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Lista de cotejo Pgina 1
Instrumento: Lista de cotejo para valorar antologas.
Asignatura:
Compilador:
Licenciatura: Director de carrera: No. Indicador Si No
Observaciones Presentacin y portada
1 Respeta el formato de presentacin entregado por la
institucin
2 Respeta el formato de portada entregado por la institucin
3 Oculta el encabezado, pie de pgina y nmero de pg. en la
presentacin y portada.
4
Adeca asertivamente los datos de la portada y contraportada segn
licenciatura, asignatura, grado y nombre del asesor.
Tabla de contenido
5 Incluye correctamente la licenciatura en el encabezado y el
nombre de asignatura en el pe de pgina.
6 Disea la tabla con tres columnas (No. De tema/subtema, nombre
del tema/subtema y nmero de pgina)
7 Estructura correctamente los temas y subtemas del
contenido.
8 Respeta el tamao, tipo y formato de fuente de los ttulos de
primer orden. (Arial 12, negrita, maysculas).
9 Respeta el tamao, tipo y formato de fuente en los ttulos de
segundo orden (Arial 11, tipo oracin)
Presentacin
10 Redacta de forma adecuada el epgrafe del apartado segn la
licenciatura y asignatura.
11 Incluye asertivamente el cuadro de descripcin curricular segn
licenciatura y asignatura.
12 Agrega el objetivo general de la asignatura.
13 Redacta correctamente la relacin del
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Lista de cotejo Pgina 2
objetivo de la asignatura con los objetivos generales del
curriculum.
14 Incluye sintticamente en la presentacin la misin, visin y
valores de la UCLA.
15 Adapta coherentemente la redaccin del apartado Programa de
estudios segn la licenciatura y la asignatura.
Antecedentes
16 Redacta de forma coherente referentes histricos sobre la
importancia de la asignatura.
17 Relaciona asertivamente la redaccin con la disciplina
correspondiente.
18 Incluye datos relevantes que interesan al alumno hacia el
contenido del documento
Evaluacin
19 Muestra claramente la forma en que realizar la evaluacin a lo
largo del proceso de formacin.
20 Expresa certeramente los criterios que considerar el asesor
para valorar el desempeo del alumno
21 Asigna coherentemente rasgos a evaluar a cada criterio para
hacerlo del conocimiento del alumno.
22 Asigna un valor especfico a cada criterio de evaluacin.
23 Explica concretamente la tabla en donde incluye los criterios
y rasgos.
Calendarizacin cuatrimestral
24 Organiza las actividades por periodos de desarrollo.
25 Plantea coherentemente actividades que permitan el logro de
aprendizajes.
26 Organiza las actividades segn el tiempo estimado para el
periodo de desarrollo
27 Dosifica asertivamente el contenido temtico en los tiempos
estimados.
28 Especifica las fechas de los periodos de realizacin y de
aplicacin de evaluacin.
29 Las estrategias contribuyen al logro de los objetivos de cada
tema/unidad.
30 Especifica claramente los responsables del desarrollo de las
estrategias.
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Lista de cotejo Pgina 3
31 Explica concretamente el desarrollo de las estrategias.
Temario
32 Redacta coherentemente el epgrafe del apartado.
33 Estructura el temario segn el formato de ttulos de primer
orden (Negritas, Arial 12, Maysculas)
34 Disea los ttulos de segundo orden segn las caractersticas
editoriales (Arial 11, tipo oracin).
35 Agrega los datos de la fuente de donde se extrae el apartado
(ttulo de primer o segundo orden)
36 Los temas son relacionan con los ttulos de primer y segundo
orden.
37 El contenido del temario contribuye significativamente al
alcance de los objetivos de la asignatura.
38 Organiza coherentemente los diversos textos que componen el
temario.
Editorial
39 Respeta el formato entregado por la institucin.
40 Modifica correctamente el encabezado y pe de pgina segn la
licenciatura y asignatura correspondiente.
41 Apega el contenido del documento al tipo de letra a Arial
11.
42 Estructura el texto con interlineado 1.15, espaciado antes y
despus 0
43 Disea los mrgenes Izq. 3.5 cm, superior, derecho e inferior
2.5
44 Edita correctamente los prrafos en el rango de 6-10
renglones.
45 Asigna un rengln entre cada prrafo.
46 Se apega correctamente el texto a las normas vigentes de
escritura.
47 Organiza los temas de primer y segundo orden con solo un
espacio entre cada uno.
Bibliografa
48 Ordena alfabticamente las fuentes de informacin
utilizadas.
49 Incluye todas las fuentes de informacin utilizadas para
recabar el contenido del temario.
50 Utiliza la bibliografa sugerida en el
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Lista de cotejo Pgina 4
programa indicativo.
