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Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educacin
Escuela de Educacin
Educacin mencin Bsica Integral
Ctedra: Educacin Esttica
Animadora pedaggica:
Yulymar Urbina Fernndez
C.I 22.987.305
Prof. Betty Osorio
Libro para nios(as)
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1
Este libro pertenece a:
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Indice creado por ti
CienciasNatuTeleContemporaneando
ConteEdufisiCineando
ArteMatematicacreatiando
RadioConteLenguaescuchando
IlustramenteSocioConteFoto
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3
Indice
INDICE CREADO POR TI... 2 pg.
PRESENTACION.. 7 Pg.
AREAS DE APRENDIZAJE...... 8 pg.
SITUACIONES VIVENCIALES DE FORMACION.... 9 pg.
SITUACION INICIAL NATURAL... 10 pg.
AREA: LENGUA Y LITERATURA.. 11 pg.
Situacin Inicial Natural Radiocontelenguaescuchando...12 pg.
AREA: CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGAS..... 13 pg.
Situacin Inicial Natural
Cienciasnatutelecontemporaneando...14pg.
AREA: MATEMATICA.. 15pg.
Situacin Inicial Natural Artematematicacreatiando... 15 pg.
AREA: EDUCACION FISICA Y RECREACION..16 pg.
Situacin Inicial Natural Conteedufisicineando..... 17 pg.
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AREA: CIENCIAS SOCIALES..18pg.
Situacin Inicial Natural Ilustramentesociocontefoto....19pg.
SITUACION GENSICA CONCEPTUAL..23pg.
Situacin Gensica Conceptual
Radiocontelenguaescuchando..24pg.
Situacin Gensica Conceptual Cienciasnatutelecontemporaneando
...... .25pg.
Situacin Gensica Conceptual Artematematicacreatiando.26pg.
Situacin Gensica Conceptual Conteedufisicineando.27pg.
Situacin Gensica Conceptual Ilustramentesociocontefoto.....
..28pg.
SITUACION GENSICA PROCEDIMENTAL.29pg.
Situacin Gensica Procedimental Radiocontelenguaescuchando
.30pg.
Situacin Gensica Procedimental Cienciasnatutelecontemporaneando
.. ..31pg.
Situacin Gensica Procedimental Artematematicacreatiando ....
..32pg.
Situacin Gensica Procedimental Conteedufisicineando
................ ..33pg.
Situacin Gensica Procedimental Ilustramentesociocontefoto ...
.34pg.
SITUACION POSTVIVENCIAL.35pg.
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Situacin Postvivencial Radiocontelenguaescuchando 36pg.
Situacin Postvivencial Cienciasnatutelecontemporaneando ..
..37pg.
Situacin Postvivencial Artematematicacreatiando .... ..38pg.
Situacin Postvivencial Conteedufisicineando ..... 39pg.
Situacin Postvivencial Ilustramentesociocontefoto ....40 pg.
TEXTOS ILUSTRATIVOS....... 41pg.
La lunita traviesa..........42pg.
Ta zorra y los peces.....45pg.
Las palabras viajeras......... 49 pg.
Uribi, la madrina de las palabras....... 51pg.
La flor ms grande del mundo......52pg.
QUE APRENDISTE..... .55pg.
RECOMENDACIONES.. 56pg.
GLOSARIO DE PALABRAS... 57pg.
CONCLUSIONES.... 59 pg.
BIBLIOGRAFIA... 60pg.
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Presentacin
Amiguito y Amiguita en este libro encontraras una serie de
actividades que te ayudaran a activar tu creatividad e
imaginacin
junto con el arte contemporneo y muchas cosas ms! Adems
es un libro diseado para el conocimiento, tendrs la
oportunidad de encontrar una serie de lecturas que te
adentraran
en el mundo de la literatura, logrando que te transportes en
un
mundo mgico lleno de fantasas e historias muy bellas. Te
invito a que leas cuidadosamente y por sobre todo disfrutes
y
aprendas en conjunto a este maravilloso libro especialmente
realizado para ti
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reas de aprendizaje
LENGUA Y
LITERATURA
MATEMTICA
EDUCACION
FSICA Y
RECREACION
CIENCIAS
NATURALES
CIENCIAS
SOCIALES
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Situaciones vivenciales de fo
Situacin inicial natural
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rea: Lengua y literatura
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rea: ciencias naturales y tecnologa
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rea:
matemtica
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rea: Educacin Fsica
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rea: Ciencias Sociales
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Amiguito y amiguita la
resolucin de todas las
situaciones iniciales naturales las
encontraras desde la pagina 23
hasta la 28
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Situacin Gensica Conceptual
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Situacin gensica
procedimental
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Situacion
genesica
post- vivencial
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Textos Ilustrativos
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La lunita Traviesa
Todas las maanas mam Luna espera al regreso de sus hijas, las
lunas nuevas, para escuchar las cosas hermosas que ella le
cuenta y hacen sentir feliz. Le hablan de serenatas, de lluvias,
flores, rocos, cunas, pjaros y nidos.
La ms pequea de las lunitas est ansiosa de recorrer, tambin el
cielo; conocer nuevos rumbos mientras mam Luna
duerme en su hamaca de nubes, aprovecha para salir a dar un
paseo por los caminos del espacio.
Cuando est de regreso descubre un pjaro extrao muy cerca de ella
y se queda sorprendida en el aire son saber qu hacer.
De pronto, todo se le vuelve oscuro.
Los pjaros y dems animales se van en busca de sus sitios para
dormir. Los trabajadores dejan sus campos y vuelven a sus
casas. Los nios no pueden ir a la escuela, y los cientficos
empiezan a mirar, hacia arriba, en sus telescopios,
detenidamente, pues ni tienen conocimiento de algn eclipse para
esta fecha.
La lunita preocupada no encuentra la manera de regresar a su
casa y se queda hasta un rayo de sol la sube a sus dominios de
luz.
Mam Luna que la buscaba, afanosamente por todos los rincones del
cielo, se pone muy contenta la verla y su hija le cuenta
el miedo que sinti con tanta oscuridad.
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A la lunita traviesa, por salir sin permiso, su madre la
encierra en un cuarto menguante y da rdenes a la Luna Nueva, su
hija mayor, para que salga ms temprano a averiguar lo sucedido
en la tierra con el paseo de lunita.
Al amanecer siguiente, Luna nueva dice que su hermana nada malo
hizo sino que asustada por un extrao astro; le tapo la
cara al sol cuando ste sala a cumplir su misin: iluminar y dar
calor a los seres de la naturaleza.
Entonces mam Luna suspende el castigo a su hija, y le dice:
- Tendrs que esperar muchos aos de luz para salir, de nuevo,
como sus hermanas, por los mundos siderales.
Todo sigue igual en el cielo, ms en la tierra piensan que en
cualquier momento, la Lunita puede volver a escaparse, y llene
de sombras el da.!
Carmen D. Bencomo.
Venezuela
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Ta zorra y los peces
Un da, muy de maana, To Zorro andaba por el bosque y, al pasar
junto a un ro, vio una gran cantidad de peces nadando
dentro de un pozo. Entusiasmado, se puso a pescar y eran tantos
los peces, que en muy corto tiempo pesc tres hermosas
guabinas.
Muy contento se fue a su casa y le dijo a su mujer:
-Ta Zorrita, mira qu suerte tuve hoy!
-Oh, qu guabinas tan enormes! exclam Ta Zorra, relamindose de
gusto.
-S, son tan grandes que bastar con una sola para cada uno de
nosotros. Por eso he pensado en convidar a To Tigre a
almorzar.
-Como t digas, querido To Zorro. Freir con mucho esmero las
guabinas. Quedarn muy ricas! Ve a invitar a To Tigre.
To Zorro se frot las manos satisfechas y sali en busca de To
Tigre. Ta Zorra se puso a preparar los peces. Cuando
estuvieron bien fritos, era tan apetitoso el olor que despeda
que murmur:
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-Voy a probar la guabina que me toca, a ver si ha quedado bien
de sal. Un pedacito nada ms.
Comenz a pellizcar el pescado, y lo encontr tan sabroso que se
olvid de lo que haba dicho. En pocos segundos el plato
qued limpio.
-Estaba delicioso. Es necesario que pruebe el de To Zorro; l es
muy delicado, y si la guabina suya no est bien frita, seguro
que se molestar.
Se comi la colita tostadita, luego una aletica, despus la
cabeza, y cuando vino a fijarse, toda la guabina de To Zorro
haba
desaparecido.
-Dios mo, me la he comido ntegra! exclam. Pero el dao est hecho;
ya no importa que me coma tambin la ltima. Y
se la comi igualmente.
Al fin, lleg To Zorro acompaado de To Tigre y le pregunt a su
mujer:
-Has preparado ya las guabinas?
-Claro que s! Las tengo en el fuego para que no se enfren minti
ella.
-Srvelas pronto, que tenemos mucho apetito. Verdad, To
Tigre?
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-Indudablemente, To Zorro. Yo, por lo menos Y con el olorcito a
pescado frito que hay aqu
- Voy a poner la mesa. Sintese all, To Tigre.
-Gracias, Ta Zorra.
To Tigre se sent y Ta Zorra llamo a parte a su marido.
-Anda al patio y afila bien los cuchillos, las guabinas eran muy
viejas y han quedado sumamente duras.
To Zorro fue al patio, y al ratico se empez a escuchar el ruido
de los cuchillos contra la piedra de afilar. Ta Zorra se
acerc a To Tigre. Huya, antes de que el regrese, por favor!
To Tigre se llen de espanto y sali de la casa a todo correr.
Entonces Ta Zorra comenz a gritar:
-To Zorro, To Zorro! Ven pronto, To Tigre se llev todas las
guabinas!
To Zorro, con un cuchillo en cada mano, ech a correr detrs de To
Tigre.
To Tigre, To Tigrito! le deca. Deme siquiera una solita!
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Y To Tigre creyendo que To Zorro se refera a sus orejas, apret
el paso, lleno de miedo, y no paro hasta que estuvo bien
seguro en casa.
Rafael Rivero Oramas
Venezuela
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Las palabras viajeras
La primera palabra que existi no saba viajar. La pobre viva
sola, encerrada en una cabecita. Aparecieron ms palabras, y
tampoco saban viajar. Hasta que un da conocieron una boca y le
pidieron ayuda. La boca escogi a una y sopl con gran
fuerza. Y aquel fue el primer viaje de una palabra, y la elegida
fue mam.
Muchas otras palabras aprendieron a viajar as. Saltaban felices
de las bocas a las orejas volando a travs del aire. Pero
pronto se dieron cuenta de que nunca llegaban muy lejos. Como
mucho, con el mayor de los gritos y el viento a favor,
algunos cientos de metros Cmo iban a conocer as el mundo con lo
grande que es?
Pasaron aos y aos antes de que conocieran a unas chicas
increbles. Eran 27 amigas que se hacan llamar Letras, y se
ofrecieron a vestir a cada palabra de forma distinta, para que
al viajar se las reconociera fcilmente. Ellas no saban volar
por
el aire, pero conocan al seor Lpiz, capaz de pintar cualquier
cosa en cualquier sitio. Sin embargo, Lpiz nunca encontraba
buenos lugares para que las palabras viajaran, y a menudo
escriba sobre rocas y rboles que nadie poda mover, dejando a
las palabras all atrapadas para siempre.
Y entonces, cuando las palabras estaban a punto de rendirse y
aceptar que nunca podran viajar lejos, conocieron al seor
Papel. Era ligero y se mova rpido, pero aguantaba firme mucho ms
que el aire. Era la forma perfecta de viajar.
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Y as en el papel el lpiz escribi letras, que formaron palabras,
que pudieron viajar al otro lado del mundo sin perderse. Y
lo que en un principio solo haba en la cabeza de unas personas
pudo llegar a muchas otras a las que ni siquiera conocan,
inventando una maravillosa forma de hacer viajar las palabras
que cambiara el mundo para siempre: la lectura.
Autor: Pedro Pablo Sacristan
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Urib, la madrina de las palabras
Por los caminos del universo viajaba Urib, lleva siempre una
sesta tejida con hilos de oro y plata. All guarda las semillas
de
las palabras. Viaja en una estrella fugaz por el espacio
celeste, para entregar su semilla a las nias y a los nios que
se
preparan para nacer.
Los padres, hermanos, tos, abuelos y amigos se le ayudan a
cultivar con voces, leyenda, juego, cantos y cuentos. La
semilla
de las palabras germinan con los rayos del Sol, el viento, el
agua, el calor de la tierra y el amor de la gen te. As surgen
las
diferentes lenguas que hablan los hombres, pero todas vienen de
las semillas del canasto de Urib.
A veces esta tan ocupada entregando las semillas que no llega a
tiempo y un nio y una nia nacen sin regalo de Urib,
entonces, le damos con amor y paciencia de los frutos del
lenguaje: seas, voces, dibujos, pantomimas y danzas para que
puedan conversar y ser felices. As, la madrina de las palabras
no est triste.
Una noche, mientras Urib dorma acorrucada en una estrella, un
loro le rob una semilla y la reparti entre sus amigos: un
perico, una cotorra y una guacamaya por eso ellos tambin hablan,
peso solo un poquito, porque nada ms le toc un pedazo
de semilla a cada uno.
Mara del Pilar Quintero (Venezolana)
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La flor ms grande del mundo
Nada ms empezar la primera pagina, sale el nio por el fondo del
huerto y, del rbol en rbol, como un jilguero, baja hasta
el rio y luego sigue su curso, hasta que de pronto lleg al lmite
del campo que se atreva a recorrer solo.
Desde all en adelante comenzaba el planeta Marte. Desde all en
adelante, para nuestro nio, hay solo una pregunta: voy o
no voy?... y fue.
El rio se desviaba mucho, se apartaba, y del rio ya estaba un
poco arto porque desde que naci siempre lo estaba viendo.
Decidi entonces acortar camino, entre extensos olivares, unas
veces caminando junto a misteriosos setos vivos cubiertos de
campanillas blancas, y otras adentrndose en bosques de altos
fresnos donde haban claros tranquilos sin rastros de personas
o animales, y alrededor un silencio que zumbaba, y tambin un
calor vegetal, un olor de tallo fresco como una vena blanca y
verde.
oh, qu feliz iba el nio! Anduvo, anduvo, hasta que los arboles
empezaron a escasear y era ya un erial, una tierra de
rastrojos bajos y secos, y en medio, una inhspita colina redonda
como una tasa boca abajo.
Se tom el nio el trabajo de subir la ladera, y cuando lleg a la
sima qu vio? Ni la suerte ni la muerte, ni las tablas del
destino era solo una flor. Pero tan decada, tan marchita, que el
nio se le acerc pese al cansancio.
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Y como este nio es especial, como es un nio de cuento, pens que
tena que salvar la flor. Pero, qu hacemos con el
agua? All, en lo alto, ni una gota. Abajo, solo en el rio, y
estaba tan lejos!...
No importa
Baja el nio la montaa, atraviesa el mundo todo, llega al gran ro
Nilo, en el hueco de las manos recoge cunta agua le
caba.
Vuelve a atravesar el mundo por la pendiente se arrastra, tres
gotas que llegaron se las bebi la flor sedienta. Veinte veces
de
aqu hasta all, cien mil viajes a la luna, la sangre en los pes
descalzos pero la flor erguida ya daba perfume Al aire, y como
si fuese un roble pona sombra en el suelo.
El nio se durmi debajo de la flor. Pasaron horas, y los padres,
como suele suceder en estos casos, comenzaron a sentirse
muy angustiados. Sali toda la familia y los vecinos a la bsqueda
del nio perdido. Y no lo encontraron.
Lo recorrieron todo, desatados en lgrimas, y era casi la puesta
del sol cuando levantaron los ojos y vieron a lo lejos una flor
enorme que nadie recordaba que estuviera all.
Fueron todos recorriendo, subieron la colina y se encontraron
con el nio que dorma. Sobre l, resguardndolo del fresco de
la tarde, se extenda un gran ptalo perfumando, con todos los
colores del arcoris.
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A este nio lo llevaron a casa, rodeado de todo el respeto, como
obra de milagro. Cuando luego pasaban por las calles, las
personas decan que haba salido de casa para hacer una cosa que
era mucho mayor que su tamao y que todos los tamaos.
Jos Sarramago (Portugal)
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Que aprendiste
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Recomendaciones
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Glosario de palabras
Arte: Engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano
para expresar una visin acerca del mundo, ya sea
real o imaginario. Mediante recursos plsticos, lingsticos y
sonoros el arte permite expresar ideas, emociones,
percepciones y sensaciones.
Cine: es la tcnica y arte de proyectar fotogramas de forma rpida
y sucesiva para crear la impresin de movimiento,
mostrando algn vdeo (de pelcula, o film, o filme).
Contemporneo: Que vive en la misma poca que otra persona o en la
poca en la que se produce un suceso que se
menciona.
Cubismo: Movimiento artstico europeo de principios del siglo xx
caracterizado por la descomposicin de la
realidad en figuras geomtricas.
Expresionismo: Movimiento artstico y literario de origen europeo
surgido a principios del siglo xx que se
caracteriza por la intensidad de la expresin de los sentimientos
y las sensaciones.
Fauvismo: Movimiento pictrico caracterizado por el empleo del
color puro que surgi en Pars a principios del
siglo xx
Fotografa: es el arte y la tcnica de obtener imgenes duraderas
debidas a la accin de la luz.
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Ilustracin: dibujo o lmina que se coloca en un texto o impreso
para representar grficamente lo expuesto,
ejemplificarlo o hacer ms atractivo el resultado.
Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin
interconectadas que utilizan la familia de
protocolos.
Puntillismo: Tcnica impresionista consistente en la yuxtaposicin
de los colores sobre el lienzo, de modo que
producen un nuevo tono al fundirse en la retina del
espectador.
Surrealismo: Movimiento artstico y literario que surgi en
Francia despus de la Primera Guerra Mundial y que se
inspira en las teoras psicoanalticas para intentar reflejar el
funcionamiento del subconsciente, dejando de lado
cualquier tipo de control racional.
Televisin: es un sistema para la transmisin y recepcin de
imgenes en movimiento y sonido a distancia que
emplea un mecanismo de difusin.
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Conclusin
Felicitaciones Amiguito y Amiguita lo has hecho muy
bien.!!!
Espero que hayas disfrutado, aprendido y creado cosas
grandiosas de esta gran aventura que hemos
emprendido... muestra este grandioso libro a tus
amiguitos y amiguitas para que ellos tambin
aprendan. Gracias por leerlo.
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Bibliografa
https://www.google.co.ve/search?newwindow=1&es_sm=93&q=cubismo&oq=cubismo&gs_l=serp.3...69964.71472.
0.71950.7.7.0.0.0.0.322.530.2-1j1.2.0....0...1c.1.64.serp..5.2.529.zl-5kZ6yL-g
https://www.google.co.ve/search?newwindow=1&es_sm=93&q=television&oq=television&gs_l=serp.3..0l10.66081.
69401.0.69872.21.12.0.0.0.0.470.2250.2-1j3j2.6.0....0...1c.1.64.serp..16.5.1991.0.rOpNfgQ30lQ
https://www.google.co.ve/search?newwindow=1&es_sm=93&q=puntillismo&oq=puntilli&gs_l=serp.3.0.35i39l2j0l8.
35315.57961.0.58906.16.12.0.0.0.0.587.1645.2-2j5-2.4.0....0...1c.1.64.serp..13.3.1058.0.7D_M_H8GbYc
https://es.wikipedia.org/wiki/Cine
Definicin de arte - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/arte/#ixzz3f9Zq1U3Y
https://www.google.co.ve/search?newwindow=1&es_sm=93&q=fauvismo&oq=fa&gs_l=serp.3.1.35i39l2j0l8.32364.
37027.0.39776.15.8.0.0.0.0.348.809.2-2j1.3.0....0...1c.1.64.serp..13.2.461.0.J31vQJkbq8w
