiones planificadas con antelación, también, decisiones en la

parte operativa del programa, como la instrumentación de estrategias para convocar a

los jóvenes y elevar el número de asistentes al curso. Se consideró en un primer

momento, que por pedagogía, el curso estuviese integrado por un máximo de 20

jóvenes, es decir, 200 jóvenes beneficiados por las diez sedes.

El periodo de ejecución fue de febrero al mes de abril de 2015, tres meses en

donde se impartieron los cuatro cursos, cada uno, con variación en la cantidad de

sesiones, por lo general fueron ejecutados en un horario de 1 a 6 de la tarde, dándole

prioridad a aquellos jóvenes que asisten a la escuela en las mañanas, para no interferir

en sus labores, se brindó una vez por semana.

Otra problemática originada del programa, fue la tergiversación de la información,

por parte de los líderes de cada zona, cabe señalar que para bajar el programa a

campo, era conveniente el apoyo de los dirigentes, llámese comisarios, gestores, entre

otros, debido a que son ellos quienes tienen el contacto directo con cada uno de los

jóvenes, conocen la situación del lugar y cómo hacer para que asistan a los cursos.

Aunque en ocasiones son ellos quienes no permiten la asistencia de algunos jóvenes o

líderes, por cuestiones políticas e indiferencias entre ellos, por lo que fue conveniente,

extender la convocatoria y apoyarse con varias personas para evitar este tipo de

circunstancias.


e) RUTA CARRIZO.

La planeación del programa “Ruta Carrizo” se realizó con detalle y, en

colaboración con personas expertas en el tema, se contó con la presencia de una

persona que había participado en dos rutas conocidas a nivel mundial, quien aportó

todo su conocimiento en cuanto a la logística y las actividades a realizar del mismo

programa, el cual fue nombrado líder general de tropa, dentro de la dinámica de

puestos, hubo una Directora General del programa y un Encargado de logística,

quienes durante los meses previos al proyecto se encargaron de buscar los lugares y

establecer las vinculaciones necesarias con todos los participantes del programa “Ruta

Carrizo”.

Proveedores, quienes brindaron diferentes servicios entre ellos: Transporte, un

autobús para trasladar a los jóvenes de un lugar a otro y una mini van para trasladar a

todo el equipo de logística del programa; Comida, se contó con un solo proveedor quien

estaba encargado del almuerzo, comida y cena de todos los jóvenes y el quipo

operativo, llevando los alimentos a cualquier lugar donde se encontraran los jóvenes;

Proveedor de Material, a los jóvenes participantes se les proporcionó todo el material

necesario para que pudieran llevar a cabo las actividades durante los 14 días que

duraba la ruta, material que consistía en una mochila Backpac para trasportar todo lo

que se les daría, dos juegos de bermuda, dos juegos de playeras, un par de botas y el

material de aseo personal fue llevado por los jóvenes participantes.

El proceso de reclutamiento del proyecto de “Ruta Carrizo” se ejecutó por medio

de un proceso de selección, donde tres psicólogos visitaron diferentes escuelas del

Municipio identificando a los jóvenes con mayor índice de violencia y con peligro de

caer en algún problema que pusiera en riesgo su integridad psicológica y física.


Después del previo filtro se citó a los padres de los 50 jóvenes seleccionados,

quienes en todo momento conocieron la planeación del proyecto, dándoles la seguridad

de que sus hijos estarían resguardados en todo momento por personal altamente

capacitado y por dependencias de seguridad, asimismo a cada joven participante se le

otorgó un seguro de vida durante los días que duraría el proyecto.

Dentro de la planeación de “Ruta Carrizo” se contemplaron 25 mujeres y 25

hombres lo cuales estuvieron canalizados en 10 tropas diferentes, 5 tropas de mujeres

y 5 de hombres y para mayor identificación se establecieron nombres de animales a

cada una de ellas, los líderes inmediatos de tropas fueron jóvenes del servicio social

que colaboraban dentro del Instituto Municipal de la Juventud, todos mayores de edad y

capacitados previamente para poder auxiliar a los jóvenes que estarían a su cuidado en

cualquier momento.

El inicio del programa se llevó a cabo el 26 de Marzo de 2015, con un acto de

inauguración en la Unidad Deportiva Acapulco, partiendo a diversos lugares donde

realizarían actividades lúdicas, pláticas, talleres entre muchas actividades que

ayudarían a su integración.

Los lugares visitados dentro del Municipio fueron diversas comunidades entre las

que destacan, los Barrios Históricos, Sinfonía del mar, la Isla de la Roqueta, donde

estuvieron a acompañados de una de las figuras más importantes en el puerto quien los

guio y acompañó en todo momento, la Señora María Eugenia Walls, El Museo Histórico

del Fuerte de San Diego, donde además de visitar y conocer más de su historia, los

jóvenes pudieron dormir en el lugar, recibiendo talleres y pláticas durante dos de los

días que duro el programa de “Ruta Carrizo”


Imagen 13. Jóvenes en el Museo Fuerte de San Diego.

Imagen 14. Integrantes de Ruta Carrizo en la playa las “Palmitas” de la Isla de la Roqueta.


Imagen 15.- Jóvenes abordando el autobús que los trasladaba a todos los lugares

que visitarían.


Dentro de los lugares a visitar, dentro del programa “Ruta Carrizo” se encontraban

diversas comunidades rurales entre ellas el poblado de Dos Arroyos, donde los jóvenes

pudieron visitar las aguas termales con las que cuenta el poblado, otro de los lugares a

visitar fue la Hacienda de la Providencia donde pudieron acampar y visitar el río del

lugar.

Todos los lugares visitados dentro del programa “Ruta Carrizo”, tuvieron un

objetivo principal, el integrar a los jóvenes con su entorno, con la historia del Municipio y

conocer cada uno de los espacios donde se pueden desarrollar de una manera

adecuada.

Imagen 16. Integrantes de Ruta Carrizo realizando calentamiento al iniciar su

día de actividades.

Imagen 17. Aguas termales en el Poblado de Dos Arroyos


Imagen 18. Integrantes de Ruta Carrizo en Tehuacalco.

Imagen 19. Visita al Parque Industrial


La clausura de Ruta Carrizo se llevó a cabo el 9 de abril de 2015, en la Unidad

Deportiva Acapulco, donde los jóvenes por última vez tuvieron la oportunidad de estar

juntos y convivir para después reunirse con sus familiares que durante 14 días los

esperaron y a quienes no habían visto hasta el momento de la clausura.

Imagen 20. Clausura del programa “Ruta Carrizo”

Imagen 21. Clausura del programa “Ruta Carrizo”


f) DIPLOMADO EN JUVENTUD.

En apartados anteriores se ha hecho mención de la manera en cómo se desarrolló

este programa, en éste se ahondará en mayor medida las acciones realizadas. En

primer lugar, el diplomado tuvo 36 beneficiados directos, distribuidos de la siguiente

manera.

Gráfica 1.- Beneficiados diplomado


Seleccionados mediante una convocatoria local, cuyos requisitos principales era el

margen de edad, de 18 a 29 años, incorporando si tenían experiencia en trabajo con

jóvenes (no era obligatorio) y una idea de política pública. Es importante destacar, que

los mismos 36 que ingresaron, fueron los mismos que terminaron el Diplomado,

demuestra el interés por los jóvenes para este programa, su compromiso por aprender

e incidir en la vida pública municipal.

El Diplomado constó de cuatro módulos, distribuidos de la siguiente manera, (se

incluye al catedrático que lo impartió)

Tabla 4: Temáticas del diplomado

- Temas Fechas Profesor

1

Concepto de juventud

El joven desde una valoración constructivista.

Particularidades, posibilidades y retos del joven como agente

10 y 11 de abril

Dr. José Antonio Pérez Islas

2

Historia del concepto de juventud

Psicología: el joven y su desarrollo

Sociología: jóvenes e identidad

17 y 18 de abril

Lic. Guillermo Trejo Camacho

Historia de movimientos juveniles.

Antropología: formación de culturas juveniles

24 y 25 de abril

Dra. Maritza Urteaga Castro

3

Derechos y deberes

Conflictos legales a los que se enfrenta la juventud Protección legal

8 y 9 de mayo

Mtro. Alejandro Pedraza


- Temas Fechas Profesor

Violencia, exclusión y juventud 15 y 16 de

mayo

Mtro. Christian Ascencio

Derechos económicos, sociales y culturales.

Jóvenes y el derecho al trabajo.

22 y 23 de mayo

Lic. Aarón Hernández

4

Prácticas políticas de los jóvenes

Jóvenes y movilización política

Acción colectiva: creación de capital social

Participación política y el ciudadano web

29 y 30 de mayo

Mtro. Fernando Aguilar Áviles

Inclusión Institucional del joven para un desarrollo holístico

Repaso por los enfoques y experiencias de políticas y programas de juventud

5 y 6 de junio

Mtro. Oliver Bárcenas

Métodos y técnicas para la elaboración de programas, proyectos y acciones en torno a la juventud

12 y 13 de junio

Mtro. Elí Evangelista

Un total de 108, horas, distribuidas por 9 semanas. El Diplomado fue impartido los

días viernes y sábados en un horario de 16:00 a 21:00 horas, los viernes; y 09:00 a

16:00, los sábados. Comenzando el día 10 de abril de 2015 y concluyendo el 20 de

junio de 2015, con la clausura del Diplomado contando con la presencia del alcalde

municipal y la presentación de los tres mejores proyectos:

1. La imagen pública de la juventud en los contextos económico, social, político y


cultural en la sociedad acapulqueña, de Jaira Yaneth Quiñones Tapia.

2. Prevención de la deserción escolar en estudiantes de la Secundaria

Tecnológica # 5.

3. Creación de la Red de Juventudes de Acapulco, por Irely Guadalupe Noreña

Ramírez.

Es así, como se desarrolló el programa, el problema más importante que se

presentó fue la impuntualidad de los jóvenes, que retardaban el inicio de las sesiones.

g) SEMANA DE LA JUVENTUD.

El programa Semana de la Juventud, que coordina el Instituto Municipal de la

Juventud, consta de diversas actividades; en el aspecto académico, con las

computadoras portátiles y los apoyos económicos a los universitarios con mejor historial

escolar, es decir, se tiene previsto un promedio de 9.5 y 9 respectivamente para

hacerse acreedor de una de estos apoyos, no obstante se quisiera mencionar, que uno

de los criterios más importantes que se tomarían en cuenta, es el factor

socioeconómico, para que el Comité Evaluador los designe.

El otro apoyo tiene como finalidad el fomento al deporte, los ejercitadores a diez

colonias seleccionadas. Pero, uno de los eventos que integran la semana de la

Juventud y del que no se ha comentado, es el de “Premio al mérito Juvenil”, reconocer

a los jóvenes por su trayectoria en cualquiera de las distintas categorías, actividades

científicas y académicas, actividades deportivas y actividades culturales y artísticas,

tres categorías que buscan abarcar los diferentes aspectos en las que se desenvuelve

la juventud acapulqueña. El ganador se hará acreedor a un estímulo económico,

además del reconocimiento por la sociedad del Municipio.


Esto es, con respecto a los apoyos y estímulos que rige el Plan Municipal de

Desarrollo, pero la semana de la juventud, no se limita a estos puntos, sino que

pretende además generar un clima de convivencia entre los jóvenes. Se efectuó la copa

IMJUVE, que fue enfocado en tres áreas deportivas, el futbol, basquetbol y el voleibol,

en dos categorías, femenil y varonil, se les dio un premio económico, a los ganadores

de las diferentes categorías, esto se dedicó a un solo día.

Otro de los grandes eventos fue las batallas de rock, en donde se conglomeraron

a diferentes bandas, se realizó en el Centro Cultural Domingo Soler, y asistieron

funcionarios públicos que brindaron su apoyo a este evento que pretendió celebrar a

este tipo de jóvenes.

Hasta el momento, se han aludido a actividades deportivas y culturales, sin

embargo, un gran aporte que se llevó en la semana de la juventud, fue la presentación

de la red de apoyo joven, un conjunto de asociaciones juveniles que servirán para hacer

un directorio de asociaciones civiles, dependencias y grupos organizados que ofrecen

servicios a jóvenes del puerto.

Por último, se realizaron eventos masivos en los que se pretendió conglomerar a

miles de jóvenes, a través de la música. El gran concierto EXA, que se trabajó en

coordinación con esta empresa, para volver a impulsar este tipo de eventos. Asimismo,

el ACAPULCO BEAT, en su segunda edición de este año, cabe apuntar, que en 2014,

fue la primera vez que una dependencia de juventud municipal realiza un evento de

tales características, en esta ocasión se pretende darle seguimiento y efectuar una

festividad que supere al del año anterior, contando con la presencia de un DJ de talla

internacional.

Se quisiera comentar otro de los elementos que contará la semana de la juventud


2015, ésta será la presentación del Diagnóstico Municipal Joven, una investigación

integral que se realizó por parte de una consultoría especializada, para que marcara las

directrices de las políticas públicas municipales en juventud.

Con ello se demuestra que el Instituto Municipal de la Juventud, ha brindado por

medio de estos programas llegar a los diferentes tipos de juventudes que existen, no se

ha centrado en un solo tipo, por lo que es un gran avance hacia el gran trabajo

emprendido en el municipio.


VIII. Logros y resultados. Un elemento trascendental de toda política pública es su evaluación, el impacto

generado en la población directamente beneficiada. Bajo el mismo esquema de

organización serán presentados uno a uno los logros y resultados más relevantes de

los programas realizados a través de esta dependencia.

Programa Logros y resultados

Desarrollo

Integral

Joven

Dentro del programa “Desarrollo Integral Joven” se logró llegar a un número

importante de jóvenes que, sin duda, pudieron aplicar sus conocimientos en

diversos eventos y actividades creados en el Instituto Municipal de la Juventud.

Se tenía contemplado beneficiar a más de 3000 jóvenes con estas actividades y se

demostró que se logró rebasar la cantidad programada. No obstante, los

resultados tangibles en cuanto a la juventud es el grado de exigencia que tienen

ahora con la dependencia esperando que en un futuro la administración que venga

pueda y siga manteniendo los programas para su beneficio personal, social y

profesional.

Martes de

chamba

1. 14 Conferencias a Preparatorias y Universidades.

2. Chambatón: 180 jóvenes empleados.

3. Primera Feria del Empleo: 135 jóvenes empleados; Segunda Feria del Empleo

de Verano, 600 vacantes ofertadas escuelas diferentes.



Red de

Apoyo

Joven

Los resultados y logros del programa, se encuentran implícitos en lo que hasta el

momento se ha señalado. Al ser la primera ocasión que un Municipio realiza un

Diplomado a través de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), es

un gran paso que se brinda. Se demuestra el compromiso por parte del gobierno

municipal, hacia la juventud acapulqueña. Se cumple además, con uno de los

lineamientos de la normatividad estatal, que es fomentar en los jóvenes la

participación política. Romper con este mito de la apatía de que tienen hacia la

política, se comprobó que en ocasiones es incorrecta, que se necesitan crear

espacios de participación, incluirlos en la toma de decisiones, y que estas

contribuciones tengan injerencia en la elaboración de los proyectos dirigidos hacia

ellos.

Se puede considerar que los objetivos fueron cumplidos, aunque su impacto será

visto en algunos años, cuando sus proyectos sean llevados a un plano real. La

cantidad de jóvenes beneficiados es significativa, al ser un grupo multidisciplinario,

porque estaba conformado por jóvenes de diferentes carreras, algunos

universitarios otros ya profesionistas y líderes de asociaciones juveniles.



Capacítate

Un elemento trascendental de toda política pública es su evaluación, el impacto

generado en la población directamente beneficiada. Los logros y los resultados

concebidos a raíz de este programa fueron vastos, aunque como toda política, tuvo

sus dificultades que pusieron en riesgo la implementación del mismo. Ante ello, se

pueden mostrar diferentes logros del programa. Aunque no se tiene una cantidad

exacta de los jóvenes que consiguieron un empleo, varios jóvenes publicaron a

través de la página oficial del Instituto, que los cursos les habían ayudado para

encontrar un empleo, principalmente en la temporada de semana santa. En este

sentido, el uso de las constancias para comprobación por los cursos tomados, fue

determinante para demostrar la experiencia del y la joven.

Es la primera ocasión que se implementa un curso de tales dimensiones en la

población juvenil, por lo que es destacable el número de jóvenes beneficiados, más

de 200, aunque en algunos lugares la asistencia fue mínima. Asimismo, el

desinterés de las zonas turísticas por el curso de inglés, pero fue compensado con

la asistencia de los cursos de coctelería, que cada señalar tuvieron una mayor

asistencia, rompiendo con lo que se imaginaba que el curso de DJ iba a tener un

impacto mayúsculo.



Ruta Carrizo

Uno de los principales logros dentro del proyecto “Ruta Carrizo” fue crear en los

jóvenes el sentido de pertenencia, que pudieran entablar una relación bien

consolidada con su entorno y la sociedad que los rodea consolidando el

compromiso del Instituto Municipal de la Juventud para con ellos y sus familiares.

Los jóvenes lograron en su mayoría crear ese vínculo afectivo y de respeto hacia

su persona y hacia las personas que estaban con ellos dentro de la ruta, gracias a

las pláticas de integración que realizaron psicólogos en algunas de las actividades

en las que participaban los jóvenes.

Posteriormente, se dio seguimiento a todos los jóvenes que durante la ruta se

canalizaron con mayor índice de problemas y, por medio del Centro de Integración

Juvenil CIJA, quienes con asesoría de sus psicólogos, estuvieron en pláticas con

los padres de los jóvenes integrantes de la Ruta los días en que esta se llevó a

cabo, logrando que los padres también fueran parte del proceso del cambio en sus

hijos.

Diplomado

en Juventud

Los resultados y logros del programa, se encuentran implícitos en lo que hasta el

momento se ha señalado. Al ser la primera ocasión que un municipio realiza un

diplomado a través de la UNAM, es un gran paso que se brinda. Se demuestra el

compromiso por parte del gobierno municipal, hacia la juventud acapulqueña. Se

cumple además, con uno de los lineamientos de la normatividad estatal, que es

fomentar en los jóvenes la participación política. Romper con este mito de la apatía

de que tienen hacia la política, se comprobó que en ocasiones es incorrecta, que

se necesitan crear espacios de participación, incluirlos en la toma de decisiones, y

que estas contribuciones tengan injerencia en la elaboración de los proyectos

dirigidos hacia ellos.

Se puede considerar que los objetivos fueron cumplidos, aunque su impacto será

visto en algunos años, cuando sus proyectos sean llevados a un plano real. La

cantidad de jóvenes beneficiados es significativa, al ser un grupo multidisciplinario,

porque estaba conformado por jóvenes de diferentes carreras, algunos

universitarios otros ya profesionistas y líderes de asociaciones juveniles.



Semana de

la Juventud

En base a lo anteriormente referido, se pueden enumerar una gran cantidad de

logros, resultados y avances que deja esta administración, mediante el programa

Semana de la Juventud. En primer lugar, por segundo año consecutivo, se celebró

a a los jóvenes no un día, sino varios, con actividades que van desde lo cultural

hasta lo académico.

Otro de los logros es el número de jóvenes beneficiados, directos e indirectos a

través de los apoyos y estímulos que se proporcionan, para continuar con sus

estudios, para la práctica deportiva, que es otro punto que en ocasiones se deja a

un lado y que resulta llamativo por el alza de jóvenes con obesidad. Nunca antes

esta dependencia, había entregado tanto apoyo, en diferentes rubros, más de 300

jóvenes beneficiados directos y que decir con el número de beneficiados indirectos,

los cuales no podrán contabilizarse, porque en los parques y lugares de

recreación, donde serán instalados estos ejercitadores conglomeran una gran

cantidad de jóvenes y no tanto jóvenes.

Eventos masivos, como el concierto EXA y el Acapulco beat, que representan la

convivencia entre los jóvenes, lugares de diversión y entretenimiento con algo que

a ellos les gusta, que es la música. Se requiere más eventos como estos, que

concienticen en los jóvenes la importancia de la fraternidad, al traerles artistas

reconocidos en cada una de los géneros musicales.

Pero, uno de los resultados y logros más significativos que en realidad, tendrá un

fuerte impacto para la elaboración de todo programa gubernamental encaminado

hacia los jóvenes, es el Diagnóstico Municipal Joven, una investigación sobre todo

lo concerniente a la Juventud del Municipio, esto debe servir como punto de

partida, porque muestra todo lo relativo a este sector de la sociedad y dando un

buen manejo a la información que brinda el diagnóstico, se pueden crear políticas

eficaces, que logren resarcir todos los problemas que enfrenta la juventud y

ejecutar líneas de acción que en realidad incidan en las juventudes.


IX. Informe final del servidor público responsable. En este último apartado del Libro Blanco, me limitaré a brindar los detalles

específicos acerca de la experiencia de los programas referidos. En poco más de un

año, que se estuvo al frente de la Dirección del Instituto Municipal de la Juventud; el

aprendizaje fue enorme, y principalmente, la contribución hacia la sociedad. Una de las

situaciones que ocurren en la administración pública son los cambios de gobierno y las

prioridades que traen consigo el partido o partidos electos.

Es importante destacar, que cada uno de estos programas es conveniente

realizarse por el impacto que genera en los jóvenes, en todas sus modalidad, sean

eventos masivos, académicos, culturales, deportivos, como el Acapulco Beat, o los

apoyos y estímulos a la juventud, conciertos, talleres, vinculaciones, además

cumplieron su objetivo al abarcar el espectro y romper inercias que durante años se

vivieron, innovando en las políticas de atención a este sector, además del poder de

convocatoria que manifestaron. Ello, debe ser elemental, porque se necesita un gran

equipo de difusión por redes sociales, para que la convocatoria sea un éxito y el

Instituto lo tuvo.

De esta manera, el gran reto que se deja a la nueva administración es enorme, en

todos los sentidos, se requiere de un incremento presupuestal y de políticas eficaces

hacia los jóvenes, esto es un primero requisito para observar si en realidad la juventud

es una prioridad gubernamental. Para ello, debe analizarse la experiencia de otros

países, estados y municipios, para aprender y replicar, asimismo ajustar a las

necesidades elementales de los acapulqueños.

No considero que todo programa sea perfecto, es más bien perfectible, siempre en

la búsqueda de mejores alternativas e innovaciones que enriquezcan el trabajo


realizado a favor de los jóvenes, un sector que necesita de la mayor atención, con

políticas públicas eficaces, que interfieran e impacten en su futuro, para ser los que

generen la transformación que Acapulco anhela.


X. Soporte documental.

DESARROLLO INTEGRAL IMAGEN 22.- Convocatorias.





MARTES DE CHAMBA

Imagen 23.- Chambatón.


Imagen 24.- Invitación a la 1°Feria del Empleo


Imagen 25.- Invitación a la 2° Feria del Empleo de Verano


RED DE APOYO JOVEN

Imagen 25.- Minuta de sesiones

ACAPULCO DE JUÁREZ GRO. A 04 DE FEBRERO DE 20151.

INSTITUTO MUNICIPAL DE LA JUVENTUD

MINUTA DE LA SESIÓN RED DE APOYO JOVEN

CON ASOCIACIONES, ORGANIZACIONES CIVILES Y DEPENDENCIAS MUNICIPALES

HORA: 10:00 a.m. LUGAR: Centro Cultural Teatro “Domingo Soler”.

OBJETIVOS DE LA REUNIÓN:

1) Se dieron a conocer las actividades de los nuevos integrantes.

2) Se entregaron cinco ejemplares de la la revista Red de Apoyo a cada Asociación Civil y

se hicieron comentarios pertinentes referente a la edición de la misma.

3) La Asociación Mexicana de Diabetes en Guerrero, CAPAMA Cultura del Agua,

Montemar Guerrero, Jóvenes Guerreros, Patitas Felices y la Compañía Teatral

Contorno se postularon para participar en el programa “Ruta Carrizo” mediante

conferencias y voluntarios que se unirán como Jefe de Patrulla.

4) La Asociación Mexicana de Diabetes en Guerrero hizo la invitación al XXVII Congreso

Nacional de la Federación Mexicana de Diabetes A.C. y el Instituto Municipal de la

Juventud se comprometió a otorgar 30 becas para jóvenes que deseen asistir al evento.

1 Minuta entregada a los miembros de la Red, correspondiente al mes de Febrero.


Imagen 26.- Agenda Red de Apoyo Joven

RED DE APOYO JÓVEN CON ORGANIZACIONES CIVILES, GRUPOS ORGANIZADOS Y DEPENDENCIAS MUNICIAPALES2.

Centro Cultural Domingo Soler

“Sala Luis Zapata”

Marzo 25, 2015

AGENDA

12:00 a 12:15hrs.Presentación de la Asociación Civil Instituto de Intervención a Personas con

Necesidades Educativas Específicas.

Presentador: Mtro. Ignacio Orbe López

Director del Instituto Municipal de la Juventud.

12:15hrs. Presentación del Diplomado en Juventud.

Los miembros de la Red compartirán las opiniones referentes al programa Brigadas

Preventivas.

13:00 hrs. Plenaria.

Presentación del Programa para la Prevención de la Violencia y el Delito en Acapulco,

por parte de la Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito.

Presentador: Lic. Rocío Álvarez

Coordinadora de Proyectos UNODOC

2 Agenda entregada a los miembros de la Red correspondiente al mes de marzo.


CAPACÍTATE

Imagen 27. Flyer del curso de coctelería que circuló por las redes sociales.

Imagen 28. Flayer del curso de DJ


Imagen 29.-Flyer sobre la entrega de constancias del curso de calidad en el servicio.

Imagen 29.- Constancias calidad en el servicio.

Imagen 5.- Curso de Inglés en caleta


Imagen 30.- Curso de Inglés Caleta.

Imagen 31.- Curso de coctelería en la Zapata, biblioteca Mario de la O Téllez.


Imagen 32.-Curso de DJ en Caleta, restaurante Arrullo del mar.


RUTA CARRIZO

Imagen 33.- Folleto Ruta Carrizo


Imagen 34: Itinerario Ruta carrizo


Imagen 35.- Itinerario Ruta Carrizo


DIPLOMADO EN JUVENTUD

Imagen 36.- Inauguración del Diplomado, mesa del Presídium.

Imagen 37.- Ceremonia de inauguración del Diplomado.


Imagen 38.- Primera sesión del diplomado, Dr. José Antonio Pérez Islas.

Imagen 38.- Sesión con el Mtro. Elí Evangelista: “Gestión de fondos”.


Imagen 39.- Foto grupal, con el Mtro. Alejandro Pedraza.

Imagen 40.- Sesión con el Mtro. Fernando Aguilar Avilés


SEMANA DE LA JUVENTUD

Imagen 41.- Premio al mérito juvenil, entrega de reconocimientos.

Imagen 42.- Palabras del Secretario de SEDESOL, en el premio al mérito juvenil.


Imagen 43.- DJ Jaime Casino, Acapulco Beat.

Imagen 44.- Jóvenes en el Acapulco Beat.


Imagen 45.- Batallas de rock.

Imagen 46.- Concurso de fotografía.


Imagen 47.- Copa IMJUVE, foto grupal.

Imagen 48.- Presentación de la red de apoyo joven, con la asociaciones juveniles.

Documents

LIBRO BLANCO - Acapulco...año 2000 se integró un Libro Blanco, teniendo como resultado una acción de gobierno con la documentación más relevante generada por un programa, proyecto