Libro Definición Moderna de la Criminología de México de Omar Alejandro De León Palomo (1).pdf

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DEFINICIÓN MODERNA DE LA CRIMINOLOGÍA DE MÉXICO 1



2 OMAR ALEJANDRO DE LEÓN PALOMO




OMAR ALEJANDRO DE LEÓN PALOMO ______________________________________

DEFINICIÓN MODERNADE LA CRIMINOLOGÍA

DE MÉXICO




Definición Moderna de la Criminología de México

Primera Edición, 2014

Derechos Reservados © Omar Alejandro De León PalomoCorreo Electrónico: [email protected]: Omar Alejandro De León Palomo

Derechos Reservados © Editorial CriminocienciaCalle Dos 155, Fraccionamiento Los AlmendrosCódigo Postal 88799, Reynosa, TamaulipasCorreo Electrónico: [email protected]

Se autoriza la reproducción o distribución parcial o total de la presenteobra sin la previa y escrita autorización del autor y la EditorialCriminociencia, siempre y cuando se cite la obra debidamente como seindica en ésta página.

ISBN 978-607-96364-0-1Escrito en México

De León Palomo, Omar Alejandro. (2014). Definición Moderna de laCriminología de México. México: Editorial Criminociencia.

http://criminociencia.com/

https://www.facebook.com/omaralejandro.deleonpalomo.5








Dedico mi primer libro a la Criminología y a los quecreen en ella. A mi madre y esposa, por su paciencia yapoyo incondicional.

Agradezco a mis maestros y amigos: HermilaDurán Rivas y José Ariel Retana Cantú. Quienes meintrodujeron a la investigación científica y hanconfiado en mí.









La cosa más hermosa que podemos experimentar esel misterio. Es la fuente de todo arte verdadero y detoda ciencia. Aquel que ésta emoción le sea extraña,quien ya no puede hacer una pausa para maravillarsey permanecer absorto en la admiración, es como siestuviera muerto: sus ojos están cerrados.

El mundo como yo lo veo, Albert Einstein.








PREFACIO

a Criminología en México aún se encuentra endesarrollo, debido en mucho a que su teoría poco ha

sido reformada, las consecuencias de esto recaen en unconjunto de situaciones que se extienden al ámbito laboral,

político, social, académico y científico.

Hay una imperceptible modernización en sus principiosteóricos, los libros de consulta en las universidades siguensiendo los mismos de hace décadas, conteniendo éstos unateoría que no se adecúa en sus conceptos básicos a losalcances y limitaciones de la Criminología para estudiar elfenómeno de la antisocialidad actual. Existen grandes obrasque nunca pasarán de moda en su totalidad, pero algunosaspectos ya han sido superados y necesitan reformarse.

Con base en una revisión de la producción bibliográficamexicana sobre Criminología, me di cuenta que no hay unacuerdo por parte de los diversos autores existentes encuanto al uso de una misma definición, así como de lacarencia de modernización en cuanto a sus avancescientíficos, lo que me llevó a relacionar las distintassituaciones existentes en el país con este problema, el cual

no es el único, pero si uno de los más importantes quenecesitan atenderse, ya que de aquí parte el estudio de laciencia, y no tener una definición unificada, completa yactual provoca que la Criminología se estudie y aplique deuna forma incorrecta.

Soy Criminólogo, y he escrito este libro con el fin derealizar una propuesta de definición adecuada a lamodernidad. Para ello, me di a la tarea de estudiar los

avances científicos de la Criminología, los alcances ylimitaciones, las críticas, la forma en que se aplica en el paísy los fundamentos y normas para construirla de formaintegral y con base en un método. El resultado del análisisarrojó los elementos que debería contener para ser lo más

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clara y precisa, concluyendo en que son cuatro que sonindispensables: el carácter de ciencia, el enfoque que aplica,los objetos de estudio, y la finalidad que persigue.

La característica de ciencia de la Criminología es untema que ha sido tan debatido y argumentado, generalmentecon teorías clásicas y desde puntos de vista subjetivos, y conel mismo ímpetu, pero desde la objetividad, losCriminólogos la hemos defendido con argumentos sólidos;sin embargo, a pesar del avance científico y lasistematización, aún sigue siendo común verlo en la mesa dedebates, la mayoría de las veces por ajenos a esta ciencia,

por lo que explico y fundamento brevemente con lógica yrazón tal característica; asimismo, profundizo en sucategoría y tipo de conformación.

Desarrollar el enfoque que aplica fue necesario parafundamentar la diferencia con otras ciencias, con las quecomúnmente suele compararse.

Especifico los objetos de estudio, en la inteligencia de

que la Criminología no sólo se encarga de uno, como tantose ha mencionado, y que ha dado pie a confundir nuestraciencia con la psicología o sociología criminal. En lainvestigación realizada se logró identificar los cuatro objetosde estudio que le competen a la Criminología: las conductasantisociales, las personas que las han cometido, las víctimasque las padecen y el control social de estas conductas. Loscuales son analizados y definidos, para resolver las dudas

que pudieran surgir al tratar de comprenderlos; de igualmanera, se justifica la razón de su existencia y causa de suadherencia a las tareas de nuestra ciencia.

Expongo la finalidad que persigue la Criminología y lasformas y medios para llegar a ella, aclarando el panorama desu aplicación y utilidad en la sociedad.

Finalmente presento y describo la propuesta dedefinición.

He decidido publicar el presente libro mediante laautoedición, especialmente porque quiero que mi mensajellegue tal como fue pensado, y poder perfeccionarlo en

posteriores ediciones sin restricciones de terceros, de talmanera, soy responsable de cada comentario. Ha sido




redactado intentando ser lo más explicativo y lo más breve posible, al mismo tiempo, he prescindido utilizar de formaconstante citas y menciones, tratando de expresar los

razonamientos de manera más objetiva, con la intención de presentar las propuestas de reforma y modernidad de maneraclara. Espero que este aporte llegue hasta los estudiosos delas diferentes ciencias relacionadas con el fenómeno de laantisocialidad, y en especial a los Criminólogos yestudiantes de esta tan prometedora ciencia, y así evitarlesun discernimiento tardío que puede durar años en aclararse,antes de comprender a la Criminología y empezar a producirmaterial científico criminológico que solucione los

problemas de nuestra sociedad.Lo invito a estudiarlo como una propuesta de reforma,

más que como una imposición teórica.

Omar Alejandro De León Palomo









ÍNDICE

PREFACIO…………………………………………... 09

INTRODUCCIÓN……………………...……………. 17

I. LA CRIMINOLOG A EN M XICO……………. 23 I.1. Los precursores más representativos………… 23 I.2. Antecedentes de su desarrollo institucional…. 27I.3. La postura criminológica…………………….. 29I.4. Los tipos de profesionales en Criminología…. 30I.5. La situación actual de la Criminología………. 32

I.5.1. La situación laboral…………………… 33I.5.2. La situación política…………………... 34I.5.3. La situación social…………………… 35I.5.4. La situación académica……………… 36I.5.5. La situación científica………………… 36

II. CONSIDERACIONES PARA LA DEFINICI N.. 39II.1. Definición y concepto………………………… 41II.2. Factores por los que las definiciones

y conceptos Mexicanos no son correctos…….... 44II.3. La necesidad de una correcta definición……….. 45II.4. Beneficios de una correcta definición………..… 46

II.5. Reglas para establecer la definición……………. 48II.6. Elementos de una correcta definiciónde Criminología………………………………… 50

III. LA CRIMINOLOGÍA COMO CIENCIA………... 53III.1. Lo científico………………………………….... 53III.2. Lo empírico y social.……………………...…… 57III.3. Lo sintético…………………………………..… 59

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IV. EL ENFOQUE BIOPSICOSOCIAL…………….... 63IV.1. Fundamento…………………………………… 63IV.2. Enfoque biológico……………………………... 64

IV.3. Enfoque psicológico..………………………..... 66IV.4. Enfoque social…………………………………. 68IV.5. La integración de los enfoques………………... 69

V. LOS OBJETOS DE ESTUDIO…….……………….. 73V.1. Conducta antisocial…………………………… 74

V.1.1. Aspectos preliminares de la definición… 75V.1.1.1 El bien común…………………… 75V.1.1.2. Definición de conducta………… 80V.1.1.3. El sujeto activo………………… 82V.1.1.4. La forma de comisión…………… 83V.1.1.5. Alcance final de la conducta

antisocial…………………………. 84V.1.2. Definición……………………………… 84

V.2. Persona que ha cometido la conducta antisocial.. 85

V.2.1. Aspectos preliminares de la definición… 85V.2.1.1. La intencionalidad…………….…. 85V.2.1.2. Forma de participación…………… 85

V.2.2. Definición……………………………..… 86V.3. Víctima de la conducta antisocial……………... 86

V.3.1. Aspectos preliminares…………………... 87V.3.1.1. La participación…………...……… 87V.3.1.2. La denominación…………….…... 87

V.3.1.3. Tipos de víctimas deconductas antisociales…………….. 88V.3.2. Definición………………………...… 88

V.4. Control social de las conductas antisociales…… 88V.4.1. Aspectos preliminares de la definición….. 89

V.4.1.1. La finalidad……………………..... 89V.4.1.2. Campo de aplicación…………….. 90V.4.1.3. Los controladores de las

conductas antisociales……………. 90V.4.1.4. Formas en que se aplica…………. 91

V.4.2. Definición……………………………….. 92V.5. Los términos correctos de los objetos de estudio. 92

V.5.1. Objeto de estudio conductual…………… 93




V.5.1.1. Términos comúnmente utilizados… 93V.5.1.2. Resultados del análisis diferencial.. 95V.5.1.3. Las consecuencias de no usar

el término correcto……………….. 97V.5.2. Objeto de estudio individual activo……. 99

V.5.2.1. Términos comúnmente utilizados… 100V.5.2.2. Resultados del análisis diferencial

de los términos…………………… 101V.5.2.3. Las consecuencias de no usar

el término correcto…………….… 102V.5.3. Objeto de estudio individual pasivo…… 102

V.5.3.1. Los términos utilizados…………… 103V.5.3.2. Análisis diferencial de los términos. 103V.5.3.3. Las consecuencias de no usar

el término correcto………………… 104V.5.4. Objeto de estudio del control conductual.. 104

V.5.4.1. Términos comúnmente utilizados… 104V.5.4.2. Resultados del análisis diferencial

de los términos…………………… 105V.5.4.3. Las consecuencias de no usarel término correcto………………... 106

VI. LA FINALIDAD DE LA CRIMINOLOGÍA……... 107VI.1. La prevención de conductas antisociales……… 107VI.2. Etapas y medios de prevención de la

conducta antisocial………………………….… 108

VI.2.1. Fuentes de la prevención…………….… 112VI.3. Líneas de investigación en Criminología……… 113

VII. PROPUESTA DE DEFINICIÓN DECRIMINOLOGÍA…………………………...…….. 117VII.1. Definición………………………………..…… 117VII.2. Descripción…………………………………. 117

REFERENCIAS……………………………...…...…….. 121




FIGURAS

Figura 1. Conductas con base en la preservación del biencomún………………………………………….… 82

Figura 2. Conductas en cuanto a la normalidad……………... 82

Figura 3. Organización categórica de las conductas ensociedad……………………………………………. 96

Figura 4. Situación mental de las personas que han cometidouna conducta antisocial………………………….…

102

Figura 5. Diferentes clases de víctimas……………………… 103

Figura 6. Clases de control social……………………………. 106

Figura 7. Líneas de investigación en Criminología………….. 115

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INTRODUCCIÓN

esare Lombroso (1835-1909) es considerado el padrede la Criminología, quien estudió en 1871 el cráneo de

un famoso delincuente Italiano llamado Giuseppe Villela, enel cual encontró diversas anormalidades, las cuales lollevaron a suponer que sus conductas delictivas derivaban

por causa de las anomalías encontradas. Como explicaAlfonso Quiroz Cuarón (1910-1978), uno de losCriminólogos más representativos de la Criminología deMéxico, en su obra Vida de César Lombroso publicada enMéxico en 1977, “Lombroso no busca una teoríacriminogenética, sino un criterio diferencial entre el enfermomental y el delincuente”, pero al encontrarse con este

descubrimiento lo conduce a estudiar e iniciar una ciencia

nueva; nombrándola inicialmente como AntropologíaCriminal (Rodríguez, 2013).El 15 de abril de 1876 nace oficialmente lo que sería

posteriormente la Criminología, fecha en que Lombroso publica el Tratado Antropológico Experimental del Hombre Delincuente, producto de sus investigaciones en personasque habían cometido conductas antisociales; en su obraexpone su teoría sobre las causas de la antisocialidad y los

tipos de personas que las cometían, mediante una síntesis dela Biología, Psicología y Sociología; hecho que llamó laatención de diferentes estudiosos por la capacidad detratamiento que dio a su investigación. La Criminologíanace y permanece con la ideología de estudiar el fenómenode la antisocialidad científicamente, desde una perspectiva

biopsicosocial.Ya han pasado aproximadamente 137 años de su

nacimiento y comienzo de su estudio científico, pero encomparación con otras ciencias que se han consolidado yactualmente se ocupan de problemas de aplicación más quede estructuración, la Criminología aún se encuentra endesarrollo, y para lograr su consolidación, es necesario

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actualizar constantemente su conocimiento a la época, lugar,formas y necesidades del análisis del fenómeno de laantisocialidad.

Desde que se inició su estudio se han ido conformandolos alcances y limitaciones de su aplicación. Actualmente, laCriminología ha ganado terreno en ese aspecto, se ha saltadoel muro impuesto por el Derecho Penal que la limitaba enaplicarse más allá de los delitos, se ha entendido que por sísolas la Biología, Psicología y Sociología no puedenexplicar las causas de la violencia, que son un complementoque debe integrarse con otras ciencias para proporcionar unaexplicación íntegra de la antisocialidad.

En México, a pesar del paso del tiempo, la literaturasobre el fenómeno de la antisocialidad no ha sido muy basta,las obras más completas tienen décadas sin actualización, yla forma de proporcionar información sobre la Criminologíaes en ocasiones confusa y delimitada. Uno de los principales

problemas actuales al que se enfrentan los estudiantes de

esta ciencia, es el de no comprender correctamente losverdaderos alcances y objetos de estudio que pueden abordaren su carrera; y entre los factores que favorecen ésta

problemática se encuentra el de carecer de una correcta yfundamentada definición de Criminología.

Uno de los libros de mayor impacto para la iniciación alestudio de la Criminología en México es sin dudaCriminología, de Luis Rodríguez Manzanera de 1979, el

cual contiene la definición propuesta en la obra Evoluciónde la Criminología de 1965 por Alfonso Quiroz Cuarón, unode los más notorios Criminólogos del país, que la definiócomo la: “Ciencia sintética, causal explicativa, natural y

cultural de las conductas antisociales1” (Rodríguez, 2013).Esta definición, que se consagraría posteriormente

como una máxima de esta ciencia, ha prevalecido a lo largode 49 años, siendo una de las aportaciones que más ha

tenido que ver con el desarrollo de la Criminología en

1 Una muy completa explicación realiza Rodríguez Manzanera en su obra

Criminología (2013) sobre la descripción de cada característicamencionada en la definición de Quiroz Cuarón.




México, ya que se ha utilizado en las diversas escuelas deCriminología y aún se sigue fomentando su uso.

Pero debido al avance científico y tecnológico, hace

tiempo que dejó de ser funcional, ya que actualmente podríaevolucionar o adecuarse como un complemento descriptivo,más no una definición o concepto claro para un estudiante uotro interesado que provenga de otras ciencias.

Cabe mencionar que esta propuesta no ha sido la única,existen diferentes autores que han aportado la propia, pero lamayoría de los autores lo hacen desde un punto de vistasubjetivo, fomentado por la carrera o ciencia a la que

pertenecen, el nivel de estudios o la zona o país donde laestudiaron.

Una correcta definición proporciona al estudiante, ointeresado por conocer esta ciencia, un abanico de

posibilidades de desarrollarse y conocerla de forma másrápida y ordenada, así como los alcances y limitaciones. Lamodernización de éste simple, pero importantísimo

elemento es necesaria para permitir que la Criminologíaevolucione. Por lo tanto, se presenta el objetivo principal del presente libro: establecer la definición moderna de laCriminología de México y explicar los elementos que laconforman.

Para lograr los resultados se utilizó el razonamientológico basado en la percepción y observación de la situaciónde la Criminología en México; en su exposición y desarrollo

se esclarecen y fundamentan diferentes situaciones, como elcarácter de ciencia, el enfoque que aplica, los objetos deestudio y la finalidad que persigue. Colateralmente seresuelven diferentes cuestiones que han surgido y quemuchas veces no se han sabido explicar y sustentarclaramente.

Esta definición, su desarrollo y fundamento de loselementos que la constituyen van dirigidos para el público

en general, especialmente para todo aquel estudiosointeresado en el fenómeno de la antisocialidad, a losestudiantes de Criminología, a los Criminólogos de

profesión para actualizar su conocimiento, a los queenseñan, a los revolucionarios de la Criminología de México




y a los Criminólogos de todos los países para que conozcanla Criminología que se estudia y aplica en el país.

Para propósitos de comprensión de resultados, los

capítulos se han colocado de la siguiente manera:CAPÍTULO 1. En este apartado se ha hecho una

recapitulación de la Criminología en México, tomando encuenta sus antecedentes y las aportaciones más valiosas, asícomo la postura frente al mundo, de igual manera, se hahecho un análisis de la situación actual, enfocados en el árealaboral, política, social, académica y científica para

propósito del presente libro.CAPÍTULO 2. Aquí se muestran los fundamentos de

una nueva definición, diferenciando esta de los conceptos, seexponen las causas por las que algunas propuestas no sonadecuadas y los beneficios que se obtendrían al tener unacorrecta, se presentan los aspectos preliminares que sonnecesarios tomar en cuenta para establecerla y proponerla,así como los elementos que debería contener, dadas las

circunstancias de reestructuración y modernidad.CAPÍTULO 3. Se sustenta la característica de cienciade la Criminología, se exponen los juicios más comunes quese utilizan como argumentos para contradecir este hecho yse rebaten, mediante razonamientos actuales y lógicos. Parafundamentar más este hecho se ubica en el tipo de ciencia ala que pertenece y la manera de conformarse.

CAPÍTULO 4. Se describe el enfoque que se le da a

los objetos de estudio y la forma de aplicarlo, se realiza una breve descripción y se ejemplifica con algunos de loshallazgos más sobresalientes sobre el origen de la violenciay la conducta antisocial.

CAPÍTULO 5. Se presentan los objetos de estudio deuna manera detallada, con ejemplos prácticos; se consideranlos aspectos que los conforman, se establece una definiciónde cada uno de ellos y se justifica con fundamento el uso del

término utilizado, mediante la presentación de los resultadosde un análisis diferencial realizado a los diferentes términosque se usan indiscriminadamente para referirse a los objetosde estudio de la Criminología, proponiendo el más correcto




y exponiendo las consecuencias de no usarlos en el ámbitosocial y profesional.

CAPÍTULO 6. En éste se establece la finalidad que

persigue la Criminología, así como las etapas, formas,medios y líneas de investigación existentes para llegar a ella.

CAPÍTULO 7. Finalmente se realiza la presentación dela propuesta de definición de la Criminología Mexicana, sedescribe a manera de resumen sus elementos y la forma enque se adecua a las reglas establecidas para conformarla.

Es oportuno mencionar que éste libro no pretende seruna imposición, es una propuesta sujeta a perfección, queespera el razonamiento lógico de la comunidad deCriminólogos científicos para bien de nuestra ciencia. Cabeindicar también que no es una obra integral sobre el estudiodel fenómeno de la antisocialidad, es un complementoteórico sobre las bases de la Criminología con la finalidad demodernizarla.









CAPÍTULO ILA CRIMINOLOGÍA EN MÉXICO

a Criminología que se desarrolla en México no es lamisma que en otros lugares del mundo, esto deriva de

diferentes factores, como la situación geográfica, la

problemática social, la cultura, la idiosincrasia, la economía,la política y el desarrollo científico. Cada país tiene unahistoria en cuanto al surgimiento y aplicación de la ciencia,

por lo tanto, es necesario analizar el desarrollo que ha tenidola Criminología en México, con el objetivo de comprenderel tratamiento que se le ha dado.

Durante este breve recorrido por la anatomía de nuestraciencia conoceremos los primeros aportes y precursores de

mayor relevancia para su consolidación, las influencias, lasinstituciones más representativas, los medios de difusión delconocimiento criminológico, la postura adoptada frente almundo y la situación actual que enfrenta en los diferentesámbitos de su estudio y aplicación.

I.1. Los precursores más representativosAutores que han contribuido al desarrollo de la Criminologíaen México ha habido muchos, se ha realizado una selecciónde los personajes más sobresalientes que han hechoaportaciones de gran valor a la ciencia que hoy estudiamos,el propósito de exponer los antecedentes históricos es parafundamentar el desarrollo que ha tenido la ciencia en el país.

Los primeros trabajos de Criminología, influenciados por la nueva ciencia creada por Lombroso, Ferri (1869-

1929) y Garófalo (1851-1934), se vieron reflejados en losestudios de Francisco Martínez Baca y Manuel Vergara, queconjuntamente realizaron sus investigaciones en la antigua

penitenciaría de la ciudad de Puebla.

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Entre sus publicaciones conjuntas destaca Estudios de Antropología Criminal de 1892, la cual los hizo acreedoresde un premio en la Exposición Internacional de Chicago

celebrada en ese mismo año, y recibir una carta personal deLombroso, “En la que, además de felicitarlos, les solicitabalos clichés para reproducirlo en Italia. Fue traducido alitaliano y publicado en Turín en 1894” (Lagunas y Reyes,2009:64).

Posteriormente realizaron de forma separada diferentes publicaciones, las más sobresalientes de Martínez Bacafueron: en 1896 Profilaxis del Escorbuto en las Prisiones por Medio del Pulque, en 1899 Los Tatuajes: Estudio Psicológico y Médico Legal en Delincuentes y Militares. Porsu parte Vergara publicó en 1904 La Influencia del Sexo enla Criminalidad en el Estado de Puebla. Estudio de Estadística Criminal .

La historia de la Criminología de México no pudieracontarse sin la mención del Criminólogo y Criminalista

Carlos Roumagnac García (1869-1937), considerado “Unode los primeros analistas que existió en México, a principiosdel siglo XX, sobre el fenómeno criminal” (Barrón,

2003:169).Su obra, producto de la interpretación de los

descubrimientos de los grandes Criminólogos de la historia,y adherencia a la escuela Italiana fue prolífica, y un

parteaguas en la producción de material criminológico de

esa época; entre sus publicaciones podemos mencionar: en1901 Compendio de Instrucción Judicial para Uso de los Funcionarios de la Policía Judicial , basándose en losestudios de Hans Gross; en 1904 Los Criminales en México: Ensayo de Psicología Criminal , basado principalmente enlas observaciones que realizó entre 1903 y 1904 en las

prisiones del Distrito Federal de México, en este escritoRoumagnac sintetiza las ideas de Ferri, Lacassagne (1834-

1924), Kovalevsky (1850-1923), Garófalo y Lombroso; en1906 Crímenes Sexuales y Pasionales: Estudio de Psicología Morbosa, en el cual hace estudios de delitossexuales; en 1907 La Estadística Criminal en México; en1909 La Prostitución Reglamentada, Sus Inconvenientes, Su

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Inutilidad y Sus Peligros; en 1910 Matadores de Mujeres yen 1923 Elementos de Policía Científica (Barrón, 2003:183).

Otro de los representantes de la Criminología en nuestro

país es José Gómez Robleda, Médico Psiquiatra quien fueuno de los primeros profesionales mexicanos que aplicó las

primeras historias clínicas criminológicas a partir del año1929, cuando estaba a cargo de la Sección Médica y delLaboratorio del Consejo Supremo de Defensa y PrevenciónSocial. En esos años hacía el estudio médico-psicológico ysocial de los prisioneros, es decir, hacía CriminologíaClínica (Garmabella, 2007). Fue profesor en la Universidad

Nacional Autónoma de México (UNAM), en el InstitutoPolitécnico Nacional (IPN) y en la Escuela Normal Superiorde México (ENSM) de Maestros. Entre muchos de suslogros y aportaciones para la ciencia en México fue su

participación en la fundación de la Academia Mexicana deCiencias Penales, así como la implementación de laaplicación de la Criminalística en la Procuraduría General de

Justicia en el Distrito Federal en 1938 y la formación degrandes personalidades de la Medicina, Psiquiatría yCriminología.

Entre sus obras publicadas podemos mencionar: en1933 Un ladrón; en 1947 Biotipología en coautoría con Adad' Aloja; en 1948 Imagen del Mexicano; en 1950 Estudio delos Restos Óseos de Cuauhtémoc; en coautoría con AlfonsoQuiroz Cuarón y Liborio Martínez; en 1951 Pruebas y

Dictmenes sobre la Autenticidad de los Restos deCuauhtmoc en coautoría con Eulalia Guzmán; en 1972 Psicología del Mexicano: Motivos de Perturbación de laConducta Psicosocial del Mexicano de la Clase Media.

Sin duda el Criminólogo más popular y representativode la Criminología en México es Alfonso Quiroz Cuarón(1910-1978), oficialmente el primer Criminólogo del país,egresado como tal en 1939 después de haber realizado su

examen profesional el 13 de noviembre del mismo año en laFacultad de Derecho de la UNAM (Garmabella, 2007:47).Entre los logros más memorables se encuentran losrealizados junto con Gómez Robleda, quien fue su mentor ymaestro, en 1940 realizó los estudios criminológicos de




Ramón Mercader, homicida del famoso revolucionario rusoLeón Trotsky, y en 1942 de Gregorio Cárdenas Hernández,“El Estrangulador de Tacuba”, quien mató a cuatro mujeres

y posterior a eso las enterró en el jardín de su casa. En 1948 participó en la investigación y pesquisa de uno de losmejores falsificadores del mundo que había logrado escaparde la policía por muchos años: Alfredo Héctor Donadieualias “Enrico Sampietro”. Asimismo en 1952 junto conAlfonso Millán y José Sol estudió la personalidad deHiginio Sobera de la Flor alias “El Pelón Sobera”, enfermomental que cometió homicidio en diferentes ocasiones.Como se mencionó anteriormente en 1950 participó en elestablecimiento de la autenticidad de los restos del últimoemperador Azteca Cuauhtémoc; en 1965 es comisionado porla Organización de la Naciones Unidas (ONU) en laRepública Dominicana para realizar estudios acerca delcomportamiento de los soldados estadounidenses que habíaninvadido el país (Garmabella, 2007). En los últimos años de

su vida se dedicó al estudio de las cárceles, y encabezó,desde el punto de vista técnico, la gran reforma penitenciaria.

En cuanto a sus publicaciones criminológicas másfamosas: en 1939 su tesis titulada El Examen Somático y Funcional del Delincuente: Su Técnica; en 1940 Tendencia y Ritmo de la Criminalidad en México (Garmabella, 2007);en 1949 El Tipo Sumario en coautoría con Gómez Robleda

(Rodríguez, 2013:295); en 1950 Estudio de la Personalidaddel Asesino de León Trotsky: Dictamen, Identidad del Asesino de León Trotsky; en 1952 Un Estrangulador de Mujeres; en 1958 La Criminalidad en la República Mexicana; en 1959 la traducción del francés al castellanodel Compendio de Criminología de V.V. Stanciu y LaignelLavastine; en 1962 La Pena de Muerte en México; en 1964 Asaltos a Bancos en Venezuela y América; en 1965

Psicoanálisis del Magnicidio en coautoría con SamuelMaynes Puente; en 1970 publica El Costo Social del Delito en coautoría con Raúl Quiroz Cuarón (Garmabella, 2007) yen ese mismo año Teoría Económica de los Disturbios;finalmente en 1976 Medicina Forense tratado voluminoso y




exhaustivo que desarrolla los problemas clásicos de laMedicina Forense.

Otro de los Criminólogos que más ha contribuido a la

Criminología Mexicana es sin duda Luís RodríguezManzanera quien tiene a su favor la publicación de dosobras que han sido las más influyentes en el país, siendo lalectura de cabecera de la mayoría de las escuelas queimparten esta ciencia: Criminología de 1979 y CriminologíaClínica de 2005. A la fecha, es miembro de la SociedadMundial de Victimología, delegado nacional y miembro delComité Científico de la Sociedad Internacional deCriminología, así como secretario general adjunto de laSociedad Internacional de Defensa Social (INACIPE, s.f.).

Entre sus obras más destacadas: en 1987 Criminalidadde Menores; en 1988 Victimología; en 1989 Clásicos de laCriminología; en 1998 Penología y La Crisis Penitenciaria y los Substitutivos de la Prisión y en 2006 ¿Cómo Elige un Delincuente a sus Víctimas?

I.2. Antecedentes de su desarrollo institucional enMéxicoUno de los más notorios antecedentes de la Criminología enMéxico fue la fundación de la revista Criminalia, la cual escreada principalmente por Raúl Carrancá y Trujillo,Francisco González de la Vega, José Ángel Ceniceros y LuísGarrido en septiembre de 1933 (García, 2009), como una

necesidad de medio de difusión en materia penal ycriminológica.En diciembre de 1940, los creadores de Criminalia y

otros profesionales, estudiosos del fenómeno antisocial(entre ellos José Gómez Robleda y José Torres Torija) dannacimiento a la Academia Mexicana de Ciencias Penales.“El proyecto de los fundadores era muy claro y necesario:

orientar el rumbo de las disciplinas penales en México, a

partir del conocimiento puntual de esas materias y de lascondiciones del país al que habrían de aplicarse” (Correa,

2001). La revista Criminalia se vuelve a partir de entonces,el órgano difusor de las labores intelectuales de tanconnotados académicos. Así es como esta nueva sociedad, y




su medio de difusión, hicieron los cimientos de unaCriminología más científica y ordenada, que se encontrabadispersa y sin cause en México.

En marzo de 1975 se hace pública la SociedadMexicana de Criminología (SOMECRIM) presidida porQuiroz Cuarón, estableciéndose para realizar“Investigaciones en el campo de la Criminología, publicardichas investigaciones, dar información general a sus sociosde los avances de la Criminología; intercambiar trabajos yestudios con Criminólogos nacionales y extranjeros; difundirel conocimiento criminológico, informar al público de los

problemas criminológicos por medio de conferencias,cursos, etcétera, y proponer reformas a las Leyes Penales y ala Política Criminológica nacional” (SOMECRIM, s.f.).

Quiroz Cuarón es oficialmente el primer Criminólogode México, en 1939, la carrera de Criminología “Aparecía

en los programas de estudio de la Universidad NacionalAutónoma de México, cuando hasta 1938 nadie la había

cursado” (Garmabella, 2007). En ese tiempo era director dela Facultad de Derecho Francisco González de la Vega. Dehecho no era una licenciatura, sino que era más bien un

posgrado, el título otorgado era el de Doctor enCriminología y la forma de obtenerlo era rigurosa: eranecesario haber cursado un bachillerato en ciencias

biológicas, tres años de la carrera de Medicina y cursar lassiguientes materias: Psiquiatría Forense, Medicina Legal,

Estadística, Sociología, y Derecho Penal (Garmabella,2007).Es hasta el primero de septiembre de 1974 cuando se

inaugura la primer Licenciatura en Criminología en México por la Universidad Autónoma de Nuevo León (Leija, 1999).Diseñada por Quiroz Cuarón y Héctor F. González Salinas.El 2 de septiembre de 1978 surgieron los primerosLicenciados en Criminología del país.

El 25 de junio de 1976 se inaugura el Instituto Nacionalde Ciencias Penales (INACIPE), el cual fue dirigidoinicialmente de manera general por Celestino Porte Petit yde forma adjunta por Rafael Moreno González, cuyosobjetivos principales son “Acreditar la capacidad del




individuo, de la sociedad y del Estado para utilizar la vía penal con moderación y racionalidad”. Este instituto ha sido

uno de los medios por excelencia de desarrollo de

investigación, y divulgación, así como de actualización yespecialización en el ámbito penal y criminológico(INACIPE, 2007:8).

En Agosto de 1994, en semestre cero, se crea elPrograma de Licenciado en Criminología de la UnidadAcadémica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán de laUniversidad Autónoma de Tamaulipas, el cual iniciaformalmente en Enero de 1995 con el plan de estudio yaestablecido (Acosta, 2010). Esta licenciatura fue la segundaen el país y la primera en obtener en 2009 el nivel 1 por losComités Interinstitucionales para la Evaluación de laEducación Superior (CIEES) debido a la calidad de su

programa educativo.Actualmente existe una proliferación en el país de

instituciones privadas y públicas que ofertan esta

licenciatura y diferentes maestrías y doctorados enCriminología; cabe destacar los dos posgrados deCriminología que se encuentran avalados por el Consejo

Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), inscritosen el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).En Reynosa, Tamaulipas se encuentra la Maestría enCriminología y Ciencias Forenses de la UniversidadAutónoma de Tamaulipas, y en San Nicolás de los Garza,

Nuevo León, se encuentra el Doctorado en Criminología dela Universidad Autónoma de Nuevo León.

I.3. La postura criminológicaEntendamos a la postura criminológica como la forma enque la ciencia se desarrolla en el país y se posiciona en elmundo en cuanto a los aportes científicos y formación de

profesionales, ya que como se puntualizaba anteriormente,

la ciencia criminológica se desarrolla de forma diferentealrededor del mundo, según la situación geográfica,antecedentes o épocas; con base en esto, se ha estudiado laCriminología desde inclinaciones clásicas, positivas omixtas, o desde una tendencia biológica, psicológica o




sociológica. En Italia, por ejemplo, lugar donde surge éstaciencia, los estudios que se realizan son con una tendenciahacia lo biológico, en Estados Unidos la Sociología

prevalece sobre las demás y en España es la Psicología.La Criminología sin lugar a dudas se estudia desde un

enfoque biopsicosocial, aquella aplicación que así no locontemple no puede ser Criminología, pero lo que es ciertoes que hay ciertas tendencias, intencionales o no, sobre elmodo de estudiar el fenómeno de la antisocialidad. Encuanto a la forma en que se estudia y aplica en México, laCriminología se inclina más hacia lo psicosocial; esto noquiere decir que no se hagan estudios criminológicos deenfoque biológico, como se hacían en mayor cantidad en los

primeros años de establecimiento de la ciencia en el país, pero prevalecen en mucho la dupla antes mencionada; bastarevisar las tesis de licenciatura, maestría o doctorado de lasinstituciones que enseñan esta ciencia para darnos cuenta.Esto se debe a diferentes razones, como la situación

socioeconómica del país, ya que las investigaciones de tipo biológico requieren materiales costosos, al poco interésgubernamental por promover investigación integral delfenómeno de la antisocialidad o a la poca fiabilidad y la altadesconfianza de los resultados obtenidos en ese aspecto.

I.4. Los tipos de profesionales en CriminologíaLógicamente los profesionales en Criminología reciben la

denominación de Criminólogos; la cual se obtiene de dosformas, mediante el recibimiento satisfactorio de unaLicenciatura en Criminología2 y por causa de honor 3.

Como se ha visto en las páginas anteriores, losCriminólogos clásicos no tenían forma de obtener un grado

2 Entre las diferentes opciones que tiene el pasante de Licenciatura enCriminología mencionaremos las siguientes: examen general de egreso,

promedio, examen profesional, curso de titulación, examen general decontenidos y tesis.

3 Lógicamente la causa de honor es la ideal, pero no por haberla recibido por una institución basada en subjetividades o intereses particulares, sino por su obra y aporte a la ciencia.




en Criminología, sino que sus estudios con un enfoquecriminológico han hecho que estos reciban honrosamenteeste título.

Consideraremos Criminólogo a todo aquel profesionalcon formación en las disciplinas de la Criminología queaplique sus conocimientos en los objetos de estudio desdeun enfoque biopsicosocial con la finalidad de conocer suscausas y la forma en que se expresan las conductasantisociales para prevenir. Al licenciarse, comúnmente se lesotorga el título de Criminólogos, pero la causa de honordebe de ser la fuente principal para obtener esadenominación y bajo este concepto no cualquiera puede serun Criminólogo, y no sólo por el hecho de licenciarse en unacarrera con ese nombre se puede ser nombrado como tal,debe aplicar sus conocimientos para bien de la ciencia y lasociedad.

En cuanto a los tipos de Criminólogos que surgen enMéxico podemos mencionar a tres que surgen con base en la

institución donde se han formado: a) Criminólogos puros, b)Criminólogos-Criminalistas y c) Criminólogos-Penalistas.a) Criminólogos puros. Cuya formación se basa en

materias completamente asociadas a la Criminología. b) Criminólogos-Criminalistas. La formación del

profesional se encuentra con una estabilidad aproximada de50/50 en cuanto a las materias que se imparten de cadaciencia; aunque la mayoría de las veces las cifras se inclinan

hacia la Criminalística con pocas materias sobreCriminología. Cabe mencionar también que existenlicenciaturas que mencionan esto en su denominación,llamando al egresado Licenciado en Criminología yCriminalística, como si hubiera realizado dos licenciaturas enuna, y otras que sólo lo nombran Licenciado en Criminología,teniendo los conocimientos a medias tintas de ambas, larazón deriva en una teoría desactualizada sobre lo que

significa realmente la Criminología y la realidad imperanteen cuanto a las instituciones de educación superior que venuna oportunidad con el morbo y atracción que genera laCriminalística, que la incluyen desproporcionadamente,




justificando este hecho con base en brindarle al profesionalun abanico más amplio de opciones laborales.

c) Criminólogos-Penalistas. Cuya formación se inclina

hacia el Derecho Penal y sus teorías. Por lo general, éstalicenciatura se encuentra en las facultades de Derecho, y enellas se considera a la Criminología como un apéndice delDerecho Penal4.

La postura derivada de estos tres tipos de Criminólogosregularmente no es la misma, ya que comúnmente haydiferencias de opinión en cuanto al trato de los objetos deestudio, los alcances y limitaciones de la ciencia, hecho querealmente no debería suceder.

Algo que también es muy necesario tomar en cuenta esque las posturas de profesionales ajenos a la Criminología nodeberían de tener relevancia cuando sus críticas procedan deun desconocimiento profundo de la ciencia, ya que muchasveces están influenciadas por suposiciones y por la ciencia dela que proceden. Esto no quiere decir que todo Criminólogo

tenga la razón de su dicho en cuanto a la Criminología, sinoque la única forma de poder disertar sobre la ciencia es desdela objetividad y bajo la experiencia.

I.5. La situación actual de la CriminologíaComo ya se ha mencionado anteriormente, la Criminologíaes una ciencia joven, al igual que muchas otras que nacieronen el siglo XVIII y XIX, pero a comparación con otras, la

Criminología ha tenido que avanzar a paso lento debido alos diferentes obstáculos que se le han presentado, principalmente por los grupos de control de la sociedad quesiguen cediendo al Derecho Penal las tareas que son propiasde la Criminología, como la prevención de conductasantisociales, seguridad pública, procuración yadministración de justicia, y ejecución penal; y aunquenuestra ciencia ha obtenido científicamente un conjunto de

4 Existen Licenciados en Derecho que mencionan que unCriminólogo es un Licenciado en Derecho con conocimientos deCriminología. Nada más equivocado sobre la definición deCriminólogo.




conocimientos referentes a la explicación y prevención deaquellas conductas que atentan y dañan el bien común, lesigue costando mucho ser reconocida como uno de los

principales medios para la prevención y control social.La Criminología en México atraviesa por un conjunto

de situaciones que impiden su evolución y aceptación en lasdiferentes áreas de aplicación. A continuación se presentauna breve exposición de la problemática que atraviesa estaciencia.

I.5.1. La situación laboral1. Existen pocas opciones para el Criminólogo. Pese a quelas licenciaturas en el país, que han crecido de maneraexorbitante en los últimos años, se promueven ofreciendo uncampo laboral amplio, posterior a su culminación, en elámbito público y privado, las opciones reales son pocas parael egresado que quiere aplicar los conocimientos adquiridosen el transcurso de su carrera. El sector privado es en el que

más se han desempeñado los profesionales, adecuando susconocimientos a una vacante que muchas veces no requiereel perfil del Criminólogo, que le brinda poca estabilidad yseguridad social. Esto no quiere decir que el campo privadono sea una opción, hay muchos egresados que han hechocarrera en diferentes empresas y ganan lo que es debido,

pero la aportación que hacen con la expresión de susconocimientos sólo beneficia a unos cuantos. El área pública

es la ideal para el Criminólogo, ya que conoce como crearformas de prevención de la antisocialidad, lamentablementeexisten sólo pocas vacantes para él.

2. El trabajo del Criminólogo lo ejercen otras personas(profesionales o no). Existen instituciones que son dirigidas

por profesionales o técnicos ajenos a la Criminología, comoes el caso de algunas prisiones o corporaciones policiacas, o

bien en la formulación de leyes y políticas criminológicas.

Las pocas plazas que existen en la administración pública,donde el perfil podría encajar a la perfección, también estánabiertas a recibir a otros profesionales, estos es seguramente

por causa del desconocimiento de los alcances de la ciencia.




Estas situaciones han provocado que muchosCriminólogos deserten y decidan cursar una nuevalicenciatura o posgrado diferente para poder desempeñarse

en otra área con mayores oportunidades, a pesar de su pasión por la Criminología.I.5.2. La situación política1. El gobierno no toma en cuenta al Criminólogo. Como semencionaba en la situación laboral, la figura delCriminólogo se encuentra en escasas plazasgubernamentales, una bien definida y que reclama el perfiles la que se encuentra en las prisiones, sin embargo, lasfunciones que desempeña en esa institución pormandamiento oficial son básicas y desperdician losconocimientos del profesional. Existe una desmedidainclinación hacia politizar que usar la ciencia para lasdecisiones del país en materia de prevención de conductasantisociales.

2. Profesionales de ciencias ajenas al estudio del

fenómeno de la antisocialidad son quienes crean las leyes.Frecuentemente se aprueban leyes que carecen de visióncriminológica, el problema es que la gran mayoría dediputados y senadores no tienen conocimientos deCriminología. Es rara la ocasión en la que se presentanreformas en materia penal basadas en investigacionescriminológicas.

3. La prevención de conductas se realiza mediante la

represión, criminalización, penalización y aumento de penas. La Criminología positiva surgió para acabar con estas prácticas que sólo generaban más violencia y adjudicabantoda la culpabilidad al individuo, que por diversas razonesviolentaba las leyes; la forma de hacer prevenciónactualmente en el país es mediante la agravación de la pena,

pensando que si la sanción por cometer homicidio seaumenta diez años habrá menos, ignorando el desinterés de

los delincuentes por informarse de las penalidades, o de susentimiento de superioridad en que no serán atrapados, nimenos aún en los delitos culposos o preterintencionales. Adiario surgen nuevos delitos, el gobierno invierte cantidadesexageradas en los salarios de los legisladores más que en




prevención no represora. Uno de los principios de laCriminología radica que se necesitan atender los factorescausales de la conducta antisocial para hacer prevención,

hecho que el Estado parece desconocer o ignorar, y prefiere basarse en el Derecho Penal para la prevención.

I.5.3. La situación social1. La sociedad desconoce para que sirve la Criminología ylas funciones del Criminólogo. Existe un conocimientosocial muy bajo en cuanto a la existencia de una ciencia que

pueda solucionar los problemas de prevención de conductasantisociales.

2. Las personas confunden la Criminología con laCriminalística. Esta es una situación tan cotidiana que tieneque pasar cada estudiante y profesional de la Criminología,existe mucha ignorancia en cuanto a las diferencias de estasdos ciencias, posiblemente por la denominación tansugestiva de nuestra ciencia, que al tratar de definirla

etimológicamente las personas tienden a inclinarse hacia lasituación impuesta por los medios.3. Los medios influyen en la percepción de los

estudiantes sobre las funciones del Criminólogo. Losmedios de comunicación tienen mucha influencia en lasociedad y no quiere decir que sea del todo mal, el problemallega cuando las personas piensan que el Criminólogo deHollywood es el mismo que el Mexicano, especialmente en

las películas se da esto, llegan estudiantes a universidadescon la esperanza de formar parte de unidades especiales deanálisis del comportamiento antisocial para atrapar asesinosseriales o aprender el manejo y disparo de armas de fuego, yno se diga el tema de las autopsias que más de provenir deun sentimiento científico provienen del morbo.

4. Las personas consideran a la policía como el únicocampo laboral del Criminólogo. El actuar del Criminólogo

sólo ha llegado a los ojos y oídos de la mayoría de las personas mediante los medios de comunicación,especialmente el cine, y en este el Criminólogo siempre es

policía, en cambio los otros roles del profesional no semencionan, y cuando se trata de establecer personalidad o




peligrosidad las películas muestran a un Psicólogo Criminalo Psiquiatra, situación que ocasiona poca aparición delCriminólogo y se encajone en el ámbito policial.

I.5.4. La situación académica1. Existen pocas instituciones de Criminología de calidad .Algo que ha sucedido en México es el auge de la fascinacióndel estudio de la Criminología por parte de los egresados deeducación media superior, pese a la mala situación laboralexistente y del escaso reconocimiento gubernamental de laCriminología en México. Han surgido grandes cantidades deinstituciones, en su mayoría privadas, que ofrecen estacarrera, sin embargo, pocas cuentan con prestigio académicoy personal profesional que imparta clases y ofrezca

profesionistas de calidad.2. Hay poca actualización de la teoría criminológica.

La teoría que se imparte por los catedráticos en la granmayoría de las escuelas tiene mucho sin ser actualizada, se

sigue trabajando con literatura de hace décadas. Es necesariauna actualización y reestructuración del conocimiento.

I.5.5. La situación científica1. Existen más Criminólogos prácticos que teóricos. A pesarde que la Criminología se encuentra en desarrollo existenmás profesionales prácticos que teóricos, que puedanaportar conocimientos científicos para la consolidación de la

ciencia.2. Hay más Criminólogos científicos de escritorio quede campo. Prevalece más la investigación de escritorio quela de campo, esto no quiere decir que la primera no esté

bien, pero para una ciencia que intenta abrirse paso en lasociedad es necesario que obtenga conocimiento de lasfuentes primarias para demostrar y comprobar susresultados. También lo que se da frecuentemente es la

Criminología crítica de escritorio, que poco solucionacuando no trae consigo propuestas.

3. Existe poca producción científica. La Criminologíanecesita teoría basada en la ciencia para resolver los

problemas sociales y así demostrar su importancia en la




sociedad, sin embargo, existe poca producción con estascaracterísticas, esto se debe a diferentes factores, entre ellosla falta de una normatividad estricta para titularse de

licenciaturas mediante trabajo científico de investigación, posiblemente también el personal académico que guíe alalumno, pero sin lugar a dudas es el alumno quien debe detener el compromiso de aportar su conocimiento para elenriquecimiento científico de la ciencia.

4. Gran proporción de la producción científica enCriminología carece de rigor científico. De la poca cantidadde Criminólogos que producen conocimiento con estacalidad es una mínima quienes lo hacen con el rigor que serequiere, esta problemática no sólo la tiene nuestra ciencia,algunas otras están en las mismas condiciones, pero todoesto se debe a la formación del Criminólogo y no tanto aquienes lo formaron, si no a su empeño por entrar de llenoen la metodología de la producción científica.

5. La mayoría de las tesis para obtener grado en

Criminología no se publican en medios especializados. Estees otro problema que existe, si la producción de una tesis para un profesionista novato fue difícil, y es escasa, su publicación debería ser obligatoria.

6. Existen pocos medios de difusión del conocimientoCriminológico. El Criminólogo que decide publicar susconocimientos y descubrimientos en alguna revista decalidad científica se presenta con la problemática de que

tiene pocas opciones, y además de esto, algunas son paraotras áreas del conocimiento y tiene que acomodar sutrabajo en alguna que se relacione con su tema.

Este breve recorrido por la problemática actual de laCriminología es una muestra del trabajo que al Criminólogole queda por hacer para posicionar su ciencia donde debe ymerece. Una de estas tareas es la de reestructurarla ymodernizarla, partiendo desde una definición adecuada,

clara y completa, que diluya dudas y que favorezca a lacomprensión y al conocimiento. Pero para hacerlo se debencomprender los principios y reglas para establecerla, loscuales se desarrollan en el siguiente capítulo.









CAPÍTULO II

CONSIDERACIONES PARA LADEFINICIÓN

lo largo de la historia la Criminología ha tenidodiferentes definiciones, que se han adecuado a los

avances científicos, al lugar y a la época en que se propusieron, lo que es un hecho es que la mayoría de ellashan girado alrededor de los términos delito y crimen; hechoque inmediatamente nos transporta a pensar que el DerechoPenal es quién regula el objeto de estudio de laCriminología. Situación que por falta de actualización en laciencia, y poca lectura al respecto, ha ocasionado que

algunos piensen que en la época moderna sigue siendo así.Un antecedente importante para la definición deCriminología es el sucedido en Londres en el año de 1955,en una reunión organizada por la Sociedad Internacional deCriminología y patrocinada por la Organización de las

Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura(UNESCO), en la cual se acordó el uso de un concepto

propuesto por Benigno Di Tullio basado en la teoría de

Ferri, el cual fue el siguiente: “La Criminología debe ser unaciencia sintética que se base en la Antropología y en laSociología Criminales”. Además, se agregó que “Estaciencia propone el estudio completo del criminal y delcrimen, este último no considerado como una abstracción

jurídica, sino como una acción humana, como un hechonatural y social” (Rodríguez, 2013).

Es importante recordar que en ese tiempo se carecía de

Criminólogos como única profesión, los estudiosos de estaciencia provenían de estudiosos con otras formaciones,

prevalecían los Abogados, Psicólogos, Sociólogos oMédicos, entre otros, y la Criminología que realizabanrealmente era una rama de su ciencia, es decir, el Psicólogo

A

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hacía Psicología Criminal, el Sociólogo SociologíaCriminal, etcétera. Así que el objeto se adecuabaconstantemente a la ciencia de la cual provenían. Es hasta

nuestros días cuando la figura del Criminólogo realiza lasíntesis de las diferentes ciencias para proporcionarresultados integrales sobre el fenómeno de la antisocialidad.

Como se mencionó en el capítulo anterior, en México eshasta 1974 cuando se inicia la primera Licenciatura enCriminología, por lo tanto, fue en 1978 que surgen los

primeros Licenciados en Criminología. Es cierto queanteriormente existieron cátedras de Criminología pero losque las tomaban regularmente tenían otra formación. Por lotanto, a partir de ese año podemos tener una visión másamplia de los alcances y limitaciones de la Criminologíaexpresada en las definiciones propuestas de losneocriminólogos de México. Pero al contrario de loesperado, realmente en la literatura no podemos encontraruna proliferación de definiciones sólidas o autores que

explicaran correctamente lo que es la Criminología.Es hasta 1979 que Rodríguez Manzanera publica suobra Criminología, en donde presenta la definición deQuiroz Cuarón que es la que se usó y se usa comúnmentehasta estas fechas en todo el país. Con esta definiciónsucedió algo que marcaría la diferencia en relación con laforma de estudiarla en el mundo, el gran aporte de ladefinición del primer Criminólogo de México fue el

establecimiento y popularización del término “conductaantisocial” para referirse al objeto de estudio de laCriminología y así evitar mencionar que cuando se refierena crimen o a delito como el objeto de estudio de laCriminología se referían a todas las conductas quetransgredieran las normas de la sociedad y no sólo laslegales; esto dio paso a crear una ideología de Criminologíamás versátil y con un verdadero campo de estudio que no

era compartido con una ciencia en específico.Pero la teoría criminológica ha evolucionado en muchos

aspectos y ésta definición necesita ser sustituida por unanueva, que se fundamente en los principios modernos de laCriminología de México.




II.1. Definición y conceptoEs necesario poner en claro que existen definiciones y

conceptos, que no significan lo mismo. El desconocimientode estos dos términos, o la incapacidad para diferenciarlos,ha ocasionado que muchos estudiantes, profesionales yajenos a la ciencia tengan una idea errónea de lo que es laCriminología, por tal motivo es preciso poner en claro este

punto.El Diccionario de la Real Academia Española (DRAE)

(2013) precisa “definición” como: “Proposición que expone

con claridad y exactitud los caracteres genéricos ydiferenciales de algo material o inmater ial” y “concepto”

como: “Idea que concibe o forma el entendimiento”. La

primera nos habla de algo claro y exacto, la segunda de unaopinión o idea. Lo que se necesita para la Criminología esuna definición, ya que por su naturaleza esta poseecaracterísticas que la hacen veraz y confiable, el concepto es

válido pero es muy subjetivo. No puede haber diferentessignificados en el lenguaje científico, es decir, definiciones;en cambio conceptos hay muchos.

La definición es uno de los instrumentos lógicos para laconstrucción científica, y algo que es realmente importanteconocer es que todas las disciplinas científicas necesitan serdefinidas, esto no es una opción, el carácter de ciencia lodemanda.

Según Bartolo Pablo Rodríguez Cepeda (2003:67) “Ladefinición es la explicación clara y precisa de un concepto,establece el significado y las características de un objeto(que puede ser un concepto o una expresión), con lafinalidad de diferenciarlo de otros parecidos; nos indica loque es un objeto al que nos estamos refiriendo, mediante la

precisión o tipificación de sus notas características”. Existen dos tipos de definiciones: a) las nominales y b)

las reales (Rodríguez, 2003:68).a) Definiciones nominales. En términos generales estetipo de definiciones centran la atención en el significado delas palabras, más precisamente en la definición etimológicade los vocablos. A continuación unos ejemplos:




El término “Antropología” definido etimológicamentesignifica estudio o tratado del hombre.

Otro ejemplo de esto es el de “Criminología” y su

definición nominal, que frecuentemente se hace para sabersu significado y que es uno de los tantos factores que hancontribuido para oscurecer más los objetos de estudio y lafinalidad de la ciencia. Una definición etimológica nos diceque significa estudio o tratado del crimen, ya que el término

provine de los latinismos criminis y logía. Lo que deja unaextensa posibilidad de campo de estudio, ya que hay muchasciencias que también estudian el crimen, vocablogeneralizado que se utiliza para nombrar a los delitos, odelitos graves. El Derecho Penal o la Criminalística son unasde las ciencia que también abordan este objeto de estudioconductual.

La denominación actual de la Criminología se debe aque el término nació hace más de 150 años, cuando aún noestaba consolidada como ciencia y aún más, los primeros

estudios criminológicos se centraban en los delitos. Fue elfrancés Pablo Topinard quien lo mencionó en una de susobras, cuya traducción de delito al francés es crime ydespués lo utilizó y acuñó el Italiano Rafael Garófalo cuyatraducción a su idioma es crimine. Por tal motivo se aseguraque el delito y el delincuente fueron los primeros objetos deestudio de la Criminología, a los que posteriormente, y enlos últimos años, se les añadiría la víctima de la conducta

antisocial y el control social de estas conductas.El término crimen es mundialmente utilizado parareferirse a aquellas conductas ilegales que sanciona elgobierno, por lo tanto, tiene una connotación universal.

El hecho de que en México también estudiemos lasconductas antisociales que no están tipificadas podría

provocar una denominación de la ciencia más adecuada,como Antisociología, por citar un ejemplo; lo cierto es que

el término Criminología es universal y trae consigo unahistoria que no se debe olvidar y debe de ser el lector oaprendiz quien se adapte a él y no este quien se tenga quemodificar; el interesado debe de comprender a la ciencia porsu definición y profundización en su estudio.




Obtener una definición sobre determinada disciplinacientífica partiendo de su etimología es comúnmenteinfructuoso y confuso.

b) Definiciones reales. Estas son las más precisas, nosdice lo que es una cosa, el significado real de un concepto.Este tipo de definiciones es la que nos interesa, pero estatiene dos subdivisiones más: definiciones reales descriptivasy definiciones reales esenciales.

- Definiciones reales descriptivas. Estas definiciones serealizan por medio del señalamiento de las características y

propiedades del concepto. Este tipo de definiciones sedividen a su vez en: causales, genéticas y operacionales.

- Definiciones reales descriptivas causales. Cuandoexplicamos alguna cosa recurriendo a su causa eficienteo final.

Por ejemplo, automóvil: vehículo automotor paratransportar personas de un lugar a otro.

- Definiciones reales descriptivas genéticas. Es la

que indica cómo se engendra o produce una cosa, loque determina el proceso en virtud del cual se haformado el objeto definido.

Por ejemplo, agua: es la unión de dos átomos dehidrógeno y uno de oxígeno.

- Definiciones reales descriptivasoperacionales. Explica las relaciones mensurablesque hay entre varios objetos.

Por ejemplo, acero: es una aleación de hierro ycarbono en determinadas cantidades.- Definiciones reales esenciales. Estas definiciones

tratan de responder a la pregunta esencial ¿Qué es esto? Conla finalidad de entenderlo de un modo preciso ydeterminado. Específicamente, este es el que se busca parala Criminología en la presente obra.

Si bien es cierto, el DRAE es un medio que define gran

cantidad de términos, pero es necesario valernos de




definiciones especializadas propuestas por profesionales dela ciencia a fin, como Criminólogos en nuestro caso5.

II.2. Factores por los que las definiciones y conceptosMexicanos no son correctosDerivado del análisis de las más populares proposicionessobre definiciones y conceptos de la Criminología porreconocidos tratadistas Mexicanos, se ha realizado un listadode los factores más comunes que hacen que sus

proposiciones no sean adecuadas:- El autor no es Criminólogo. Procede de alguna otra

disciplina y su punto de vista se inclina hacia ella, estehecho hace que se pierda la objetividad en su propuesta ylimite el campo de estudio de la ciencia. Como es el caso delAbogado, que usa los términos de delito o delincuente parareferirse al objeto de estudio, y esto no quiere decir que estédel todo mal, pero la mayor de las veces están convencidosde que la definición de Criminología debe de contenerlos.

Sugiriendo que el Derecho Penal es quien regula los objetosde estudio, ya que se penalizan y despenalizan conductasfrecuentemente.

En las carreras de Derecho existen clases deCriminología, y generalmente la bibliografía utilizada versasobre las conductas tipificadas, las clases las imparte unAbogado y comúnmente no se les explica a sus alumnos losverdaderos alcances de la ciencia fuera del contexto legal.

- Se prescinde de incluir el conjunto de objetos deestudio. En muchos de los conceptos o propuestas dedefiniciones se mencionan algunos de los objetos de estudiosolamente. Cuando se menciona por ejemplo, que el objeto

5 Como un ejemplo de la imprecisión de algunos diccionarios cito ladefinición del DRAE mencionado para Psicología: “Parte de la filosofía

que trata del alma, sus facultades y operaciones”, de igual manera la

referente a Criminología: “Ciencia social que es tudia las causas ycircunstancias de los distintos delitos, la personalidad de los delincuentesy el tratamiento adecuado para su represión”. Resulta obvio que el

término alma es producto de una definición nominal basado en suetimología y en lo que respecta a la Criminología limita su campo deestudio al delito.




de estudio son las conductas antisociales también nosreferimos al objeto de estudio de la Biología, Psicología oSociología Criminal, por lo tanto, este dato podría confundir

al interesado en la ciencia. Es cierto que cuando se cometeuna conducta antisocial se presentan los demás objetos deestudio, pero es necesario mencionarlos conjuntamente en ladefinición, ya que muchos se confunden o no comprendencuales son los objetos de estudio restantes.

- Se redactan de forma muy extensa. Se incluyenelementos que a veces confunden más, al no definirloscorrectamente. Hay propuestas de definiciones y conceptosque por su extensión abren más dudas en los interesados porconocer los alcances de la Criminología, la definición notiene por qué ser muy extensa, las definiciones de cadaelemento que la compone se desarrollan en tratados deCriminología y no en la misma definición de la ciencia.

- Se utilizan tecnicismos incomprensibles. Se hadetectado en ciertas obras de Criminología de México el uso

de palabras propias de otras ciencias ajenas de laCriminología, o lenguaje muy técnico para referirse a losobjetos de estudio. La definición debe ser clara.

II.3. La necesidad de una correcta definiciónA continuación se presentan las causas de la necesidad deuna definición moderna y correcta para la Criminología deMéxico:

- Porque la ciencia lo exige. Las definiciones deben deactualizarse a la par de la ciencia y deben de ser correctas.- Para determinar el campo de estudio. Una definición

no sólo sirve para proporcionar el significado de laCriminología, también proporciona un panorama del campode estudio que tiene la ciencia y el profesional de la misma.

- Se necesita una reestructuración y reforma. Elconocimiento de la Criminología necesita ser reestructurado,

y en ocasiones reformado para que la ciencia evolucione yse produzcan más conocimientos científicos parafortalecerla. Uno de los primeros puntos de partida es elestablecimiento de una definición.




- Porque las existentes no explican lo que realmente esla Criminología. La gran mayoría de las definicionescarecen de los elementos más básicos y proporcionan

información a medias tintas. La definición propuesta porQuiroz Cuarón es descriptiva, por que menciona lascaracterísticas de ella pero omite objetos de estudio y lafinalidad de la misma. Hay que tomar en cuenta que estadefinición se propuso hace varias décadas, por tanto,necesita ser actualizada.

- Porque cuando son erróneas proporcionan confusión y mal información en cuanto al alcance y propósitos de lamisma. Esta es la causa más significante para proponer unadefinición más ágil y completa.

- Porque el Criminólogo debe de manejar un lenguajeadecuado. El lenguaje se puede transmitir mediante unadefinición clara, concreta y particular; un lenguaje universalque lo haga comunicarse con sus colegas de manera queestén en una misma línea científica.

II.4. Beneficios de una correcta definiciónAhora se presentan los beneficios de una correcta definición:

- Permite desarrollar de una mejor manera laCriminología. Con una mención correcta de los avances,características, aportes y desarrollo científico de laCriminología, los Criminólogos estarían enfocados en lo quese debe estudiar para lograr mejor su evolución y

fortalecimiento teórico y práctico.- Tener una definición clara, concreta y particular esentender a la Criminología. El simple hecho de responder ala pregunta ¿Qué es la Criminología? De una maneracorrecta, y que no le quede duda sobre eso al entrevistador,es de un gran valor para evaluar la comprensión que el

profesional tiene de su ciencia, además, le permite organizarde forma adecuada sus conceptos.

- Ofrece un planteamiento de la finalidad y campo deactuación de la Criminología. Mediante la inclusión de loselementos objeto de estudio y la finalidad que persigue secomplementa su campo de estudio y su actuación en la




sociedad, hecho que muchos desconocen y que es prudentehacer mención en la definición.

- Facilita posicionarla en el mundo. Como se

mencionaba anteriormente, existen diferentes formas deaplicar la Criminología en cada país, la característica

principal de la Criminología Mexicana es la ampliación delcampo de estudio a las conductas antisociales. Este hechohace diferenciarla de cualquier Criminología que sedesarrolla en el Planeta.

- Una correcta definición es vital para la evolución dela Criminología. La evolución es necesaria para irseadaptando y perfeccionando, y con esto aumentando suconocimiento.

- Informa a todo el interesado en que se basa el trabajodel Criminólogo. Existe mucho desconocimiento por lasociedad sobre la labor del Criminólogo, por lo tanto, unadefinición completa es la primera opción que debe tomar el

profesional para explicar sus conocimientos. Una correcta

definición ayudaría a conocer que se tiene que esperar deeste profesional. Conocer el campo de estudio y los límitesde la ciencia claramente demuestra hasta dónde puede llegarel Criminólogo con sus conocimientos.

- Impone las responsabilidades que el Criminólogodebe asumir . El conocimiento de sus límites y alcances leayuda al profesional a no interferir en otros objetos deestudio que no sean de su campo, y le permite al

Criminólogo, y al profesional ajeno de esta ciencia, sabercuándo otras disciplinas traspasan las líneas de laCriminología.

- Permite una mejor divulgación y promoción delCriminólogo y la Criminología. Una definición completatambién permite difundir los conocimientos de la ciencia, yademás, ofrece una tarjeta de presentación para elCriminólogo.

- Evita debates innecesarios. El conocimiento correctode la definición y sus elementos fácilmente puede acabardebates con la debida fundamentación.

- Es necesaria para la subsistencia de la Criminología.Una modernización de la definición periódica es necesaria




para plasmar en ella los avances que se han logrado ydescubrimientos en cuanto a su intromisión en la solución delos problemas sociales. Relegarla al desamparo de una

definición obsoleta la estanca y le condiciona su desarrollo.

II.5. Reglas para establecer la definición Para establecer una definición científica existen un conjuntode reglas que se deben tomar en cuenta en su desarrollo.

1. Que lo definido no entre en la definición . Esta reglaimplica que no se deben utilizar las palabras del definido (loque se va a definir: Criminología) ni sus derivacionesgramaticales. “La razón de esta regla es comprensible: tratarde explicar una cosa por lo mismo que necesita serexplicado no nos aclara el concepto, ni nos conduce aentender nada nuevo. Su violación daría como resultado unatautología y de nada serviría la definición” (Rodríguez,2003:71), ya que sería igualmente confusa que el definido yse entraría en un círculo vicioso que no llega a definir lo que

queremos.Un ejemplo de cuando el definido entra en la definiciónes el siguiente: Criminología: ciencia criminológica //ciencia que estudian los Criminólogos.

2. Que sea más clara que lo definido. “Para cumplir conesta regla hay que evitar que el lenguaje utilizado seaoscuro, metafórico o figurado; si uno de los propósitos de ladefinición es precisar el sentido al concepto que se define,

no lo lograremos valiéndonos de palabras ambiguas o designificado igualmente desconocido” (Rodríguez, 2003:71-72). Es necesario usar un lenguaje sencillo y preciso. Cabemencionar, sin embargo, que la utilización de términostécnicos en ciertas definiciones es necesaria.

Una definición que no es clara es la siguiente:Criminología: “es la ciencia del mal”.

3. Que sea aplicable o que convenga a todo lo definido

y sólo a lo definido. “Lo que se requiere es que la definición, por un lado, sea adecuada para la totalidad de lo que sedefine y que comprenda a todas sus partes y, por el otro, quese refiera exclusivamente a su objeto; así, la definición no

puede ser más amplia ni más estricta que lo definido”




(Rodríguez, 2003:72). No debe abarcar otros objetos deestudio u otras finalidades que no le corresponden.

Un ejemplo de cuando no pasa esto es el siguiente:

Criminología: ciencia que reprime el delito.4. Que preferentemente no sea negativa. “Debe indicar

lo que el definido es, y no lo que no es; en otras palabras,decir lo que contiene un concepto y no aquellas notas ocaracteres que no entran en él” (Rodríguez, 2003:72). Debede realizarse con términos afirmativos. Sin embargo, existenalgunos conceptos que necesariamente pueden ser definidosnegativamente.

Una definición negativa es la siguiente: Criminología:ciencia que no estudia las conductas sociales, asociales y

parasociales// ciencia que no es psicología ni sociología.5. Que sea breve pero sin perder la precisión. La

definición no debe ser muy extensa pero debe ser completa,contener los elementos esenciales para explicarla para quehaya una correcta comprensión.

Un ejemplo de definiciones no breves e incompletas esel siguiente: Criminología: es una ciencia que se encarga deestudiar la conducta de las personas en sociedad,especialmente las conductas antisociales, se apoya dediferentes ciencias para hacerlo, se extiende de las conductasdelictivas, estudia al delincuente, tratando de reinsertarlo ala sociedad mediante las diferentes técnicas y métodos de lasciencias de la salud y de la conducta, basado principalmente

en el artículo 18 de la Constitución Política de los EstadosUnidos Mexicanos. Estudia la criminalidad mediante laEstadística Criminal y…, en fin, son muy largas y confusas.

6. La definición debe indicar los atributos esencialesdel término definido. Debe contener los elementosesenciales o propiedades que necesariamente posee paraexplicarla para que haya una correcta comprensión. De igualmanera no debe incluir elementos que ya estén

sobrentendidos o que no sean necesarios.Un ejemplo correcto es el siguiente: Psicología, cienciasocial que trata de la conducta y de los procesos mentales delas personas.




7. Convertibilidad . Esto quiere decir que la definición puede ser definida por el definido y viceversa. Se puede darel caso que se sepa una definición de alguna ciencia pero no

se sepa a qué ciencia pertenece por la carencia de elementos para reconocerla y ubicarla.

Un ejemplo de cuando si hay convertibilidad es elsiguiente: ¿Cuál es la ciencia social que trata de la conductay de los procesos mentales de las personas?: Psicología.

II.6. Elementos de una correcta definición deCriminologíaCon base en el análisis de la problemática en la cuestiónacadémica sobre las situaciones comunes de confusión,estudio de diferentes definiciones de diversas cienciassociales, necesidad de modernizar el conocimiento de laciencia y en cuanto a las reglas para establecer unadefinición, se ha considerado que estos son los elementosque debe contener la definición de Criminología: a) el

carácter de ciencia, b) el tipo de ciencia, c) su conformación,d) el enfoque que aplica, e) los objetos de estudio y f) sufinalidad.

a) El carácter de ciencia. Uno de los principalesfundamentos para la inclusión de su característica comociencia en la definición es que todas las ciencias lo incluyen,la mayoría empieza en: “Es la ciencia que…”.

Otro de ellos es que la Criminología es criticada

constantemente sobre su carácter científico por legos en lamateria o personas que no tienen fundamentos sólidos sobrelas bases científicas y su individualidad en los objetos deestudio, de tal manera con sus publicaciones o cátedrasconfunden a los alumnos, estudiosos o interesados en eltema; por tanto, es necesario recalcar que la Criminología esuna ciencia.

b) El tipo de ciencia. De igual manera existe confusión

y desconocimiento por los ajenos a la Criminología sobre eltipo de ciencia a la que pertenece, es necesario poner enclaro los alcances de la misma y su naturaleza.

c) Su conformación. Mucho se ha hablado sobre losintético e interdisciplinario de la Criminología, y es




necesario mencionarlo para sustentar aún más el tipo deciencia que es y cómo se encuentra conformada.

d) El enfoque que aplica. Es una necesidad primordial

conocer desde que perspectiva trata los objetos de estudio.e) Los objetos de estudio. En algunas de las definiciones

actuales sólo se menciona el objeto de estudio conductual, es prudente mencionar los tres restantes para que no hayaconfusión o malinterpretaciones.

f) Su finalidad . Es importante indicar el fin que persiguela Criminología, ya que existe una desinformación muyextendida en cuanto a esto y sus alcances.

En los siguientes capítulos se analizan cada uno de loselementos mencionados con la finalidad de que se tenga unavisión más clara de ellos.









CAPÍTULO IIILA CRIMINOLOGÍA COMO CIENCIA

a necesidad de fundamentar el carácter de ciencia de laCriminología procede de las críticas que tanto ha

recibido en este aspecto, aunque esto ya ha sido debatido, ymuchas veces comprobado, siguen surgiendo profesionalesajenos a esta ciencia que abren este debate.

A continuación se desarrollará su fundamento en lassiguientes páginas.

III.1. Lo científicoDesde planteamientos filosóficos profundos y realmenteestrictos, basados en pensamientos de hace más de 100 años,cuando el conocimiento no evolucionaba y sistematizabacomo ahora, ninguna de las ciencias sociales podría alcanzarla categoría de ciencia.

A lo largo de la historia han existido filósofos comoKarl Kopeer, Richard Feynman, Mario Bunge, LudwigWittgenstein o Carl Sagan, por citar algunos, quienes handisertado sobre las características que debe cumplir un

conjunto de conocimientos para ser llamados ciencia. Yaunque actualmente existen los parámetros para determinaresta característica desde la objetividad científica, hay grancantidad de ajenos, y en ocasiones propios de laCriminología que han mencionado que no es una ciencia,estos son algunos de sus fundamentos: 1) porque laCriminología necesita un método, 2) porque no tiene unobjeto de estudio definido, 3) porque es una disciplina del

Derecho Penal, 4) porque no puede formular proposicioneso leyes de aplicación o de validez universal.A continuación se presentan las respuestas

fundamentadas a estos argumentos:

L

53




1) La Criminología necesita un método. Lo que esnecesario comprender a primera instancia es que existendiferentes tipos de conocimientos, el ordinario y el

científico. La diferencia radica en que simplemente elconocimiento ordinario no se obtiene mediante el métodocientífico, que es el que utiliza la Criminología para obtenersu conocimiento, el cual básicamente se constituye de lossiguientes elementos: 1. La observación, 2. Los problemas

por resolver, 3. El sistema conceptual, 4. La hipótesis, 5. Laexperimentación de ciertos fenómenos, 6. El modelocientífico, 7. La comprobación y su diseño, 8. Las leyes,teorías y principios y 9. La comunicación de conocimientosadquiridos (Rodríguez, 2003:95).

Existen disciplinas y líneas de investigación enCriminología que no usan este método, al igual que laPsicología y Sociología, incluso la primera mencionada

posee entre sus disciplinas el psicoanálisis, el cual no esconsiderado como una ciencia, pero sólo por ese hecho la

psicología no deja de serlo.2) No tiene un objeto de estudio definido. No sólo tieneun objeto de estudio bien definido, tiene cuatro objetos deestudio que ninguna otra ciencia los aborda como laCriminología para explicar la antisocialidad.

3) Porque es una disciplina del Derecho Penal . Todaciencia social, por lo menos, en determinado momento esuna disciplina de alguna otra ciencia dependiendo del objeto

de estudio del cual se trate, como lo veremos más adelante.La Criminología en determinado momento es una disciplinadel Derecho Penal, porque el Derecho, como todas lasciencias sociales, usa también la interdisciplina. LaCriminología que le interesa al Derecho y más aún alDerecho Penal es toda aquella que se refiera a las conductasantisociales tipificadas, a los delitos, y los sujetos que lashan cometido, el delincuente, específicamente en el ámbito

forense, en los casos de valoración de peligrosidad o en elámbito de investigación científica para la reforma de las

penalidades y las leyes, en sólo ciertos aspectos; porejemplo, no le interesa el tratamiento que recibirá eldelincuente, la implementación de políticas criminológicas




que no se refieran a la criminalización, penalización oaumento de penas, por citar algunos ejemplos. Si

profundizamos en el origen de la Criminología

encontraremos que surgió en mayor medida como una formade reacción al Derecho, y al abuso excesivo de la pena comomedio de prevención de los delitos.

Como lo muestra la historia, la Criminología ha sidoasediada por el Derecho Penal reclamando su pertenencia,

pero esto no es del todo su culpa, las conductas antisocialesque causan mayor repudio y daño social generalmente estáncategorizadas como delitos.

La prevención general no se puede dar en condicionesdonde no se estudie todas las conductas que afectan a las

personas y a la sociedad. Y no existe otra ciencia que tengaeste objeto de estudio y que lo aborde de manera integral,

por tanto, también le compete a la Criminología el estudiode esas conductas que no están tipificadas. De tal manera, elDerecho Penal no proporciona el objeto u objetos de estudio

a la Criminología.Queda entendido que la Criminología en determinadomomento es una disciplina del Derecho Penal, pero no

puede ser un fundamento válido para decir que no es unaciencia y que este la haya creado y le pertenezca; además, elDerecho Penal es también en ciertos casos una disciplina deotras ciencias, por ejemplo, la Psicología debe conocer losordenamientos jurídicos para saber su campo de actuación y

sus límites, la Sociología para conocer las normas jurídicas yestudiar su impacto en la sociedad y la reacción ante la pena;de igual manera, en ciertas ocasiones también lo es de laCriminología.

4) No puede formular proposiciones o leyes deaplicación o de validez universal . La Física, las Matemáticaso la Química, por citar algunas de las ciencias formales oempíricas naturales, son de aplicación universal, y sus

teorías son replicables de forma exacta en cualquier lugar denuestro planeta.Si nos basáramos precisamente en esta crítica o

fundamento, simplemente ninguna de las ciencias socialessería una ciencia, y menos aún, aquellas que estudian la




conducta humana como la Criminología y las anteriormentemencionadas, incluyendo al Derecho.

Si bien es cierto, todas las ciencias sociales

metodológicamente no son tan objetivas como las naturaleso las formales. La epistemóloga Esther Díaz y otros(2010:20) realizan una clasificación basada en el método

para validarla, las clasifica en blandas y duras (débiles yfuertes). Estando “todas” las ciencias sociales dentro de las

blandas. Pero no por eso dejan de ser ciencias.Como se mencionó anteriormente, actualmente existen

parámetros para diferenciar que conjunto de conocimientosalcanzan la denominación de ciencias y cuáles no. Sinembargo, no existe una asociación o institución autorizadamundialmente para tener la última palabra en cuanto a eserazonamiento, de tal manera, la opinión o resultados de losanálisis de cada disciplina aspirando a ser ciencia debendemostrarse una y otra vez por la aparición constante dedebatientes sobre este aspecto.

El DRAE define ciencia como el “Conjunto deconocimientos obtenidos mediante la observación y elrazonamiento, sistemáticamente estructurados y de los quese deducen principios y leyes generales”. Esta definición lacomparten en esencia la mayoría de los científicos yepistemólogos.

Razonaremos la definición anterior desde unaconcepción objetiva y breve tratando de fundamentar y

posicionar a la Criminología como ciencia. Para ellodividiremos la definición en 4 secciones: 1. Conjunto deconocimientos, 2. Obtenidos mediante la observación y elrazonamiento, 3. Conocimiento sistemáticamenteestructurado y 4. Se deducen principios y leyes generales.

1. Conjunto de conocimientos. La Criminología poseeun conjunto de conocimientos enfocados en el fenómeno dela antisocialidad y en cada objeto de estudio.

2. Obtenidos mediante la observación y elrazonamiento. Las ciencias empíricas basan su carácter deciencia en este sentido por lo tanto la Criminología tambiénlo hace, no basa sus teorías en suposiciones o




presentimientos, sino en inducciones o deduccionesfundamentadas científicamente.

3. Conocimiento sistemáticamente estructurado. Los

conocimientos de la Criminología son coherentes y seencuentran estructurados sin contradicciones entre ellosmismos ni con sus disciplinas.

4. Se deducen principios y leyes generales. LaCriminología, como ciencia que estudia el fenómeno de laantisocialidad posee principios propios y leyes científicasque explican el fenómeno en estudio que pueden serutilizados y comprobados en diferentes situaciones.

Bajo esta breve demostración de la característica deciencia de la Criminología a continuación se presenta el tipode ciencia a la cual corresponde y la manera en que estáconformada.

III.2. Lo empírico y socialLa Criminología es una ciencia empírica, para saber porque,

basta adentrarnos en la clasificación más básica de laciencia.Las ciencias se clasifican de manera general en: a)

formales y b) empíricas (Rodríguez, 2013:29).a) Ciencias formales. Son aquellas que “Estudian los

objetos que no son sensorialmente aprensibles, que noocupan un lugar en el tiempo y el espacio” (Rodríguez,

2003:29).

Ejemplos: Matemáticas, Computación y Lógica. b) Ciencias empíricas: “Tienen por objeto de análisis larealidad material, los objetos reales” (Rodríguez, 2003:29).

Las ciencias empíricas se dividen en dos categorías:ciencias naturales y ciencias sociales (Díaz y otros,2010:14).

- Ciencias empíricas naturales: “Las ciencias naturales

nos dicen lo que en determinadas condiciones ocurre y

ocurrirá, siempre, porque las leyes naturales expresan laregularidad del acaecer de los hechos de la naturaleza”

(Rodríguez, 2003:30).Las ciencias naturales a su vez se dividen en tres

categorías: las fenomenológicas: Física, Química o la




Fisiología; las genéticas: como la Cosmología, Geología,Embriología o la Filogénesis; y finalmente las sistemáticas:como la Mineralogía, Zoología o la Botánica (Rodríguez,

2003:30).- Ciencias empíricas sociales. Son aquellas que se

encargan de estudiar la conducta, el comportamiento y lavoluntad del ser humano como un individuo y como ser quevive en sociedad.

Como ejemplos de estas: Economía, Derecho,Psicología, Sociología y Criminología.

Aunque la Criminología y la Psicología tienen entre susdisciplinas ciencias biológicas para abordar sus objetos deestudio, alcanzan por mayoría el estatus de ciencias sociales,

por el fin y el trato que se les da. Por lo tanto, laCriminología es una ciencia empírica social.

Es prudente indicar que en la definición de QuirozCuarón se menciona que es una ciencia natural y cultural,dando por entendido que es una mezcla de las ciencias

naturales y sociales, este planteamiento procede de la formaen que se hacía Criminología en los primeros años, recordarel camino académico que se debía tomar para ser nombradooficialmente Criminólogo, con una inclinación hacia lasciencias naturales, situación que en la actualidad no se ve enMéxico; los profesionales que egresan actualmente nocuentan con la capacidad de estudiar profundamente elfenómeno de la antisocialidad desde ese enfoque, como se

hacía en la época del doctor, quién además promovía que laCriminalística, disciplina que utiliza generalmente losconocimientos de ciencias naturales, debía ser una disciplinaindispensable para la Criminología, ya que consideraba quela Criminalística es parte integrante de la Criminología(Quiroz, 1976). Al pasar de los años se ha comprendido laindependencia de estas dos ciencias6, se han marcado sus

6 La Criminalística sólo es una disciplina más en el conjunto de cienciascriminológicas que comprenden a la Criminología. La cual tiene su propiahistoria y sus disciplinas; asimismo, existen licenciaturas especiales paraestudiarla. Cabe mencionar que la única ocasión en la que las dos trabajanmano con mano es cuando se investiga una conducta antisocial tipificada,




diferencias y se ha entendido que sólo en ciertostratamientos a determinados objetos de estudio se aplican enconjunto.

Los medios de prevención derivados de las cienciassociales han sido más validados y resuelto más problemas deantisocialidad. Esto no quiere decir que no se dé un enfoque

biológico íntegro a los objetos de estudio, sino que se realizala mayoría de las veces de la mano de las ciencias sociales.

En la actualidad se ha definido ya una división de lasciencias empíricas, fundamentada en las características decada una de ellas, podríamos aseverar que es natural por quela conducta antisocial procede de la naturaleza humana, quees un hecho natural, pero no por ese hecho podríamoscatalogarla en ese tipo de ciencia, la Psicología, Derecho ySociología también estudian al ser humano, y tampoco sonciencias naturales. El enfoque biológico no se aborda desdela aplicación de estudios desde las ciencias médicas por

parte de los Criminólogos, sino mediante la interpretación

de los descubrimientos en cuanto a influencia de los factoresinternos y externos en la función del organismo humano ylas consecuencias en su comportamiento en sociedad,específicamente de la expresión de violencia y conductasantisociales.

Al decir que es una ciencia social estamos diciendovarias cosas: que es una ciencia, que es empírica y que

pertenece a las ciencias sociales. Pero hay que aclarar

también que con esto no estamos diciendo que se trata deuna ciencia que es rama de la Sociología, como también enocasiones se piensa.

III.3. Lo sintéticoMuchos autores confunden los vocablo interdisciplina ysintético, que aunque pudieran parecer lo mismo no lo son.Para conocer la diferencia es necesario aclarar el primero, el

DRAE lo define como: “Dicho de un estudio o de otraactividad: Que se realiza con la cooperación de varias

cuando las evidencias físicas y las psicosociales son requeridas paraobtener la verdad histórica del hecho.




disciplinas”. Una disciplina es considerada por el mismodiccionario como una “Rama del saber que abarca elconjunto de conocimientos, habilidades y actitudes de unámbito específico agrupados de modo sistemático”. Entérminos generales, una disciplina procede de una ciencia afin, a saber: la Psicología Criminal es una disciplina de laciencia denominada Psicología. De tal manera, en estaconcepción, las disciplinas son un conocimiento másespecífico de cada ciencia.

La interdisciplina se refiere a que se utilizan otrasdisciplinas especializadas de las diferentes ciencias paratratar y explicar eventualmente determinado objeto deestudio. Un razonamiento más profundo nos lleva a deducirque todas las ciencias sociales usan la interdisciplina; unejemplo de esto lo menciona Mario Bunge (2013:7) alreferirse al uso constante de las ciencias formales por lasempíricas, como la Lógica y las Matemáticas, para estudiarsus objetos de estudio o explicar sus resultados. Y esto es

realmente cierto y tangible, todas las ciencias usan la Lógicay las Matemáticas.Como un ejemplo del uso de la interdisciplina por parte

de la Criminología, recurramos a los casos de estudio de la personalidad de la persona que ha cometido una conductaantisocial, el cual requiere de la Psicología Criminal. Perohabrá ocasiones en que esta disciplina no se utilice paratratar alguna otra línea de investigación de determinado

objeto de estudio, como en el caso del análisis decriminalidad, donde se determinan las zonas criminógenas oel grado de incidencias para realizar prevención, donde laEstadística Criminal toma un papel muy importante.

La interdisciplina es un hecho que se ha dado desdesiempre, pero tiene poco su denominación; de tal manera, sumención en la definición es irrelevante, así comofundamentar críticas sobre su característica de ciencia

fundamentado en ello, dado que todas las ciencias sociales lausan.

Explicado esto pasemos al aspecto de mayor relevanciaque tiene que ver con su forma de constituirse: lo sintético.




El DRAE define sintético de la siguiente manera: “Que

procede componiendo, o que pasa de las partes al todo //dicho de un producto: obtenido por procedimientos

industriales, generalmente una síntesis química, quereproduce la composición y propiedades de algunos cuerposnaturales”. Es necesario comprender primordialmente que laCriminología no es una ciencia pura o natural, por decirlo deesa manera, es una ciencia sintética. Aquella que secompone del conocimiento primordial de distintas ciencias

para formar una nueva y única.Para tener una mejor visión de esta característica es

prudente conocer las clases de ciencias con base en suconformación, las cuales se simplifican en las siguientes: a)ciencias simples y b) ciencias sintéticas.

a) Ciencias simples. Son aquellas ciencias que no estánconformadas por alguna otra, y en base a ella misma puededar soluciones a su objeto de estudio, también se pudierannombrar naturales o puras, pero crearían confusión

terminológica con los otros tipos de ciencias. Lo simple nosignifica que no tenga mucho valor o que no sea complicadosu estudio sino que su conformación es sencilla.

Por ejemplo, la Física, que genera las siguientesdisciplinas: la Acústica, Electricidad, Magnetismo, Física

Nuclear, Mecánica Cuántica, Geofísica, Física Molecular,Estática, Mecánica, etcétera.

b) Ciencias sintéticas. Son aquellas que se forman por

medio de diferentes ciencias, como se mencionabaanteriormente. El propósito principal de este tipo de cienciases conformarse a partir del conocimiento de otras yaconsolidadas, con base en los requerimientos generales, elenfoque y finalidad de la investigación del objeto u objetosde estudio que aborda la ciencia, considerando que de formageneralizada, o desde una sola ciencia o disciplina seríaincompleto e infructuoso.

Por ejemplo: la Criminología se conforma de laBiología Criminal, Psicología Criminal, SociologíaCriminal, etcétera.

Por lo tanto, la Criminología es una ciencia socialsintética, y esto no quiere decir que no cuente con




disciplinas propias, o que por esto no sea una ciencia, sóloque el método por el cual se constituyó es diferente, con lafinalidad de atender integralmente sus objetos de estudio.

Existen diversas ciencias que son sintéticas, porejemplo la Antropología, que mayormente es unacombinación de la Biología y Sociología; o la Psiquiatría,que sintetiza mayormente de la Medicina y Psicología. Asíque para fundamentar de nueva forma el carácter de ciencia

podemos decir que si la Criminología no es una ciencia,tampoco lo es la Antropología y la Psiquiatría.

La diferencia entre interdisciplinario y sintético recae enque la primera es un método de estudio de obtención deresultados más integral y completo, y el segundo es unaclasificación de la ciencia, basada en la manera en que estáconformada originalmente.

Actualmente diversos autores proponen acabar con lointerdisciplinario y lo sintético de la Criminología(propuesta que es imposible), mediante un proceso de

división y clasificación del que carece la ciencia, peroclaramente no se estaría eliminando esta característica, laCriminología no puede dejar de ser sintética einterdisciplinaria, porque esa es su naturaleza, lo que si

pasaría es que se estaría reestructurando y dando cause a laciencia, especializándose, pero esta especialización debe de

basarse en las líneas de investigación de cada objeto deestudio.

Respecto a las ciencias que constituyen a laCriminología, sería muy aventurado proporcionar un listado,sin embargo, es más objetivo mencionar que la conformantodas aquellas que favorecen el análisis e interpretación decada objeto de estudio propio de la ciencia, desde unenfoque biopsicosocial, el cual se explicará en el siguientecapítulo.




CAPÍTULO IVEL ENFOQUE BIOPSICOSOCIAL

lgunos autores dudan de la paternidad de Lombrosorespecto a la Criminología, con el fundamento de que

antes de sus estudios existían otros semejantes, relacionadosen la teoría del criminal nato. Lo que es cierto es queLombroso ha sido el único del que se tengan registros quedesde el enfoque biopsicosocial intentó explicar la conductaantisocial.

Los primeros trabajos de Criminología se adjudicaron ala Antropología Criminal, porque no existía el términoCriminología, y porque realmente esta ciencia es muy

parecida, ya que también es una ciencia sintética y estudia alser humano, pero no sintetiza desde el mismo enfoque,siendo este uno de los fundamentos de la diferencia entreellas.

IV.1. FundamentoAlgo que es necesario recalcar es que mucho se dice que laCriminología estudia las conductas antisociales, y la

mayoría de las definiciones mencionan esto, pero lo querealmente estudia es el fenómeno de la antisocialidad, que locomponen diversos objetos de estudio, y si sólo se quisieramencionar uno sería a la persona que las comete, ya que esel principal elemento en la ecuación de la antisocialidad pararealizar la prevención. Pero claramente no se deben olvidarlos otros elementos para explicar el fenómeno integralmente.

Carl Gustav Jung introdujo y definió el término persona

“Para referirse a la complejidad de funciones psicológicas, biológicas, y sociales únicas e irrepetibles, que permiten alindividuo adaptarse armónicamente a la realidad” (Vidales yotros, 2006:55), esta es la premisa del enfoque, ya que cadauno de estos aspectos influye en los demás, sustentado en

A

63




que las causas criminógenas son multifactoriales, de origenendógeno y exógeno; por lo tanto, su estudio debe derealizarse desde estas tres esferas, mediante las diferentes

disciplinas relacionadas con la salud y la conducta humana,individual y social, para proporcionar respuestas másíntegras y fundamentadas, y lograr así la finalidad de laCriminología.

Algunos autores mencionan también que se debeestudiar desde un enfoque antropológico, espiritual ycultural, pero realmente así lo hace también, ya que estosenfoques se encuentran dentro de los mencionados.

A continuación se presentan cada uno de ellos, tratandode esclarecer más su campo de acción y la importancia parallegar a la finalidad de la Criminología, además, se

presentan los hallazgos más sobresalientes sobre el origen dela violencia y la conducta antisocial, con una tendencia haciaaquella que se realiza por acción e intencionalidad7.

IV.2. Enfoque biológicoEl enfoque biológico no se refiere a que se desarrolle elestudio solamente desde la ciencia de la Biología, sino,desde la consideración de que el ser humano es un ente

biológico, un ser vivo que reacciona a procesos fisiológicos,los cuales tienen que ver con su conducta.

Un ejemplo de esto son los procesos mentales queterminan en la expresión de conducta, los cuales se producen

en la mente, y ésta es el producto del funcionamientofisiológico del órgano llamado cerebro; el cual responde aexcitaciones internas y externas, normales y anormales. Peroasí como el cerebro puede ser modificado en cuanto a sufuncionalidad, de forma intencional o no, por el ser humano,también los diferentes órganos del cuerpo.

Las teorías biológicas clásicas hablan de undeterminismo biológico y de la falta de libre albedrío por

7 Cabe mencionar que aunque algunas teorías hacen mención de causasinconscientes, o de falta de libre albedrío, se ha utilizado este término enreferencia al fin esperado de la conducta antisocial por la persona que lacomete.




falta de control en algunas cuestiones, como la genética, laevolución, el sistema nervioso, las glándulas de secrecióninterna, etcétera. Aunque actualmente existen medios de

control externo para regular la función de algún órganointerno, gracias al avance de la medicina.

Las funciones biológicas de los seres humanos pueden predisponerlo o disponerlo a producir conductasantisociales. Se trata de buscar el origen de la violencia y laconducta antisocial en lo genético, la evolución, elfuncionamiento de los órganos y las diferentes sustanciasque segregan.

Las causas biológicas son multifactoriales, es decir, unaenfermedad psicosomática puede deberse a diferentesfactores. Un ejemplo de esto es la bipolaridad que entre lascausas de origen biológico nos encontramos con que puededeberse a cuestiones hereditarias, desequilibrio de losneurotransmisores del cerebro, por fallas en el envío o en elreceptor de los conductos en las neuronas en sinapsis, entre

otras.El Criminólogo moderno de México no tiene lacapacidad para profundizar en estos aspectos, su formaciónes inclinada hacia las ciencias sociales, pero lo que si puedey hace es utilizar los hallazgos en este campo e interpretarlosde manera integral, puede fundamentar hipótesis y

proponérselas a terceros, expertos en el área de la medicina, por ejemplo, para investigar.

A manera de una explicación más práctica para sucomprensión, a continuación se muestran algunas de lascausas más comunes de la violencia y la comisión deconductas antisociales, basadas en las teorías obtenidasmediante la aplicación de este enfoque:

- Evolución deficiente. Estas teorías se fundamentan enla carencia de evolución del ser humano

psicosomáticamente, lo que lo incita a regirse

primordialmente por sus instintos primarios.Como una muestra tangible recordemos los trabajos deLombroso, ya que la fundamentación de su teoría delcriminal nato se basa en una etiología de la violencia




fundamentada en la deficiente evolución de algunos sereshumanos.

- Genética. Los hallazgos en cuanto a que la

predisposición o disposición a la violencia es transmisiblehereditariamente o por causas de defectos genéticos han sidoabundantes.

- Funcionamiento anormal de órganos. Existen teoríasque adjudican a diferentes órganos la causa de la violenciacuando estos funcionan anormalmente. Esta funciónanormal puede deberse a factores endógenos o exógenos, los

primeros debido al fallo natural del órgano y el segundodebido a alguna enfermedad, alguna lesión del individuo odebido a la acción de sustancias como algunas drogas.

Octavio Alberto Orellana Wiarco (2009) menciona lossiguientes órganos8: la mucosas duodeno-yeyunal, el

páncreas endócrino, el cuerpo tiroides (tiroides y paratiroides), la glándula pineal o epífisis, el timo, lasglándulas suprarrenales, la hipófisis o glándula pituitaria, la

glándula intersticial del testículo, el parénquima ovárico uovario endócrino, la glándula mamaria, el útero o la placenta.

Como se puede apreciar, el enfoque comprende teoríasque no se deben de relegar a la hora de buscar la explicacióndel comportamiento antisocial.

IV.3. Enfoque psicológico

El enfoque psicológico trata del estudio de los procesosmentales de las personas que han cometido una conductaantisocial. El fundamento principal es que la conductaexpresada es un reflejo de su personalidad y de susconflictos internos. Estos procesos mentales se deben enmucho a la percepción, la atención, la memoria, el

8 Para el estudio de estas glándulas según comenta Orellana Wiarco existeuna disciplina llamada Endocrinología Criminal. Su obra Manual deCriminología (2009) contiene el fundamento de cada órgano mencionadocomo ejemplo.




pensamiento y el lenguaje. Al contrario del enfoque biológico y social este si se centra en la Psicología.

Como menciona Hilda Marchiori (2010:1-2), la

psicología trata de conocer qué es lo que induce a un sujetoa cometer conductas antisociales y el significado querepresenta para él. Indica que el estudio “Debe de hacersesiempre en función de la personalidad y del inseparablecontexto social en el que está inmersa”.

Existen diversas teorías psicológicas para explicar elcomportamiento antisocial. A continuación se presentanalgunas de las causas más comunes del surgimiento de laviolencia y comisión de conductas antisociales:

- Enfermedades mentales. Las psicopatologías son unasde las causas más probables, como el trastorno de la

personalidad antisocial, algunos tipos de esquizofrenia, ovariedades de epilepsias, por citar ejemplos.

- Frustraciones. La conducta expresada puede serrealizada por causas de traumas, tensiones, complejos o

conflictos sin resolver que hacen que se disgregue su personalidad y lo inclinen a no respetar las normas yexpresarse de modo violento.

- Inconsciente. Los estudios que fundamentan laetiología de la violencia y la conducta antisocial producto de

procesos inconscientes han sido de un gran aporte paraexplicar la antisocialidad. Entre estas explicaciones seencuentra la de los instintos (vida y muerte) o la de las

variaciones del aparato intrapsíquico (ello, yo, superyó), quese fundamenta en la falta de una correcta introyección denormas y valores

- Estímulo-respuesta. La conducta antisocial se basa enel comportamiento, motivado en base a los diferentesestímulos del medio ambiente en que se desarrolla. Unejemplo de este planteamiento es la teoría de elecciónracional, en el que la persona determina su conducta

antisocial en base a la recompensa que obtendrá y el castigoque podría obtener si es atrapado.- Las pasiones. Los seres humanos tendemos a vivir en

ocasiones bajo el dominio de las pasiones, y estas puedeninclinarnos a la comisión de conductas antisociales, estas




pasiones se caracterizan por ser más intensas que lossentimientos y emociones normales, y tienen un poder que

puede evitar usar el razonamiento en las personas. Las

conductas más comunes son motivadas por el odio, la ira, lavenganza, el engaño, etcétera.

Como puede observarse, la psicología complementa el principio de mente y cuerpo, que también reaccionan en base al medio social en que se desenvuelven, enfoque que acontinuación se desarrolla.

IV.4. Enfoque socialEl enfoque social no se refiere explícitamente a laSociología, se refiere a que el ser humano es un ser social,que vive en sociedad.

Todos los seres humanos somos seres sociales, tenemosesa capacidad, existen casos muy particulares de aquellosque se apartan de la sociedad, pero en algún momentonecesitan de ella para subsistir, por lo tanto, convivimos con

otros seres humanos y nos tenemos que ajustar a un conjuntode elementos y lineamientos existentes en la sociedad, comolo son las diferentes normas (jurídicas, morales, religiosas ysociales).

El temperamento es hereditario, según las teorías psicológicas, no se modifica y permanece en las personas por toda su vida, pero el carácter es adquirido y este se vaforjando mediante la percepción y el medio ambiente que las

rodea. Este es uno de los fundamentos principales paraestudiar a la persona desde este enfoque, ya que el mediosocial tiene en mucho que ver con la formación de su

personalidad.Las explicaciones desde un enfoque social se dan desde

diferentes ciencias, como la Sociología, Filosofía, Ética,Derecho, etcétera. Algunas de las causas de la antisocialidadson las siguientes:

- Tensión social . Se basa en que la persona comete esasconductas porque no alcanza sus expectativas sociales y

personales por diferentes razones, incluyendo la falta deelementos para llegar a ellas, así que con base en ese




desequilibro puede inclinarse hacia la comisión deconductas antisociales.

Las personas se dejan gobernar y controlar, a cambio de

esto esperan que los gobernantes cumplan sus acuerdos yque lo hagan de una forma correcta, preservando susderechos fundamentales. Al ocurrir un descontrol las

personas reclaman la restitución de los mismos en ocasionescon expresión de violencia.

- Pérdida de valores. Los valores y normas sonfundamentales para el equilibrio de la sociedad, por tanto, lafalta de estos o la pérdida por causas culturales, de idioma ode sentido de pertenencia, hacen vulnerable a las personas

para cometer conductas antisociales.- Asociación con figuras negativas. Las personas

pueden socializar con su familia o grupos de su colonia queson malas influencias, con una normatividad y valoresdistorsionados, que los pueden motivar o disponer acometer estas conductas. El surgimiento de subculturas de la

violencia se gesta de esta manera.- Discriminación y etiquetamiento. Discriminar agrupos relega, y los hace perder los sentimientos de

pertenencia, derivando esto en una pérdida de respeto alsector que lo discriminó. El etiquetamiento prepara para quelas personas adopten y hagan realidad la etiqueta o reincidanen ella, sabiendo que no pueden esperar más rechazo socialque el que sufren.

- Descuido y desorden social . Estos factores generancomportamientos antisociales, se extrapolan a muchossentidos del actuar humano, las zonas con mayorantisocialidad regularmente son las más descuidadas.

- Necesidad de conductas antisociales. La violencia esuna hecho natural y un mal necesario para el desarrollo de lasociedad, crea empleos, medios de producción y hacemostrar el poder del Estado y así se mantiene su control

social.- Oportunidad . La conducta antisocial se da por laoportunidad de realizarla, cuando los medios para disuadir asu comisión no existen o son muy débiles.




IV.5. La integración de los enfoquesLa explicación de la conducta debe ser integral, como secomentaba anteriormente, habrá ocasiones en las que

determinado enfoque no aporte información relevante paralos resultados, y por tanto, se omite de los mismos, peroestas conclusiones deben de haberse desarrollado agotandolos tres. La integración de estos se da de tres formas: 1. Serealizan planteamientos clasificatorios de los objetos deestudio, 2. Se forman teorías explicativas y 3. Se explica laconducta antisocial particular.

1. Planteamientos clasificatorios de los objetos deestudio. Con base en los diferentes enfoques han surgidodiversos planteamientos, como los biotipológicos9, aquellosque hacen una relación de la conducta y personalidad de losseres humanos en base al biotipo perteneciente,fundamentado en la estatura, complexión, color de piel yotros factores anatómicos.

Quiroz Cuarón junto con Gómez Robleda realizaron un

estudio biotipológico importante para México en El tipo sumario de 1949, cimentada en la relación que existe entrela estatura y el peso, ya que según las teorías biológicas laestatura es impuesta por leyes hereditarias, y el peso por loscambios del medio y los hábitos de la persona, estableciendoasí una relación de temperamento y carácter, que dio tipos

biológicos de seres humanos que comparten ciertascaracterísticas debido a su constitución anatómica, incluso

las de comisión de ciertos tipos de conductas antisociales.2. Se forman teorías explicativas. Muchas de lasexplicaciones mencionadas en cada enfoque proceden de lasdiferentes teorías que se han desarrollado. Estas teorías hansido denominadas Criminológicas ya que son parte de lasíntesis que conforma la Criminología, y esta sólo toma laexplicación pertinente sobre las causas de la violencia o lacomisión de conductas antisociales, ya que algunas de ellas

son generales, que abarcan otro tipo de problemáticas.

9 La Biotipología se basa en la Morfología, Fisiología y PsicologíaHumana.




Algunas teorías proceden de la integración de losenfoques para crear explicaciones desde una misma causa,como por ejemplo la teoría de Adolphe Quetelet (1796-

1874), que se basa en la influencia del clima en la conductaantisocial; la cual muestra la relación de las temporadas conconductas antisociales, como por ejemplo las temporadas decalor se asociaban con conductas violentas contra las

personas, otras teorías relacionan los días nublados ylluviosos con estados depresivos. Por una parte,

biológicamente el ser humano responde a estos estímulosque tienen que ver con su comportamiento, su explicación se

podría basar en la secreción o no de cantidades de sustanciasen el cuerpo, debido a diferentes estímulos como latemperatura o la luz natural. Psicológicamente, losdiferentes estados climáticos relacionan emocionalmentefrustraciones o sentimientos de euforia o depresión que

pueden incitar a la comisión de las conductas antisociales.Socialmente el clima es un medio de regulación económica

de diversos sectores, su ausencia o presencia beneficia aalgunos y perjudica a otros, provocando frustraciones quefacilitan la antisocialidad. De igual manera las condicionesclimatológicas pueden favorecer a conductas como el robo,el allanamiento, etcétera.

3. Se explica la conducta antisocial particular . Unejemplo tangible de un enfoque biopsicosocial completo, enla explicación de una conducta antisocial desde el estudio de

la persona que la comete es el siguiente: ocurrió unhomicidio, realizado por una persona que se encontraba bajolos efectos de la droga ilegal denominada comúnmentecomo cocaína; biológicamente la droga repercute en lasfunciones sensoriales, percepción e ideación, el individuo secomporta inestablemente bajo la excitación producida,

puede presentar psicosis orgánicas que desencadenensituaciones de expresión de violencia, ya que modifica la

función normal de los órganos, incluyendo el cerebro; psicológicamente sus actos se ven exagerados, piensa quetiene más fuerza física de la normal, que no tiene dolor,hambre o cansancio y puede responder agresivamente a lamenor provocación derivado de su sensación de




omnipotencia, también se disminuyen los frenos sociales, sedesinhibe, tiende a cometer conductas que no haría en unestado normal, ya que la conciencia se ve permeada por la

euforia, y en lo social el sujeto que se cree por encima de laley, se apega a su grupo de pertenencia, y puede cometerestos actos como signo de fraternidad, ya que se puedeidentificar íntimamente. Las leyes que sancionan ladrogadicción pueden orillarlo a conseguir la substancia enlugares donde pueda acercarse a estos grupos que viven dela antisocialidad, el rechazo por la sociedad debido a suconducta autodestructiva lo prepara a sentir un odio y adisminuir sus repelentes.

Como ha podido observarse, el fenómeno de laantisocialidad es complejo, porque se basa en el estudio delser humano, que es el que comete la conducta antisocial, elque la padece, el que la controla y es controlado, de talmanera, el enfoque biopsicosocial se aplica a cada uno delos objetos de estudio de la Criminología, los cuales se

desarrollarán en el siguiente capítulo.




CAPÍTULO V

LOS OBJETOS DE ESTUDIO

n objeto de estudio es lo que se persigue y se quiereconocer para alcanzar la finalidad de determinada

ciencia, algunas tienen uno sólo y otras varios, como la gran

mayoría de las ciencias sociales.Como se mencionó anteriormente, otra de las

confusiones en Criminología es la de sólo hacer mención deun objeto de estudio, donde el objeto comúnmenteconsiderado son las conductas antisociales, hecho que haconfundido a generaciones de estudiantes de Criminologíacon la limitación de su campo de estudio, ya que almencionar o usar sólo este objeto de estudio en unadefinición se hacen pequeños sus alcances y se confundecon otras ciencias que en determinado momento lo abordan,hecho que crea confusión en los profesionales sobre laindividualidad de la ciencia, ya que pueden llegar a pensarque ciencias como la Psicología, Sociología, Derecho o laCriminalística, por citar algunos ejemplos, podríansolucionar por si solas los problemas del fenómeno

antisocial.Quiroz Cuarón utiliza en su definición sólo este objetode estudio, estoy convencido que su intención era abarcartodos los fenómenos que giran alrededor de la comisión deconductas antisociales. Sin embargo, la mayoría de losestudiantes en formación en la ciencia no asimilan esta idea.

Además, a la persona que ha cometido la conductaantisocial algunos autores la incluyen, utilizando los

términos “delincuente” “infractor” o “criminal”, pero pocoshan incluido a su contraparte, la víctima de la conductaantisocial, aquella que proporciona gran cantidad deinformación para entender la conducta antisocial y realizarla prevención de las mismas; tampoco se menciona el

U

73




estudio del control social de estas conductas, objetoindispensable para imponer y mejorar medidas de

prevención.

Lo que necesita la Criminología moderna para seguir ensu desarrollo es una adecuada definición, que contenga lamención de sus objetos de estudio, además de una correctainterpretación y fundamentación de los mismos para disiparmalinterpretaciones.

Los objetos de estudio modernos sin lugar a dudas son:las conductas antisociales, las personas que han cometidoconductas antisociales, las víctimas de conductasantisociales y el control social de las conductasantisociales.

Para mejor entendimiento, y a manera de sustentarlos,se ha proporcionado un apartado especial para cada objetode estudio, en el que se toman en cuenta los aspectosfundamentales para establecer una definición de cada uno deellos, además, se presenta la justificación del uso de cada

término para cada objeto de estudio, basado en un análisisdiferencial en el que se evaluaron los términos que seutilizan comúnmente de forma indiscriminada10 parareferirse a ellos.

V.1. Conducta antisocialLos pasajes más representativos de la historia de lahumanidad nos han demostrado la existencia permanente de

las conductas antisociales en el mundo, el ser humano tiendea romper las reglas y dañar a otros con sus acciones, elestudio de estas conductas para encontrar una explicación dela misma no podría desarrollarse desde una sola disciplina.La Criminología viene siendo la herramienta fundamental

para su estudio, pues se enfoca en el fenómeno de laantisocialidad, proponiendo respuestas en la atención detodos aquellos elementos que influyen en el desarrollo del

10 El DRAE define discriminar como: “seleccionar excluyendo”, para

fines del presente se refiere al uso de términos sin tomar en cuenta si sonlos correctos o no.

71




ser humano, desde el punto de vista biológico, psicológico ysocial.

V.1.1. Aspectos preliminares de la definiciónPara definir a la conducta antisocial es necesario estableceralgunos aspectos necesarios, los cuales son el ejefundamental para la exposición de la definición que no dejeespacio a malinterpretaciones. Los aspectos preliminares adesarrollar son: el bien común, definición de conducta,sujeto activo, forma de comisión de la conducta antisocial,la intencionalidad, forma de participación y alcance final dela conducta.

V.1.1.1. El bien comúnEn los últimos años, ha existido en México un debatereferente a la forma de determinar que conductas sonantisociales; regularmente se ha manejado que la respuestase encuentra en la definición del bien común, pero este ha

sido poco descrito, y menos aún, especificado en cuanto alenfoque de la Criminología, ya que el bien común no sólo selimita al objeto conductual de nuestra ciencia. Por lo tanto,en este apartado se presentarán los resultados delrazonamiento realizado a este concepto con el propósito deesclarecer las dudas sobre la manera de identificar lasconductas antisociales.

El bien común es un concepto ético y filosófico que se

ha interpretado desde la economía, la política y la religión.Las definiciones generales, basadas en diccionarios noshablan de un beneficio que se extiende a todas las personas,

pero hay que comprender que esto no quiere decir que loque se protege son sólo bienes colectivos, sino, aquellos quefavorecen el desarrollo de las personas y de la sociedad ensu conjunto. No hablamos de bienes particulares, porque enocasiones esos bienes son derivados de comisión de

conductas antisociales o sólo benefician a ciertos grupos,hablamos de bienes que favorecen de forma general a todaslas personas.

Se ha definido el bien común desde una visióncriminológica como: el conjunto de factores




biopsicosociales, individuales, colectivos y ambientales quefavorecen el desarrollo de las personas de forma material y

psicológica.

Como se comenta en la definición propuesta, lafinalidad del bien común es el desarrollo de las personas,este concepto tiene diferentes acepciones, y es necesarioexplicarlas para una mejor comprensión. El DRAE definedesarrollar como “Acrecentar , dar incremento a algo deorden físico, intelectual o moral”. Existen diferentes tipos dedesarrollo, entre los cuales se encuentra el humano. AmartyaSen (PNUD, s.f.) señala que el desarrollo humano es la idea

básica de todo desarrollo, lo considera como “El aumento de

la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de laeconomía en la que los seres humanos viven”. Mahbub ul

Haq (PNUD, s.f.) menciona que “El objetivo del desarrolloes crear un ambiente propicio para que la gente disfrute deuna vida larga, saludable y creativa”. Algunas de las

opciones que indica para que se dé el desarrollo son las

siguientes: mayor acceso al conocimiento, mejores serviciosde nutrición y salud, medios de vida más seguros, proteccióncontra el crimen y la violencia física, una adecuada cantidadde tiempo libre, libertades políticas y culturales y un sentidode participación en las actividades comunitarias.

En resumen, el desarrollo se refiere a que el ser humanotenga una correcta calidad de vida en sus tres esferas. Paranuestro propósito, los conceptos subjetivos de bienestar y

felicidad, se interpretan como colectivos, siendo la base paradefinirlos la misma naturaleza humana y sus necesidades.Ya que de forma individual, son interpretados de maneradistinta por cada persona, debido a diferentes necesidades,que en ocasiones pueden estar pervertidas o distorsionadas.

Los factores que deben preservarse para que se dé eldesarrollo humano, y por tanto, el bien común son: a) losDerechos Humanos, b) el medio ambiente y c) las normas en

sociedad.a) Los Derechos Humanos. Se ha llegado a la

conclusión de que la Criminología debe de alcanzar unacategoría universal, por lo que es necesario incluir en laactualidad que las conductas antisociales tienen que ver con




una transgresión a los Derechos Humanos, aquellos que sonuniversales, inalienables, anteriores y superiores a las leyeshumanas, que favorecen y alcanzan a todos.

La inclusión de estos derechos presenta una objetividadmás clara para comprender el bien común, en cuanto a ladeterminación de las conductas antisociales que estudiará,ya que no distingue entre los intereses particulares odistorsionados de una sociedad. La Criminología no puedeser tan voluble en cuanto a sus objetos de estudio, existenconductas universales que afectan al individuo y a lasociedad.

Los Derechos Humanos abarcan la mayoría de losrequerimientos necesarios para bien de las personas y tantolas personas como los grupos de poder de la sociedad debenrespetar estos derechos, que se fundamentan en los Derechos

Naturales del Hombre, los cuales postulan la existencia dederechos fundados en su naturaleza humana. Se encuentranestablecidos en la Declaración Universal de los Derechos

Humanos de las Naciones Unidas, la cual consta de treintaartículos. Ejemplos de estos derechos son: derecho a la viday a la integridad física, a la libertad, a la igualdad, a laseguridad, a la propiedad, a la dignidad, al trabajo, entreotros.

Una cosa que es necesario aclarar es que sólo hablamosde derechos, no de deberes, una persona puede haber robadoa otra y ser encarcelada, aquí vemos la comisión de dos

conductas antisociales, el robo y la privación de la libertad,una individual, por parte del ladrón y otra social, por partedel Estado como medio de control social. Lógicamente la

primera es de mayor importancia para la sociedad, porque esfortuita y no aceptada, y la segunda no tanto, porque es unaconsecuencia de la primera, pero no por este hecho deja deser objeto de estudio de la Criminología.

El problema de basarnos en las legislaciones que

proporcionan derechos a las personas es que estos enocasiones están condicionados a cumplir ciertos requisitos para obtenerlos, y esto es un medio de control social queutilizan los grupos de poder, como el Estado, para manteneren equilibrio la sociedad. Pensemos en los casos donde a




una persona no se le brinda atención médica a causa de queno está inscrita en un seguro social, lógicamente se cometeuna conducta antisocial al no brindar la ayuda porque no se

respetan sus Derechos Humanos.Cuando estos se respetan las personas tienen mayores

posibilidades de vivir plenamente. Por lo tanto, para lograrel bien común indiscutiblemente se deben proteger losDerechos Humanos.

b) El medio ambiente. Se debe preservar el medioambiente, ya que este es indispensable para la evolución ysubsistencia de las personas. De tal manera, su protección esindispensable para el correcto desarrollo social e individual.Si sólo nos basáramos en preservar los Derechos Humanos,los demás seres vivos estarían desprotegidos, y este hecho,

perjudica también al ser humano. Por ejemplo, la talainmoderada lo afecta, y al resto de los seres vivos, las

plantas nos protegen de desastres climatológicos, producenoxígeno, lo purifican, etcétera. Asimismo, la protección de

especies no es sólo un capricho, la extinción de algunasespecies causa modificaciones perjudiciales en losecosistemas y colateralmente a los que dependen de él.

c) Las normas en sociedad . En la sociedad existendiferentes tipos de normas que influyen en elcomportamiento de las personas, y por tal hecho se enfocanen la protección del bien común. Los tipos de normas ensociedad son: 1. Jurídicas, 2. Morales. 3. Religiosas y 4.

Sociales.1. Jurídicas. Son aquellas normas de ordenamientolegal impuestas por el Estado, que tienen su origen en un

proceso legislativo y cuyo incumplimiento amerita la acciónde diversas instituciones para sancionarlo, reprimirlo y

prevenirlo. Fundamentadas en la Constitución Política,Códigos, Leyes, Reglamentos, Bandos, etcétera. Seencuentra ya prescritas y son de acatamiento general.

2. Morales. Estas normas no se encuentran inscritas enningún ordenamiento, son subjetivas, basadas en laconciencia, ya que cada ser humano se crea su propiaconcepción de lo correcto e incorrecto, del bien y el mal. Sinembargo, existen algunas que son compartidas por la




colectividad para la correcta convivencia y la preservaciónde la dignidad y Derechos Humanos. La persona es su

propio juez, ya que la sanción proviene principalmente del

remordimiento.3. Religiosas. Se basan en los ordenamientos que

impongan la iglesia, en consideración con la religión que se profese. La sanción por romperlas es impuesta por susrepresentantes o de forma divina, un ejemplo de esta es laexcomunión. Se basa en las creencias de las personas

4. Sociales. También suelen llamarse de trato social,convencionalismos sociales y de usos y costumbres, ya queson aquellas que son propias de una determinada sociedad,que posee una cultura y modo especial de vida; sonestablecidas por la colectividad y funcionan para lograr unacorrecta convivencia. No cumplirlas amerita el rechazo,estigmatización o burla de los demás integrantes del grupo.

El seguimiento de estas cuatro normas influye en que sedé el bien común. Pero este seguimiento no se debe realizar

con cualquier norma, sino, cuando sean normas que beneficien a la sociedad en su conjunto y no a intereses ogrupos particulares. Para determinar que conducta esantisocial y cual no, no podemos basarnos en la cultura o eltipo de sociedad, ya que existen sociedades que aceptancomo normales conductas que atentan contra algunos de losfactores que favorecen el bien común11. También se puede

presentar la existencia de normas, que cuando se transgreden

no se configuran como conductas antisociales, porque lo queinfringen no daña al bien común, sino que solamente aintereses particulares, como de una empresa o de un

pequeño grupo de personas.Lo que es un hecho es que no es posible que el país

tenga los mismos intereses ni la misma cultura en todo suterritorio, uno de esos ejemplos son las leyes del país en losdiferentes Códigos Penales de los Estados, ya que la

mayoría son diferentes entre sí, entre tipos y sanciones.

11 Como el halconeo o narcomenudeo, que se está volviendo normal endiferentes sociedades.




Asimismo, existen sociedades distorsionadas, como la delcrimen organizado, las cuales se rigen por normas eintereses distintos, en donde la vida no es tan significativa.

Así que en definitiva, no podemos hablar de basar ladefinición del bien común en una sociedad determinada.

El Estado y su normatividad no siempre serán una guía para indicarnos que conductas son antisociales o no, ya queexisten delitos que no son conductas antisociales yviceversa, y el Estado vela más por intereses colectivos que

por individuales. Existen países como Canadá u Holanda, por citar algunos, donde consumir o portar droga como lamarihuana, sin fines de tráfico, es legal12. En EstadosUnidos la pena de muerte, que no es más que homicidio, eslegal. En México, Distrito Federal el aborto bajo ciertascondiciones es legal. La protección y control social de lasociedad en ocasiones implica cometer o permitir conductasantisociales.

El bien común se ve comprometido cuando sucede una

conducta que afecte y transgreda la integridad biopsicosocialde las personas, que impida su desarrollo. Esta integridaddebe de ser objetiva, basada en la naturaleza del ser humano,y no en las necesidades extravagantes o anormales de

particulares.

V.1.1.2. Definición de conducta El término conducta es definido por el DRAE como:

“Manera con que los hombres se com portan en su vida yacciones”. Los seres humanos expresamos infinidades deconductas en nuestra vida diaria y no sólo una en específico.Rodríguez Manzanera (2013), ha establecido la existencia de

12 La legalización de la marihuana en los países anteriormente citados fueun medio de prevención del narcotráfico y de proliferación dedrogadictos, al surgir clínicas de rehabilitación donde los adictos podíanasistir sin temor a ser detenidos. Esta estrategia fue beneficiosa, pero elhecho consumir la droga, aunque ya no es ilegal o no está penalizado,sigue siendo una transgresión de los Derechos Humanos por poner enriesgo su vida y afectar el bien común.




cuatro conductas que las personas realizamos en sociedad13:sociales, asociales, parasociales y las antisociales.

En un sólo día podemos realizar estas cuatro conductas

en repetidas ocasiones, no significa que todo el tiemposeamos sociales, habrá momentos en los que queramosapartarnos de la sociedad, habrá conductas anormales comovestirse de manera extravagante para llamar la atención yhabrá ocasiones en las que cometamos una conducta queafecte el bien común.

Para una mejor comprensión de estas conductas se harealizado una clasificación básica basada en la propuestaanterior, tomando en consideración la preservación del biencomún, a saber: a) conductas que no afectan el bien común y

b) conductas que afectan el bien común.a) Conductas que no afectan el bien común . Dentro de

esta clasificación podemos considerar a las conductassociales, asociales y parasociales.

Las sociales son las esperadas, no agreden el bien

común; las asociales y parasociales tampoco lo hacen, perosalen de la normalidad establecida por la sociedad, no es queinfrinjan las normas sino que la forma de respetarlas esdiferente.

Se está en el entendido de que existen conductasanormales o desviadas, pero no por ese único hecho sonantisociales, existen persona con enfermedades mentales,físicas, discapacidades y personalidades particulares que no

actúan normalmente, pero que no agreden a las personas ni ponen en peligro la estabilidad social.Lo que es necesario entender es que con social no

hablamos de ser sociable, término que define el DRAEcomo: “Naturalmente inclinado al trato y relación con las

personas o que gusta de ello”, hablamos de que esa conducta

no causa daño al bien común, y si lo hace lógicamentealcanza la denominación de antisocial.

b) Conductas que afectan el bien común. Dentro deestas consideramos a las conductas antisociales. Estas

13 Para mayor conocimiento sobre su propuesta consultar la obraCriminología (2013) de Luis Rodríguez Manzanera.




conductas también salen de la normalidad y además de estotrasgreden el bien común.En resumen, las conductas que no afectan al bien común son

las sociales, asociales y parasociales, y las que si lo afectanson las antisociales (Figura 1). En otro orden de ideas, laconducta social es la única conducta normal y la asocial,

parasocial y antisocial son anormales (Figura 2).

Comprendido esto continuemos con los demás aspectosa considerar para definir integralmente el término conductaantisocial.

V.1.1.3. Sujeto activo La conducta antisocial debe de ser expresada por una

persona14, definida esta por el DRAE como: “Individuo de la

especie humana”

15

.14 Cabe mencionar que se había considerado el término sujeto o individuo,como tanto se utiliza, pero debido a la naturaleza terminológica ydefinitoria de cada vocablo, se consideró que el término adecuado es

persona.

Figura 1. Conductas con base en la preservación del bien común.

Figura 2. Conductas en cuanto a la normalidad.




Por lo tanto, si se realiza una conducta, que trasgreda el bien común, por un ser vivo que no pertenezca a la especiehumana no se consideraría una conducta antisocial, más bien

sería una conducta accidental o producto de la acción de lanaturaleza.

Pensemos en un tigre que baja de la sierra y agrede auna familia, el victimario en sentido general es el tigre yclaro que se trasgrede y afecta el bien común, ya que setransgrede el derecho de la salud o la vida, lo cual conformala conducta antisocial, pero la acción no es realizada por una

persona; como en Derecho, no hay tipicidad16.Un ejemplo contrario al anterior se da cuando la familia

muere porque una persona uso al tigre como un instrumento para llevar a cabo la conducta antisocial, con el propósito dedañar a la familia, aquí el victimario es la persona quemaquinó el hecho esperando los resultados; otro ejemplo deun posible victimario, sin la intención de esperar losresultados, es la persona descuidada que no aseguró bien la

jaula del mismo y que por su imprudencia o descuidoadquiere culpabilidad en el hecho.

V.1.1.4. La forma de comisiónEn la comisión de la conducta antisocial siempre habrá unagente activo, que es el que provoca, y un pasivo, que es elque recibe y sufre. Tanto el pasivo como el activo puedenser uno o varios.

Esta actividad, por parte del también llamadovictimario, puede efectuarse de dos formas: a) acción u b)omisión.

a) Por acción. Al decir que la conducta antisocial serealiza mediante acción es decir que, haya o no

15 El ser humano pertenece al reino animal, denominado entre las especiescomo Homo Sapiens y perteneciente a la familia de los homínidos, la cualincluye 4 géneros y 7 especies vivientes, entre las cuales se halla el serhumano.16 Según el DRAE tipicidad se define como: “Elemento constitutivo de

delito, que consiste en la adecuación del hecho que se considera delictivoa la figura o tipo descrito por la ley”.




intencionalidad, la persona participó directamente en eldesarrollo del hecho, pensemos en un ladrón que entra enuna casa y roba (con intención), o en una persona que

atropella con su automóvil a un peatón en una esquina por laimprudencia de este al cruzar (sin intención).

b) Por omisión. Cuando nos referimos a que la conductaantisocial se desarrolló por omisión es cuando la persona noactuó directamente para que se desarrollara el hecho.Pensemos en una persona que conoce de algún delito y norealiza la denuncia correspondiente (con intención), oaquella persona que olvida a asegurar una carga y esta cae ylesiona a otras personas (sin intención).

V.1.1.5. Alcance final de la conducta antisocialDesde el punto de vista de la situación de riesgo en que pusoel bien común podemos mencionar las siguientes formas: a)consumación e b) intento.

a) La consumación. Es llevar el acto hasta las últimas

consecuencias, cuando el victimario logra el fin deseado, yasea robar, defraudar o matar, por citar algunos ejemplos. b) El Intento. Intentar es la procuración o pretensión de

realizar la conducta final; el intento de cualquier actividadantisocial afecta de igual manera el bien común, ya que

proporciona una inestabilidad en materia de seguridad en lasociedad y especialmente en las víctimas, si esto no sesancionara, la persona podría volver a repetir la conducta y

posiblemente consumarla.En cuanto a la sanción legal, en muchas ocasiones no seaplica igual que la consumación, ya que es muy difícilasegurar la conducta e intención final de la persona, pero loque si es un hecho es que el individuo necesita ser tratado

para modificar su comportamiento si este lo hizo conintencionalidad.

V.1.2. DefiniciónCon base en los planteamientos realizados se define laconducta antisocial de la siguiente manera:




Es aquella conducta realizada por una persona, poracción u omisión, que intenta o logra transgredir el biencomún.

V.2. Persona que ha cometido la conducta antisocialLa Criminología nace con el estudio de las personas que hancometido conductas antisociales17, tratando de encontrar lascausas de su comportamiento. La inclusión de éste comoobjeto de estudio se debe a que no podría explicarse y

prevenir la antisocialidad sin estudiar a la persona que la ha provocado.

V.2.1. Aspectos preliminares de la definiciónPara establecer una correcta definición se tomarán en cuentalos siguientes aspectos: la intencionalidad y la forma de

participación.

V.2.1.1. La intencionalidad

Sobre la cuestión de si la conducta antisocial que hacometido la persona es que haya sido con intencionalidad, larespuesta es que no, pues no importa si la hubo o no, o si fuecon dolo o por culpa.

Pensemos en un hombre que al limpiar un arma defuego ésta se dispara y lesiona a un amigo causándole lamuere, la persona que disparó habrá quitado la vida a otra,habrá transgredido los Derechos Humanos de la salud y la

vida, que se encuentran legalmente protegidos, y tendrá queenfrentar un proceso legal, ya que en la mayoría de los países del mundo ésta conducta es sancionada por el Estado,aunque no haya habido la intención de matar a su amigo.Igual que cuando existen las intenciones, cuando lasacciones realizadas por el victimario han sido maquiladas y

pretendían ese fin específico.En resumen la intencionalidad puede estar presente o

no.

17 Recordemos los estudios de Lombroso a delincuentes, para obtenercaracterísticas particulares, los cuales le proporcionaron la pauta paraexplicar su teoría sobre el origen de la conducta antisocial.




V.2.1.2. Forma de participaciónAlgo que también debe de tomarse en cuenta es la forma en

que participó la persona que cometió la conducta antisocial.La participación puede ser como: a) autor intelectual o b)autor material b) autor intelectual-material.

a) Autor intelectual . Es la persona que tuvo la idea y planeó la conducta antisocial, la cual se llevó a cabo por otrou otras personas, como es el caso de los contratistas desicarios. En este caso la conducta es con intencionalidad.Este autor primario a su vez puede contratar o usar otras

personas para intelectualizar la conducta antisocial. b) Autor material . Es el que ejecuta la conducta

antisocial, el autor material directo, pero no planeo de primera mano las consecuencias y el fin de la conducta,como es el caso de los sicarios. También puede darse el casode que la persona daba por entendido de que el arma noestaba cargada y al final dispara y mata a otra persona, el

ejecutor o autor material, que podríamos denominarlotambién autor material indirecto, no tenía la intención dematar a la persona y sólo fue el medio para llevar a cabo el

plan del autor intelectual.c) Autor intelectual-material . Es aquel que planea y

ejecuta la conducta antisocial, por tanto lo hace con laintención, ya que fue planeado.

V.2.2. DefiniciónCon base en los planteamientos ya realizados en eldesarrollo de la definición de conducta antisocial y en loscorrespondientes al presente objeto de estudio, definiremos ala persona que ha cometido una conducta antisocial, tambiénllamado objeto de estudio individual activo, como:

Aquella persona que ha cometido una conductaantisocial por acción u omisión, intencionalmente o no, de

forma material, intelectual o ambas.




V.3. Víctima de conducta antisocialLa víctima de la conducta antisocial forma parte inalienabledel fenómeno antisocial, su estudio por parte de la

Criminología es actualmente indispensable.Debemos comprender que en sentido distintivo existen

víctimas de conductas antisociales, de accidentes y poracción de la naturaleza, donde en estas dos últimas nointerviene una persona para la victimización.

Existe una ciencia que estudia de forma integral a lavíctima, que es la Victimología, la Criminología sólo enfocasus conocimientos para el estudio de aquellas que hansufrido una conducta antisocial.

V.3.1. Aspectos preliminaresPara definir a la víctima de una conducta antisocial esnecesario tomar en cuenta diferentes aspectos. Acontinuación se desarrollarán tres aspectos esenciales: la

participación en la conducta antisocial, su denominación y

los tipos de víctimas.V.3.1.1. La participaciónLa participación de este elemento en la comisión de laconducta antisocial es pasiva, es quien recibe la acción delactivo, de la persona que ha cometido la conducta antisocial.

V.3.1.2. La denominación

Al contrario de la denominación del sujeto activo como persona, para la víctima se ha prescindido de utilizar esetérmino, en cambio, el más objetivo es el de ser vivo, ya queaquí las víctimas pueden pertenecer a cualquier reino18 enque se encuentran distribuidos los seres vivos.

Pensemos en las conductas que afectan el medioambiente, la tala inmoderada, la caza ilegal, la extinción deespecies, estas entran en la categoría de víctimas de una

conducta antisocial.

18 Los reinos son los siguientes: Monera (organismos microscópicos ycelulares), Protista (algas, protozoos), Fungi (hongos), Plantae (plantas) yAnimalia (animales).




Para evitar alguna confusión recordar la definición de bien común, establecida anteriormente en cuanto a lacategorización de conducta antisocial. Cuando no se refiera

a una persona no se trasgrede ningún Derecho Humano, perosi puede transgredirse la protección del ambiente si serefiere a algún otro ser vivo que favorezca al desarrollo ysubsistencia del ser humano.

V.3.1.3. Tipos de víctimas de conductas antisocialesExisten diferentes tipos de víctimas de conductasantisociales, en Víctimología existen clasificaciones quehablan hasta de la participación de la víctima para laconsumación de la conducta antisocial.

De manera general existen dos tipos de víctimas: a)víctima directa y b) víctima indirecta.

a) Víctima directa. Es aquella que recibe la conducta, por ejemplo, la persona que matan. La víctima directa puedeser cualquier ser vivo.

b) Víctima indirecta. Es la que sufre la conducta porcuestiones de apego emocional, económico o benéfico a lavíctima directa, por ejemplo, los padres, hermanos, esposa ohijos de la persona a la que se le ha quitado la vida; ocualquier ser humano que dependía de determinado ser vivo.La víctima indirecta es una persona.Estos dos tipos de víctimas generalmente se producen en unmismo tiempo.

V.3.2. DefiniciónUna víctima de conducta antisocial, o el sujeto pasivo de laconducta antisocial es:

Todo aquel ser vivo que ha sufrido directamente, o persona que ha sufrido indirectamente, una conductaantisocial.

V.4. Control social de las conductas antisocialesLa forma de establecer proyectos, programas y políticas paralograr la finalidad de la Criminología es mediante el estudiode los medios de control social de las conductas antisocialesque utilizan los grupos de control. El objetivo es conocer los




logros y las fallas para perfeccionarlas, así como la reacciónde las personas a los medios de control. El estudio de losmedios de control social y su perfección es una de las armas

principales de la Criminología para lograr el fin deseado.El término control social es muy amplio, algo que es

importante comprender es que existen diferentes tipos decontrol social, algunos se aplican para que la distribución dela riqueza sea equitativa, para que el agua o los alimentos nose agoten o para que no se propaguen enfermedades, entreotras acciones, para que se mantenga el control de lasociedad. Entre estas clases de control social se encuentra elde las conductas antisociales. Tema que le concierne a laCriminología.

V.4.1. Aspectos preliminares de la definiciónPara establecer la correcta definición del control social delas conductas antisociales se han considerado desarrollar lossiguientes temas: finalidad, campo de aplicación, los

controladores y formas en que se aplica.V.4.1.1. La finalidadMuchas veces se confunde la prevención con el controlsocial de las conductas antisociales, el cual es un ente queestá presente en todo tiempo, y en múltiples formas; estetipo de control social no tiene como fin que las personas nosufran un daño, lo que busca es mantener el control de la

sociedad, la consecuencia es su estabilidad, aunque estoconlleve a que tenga que sacrificar algunos gruposminoritarios. En esto recae la diferencia.

Las conductas antisociales son una de las causas principales del desequilibrio en la sociedad, ya que puedendesencadenar que los medios restantes puedan fallar. Cadaconducta produce una problemática que al agravarsefunciona como una bola de nieve que va empeorando y

dificultando el equilibrio.Una de las consecuencia que suceden cuando lasconductas antisociales se salen de sus parámetros decantidad e intensidad, es que se generan más conductasantisociales debido a la impunidad, se deja de creer en los




controladores y provoca que los integrantes de la sociedadexijan su sustitución, el turismo, y por tanto la economía, secaen, que tiene como consecuencia la falta de presupuesto

de los controladores para mantener la seguridad social, losempleos, educación, medios de esparcimiento. Por tanto, elcontrol social de las conductas antisociales es necesario.

V.4.1.2. Campo de aplicaciónComo ya se ha mencionado, el control social se aplica en lasociedad, la cual es definida por el DRAE como:“Agrupación natural o pactada de personas, que constituyen

unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el fin decumplir, mediante la mutua cooperación, todos o alguno delos f ines de la vida”.

En ocasiones se utiliza este términoindiscriminadamente, algunas veces se menciona a lasociedad y solamente se piensa en el país, pero no sólo hayuna sociedad, existen sociedades, y estas sociedades pueden

ser decenas dentro de un mismo territorio, incluso las personas, continuamente estamos en diferentes sociedades ydebemos de seguir las diferentes normatividades impuestas

por sus dirigentes para seguir en ellas, preservarlas y notener consecuencias. En resumen las diferentes sociedadesexistentes realizan controles sociales de las conductasantisociales.

De tal manera al hablar de control social de conductas

antisociales en la sociedad tenemos que entender que losmedios de control son múltiples y variados.Asimismo, los grupos delictivos que también

constituyen sociedades, tienen sus propios medios paramantenerse, en cuanto a las conductas antisociales que se

puedan cometer, para hacerlo están la política del miedo olas agresiones a quien no cumple una orden o la ejecuta deforma incorrecta.

Se tienen que comprender los medios que todas estassociedades utilizan en cuanto al control de las conductasantisociales.




V.4.1.3. Los controladores de las conductas antisocialesOriginalmente se piensa en el Estado como el que controlaen la sociedad estas conductas, pero las controla de forma

general, a la sociedad en su conjunto, basado en territoriosmás que como ideologías o culturas.

Como ya se comentó, existen sociedades, y por lo tanto,cada una de ellas debe de ser controlada en cuanto a lacomisión de conductas antisociales, la iglesia tiene susformas de control social, la escuela, los centros recreativos,las bibliotecas, etcétera.

Una sociedad no existe sin dirigentes, sin grupos que lacontrolen e impongan los medios para su estabilización. Elcontrol social es realizado por los grupos de poder dedeterminada sociedad.

Por ejemplo, en la escuela la maestra o los directivos,quienes son los grupos de poder, tienen sus propias reglas ymedios para mantener la estabilidad de la institución, enmateria de prevención de conductas antisociales, sólo por

citar un ejemplo, de los tantos existentes, es el de dejar sinrecreo a un alumno que se portó indebidamente y que pusoen riesgo el control de esa pequeña sociedad.

V.4.1.4. Formas en que se aplicaComúnmente se maneja una clasificación de control socialde las conductas antisociales que tiene que ver con el uso denormas jurídicas o no, siendo formales o informales

respectivamente.Se ha realizado una clasificación en el entendido de quelos medios con que se realiza el control de estas conductasno precisamente se realizan sin cometer también estasconductas, este se realiza de dos formas: a) positiva y b)negativa.

a) Forma positiva. Esta se realiza con medios pacíficos,sin la comisión de conductas antisociales, mediante

educación, moldeamiento conductual o concientización.Como por ejemplo, la introducción de programas sobre losefectos nocivos del consumo de drogas de abuso.

b) Forma negativa. Estos medios de control social sonmedios represivos, se realizan con la comisión de otras




conductas antisociales. Y no es que se utilicen como medidaextrema, sino que se utilizan como una medida normal,ejemplo de esto es el ocultamiento o la desinformación de

los grupos de poder a los integrantes de la sociedad sobrealguna situación de riesgo para evitar más conductasantisociales, otro ejemplo, se da cuando se usan mediosrepresivos para calmar una multitud como gaseslacrimógenos, balas de hule, etcétera.

La represión de las conductas antisociales, mediante eluso de la fuerza pública, la penalización y criminalizaciónde ciertas conductas, donde el resultado es el retirar algún

bien o derecho del infractor. Aunque son medios represivostambién previenen.

Lo que busca la Criminología es que los medios decontrol social de las conductas antisociales sean lo menosnegativos posibles.

V.4.2. Definición

Definiremos el control social de las conductas antisocialescomo:El conjunto de medidas positivas o negativas, llevadas a

cabo por los grupos de poder de una determinada sociedad para prevenir las conductas antisociales que causen undesequilibrio y pongan en peligro el control de esa sociedad.

V.5. Los términos correctos de los objetos de estudio

La problemática que se aborda a continuación es de mucharelevancia para la Criminología y sus tecnicismos, basado enque esta ciencia necesita una restructuración y actualizaciónen cuanto a los alcances de la misma. Como ha podidoobservarse, los objetos de estudio han evolucionado, portanto, ha sido necesario esclarecerlos y ubicarlos en losalcances de nuestra ciencia, y ahora, fundamentar el términocorrecto para cada uno de ellos.

El análisis de diversas obras de Criminología de autoresmexicanos clásicos y contemporáneos, así como de lasexperiencias con estudiantes y profesionales de lasdiferentes ciencias que tienen afinidad con el fenómeno dela antisocialidad, dio como resultado el conocimiento de que




tanto los novatos como profesionales, ajenos y Criminólogosutilizan diversos términos para referirse a cada objeto; loscuales se usan de forma indiscriminada, y en ocasiones

confunden a los interesados en la materia en cuanto a sualcance.

A continuación se presentan los resultados del análisisdiferencial19 que dio por resultado la elección de lostérminos correctos de los objetos de estudio y lasconsecuencias de no usarlos.

V.5.1. Objeto de estudio conductualEl objeto de estudio conductual es el que más se hanombrado de una forma indiscriminada en los últimostiempos, por lo cual es necesario aclarar el mismo yfundamentar la razón del término correcto.

V.5.1.1. Los términos comúnmente utilizadosLos términos usados comúnmente de forma indiscriminada

para referirse al objeto de estudio conductual de laCriminología son: a) conducta desviada, b) conductaantisocial, c) infracción d) delito y e) crimen.

a) Conducta desviada. Se definió de la siguientemanera: Toda aquella conducta que se aparte de lanormalidad establecida por una sociedad.

El término conducta desviada tiene fundamento enteorías sociológicas, ya que en ellas se maneja una teoría

llamada desviación social, por tal motivo, mucho se hautilizado para referirse a las personas que cometenconductas antisociales o delitos, pero este tipo de conductasno sólo tiene que ver con las normas legales o trasgresióndel bien común, sino también en cuanto a todo aquello queeste fuera de lo normal.

Como se comentaba anteriormente, las conductas que seapartan de la normalidad son las asociales, parasociales y

antisociales, por lo tanto, también son conductas desviadas.19 Para objeto del presente estudio, análisis diferencial es el estudio de lostérminos referentes a los diferentes objetos de estudio de la Criminologíade México para establecer sus diferencias, describirlos, explicarlos yclasificarlos.




Como ejemplos de esta podemos mencionar lossiguientes: pensemos en un enfermo mental que se paseadesnudo por las calles de una ciudad, su conducta no es

normal, la gente no anda desnuda por la ciudad. Puede seranormal o desviado que una persona prescinda de su aseo

personal, que coma alimentos echados a perder, que hablesólo o que camine en medio de las vías de tránsito.

b) Conducta antisocial. Como se definió anteriormentees aquella conducta realizada por una persona, por acción uomisión, que intenta o logra transgredir el bien común.

Al contrario de las otras conductas desviadas oanormales, las conductas antisociales afectan a las personas,la sociedad y al medio ambiente.

Para una mejor comprensión podemos mencionar:difamar a una persona, un maestro de educación primariavistiendo de forma indecorosa, robar o cometer homicidio.

c) Infracción. Es una falta a cualquier norma de lasociedad de forma leve. Son aquellas conductas que afectan

al bien común de forma menor, sin dañar o atentar contra los bienes de mayor jerarquía jurídica y social.Jurídicamente “Las infracciones se clasifican en: faltas

al orden público, seguridad pública, moral y a las buenascostumbres, ecología, salud pública y a la administración”.Lo anterior constituye los bienes jurídicos tutelados por laLey en el ámbito de la circunscripción municipal, en elmenor grado del derecho penal que los doctrinarios llaman

Derecho Penal Administrativo” (Retana, 2004). En lo social se refiere también a la falta de seguimientode una norma impuesta por una sociedad.

Son ejemplos de estas: beber alcohol en la vía pública, pasarse un alto, desperdiciar agua, dirigirse con malas palabras, llegar tarde a una reunión.

d) Delito. Se ha definido como una “conducta típica,antijurídica y culpable, a la que se atribuye una o varias

sanciones penales” (obtenida del Código Penal deTamaulipas y contenido en gran mayoría de los códigos del

país). El tema principal de éste término es la sumisión quetiene con base en la norma jurídica, ya que de ésta es de laque depende y de la cual se rige; además, éstas conductas




son determinadas por legisladores, muchas veces no basadosen consensos generales.

Ejemplos de delitos son los siguientes: fraude,

violación, abandono de obligaciones alimenticias. Todosestos tipificados y contenidos en: Códigos Penales, LeyesEspeciales y Tratados

e) Crimen. Se ha definido como una conducta delictivagrave. Éste término se ha utilizado en gran variedad deocasiones para referirse al objeto de estudio de laCriminología, pero en México tiene una connotacióndistinta, a diferencia de Estados Unidos por ejemplo, ya queen ese país un crimen es un delito. Sin embargo, algunosmencionan que el crimen se debe de tomar no como deorigen jurídico sino como conducta antisocial, sin embargose propone con esto, que si habiendo un término existente, locorrecto es usarlo y no usar otro que puede llevar aconfusiones.

La raíz etimológica se refiere a analizar, a elegir al

culpable de alguna falta, nos proporciona poca informaciónsobre su significado original, sin embargo, los diccionarioscoinciden en la definición de delito grave, y al ser así, nosubica en la características negativas del delito anteriormentemencionadas, que delimitan un poco más al solamente elegirlas conductas delictivas graves.

Los delitos graves son aquellos que causan más daño auna sociedad, ya sea por su naturaleza o repeticiones. Como

ejemplos de esto podemos mencionar los siguientescrímenes: homicidio, violación, secuestro.Cabe hacer mención que jurídicamente sólo se

reconocen los términos delito e infracción, los restantes sonvocablos técnicos de diferentes ciencias, especialmente de laCriminología, la Sociología y la Psicología.

V.5.1.2. Resultados del análisis diferencial

Para determinar el término correcto para el objeto de estudioconductual se tomó en cuenta el siguiente lineamiento: 1.Para configurarse debería comprender el atentado otrasgresión del bien común individual y social.




El término que se adecuó perfectamente, y por lo tanto,es el término correcto es el de “conducta antisocial”, ya queeste, al no ser regido por el Derecho Penal le proporciona

una autonomía en cuanto a las conductas que debe estudiar,asimismo, dota a la Criminología como proveedora de lostipos y clases de conductas antisociales.

Al ser conductas cuyo régimen lo imponga el respeto al bien común, la Criminología se vuelve una ciencia máshumana y social.

En cuanto al de “conducta desviada”, se concluyó queno podría figurar como el término correcto, porque lasconductas desviadas son también conductas anormales y notodas las conductas anormales o desviadas (como lasasociales o parasociales) afectan al bien común. Lasconductas antisociales son también conductas anormales odesviadas, pero no siempre de forma inversa.

Los términos “infracción”, “delito” y “crimen” fallan en

cuanto a que son determinados mediante una legislación,

desarrollada por un grupo de persona que trabajan para elEstado, y cuyas tipificaciones sólo afectan a ciertasconductas con un grado considerable en cuanto al daño que

producen al bien común de la sociedad, dejando de lado aalgunas conductas que pudieran afectar el bien común.

Con base en los resultados obtenidos y derivado de lascaracterísticas de cada término podemos señalar a lostérminos bajo un esquema de jerarquía y posicionamiento,

que hacen más clara su distinción y la apreciación deltérmino correcto para el objeto de estudio conductual (Figura3).

Figura 3. Organización categórica de las conductas en sociedad.




Las figuras muestran gráficamente los resultados delanálisis diferencial, donde las conductas en sociedad sedividen en cuatro (sociales, asociales, parasociales y

antisociales) y pueden ser normales o anormales; a lasanormales se les nombra también conductas desviadas, lascuales se dividen en tres (asociales, parasociales yantisociales), las conductas antisociales se dividen en dos (notipificadas y tipificadas), las conductas antisocialestipificadas se dividen en tres (infracciones, delitos simples ydelitos graves o crímenes).

Como puede observarse, de esto ha derivado unaclasificación de las conductas antisociales basada en lanormatividad legal establecida por el Estado. Las conductasantisociales se clasifican en dos: a) conductas antisocialestipificadas y b) conductas antisociales no tipificadas.

a) Conductas antisociales tipificadas. Atienden a lanorma jurídica, a la ley, estrictamente al Derecho Penal. Esaquí cuando podamos nombrar a las conductas antisociales

delitos, indiscriminadamente. Todas aquellas conductas queel Derecho regule y que sancione al cometerse. b) Conductas antisociales no tipificadas. Estas son más

extensas, se rigen por el respeto a los Derechos Humanos, elmedio ambiente y al resto de las normas reconocidas ensociedad: morales, religiosas y sociales; afectan el biencomún pero su comisión no es sancionada por las leyes

penales. Por ejemplo, el lenguaje obsceno, vestimenta

provocativa, deficiencia en el aseo personal, etcétera.Las conductas antisociales no tipificadas no son tanespecíficas como lo son las tipificadas, ya que las primerasse pueden encontrar en los ordenamientos legales y lassegundas necesitan un discernimiento más amplio en cuantoal daño que pueden causar al bien común.

V.5.1.3. Las consecuencias de no usar el término correcto

- Limitación. Los problemas que trae consigo esta acción sonde una magnitud importante, ya que ocasionan un retrocesoen lo tanto que se ha distinguido y avanzado la ciencia: elalcance.




Un ejemplo de esto sería el siguiente: Derecho Penal esdefinido como “El conjunto de normas jurídicas que regulanla potestad punitiva del Estado”; Si le cambiáramos el objeto

de estudio (normas jurídicas) por el de normas judiciales, perteneciente o relativo al juicio, a la administración de justicia o a la judicatura, sólo el cambio en un término proporcionaría un sentido diferente a la definición, originauna delimitación. Y es lo mismo que pasa en Criminologíacuando se utiliza incorrectamente un término.

- Pérdida de autonomía. Como se comentóanteriormente, algunos estudiosos del Derecho Penalmencionan que éste le proporciona el objeto de estudio. Usaralgún término jurídico, como infracción, delito o crimen le dala razón. Una correcta mención del objeto de estudiofundamenta su posición como ciencia autónoma,fundamentado en que el Derecho Penal no contiene elconjunto de conocimientos necesarios para poder explicar laantisocialidad.

- Sentido equívoco de las áreas laborales delCriminólogo. Generalmente se le relaciona al Criminólogocon las áreas de la policía, y muy pocas veces con lasreferentes a la prevención. Situación que mediante el uso deltérmino correcto se puede ir solucionando poco a poco.

- Inclusión y exclusión de otras ciencias o disciplinas enla interdisciplina. Al proporcionar un objeto de estudioconductual limitado o fuera de los límites, algunas de las

disciplinas que apoyan a la Criminología o a algún contenidode las mismas se vería restringido, asimismo, se estaríainfringiendo la línea divisoria del campo de acción de cadaciencia. Por ejemplo, si dijéramos que el objeto de estudioson las conductas desviadas las Criminología se estaríametiendo en el terreno de la psicología, en el estudio de lasconductas asociales o parasociales, aunque estas no afecten el

bien común.

- Tipificación de conductas por el Derecho Penal. En elmismo caso que se usara el delito como objeto de estudioconductual el Derecho pretendería solucionar las conductasantisociales que no son delitos tipificándolas, comocomúnmente suele hacerlo. La herramienta de la pena podría




volverse el remedio único. Habría una prevención jurídica enlugar de prevención social.

- Pérdida de distinción sobre los grados de las

conductas. La definición y ubicación correcta de lostérminos funciona como una brújula de descripción deconductas, ya sea de formas leves, simples o graves, pormencionar unos ejemplos. Se puede dar la situación en quese diga que se cometió un crimen, y con esto se podría

pensar en un delito grave, cuando en realidad fue unaconducta antisocial no tipificada leve. Esto es muy comúnescucharlo en las personas y es necesario concientizar tanto ala población como a aquellos que la utilizan, como losmedios de comunicación y los propios profesionalesrelacionados con el fenómeno de la antisocialidad.

- Discriminación colateral. La persona que cometió unaconducta anormal podría ser llamada delincuente si seutilizara el término conducta desviada.

- Confusión sobre el objeto de estudio. Si se utilizaran

diferentes objetos de estudio conductuales aquellosestudiosos que decidan incursionar en la Criminologíaencontrarán constantemente el uso indiscriminado de lostérminos, y en una profundización en la definición correctade los términos se confundirán; lo que puede provocar que surazonamiento se desvíe o se retrasen las soluciones a la

problemática de la sociedad.- Pérdida de ubicación de la postura Mexicana de la

Criminología. Un adecuado término ubica geográficamente la postura de la ciencia que se desarrolla en México. En EstadosUnidos, por ejemplo, el objeto de estudio es regulado por elDerecho y no existen intenciones de que el Criminólogoextienda oficialmente su conocimiento hacia las conductasantisociales, las cuales son estudiadas comúnmente por laPsicología y Sociología.

V.5.2. Objeto de estudio individual activo Comúnmente se mencionan términos no adecuados para elsujeto activo de una conducta antisocial; cuando una personaes prófuga o ha sido capturada recientemente, se le debenombrar sospechosa, porque todavía no se ha comprobado




su culpabilidad, cuando ya se ha hecho, es cuando surgendiferentes denominaciones para nombrarlo, y llegan lasmalinterpretaciones y el etiquetamiento, es por tal motivo

que el Criminólogo debe usar los términos correctos.

V.5.2.1. Los términos comúnmente utilizadosA una persona que ha cometido una conducta antisocialinmediatamente se le etiqueta de delincuente o criminal si esuna conducta penalizada, o según el delito que hayacometido, nombrándolo violador, estafador, etcétera, o bien,con motes comunes que proceden de otras culturas comoasesino, ratero, etcétera. También se usan los mismostérminos que se usan indiscriminadamente en el objeto deestudio conductual antes mencionado (desviado, antisocial,infractor, delincuente y criminal), los cuales no serán objetode estudio en el presente análisis ya que una extrapolación delos resultados al presente tema lo haría repetitivo. Todos estosson despectivos y no hacen más que etiquetar a la persona.

A continuación se diferenciará el término que usancomúnmente los Criminólogos en formación y hasta los yatitulados del que se propone como el adecuado: a) sujetoantisocial o sujeto con personalidad antisocial y b) personaque ha cometido una conducta antisocial.

a) Sujeto antisocial o sujeto con personalidadantisocial . Se refiere a una persona con un trastorno de la

personalidad llamado “Trastorno de la personalidad

antisocial” clasificado por el DSM-IV TR 20

y el CIE-1021

.Este término se utiliza indiscriminadamente, incluso porCriminólogos profesionales, para tratar de referirse más

profesionalmente a su objeto de estudio individual activo,sin embargo su uso genera una problemática deetiquetamiento y confusión.

20 Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, CuartaEdición Revisada. Desarrollado por la American Psychiatric Association (APA).

21 Clasificación Internacional de Enfermedades, Décima Versión.Realizada por la Organización Mundial de la Salud (OMS).




La distinción entre “antisocial” y “con personalidad

antisocial” sólo radica en el modo de uso, los dos tienen el

mismo significado criminológico.

Como ejemplos de este tipo de personasmencionaremos a los sociópatas o psicópatas, los cualestienen un trastorno de la personalidad antisocial. Estetérmino se podría utilizar sólo cuando se haya comprobadoque lo padece.

b) Persona que ha cometido una conducta antisocial .Se ha definido como aquella persona que ha cometido unaconducta antisocial por acción u omisión, intencionalmenteo no, de forma material, intelectual o ambas.

Con este término no se deduce que la persona tenga untrastorno de la personalidad ya que puede ser cualquier

persona.

V.5.2.2. Resultados del análisis diferencial de lostérminos

Estos son los lineamientos que se tomaron en cuenta paradeterminar el término correcto: 1. El sujeto activo debe deser una persona, 2. No se debe deducir alguna enfermedadmental y 3. No se debe deducir algún tipo de conductaantisocial realizada.

El término que se adecua a todos los lineamientos es elde “persona que ha cometido una conducta antisocial” ya

que se habla de una persona, y el tipo de conducta que ha

realizado, sin aventurarse en deducir o inferir sobre lasubclasificación de la misma ya sea tipificada o no.En lo que respecta a los términos “sujeto antisocial” o

“sujeto con personalidad antisocial”, se observa que serefieren primeramente a un sujeto, que podría ser todo aquelque realiza una acción incluyendo a un animal que no sea dela especie humana, también se menciona que es antisocial22,las personas que son antisociales sufren una enfermedad

mental; no podemos aseverar que la persona que ha

22 Cabe mencionar que coloquialmente se ha utilizado el términoantisocial de manera errónea, ya que muchos lo confunden con laconducta asocial.




cometido la conducta tiene un trastorno de personalidad, ymenos aún, este tipo de trastorno, esto se verifica medianteun estudio individual con la Clínica Criminológica.

En conclusión, una persona que comete una conductaantisocial puede estar mentalmente sana o mentalmenteenferma, si el caso fuera este último las persona puede

padecer una o varios de las tantas enfermedades mentales queexisten, entre ellos el trastorno de la personalidad antisocial(Figura 4).

V.5.2.3. Las consecuencias de no usar el término correcto- Etiquetamiento. A una persona que se le nombre porejemplo “asesino” cuando el acto lo cometió en defensa

propia, bajo los influjos de alguna droga o por imprudencia,se le etiqueta y puede ser victimizado o convertirse en lo que

la sociedad piensa que es.- Otorga un grado alto de peligrosidad. Cuando a una persona se le nombra usando el término “sujeto antisocial” o

“sujeto con personalidad antisocial” inmediatamente se

piensa en un sujeto peligroso dado las características de estetrastorno.

- Se puede pensar que es un enfermo mental . Usar eltérmino “sujeto con personalidad antisocial”, conociendo las

características del mismo, se puede pensar que la persona padece una enfermedad mental.

- Se puede pensar que la persona lo hizo con intención. Cuando se menciona que una persona es delincuentecomúnmente se piensa, aparte de que es peligrosa, que su

Figura 4. Situación mental de las personas que han cometidouna conducta antisocial




acto los hizo con toda la intención y en cualquier momentocometerá más conductas. Pensemos en los casos cuando unaenfermera proporciona el medicamento equivocado a un

paciente y este muere.

V.5.3. Objeto de estudio individual pasivoLa inclusión de este objeto es uno de los avances científicosen materia criminológica, sin embargo, su término tambiénse usa indiscriminadamente.

V.5.3.1. Los términos comúnmente utilizadosPara el caso de las víctimas también existen diferentes motesque comúnmente se utilizan, como por ejemplo: muerto,asesinado, violada, robado, asaltado, estafado, etcétera.

Sin embargo, los términos más utilizados por losCriminólogos indiscriminadamente son los siguientes: a)víctima y b) víctima de conducta antisocial.

a) Víctima. Se ha definido como todo aquel ser vivo que

ha sufrido directa e indirectamente un daño.Como ejemplos de estos podemos mencionar: Víctimade un tsunami, de un rayo, de un ataque cardiaco y tambiénde una conducta antisocial

b) Víctima de una conducta antisocial . Definida comotodo aquel ser vivo que ha sufrido directamente, o personaque ha sufrido indirectamente, una conducta antisocial.

Ejemplos de víctimas de una conducta antisocial:

víctima de robo, de homicidio o de violación.

V.5.3.2. Análisis diferencial de los términos Para encontrar el término correcto se tomó en cuenta elsiguiente lineamiento: 1. Que la víctima haya sufrido unaconducta antisocial.

Lógicamente el término “víctima de conducta

antisocial” es el correcto ya que delimita su campo de

acción.El término “víctima” no puede ser el adecuado para el

objeto de estudio individual pasivo, ya que se refiere acualquier tipo de víctima, y para su estudio ya existe unaciencia llamada Victimología.




En conclusión el término “víctima” es general, y abarcadiferentes tipos de victimizaciones, entre ellas las causadas

por una conducta antisocial (ver figura 5).

V.5.3.3. Las consecuencias de no usar el término correcto- Se presumiría que el campo de estudio de la Criminologíaabarca a cualquier víctima. Los estudiantes o profesionales

pensarían que a la Criminología le compete estudiar a todotipo de víctima.

- Victimización. Esto se puede dar cuando se utilicen los

otros términos despectivos, (el robado, la violada, etcétera).V.5.4. Objeto de estudio del control conductualEste objeto de estudio se refiere al control social de lasconductas antisociales, en cuanto al análisis de los medios y

propuestas de prevención de los grupos de poder. Objeto quetambién presenta ciertas confusiones en cuanto al uso de sutérmino.

V.5.4.1. Los términos comúnmente utilizadosLos términos utilizados indiscriminadamente para referirse alconjunto de acciones para mantener el control de la sociedaden cuanto a comisión de conductas antisociales en la sociedadson: a) control social; b) control social de las conductasantisociales y c) política criminal.

a) Control social . Es el conjunto de acciones que realiza

determinado grupo para mantener y controlar la sociedadque gobierna.

Comúnmente se menciona que el control social tienecomo objetivo prevenir y reprimir las conductas antisociales,

pero sus utilidades y funciones van más lejos de eso, una

Figura 5. Diferentes clases de víctimas.




sociedad no sólo tiene problemas de comisión de conductasantisociales, aunque estos sean tan importantes, sino quenecesita estar bajo un control de diferentes medios, que

también controlan otros aspectos de la sociedad, como laeconomía, cultura, salud, política, etcétera.

Ejemplos de medidas de control social: rebaja oaumento de salarios e impuestos, salud pública, creación de

programas sociales, fomento del turismo. b) Control social de las conductas antisociales. Es el

conjunto de medidas positivas o negativas, llevadas a cabo por los grupos de poder de una determinada sociedad para prevenir las conductas antisociales que causen undesequilibrio y pongan en peligro el control de esa sociedad.

Es una de las tareas del control social, cuya labor seenfoca únicamente en las conductas antisociales.

c) Política criminal . Son las acciones realizadas por elgobierno para prevenir o reprimir las conductas antisocialestipificadas. Esta forma de control social está directamente

enfocada en los delitos.Cabe hacer mención que ésta también suele confundirsecon la política criminológica, que debería ser la que se llevea acabo en el país, aquella que se basa en los conocimientosde la Criminología para prevenir cualquier conductaantisocial.

V.5.4.2. Resultados del Análisis diferencial de los

términos Para ubicar el término se tomaron en cuenta los siguienteslineamientos: 1. El control social se debe enfocar en lasconductas antisociales y 2. El gobierno no debe ser el únicoque lo realice.

El término correcto sin dudas es “control social de

conductas antisociales” ya que son acciones de gruposgubernamentales o no para prevenir las conductas

antisociales para mantener el equilibrio de la sociedad.El término “control social” es general, y abarca muchos

aspectos de la situación social y no sólo se enfoca en la prevención de las conductas antisociales; por lo tanto, tiene




tareas que no son propias de la Criminología, comoeconómicas, laborales, políticas, etcétera.

En cuanto a “política criminal”, se limita a las acciones

que realice el gobierno, y se enfoca en los delitos.En conclusión, el control social es el medio de mantener

el control de una sociedad y se divide en diferentes ramas ynecesidades, entre ellas el de las conductas antisociales, quea su vez cuenta con la Política Criminal como medioestrictamente gubernamental (Figura 6).

V.5.4.3. Las consecuencias de no usar el término correcto- Delimitación del campo de estudio de la Criminología. Sise utilizara el término “política criminal” algunos podrían

fundamentar que la Criminología tiene como objeto deestudio el que precise el Derecho Penal, además, al usar el

término “control social”, sin la delimitación a conductasantisociales, abarcaría tareas que no le competen.

El estudio de estos objetos de forma integral proporciona las bases para lograr la finalidad que persigue laCriminología, la cual se desarrollará en el siguiente capítulo.

Figura 6. Clases de control social.




CAPÍTULO VI

LA FINALIDAD DE LA CRIMINOLOGÍA

odas las ciencias tienen y estudian sus objetivos deestudio para llegar a la finalidad que persiguen, la

Criminología no es la excepción, esta persigue uno de los

pilares fundamentales para el correcto funcionamiento de lasociedad y la preservación del bien común: la prevención deconductas antisociales.

VI.1. La prevención de conductas antisocialesLas conductas antisociales han estado presentes a lo largo dela historia de la humanidad, y es muy aventurado decir quela Criminología busca extinguirlas, no porque con esto seacabe el trabajo del Criminólogo, sino porque es imposible

por una infinidad de factores, entre ellos, el de mayorrelevancia: las conductas antisociales son productoshumanos multifactoriales de origen biopsicosocial.

Es imposible acabar con todos los factores causales quelas envuelven, por lo tanto, la Criminología se sitúan en larealidad y no en la utopía, y pretende prevenirlas, y con esto

bajar las incidencias y así disminuir la antisocialidad.El DRAE define prevención como: “Preparación ydisposición que se hace anticipadamente para evitar unriesgo o ejecutar algo”. Todo el quehacer criminológico está

enfocado sólo en la prevención de conductas antisociales.Por lo tanto, es necesario mencionar la limitación de la

prevención que busca y propone la ciencia, ya que se podría prestar a confusiones.

El objetivo de la prevención de estas conductas por parte de la Criminología es que se respete la naturalezahumana y la convivencia social.

En ocasiones se ha pensado que el Derecho Penal y laCriminología persiguen la misma finalidad, lo cual no es así,

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la finalidad del Derecho Penal está muy limitada a lascuestiones jurídicas, recordemos que los controladoressociales, los gobernantes, son quienes lo administran, su fin

recae en la protección de los bienes reconocidos jurídicamente, mediante la aplicación de penas cuando secomete un delito, determinado este último por loslegisladores. La Criminología es más humana y social.

También es necesario diferenciar la prevención de larepresión, términos que comúnmente se utilizan tambiéncomo sinónimos. El DRAE define represión como: “Acto, oconjunto de actos, ordinariamente desde el poder, paracontener, detener o castigar con violencia actuaciones

políticas o sociales”. La Criminología siempre busca la

prevención antes de que suceda la conducta antisocial, perodespués de esta en ocasiones la represión es un medio de

prevenirla, como cuando se utiliza el castigo en susdiferentes representaciones.

VI.2. Etapas y medios de prevención de la conductaantisocialLa Criminología previene en dos tiempos o etapasdiferentes: a) antes de que ocurra la conducta antisocial y b)después de la conducta antisocial.

a) Antes de que ocurra la conducta antisocial . Esta prevención se hace antes de que haya ocurrido, con el fin deque no suceda.

Esta forma de prevención es la más extensa yexhaustiva que existe, y por lo tanto, la menos perceptible para la sociedad, razón por la cual los grupos de poder, ocontroladores, que controlan la sociedad tienden a noinvertir mucho en ella, ya que no muestra resultadosinmediatos como la represión. Un ejemplo de esto es cuandose captura a una persona que ha cometido una conductaantisocial tipificada de homicidio, los grupos de poder

muestran este poder a la sociedad que controlan mediante laaprehensión y castigo de la persona, pero existen personasque no han cometido conductas antisociales por causa dediversos medios que no son percibidos directamente por lasociedad.




Existen diferentes medios de prevención en la sociedad,como los siguientes:

- La introyección de normas y valores. Mediante la

escuela, los medios de comunicación, la familia, la iglesia,la sociedad. Esta forma de prevención, la cual es la másobjetiva y común, debe promoverse, no sólo exigirse,concientizando de los gratificantes que se obtienen si seaplican.

- La capacitación para trabajar . El ser humano debe deser un agente que sea útil para la sociedad, por lo tanto, lasociedad debe de promover que el individuo puedadesarrollarse y realizar el papel que le corresponde.

- El trabajo. La sociedad y sus representantes deben deasegurarse que todo aquel que resida en ella pueda ser unmiembro útil que pueda satisfacer por lo menos susnecesidades básicas y no incurra a la comisión de conductasantisociales con el fin de satisfacerlas.

- La educación. Este medio de prevención juega un

papel muy importante, ya que es aquí donde se introducenlas normas y valores sociales y se educa al individuo paradistinguir lo correcto de lo incorrecto.

- La salud . Este elemento es indispensable, tanto la psicológica como la médica deben proveerse al individuo,ya que con esto se pueden prevenir conductas de origen

biológico o psicológico. Existen países que no condicionan alos individuos a la seguridad médica en base a tener un

trabajo o pagar por él, se ha visto que esto le proporciona alindividuo seguridad y un sentimiento de pertenencia,confianza y agradecimiento con la sociedad, a la cual

pertenece.- El deporte. Es bien sabido que el deporte es una de las

actividades que ayudan a prevenir las conductas antisociales,ya que por una parte las personas refuerzan o aprenden aseguir normas y valores en grupo y de forma individual; une

a las familias con convivencias sanas y liberadoras detensiones, que se convierten en ocasiones endesencadenantes de conductas antisociales.

- La prevención situacional . Este medio de prevenciónsurge del estudio de la forma como se realiza la conducta




antisocial y las motivaciones para llevarla a cabo. Se resumeen un incremento en el esfuerzo y el riesgo que tiene quehacer la persona para cometer la conducta antisocial, la

disminución de los beneficios que obtendrá, la reducción desituaciones que lo hagan justificar sus actos como laoportunidad o las provocaciones. Existen un gran número demedios sociales como alumbrar una colonia, poner medidasde seguridad en las casas, instalar semáforos, reductores develocidad, operación mochila, etcétera.

- El fomento de temor al castigo. La sociedad no sólodebe promover que se realicen acciones buenas, sinotambién las consecuencias de no hacerlas, otro de los medios

para prevenir la conducta antisocial es la difusión del temoral castigo, éste se realiza en cuatro formas distintas,fundamentadas en las normas en sociedad (jurídicas,morales, religiosas y sociales):

- El castigo jurídico. El Estado impone las reglas jurídicas de convivencia, y si estas se rompen el Estado

debe de actuar como una forma de ejemplificación delas consecuencias de no seguir sus normas, el medio esla sanción, que puede ser de diferentes índoles, desdeuna llamada de atención, hasta la prisión o la muerte,como en algunos países. El fin es retirar bienes altransgresor para que la experiencia lo haga no volver areincidir y para que aquellos que no han cometidoteman a sufrir las consecuencias del ejemplo sufrido.

- El castigo por parte de la propia conciencia . Elser humano puede ser programado mediante unaingeniería biopsicosocial para que moralmente seaincapaz de inclinarse hacia la comisión de conductasantisociales, esta es otra de las principales armas conque cuenta la sociedad para prevenir. Una concienciasaludable es uno de los medios que más inhiben eldelito

- El castigo por parte de la religión. La religión esun poderoso medio de control social y prevención deconductas antisociales, pero también es un sistema queen ocasiones desafía al gobierno, y hay quienes lomalinterpretan y cometen conductas antisociales en su




nombre. En la religión existe la excomunión que segana al no seguir los ordenamientos de la iglesia orealizar una falta grave, esto también previene y puede

utilizarse de una manera correcta.- El castigo por parte de la sociedad . El temor al

rechazo social debe de ser un factor repelente para queno se cometa la conducta antisocial o que se reincida enella. Algunas veces el etiquetamiento funciona como unfactor causal, como lo menciona la teoría del mismonombre, pero los gobernantes deben de procurar queese castigo de rechazo sea momentáneo y que seelimine cuando la persona haya cambiado sucomportamiento.

b) Después de la conducta antisocial . Digamos quealgunos medios de prevención fallaron, o que un sujetoactuó motivado por factores causales biológicos, que son lamayoría de las veces los más complicados de detectar y

prevenir; después de cometida la conducta antisocial existen

más elementos para hacer la prevención.- Retroalimentación. Ya realizada la conducta antisocialla Criminología aprende sobre las conductas, las situacionesy el medio prevención que falló para que se diera; de talmanera, esta retroalimentación es una forma de hacer

prevención, mediante el estudio de la conducta y de la persona que la cometió, así como de los aspectos devictimización que se dieron y de los medios de control social

de las conductas antisociales que fallaron.- Prisión. La autoridad legal es quien se encarga deejecutar la acción penal y confinar al culpable a unainstitución penitenciaria o a un lugar donde no pueda hacermás daño a la sociedad, lo cual también es una forma de

prevención.Pero si la persona responsable del hecho se encuentra

prófuga, los conocimientos de la Criminología son

indispensables para prevenir que siga cometiendo másconductas antisociales y apresarlo, para proporcionar justicia jurídica a las víctimas que tras no hacerlo pudieran cometertambién este tipo de conductas por venganza o por lasensación de impunidad percibida.




- Tratamiento de la persona. Esta prevención se realizacon el fin de que la persona no vuelva a cometer la conductaantisocial mediante un tratamiento interdisciplinario

liderado por el Criminólogo23.Las posibilidades de prevenir las conductas antisociales

en la sociedad son muchas, la Criminología debe de estar al pendiente del surgimiento de nuevas conductas paraaprender a prevenirlas.

VI.2.1. Fuentes de la prevenciónEn algunas de las diferentes definiciones y conceptosexistentes se ha manejado que la Criminología llega a sufinalidad mediante el descubrimiento de las causas de lasconductas; y esto es cierto a medias, ya que no sólomediante el conocimiento de las causas se llega a lafinalidad.

Existen cinco fuentes que son el pilar para realizar la prevención de las conductas antisociales: a) criminogénesis,

b) criminodinámica, c) victimogénesis, d) victimodinámica,y e) el análisis de los medios de control social fallidos.a) Criminogénesis. Es el estudio del origen de la

conducta antisocial. “El conjunto de factores y causas que

dan por resultado la conducta antisocial” (Rodríguez, 2013). b) Criminodinámica. “Es la explicación de los procesos

seguidos para llegar a la conducta antisocial” (Rodríguez,

2013).

Esta se estudia en dos sentidos, el psicológico y elconductual. El primero se refiere a los procesos mentalesque lleva a cabo la persona en base a los factores exógenos yexógenos, y el segundo en cuanto a la forma de la expresiónde la conducta antisocial, que se refiere a la manera en cómose desarrolló la conducta, por ejemplo, el modus operandi dedeterminada persona para cometer el homicidio.

23 En México la reinserción social se lleva a cabo mediante diversos ejesrectores fundamentados en el artículo 18 de la Constitución Política de losEstados Unidos Mexicanos: el respeto a los derechos humanos, el trabajo,la capacitación para el mismo, la educación, la salud y el deporte.




c) Victimogénesis. “Es el estudio del origen o principio

de la victimización, es poder descubrir de dónde nace elfenómeno, es describir los factores y causas que dieroncomo resultado el hecho victimal” (Rodríguez, 2011).

d) Victimodinámica. Es el proceso que se llevó a cabo para que se diera la victimización.

e) El análisis de los medios de control social . Es elestudio de los medios que no disuadieron la conductaantisocial y aquellos que podrían hacerlo para su perfeccióny utilidad en la sociedad.

VI.3. Líneas de investigación en CriminologíaLa proposición de medios de prevención por parte delCriminólogo debe basarse en una sistematización en laobtención del conocimiento. Las líneas de investigación enCriminología son un enfoque individual a determinadoobjeto de estudio, son la clasificación de las áreas de estudiodel profesional para hacer más fácil y sistematizada la

aplicación de sus conocimientos, funciona como una guía desus diferentes campos de estudio.Algunos autores las nombran también niveles de estudio

o niveles de interpretación, se prefiere nombrarlas como sesugiere en la presente obra, ya que es el término que más seadecua y se utiliza por otras ciencias. Se han manejadoclásicamente las siguientes líneas de investigación:conductual (crimen), individual (criminal) y general

(criminalidad). Cabe mencionar que el último término loaplican refiriéndose a la criminalidad o conjunto deconductas antisociales, y en el individual poco se hacereferencia a la víctima, y por supuesto, no se incluye algunalínea que estudie el control social del fenómeno.

Toda la prevención de conductas antisociales que proporciona la ciencia procede de la aplicación científica desus conocimientos a los objetos de estudio, los cuales han

derivado en tres líneas de investigación (ver figura 7), loscuales se pueden estudiar de manera particular y general: 1.Conductual, 2. Individual y 3. Del control conductual.

1. Conductual. Esta línea se refiere a la conductaantisocial.




- Conductual particular . En esta línea se estudia unhecho en concreto, casos particulares de determinadaconducta. Por ejemplo, estudio de un caso de robo

domiciliario, con el fin de explicar la conducta y llegar a laverdad histórica de los hechos, y entre las tareas adecuar la

personalidad expresada en el comportamiento al tipo de persona que pudo haberla realizado, predecir su conducta posterior al hecho y sugerir los medios para su captura, si elresponsable se encontrara prófugo.

-Conductual general . Se estudian diferentes hechosantisociales en un tiempo, lugar y espacio determinado,implica los estudios de criminalidad como comúnmente se lesconoce, donde la Estadística Criminal tiene mucho que ver.Esta línea de investigación se utiliza en muchos casos: paradeterminar el surgimiento, expansión, continuidad oevolución de las conductas antisociales. Un claro ejemplo deesto es cuando se determina que zona, ciudad o estadonecesita mayor oficiales de policía para prevenir las

conductas antisociales, el fundamento se encuentra en base auna investigación criminológica que aporte los datosnecesarios para priorizar determinado lugar.

2. Individual. Ésta línea de estudio se divide de acuerdoal objeto de estudio individual activo (persona que comete laconducta antisocial) y al individual pasivo (víctima de laconducta antisocial).

- Individual activo particular . Se refiere al estudio de la

persona que ha cometido una conducta antisocial, con el finde realizar un diagnóstico, un pronóstico y tratamiento sobresu situación de comportamiento antisocial actual y futura.

Estos estudios se pueden realizar dentro de unainstitución penitenciaria y fuera de ella. En el primer caso escuando la conducta está tipificada y el segundo es cuando nolo está, o el sujeto libra el proceso en libertad. De igualmanera, la persona puede haber cometido la conducta

antisocial y no haber sido identificado o podría estar siendo buscado por la autoridad y se presta para el estudio.

La Criminología Clínica se extiende a la sociedad con elfin de la prevención de estas conductas, el Criminólogomoderno puede (y debe) consultar a pacientes con problemas




de conducta, específicamente las antisociales y tratar demodificar su comportamiento identificando los factores queinfluyen en ella.

- Individual Activo General . En el ámbito general esusual encontrar y determinar factores criminógenos ycausales biopsicosociales que favorezcan las conductasantisociales para prevenirlas en sociedad, se estudia a sujetosde forma presencial o por medios documentales. Comoejemplo de esto podemos recordar los patrones conductualesencontrados mediante el seguimiento de esta línea deinvestigación en los asesinos en serie, que proporcionaronelementos para hacer la clasificación de organizados odesorganizados por el FBI.

- Individual pasivo particular . La víctima de unaconducta antisocial se estudia de forma integral al igual queel objeto de estudio individual activo, con el objetivo deobtener información sobre el hecho antisocial del que acabade padecer, para reconstruir el hecho y ubicar al responsable.

De igual manera el Criminólogo busca los medios deintervención para atender a la víctima de la conductaantisocial desde una visión clínica.

- Individual pasivo general . Se enfocan en obtener lamayor información posible de las víctimas de conductasantisociales para prevenir futuras victimizaciones.

3. Del Control conductual . Es el estudio de los mediosde prevención de las conductas antisociales utilizados por

parte de los grupos de control social.- Del Control conductual particular . Estudia un mediode control social en forma individual para probar suefectividad y determinar sus fallas en materia de prevencionde conductas antisociales.

- Del Control conductual general . Estudia el conjunto demedios de control social con los mismo fines del particular.




Con el anterior desarrollo del tema se han sentado las bases para realizar una propuesta de definición objetiva, quecomprenda los elementos esenciales para comprender laCriminología.

Figura 7. Líneas de investigación en Criminología.




CAPÍTULO VIIPROPUESTA DE DEFINICIÓN DE

CRIMINOLOGÍA

lo largo de los anteriores capítulos se han expuesto,

desarrollado y fundamentado los elementos básicosque debe contener la definición de Criminología y las reglas para establecerla, por lo tanto, a continuación se presenta la propuesta.

VII.1. DefiniciónLa definición que se propone sigue la normatividadestablecida, pues el término Criminología no se encuentra

dentro de ella, es clara, sin ambigüedades, atiende sólo a losobjetos de estudio propios de la ciencia y nada más, es unadefinición redactada de manera positiva, breve, pero con loselementos necesarios para comprenderla y definirlacorrectamente, ya que al proporcionarla se deduce que serefiere a la Criminología.

Sin más preámbulos, la definición obtenida mediante elrazonamiento lógico de los principios de la Criminología es

la siguiente:Es la ciencia social y sintética que desde un enfoque biopsicosocial estudia las conductas antisociales, las personas que las cometen, las víctimas que las padecen y sucontrol social, con la finalidad de prevención.

VII.2. DescripciónA continuación se realizará una breve descripción de la

definición propuesta con la intención de proporcionar unamejor comprensión de la misma:

La Criminología: es la ciencia (1) social (2) y sintética(3) que desde un enfoque biopsicosocial (4) estudia (5) lasconductas antisociales (6), las personas que las cometen (7),

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las víctimas que las padecen (8) y su control social (9), conla finalidad de prevención (10).

Como puede apreciarse, se han enumerado los

elementos que la componen, los cuales ya han sidodesarrollados, pero de una forma breve se describirán:

(1) La Criminología es una ciencia. Es una ciencia yaque posee todos los elementos necesarios para serlo, estacaracterística demuestra su existencia y permanencia comouna ciencia que ha logrado mucho en lo que va de suexistencia en cuanto al estudio del fenómeno antisocial.

(2) Una ciencia social . Como pudo notarse en eldesarrollo del capítulo correspondiente a su carácter deciencia, la Criminología es una ciencia empírica social, seentendió utilizar sólo el término “social”, ya que este nos

confirma también que es una ciencia empírica(3) Ciencia sintética. Por motivo de sustentar más su

carácter de ciencia y explicar su conformación se utilizó estetérmino, se prescinde de utilizar los términos

interdisciplinaria y multidisciplinaria porque todas lasciencias sociales tienen esta característica, sin embargo, eltérmino “sintético” también satisface colateralmente a estos

reclamos.(4) Enfoque biopsicosocial . Como una forma de

distinguirla de otras ciencias, que en ocasiones tratanalgunos de los objetos de estudio de la Criminología, seincluye el tipo de enfoque que aplica la ciencia para llegar a

su finalidad.(5) El Estudio de los objetos de estudio. El DRAEdefine estudio como: “Esfuerzo que pone el entendimiento

aplicándose a conocer algo” y estudiar como: “Ejercitar el

entendimiento para alcanzar o comprender algo”. Almencionar “estudio” también se refiere a análisis,

explicación, tratado, investigación, etcétera. La explicaciónde un fenómeno, en nuestro caso el antisocial, proporciona

todas las bases para entenderlo y proponer medidas para prevenirlo.

(6,7,8 y 9) Los objetos de estudio. Se mencionan loscuatro objetos, los comúnmente reconocidos: la conductaantisocial, la persona que ha cometido la conducta antisocial




y los de reciente adherencia por la cantidad de informacióncomplementaria que aportan a la explicación del fenómenoantisocial: la víctima de la conducta antisocial y al estudio

del control social de la conducta antisocial.(10) La prevención como finalidad . Se menciona la

finalidad de la Criminología para dejar en claro la labor dela ciencia y del profesional que la desarrolla. Esto como unanecesidad para comprenderla mejor.

Esta definición ha sido propuesta con la mejorintención, y como se comentó anteriormente, está sujeta a su

perfeccionamiento. Si eres Criminólogo, no debes de darnada por hecho, indaga todo lo que te cause duda, crea yrealiza propuestas a favor de tu ciencia, la Criminología seencuentra en desarrollo y necesita mentes innovadoras yrevolucionarias.









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La presente obra es la versión digital dellibro Definición Moderna de la

Criminología de México,de Omar Alejandro De León Palomo.

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