AutorAbraham Vega FandezGelogo, especialista en Medio
AmbienteCoordinador Ministerio de EducacinPrograma Medio
AmbientePedro Jaregu MoralesColaboradores:Ricardo Valenzuela
HortaProfesional Programa Educacin AmbientalEricka LpezProfesional
Programa Reforzamiento E.M.T.P.DiseoRuth Jimnez AsencioGrfica
tresDibujosMiguel SurezImprentaPropiedad intelectual
NMINISTERIODEEDUCACIN - 19991PRESENTACIN Nuestro pas depende
fundamentalmente de sus recursos naturales para elequilibrio de su
economa. El Sello Verde que obtienen los nuevos proyectos
deinversin que se rigen por el Sistema de Evaluacin de Impacto
ambiental es un avancesignificativo para mejorar la competitividad
de las exportaciones, debido a que losmercados modernos se
estrucuran no slo por razones de precio y calidad, sino quetambin
por el cumplimiento de las normas ambientales bsicas e inversin en
elcuidado del Medio Ambiente. La educacin Media Tcnico Profesional
por su alta vinculacin con el mundoempresarial, tiene una
responsabilidad importante en la formacin de una educacinambiental
de sus alumnos y alumnas, la que insertar a travs de
metodologasespecficas tendentes a minimizar los problemas
ambientales que se producen en lossectores productivos ms
vulnerables de esta modalidad de enseanza. Consciente de esta
importancia, la Reforma Curricular para la Educacin Mediatcnico
Profesional, expresada en el Decreto N 220 de mayo de 1998, incluy
tanto ensus objetivos transversales como en el Perfil de Egreso,
capacidades y objetivos adesarrollar por los alumnos en la temtica
Medio Ambiental para cada una de lasespecialidades. La unidad de
Medio ambiente de la Divisin de Educacin Generalconjuntamente con
el Componente de Fortalecimiento de la Educacin Media
TcnicoPrefesional del MECE media, a travs de los Cursos de
Actualizacin Docente, hanvenido investigando y elaborando
propuestas en este tema para los sectores de:Alimentacin,
Agropecuario, Martimo, Metalmecnico y Minero. Producto de
estetrabajo son las presentes Guas Didcticas de Educacin Ambiental
las cuales pretendencontribuir a la labor del docente de cada una
de las especialidades sealadas, de talmanera que se produzca una
transferencia de los aprendizajes hacia los alumnos de laEducacin
Media Tcnico Profesional.Jos Pablo Arellano Marin Ministro de
Educacin2INTRODUCCIN A comienzos de los aos setenta, el tema medio
ambiental se transforma enuna preocupacin ineludible para los
gobiernos, al darse cuenta de los efectos de losproblemas
ambientales incidan en directamente en la salud de poblacin, de
losecosistemas, y podran impactar negativamente en el desarrollo
nacional. Ya en esa poca innumerables estudios cientficos, y
reuniones internacionales,tal como la Conferencias de Naciones
Unidas para el Medio Ambiente Humano,realizada en suecia, en 1972,
dan cuenta de las causas y riesgos de estos problemas,y por
consiguiente de la necesidad de controlarlos a travs de un manejo
ambiental,que incluya modelos de gestin ambiental en las polticas
de gobierno y delempresariado. En este contexto, la actividad
minera a nivel mundial ha ido incorporandoestndares ambientales que
le permitan cumplir con los requerimientos de proteccindel medio
ambiente. Particularmente a nivel nacional, el cumplimiento con
loestipulado en la Ley de Bases del Medio Ambiente, en el sentido
de someter losproyectos mineros al Sistema de Evaluacin de Impacto
Ambiental, tiene comoobjetivo internalizar al proyecto la mitigacin
de los impactos ambientales resultantesde las actividades
desarrolladas por ste. En el mbito internacional, la elaboracin de
las normas internacionales degestin y proteccin ambiental, ISO
14.000, aceptadas como estndares por lamayora de los pases
desarrollados, ha puesto de relieve que la produccin de bienesy
servicios, deber cumplir ciertos requisitos ambientales, sin los
cuales, los productosno sern aceptados en el mercado internacional.
Aplicados a la gestin de la Minera, la tendencia de las grandes
compaas esal cumplimiento de esta normativa internacional (ISO
14.000), que indica el procesoy sus productos, exigindole el
cumplimiento de la normativa ambiental nacionalaplicable y
estndares internacionales de produccin limpia.El Autor3INDICE
UNIDADES DIDCTICAS MINERA Y MEDIO AMBIENTEUnidad1. Conceptos
bsicos: Medio ambiente y ecologa Calidad ambiental y contaminacin
Recursos naturales renovables y no renovables2. Institucionalidad
ambiental (Ley de Bases del Medio Ambiente) Qu es la Ley de Bases
del Medio Ambiente? La Evaluacin de Impacto Ambiental: alcances y
conceptos El Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental en la Ley de
Bases 19.3003. Actividades del Proceso Minero y su relacin con el
medio ambiente Exploracin y prospeccin Desarrollo del proyecto
Operacin de la mina Beneficiacin Transporte Abandono4. Problemas
ambientales asociados al recurso agua Potenciales elementos
contaminantes del recurso agua Usos del agua en la minera Diagrama
de flujo del uso del agua Aguas residuales y su impacto en el medio
ambiente5. Problemas ambientales asociados al recurso aire
Identificacin de los principales contaminantes atmosfricos Tipo de
material particulado y sus fuentes de emisin Principales fuentes de
emisin de polvo en el proceso minero6. Drenaje cido de la mina En
qu consiste el drenaje de una mina? Qu es el drenaje cido de una
mina? Problemas ambientales derivados del drenaje cido Formas de
control del drenaje cido7. Abandono y rehabilitacin de una mina
Principales preocupaciones ambientales del abandono de una mina
Rehabilitacin de terrenos y suelos ocupados por la explotacin
minera Actividades relacionadas con la rehabilitacin de terrenos y
suelos8. Rehabilitacin y revegetacin de terrenos y suelos ocupados
por la explotacin minera. Principales objetivos de la revegetacin
como parte de la rehabilitacin Desechos mineros y sus limitantes
para la revegetacin Tendencias y tcnicas de revegetacin Algunas
consideraciones en la seleccin del tipo de plantas9.
Glosario4Pg.667810101011141516171819202222232324262627273030313232343434353636373738404410.
BibliografaCmo utilizar esta gua Una de las consideraciones bsicas
que es necesario tener presente almomento de trabajar con el tema
ambiental, y en particular con el tema educacinambiental, es el
carcter interdisciplinario de su enfoque, tanto para el anlisis
comopara el diseo de soluciones. En el plano educativo, este
enfoque significa salirnos del mbito de una soladisciplina
(asignatura) como herramienta de conocimiento de realidades y
asumir quela relidad slo es posible conocerla en profundidad
considerando sus distintasdimensiones, que en conjunto forman el
anlisis sistmico. Las unidades estn diseadas con este enfoque, es
decir, se requiere unaapertura a las matemticas, qumica, fsica,
geologa, ciencias sociales, y otras. La ideaes que el docente logre
encontrar en ellas, y desarrollar desde su iniciativa personal,el
enfoque antes mencionado, facilitando a los estudiantes
familiarizarse con lo queexpresa la Reforma Educacional cuando
habla de la necesidad de que los estudiantessean capaces de
integrar los sectores y subsectores de aprendizajes. En este
sentido se sugiere:1.- Familiarizarse con la dimensin ambiental de
cada unidad antes de trabajar con ella.2.- Establecer a priori una
visita a terreno con el fin de identificar aspectos sealados en las
actividades u otros que el docente estime conveniente.3.- Para el
desarrollo de las Actividades, se sugiere el trabajo grupal; es
decir, formar grupos de 4 a 5 estudiantes para que desarrollen la
hoja de Actividades de la Unidad.4.- La evaluacin puede hacerse a
travs de lo respondido en la hoja de actividad, o a travs de un
trabajo anexo, encargado a los grupos.5UNIDAD N 1CONCEPTOS
AMBIENTALES BSICOSI. OBJETIVOANLISIS DE ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS
RELACIONADOS CON LADIMENSIN AMBIENTAL QUE PERMITEN ASOCIAR LOS
TEMAS MINEROSII. DESARROLLO2.1. QU ENTENDEMOS POR MEDIO
AMBIENTE?Aunque es posible encontrar ms de una definicin, una de
amplia aceptacin nos diceque es un SISTEMA GLOBAL, constituido por
elementos naturales y artificiales denaturaleza fsica, qumica,
biolgica y socioculturales que considera, adems, susinfluencias e
interacciones, todos ellos en permanente modificacin, sea por la
accinnatural y/o humana. Este conjunto de elementos, influencias e
interacciones rige yacondiciona la existencia y desarrollo de la
vida en sus mltiples manifestaciones.CONSIDERACIONES IMPORTANTES DE
ESTA DEFINICIN: El medio ambiente es un SISTEMA, que implica un
tratamiento como tal.Est formado por elementos naturales y
artificiales, INFLUENCIAS E INTERACCIONES.Est en permanente cambio
o modificacin.La vida en sus mltiples manifestaciones depende de
l.2.2. QU SE ENTIENDE POR ECOLOGA?El vocablo ecologa fue utilizado
por primera vez, alrededor de 1870, por el bilogoalemn Ernst
Heackel. La definicin dada por l fue profundizndose, pero en
esenciaconserv sus observaciones.La palabra ecologa viene del
griego y significa Oikos = casa, hogar; y Logos = estudio,de donde
se deduce que ecologa se relaciona con el estudio del hogar en que
habitanuna especie o comunidad biolgica.Definiciones clsicas
son:Ecologa es el estudio de la funcin y estructura de los
ecosistemas (E. Odum).Ecologa es el estudio de plantas y animales
como individuos, poblaciones ycomunidades biolgicas en relacin con
su medio ambiente (R. Ricklefs).62.3. QU ES UN ECOSISTEMA?Una forma
de acercarse a la definicin de ecosistema es a travs del anlisis de
laetimologa de la palabra. Podemos desglosar la palabra ecosistema
en eco y sistemaEco = Oikos = casa, hogar, y sistema, que lo
podemos definir como un conjunto deleyes y elementos que gobiernan
la casa, el hogar. El eco-sistema es entonces unconjunto de
elementos, estructuras, funciones e interacciones que se dan en
unespacio fsico determinado.Una definicin ms clsica dice que el
ecosistema es un arreglo de componentesbiticos y abiticos que estn
relacionados de tal manera que actan o constituyenuna unidad o un
todo. En este sentido el concepto de ecosistema es adimensional,
noespecifica ni requiere un tamao.2.4. QU ES LA CALIDAD
AMBIENTAL?La calidad ambiental de un ecosistema expresa las
condiciones y los requisitosbsicos que ste tiene. Estos pueden ser
de naturaleza fsica, qumica, biolgica,tambin social y econmica en
el caso de los ecosistemas humanos, de modo que loscomponentes y
factores ambientales que lo constituyen puedan ejercer, en
cualquierinstante y en forma efectiva, las relaciones ecosistmicas
ambientales que le sonnaturales y fundamentales.En este sentido se
puede decir que la calidad ambiental es una medida cualitativa
ycuantitativa del estado de un ecosistema, que permite establecer
condiciones yrequisitos para su normal desarrollo.2.5. QU ES LA
CONTAMINACION?Es una alteracin directa o indirecta de las
propiedades biolgicas, fsicas, qumicas deuna parte cualquiera del
medio ambiente, que puede crear un efecto nocivo opotencialmente
nocivo para la supervivencia, la salud o el bienestar de
cualquierespecie viva.La contaminacin implica una percepcin
cultural de relacin con el medio, y degrados de aceptacin o no de
riesgo potencial para la supervivencia.Una definicin entregada por
la Ley de Bases del Medio ambiente, seala quecontaminacin es la
presencia en el ambiente de sustancias, elementos, energa
ocombinacin de ellos, en concentraciones y permanencia superiores o
inferiores,segn corresponda, a las establecidas en la legislacin
vigente.72.6. QU SON LOS RECURSOS NATURALES? Particularmente este
concepto ha ido evolucionando, segn se ha idoentendiendo la
interdependencia entre medio natural y el desarrollo de la
humanidad. Se dice, entonces, que recursos naturales son todos
aquellos materiales oelementos proporcionado por la naturaleza que
son de utilidad o necesarios para elmantenimiento de la vida.
(minerales, agua, vegetales etc.) Una consideracin importante de
tener en cuenta, es que con este concepto nose considera recurso
natural aquel material o elemento que solo tiene una
viabilidadeconmica de explotacin.2.7. RECURSO NATURAL RENOVABLE Y
NO RENOVABLERENOVABLEMaterial de origennatural que tiene
unacapacidad cclica,relativamente corta,para renovarse.NO
RENOVABLEMateriales de origennatural que sonconsiderados finitos,
oagotables debido a suescasez, o al largo perodode tiempo que
requiere suformacin, o debido a surpido agotamiento.(Minerales,
petrleo,suelo.)8ACTIVIDAD UNIDAD N 1IDENTIFICACIN DE LOS
COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA. SUS INTERRELACIONES Y SU RELACIN CON
LOS RECURSOS NATURALESUTILIZANDO LA INFORMACIN ENTREGADA EN ESTA
UNIDAD, VISITE UN PARQUE, PLAZA U OTRO LUGAR DE SU LOCALIDAD Y
LLENE LA FICHA ADJUNTA SEGN CORRESPONDA.Sitio
Visitado(Identificacin)Componente(flora, fauna, sueloagua
otros)InteraccionesSeale qu tipo de recursos naturales tiene9UNIDAD
N 2LEY DE BASES DEL MEDIO AMBIENTEI. OBJETIVOCONOCER EL SIGNIFICADO
Y ALCANCE DE LA LEY DE BASES DEL MEDIOAMBIENTE COMO INSTRUMENTO
TCNICO JURIDICO QUE REGULA LA INTERVENCIN EN EL MEDIO AMBIENTE.II.
DESARROLLO2.1. QU ES LA LEY DE BASES DEL MEDIO AMBIENTE?La Ley de
Bases del Medio ambiente, puede entenderse como el cuerpo
jurdicorelacionado con el medio ambiente que viene a viabilizar la
garanta constitucionalexpresada en el artculo N 19 de la
Constitucin Poltica del Estado, el cual expresa:El derecho a vivir
en un medio ambiente libre de contaminacin. Es deber del
Estadovelar para que este derecho no sea afectado, y tutelar la
preservacin de la naturaleza.La Ley de Bases se ha articulado en
seis ttulos que dan cuenta de aspectos tcnico-administrativos de
gestin del medio ambiente.Ellos son:I DEFINICIONES. Pretende
unificar criterios sobre conceptos y definiciones de carcter
ambiental.II INSTRUMENTOS DE GESTIN AMBIENTAL. Define los
instrumentos con que cuenta el Estado para la implementacin de la
gestin ambiental.III RESPONSABILIDAD POR DAO AMBIENTAL. Seala que
quien culposa o dolosamente cause dao ambiental, deber responder de
ste ante la ley.IV FISCALIZACIN. Seala las atribuciones de los
organismos del Estado para fiscalizar el cumplimiento de normas y
condiciones de aprobacin de un estudio o declaracin de impacto
ambiental.V FONDO DE PROTECCIN AMBIENTAL. Seala que la Comisin
Nacional del Medio Ambiente tendr a cargo este fondo para financiar
proyectos o actividades de proteccin del medio ambiente.VI
INSTITUCIONALIDAD. Seala las funciones, atribuciones y estructura
que asumir la Comisin Nacional del Medio Ambiente, CONAMA, para el
cumplimiento de su misin.2.2. SISTEMA DE EVALUACIN DE IMPACTO
AMBIENTALEn primer trmino es uno de los instrumentos de gestin
ambiental contemplados en laLey de Bases de Medio ambiente.Se
define como el conjunto de procedimientos tcnico-administrativos a
los que essometido un estudio o declaracin de impacto ambiental con
el fin de analizar si elproyecto o actividad cumple con la
normativa ambiental vigente y/o si las medidaspropuestas se hacen
cargo de sus impactos negativos en el medio.10El Sistema de
Evaluacin de Impacto Ambiental, SEIA, es un instrumento preventivo,
alcual deben someterse todos los proyectos de inversin, sean
pblicos o privados, previoa su ejecucin.2.3 QU ES UN ESTUDIO Y UNA
DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL?ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTALEs un
documento quedescribe de maneradetallada las caractersticasde un
proyecto o actividadque se pretende realizar, osu modificacin.ste,
debe proporcionarantecedentes fundadospara la
prediccin,identificacin einterpretacin de losimpactos
ambientalespotenciales y describir la olas acciones que seejecutarn
para impedir ominimizar los efectosadversos.DECLARACIN DE IMPACTO
AMBIENTALEs un documentodescriptivo de unproyecto o actividad osus
modificaciones quese propone realizar,otorgado bajo juramentopor el
titular, cuyocontenido permite alorganismo competenteevaluar si su
impactoambiental se ajusta a lanormativa ambientalvigente.2.4.
EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL, E.I.A.Es un conjunto de tcnicas,
metodologas y procedimientos tendientes a identificar(relaciones
causa-efecto), predecir (cuantificar) y valorar (interpretar) el
impactoambiental de un proyecto o actividad.112.5. METODOLOGIA DE
EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL DECISIN DEREALIZACIN DE LA E.I.A.
ANLISISREALIZACIN EXISTENTEANLISIS DEL PROYECTO Objetivos
Planificacin AccionesANLISIS DEL MEDIO Def. rea de influencia
Estudio medio fsico Estudio medio biolgico Estudio medio
socialIDENTIFICACIN YPREDICCIN DE IMPACTOS Relaciones causa efecto
JerarquizacinEVALUACIN DE IMPACTOS Caracterizacin Ponderacin
ValoracinAPLICACIN MEDIDAS DEMITIGACIN/REPARACIN/ PLANES DE
MANEJO12 PROGRAMAS DESEGUIMIENTO Y CONTROLACTIVIDAD UNIDAD N 2
IDENTIFICACIN DE LOS IMPACTOSAMBIENTALES DE UN PROYECTO O
ACTIVIDADUtilizando la informacin entregada en esta unidad, analice
un proyecto o actividad ensu comuna, y usando la tabla adjunta
identifique los potenciales impactos ambientales eindique las
posibles medidas de mitigacin.NOMBRE DEL PROYECTO O
ACTIVIDAD...................................................................UBICACIN.................................................................................................................COMPONENTEAMBIENTAL
IMPACTO PRODUCIDODIRECTOINDIRECTOMEDIDA DE MITIGACIN
PROPUESTAFLORAFAUNAAGUASSUELOSOCIALCULTURALOTROSLos impactos pueden
ser Positivos (+) o Negativos ( - )5 Intensou Moderador
Inocuo13UNIDAD N 3PRINCIPALES ETAPAS DEL PROCESO MINERO Y SU
RELACIN CON EL MEDIO AMBIENTEDISPOSICINDE
DESECHOSAGUAPOLVORUIDOHUNDIMIENTO ECOLOGIA(FLORA Y FAUNA)TNELESDE
MINA HIDROLOGAFUENTE DE AGUA IMPACTO SOCIO ECONMICOTNELESDE
FIERROI. OBJETIVOIDENTIFICAR LAS PRINCIPALES ETAPAS DEL PROCESO
MINERO PARA QUE UN MINERAL, DESDE SU LUGAR DE OCURRENCIA NATURAL
(MENA), LLEGUE A ESTAR DISPONIBLE PARA SERUTILIZADO POR LA SOCIEDAD
Y RELACIONAR CADA ETAPA CON SU POTENCIAL IMPACTO EN EL MEDIO
AMBIENTE.14II. DESARROLLO2.1. ETAPAS DEL PROCESO MINEROETAPA 1:
Exploracin, prospeccinExploracin: Es la etapa preliminar
delproceso, y se realiza en reasgeolgicamente seleccionadas,con
potenciales posibilidades deocurrencia de menas. Se lleva acabo a
travs de:Reconocimiento preliminar (foto area, satelital,
otros)Elaboracin de mapas geolgicos del rea y recoleccin de
muestras.Esta etapa, puede llevarse a caboa travs de diferentes
mtodosque en conjunto constituyen loque se conoce
como:Prospeccin.Existen varios mtodos deprospeccin, entre ellos:
Geofsicos Geoqumicos Excavaciones (trenching y shaft sinking) y
Perforaciones (drilling)MEDIO AMBIENTEEl impacto al medio
ambientedepender fundamentalmente de: del tipo de ecosistema
aintervenir del mtodo de prospeccin quese utilizar.En el primer
caso, si estamosfrente a un ecosistema frgil,debern considerarse
suscomponentes de flora, fauna,suelo, aguas, entre otros,
ydeterminar la fragilidad de cadaunos de ellos.Una vez
caracterizados estoscomponentes y su grado defragilidad, se define
el mtodo deprospeccin a utilizar.Esta etapa deber estimarse
comocaso especial y, por lo tanto,atenerse a
consideracionesparticulares (jurdicas y tcnicas),cuando se desea
desarrollar enreas con estatus especialreconocido en la
legislacinvigente (parque nacional, reservade la biosfera,
monumentonacional u otro)15ETAPA 2: Desarrollo del proyectoMEDIO
AMBIENTELa etapa de desarrollo yplanificacin del proyecto se
haidentificado con las siguientesetapas. Desarrollo de la Ingeniera
de detalle del proyecto, de la planta de tratamiento y de los
servicios (infraestructura tcnica). Desarrollo de la explotacin de
la mina. Entre otras actividades pueden sealarse:a.- Extraccin de
la roca que cubre el yacimiento (en el caso de operaciones a rajo
abierto)b.- Construccin de infraestructura subterrnea de acceso a
la mena.c.- Construccin de la planta de tratamiento.d.-.Preparacin
de los residuos mineros y de los mtodos de disposicin de la planta
de efluentes.e.- Construccin de accesos (caminos, ferrocarriles,
otros).f.- Desarrollo del sistema de agua que abastecer la planta
de tratamiento y las instalacionesf.- Preparacin de la
infraestructura social.En trminos de la planificacinde un proyecto,
y de su relacincon el medio ambiente, sta es laetapa en que muchos
de losimpactos ambientales asociados ala minera podran
evitarse.Durante la etapa de desarrollode la ingeniera de
detalledebieran considerarse lasvariables ambientales, e incluir
elconcepto de la gestin ambientalcomo parte integrante de todo
elproceso.Las actividades citadas tendrndiferentes impactos en el
medio,dependiendo del lugar delemplazamiento, de lascaractersticas
del medio (fsicas,biolgicas), la tecnologautilizada.No obstante,
las quepotencialmente generan unimpacto mayor son la c, d, e,
f.Cada uno de ellos es tratado enunidades de impactos asociadosal
recurso agua, suelo y aire.16ETAPA 3: Operacin de la minaMEDIO
AMBIENTEDependiendo de la forma y de lalocalizacin de la mena,
estaetapa se desarrolla en formasubterrnea o a rajo abierto.En
ambos casos las actividadesbsicas que involucra son:a.- chancado
del mineralb.- cargadoc.- extraccin y transporte al lugar de
acopiod.- transporte hacia la planta de tratamiento.En esta etapa
los potencialesproblemas ambientales estnrelacionados con la
produccinde polvo, ruido y vibraciones.Actividad importante en
estaetapa, en el caso de explotacina rajo abierto, es el dinamitaje
(voladura) cuyos problemasambientales se asocian almaterial
particulado,especialmente al PM10 y a lacontaminacin acstica.
Ambosproblemas, dependiendo lacercana de poblados ocampamentos
afectarn en mayoro menos grado a la poblacin.Estos mismos
problemas,relacionados con otros elementosdel medio los afectarn
segn eltipo de componente (flora, fauna,agua), y de la extensin del
reade influencia directa de estasactividades.Todas las
actividadesmencionadas (de a - d) tienenasociadas problemas
decontaminacin atmosfrica yacstica.17ETAPA 4: BeneficiacinMEDIO
AMBIENTEEsta etapa est relacionada con laconcentracin del
mineralcomerciable, y aunque el procesotiene distintos
mtodos,dependiendo del mineral, el pasoprevio es la pulverizacin de
lamena.Mtodos tpicos de beneficiacinson:a.- Por flotacin. Es el ms
utilizado en los minerales que contienen sulfurados u oxidados, con
excepcin de los xidos de nquel. Es un complejo proceso fisico-
qumico el cual utiliza un gran volumen de agua y reactivos
qumicos.b.- Por gravedad. Es un mtodo por el cual se logra separar
slidos de diferentes densidades dentro de un lquido (o fluido), por
ejemplo agua.c.- Por lixiviacin. Es tal vez el mtodo ms utilizado
en la minera del cobre, el cual utiliza como agente reactivo el
cido sulfrico.Otros mtodos son: Separacin magntica. Seleccin
elctrica.El impacto al medio ambiente deesta etapa est
dadofundamentalmente por trescomponentes del proceso. Uso del agua.
Los volmenes de agua utilizados, pueden disminuir el flujo de agua
de la poblacin local, y,o la capacidad de recarga de las fuentes de
abastecimiento, especialmente si estas son subterrneas y su recarga
es lenta. El uso de reactivos qumicos, y la falta de tratamiento de
las aguas residuales, puede producir contaminacin de suelos y
cuerpos de aguas. Los residuos slidos resultantes de la flotacin
contienen varios tipo de metales pesados que sin tratamiento y con
grados de concentracin diversos son, en general, txicos en el medio
ambiente.18ETAPA 5: TransporteLos centros de acopio,normalmente se
ubican delantedel concentrador. Estos puedenser: Silos, tolva o
depsitos Pilas cnicas, rectangulares, tipo rampa.Desde los silos el
material esextrado por medio de correastransportadoras,
bandejasvibratorias; desde las pilas sepuede transportar a travs
detneles transportadores, porcarros, palas mecnicas, otros.Una vez
dentro del concentrador,el material seco es tomado porcorreas
transportadoras y la pulpaes bombeada a travs detuberas.MEDIO
AMBIENTEProblemas especficosambientales de esta etapa son
losrelacionados con las pilas deacopio, que dependiendo de
suubicacin y manejo puedengenerar material particulado,sedimentacin
y drenaje cido,produciendo contaminacinatmosfrica e
hdricarespectivamente.ETAPA 6: Abandono de la minaEsta etapa se ver
con msdetenimiento en otra unidadMEDIO AMBIENTE19ACTIVIDAD UNIDAD N
3IDENTIFICACION DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES POR ETAPA Elementos y
procesos ambientales.Actividades del proceso
mineroGASESATMOSFERAMAT.PARTICULADOSUPERFICIALSUBTERRANEASUELODEGRADACIONPERDIDA
FISICAVEGETACIONDEGRADACI.ESPECIES SENSIBLESETAPAS DEL PROCESO
MINEROExploracinProspeccinDesarrollo ProyectoOperacin
MinaBeneficiacinTransporteAGUAFAUNAEMIGRACINPERDIDAPROCESOSCADENASTROFICAS
CICLOSECOLOGICOS
NUTRIENTESPROCESOSINUNDACINEROSINGEOFISICOSSEDIMENTACINREMOSINEN
MASACAMBIOSSOCIOCULTURALESESTILOS DE VIDACAMBIOSCULTURALESEn cada
caso seale si el impacto es: 5 Intenso u moderado r
inocuo20IDENTIFICACIN DE POSIBLES ALTERACIONES AMBIENTALES POR LA
ACTIVIDAD MINERASIMBOLOGIA:Atm sferaELEMENTOS, CARACTERSTICAS Y
PROCESOS AMBIENTALES SUSCEPTIBLES DE SER AFECTADOS POR LA ACTIVIDAD
MINERAMorfolog a y paisajeVegetaci n Procesosecol gicos
ProcesosGeof sicosSuelosComposici n de la atm sferafaunaAguaq
Alteraciones gen ricamente importantes.t Alteraciones gen ricamente
poco importantes. Acciones productorasde impacto o alteracione
Principales operaciones,infraestructuras y modelados de la
actividad minera a cielo abierto1. Exploraci n e investigaci n2.
Infraestructura2.1 Construcci n de edificios y plantas
detratamiento2.2 Nuevos viales y conducciones2.3 Desagues y
drenajes3. Operaci n3.1 Perforaci n3.2 Volatura3.3 Arranque y
carga3.4 Transporte de materiales y tr fico demaquinaria3.5
Mantenimiento3.6 Tratamiento de minerales4. Modificaciones fisiogr
ficas4.1 Creaci n de huecos4.2 Vertido de
escombrosttttttqqqtqttttttttttttttttqttttqtqttqttttttqttttttttqqtqqtqqtqqtttttqqtqqqqttqFuente:
Instituto Tecnolgico Geominero de Espaa. Evaluacin y correccin de
impactos ambientales (1991)Modificaciones en el paisaje Especies
ycomunid.Especies y poblac. animalesAgua superficialCadenas y redes
tr ficasNivel de ruidosSedimentaci nUsos del sueloCaracter sticas
ed ficasInestabilidad Sismicidad(vibraciones) Aguasubterr
neaSubsidenciaInundaci nErosi ntqqttqqq21UNIDAD N 4PROBLEMAS
ASOCIADOS AL RECURSO AGUAI. OBJETIVOIDENTIFICAR LOS PRINCIPALES
PROBLEMAS DEL PROCESO MINERO ASOCIADOS AL RECURSO AGUAII.
DESARROLLO2.1. POTENCIALES ELEMENTOS CONTAMINANTES DEL RECURSO
HDRICOLos siguientes elementos y/o compuestos qumicos resultantes o
utilizados en lasactividades del procesos minero, son
potencialmente contaminantes hdricos:- Acidos- Metales en su forma
de iones tales como cobre, plomo, zinc, nquel, fierro, arsnico,
cadmio- Cianuro de sodio ( en la minera aurfera)- Reactivos
qumicos: Acidos (H2SO4, cido sulfurico) Alcalis Espumas y
colectores Modificadores ejemplo: cianuro de sodio NaCN, sulfato de
sodio Na2SO3 Floculantes y coagulantes, (ejemplo: sales de aluminio
y fierro). Compuestos de nitrgeno, provenientes de las voladuras
(dinamitaje) Aceites y petrleo usado en la lubricacin y
combustible. Slidos suspendidos, provenientes del agua de la mina,
efluentes, otros.222.2. USO DEL AGUA EN LA MINERAEl consumo del
agua en el proceso minero, aunque variable de mina a mina ha
tratadode cuantificarse para desarrollar mejores tcnicas de uso
eficiente.Dentro de sus usos y actividades relevantes se puede
citar: Consumo humano vara entre 130 a 200 litros por persona.
Representa aproximadamente, el 1,5% del agua consumida en una
empresa minera. En trminos de la produccin se ha llegado a calcular
que el consumo de agua es de 5,4 a 5,8 m3/ton de cobre fino
producido. El consumo de agua por tonelada de mineral tratado, que
ingresa a las plantas concentradores vara entre 0,36 y 1 m3/ton.
seca.Otra etapa importante en el consumo de agua es el transporte
del concentrado,particularmente el que se hace a travs de
mineroductos, el cual puede alcanzar a 40litros por tonelada.2.3.
DIAGRAMA DE FLUJO DEL USO DEL AGUAMINATransporte MineralChancado
PrimarioSecundarioAguaMoliendaSiAgua de lavadoFlotacinRecuperacin
de agua de relaveNoConcentradoTranque de lavado232.4. AGUAS
RESIDUALES Y SU IMPACTO EN EL MEDIO El impacto ambiental de los
distintos compuestos utilizados en el agua durantelos diferentes
procesos de la minera se puede resumir en:Uno de los aspectos
relevantes de la contaminacin de las aguas por la actividad
mineraha sido el dao producido a los organismos acuticos, producto
de los metales pesados,tales como iones zinc, cadmio, plomo, cobre.
(Zn2+, Cd2+, Pb2+, Cu2+)A nuestro organismo pueden entrar a travs
de la cadena alimenticia, toda vez que stosson acumulados en los
tejidos de los peces.Los thiosulfatos (S2O32-) pueden crear
problemas ambientales a travs de su oxidacina cidos en los cuerpos
y cursos de aguas que reciben los efluentes.Los cianuros (CN-) son
letales para los peces en una concentracin de 0,04 mg/l.Los slidos
suspendidos, provenientes en particular de las etapas de molienda
ybeneficiacin, interfieren con la capacidad de purificacin del agua
debido a lainterferencia de la penetracin de la luz y, por lo
tanto, interfiriendo el proceso de fotosntesis.Los aportes de iones
metlicos (particularmente metales pesados), provienen del drenajede
las pilas de acopio del mineral, de los desechos (estriles), as
como tambin de lasaguas de mina, y que como se ha dicho, pueden ser
muy txicos para las comunidadesacuticas.2.5. EJEMPLO DE CALIDAD DEL
AGUA PROVENIENTE DE LOSTRANQUES DE RELAVE DE MINERA
METLICAPARAMETROMinas de Cu, Pb, Zn de SueciaMinas de Cu, Pb, Zn de
CanadpHTubidez(mg/l)Conductividad ((S/cm)Cu2+ (mg/l)Fe2+ (mg/l)Zn2+
(mg/l)Pb2+ (mg/l)SO42- (mg/l247.5-8.11600 - 17000.01 - 0.0030.11 -
0.230.14 - 0.320.013 - 0.026190 - 3306.5 - 98< 0.1< 1.0<
0.5< 0.1ACTIVIDAD UNIDAD N 4 IDENTIFICACIN DE LOS
POTENCIALESIMPACTOS AMBIENTALES DE LAS AGUAS RESIDUALES DE LA
MINERIAUtilizando la informacin entregada en esta unidad, y las
caractersticas de un ro o lago por Ud. conocido, identifique los
posible impactos en este cuerpo de agua, producto de las aguas
residuales.COMPONENTEDESCRIPCIN IMPACTO
AMBIENTALSUELOVEGETACINFAUNASOCIO CULTURAL25UNIDAD N 526FUENTES DE
CONTAMINACINATMOSFRICAI. OBJETIVOIDENTIFICACIN DE LOS PROBLEMAS DE
CONTAMINACIN ATMOSFRICA ASOCIADOS AL PROCESO MINEROII.
DESARROLLO2.1. INDENTIFICACION DE LOS PRINCIPALES CONTAMINANTES
ATMOSFERICOSDentro de los principales contaminantes atmosfricos se
pueden mencionar: Material particulado (polvo en general), cuya
composicin es similar a la de loselementos que componen los slidos
suspendidos de los efluentes lquidos.La toxicidad del polvo
depender de la proximidad de los receptores ambientales ydel tipo
de mina. Altos niveles de arsnico, plomo y radionucleidos tienden a
ser losms peligrosos para el medio ambiente. Gases producidos por
actividades tales como dinamitaje, combustin interna demotores
diesel. Entre ellos, monoxido y dioxido de carbono, xidos de
nitrgeno,dixido de azufre (SO2). Un caso aparte lo constituye la
contaminacin atmosfrica por (dixido de azufreSO2), proveniente de
las fundiciones del mineral. Aunque parte de la actividadminera,
sta puede ser una actividad aislada.2.2. TIPO DE MATERIAL
PARTICULADO Y SUS FUENTES DE EMISINEl material particulado que
permanece en la atmsfera, en trminos de tamao seclasifica como
sigue:< 0.1mm: aerosoles producidos por el proceso de
combustin0.1mm - 1.0mm : formados por condensacin del vapor>
0.1mm : partculas de polvo provenientes de la pulverizacinEl
material particulado es uno de las mayores preocupaciones en la
contaminacinatmosfrica externa relacionada con las faenas mineras y
los concentradores. staproviene de dos fuentes:Puntos o fuentes de
fcil identificacin (fuentes fijas)Fuentes fugitivas o dispersas2.3.
PRINCIPALES FUENTES PRODUCTORAS DE POLVO EN EL PROCESO
MINEROFUENTES PUNTUALESSitios de carga de mineral ydesechos slidos
(camiones,correas transportadoras, otros)Sistema de transporte
delmineral (correastransportadoras, tolvas,otros)Planta
seleccionadora(cernido) del mineral al airelibre.Escapes desde las
instalacionesde succin del polvoFUENTES DIFUSASZonas
dedesechosdescargadeSitios de acopio de la menaRutas
demineraltransportedelSitiosdedisposicindeestrilesChimeneas
secadoras272.4 RELACIN ENTRE FUENTE CONTAMINANTE Y SU IMPACTO EN EL
MEDIOUno de los mtodos para bordar el tratamiento de una efluente
contaminantees profundizar sobre la fuente que lo produce.El
esquema que sigue muestra de manera general la relacin existente
entreuna fuente contaminante y su efecto final sobre la cadena
alimentaria y lapoblacin.MANIPULACINFUENTEAGENTES VIENTOEXTERNOS
HUMEDAD OXIGENO TIEMPO EFLUENTECONTAMINANTEDISPERSINECOSISTEMA
OCOMPONENTESPOBLACIN tipo de manupulacin: por ejemplo transporte de
mineral. La produccin de polvo depender si se hace por cinta
transportadora, camiones u otros medios. agentes externos
potenciadores: por elemplo el viento La dispersin: depender de
factores climticos28Finalmente el impacto, ms o menos de
significacin (dependiendo de losfactores antes enunciados) llega a
los ecosistemas y a la poblacin.ACTIVIDAD UNIDAD N 5DE ACUERDO A LA
INFORMACIN ENTREGADA Y ANTECEDENTES QUE UD. TENGA, IDENTIFIQUE EN
LA ACTIVIDAD MINERA LA O LAS FUENTES DE EMISION DE MAYOR IMPACTO
PARA LA SALUD DE LA POBLACION Y AL MEDIO AMBIENTETIPO DE
FUENTEIMPACTOFUNDAMENTACIN29UNIDAD N 6DRENAJE CIDO DE LA
MINAProceso de drenaje cido de las minasslfurosoxgeno + agua +
slfuros = cido sulfricoMetales pesadosmortalidad de pecesI.
OBJETIVOIDENTIFICACIN DEL PROCESO DE FORMACIN DEL DRENAJE CIDO DE
LA MINERIA Y SU POTENCIAL IMPACTO EN EL MEDIO AMBIENTEII.
DESARROLLOEN QU CONSISTE EL DRENAJE DE MINA?El drenaje de una mina
consiste en agua rica en metales, que se forma a travs de lareaccin
qumica entre el agua y la roca que contiene minerales sulfurados.
Elescurrimiento as producido en su mayor parte es cido, y
generalmente proviene dereas de actividad minera donde rocas que
contienen pirita han quedado expuesta ala lluvia o nieve (a la
accin del agua en general).302.2. EN QUE CONSISTE EL DRENAJE ACIDO
DE MINA?Uno de los problemas ms importantes de la minera, y ms
difciles de resolver, es elreferido al drenaje cido de la mina, que
puede emanar desde diferentes actividadesy lugares de la mina.
Entre ellos: Trabajos en la superficie y subterrneos Desechos
rocosos (provenientes de la planta chancadora) Sitios de acopio de
estriles provenientes de la molienda u otro Desechos provenientes
de embalses de relave, flotacin, otros.El drenaje se forma debido a
la oxidacin de minerales que contienen azufre,principalmente pirita
(FeS2) y pirrotita (Fe 1-x S), que expuestos al aire y
aguareaccionan formando cido sulfrico y hierro disuelto. Parte del
hierro se puedeprecipitar formando en el fondo de los lechos una
capa roja, naranja o amarilla, quecontiene el drenaje de la
mina.REACCIONES QUMICAS INVOLUCRADAS EN DRENAJE CIDO Aunque es un
proceso complejo se puede simplificar en:2FeS2 + 7O2 + 2H2OFeS2 +
14Fe3+ + 8H2O2Fe2+ + 4SO42- + 4H+ (etapa inicial) 15Fe2+ + 2SO42- +
16H+ (etapa final)2.3. ANLISIS DEL DRENAJE CIDO DE MINAS DE PLOMO Y
ZINCCONSTITUYENTE
CONCENTRACIONpHConductividadHierroZincNquelCobreManganesoAluminioPlomoCadmio2.248.00016.250,014.560,04,83.42.625,0347.00.822.531CONSTITUYENTE
CONCENTRACIONMagnesioCalcioPotasioSodioCromoClorhidratoNitratos
(NO3-)Sulfatos (SO42-)1.500,01,60.70.50.338.077.563.000,0La
concentracin est dada en mg/l , con excepcin del pH y
Conductividad(microohms)2.4. PROBLEMAS AMBIENTALES DERIVADOS DEL
DRENAJE CIDOLos problemas ambientales asociados al drenaje cido son
variados y dependen delcomponente del medio ambiente en que se
emplacen; en general, perduran en el largoplazo.Sin embargo, se
estima que el recurso ms afectado (contaminado), es el recurso
agua,Estados Unidos y Canad tiene numerosos lagos y ros con serios
problemas. Unclculo aproximado de cunto costara la descontaminacin,
se sita entre los 32 y 70billones de dlares. Entre los problemas
asociados a los efectos especficos se encuentran la interrupcin del
crecimiento y reproduccin de fauna y flora acutica. Dao a los
ecosistemas (cadenas trficas, comunidades, otros) En algunos casos,
contaminacin de las fuentes de agua potable Efectos corrosivos en
las bases de los puentes2.6. FORMAS DE CONTROL DEL DRENAJE ACIDOUna
de las mejores defensas contra el drenaje cido es prevenir que el
material quepuede generarlo entre en contacto con el aire y el
agua, porque una vez que la reaccincomienza es casi imposible
detenerla y continuar por varias dcadas.El control de la generacin
de cido, se puede hacer a travs de la remocin de uno oms de los
componentes esenciales, azufre, aire, agua.Algunas formas de
control son: Separacin de los desechos y mezcla. En esencia se
trata de mezclar la roca generadora de cido con otro tipo de roca,
cuya composicin sea neutralizadora, creando un ph neutro. Aditivos
base. Material alcalino, tales como caliza, cal, ceniza de soda
pueden ser agregados a la roca sulfurosa, con el fin de amortiguar
las reacciones productoras de cido. Cubrimientos. Tierra, arcilla y
coberturas sintticas pueden ser puestas sobre la roca generadora de
cido, con el fin de minimizar la infiltracin de agua y aire.
Bactericidas. La introduccin de ciertos qumicos que reducen la
bacteria (thiobacillus ferrooxidans) que cataliza las reacciones de
la generacin de cido ha sido probado como efectiva. Coleccin y
tratamiento de los contaminantes. Se trata de coleccionar el
drenaje cido y someterlo a tratamiento, a travs de mtodos pasivos o
activos.32ACTIVIDAD UNIDAD N 6IMPACTOS AMBIENTALES Y PREVENCIN DEL
DRENAJE CIDO (D.A.)De acuerdo a la informacin entregada en las
pginas anteriores, y en visita a terreno auna faena minera,
identifique las actividades y sitios potenciales productores de
drenajecido. Desarrolle una alternativa de solucin.ACTIVIDAD/ LUGAR
FORMA DEGENERACIN DE D.A.SOLUCIN ALTERNATIVA33UNIDAD N 734ABANDONO
Y REHABILITACINI. OBJETIVO IDENTIFICAR ASPECTOS RELEVANTES DEL
ABANDONO Y REABILITACIN DELTERRENO OCUPADO POR LA EXPLOTACIN DE UNA
MINA Y SUS RELACIONES CON EL MEDIO AMBIENTEII. DESARROLLO2.1.
PRINCIPALES PREOCUPACIONES AMBIENTALES DEL ABANDONO DE LA
MINACuando la operacin de una mina llega a su trmino, diversas
medidas deben sertomadas con el fin de proteger la seguridad de las
personas y los distintos componentesdel medio ambiente, entre ellos
agua, suelo, fauna, aire.Algunos de los problemas que requieren
control son: Control del drenaje cido (provenientes de distintas
actividades y sectores de lamina) Estabilizacin de las pilas de
desechos (estriles, finos y chancados) Control de la sedimentacin
Estabilizacin y control de relave Control de hundimientos (en
particular de la minera subterrnea)En la actualidad muchas faenas
mineras han incorporado un plan de cierre y abandonodurante la
etapa activa de la mina, como una forma de enmendar antiguos
errores, ydaos al medio ambiente.2.2. REHABILITACIN DE TERRENOS Y
SUELOS OCUPADOS POR LA EXPLOTACIN MINERAQU ES LA REHABILIZACIN DE
SUELOS EN LA MINERA?La rehabilitacin o recuperacin (land
reclamation), es un proceso de tratamiento delsuelo ocupado por la
explotacin minera que tiende a minimizar la degradacin delrecurso
agua, la contaminacin del aire, el dao a la fauna acutica y
terrestre. Tiendeadems a evitar la erosin, los aluviones y otros
efectos adversos que pueden provocarantiguas actividades de la
explotacin minera.El objetivo es que el suelo, o el lugar en s,
pueda ser recuperado y sea factibledesarrollar diferentes
actividades segn sean las caractersticas del terreno e
interesessociales.Este proceso se puede extender a los suelos
directamente impactados por la explotacinde la mina, y tambin a
aquellas zonas indirectamente afectadas.2.3. ACTIVIDADES
RELACIONADAS CON LA REHABILITACION DE TERRENOS Y SUELOSAunque la
rehabilitacin del terreno y suelos ocupado por la explotacin de una
minadepender de factores propios al emplazamiento de sta, tales
como geologa dellugar, clima, topografa, hidrologa, asentamientos
humanos y otros, algunas etapasson comunes, variando slo la forma
en que se realizan. Entre ellas se citan: Nivelacin del terreno
Relleno de las lagunas de descarga de desechos Retiro de los
desechos Control del drenaje y recoleccin del mismo Recubrimiento
del terreno con suelo apropiado (u otro material) con el fin de
controlar el polvo y reducir la infiltracin. Revegetacin sobre el
subastrato de suelo, el cual protege contra la erosin.35UNIDAD N
836REHABILITACIN Y REVEGETACIN DE SUELOSOCUPADOS POR LA MINERIAI.
OBJETIVOCONOCER LOS ALCANCES DE LA REVEGETACIN COMO PARTE DEL
PROCESO DEREHABILITACIN DE SUELOS OCUPADOS POR LA EXPLOTACIN DE UNA
MINAII. DESARROLLO2.1. PRINCIPALES OBJETIVOS DE LA REVEGETACIN COMO
PARTE DE LA REHABILITACINRevegetar un terreno, significa devolverle
las condiciones ecosistmicas quepotencialmente lo dejaran apto para
otros usos. Para los casos de rehabilitacin losobjetivos de
revegetar se pueden resumir en : Estabilidad del suelo (o terreno)
a largo plazo que lo protege contra la erosin hdrica y elica
Reduccin de la lixiviacin a travs del terreno Disminucin de la
cantidad de elementos txicos vertidos en cursos de aguas y aguas
subterrneas Desarrollo de ecosistemas acordes al medio circundante
que sirva para la recolinizacin de especies.CONDICIONES PARA EL
CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE REVEGETACINEl primer objetivo
requiere de una continua revegetacin, que cubre el 100% delsuelo.
Es la nica forma de evitar que la erosin comienceLa efectividad del
segundo objetivo depende del clima y del comportamiento de
laevapotranspiracin como forma de control de la lixiviacin. Esto es
vlido para eltercer objetivoEl cuarto objetivo est asociado a la
planificacin previa respecto a cul ser el usode la
rehabilitacin.2.2. DESECHOS MINEROS Y SUS LIMITANTES PARA LA
REVEGETACINLos principales problemas de los desechos mineros
relacionados con las actividadesde revegetacin estn relacionados
con necesidades de estructura de suelo, agua ynutrientes, que
requiere cualquier tipo de vegetacin para poder desarrollarse.En el
primer caso, los desechos estriles (relaves en particular),
presentan un tipo departculas casi uniforme y muy pequeas (<
0,04mm). Esto se asocia a unadesfavorable porosidad, aireacin,
nivel de infiltracin y percolacin, todos factoressignificativos
para el crecimiento de la vegetacin.Otra importante consideracin de
los desechos mineros para la vegetacin es que ensu mayora,
presentan una muy baja concentracin de nutrientes esenciales para
lasplantas, tales como nitrgeno, fsforo, potasio, calcio y
magnesio.Otro factor negativo es la presencia de metales txicos
(metales pesados), tales comoplomo, cobre, cinc, cadmio, muchos de
los cuales son txicos para las plantas.2.3. TENDENCIAS Y TCNICAS DE
REVEGETACINEn la actualidad existen tres tendencias de revegetacin:
Mejoramiento : Su objetivo es desarrollar las ptimas condiciones
para el crecimiento de las plantas, a travs de un mejoramiento de
las condiciones fsicas y qumicas de los desechos por medio del uso
de materia orgnica, fertilizantes o cal. Adaptativa : Enfatiza la
seleccin de las especies, subespecies y ecotipos ms apropiadas,
para resistir las condiciones ms extremas. Agrcola y forestal: Este
tipo de revegetacin ha sido directamente utilizada en medios poco
txicos (bauxita, por ejemplo), y en desechos cubiertos por una
gruesa capa de suelo.372.4. ALGUNAS CONSIDERACIONES EN LA SELECCIN
DEL TIPO DE PLANTASCONSIDERACIONES PRIMARIASTIPO DE DESECHO Metales
txicos en alta concentracin Acidez y alcalinidad extrema
Deficiencia de nutrientesCLIMA Fros extremos con un periodo decorto
crecimiento Condiciones ridas o semi ridasEspecies nativas o
introducidas de rpido crecimiento Plantas tolerantes a los
metales.Colonizadores naturales de reas mineralizadas.Colonizadores
naturales de estos mediosLeguminosas u otras plantas fijadoras de
nitrgeno.TIPO DE PLANTAEspecies nativas o introducidas de
crecimiento lentoEspecies agrcolas o forestales dependiendo del
tipo de rehabilitacin Condiciones temperadasUSO DEL SUELO Para
rpida estabilizacin y altaproductividad Para vida
silvestreVariedades de especies nativasque provean semillas, frutas
y espacios de proteccin y anidacin.Especies resistentes a
laintervencin antrpica.Especies agrcolas Para espacios de
recreacin38ACTIVIDAD UNIDAD N 7-8DE ACUERDO A LA INFORMACIN
ENTREGADA EN LAS UNIDADES N 7-8, ENUNA VISITA A UNA MINA ABANDONADA
OBERVE Y ANOTE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES Y SUS FORMAS
DE CONTROLPARMETRODESCRIBA CMO CADA UNO DE LOS PARMETROS ES
APLICADO Y SU EFECTIVIDADCONTROL DRENAJECIDOESTABILIZACINTALUDES
DEDESECHOS SLIDOSCONTROL DE RELAVECONTROL DE LASEDIMENTACINDE
ACUERDO A LOS PUNTOS 2.3 Y 2.4 INDIQUE SI LA REVEGETACIN ES UNA
SOLUCION VIABLE PARA ALGUNOS DE LOS PROBLEMAS
DETECTADOS.PROBLEMADETECTADOSREVEGETACIN COMO FORMA DE
SOLUCION(VENTAJAS Y POSIBILIDADES DE REALIZACIN)39GLOSARIOATMSFERA:
Manto gaseoso que envuelve la tierra. Est formada por cuatro
capas,cada una de las cuales cumple una funcin especfica con la
radiacin solar y lacantidad de enrega que llega a nuestro planeta.
Estas capas son: Troposfera,Estratosfera, Ionosfera y
Exosfera.(existe otra nomenclatura)BALANCE ECOLOGICO: Los
componentes de una comunidad natural se encuentranen equilibrio si
el nmero de sus individuos e interacciones permanece ms o
menosconstante, formando un ecosistema estable. Normalmente hay
reajustes comoresultado de la sucesin ecolgica natural, producto de
las alteraciones climticas yotras influencias. Nuestra especie acta
sobre este equilibrio con la introduccin decambios en los
ecosistemas, que alteran el equilibrio natural.BAUXITA : Roca
compuesta por uno o ms minerales de hidroxido de aluminio.BIOMASA:
Peso total de los organismos constituyentes de un nivel trfico o
poblacino habitantes de un rea determinada.BIOSFERA: Segn el
concepto desarrollado por el gelogo ruso Vladimir Vernadsky(1926)
la biosfera deber contar, al menos, de tres requisitos: i) una
regin donde elagua pueda existir en cantidad, ii) una fuente de
energa exterior (en nuestro caso elsol), iii) por ltimo en su
interior deben existir condiciones para que la materia puedaexistir
en estados y subestados slido, lquido y gaseoso.BIOTICO: Est
referido a los organismos vivos (del griego, bio = vida).CADENA
ALIMENTICIA: Representacin terica del flujo de la energa a travs de
unapoblacin en una comunidad biolgica.CALIDAD DEL AIRE:
Normalizacin de los niveles de concentracin de gases(principalmente
COx, SOx, Ozono, Hidrocarburos) que permite determinar el impactoen
la salud. Asi la calidad se determina segn estas concentraciones.
Se ha llegado aestablecer que el aire es bueno con una concentracin
menor de los 250ppm de CO2,SO2 y partculas en suspensin.CAPACIDAD
DE CARGA: Nmero de individuos que los recursos de un
ecosistemapueden mantener sin perder su equilibrio.CAUDAL: Es la
cantidad de agua que pasa por una seccin (de un ro, por
ejemplo)enuna unidad de tiempo definida. Se mide en litros por
segundo (lts/seg.)u otra unidadque involucra volumen por unidad de
tiempo.COAGULANTE: Reactivo qumico utlizado en el procesamiento de
minerales. Entreellos, sales de fierro y aluminio.CLIMA: Totalidad
de elementos meteorolgicos, tales como temperatura del aire,presin
atmosfrica, humedad, que caracterizan las condiciones promedio y
extremasde la atmsfera por un largo perodo y para una regin
geogrfica determinada.40COMUNIDAD BIOLOGICA: Designa a un conjunto
integrado o asociado de especiesque ocupan un rea
determinada.CUENCA HIDROGRAFICA: Es el rea drenada por un ro y sus
diferentes afluentes.Sus lmites estn dados por la lnea de las altas
cumbres de las montaas que dividenlas aguas.DESECHO: Cualquier
sustancia slida, lquida o gaseosa que no puede usarse por
unorganismo o por cualquier sistema que lo produce y debe ser
eliminada. Lo normal esque se debieran disear mtodos para su
tratamiento y posterior eliminacin evitandola contaminacin al medio
ambiente.ECOTIPO: Son especies (vegetacin particularmente)
caracterscica (representativa) deun determinado ecosistemaEFLUENTE:
Se refiere a la descarga de residuos lquidos, generalmente
contaminantes,provenientes desde una industria u otro
recinto.EMISION: Descarga o liberacin de agentes contaminantes al
ambienteESCORRENTIA: Agua de lluvia que discurre por la superficie
de un terreno.ESTUARIO: Ecosistema fluviomarino caracterstico de
las desembocaduras de los ros almar, cuyas aguas muestran
variaciones fsico-qumicas debido a las influencias tantodel mar
como del ro.ESPECIE: Grupo de actual o potencial entrecruzamiento
poblacional, el cual estareproductivamente aislado de todos los
otros tipos de organismos.EVAPOTRANSPIRACION: Evaporacin continuada
desde la superficie del suelo unidoa la transpiracin de las
plantas.FLOCULANTE: Reactivo qumico utilizado en el procesamiento
de minerales(enriquecimiento). Entre ellos sales de fierro y
aluminioGEOLOGIA AMBIENTAL: Aplicacin de los datos geolgicos a la
solucin de losproblemas creados por la ocupacin y explotacin humana
del medio ambiente yrecursos naturales.HABITAT: Lugar donde habita
una especie o comunidad, y que le proporciona unconjunto de
condiciones medio ambientales especficas.HUMUS: Materia orgnica mas
o menos descompuesta que se encuentra en el suelo.Es la fuente de
la mayor parte de las sales minerales que necesitan las plantas,
ademsretiene el agua evitando la lixiviacin (disolucin) de los
nutrientes.LIXIVIACIN: En minera se refiere al proceso qumico
utilizado para la extraccin delmineral desde la mena41LLUVIA ACIDA:
Lluvia (o nieve) que es cida (Ph menor de 6.5) producida por
lareaccin de la contaminacin del aire, principalmente xidos de
sulfuro y nitrgeno, conla luz solar y el vapor agua
atmosfrico.MENA: Es la traduccin al espaol de ore, que se refiere a
una mezcla de mienralesdesde la cual, al menos, un mineral puede
ser explotado econmicamente.METALES PESADOS: Elementos metlicos de
elevado peso atmico (mercurio, cromo,plomo, arsnico, otros) que en
concentraciones altas, generalmente, son txicos paraalgunas
especies.NIVEL FREATICO: Zona bajo la superficie del suelo,
correspondiente al nivel superior desaturacin (por agua) en las
rocas permeables. Este nivel cambia estacionalmente y
poralteraciones climticas, debido a la variacin en las
precipitaciones y consecuentemente,en la variacin de la infiltracin
del agua superficial.NORMA PRIMARIA DE CALIDAD AMBIENTAL: La que
establece los valores de lasconcentraciones y perodos, mximos y
mnimos permisibles de elementos, compuestos,sustancias, derivados
qumicos o biolgicos, energas, radiaciones, vibraciones,
cuyapresencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo
para la vida ola salud dela poblacin (Ley de Bases del Medio
Ambiente)NORMA SECUNDARIA DE CALIDAD AMBIENTAL: La que establece
los valores de lasconcentraciones y perodos, mximos y mnimos
permisibles de elementos, compuestos,sustancias, derivados qumicos
o biolgicos, energas, radiaciones, vibraciones, cuyapresencia o
carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la
proteccin oconservacin del medio ambiente, o la preservacin de la
naturaleza.PIRMIDE BIOTICA: Son los niveles trficos dentro de una
cadena estable alimenticia.Los productores primarios estn en la
base, los consumidores primarios (herbvoros) en elsiguiente nivel y
ms a la cspide los consumidores secundarios y terciarios.PIRITA:
Mineral sulfuroso, cuya formula qumica es FeS2PELIGRO DE EXTINCION:
Cuando un grupo de plantas o animales ya no puedesatisfacer sus
necesidades bsicas para sobrevivir -alimento, proteccin y capacidad
dereproducirse- est en peligroPERCOLACION: Se refiere a la
infiltracin a travs de finas cavidades (poros), porejemplo el agua
atravs de la roca.RECICLAJE :Recuperacin y reuso de los materiales
de desecho.RECICLABLE: Material, que despus de utilizado, contina
teniendo propiedades fsicaso qumicas que pueden ser aprovechas para
ser reusado en nuevos productos. Plstico,vidrio, papel,
otros.42RILES: Abreviacin de Residuos Industriales Lquidos!SMOG:
Palabra que relaciona los trminos ingleses Smoke (humo), y Fog
(niebla).Hoy en da utilizada para significar contaminacin. La
combinacin venenosa delsmoke, fog, air y otros compuestos qumicos,
fue bautizada como smog, en1911, por el Dr. Harold de Voeux, en su
informe sobre el desastre de Londres,referido a la contaminacin
atmsferica que causo 1.150 muertes.SUELO: Material no consolidado
de la superficie de la tierra capaz de sustentarvida vegetal. El
suelo es producido por la accin del clima, actividad biolgica y
eltiempo, en la formacin geolgica (roca madre) que esta en la base.
El suelo, segnsu uso, se divide en ocho categoras, que van desde
aptos para todo cultivo, hastasuelos incultivables.TOXICO:
Sustancia o gas que puede ser daina o mortal. Los grados de
toxicidaddependen de la concentracin, cantidad y la especie a que
se haga referencia.TUBIDEZ: Se refiere a una alta concentracin de
sedimentos en suspencin en elagua.43BIBIOGRAFIACalifornia
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