LÍNEA DEL TIEMPO:PARTE 1.

(427 a.C.-1596 d.C.)

Los guardianes del Estado deben tener sentido para descubrir al enemigo, rapidez y fuerza.

La educación debe formar primeramente el alma por medio de la música y después al cuerpo mediante la gimnasia .

Platón

Se deben tener jueces para poner orden en los habitantes y médicos que sanen el cuerpo cuando este enferme .

No podían embriagarse y su alimentación debía ser de forma balanceada.

Un cuerpo mal construido no puede vivir.

Los remedios para curar a los guerreros se basaban en exprimir la sangre de la herida y después tomarla

Enunció las leyes matemáticas del movimiento de los planetas

Sus leyes mencionan que las órbitas de los planetas son elípticas y que el Sol ocupa en un lugar en ellas

Sus descubrimientos de formulas matemáticas le ayudaron a observar e investigar sobre el universo y formular leyes.

No estaba de acuerdo con la teoría de Copérnico

Su método era llamado inductivo-matemático

Juan Kepler

Gracias a su invento del telescopio hizo descubrimientos astronómicos

Publica textos en los que afirma que las ideologías de la Iglesia y los tratados de Aristóteles son incorrectos.

Afirma que la experiencia (por medio de los sentidos sensoriales) la único que nos ayudará a descubrir la verdad de la naturaleza. .

Retoma la teoría de Copérnico y afirmaba que la Tierra tenia movimiento y que el Sol permanecía estático

Formula el método de la investigación científica basada en la experiencia real y la interpretación.

Galileo Galilei

Sus estudios se basan en el método experimental

Su ideal se basaba en que el hombre debía tener dominio sobre la naturaleza, más no sobre otro hombre

El método inventivo (considerado el mejor método de enseñanza), lo basa en arrancar el prejuicio y manejar la moral.

Sus trabajos se basan en formular hipótesis, evaluarlas y revalorarlas .

Para poder observar e interpretar se debe dejar a un lado ídolos o ideas que impidan el conocimiento.

Francis Bacon

Buscar un criterio de orientación entre lo teórico y lo práctico, para si distinguir lo verdadero de lo falso.

Se debe dudar de los conocimientos que nos llegan por los sentidos.

Descartes divide las ideas en tres categorías: las innatas, advertidas y facticias.

Se debe dudar de todo y considerar como falso todo aquello de lo cual cabe la duda.

Formuló reglas que se deben seguir en el método: procedimiento, investigación y demostración.

“Pienso luego existo”, ya que sólo quien existe puede dudar.

La existencia de Dios es de naturaleza finita, mientas que yo soy finito e imperfecto, como lo demuestra el hecho de que dudo.

El error depende de dos causas a saber, el intelecto y la voluntad.

Las acciones son gobernadas por la voluntad (libre de afirmar o negar) y las pasiones son involuntarias (percepciones, sentimientos o emociones causados en el alma)

René Descartes