NUEVAS TEORAS DEL FIN DEL SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL SIGLO XX
NUEVAS TEORAS DEL FIN DEL SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL SIGLO XX
Las muchas y variadas corrientes lingsticas de finales del siglo
XIX anticipan la situacin del siglo XX.
-Geografa lingstica y dialectologa
Hasta la segunda mitad del siglo XIX los lingistas se
interesaban casi exclusivamente por las lenguas literarias. Los
dialectos se consideraban como formas degeneradas de la lengua,
habladas por gente de campo, y no dignas de estudio.
Al comienzo, el fillogo alemn Wenker comenz a estudiar los
dialectos porque se consideraban conservadores, sin influencia de
otras lenguas, y se esperaba encontrar en ellos una respuesta a las
evoluciones fonticas.
Se lleg a conclusiones como que los cambios lingsticos se
propagan con mayor velocidad a lo largo de los ros, carreteras
principales, lneas de navegacin y otras comunicaciones. Altas
montaas u otro terreno poco accesible los frenan. Tambin, el poder
poltico y el desarrollo cultural favorecen la propagacin del
dialecto hablado en la regin respectiva. Despus de todo, las
lenguas cultas son dialectos que se hablaban en la regin poltica o
culturalmente importante, convirtindose despus en la lengua de toda
la nacin.
-La escuela psicolgica y sociolgica francesa
A finales del XIX en Francia creci mucho el inters por las
condiciones fisiolgicas y psicolgicas de la evolucin lingstica.
Meillet estudi la influencia de los factores sociales sobre la
formacin de la lengua. Segn su concepcin, la lengua era un conjunto
de diversos estilos que eran producto de varios ambientes sociales.
Las palabras, al pasar de una clase o capa social a otra, suelen
cambiar de sentido.
-Hugo Schuchardt y la escuela de palabras y cosas
El austraco Schuchardt se interes por la historia de las
palabras particulares, considerando indispensable el estudio de la
historia de las cosas, ya que las palabras slo existan dependientes
de ellas. Esto lo llev a estudios de carcter etimolgico y
semntico.Consideraba la lengua como una creacin del individuo; la
lengua reflejaba la vida y el carcter del individuo (su cultura,
humor, etc.).
-El idealismo esttico de Vossler
Las teoras del filsofo italiano Croce fueron retomadas por el
alemn Vossler: la lengua es el instrumento del intelecto o espritu
del hombre. La lengua refleja la esencia del individuo, el estilo
es la expresin individual de su ideal esttico. En todo lo que diga
el hombre est contenido algo de su propia persona.
-Neolingstica
Surgi a mediados de los aos 20 en Italia. Segn los neolingistas,
la comunidad lingstica no existe. Slo existe el individuo hablante.
Las innovaciones lingsticas son creadas por el individuo y son
aceptadas por la sociedad en la medida en que el individuo
respectivo sea ms importante socialmente y ms hbil lingsticamente.
La lengua, en principio, es la expresin del sentimiento esttico.
Los cambios del significado lxico son el resultado del uso de
metforas. Consideran que, en primer lugar, la lengua est
condicionada por factores geogrficos e histricos.
Elaboraron varios trminos y conceptos que han llegado hasta hoy:
isoglosa (la curva que delimita el rea de uso de cierto fenmeno
lingstico), innovacin (un fenmeno lingstico nuevamente formado),
substrato (conjunto de fenmenos de lenguas situadas en un
territorio aceptados por la lengua que llega a l), centro y
periferia de la zona lingstica.
-A finales de siglo surgieron tambin dos escuelas lingsticas en
Rusia:
-La escuela lingstica de Kazan: Prepararon el terreno para las
dicotomas langue y parole y la sincrona y diacrona de Saussure.
-Filip F. Fortunatov y la escuela de Mosc: tambin distinguieron
ya entre el estudio sincrnico y el diacrnico.
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