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La inscripcin en lneaal ciclo lectivo 2014
Impacto en la zona sur de laCiudad de Buenos Aires
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La inscripcin en lnea al ciclo lectivo 2014
Noviembre2013
PERODO DE INSCRIPCIN ORDINARIODel 04-11-13 al 22-11-13
Pgina web: La conectividad de la zona es deficiente. La mayor
parte de la poblacin no est familiarizada con el uso de
tecnologasinformticas ni tiene acceso a ellas. Parte de las
familias debieron acudir a intermediarios que les cobraban el
trmite, no pudiendoluego notificarse de los resultados ni confirmar
o rechazar las vacantes asignadas. El formulario digital no
reconoca los domicilios de
barrios, asentamientos y villas de la zona, lo que
imposibilitaba continuar con la inscripcin.
Lnea 147: Se encontraba constantemente saturada. La mayora de la
poblacin carece de telfono fijo y las comunicaciones
resultanonerosas al hacerse desde celulares o locutorios. En los
casos que se logr la comunicacin, los operadores no brindaban la
asistencia
necesaria, la informacin variaba segn el operador de turno y slo
aceptaban la inscripcin de un/a ingresante por llamado.
Presencial: Los facilitadores dispuestos para la inscripcin
presencial fueron contratados con muy poca antelacin y recibieron
unamnima capacitacin el da anterior a comenzar sus funciones. No
contaban con informacin suficiente acerca de las caractersticas
delsistema educativo ni conocan los establecimientos de la zona,
por lo que no pudieron brindar la necesaria orientacin a las
familias ni
atender debidamente las particularidades. Completaron un
formulario manuscrito y en la mayora de los casos no
entregaroncomprobante alguno del trmite realizado ni de la
documentacin entregada, obstaculizando as la realizacin de reclamos
posteriores.La documentacin personal y privada de nios/as y
familias no fue debidamente resguardada, y en algunos casos el
correo contratado
para llevarla hacia el Ministerio de Educacin demor casi todo el
perodo.
En la zona sur la mayora de las familias no pudo inscribirse a
travs de la pgina web ni dela lnea 147, como impona el nuevo
sistema, sino que lo hizo de manera presencial (confacilitadores
dispuestos por el GCBA a partir del generalizado rechazo expresado,
entre otrasacciones, con la presentacin de amparos judiciales en
defensa del derecho a la educacin).
Inicio del PERODO DEINSCRIPCIN
COMPLEMENTARIODel 25-11-13 al 07-02-14
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Diciembre2013
La inscripcin en lnea al ciclo lectivo 2014
Publicacin de resultados
Confirmacin de vacantes
Asignacin de vacantes: Qued centralizada en la Direccin Gral. de
Tecnologas Educativas,desplazando a las supervisiones escolares. No
se aplic el Reglamento Escolar: no se cumpli con las
prioridades de ingreso especificadas en la norma. Se asignaron
vacantes en establecimientos inexistentes(por ej., JIC 14 DE 19
Club Daom), en otros casos las vacantes asignadas superaban la
capacidad de losestablecimientos, quedaron hermanos/as distribuidos
en escuelas distantes geogrficamente, se quitaban
intempestivamente vacantes previamente asignadas, quedaron
nios/as en listas de espera interminables yotros/as no quedaron
registrados en ningn establecimiento educativo.
Publicacin de resultados: No se cumpli con la campaa de llamadas
que, segn la normativa, serealizara desde la lnea 147. En muchas
escuelas se exhibieron los resultados con posterioridad a la
fecha
anunciada. Se publicaron reiterados listados diferentes y no
hubo listados definitivos hasta ya iniciado el ciclolectivo. Las
familias que no se hallaban en los listados no reciban orientacin
alguna. No se inform sobre
canales de reclamo.
Confirmacin de vacantes: A las familias que se inscribieron de
manera presencial, en algunas escuelasse les informaba errneamente
que deban confirmar su vacante mediante la pgina web (algo que
slo
podan hacer quienes se inscribieron de ese modo). La lnea 147 se
hallaba colapsada y al lograr lacomunicacin los operadores
indicaban de manera reiterada que momentneamente el sistema no
permita
efectuar la confirmacin.
ASIGNACIN DE VACANTES
Luego de haber desplazado alas Supervisiones Escolares del
proceso de inscripcin yasignacin de vacantes, la
Direccin de EducacinPrimaria les envi un correo
electrnico solicitndoles
pensar juntos la manera desatisfacer los pedidos devacante de
las familias. Se
expres: si a ustedes se lesocurre otra forma de encarar la
problemtica (), por favordesearamos conocerlo.
Publicado en Pgina/12 el 17-12-13
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Se prorrog el inicio delciclo lectivo, previsto
para el da 26 de febrerode 2014
Enero2014
La inscripcin en lnea al ciclo lectivo 2014
Febrero2014
La lnea 147 se hallaba saturada.Se incluy en el Sistema
Informtico de Atencin Ciudadana(SUACI) una opcin para recibir
los
reclamos. El formulariocorrespondiente no reconoca las
direcciones de barrios,asentamientos y villas del sur de la
CABA. Aquellas familias quelograron completarlo, luego no
pudieron realizar un seguimientodel reclamo por esa misma
va.
En pleno receso escolar, elMinisterio de Educacin debi
habilitar una escuela porcomuna para atender los
reclamos y reasignar vacantes.Para ello se les extendi el
contrato a los facilitadores.La conectividad en las escuelasera
deficiente y reiteradamente
el sistema informtico no estabadisponible.
La mayora de las familias de la zonasur no pudo inscribirse a
travs de la
pgina web o de la lnea 147. Sinembargo, para realizar reclamos
seles ofrecieron esas dos nicas vas.
Se dispusieron facilitadoresen las SupervisionesEscolares para
reasignar
vacantes. Finalmente, fueronlos supervisores ysupervisoras
quienesatendieron los reclamos delas familias.
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La inscripcin en lnea al ciclo lectivo 2014
Marzo2014
PERODO DE INSCRIPCIN SIMULTNEO AL CICLO LECTIVODesde el
05-03-14
Inicio del ciclolectivo 2014
5 de marzo
Se inici el ciclo lectivo sinlistados de matrcula
definitivos. Las escuelasno recibieron los legajosde sus
alumnos/as y, enlos casos en que se losenviaron, no coincidancon la
matrcula final.
Al momento de acercarsea la escuela para
comenzar las clases,muchas familias tomaron
conocimiento de que ya notenan la vacante.
Quedaron nios/as en listade espera y sin vacante
asignada.
Abril2014
Mayo2014
Junio2014
Julio2014
Algunas escuelas comenzaron arecibir los legajos en soporte
papel desus alumnos/as. Nunca se efectiviz
el legajo digital que anunciaba lanormativa. Permanecan nios/as
sin
vacante asignada, grupos dehermanos/as fueron distribuidos
en
escuelas geogrficamente distantes,se comenz a trasladar en
micros a
los nios/as del sur hacia escuelas delas comunas del norte.
Los
establecimientos educativos armadoscon aulas modulares no se
pusieronen funcionamiento por no haberse
finalizado las obras.
Todava permanecennios/as sin escolaridad por
carecer de vacante,especialmente de nivel inicial
