LINEAMIENTOS PARA EL USO DEL LENGUAJE INCLUYENTE

NO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA EN EL

INSTITUTO MORELENSE DE PROCESOS ELECTORALES Y

PARTICIPACIOacuteN CIUDADANA

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

C ONTE NID O

INTRODUCCIOacuteN

CAPITULO I DISPOSIC IONES GENERALES

CAPIacuteTULO II DEL LENGUAJE INCLUYENTE NO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA

CAPIacuteTULO III USO DE LAS PREMISAS DEL LENGUAJE INCLUYENTE NO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA

CAPITULO IV PRECISIOacuteN DE DATOS

CAPIacuteTULO V ALCANCES DEL LENGUAJE INCLUYENTENO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA EN PROCESOS ELECTORALES Y DE PARTIC IPACIOacuteN C IUDADANA

ACUERDOS

GLOSARIO

REFERENCIAS

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

INTRODUCC I OacuteN

El Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana considera el lenguaje incluyente no sexista y no discriminatorio como una accioacuten inicial hacia la transversalidad de la perspectiva de geacutenero y el enfoque de derechos humanos en cumplimiento de los ordenamientos locales nacionales e internacionales de incorporar los principios de igualdad

En eacuteste sentido y con fundamento en lo dispuesto por los artiacuteculos 83 84 85 y 86 del Coacutedigo de Instituciones y Procedimientos Electorales para el Estado de Morelos y mediante acuerdo IMPEPACCEE0382018 de fecha 9 de febrero de 2018 se crea la Comisioacuten Ejecutiva Temporal para el Fortalecimiento de la Igualdad de Geacutenero y no Discriminacioacuten en la Participacioacuten Poliacutetica coadyuvando asiacute con acciones de investigacioacuten-aplicacioacuten y difusioacuten-sensibilizacioacuten para fomentar que la participacioacuten poliacutetica de mujeres y hombres se realice con igualdad paridad lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista y libre de violencia poliacutetica

Y en lo dispuesto por la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos artiacuteculo 1 paacuterrafo tercero que a la letra dice Queda prohibida toda discriminacioacuten motivada por origen eacutetnico o nacional el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social las condiciones de salud la religioacuten las opiniones las preferencias el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana

y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas

Ante la exigencia de establecer el equilibrio de oportunidades derechos y obligaciones entre los geacuteneros coexiste la necesidad de hacer eacutenfasis en el lenguaje incluyente como elemento de comunicacioacuten que busca representar de forma equitativa a las mujeres y a los hombres asiacute como al grupo al que pertenezcan

Nada de lo que decimos en cada momento de nuestra vida es neutro todas las palabras tienen una lectura de geacutenero Asiacute la lengua no soacutelo dicehellip iexcltransmite y refuerza los estereotipos y roles considerados adecuados para mujeres y hombres en una sociedad

En siacute la lengua espantildeola no es sexista aunque si lo es el uso inadecuado que de ella hacemos De ahiacute que la uacutenica forma de cambiar un lenguaje sexista excluyente y discriminatorio sea explicar cuaacutel es la base ideoloacutegica en que eacuteste se sustenta asiacute como tambieacuten el hecho de ofrecer alternativas concretas y viables de cambio

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO I

D I SPO SIC I ONE S GE NERA LE S

Artiacuteculo 1 Los presentes lineamientos son de observancia general y obligatoria para quienes presten el servicio puacuteblico en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana (IMPEPAC) tienen por objeto establecer los criterios para el uso del lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista aplicables a todas las comunicaciones internas y externas

Artiacuteculo 2 El marco normativo para que todas las organizaciones e instituciones gubernamentales promuevan la eliminacioacuten de estereotipos sexismos o desigualdades en funcioacuten de cualquier condicioacuten o situacioacuten que genere discriminacioacuten y establecer los criterios para el uso del lenguaje incluyente aplicable a todas las comunicaciones escrita oral electroacutenica (redes sociales o audiovisuales)

Artiacuteculo 3 Para los efectos de los presentes lineamientos se entenderaacute por

I IMPEPAC Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

II Coacutedigo Electoral Coacutedigo de Instituciones y Procedimientos Electorales del Estado de Morelos

III Consejo Estatal Consejo Estatal Electoral del IMPEPAC

IV INE Instituto Nacional Electoral

V Lineamientos Lineamientos para el uso del lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Artiacuteculo 4 El desarrollo de estos lineamientos se circunscriben a los tratados y convenciones nacionales e internacionales en materia de derechos humanos e igualdad de geacutenero asiacute como en las directrices que marcan los manuales de Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas

Artiacuteculo 5 Para la interpretacioacuten a los presentes lineamientos estaraacuten facultados quienes forman parte del Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana (IMPEPAC) como son el Consejo Estatal Electoral la Secretariacutea Ejecutiva la Subdireccioacuten de Comunicacioacuten Social la Unidad de Transparencia la Direccioacuten Juriacutedica la Direccioacuten de la Unidad Teacutecnica de Servicios de Informaacutetica y Comunicaciones la Direccioacuten Ejecutiva de Organizacioacuten y Partidos Poliacuteticos la Direccioacuten Ejecutiva de Capacitacioacuten Electoral Educacioacuten Ciacutevica y Participacioacuten Ciudadana la Direccioacuten de la Unidad Teacutecnica del Servicio Profesional Electoral la Direccioacuten Ejecutiva de Administracioacuten y Financiamiento los Consejos Distritales Electorales los Consejos Municipales Electorales en el aacutembito de sus respectivas competencias

Artiacuteculo 6 El seguimiento a los presentes lineamientos lo realizaraacute l a Secretariacutea Ejecutiva del IMPEPAC

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Por su parte la Comisioacuten Ejecutiva Temporal para el Fortalecimiento de la Igualdad de Geacutenero y no Discriminacioacuten en la Participacioacuten Poliacutetica supervisaraacute su cumplimiento

CAPIacute T ULO I I

DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

Artiacuteculo 7 El lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista seraacute considerado una medida de inclusioacuten de caraacutecter preventivo yo correctivo dirigida a revertir expresiones que denoten prejuicios estigmas discriminacioacuten subordinacioacuten o ridiculizacioacuten de las personas susceptibles de ser discriminadas por su sexo edad pertenecer a un pueblo indiacutegena u origen nacional identidad de geacutenero discapacidades condicioacuten social condiciones de salud religioacuten opiniones orientacioacuten sexual estado civil o por cualquier otra causa que atente contra la dignidad humana

Artiacuteculo 8 En lo referente al lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista

I Se deberaacute visibilizar y no excluir

II Evitar el uso del masculino geneacuterico

III No se subordinaraacute ni desvalorizaraacute

IV Se usaraacute la palabra ldquopersonardquo para referirse a la amplia diversidad de identidades culturales evitando asiacute invisibilizar la dignidad humana de quienes son referidos

Artiacuteculo 9 El lenguaje no sexista evita utilizar lo mas-culino como uacutenico referente o que lo considerado como femenino se subordine a lo masculino y que sea utilizado para significar situaciones cosas o personalidades que denoten inferioridad afectividad o poca inteligencia y debilidad dado que el masculino no es neutro

CAPIacute T ULO I I I

USO DE LAS PREMI SAS DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O

SEXI STA

Artiacuteculo 10 El presente capiacutetulo contiene algunas reglas para los geacuteneros gramaticales los sustantivos y la forma de hacerlos concordantes con los adjetivos artiacuteculos y pronombres

Artiacuteculo 11 Se deberaacuten utilizar teacuterminos geneacutericos universales

Artiacuteculo 12 Los artiacuteculos se pueden utilizar para diferenciar enunciados de geacutenero sin repetir el sustantivo cuidando que concuerden el uacuteltimo artiacuteculo con el sustantivo

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Los empleados deben permanecer en su sitio de trabajohellip

Los y las empleadas deben permanecer en su sitio de trabajohellip

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Los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

Las y los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

El trabajador La persona trabajadora

Evitar el uso de artiacuteculos masculinos como el los o aquellos se sugiere emplear quien o quienes

AacuteMBITO DE EXPRESIOacuteNNo incluyente Incluyente

Los que traigan la comida Quienes traigan la comidaLos demaacutes El resto del personal

El resto de las personas

Para hablar o referirse a grupos formados por mujeres y hombres sin incurrir en un uso sexista o discriminatorio utilizar sustantivos colectivos no sexuados ldquopersonas o personalrdquo

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaLas maestrashellip El personal docentehellipLos derechos del hombrehellip Los derechos humanoshellip

Existen palabras que se contrarrestan en pareja una sentildeala al varoacuten o animal macho y otra a la mujer o animal hembra como se muestra a continuacioacuten

Masculino FemeninoToro

Macho

Tiacuteo

Padrino

Vaca

Hembra

Tiacutea

Madrina

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Existen sustantivos que forman el femenino en terminacioacuten (isa esa ina) los cuales suelen corresponder a formas masculinas acabadas en consonantes o en vocal que no sea (o)

Masculino Femeninobaroacuten

heacuteroe

sacerdote

alcalde

poeta

baronesa

heroiacutena

sacerdotisa

alcaldesa

poetisa

Otro uso no sexista del lenguaje lo podemos realizar al sustituir el geneacuterico masculino por los pronombres (nos nuestro nuestra nuestros o nuestras) como se muestra en

la tabla siguiente

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEs bueno para el bienestar del hombre

Es bueno para el bienestar de la humanidadhellip

Es bueno para nuestro bienestarhellip

En nuestra lengua soacutelo existe como neutro el artiacuteculo (lo) los demostrativos (ese) y (aquel) el pronombre personal de tercera persona y los reflexivos (se) y (si)

No recomendado RecomendadoLos maestros nunca estaacuten conformes con el sueldo

Nunca se estaacute conforme con el sueldo

Los alumnos tienen seguro estudiantil

En el Colegio se tiene seguro estudiantil

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No recomendado RecomendadoEsos nunca aprueban Ese grupo nunca aprueba

El que ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Quien ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Existen alternativas que podemos utilizar que no invisibilizan y son realmente incluyentes estas son los geneacutericos Geneacuterico no es ldquolos hombresrdquo eso es masculino

plural y representa soacutelo a un grupo el de los hombres

Excluye No recomendada

Incluye Recomendada

Los agricultures tendraacuten subsidio

La poblacioacuten agriacutecola tendraacute subsidio

Los nintildeos que deseen jugar La nintildeez que desee jugarLos morelenses marcharon La poblacioacuten morelense

marchoacuteLos mayores recibiraacuten pensioacuten

Las personas mayores recibiraacuten pensioacuten

Aun sabiendo que se trata de una mujer o de un grupo de

mujeres utilizamos el masculino en profesiones o cargos

No adecuado RecomendableEl coordinador los coordinadores

La coordinacioacuten

Los jefes el Jefe JefaturaAsesores el asesor AsesoriacuteaEl director los directores La direccioacuten

Cambiar el verbo de la tercera persona del singular a la segunda persona del singular

(Tu o Usted) o la primera persona del plural

Se coloca la palabra ldquopersonardquo delante de la particulari-dad para evitar un trato discriminatorio

No incluyente IncluyenteTrabajador Persona trabajadoraDiscapacitado Persona con discapacidad

Artiacuteculo 13 Hacer mencioacuten de tiacutetulos acadeacutemicos y ocupaciones en masculino es un error Cuando se refieran a las mujereshellip iexclEvite el uso del masculino

Expresioacuten sexista Alternativa no sexista

La arquitecto Dana Peacuterezhellip La arquitecta Dana Peacuterezhellip

Juana lima asesor del Doctorhellip Juana Lima asesora del Doctorhellip

Artiacuteculo 14 Uso de diagonales y pareacutentesis en formatos

cuestionarios o contenidos en redes sociales

Es conveniente evitar este recurso ya que dificulta la fluidez en la lectura se pueden emplear teacuterminos geneacutericos es uacutetil en casos concretos como cuando falta espacio en una lista de cargos (directora operarioa secretarioa jefea)

Otra opcioacuten es emplear geneacutericos (direccioacuten operaciones

secretariacutea jefatura)

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEl aludido Ella aludidoaDistinguido Distinguido(a)

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No utilizar arroba para designar de manera indistinta a hombres yo mujeres no es un signo linguumliacutestico

Uso incorrecto Alternativa no sexistaConcecionaris Concecionarias y

ConcecionarioshellipMaestrs Las y los maestroshellip

Artiacuteculo 15 Por cuanto a las formas de cortesiacutea Utilizar el teacutermino ldquosentildeorardquo sin distincioacuten de edad o estado civil a manera de un vocablo de respeto para todas las mujeres cuando el contexto de las formas de cortesiacutea lo permita

tal como se hace en otros paiacuteses

Al referirse a una mujer casada no deberaacute utilizarse el apellido de su coacutenyuge ni usar la preposicioacuten ldquoderdquo

USO INCORRECTO ALTERNATIVASentildeora de Loacutepez

Sentildeora Loacutepez

Sentildeora Ericka Jaimes de Loacutepez

Ericka Jaimes o

Sentildeora Jaimes

Artiacuteculo 16 Deberaacuten emplearse adecuadamente los teacuterminos para referirse a las personas susceptibles de discriminacioacuten a las que estaacuten destinadas las acciones

puacuteblicas

Uso incorrecto AlternativaLos indiacutegenas Las comunidades indiacutegenasLos escuincles Las y los infantesLos sidosos Personas con VIH-SidaLos viejitos Personas adultas mayoresLos mojados Las personas migrantes

Las sectas religiosas Grupos religiososLos ciegos Personas con discapacidad

visual

Artiacuteculo 17 Uso de imaacutegenes Se deberaacute orientar el uso no discriminatorio del material visual evitando dantildear la integridad los derechos y las libertades de las personas

CAPIacute T ULO IV

PREC I SI OacuteN DE DATO S

Artiacuteculo 18 Se deberaacute utilizar la informacioacuten precisa de la poblacioacuten que es atendida directa e indirectamente por el IMPEPAC asiacute como la que labora en el propio organismo y que es susceptible de ser discriminada con la finalidad de visibilizarla y de contar con una herramienta para la toma de decisiones en el disentildeo la implementacioacuten y la evaluacioacuten de poliacuteticas y acciones puacuteblicas

Artiacuteculo 19 En los documentos y formatos que utilice el IMPEPAC para el tratamiento el uso y la exposicioacuten de la informacioacuten institucional por ejemplo de manera enunciativa y no limitativa en bases de datos estadiacutesticas diagnoacutesticos evaluaciones informes estudios e investigaciones se deberaacute incluir las siguientes variables referentes a las caracteriacutesticas de las personas sexo edad si se pertenece a alguna comunidad indiacutegena origen nacional tipo de discapacidad nivel acadeacutemico situacioacuten civil si se habita en un medio rural o urbano y ocupacioacuten o cualquier otro dato

Uso incorrecto Alternativa

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CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

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manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

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en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

httpcopreddfgobmxwp-contentuploads201503Lenguaje-incluyente-y-no- discriminatorio-en-el-diseC3B 1o-de-polC3ADticas-pC3BAblicas1pdf julio 2015

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

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C ONTE NID O

INTRODUCCIOacuteN

CAPITULO I DISPOSIC IONES GENERALES

CAPIacuteTULO II DEL LENGUAJE INCLUYENTE NO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA

CAPIacuteTULO III USO DE LAS PREMISAS DEL LENGUAJE INCLUYENTE NO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA

CAPITULO IV PRECISIOacuteN DE DATOS

CAPIacuteTULO V ALCANCES DEL LENGUAJE INCLUYENTENO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA EN PROCESOS ELECTORALES Y DE PARTIC IPACIOacuteN C IUDADANA

ACUERDOS

GLOSARIO

REFERENCIAS

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

INTRODUCC I OacuteN

El Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana considera el lenguaje incluyente no sexista y no discriminatorio como una accioacuten inicial hacia la transversalidad de la perspectiva de geacutenero y el enfoque de derechos humanos en cumplimiento de los ordenamientos locales nacionales e internacionales de incorporar los principios de igualdad

En eacuteste sentido y con fundamento en lo dispuesto por los artiacuteculos 83 84 85 y 86 del Coacutedigo de Instituciones y Procedimientos Electorales para el Estado de Morelos y mediante acuerdo IMPEPACCEE0382018 de fecha 9 de febrero de 2018 se crea la Comisioacuten Ejecutiva Temporal para el Fortalecimiento de la Igualdad de Geacutenero y no Discriminacioacuten en la Participacioacuten Poliacutetica coadyuvando asiacute con acciones de investigacioacuten-aplicacioacuten y difusioacuten-sensibilizacioacuten para fomentar que la participacioacuten poliacutetica de mujeres y hombres se realice con igualdad paridad lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista y libre de violencia poliacutetica

Y en lo dispuesto por la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos artiacuteculo 1 paacuterrafo tercero que a la letra dice Queda prohibida toda discriminacioacuten motivada por origen eacutetnico o nacional el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social las condiciones de salud la religioacuten las opiniones las preferencias el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana

y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas

Ante la exigencia de establecer el equilibrio de oportunidades derechos y obligaciones entre los geacuteneros coexiste la necesidad de hacer eacutenfasis en el lenguaje incluyente como elemento de comunicacioacuten que busca representar de forma equitativa a las mujeres y a los hombres asiacute como al grupo al que pertenezcan

Nada de lo que decimos en cada momento de nuestra vida es neutro todas las palabras tienen una lectura de geacutenero Asiacute la lengua no soacutelo dicehellip iexcltransmite y refuerza los estereotipos y roles considerados adecuados para mujeres y hombres en una sociedad

En siacute la lengua espantildeola no es sexista aunque si lo es el uso inadecuado que de ella hacemos De ahiacute que la uacutenica forma de cambiar un lenguaje sexista excluyente y discriminatorio sea explicar cuaacutel es la base ideoloacutegica en que eacuteste se sustenta asiacute como tambieacuten el hecho de ofrecer alternativas concretas y viables de cambio

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D I SPO SIC I ONE S GE NERA LE S

Artiacuteculo 1 Los presentes lineamientos son de observancia general y obligatoria para quienes presten el servicio puacuteblico en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana (IMPEPAC) tienen por objeto establecer los criterios para el uso del lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista aplicables a todas las comunicaciones internas y externas

Artiacuteculo 2 El marco normativo para que todas las organizaciones e instituciones gubernamentales promuevan la eliminacioacuten de estereotipos sexismos o desigualdades en funcioacuten de cualquier condicioacuten o situacioacuten que genere discriminacioacuten y establecer los criterios para el uso del lenguaje incluyente aplicable a todas las comunicaciones escrita oral electroacutenica (redes sociales o audiovisuales)

Artiacuteculo 3 Para los efectos de los presentes lineamientos se entenderaacute por

I IMPEPAC Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

II Coacutedigo Electoral Coacutedigo de Instituciones y Procedimientos Electorales del Estado de Morelos

III Consejo Estatal Consejo Estatal Electoral del IMPEPAC

IV INE Instituto Nacional Electoral

V Lineamientos Lineamientos para el uso del lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Artiacuteculo 4 El desarrollo de estos lineamientos se circunscriben a los tratados y convenciones nacionales e internacionales en materia de derechos humanos e igualdad de geacutenero asiacute como en las directrices que marcan los manuales de Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas

Artiacuteculo 5 Para la interpretacioacuten a los presentes lineamientos estaraacuten facultados quienes forman parte del Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana (IMPEPAC) como son el Consejo Estatal Electoral la Secretariacutea Ejecutiva la Subdireccioacuten de Comunicacioacuten Social la Unidad de Transparencia la Direccioacuten Juriacutedica la Direccioacuten de la Unidad Teacutecnica de Servicios de Informaacutetica y Comunicaciones la Direccioacuten Ejecutiva de Organizacioacuten y Partidos Poliacuteticos la Direccioacuten Ejecutiva de Capacitacioacuten Electoral Educacioacuten Ciacutevica y Participacioacuten Ciudadana la Direccioacuten de la Unidad Teacutecnica del Servicio Profesional Electoral la Direccioacuten Ejecutiva de Administracioacuten y Financiamiento los Consejos Distritales Electorales los Consejos Municipales Electorales en el aacutembito de sus respectivas competencias

Artiacuteculo 6 El seguimiento a los presentes lineamientos lo realizaraacute l a Secretariacutea Ejecutiva del IMPEPAC

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Por su parte la Comisioacuten Ejecutiva Temporal para el Fortalecimiento de la Igualdad de Geacutenero y no Discriminacioacuten en la Participacioacuten Poliacutetica supervisaraacute su cumplimiento

CAPIacute T ULO I I

DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

Artiacuteculo 7 El lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista seraacute considerado una medida de inclusioacuten de caraacutecter preventivo yo correctivo dirigida a revertir expresiones que denoten prejuicios estigmas discriminacioacuten subordinacioacuten o ridiculizacioacuten de las personas susceptibles de ser discriminadas por su sexo edad pertenecer a un pueblo indiacutegena u origen nacional identidad de geacutenero discapacidades condicioacuten social condiciones de salud religioacuten opiniones orientacioacuten sexual estado civil o por cualquier otra causa que atente contra la dignidad humana

Artiacuteculo 8 En lo referente al lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista

I Se deberaacute visibilizar y no excluir

II Evitar el uso del masculino geneacuterico

III No se subordinaraacute ni desvalorizaraacute

IV Se usaraacute la palabra ldquopersonardquo para referirse a la amplia diversidad de identidades culturales evitando asiacute invisibilizar la dignidad humana de quienes son referidos

Artiacuteculo 9 El lenguaje no sexista evita utilizar lo mas-culino como uacutenico referente o que lo considerado como femenino se subordine a lo masculino y que sea utilizado para significar situaciones cosas o personalidades que denoten inferioridad afectividad o poca inteligencia y debilidad dado que el masculino no es neutro

CAPIacute T ULO I I I

USO DE LAS PREMI SAS DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O

SEXI STA

Artiacuteculo 10 El presente capiacutetulo contiene algunas reglas para los geacuteneros gramaticales los sustantivos y la forma de hacerlos concordantes con los adjetivos artiacuteculos y pronombres

Artiacuteculo 11 Se deberaacuten utilizar teacuterminos geneacutericos universales

Artiacuteculo 12 Los artiacuteculos se pueden utilizar para diferenciar enunciados de geacutenero sin repetir el sustantivo cuidando que concuerden el uacuteltimo artiacuteculo con el sustantivo

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Los empleados deben permanecer en su sitio de trabajohellip

Los y las empleadas deben permanecer en su sitio de trabajohellip

1110

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

Las y los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

El trabajador La persona trabajadora

Evitar el uso de artiacuteculos masculinos como el los o aquellos se sugiere emplear quien o quienes

AacuteMBITO DE EXPRESIOacuteNNo incluyente Incluyente

Los que traigan la comida Quienes traigan la comidaLos demaacutes El resto del personal

El resto de las personas

Para hablar o referirse a grupos formados por mujeres y hombres sin incurrir en un uso sexista o discriminatorio utilizar sustantivos colectivos no sexuados ldquopersonas o personalrdquo

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaLas maestrashellip El personal docentehellipLos derechos del hombrehellip Los derechos humanoshellip

Existen palabras que se contrarrestan en pareja una sentildeala al varoacuten o animal macho y otra a la mujer o animal hembra como se muestra a continuacioacuten

Masculino FemeninoToro

Macho

Tiacuteo

Padrino

Vaca

Hembra

Tiacutea

Madrina

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Existen sustantivos que forman el femenino en terminacioacuten (isa esa ina) los cuales suelen corresponder a formas masculinas acabadas en consonantes o en vocal que no sea (o)

Masculino Femeninobaroacuten

heacuteroe

sacerdote

alcalde

poeta

baronesa

heroiacutena

sacerdotisa

alcaldesa

poetisa

Otro uso no sexista del lenguaje lo podemos realizar al sustituir el geneacuterico masculino por los pronombres (nos nuestro nuestra nuestros o nuestras) como se muestra en

la tabla siguiente

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEs bueno para el bienestar del hombre

Es bueno para el bienestar de la humanidadhellip

Es bueno para nuestro bienestarhellip

En nuestra lengua soacutelo existe como neutro el artiacuteculo (lo) los demostrativos (ese) y (aquel) el pronombre personal de tercera persona y los reflexivos (se) y (si)

No recomendado RecomendadoLos maestros nunca estaacuten conformes con el sueldo

Nunca se estaacute conforme con el sueldo

Los alumnos tienen seguro estudiantil

En el Colegio se tiene seguro estudiantil

1312

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No recomendado RecomendadoEsos nunca aprueban Ese grupo nunca aprueba

El que ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Quien ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Existen alternativas que podemos utilizar que no invisibilizan y son realmente incluyentes estas son los geneacutericos Geneacuterico no es ldquolos hombresrdquo eso es masculino

plural y representa soacutelo a un grupo el de los hombres

Excluye No recomendada

Incluye Recomendada

Los agricultures tendraacuten subsidio

La poblacioacuten agriacutecola tendraacute subsidio

Los nintildeos que deseen jugar La nintildeez que desee jugarLos morelenses marcharon La poblacioacuten morelense

marchoacuteLos mayores recibiraacuten pensioacuten

Las personas mayores recibiraacuten pensioacuten

Aun sabiendo que se trata de una mujer o de un grupo de

mujeres utilizamos el masculino en profesiones o cargos

No adecuado RecomendableEl coordinador los coordinadores

La coordinacioacuten

Los jefes el Jefe JefaturaAsesores el asesor AsesoriacuteaEl director los directores La direccioacuten

Cambiar el verbo de la tercera persona del singular a la segunda persona del singular

(Tu o Usted) o la primera persona del plural

Se coloca la palabra ldquopersonardquo delante de la particulari-dad para evitar un trato discriminatorio

No incluyente IncluyenteTrabajador Persona trabajadoraDiscapacitado Persona con discapacidad

Artiacuteculo 13 Hacer mencioacuten de tiacutetulos acadeacutemicos y ocupaciones en masculino es un error Cuando se refieran a las mujereshellip iexclEvite el uso del masculino

Expresioacuten sexista Alternativa no sexista

La arquitecto Dana Peacuterezhellip La arquitecta Dana Peacuterezhellip

Juana lima asesor del Doctorhellip Juana Lima asesora del Doctorhellip

Artiacuteculo 14 Uso de diagonales y pareacutentesis en formatos

cuestionarios o contenidos en redes sociales

Es conveniente evitar este recurso ya que dificulta la fluidez en la lectura se pueden emplear teacuterminos geneacutericos es uacutetil en casos concretos como cuando falta espacio en una lista de cargos (directora operarioa secretarioa jefea)

Otra opcioacuten es emplear geneacutericos (direccioacuten operaciones

secretariacutea jefatura)

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEl aludido Ella aludidoaDistinguido Distinguido(a)

1514

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No utilizar arroba para designar de manera indistinta a hombres yo mujeres no es un signo linguumliacutestico

Uso incorrecto Alternativa no sexistaConcecionaris Concecionarias y

ConcecionarioshellipMaestrs Las y los maestroshellip

Artiacuteculo 15 Por cuanto a las formas de cortesiacutea Utilizar el teacutermino ldquosentildeorardquo sin distincioacuten de edad o estado civil a manera de un vocablo de respeto para todas las mujeres cuando el contexto de las formas de cortesiacutea lo permita

tal como se hace en otros paiacuteses

Al referirse a una mujer casada no deberaacute utilizarse el apellido de su coacutenyuge ni usar la preposicioacuten ldquoderdquo

USO INCORRECTO ALTERNATIVASentildeora de Loacutepez

Sentildeora Loacutepez

Sentildeora Ericka Jaimes de Loacutepez

Ericka Jaimes o

Sentildeora Jaimes

Artiacuteculo 16 Deberaacuten emplearse adecuadamente los teacuterminos para referirse a las personas susceptibles de discriminacioacuten a las que estaacuten destinadas las acciones

puacuteblicas

Uso incorrecto AlternativaLos indiacutegenas Las comunidades indiacutegenasLos escuincles Las y los infantesLos sidosos Personas con VIH-SidaLos viejitos Personas adultas mayoresLos mojados Las personas migrantes

Las sectas religiosas Grupos religiososLos ciegos Personas con discapacidad

visual

Artiacuteculo 17 Uso de imaacutegenes Se deberaacute orientar el uso no discriminatorio del material visual evitando dantildear la integridad los derechos y las libertades de las personas

CAPIacute T ULO IV

PREC I SI OacuteN DE DATO S

Artiacuteculo 18 Se deberaacute utilizar la informacioacuten precisa de la poblacioacuten que es atendida directa e indirectamente por el IMPEPAC asiacute como la que labora en el propio organismo y que es susceptible de ser discriminada con la finalidad de visibilizarla y de contar con una herramienta para la toma de decisiones en el disentildeo la implementacioacuten y la evaluacioacuten de poliacuteticas y acciones puacuteblicas

Artiacuteculo 19 En los documentos y formatos que utilice el IMPEPAC para el tratamiento el uso y la exposicioacuten de la informacioacuten institucional por ejemplo de manera enunciativa y no limitativa en bases de datos estadiacutesticas diagnoacutesticos evaluaciones informes estudios e investigaciones se deberaacute incluir las siguientes variables referentes a las caracteriacutesticas de las personas sexo edad si se pertenece a alguna comunidad indiacutegena origen nacional tipo de discapacidad nivel acadeacutemico situacioacuten civil si se habita en un medio rural o urbano y ocupacioacuten o cualquier otro dato

Uso incorrecto Alternativa

1716

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

2120

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

httpcopreddfgobmxwp-contentuploads201503Lenguaje-incluyente-y-no- discriminatorio-en-el-diseC3B 1o-de-polC3ADticas-pC3BAblicas1pdf julio 2015

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

INTRODUCC I OacuteN

El Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana considera el lenguaje incluyente no sexista y no discriminatorio como una accioacuten inicial hacia la transversalidad de la perspectiva de geacutenero y el enfoque de derechos humanos en cumplimiento de los ordenamientos locales nacionales e internacionales de incorporar los principios de igualdad

En eacuteste sentido y con fundamento en lo dispuesto por los artiacuteculos 83 84 85 y 86 del Coacutedigo de Instituciones y Procedimientos Electorales para el Estado de Morelos y mediante acuerdo IMPEPACCEE0382018 de fecha 9 de febrero de 2018 se crea la Comisioacuten Ejecutiva Temporal para el Fortalecimiento de la Igualdad de Geacutenero y no Discriminacioacuten en la Participacioacuten Poliacutetica coadyuvando asiacute con acciones de investigacioacuten-aplicacioacuten y difusioacuten-sensibilizacioacuten para fomentar que la participacioacuten poliacutetica de mujeres y hombres se realice con igualdad paridad lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista y libre de violencia poliacutetica

Y en lo dispuesto por la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos artiacuteculo 1 paacuterrafo tercero que a la letra dice Queda prohibida toda discriminacioacuten motivada por origen eacutetnico o nacional el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social las condiciones de salud la religioacuten las opiniones las preferencias el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana

y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas

Ante la exigencia de establecer el equilibrio de oportunidades derechos y obligaciones entre los geacuteneros coexiste la necesidad de hacer eacutenfasis en el lenguaje incluyente como elemento de comunicacioacuten que busca representar de forma equitativa a las mujeres y a los hombres asiacute como al grupo al que pertenezcan

Nada de lo que decimos en cada momento de nuestra vida es neutro todas las palabras tienen una lectura de geacutenero Asiacute la lengua no soacutelo dicehellip iexcltransmite y refuerza los estereotipos y roles considerados adecuados para mujeres y hombres en una sociedad

En siacute la lengua espantildeola no es sexista aunque si lo es el uso inadecuado que de ella hacemos De ahiacute que la uacutenica forma de cambiar un lenguaje sexista excluyente y discriminatorio sea explicar cuaacutel es la base ideoloacutegica en que eacuteste se sustenta asiacute como tambieacuten el hecho de ofrecer alternativas concretas y viables de cambio

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO I

D I SPO SIC I ONE S GE NERA LE S

Artiacuteculo 1 Los presentes lineamientos son de observancia general y obligatoria para quienes presten el servicio puacuteblico en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana (IMPEPAC) tienen por objeto establecer los criterios para el uso del lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista aplicables a todas las comunicaciones internas y externas

Artiacuteculo 2 El marco normativo para que todas las organizaciones e instituciones gubernamentales promuevan la eliminacioacuten de estereotipos sexismos o desigualdades en funcioacuten de cualquier condicioacuten o situacioacuten que genere discriminacioacuten y establecer los criterios para el uso del lenguaje incluyente aplicable a todas las comunicaciones escrita oral electroacutenica (redes sociales o audiovisuales)

Artiacuteculo 3 Para los efectos de los presentes lineamientos se entenderaacute por

I IMPEPAC Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

II Coacutedigo Electoral Coacutedigo de Instituciones y Procedimientos Electorales del Estado de Morelos

III Consejo Estatal Consejo Estatal Electoral del IMPEPAC

IV INE Instituto Nacional Electoral

V Lineamientos Lineamientos para el uso del lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Artiacuteculo 4 El desarrollo de estos lineamientos se circunscriben a los tratados y convenciones nacionales e internacionales en materia de derechos humanos e igualdad de geacutenero asiacute como en las directrices que marcan los manuales de Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas

Artiacuteculo 5 Para la interpretacioacuten a los presentes lineamientos estaraacuten facultados quienes forman parte del Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana (IMPEPAC) como son el Consejo Estatal Electoral la Secretariacutea Ejecutiva la Subdireccioacuten de Comunicacioacuten Social la Unidad de Transparencia la Direccioacuten Juriacutedica la Direccioacuten de la Unidad Teacutecnica de Servicios de Informaacutetica y Comunicaciones la Direccioacuten Ejecutiva de Organizacioacuten y Partidos Poliacuteticos la Direccioacuten Ejecutiva de Capacitacioacuten Electoral Educacioacuten Ciacutevica y Participacioacuten Ciudadana la Direccioacuten de la Unidad Teacutecnica del Servicio Profesional Electoral la Direccioacuten Ejecutiva de Administracioacuten y Financiamiento los Consejos Distritales Electorales los Consejos Municipales Electorales en el aacutembito de sus respectivas competencias

Artiacuteculo 6 El seguimiento a los presentes lineamientos lo realizaraacute l a Secretariacutea Ejecutiva del IMPEPAC

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Por su parte la Comisioacuten Ejecutiva Temporal para el Fortalecimiento de la Igualdad de Geacutenero y no Discriminacioacuten en la Participacioacuten Poliacutetica supervisaraacute su cumplimiento

CAPIacute T ULO I I

DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

Artiacuteculo 7 El lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista seraacute considerado una medida de inclusioacuten de caraacutecter preventivo yo correctivo dirigida a revertir expresiones que denoten prejuicios estigmas discriminacioacuten subordinacioacuten o ridiculizacioacuten de las personas susceptibles de ser discriminadas por su sexo edad pertenecer a un pueblo indiacutegena u origen nacional identidad de geacutenero discapacidades condicioacuten social condiciones de salud religioacuten opiniones orientacioacuten sexual estado civil o por cualquier otra causa que atente contra la dignidad humana

Artiacuteculo 8 En lo referente al lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista

I Se deberaacute visibilizar y no excluir

II Evitar el uso del masculino geneacuterico

III No se subordinaraacute ni desvalorizaraacute

IV Se usaraacute la palabra ldquopersonardquo para referirse a la amplia diversidad de identidades culturales evitando asiacute invisibilizar la dignidad humana de quienes son referidos

Artiacuteculo 9 El lenguaje no sexista evita utilizar lo mas-culino como uacutenico referente o que lo considerado como femenino se subordine a lo masculino y que sea utilizado para significar situaciones cosas o personalidades que denoten inferioridad afectividad o poca inteligencia y debilidad dado que el masculino no es neutro

CAPIacute T ULO I I I

USO DE LAS PREMI SAS DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O

SEXI STA

Artiacuteculo 10 El presente capiacutetulo contiene algunas reglas para los geacuteneros gramaticales los sustantivos y la forma de hacerlos concordantes con los adjetivos artiacuteculos y pronombres

Artiacuteculo 11 Se deberaacuten utilizar teacuterminos geneacutericos universales

Artiacuteculo 12 Los artiacuteculos se pueden utilizar para diferenciar enunciados de geacutenero sin repetir el sustantivo cuidando que concuerden el uacuteltimo artiacuteculo con el sustantivo

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Los empleados deben permanecer en su sitio de trabajohellip

Los y las empleadas deben permanecer en su sitio de trabajohellip

1110

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

Las y los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

El trabajador La persona trabajadora

Evitar el uso de artiacuteculos masculinos como el los o aquellos se sugiere emplear quien o quienes

AacuteMBITO DE EXPRESIOacuteNNo incluyente Incluyente

Los que traigan la comida Quienes traigan la comidaLos demaacutes El resto del personal

El resto de las personas

Para hablar o referirse a grupos formados por mujeres y hombres sin incurrir en un uso sexista o discriminatorio utilizar sustantivos colectivos no sexuados ldquopersonas o personalrdquo

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaLas maestrashellip El personal docentehellipLos derechos del hombrehellip Los derechos humanoshellip

Existen palabras que se contrarrestan en pareja una sentildeala al varoacuten o animal macho y otra a la mujer o animal hembra como se muestra a continuacioacuten

Masculino FemeninoToro

Macho

Tiacuteo

Padrino

Vaca

Hembra

Tiacutea

Madrina

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Existen sustantivos que forman el femenino en terminacioacuten (isa esa ina) los cuales suelen corresponder a formas masculinas acabadas en consonantes o en vocal que no sea (o)

Masculino Femeninobaroacuten

heacuteroe

sacerdote

alcalde

poeta

baronesa

heroiacutena

sacerdotisa

alcaldesa

poetisa

Otro uso no sexista del lenguaje lo podemos realizar al sustituir el geneacuterico masculino por los pronombres (nos nuestro nuestra nuestros o nuestras) como se muestra en

la tabla siguiente

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEs bueno para el bienestar del hombre

Es bueno para el bienestar de la humanidadhellip

Es bueno para nuestro bienestarhellip

En nuestra lengua soacutelo existe como neutro el artiacuteculo (lo) los demostrativos (ese) y (aquel) el pronombre personal de tercera persona y los reflexivos (se) y (si)

No recomendado RecomendadoLos maestros nunca estaacuten conformes con el sueldo

Nunca se estaacute conforme con el sueldo

Los alumnos tienen seguro estudiantil

En el Colegio se tiene seguro estudiantil

1312

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No recomendado RecomendadoEsos nunca aprueban Ese grupo nunca aprueba

El que ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Quien ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Existen alternativas que podemos utilizar que no invisibilizan y son realmente incluyentes estas son los geneacutericos Geneacuterico no es ldquolos hombresrdquo eso es masculino

plural y representa soacutelo a un grupo el de los hombres

Excluye No recomendada

Incluye Recomendada

Los agricultures tendraacuten subsidio

La poblacioacuten agriacutecola tendraacute subsidio

Los nintildeos que deseen jugar La nintildeez que desee jugarLos morelenses marcharon La poblacioacuten morelense

marchoacuteLos mayores recibiraacuten pensioacuten

Las personas mayores recibiraacuten pensioacuten

Aun sabiendo que se trata de una mujer o de un grupo de

mujeres utilizamos el masculino en profesiones o cargos

No adecuado RecomendableEl coordinador los coordinadores

La coordinacioacuten

Los jefes el Jefe JefaturaAsesores el asesor AsesoriacuteaEl director los directores La direccioacuten

Cambiar el verbo de la tercera persona del singular a la segunda persona del singular

(Tu o Usted) o la primera persona del plural

Se coloca la palabra ldquopersonardquo delante de la particulari-dad para evitar un trato discriminatorio

No incluyente IncluyenteTrabajador Persona trabajadoraDiscapacitado Persona con discapacidad

Artiacuteculo 13 Hacer mencioacuten de tiacutetulos acadeacutemicos y ocupaciones en masculino es un error Cuando se refieran a las mujereshellip iexclEvite el uso del masculino

Expresioacuten sexista Alternativa no sexista

La arquitecto Dana Peacuterezhellip La arquitecta Dana Peacuterezhellip

Juana lima asesor del Doctorhellip Juana Lima asesora del Doctorhellip

Artiacuteculo 14 Uso de diagonales y pareacutentesis en formatos

cuestionarios o contenidos en redes sociales

Es conveniente evitar este recurso ya que dificulta la fluidez en la lectura se pueden emplear teacuterminos geneacutericos es uacutetil en casos concretos como cuando falta espacio en una lista de cargos (directora operarioa secretarioa jefea)

Otra opcioacuten es emplear geneacutericos (direccioacuten operaciones

secretariacutea jefatura)

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEl aludido Ella aludidoaDistinguido Distinguido(a)

1514

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No utilizar arroba para designar de manera indistinta a hombres yo mujeres no es un signo linguumliacutestico

Uso incorrecto Alternativa no sexistaConcecionaris Concecionarias y

ConcecionarioshellipMaestrs Las y los maestroshellip

Artiacuteculo 15 Por cuanto a las formas de cortesiacutea Utilizar el teacutermino ldquosentildeorardquo sin distincioacuten de edad o estado civil a manera de un vocablo de respeto para todas las mujeres cuando el contexto de las formas de cortesiacutea lo permita

tal como se hace en otros paiacuteses

Al referirse a una mujer casada no deberaacute utilizarse el apellido de su coacutenyuge ni usar la preposicioacuten ldquoderdquo

USO INCORRECTO ALTERNATIVASentildeora de Loacutepez

Sentildeora Loacutepez

Sentildeora Ericka Jaimes de Loacutepez

Ericka Jaimes o

Sentildeora Jaimes

Artiacuteculo 16 Deberaacuten emplearse adecuadamente los teacuterminos para referirse a las personas susceptibles de discriminacioacuten a las que estaacuten destinadas las acciones

puacuteblicas

Uso incorrecto AlternativaLos indiacutegenas Las comunidades indiacutegenasLos escuincles Las y los infantesLos sidosos Personas con VIH-SidaLos viejitos Personas adultas mayoresLos mojados Las personas migrantes

Las sectas religiosas Grupos religiososLos ciegos Personas con discapacidad

visual

Artiacuteculo 17 Uso de imaacutegenes Se deberaacute orientar el uso no discriminatorio del material visual evitando dantildear la integridad los derechos y las libertades de las personas

CAPIacute T ULO IV

PREC I SI OacuteN DE DATO S

Artiacuteculo 18 Se deberaacute utilizar la informacioacuten precisa de la poblacioacuten que es atendida directa e indirectamente por el IMPEPAC asiacute como la que labora en el propio organismo y que es susceptible de ser discriminada con la finalidad de visibilizarla y de contar con una herramienta para la toma de decisiones en el disentildeo la implementacioacuten y la evaluacioacuten de poliacuteticas y acciones puacuteblicas

Artiacuteculo 19 En los documentos y formatos que utilice el IMPEPAC para el tratamiento el uso y la exposicioacuten de la informacioacuten institucional por ejemplo de manera enunciativa y no limitativa en bases de datos estadiacutesticas diagnoacutesticos evaluaciones informes estudios e investigaciones se deberaacute incluir las siguientes variables referentes a las caracteriacutesticas de las personas sexo edad si se pertenece a alguna comunidad indiacutegena origen nacional tipo de discapacidad nivel acadeacutemico situacioacuten civil si se habita en un medio rural o urbano y ocupacioacuten o cualquier otro dato

Uso incorrecto Alternativa

1716

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

1918

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

2120

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

httpcopreddfgobmxwp-contentuploads201503Lenguaje-incluyente-y-no- discriminatorio-en-el-diseC3B 1o-de-polC3ADticas-pC3BAblicas1pdf julio 2015

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

76

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO I

D I SPO SIC I ONE S GE NERA LE S

Artiacuteculo 1 Los presentes lineamientos son de observancia general y obligatoria para quienes presten el servicio puacuteblico en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana (IMPEPAC) tienen por objeto establecer los criterios para el uso del lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista aplicables a todas las comunicaciones internas y externas

Artiacuteculo 2 El marco normativo para que todas las organizaciones e instituciones gubernamentales promuevan la eliminacioacuten de estereotipos sexismos o desigualdades en funcioacuten de cualquier condicioacuten o situacioacuten que genere discriminacioacuten y establecer los criterios para el uso del lenguaje incluyente aplicable a todas las comunicaciones escrita oral electroacutenica (redes sociales o audiovisuales)

Artiacuteculo 3 Para los efectos de los presentes lineamientos se entenderaacute por

I IMPEPAC Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

II Coacutedigo Electoral Coacutedigo de Instituciones y Procedimientos Electorales del Estado de Morelos

III Consejo Estatal Consejo Estatal Electoral del IMPEPAC

IV INE Instituto Nacional Electoral

V Lineamientos Lineamientos para el uso del lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Artiacuteculo 4 El desarrollo de estos lineamientos se circunscriben a los tratados y convenciones nacionales e internacionales en materia de derechos humanos e igualdad de geacutenero asiacute como en las directrices que marcan los manuales de Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas

Artiacuteculo 5 Para la interpretacioacuten a los presentes lineamientos estaraacuten facultados quienes forman parte del Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana (IMPEPAC) como son el Consejo Estatal Electoral la Secretariacutea Ejecutiva la Subdireccioacuten de Comunicacioacuten Social la Unidad de Transparencia la Direccioacuten Juriacutedica la Direccioacuten de la Unidad Teacutecnica de Servicios de Informaacutetica y Comunicaciones la Direccioacuten Ejecutiva de Organizacioacuten y Partidos Poliacuteticos la Direccioacuten Ejecutiva de Capacitacioacuten Electoral Educacioacuten Ciacutevica y Participacioacuten Ciudadana la Direccioacuten de la Unidad Teacutecnica del Servicio Profesional Electoral la Direccioacuten Ejecutiva de Administracioacuten y Financiamiento los Consejos Distritales Electorales los Consejos Municipales Electorales en el aacutembito de sus respectivas competencias

Artiacuteculo 6 El seguimiento a los presentes lineamientos lo realizaraacute l a Secretariacutea Ejecutiva del IMPEPAC

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Por su parte la Comisioacuten Ejecutiva Temporal para el Fortalecimiento de la Igualdad de Geacutenero y no Discriminacioacuten en la Participacioacuten Poliacutetica supervisaraacute su cumplimiento

CAPIacute T ULO I I

DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

Artiacuteculo 7 El lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista seraacute considerado una medida de inclusioacuten de caraacutecter preventivo yo correctivo dirigida a revertir expresiones que denoten prejuicios estigmas discriminacioacuten subordinacioacuten o ridiculizacioacuten de las personas susceptibles de ser discriminadas por su sexo edad pertenecer a un pueblo indiacutegena u origen nacional identidad de geacutenero discapacidades condicioacuten social condiciones de salud religioacuten opiniones orientacioacuten sexual estado civil o por cualquier otra causa que atente contra la dignidad humana

Artiacuteculo 8 En lo referente al lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista

I Se deberaacute visibilizar y no excluir

II Evitar el uso del masculino geneacuterico

III No se subordinaraacute ni desvalorizaraacute

IV Se usaraacute la palabra ldquopersonardquo para referirse a la amplia diversidad de identidades culturales evitando asiacute invisibilizar la dignidad humana de quienes son referidos

Artiacuteculo 9 El lenguaje no sexista evita utilizar lo mas-culino como uacutenico referente o que lo considerado como femenino se subordine a lo masculino y que sea utilizado para significar situaciones cosas o personalidades que denoten inferioridad afectividad o poca inteligencia y debilidad dado que el masculino no es neutro

CAPIacute T ULO I I I

USO DE LAS PREMI SAS DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O

SEXI STA

Artiacuteculo 10 El presente capiacutetulo contiene algunas reglas para los geacuteneros gramaticales los sustantivos y la forma de hacerlos concordantes con los adjetivos artiacuteculos y pronombres

Artiacuteculo 11 Se deberaacuten utilizar teacuterminos geneacutericos universales

Artiacuteculo 12 Los artiacuteculos se pueden utilizar para diferenciar enunciados de geacutenero sin repetir el sustantivo cuidando que concuerden el uacuteltimo artiacuteculo con el sustantivo

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Los empleados deben permanecer en su sitio de trabajohellip

Los y las empleadas deben permanecer en su sitio de trabajohellip

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

Las y los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

El trabajador La persona trabajadora

Evitar el uso de artiacuteculos masculinos como el los o aquellos se sugiere emplear quien o quienes

AacuteMBITO DE EXPRESIOacuteNNo incluyente Incluyente

Los que traigan la comida Quienes traigan la comidaLos demaacutes El resto del personal

El resto de las personas

Para hablar o referirse a grupos formados por mujeres y hombres sin incurrir en un uso sexista o discriminatorio utilizar sustantivos colectivos no sexuados ldquopersonas o personalrdquo

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaLas maestrashellip El personal docentehellipLos derechos del hombrehellip Los derechos humanoshellip

Existen palabras que se contrarrestan en pareja una sentildeala al varoacuten o animal macho y otra a la mujer o animal hembra como se muestra a continuacioacuten

Masculino FemeninoToro

Macho

Tiacuteo

Padrino

Vaca

Hembra

Tiacutea

Madrina

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Existen sustantivos que forman el femenino en terminacioacuten (isa esa ina) los cuales suelen corresponder a formas masculinas acabadas en consonantes o en vocal que no sea (o)

Masculino Femeninobaroacuten

heacuteroe

sacerdote

alcalde

poeta

baronesa

heroiacutena

sacerdotisa

alcaldesa

poetisa

Otro uso no sexista del lenguaje lo podemos realizar al sustituir el geneacuterico masculino por los pronombres (nos nuestro nuestra nuestros o nuestras) como se muestra en

la tabla siguiente

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEs bueno para el bienestar del hombre

Es bueno para el bienestar de la humanidadhellip

Es bueno para nuestro bienestarhellip

En nuestra lengua soacutelo existe como neutro el artiacuteculo (lo) los demostrativos (ese) y (aquel) el pronombre personal de tercera persona y los reflexivos (se) y (si)

No recomendado RecomendadoLos maestros nunca estaacuten conformes con el sueldo

Nunca se estaacute conforme con el sueldo

Los alumnos tienen seguro estudiantil

En el Colegio se tiene seguro estudiantil

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No recomendado RecomendadoEsos nunca aprueban Ese grupo nunca aprueba

El que ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Quien ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Existen alternativas que podemos utilizar que no invisibilizan y son realmente incluyentes estas son los geneacutericos Geneacuterico no es ldquolos hombresrdquo eso es masculino

plural y representa soacutelo a un grupo el de los hombres

Excluye No recomendada

Incluye Recomendada

Los agricultures tendraacuten subsidio

La poblacioacuten agriacutecola tendraacute subsidio

Los nintildeos que deseen jugar La nintildeez que desee jugarLos morelenses marcharon La poblacioacuten morelense

marchoacuteLos mayores recibiraacuten pensioacuten

Las personas mayores recibiraacuten pensioacuten

Aun sabiendo que se trata de una mujer o de un grupo de

mujeres utilizamos el masculino en profesiones o cargos

No adecuado RecomendableEl coordinador los coordinadores

La coordinacioacuten

Los jefes el Jefe JefaturaAsesores el asesor AsesoriacuteaEl director los directores La direccioacuten

Cambiar el verbo de la tercera persona del singular a la segunda persona del singular

(Tu o Usted) o la primera persona del plural

Se coloca la palabra ldquopersonardquo delante de la particulari-dad para evitar un trato discriminatorio

No incluyente IncluyenteTrabajador Persona trabajadoraDiscapacitado Persona con discapacidad

Artiacuteculo 13 Hacer mencioacuten de tiacutetulos acadeacutemicos y ocupaciones en masculino es un error Cuando se refieran a las mujereshellip iexclEvite el uso del masculino

Expresioacuten sexista Alternativa no sexista

La arquitecto Dana Peacuterezhellip La arquitecta Dana Peacuterezhellip

Juana lima asesor del Doctorhellip Juana Lima asesora del Doctorhellip

Artiacuteculo 14 Uso de diagonales y pareacutentesis en formatos

cuestionarios o contenidos en redes sociales

Es conveniente evitar este recurso ya que dificulta la fluidez en la lectura se pueden emplear teacuterminos geneacutericos es uacutetil en casos concretos como cuando falta espacio en una lista de cargos (directora operarioa secretarioa jefea)

Otra opcioacuten es emplear geneacutericos (direccioacuten operaciones

secretariacutea jefatura)

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEl aludido Ella aludidoaDistinguido Distinguido(a)

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No utilizar arroba para designar de manera indistinta a hombres yo mujeres no es un signo linguumliacutestico

Uso incorrecto Alternativa no sexistaConcecionaris Concecionarias y

ConcecionarioshellipMaestrs Las y los maestroshellip

Artiacuteculo 15 Por cuanto a las formas de cortesiacutea Utilizar el teacutermino ldquosentildeorardquo sin distincioacuten de edad o estado civil a manera de un vocablo de respeto para todas las mujeres cuando el contexto de las formas de cortesiacutea lo permita

tal como se hace en otros paiacuteses

Al referirse a una mujer casada no deberaacute utilizarse el apellido de su coacutenyuge ni usar la preposicioacuten ldquoderdquo

USO INCORRECTO ALTERNATIVASentildeora de Loacutepez

Sentildeora Loacutepez

Sentildeora Ericka Jaimes de Loacutepez

Ericka Jaimes o

Sentildeora Jaimes

Artiacuteculo 16 Deberaacuten emplearse adecuadamente los teacuterminos para referirse a las personas susceptibles de discriminacioacuten a las que estaacuten destinadas las acciones

puacuteblicas

Uso incorrecto AlternativaLos indiacutegenas Las comunidades indiacutegenasLos escuincles Las y los infantesLos sidosos Personas con VIH-SidaLos viejitos Personas adultas mayoresLos mojados Las personas migrantes

Las sectas religiosas Grupos religiososLos ciegos Personas con discapacidad

visual

Artiacuteculo 17 Uso de imaacutegenes Se deberaacute orientar el uso no discriminatorio del material visual evitando dantildear la integridad los derechos y las libertades de las personas

CAPIacute T ULO IV

PREC I SI OacuteN DE DATO S

Artiacuteculo 18 Se deberaacute utilizar la informacioacuten precisa de la poblacioacuten que es atendida directa e indirectamente por el IMPEPAC asiacute como la que labora en el propio organismo y que es susceptible de ser discriminada con la finalidad de visibilizarla y de contar con una herramienta para la toma de decisiones en el disentildeo la implementacioacuten y la evaluacioacuten de poliacuteticas y acciones puacuteblicas

Artiacuteculo 19 En los documentos y formatos que utilice el IMPEPAC para el tratamiento el uso y la exposicioacuten de la informacioacuten institucional por ejemplo de manera enunciativa y no limitativa en bases de datos estadiacutesticas diagnoacutesticos evaluaciones informes estudios e investigaciones se deberaacute incluir las siguientes variables referentes a las caracteriacutesticas de las personas sexo edad si se pertenece a alguna comunidad indiacutegena origen nacional tipo de discapacidad nivel acadeacutemico situacioacuten civil si se habita en un medio rural o urbano y ocupacioacuten o cualquier otro dato

Uso incorrecto Alternativa

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

httpcopreddfgobmxwp-contentuploads201503Lenguaje-incluyente-y-no- discriminatorio-en-el-diseC3B 1o-de-polC3ADticas-pC3BAblicas1pdf julio 2015

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Por su parte la Comisioacuten Ejecutiva Temporal para el Fortalecimiento de la Igualdad de Geacutenero y no Discriminacioacuten en la Participacioacuten Poliacutetica supervisaraacute su cumplimiento

CAPIacute T ULO I I

DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

Artiacuteculo 7 El lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista seraacute considerado una medida de inclusioacuten de caraacutecter preventivo yo correctivo dirigida a revertir expresiones que denoten prejuicios estigmas discriminacioacuten subordinacioacuten o ridiculizacioacuten de las personas susceptibles de ser discriminadas por su sexo edad pertenecer a un pueblo indiacutegena u origen nacional identidad de geacutenero discapacidades condicioacuten social condiciones de salud religioacuten opiniones orientacioacuten sexual estado civil o por cualquier otra causa que atente contra la dignidad humana

Artiacuteculo 8 En lo referente al lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista

I Se deberaacute visibilizar y no excluir

II Evitar el uso del masculino geneacuterico

III No se subordinaraacute ni desvalorizaraacute

IV Se usaraacute la palabra ldquopersonardquo para referirse a la amplia diversidad de identidades culturales evitando asiacute invisibilizar la dignidad humana de quienes son referidos

Artiacuteculo 9 El lenguaje no sexista evita utilizar lo mas-culino como uacutenico referente o que lo considerado como femenino se subordine a lo masculino y que sea utilizado para significar situaciones cosas o personalidades que denoten inferioridad afectividad o poca inteligencia y debilidad dado que el masculino no es neutro

CAPIacute T ULO I I I

USO DE LAS PREMI SAS DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O

SEXI STA

Artiacuteculo 10 El presente capiacutetulo contiene algunas reglas para los geacuteneros gramaticales los sustantivos y la forma de hacerlos concordantes con los adjetivos artiacuteculos y pronombres

Artiacuteculo 11 Se deberaacuten utilizar teacuterminos geneacutericos universales

Artiacuteculo 12 Los artiacuteculos se pueden utilizar para diferenciar enunciados de geacutenero sin repetir el sustantivo cuidando que concuerden el uacuteltimo artiacuteculo con el sustantivo

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Los empleados deben permanecer en su sitio de trabajohellip

Los y las empleadas deben permanecer en su sitio de trabajohellip

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

Las y los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

El trabajador La persona trabajadora

Evitar el uso de artiacuteculos masculinos como el los o aquellos se sugiere emplear quien o quienes

AacuteMBITO DE EXPRESIOacuteNNo incluyente Incluyente

Los que traigan la comida Quienes traigan la comidaLos demaacutes El resto del personal

El resto de las personas

Para hablar o referirse a grupos formados por mujeres y hombres sin incurrir en un uso sexista o discriminatorio utilizar sustantivos colectivos no sexuados ldquopersonas o personalrdquo

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaLas maestrashellip El personal docentehellipLos derechos del hombrehellip Los derechos humanoshellip

Existen palabras que se contrarrestan en pareja una sentildeala al varoacuten o animal macho y otra a la mujer o animal hembra como se muestra a continuacioacuten

Masculino FemeninoToro

Macho

Tiacuteo

Padrino

Vaca

Hembra

Tiacutea

Madrina

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Existen sustantivos que forman el femenino en terminacioacuten (isa esa ina) los cuales suelen corresponder a formas masculinas acabadas en consonantes o en vocal que no sea (o)

Masculino Femeninobaroacuten

heacuteroe

sacerdote

alcalde

poeta

baronesa

heroiacutena

sacerdotisa

alcaldesa

poetisa

Otro uso no sexista del lenguaje lo podemos realizar al sustituir el geneacuterico masculino por los pronombres (nos nuestro nuestra nuestros o nuestras) como se muestra en

la tabla siguiente

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEs bueno para el bienestar del hombre

Es bueno para el bienestar de la humanidadhellip

Es bueno para nuestro bienestarhellip

En nuestra lengua soacutelo existe como neutro el artiacuteculo (lo) los demostrativos (ese) y (aquel) el pronombre personal de tercera persona y los reflexivos (se) y (si)

No recomendado RecomendadoLos maestros nunca estaacuten conformes con el sueldo

Nunca se estaacute conforme con el sueldo

Los alumnos tienen seguro estudiantil

En el Colegio se tiene seguro estudiantil

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No recomendado RecomendadoEsos nunca aprueban Ese grupo nunca aprueba

El que ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Quien ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Existen alternativas que podemos utilizar que no invisibilizan y son realmente incluyentes estas son los geneacutericos Geneacuterico no es ldquolos hombresrdquo eso es masculino

plural y representa soacutelo a un grupo el de los hombres

Excluye No recomendada

Incluye Recomendada

Los agricultures tendraacuten subsidio

La poblacioacuten agriacutecola tendraacute subsidio

Los nintildeos que deseen jugar La nintildeez que desee jugarLos morelenses marcharon La poblacioacuten morelense

marchoacuteLos mayores recibiraacuten pensioacuten

Las personas mayores recibiraacuten pensioacuten

Aun sabiendo que se trata de una mujer o de un grupo de

mujeres utilizamos el masculino en profesiones o cargos

No adecuado RecomendableEl coordinador los coordinadores

La coordinacioacuten

Los jefes el Jefe JefaturaAsesores el asesor AsesoriacuteaEl director los directores La direccioacuten

Cambiar el verbo de la tercera persona del singular a la segunda persona del singular

(Tu o Usted) o la primera persona del plural

Se coloca la palabra ldquopersonardquo delante de la particulari-dad para evitar un trato discriminatorio

No incluyente IncluyenteTrabajador Persona trabajadoraDiscapacitado Persona con discapacidad

Artiacuteculo 13 Hacer mencioacuten de tiacutetulos acadeacutemicos y ocupaciones en masculino es un error Cuando se refieran a las mujereshellip iexclEvite el uso del masculino

Expresioacuten sexista Alternativa no sexista

La arquitecto Dana Peacuterezhellip La arquitecta Dana Peacuterezhellip

Juana lima asesor del Doctorhellip Juana Lima asesora del Doctorhellip

Artiacuteculo 14 Uso de diagonales y pareacutentesis en formatos

cuestionarios o contenidos en redes sociales

Es conveniente evitar este recurso ya que dificulta la fluidez en la lectura se pueden emplear teacuterminos geneacutericos es uacutetil en casos concretos como cuando falta espacio en una lista de cargos (directora operarioa secretarioa jefea)

Otra opcioacuten es emplear geneacutericos (direccioacuten operaciones

secretariacutea jefatura)

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEl aludido Ella aludidoaDistinguido Distinguido(a)

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No utilizar arroba para designar de manera indistinta a hombres yo mujeres no es un signo linguumliacutestico

Uso incorrecto Alternativa no sexistaConcecionaris Concecionarias y

ConcecionarioshellipMaestrs Las y los maestroshellip

Artiacuteculo 15 Por cuanto a las formas de cortesiacutea Utilizar el teacutermino ldquosentildeorardquo sin distincioacuten de edad o estado civil a manera de un vocablo de respeto para todas las mujeres cuando el contexto de las formas de cortesiacutea lo permita

tal como se hace en otros paiacuteses

Al referirse a una mujer casada no deberaacute utilizarse el apellido de su coacutenyuge ni usar la preposicioacuten ldquoderdquo

USO INCORRECTO ALTERNATIVASentildeora de Loacutepez

Sentildeora Loacutepez

Sentildeora Ericka Jaimes de Loacutepez

Ericka Jaimes o

Sentildeora Jaimes

Artiacuteculo 16 Deberaacuten emplearse adecuadamente los teacuterminos para referirse a las personas susceptibles de discriminacioacuten a las que estaacuten destinadas las acciones

puacuteblicas

Uso incorrecto AlternativaLos indiacutegenas Las comunidades indiacutegenasLos escuincles Las y los infantesLos sidosos Personas con VIH-SidaLos viejitos Personas adultas mayoresLos mojados Las personas migrantes

Las sectas religiosas Grupos religiososLos ciegos Personas con discapacidad

visual

Artiacuteculo 17 Uso de imaacutegenes Se deberaacute orientar el uso no discriminatorio del material visual evitando dantildear la integridad los derechos y las libertades de las personas

CAPIacute T ULO IV

PREC I SI OacuteN DE DATO S

Artiacuteculo 18 Se deberaacute utilizar la informacioacuten precisa de la poblacioacuten que es atendida directa e indirectamente por el IMPEPAC asiacute como la que labora en el propio organismo y que es susceptible de ser discriminada con la finalidad de visibilizarla y de contar con una herramienta para la toma de decisiones en el disentildeo la implementacioacuten y la evaluacioacuten de poliacuteticas y acciones puacuteblicas

Artiacuteculo 19 En los documentos y formatos que utilice el IMPEPAC para el tratamiento el uso y la exposicioacuten de la informacioacuten institucional por ejemplo de manera enunciativa y no limitativa en bases de datos estadiacutesticas diagnoacutesticos evaluaciones informes estudios e investigaciones se deberaacute incluir las siguientes variables referentes a las caracteriacutesticas de las personas sexo edad si se pertenece a alguna comunidad indiacutegena origen nacional tipo de discapacidad nivel acadeacutemico situacioacuten civil si se habita en un medio rural o urbano y ocupacioacuten o cualquier otro dato

Uso incorrecto Alternativa

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

httpcopreddfgobmxwp-contentuploads201503Lenguaje-incluyente-y-no- discriminatorio-en-el-diseC3B 1o-de-polC3ADticas-pC3BAblicas1pdf julio 2015

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

Los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

Las y los estudiantes deberaacuten enviar sus tareashellip

El trabajador La persona trabajadora

Evitar el uso de artiacuteculos masculinos como el los o aquellos se sugiere emplear quien o quienes

AacuteMBITO DE EXPRESIOacuteNNo incluyente Incluyente

Los que traigan la comida Quienes traigan la comidaLos demaacutes El resto del personal

El resto de las personas

Para hablar o referirse a grupos formados por mujeres y hombres sin incurrir en un uso sexista o discriminatorio utilizar sustantivos colectivos no sexuados ldquopersonas o personalrdquo

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaLas maestrashellip El personal docentehellipLos derechos del hombrehellip Los derechos humanoshellip

Existen palabras que se contrarrestan en pareja una sentildeala al varoacuten o animal macho y otra a la mujer o animal hembra como se muestra a continuacioacuten

Masculino FemeninoToro

Macho

Tiacuteo

Padrino

Vaca

Hembra

Tiacutea

Madrina

AacuteMBITO SEXISTAExpresioacuten Alternativa

Existen sustantivos que forman el femenino en terminacioacuten (isa esa ina) los cuales suelen corresponder a formas masculinas acabadas en consonantes o en vocal que no sea (o)

Masculino Femeninobaroacuten

heacuteroe

sacerdote

alcalde

poeta

baronesa

heroiacutena

sacerdotisa

alcaldesa

poetisa

Otro uso no sexista del lenguaje lo podemos realizar al sustituir el geneacuterico masculino por los pronombres (nos nuestro nuestra nuestros o nuestras) como se muestra en

la tabla siguiente

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEs bueno para el bienestar del hombre

Es bueno para el bienestar de la humanidadhellip

Es bueno para nuestro bienestarhellip

En nuestra lengua soacutelo existe como neutro el artiacuteculo (lo) los demostrativos (ese) y (aquel) el pronombre personal de tercera persona y los reflexivos (se) y (si)

No recomendado RecomendadoLos maestros nunca estaacuten conformes con el sueldo

Nunca se estaacute conforme con el sueldo

Los alumnos tienen seguro estudiantil

En el Colegio se tiene seguro estudiantil

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No recomendado RecomendadoEsos nunca aprueban Ese grupo nunca aprueba

El que ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Quien ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Existen alternativas que podemos utilizar que no invisibilizan y son realmente incluyentes estas son los geneacutericos Geneacuterico no es ldquolos hombresrdquo eso es masculino

plural y representa soacutelo a un grupo el de los hombres

Excluye No recomendada

Incluye Recomendada

Los agricultures tendraacuten subsidio

La poblacioacuten agriacutecola tendraacute subsidio

Los nintildeos que deseen jugar La nintildeez que desee jugarLos morelenses marcharon La poblacioacuten morelense

marchoacuteLos mayores recibiraacuten pensioacuten

Las personas mayores recibiraacuten pensioacuten

Aun sabiendo que se trata de una mujer o de un grupo de

mujeres utilizamos el masculino en profesiones o cargos

No adecuado RecomendableEl coordinador los coordinadores

La coordinacioacuten

Los jefes el Jefe JefaturaAsesores el asesor AsesoriacuteaEl director los directores La direccioacuten

Cambiar el verbo de la tercera persona del singular a la segunda persona del singular

(Tu o Usted) o la primera persona del plural

Se coloca la palabra ldquopersonardquo delante de la particulari-dad para evitar un trato discriminatorio

No incluyente IncluyenteTrabajador Persona trabajadoraDiscapacitado Persona con discapacidad

Artiacuteculo 13 Hacer mencioacuten de tiacutetulos acadeacutemicos y ocupaciones en masculino es un error Cuando se refieran a las mujereshellip iexclEvite el uso del masculino

Expresioacuten sexista Alternativa no sexista

La arquitecto Dana Peacuterezhellip La arquitecta Dana Peacuterezhellip

Juana lima asesor del Doctorhellip Juana Lima asesora del Doctorhellip

Artiacuteculo 14 Uso de diagonales y pareacutentesis en formatos

cuestionarios o contenidos en redes sociales

Es conveniente evitar este recurso ya que dificulta la fluidez en la lectura se pueden emplear teacuterminos geneacutericos es uacutetil en casos concretos como cuando falta espacio en una lista de cargos (directora operarioa secretarioa jefea)

Otra opcioacuten es emplear geneacutericos (direccioacuten operaciones

secretariacutea jefatura)

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEl aludido Ella aludidoaDistinguido Distinguido(a)

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No utilizar arroba para designar de manera indistinta a hombres yo mujeres no es un signo linguumliacutestico

Uso incorrecto Alternativa no sexistaConcecionaris Concecionarias y

ConcecionarioshellipMaestrs Las y los maestroshellip

Artiacuteculo 15 Por cuanto a las formas de cortesiacutea Utilizar el teacutermino ldquosentildeorardquo sin distincioacuten de edad o estado civil a manera de un vocablo de respeto para todas las mujeres cuando el contexto de las formas de cortesiacutea lo permita

tal como se hace en otros paiacuteses

Al referirse a una mujer casada no deberaacute utilizarse el apellido de su coacutenyuge ni usar la preposicioacuten ldquoderdquo

USO INCORRECTO ALTERNATIVASentildeora de Loacutepez

Sentildeora Loacutepez

Sentildeora Ericka Jaimes de Loacutepez

Ericka Jaimes o

Sentildeora Jaimes

Artiacuteculo 16 Deberaacuten emplearse adecuadamente los teacuterminos para referirse a las personas susceptibles de discriminacioacuten a las que estaacuten destinadas las acciones

puacuteblicas

Uso incorrecto AlternativaLos indiacutegenas Las comunidades indiacutegenasLos escuincles Las y los infantesLos sidosos Personas con VIH-SidaLos viejitos Personas adultas mayoresLos mojados Las personas migrantes

Las sectas religiosas Grupos religiososLos ciegos Personas con discapacidad

visual

Artiacuteculo 17 Uso de imaacutegenes Se deberaacute orientar el uso no discriminatorio del material visual evitando dantildear la integridad los derechos y las libertades de las personas

CAPIacute T ULO IV

PREC I SI OacuteN DE DATO S

Artiacuteculo 18 Se deberaacute utilizar la informacioacuten precisa de la poblacioacuten que es atendida directa e indirectamente por el IMPEPAC asiacute como la que labora en el propio organismo y que es susceptible de ser discriminada con la finalidad de visibilizarla y de contar con una herramienta para la toma de decisiones en el disentildeo la implementacioacuten y la evaluacioacuten de poliacuteticas y acciones puacuteblicas

Artiacuteculo 19 En los documentos y formatos que utilice el IMPEPAC para el tratamiento el uso y la exposicioacuten de la informacioacuten institucional por ejemplo de manera enunciativa y no limitativa en bases de datos estadiacutesticas diagnoacutesticos evaluaciones informes estudios e investigaciones se deberaacute incluir las siguientes variables referentes a las caracteriacutesticas de las personas sexo edad si se pertenece a alguna comunidad indiacutegena origen nacional tipo de discapacidad nivel acadeacutemico situacioacuten civil si se habita en un medio rural o urbano y ocupacioacuten o cualquier otro dato

Uso incorrecto Alternativa

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

httpcopreddfgobmxwp-contentuploads201503Lenguaje-incluyente-y-no- discriminatorio-en-el-diseC3B 1o-de-polC3ADticas-pC3BAblicas1pdf julio 2015

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

1312

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No recomendado RecomendadoEsos nunca aprueban Ese grupo nunca aprueba

El que ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Quien ocupe la donacioacuten de bastones que se inscriba

Existen alternativas que podemos utilizar que no invisibilizan y son realmente incluyentes estas son los geneacutericos Geneacuterico no es ldquolos hombresrdquo eso es masculino

plural y representa soacutelo a un grupo el de los hombres

Excluye No recomendada

Incluye Recomendada

Los agricultures tendraacuten subsidio

La poblacioacuten agriacutecola tendraacute subsidio

Los nintildeos que deseen jugar La nintildeez que desee jugarLos morelenses marcharon La poblacioacuten morelense

marchoacuteLos mayores recibiraacuten pensioacuten

Las personas mayores recibiraacuten pensioacuten

Aun sabiendo que se trata de una mujer o de un grupo de

mujeres utilizamos el masculino en profesiones o cargos

No adecuado RecomendableEl coordinador los coordinadores

La coordinacioacuten

Los jefes el Jefe JefaturaAsesores el asesor AsesoriacuteaEl director los directores La direccioacuten

Cambiar el verbo de la tercera persona del singular a la segunda persona del singular

(Tu o Usted) o la primera persona del plural

Se coloca la palabra ldquopersonardquo delante de la particulari-dad para evitar un trato discriminatorio

No incluyente IncluyenteTrabajador Persona trabajadoraDiscapacitado Persona con discapacidad

Artiacuteculo 13 Hacer mencioacuten de tiacutetulos acadeacutemicos y ocupaciones en masculino es un error Cuando se refieran a las mujereshellip iexclEvite el uso del masculino

Expresioacuten sexista Alternativa no sexista

La arquitecto Dana Peacuterezhellip La arquitecta Dana Peacuterezhellip

Juana lima asesor del Doctorhellip Juana Lima asesora del Doctorhellip

Artiacuteculo 14 Uso de diagonales y pareacutentesis en formatos

cuestionarios o contenidos en redes sociales

Es conveniente evitar este recurso ya que dificulta la fluidez en la lectura se pueden emplear teacuterminos geneacutericos es uacutetil en casos concretos como cuando falta espacio en una lista de cargos (directora operarioa secretarioa jefea)

Otra opcioacuten es emplear geneacutericos (direccioacuten operaciones

secretariacutea jefatura)

Expresioacuten sexista Alternativa no sexistaEl aludido Ella aludidoaDistinguido Distinguido(a)

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No utilizar arroba para designar de manera indistinta a hombres yo mujeres no es un signo linguumliacutestico

Uso incorrecto Alternativa no sexistaConcecionaris Concecionarias y

ConcecionarioshellipMaestrs Las y los maestroshellip

Artiacuteculo 15 Por cuanto a las formas de cortesiacutea Utilizar el teacutermino ldquosentildeorardquo sin distincioacuten de edad o estado civil a manera de un vocablo de respeto para todas las mujeres cuando el contexto de las formas de cortesiacutea lo permita

tal como se hace en otros paiacuteses

Al referirse a una mujer casada no deberaacute utilizarse el apellido de su coacutenyuge ni usar la preposicioacuten ldquoderdquo

USO INCORRECTO ALTERNATIVASentildeora de Loacutepez

Sentildeora Loacutepez

Sentildeora Ericka Jaimes de Loacutepez

Ericka Jaimes o

Sentildeora Jaimes

Artiacuteculo 16 Deberaacuten emplearse adecuadamente los teacuterminos para referirse a las personas susceptibles de discriminacioacuten a las que estaacuten destinadas las acciones

puacuteblicas

Uso incorrecto AlternativaLos indiacutegenas Las comunidades indiacutegenasLos escuincles Las y los infantesLos sidosos Personas con VIH-SidaLos viejitos Personas adultas mayoresLos mojados Las personas migrantes

Las sectas religiosas Grupos religiososLos ciegos Personas con discapacidad

visual

Artiacuteculo 17 Uso de imaacutegenes Se deberaacute orientar el uso no discriminatorio del material visual evitando dantildear la integridad los derechos y las libertades de las personas

CAPIacute T ULO IV

PREC I SI OacuteN DE DATO S

Artiacuteculo 18 Se deberaacute utilizar la informacioacuten precisa de la poblacioacuten que es atendida directa e indirectamente por el IMPEPAC asiacute como la que labora en el propio organismo y que es susceptible de ser discriminada con la finalidad de visibilizarla y de contar con una herramienta para la toma de decisiones en el disentildeo la implementacioacuten y la evaluacioacuten de poliacuteticas y acciones puacuteblicas

Artiacuteculo 19 En los documentos y formatos que utilice el IMPEPAC para el tratamiento el uso y la exposicioacuten de la informacioacuten institucional por ejemplo de manera enunciativa y no limitativa en bases de datos estadiacutesticas diagnoacutesticos evaluaciones informes estudios e investigaciones se deberaacute incluir las siguientes variables referentes a las caracteriacutesticas de las personas sexo edad si se pertenece a alguna comunidad indiacutegena origen nacional tipo de discapacidad nivel acadeacutemico situacioacuten civil si se habita en un medio rural o urbano y ocupacioacuten o cualquier otro dato

Uso incorrecto Alternativa

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

1918

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

2120

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

httpcopreddfgobmxwp-contentuploads201503Lenguaje-incluyente-y-no- discriminatorio-en-el-diseC3B 1o-de-polC3ADticas-pC3BAblicas1pdf julio 2015

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

No utilizar arroba para designar de manera indistinta a hombres yo mujeres no es un signo linguumliacutestico

Uso incorrecto Alternativa no sexistaConcecionaris Concecionarias y

ConcecionarioshellipMaestrs Las y los maestroshellip

Artiacuteculo 15 Por cuanto a las formas de cortesiacutea Utilizar el teacutermino ldquosentildeorardquo sin distincioacuten de edad o estado civil a manera de un vocablo de respeto para todas las mujeres cuando el contexto de las formas de cortesiacutea lo permita

tal como se hace en otros paiacuteses

Al referirse a una mujer casada no deberaacute utilizarse el apellido de su coacutenyuge ni usar la preposicioacuten ldquoderdquo

USO INCORRECTO ALTERNATIVASentildeora de Loacutepez

Sentildeora Loacutepez

Sentildeora Ericka Jaimes de Loacutepez

Ericka Jaimes o

Sentildeora Jaimes

Artiacuteculo 16 Deberaacuten emplearse adecuadamente los teacuterminos para referirse a las personas susceptibles de discriminacioacuten a las que estaacuten destinadas las acciones

puacuteblicas

Uso incorrecto AlternativaLos indiacutegenas Las comunidades indiacutegenasLos escuincles Las y los infantesLos sidosos Personas con VIH-SidaLos viejitos Personas adultas mayoresLos mojados Las personas migrantes

Las sectas religiosas Grupos religiososLos ciegos Personas con discapacidad

visual

Artiacuteculo 17 Uso de imaacutegenes Se deberaacute orientar el uso no discriminatorio del material visual evitando dantildear la integridad los derechos y las libertades de las personas

CAPIacute T ULO IV

PREC I SI OacuteN DE DATO S

Artiacuteculo 18 Se deberaacute utilizar la informacioacuten precisa de la poblacioacuten que es atendida directa e indirectamente por el IMPEPAC asiacute como la que labora en el propio organismo y que es susceptible de ser discriminada con la finalidad de visibilizarla y de contar con una herramienta para la toma de decisiones en el disentildeo la implementacioacuten y la evaluacioacuten de poliacuteticas y acciones puacuteblicas

Artiacuteculo 19 En los documentos y formatos que utilice el IMPEPAC para el tratamiento el uso y la exposicioacuten de la informacioacuten institucional por ejemplo de manera enunciativa y no limitativa en bases de datos estadiacutesticas diagnoacutesticos evaluaciones informes estudios e investigaciones se deberaacute incluir las siguientes variables referentes a las caracteriacutesticas de las personas sexo edad si se pertenece a alguna comunidad indiacutegena origen nacional tipo de discapacidad nivel acadeacutemico situacioacuten civil si se habita en un medio rural o urbano y ocupacioacuten o cualquier otro dato

Uso incorrecto Alternativa

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

2120

Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

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Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

CAPIacute T ULO V

A LCA NC E S DEL LE NGUAJE INC LUYE NTE N O D I SC RIMINATORI O Y N O SEXI STA

E N PROC E SO S ELEC TORA LE S Y DE PA R TIC IPAC I OacuteN C IUDA DA NA

Artiacuteculo 20 Es responsabilidad del IMPEPAC asegurar el uso de un lenguaje incluyente no discriminatorio y no sexista en todas las comunicaciones (orales escritas y visuales) asiacute como en los materiales informativos y formativos que se elaboren difundan y distribuyan durante o previo a los procesos electorales y de participacioacuten ciudadana

Artiacuteculo 21 El IMPEPAC adoptaraacute modelos de fortalecimiento institucional basados en la sensibilizacioacuten y la capacitacioacuten interna en materia de lenguaje a las personas integrantes del Servicio Profesional Electoral Nacional y al personal de la rama administrativa

NOTA El 23 de mayo de 2016 la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacioacuten reconocioacute que una viacutea para garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres es a traveacutes de la utilizacioacuten del uso de un lenguaje incluyente para dirigirse a la ciudadaniacutea en general

AC UERD O S

PRIMERO Los presentes lineamientos entraraacuten en vigor al diacutea siguiente de su aprobacioacuten

SEGUNDO Publiacutequese en los estrados y en el sitio oficial de Internet del IMPEPAC

TERCERO Se instruye a todas las aacutereas del Instituto lleven a cabo las acciones conducentes en el aacutembito de sus respectivas competencias para la observancia y seguimiento de los presentes Lineamientos

GLO SA RI O

Discriminacioacuten Toda distincioacuten exclusioacuten restriccioacuten o preferencia que por accioacuten u omisioacuten con intencioacuten o sin ella no sea objetiva racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar restringir impedir menoscabar o anular el reconocimiento goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades cuando se base en uno o maacutes de los siguientes motivos el origen eacutetnico o nacional el color de piel la cultura el sexo el geacutenero la edad las discapacidades la condicioacuten social econoacutemica de salud o juriacutedica la religioacuten la apariencia fiacutesica las caracteriacutesticas geneacuteticas la situacioacuten migratoria el embarazo la lengua las opiniones las preferencias sexuales la identidad o filiacioacuten poliacutetica el estado civil la situacioacuten familiar las responsabilidades familiares el idioma los antecedentes penales o cualquier otro motivo Tambieacuten se entenderaacute como discriminacioacuten la homofobia misoginia cualquier

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

REFERE NC IAS

Caacutemara de Diputados del H Congreso de la Unioacuten Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos Meacutexico 2015 Caacutemara de diputados del H Congreso de la Unioacuten httpwwwdiputadosgobmxLeyesBibliohtm1htm julio 2015

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres Meacutexico 2006 httpwwwinmujeresgobmxinmujeresimagesstoriesnormatecalegislacion2014lgimh pdfJulio 2015

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

httpcopreddfgobmxwp-contentuploads201503Lenguaje-incluyente-y-no- discriminatorio-en-el-diseC3B 1o-de-polC3ADticas-pC3BAblicas1pdf julio 2015

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten 1 O recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje Segunda Edicioacuten Col Textos del caracol No 1 Meacutexico

2009 Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten h t t p w w w c o n a p r e d o r g m x d o c u m e n t o s _cedocC-01-2pdfjulio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

manifestacioacuten de xenofobia segregacioacuten racial antisemitismo asiacute como la discriminacioacuten racial y otras formas conexas de intolerancia

Geacutenero Conjunto de ideas creencias y atribuciones sociales y poliacuteticas construidas en cada cultura y momento histoacuterico tomando como base la diferencia sexual a partir de ello se construyen los conceptos de ldquomasculinidadrdquo y feminidadrdquo los cuales establecen normas y patrones de comportamiento funciones oportunidades valoraciones y relaciones entre mujeres y hombres

Lenguaje accesible Es aquel que estaacute dirigido a mejorar la informacioacuten y comunicacioacuten del centro de trabajo hacia el personal que lo conforma hacieacutendola clara abierta fluida concisa y de faacutecil entendimiento con la finalidad de eliminar cualquier barrera en la comunicacioacuten

Lenguaje Incluyente Se utiliza para dirigirse a la amplia diversidad de identidades culturales refiriendo con ello a la igualdad la dignidad y el respeto que merecen todas la personas sin importar su condicioacuten humana sin marcar una diferencia en la representacioacuten social de las poblaciones histoacutericamente discriminadas evitando definirlas por sus caracteriacutesticas o condiciones

Lenguaje no sexista Es el uso de aquellas expresiones de la comunicacioacuten humana tendientes a visibilizar a ambos sexos particularmente a las mujeres eliminando la subordinacioacuten la humillacioacuten y el uso de estereotipos

Medida de inclusioacuten ldquoLas medidas de inclusioacuten son aquellas disposiciones de caraacutecter preventivo yo correctivo que estaacuten dirigidas a revertir tendencias discriminatorias de

la sociedad como el racismo la homofobia la xenofobia y la misoginia entre otras expresiones culturales de desigualdad de trato para incluir en el sistema de derechos y oportunidades a quienes han estado y estaacuten parcial o totalmente excluidos de sus libertades como resultado de la discriminacioacuten histoacuterica o experimentadardquo

Personas con discapacidad ldquoIncluyen a aquellas con deficiencias fiacutesicas mentales intelectuales o sensoriales a largo plazo que al enfrentarse a diversas actitudes negativas u obstaacuteculos fiacutesicos pueden ver dificultada su plena participacioacuten en la sociedad Esta definicioacuten no excluye a personas con discapacidad a corto plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasadordquo

Personas susceptibles de ser discriminadas de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo primero de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos son ldquolas personas fiacutesicas grupos comunidades colectivos o anaacutelogos que sufran la violacioacuten negacioacuten o el menoscabo de alguno o algunos de sus derechos humanos por los motivos prohibidos en el quinto paacuterrafo del artiacuteculo 1 o constitucional y los tratados internacionales de los que Meacutexico sea parterdquo

Pueblos o comunidades indiacutegenas ldquoDe acuerdo con el artiacuteculo segundo de la Constitucioacuten Poliacutetica de los Estados Unidos Mexicanos ldquoson aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del paiacutes al iniciarse la colonizacioacuten

Sexismo Es la discriminacioacuten hacia las personas de un sexo por considerarlo inferior al otro Alude a un conjunto de nociones expresiones y praacutecticas sociales que con base

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

Transversalidad Conforme con lo establecido en el artiacuteculo quinto fraccioacuten VII de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres ldquoEs el proceso que permite garantizar la incorporacioacuten de la perspectiva de geacutenero con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres cualquier accioacuten que se programe trataacutendose de legislacioacuten poliacuteticas puacuteblicas actividades administrativas econoacutemicas y culturales en las instituciones puacuteblicas y privadasrdquo

Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

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Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico Lenguaje incluyente y no discriminatorio en el disentildeo de poliacuteticas puacuteblicas Meacutexico 2015 Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminacioacuten de la Ciudad de Meacutexico

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Guiacutea para la accioacuten puacuteblica contra la homofobia Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2012 httpwww conapred orgmxdocumentos_ cedocGAP-HOMO-WEB_ Sept12_l NACCSS pdf julio 2015

Guiacutea para la accioacuten puacuteblica Elecciones sin discriminacioacuten Secretariacutea de Gobernacioacuten-Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacioacuten Meacutexico 2015 httpwwwconapredorgmxdocumentos_cedocGAP _Elecciones_lMPRENTA_I NACCSS pdfjulio 2015

Instituto Nacional de las Mujeres Glosario de Geacutenero Tercera Edicioacuten Meacutexico 2013 wwwinmujeresgobmx glosario20de20genero20word20vf201 julio 2015

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Lineamientos para el uso del Lenguaje Incluyente no Discriminatorio y no Sexista en el Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participacioacuten Ciudadana

en la diferencia sexual legitiman y afianzan la desigualdad social entre las personas

Sexo ldquoconjunto de diferencias bioloacutegicas anatoacutemicas y fisioloacutegicas entre los seres humanos que las y los distinguen entre hombre y mujerrdquo

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Violencia Cualquier accioacuten u omisioacuten que cause dantildeo o sufrimiento psicoloacutegico fiacutesico patrimonial econoacutemico sexual o la muerte y que se puede presentar tanto en el aacutembito privado como en el puacuteblico

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Naciones Unidas Preguntas frecuentes sobre el enfoque de derechos humanos en la cooperacioacuten para el desarrollo Nueva York y Ginebra 2006 httpwwwohchrorgDocumentsPublicationsFAQsppdf julio 2015

De la exclusioacuten a la igualdad hacia el ejercicio pleno de os derechos de las personas con discapacidad Manual para parlamentarios sobre la Convencioacuten sobre os derechos de as personas con discapacidad y su Protocolo facultativo Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos HumanosGinebra 2007 httpwwwunorgspanishdisabilitiesdocumentstoolactionhandbookspanish pdf julio 2015

Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre V1H-Sida Orientaciones terminoloacutegicas de ONUSIDA Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre V1H-Sida Ginebra 2011httpwwwcensida saludgobmxdescargasnoticiasJC2118 _terminology _guidel ines_espdf julio 2015

WWWPrograma de Naciones Unidas para el Desarrollo Publicidad con equidad el brief paso a paso Programa de Naciones Unidas para el DesarrolloSecretariacutea de Gobernacioacuten Meacutexico 2011

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• INTRODUCCIOacuteN
• CAPITULO I
• DISPOSICIONES GENERALES
• CAPIacuteTULO II
• DEL LENGUAJE INCLUYENTE NO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA
• CAPIacuteTULO III
• USO DE LAS PREMISAS DEL LENGUAJE INCLUYENTE NO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA
• CAPITULO IV
• PRECISIOacuteN DE DATOS
• CAPIacuteTULO V
• ALCANCES DEL LENGUAJE INCLUYENTE NO DISCRIMINATORIO Y NO SEXISTA EN PROCESOS ELECTORALES Y DE PARTICIPACIOacuteN CIUDADANA
• ACUERDOS
• GLOSARIO
• REFERENCIAS