25
LITERATURA LANTZEKO FITXAK PAPER TXORIAK Irasagar arbolaren itzalean Mónica Rodríguez Marrazkilaria Beatriz Martín

LITERATURA LANTZEKO FITXAK - Ibaizabal...irakurri bitartean 4 Irakurri 5. orrialdetik 32. orrialdera Adierazi. Zertarako idatzi nahi zituen Nadiak bere haurtzaroko egunak liburua ireki

  • Upload
    others

  • View
    11

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

LITE

RATU

RA L

AN

TZEK

O F

ITXA

K

PAPER TXORIAK

Irasagar arbolaren itzaleanMónica RodríguezMarrazkilariaBeatriz Martín

Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saileko hizkuntza-azterketa gainditu du.

Itzulpena: Patxi Ezkiaga© Ariketak: Fernando Castillo y Otilia Coronado, 2011© Marrazkiak: Beatriz Martín, 2011© Editorial Luis Vives, 2011© Argitaraldi honena: Ibaizabal argitaletxea, 2012

Inprimaketa Leku Zerbitzu Grafikoak Bilbo-Galdakao errepidea, 3048004 — Bilbo

LITERATURA LANTZEKO FITXAK — Irasagar arbolaren itzaleanISBN: 978-84-8394-662-6Lege gordailua: BI-357/2012

Eragotzita dago, legeak ezarritako salbuespenetan izan ezik, obra honen edozein eratako berregintza, komunikazio publikoa eta moldaketa, aurrez jabetza intelektualaren titularren baimena eskuratzen ez bada. Eskubide horien urraketa jabetza intelektualaren aurkako delitu bezala har daiteke (Kode Penaleko 270 eta hurrengo artikuluak). CEDRO erakundeak (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) babesten ditu aipatu eskubide horiek.

irakurri aurretik

2

Begiratuazalari,etaerantzungalderahauei:

Zeindaliburuarenizenburua?

Etaegilea?

Zer-nolakoharremanaizangoduteprotagonistekarbolarekin?

Inoizdastatualduzuirasagarraedoirasagarrarenmamia?

Zerbestefrutaarbolarenizenakezagutzendituzu?

Begiratuazalekoarbolari,etaerabiliadjektibobatedobiharenza-tiakdeskribatzeko.Ikertu,beharizanezgero.

oparoak,jangarria,lodia,zuria,biribilak,fina,usaintsua,zuriak,berdeak,gorria,delikatua,apaindura,ertaina,urdinxka,biguna,

horia,arina,arrosak,handia,motza

•Harenenborra:

•Harenadarrak:

•Harenhostoak:

•Harenloreak:

•Harenfruitua:

•Harenerabilgarritasuna:

Marraztuhonakoelementuhauekegingoluketenitzala:

Irasagar arbola batek Kale-argi batek Pitxer batek

Irakurrikontrazala,etaerantzungalderahauei:

Zeindiraprotagonistenizenak?

NolakoadaLucas?

ZersentituzuenNadiakbegiakitxizituenean?

Zukbegiakixtenbadituzu,gogoratzenalduzuaspaldianikusigabekonorbait,edoinoizbisitatuduzuntokirenbat?

Imajinatuliburuarenprotagonista.Nolakoaizangoda?

Nadianeskatobatda

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

3

irakurri bitartean

4

Irak

urri

5. o

rria

ldet

ik 3

2. o

rria

lder

a

Adierazi.

ZertarakoidatzinahizituenNadiakberehaurtzarokoegunakliburuairekiaurretik?

NorekinbizidaNadia?

ZerkezzionuztenNadiarilagunakegiten?

ZeinizanzenLucasekidatzitakolehenhitza?

Idatzilabur-laburosabaNicolaekDanirikontatzendionistorioa.

Azpimarratupasartehonetanhitzetaesaldiarrotzak:

Bat-bateantapakiilunetazikinbateanbiltzenzutelasentituzuenNa-diak.Jauzieginzuentigrebatekharrapakinzaurituarengainerabezala.Erasoakustekabeanharrapatuzuenmutikoa.Lurreanitzulipurdikaibilizi-ren. Nadiari kaparrondoen arantza bat baino gehiago sartu zitzaizkionbelaunetan, eta baita mutikoari ere. Belaunak harramazkatuak zituzteneta,lurreaneseririk,elkarrengandikhurbil,indarrezhartzenzutenarnasa.Nadiakpuzkabaztertuzituenilexerlobeltzak,astiro.

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

5

Osatutestuahonakohitzhauekin:

erraldoia,argindarrik,ohean,izara,itoginak,leihoan,angurririk,piztua,jaurtitzen,hasiko,etxea

Ganbarako zehar,Lucasek ikusiahalizanzuen. eseritazegoen.Erpinbatean, artean,Danuzkurturik zegoen.Arteanbazen sabaitikzintzilik,etahaienitzalek eragitenzituztengelan.OsabaNicolaek kandela bat zuen. Ganbaran ez zegoen

.Garraksuzkoitzala zuen, mugiaraztenzuen,gaueanbarrenaheganaterakobalitzbezala.Nadiakberriroereipinizionhatzaezpainetan.—Ixo.Entzun.Orain duk.

Sartuesaerahauekirakurgaian,testuakzentzuaizandezan:

1.Eguzkiakberakezabatuetanabarmenduegitenzuen.2.—esanzuenLucasek—.3.—gaineratuzuenmutikoak.4.Nadiarenlorategianikusizuen

Lucaseklehendabiziidaztenikasizuenhitza«ur»izanzen,bazirudiengogoaniltzatuageratuzitzaiolalehenegunetik.Neska-mutikoekaurpegiakjasoeta,eguzkiarenatzealdean,zerumu-ganzirti-zartaarizenzerrendaurdinkoloregabeturabegiratuzuten.Nadia eta Lucas itsasoko ura nolakoa ote zen asmatu nahian ibiliziren.—Zarataegitendin.Trenenzarata.Kremailerabatenantzera.Nadiakbarreeginzuen.—Txintxetahotsa.

6

Ipinihonakohitzhauekgoitikbeheraetaezkerretikeskuinera,bakoi-tzadagokiontokian:

AHOTSIGLUMAKILAKANDELAIZOTZAMORRUERRITMOBIZIIRAKINHAIZEGANBARAERRALDOIPIKONDOASMATUIRASAGARKAPARRONDO

Ordenatualfabetikokiaurrekoariketakohitzak.

Zureliburuaren3.kapituluan,bilatuzeinorritanagertzendirenho-nakoperpaushauek:

Haurrek,eskuz,adioesanziotenelkarri. ____.or.

—Sekretuaduk. ____.or.

LucaseketaNadiakelkarturikzeuzkateneskuak. ____.or.

—Hegalzikina. ____.or.

Hareneskuekhaizeakmugiarazitakozuhaitzerraldoiak ziruditen. ____.or.

Zerumugaberaereizotzezkoazen. ____.or.

I

G

Z

I

A

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

7

Azpimarratuhitzpareezberdinak.

hazisekretuartoerritmoitzalpaperkaparrondoangurrigoiz

hozisekretuastoerritmoazalpaperkaparrondoigorrigoiz

zeruzuhaitzgorriirakurribihotzikasiizotzgurasohotz

zeruzuhaitzgorriirakurribihotzikusiizotzgurasohatz

Osatuhitzgurutzatuak:

GOITIKBEHERA

1. Izakihandi-handia.2.Fruituhandiesferikoa,haragigorri,gozoetaurtsuadaukana.3.Besoarenzatibat.

ZEHARKA

4. Tristedaudenean,besteezarduratzeraeramatengaituensentimendua.5. Arantzaaskokolandarea.6. Ozta-ozta.

2

45

6

31

8

Irak

urri

33

. orr

iald

etik

58

. orr

iald

era

IdatziEegiabada,etaGgezurrabada.

Zafiraelurraegitenikusigabekotokimortuazen.

NadialasterkajoanzenLucasiidaztenirakastenzionirasagararbolara.

OsabaNicolaeknegaregitendu,zaindukozuelaaginduarren,lehortzenarizaionbonsaimagikoadaukalako.

DanetaAzucenaospitaleanzeudenbitartean,osabaNicolaekezzionkasurikegitenNadiari,etaLucasbereaitarekinjoanzen.

LucaseketaNadiakirasagararbolarenitzaleanlurperatuzutenkoadernoa,bertanezeridatzigabe.

NadiakbadakiLucasekzerbaitezkutatzenziola,etahorregatikzegoelaberarekin.

Osatutestuahonakohitzhauekin:

ulertu,elkartuko,idazten,hitzen,liburu,bidegabea,benetako,egunik,kendu,galduen,pentsatzen,amaierarik,Azucenaren,haurtzaroaz

Lucaseketabiokondotxogenekien,noizbehar,hantxe gi-

nela.Irasagararbolaharenitzalean,berari irakastenjarraitu

nuen. Baina berak irakatsi zidan esanahia.

Orain,horretaz arinaizela,iruditzenzaitezinzelabeste

izan,guztiakoraingounehonetarabideratuninduela:ni,

orain, haueskuetan.Ni,orain, idazten,eta

gogoratzenordukohaiekizanzirelanirebizitzako zorion-

tsuenak.

Lucas tristeziarenihesbideazitzaidan,edotanirizegoz-

kidanbainaosabaNicolaekegitenzituen lanen ihesbidea,nebaren

ahozabaletabegi ihesbidea.Norketanebak

zidanama.Orduaneznintzenjabetzen.Dena iruditzen

zitzaidan.Orain,ostera, egindezaketAzucena.

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

9

Ordenatugertakizunhauek,istorioangertatzendirenordenarenarabera:

Elurrakestalizituen,desagertuarte.

Nadiakeskueijosizienbegirada:ezindardaraegiteariutzi;pinturaarrastogorriakzeuzkaten.

Biakluzazgeldituzirenkoadernoaribegira,isilik.

GoianDanzeukanzain,izaretanuzkurtua.

Hauxeizangodunguretokisekretua!Elkarikusinahidugunean,honainoetortzeabainoezdinagu.

Isilikgeldituzen.Ahotsazuhaitzetakohostoakbezalaerortzenzitzaien.

Lotu:

Harenondorajoanzenziztubizian,ahoahutsiketabegiurdinakzerurabegira.

—Utziozu—esanzuen—.Itzulikoda.

—Gizonhorrekzuhaitzgorribatbehardin.

—Guresekretuaizangodenurrutikolurraldebaterajoangaitezke.

Joskintzakojantziakbanatzenarizenetxeriketxe.

—Hemendagoguztia—esanzuen.

Lucas

Nadia

OsabaNicolae

Azucena

Dan

Azpimarratupasartehonetakohitzetaesaeraarrotzak:

Ordu horretxetan, Azucena joskintzako jantziak banatzen ari zen

herrian.Danekinbaterazihoanetxeriketxe.OsabaNicolaeereezzen

ageri.Kaparraksaltzera joanohizen,edo irasagarorea,edoangu-

rriaketabarazkiak.Orgatxobetefruituberde-gorriekinastirojoaten

ikustenzuenean,Nadiakatseginhartzenzuen,edotalurraldehartan

harenahotshandikoteazabaltzean:«Angurriak,angurriurtsuak!».

Halabada,eskaileratikpinturagorrizkopotoarekinganbararaigo,aul-

kibathartu,etahormakontranipinizuen.Haraigozendenapresta-

tutakoan.

10

Aurkituliburukohitzak,letrakordenatuz.

TELURE _____________ KONDOPI _____________

GARRIHARRI _____________ TXORAL _____________

SAILEKOM _____________ PARIO _____________

KERIAGABEBIDE_____________ SAGARIRA _____________

HUTSIKOIN _____________ DAGIRI _____________

BANE _____________ ERTZRUZE _____________

TAPILEOS _____________ GRAFOBOLI _____________

DOIRRALE _____________ LOZU _____________

LERAKAIES _____________ TUSEKRE _____________

TXOGAOR _____________ NETAKOOINAK _____________

Erabil itzazu hitz hauek, hitz berriak osatzeko. Letren ordena aldadezakezuetabehardituzunakbakarrikerabili,besteletrarikerantsigabe.

ORGATXO

MASAILEKO

KOADERNO

ZERUMUGA

ESKAILERA

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

11

Adierazizenbataldizazaltzendenlerrobakoitzeanhitzisolatua.Egizuahaliketaazkarren.

elur elur,ur,zuhur,elur,mutur,lur,elurzintzur,makur,elur,uzkur,elur

itzal azal,itzal,zabal,gar,lahar,itzalbatzar,azkar,itzal,makal,itzal

letra lerra,herra,letra,kezkaletra,neba,letra,sega,kea,letra

Denbora:_____________

Osatutaulasinonimoetaantonimohauekin:

SINONIMOAK ANTONIMOAK

izugarri,isileko,urrundu,eskaini,gorde,garbi,fresko,lagun,lirain,

poztu

etsai,goibeldu,erosi,gelditu,zikin,erakutsi,itsusi,bero,ageriko,

txiki

HITZA SINONIMOA ANTONIMOA

sekretu

erraldoi

joan

saldu

garden

ezkutatu

hotz

dotore

adiskide

alaitu

12

Irak

urri

59

. orr

iald

etik

86

. orr

iald

era

irakurri bitartean Erantzun.

ZeresanzuenLucasekbereamariburuzlehenengoaldizhitzeginzuenean?

NolakoadaAzucenaoraintxebertan?

ZerirrikatuzuenNadiakDanamarekinospitaletikitzulizenean?

ZereginzuenNadiakosabaNicolaekberebidaiazhitzeginzuenean?

Nola zainduko zuten Nadiak eta Lucasek osaba Nicolaeren bonsaimagikoa,huraezzegoenbitartean?Zergatik?

Nola sentitzen ziren Lucas eta Nadia itsaso aldera zihoazenean?Zergatik?

Osatutestuahonakohitzhauekin:

sagarrak,aulkiak,oparitzen,enbor,olagarro,bestelako,zuhaitz,hauts,herrialdean

LucasenetaNadiaren jolasparkebat zegoen.Zaldiko-

maldikobatzeukan,etakarameluzko ,eta

erraldoi bat, etengabe biraka zebilena. gauzak ere

baziren,etatxartelak zizkiengizonbibotedunbat.

Lucasek bi aulki ipini zituen irasagar arbolaren al-

boan. Zabalguneko gainean, hura

besterikezzegoen,zenbaitsasi, etabihaurrak.

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

13

Sartuesaerahauekirakurgaian,testuarenzentzuaosatzeko:

1.—Nadiakkoadernoaseinalatuzuen—.2.Mugituzenean,koadernoabelaunetatikjausizitzaion.3.Edourruna.4.etabelztu,

Nadiakerraz jakinzuenLucasiazalapuskatuegitenzitzaiolaarropa-pean,hain zuzenere sekulaaipatzenez zituenkolpeenerruz.Bainaaurrerantzeandenaezberdinaizangozen.Uneairitsiazen.Esanzuen:—Goazemakitsasora!IrasagararbolarenitzalakLucasenbegietakobatezkutatuzuen.Bes-teakbelarhezeazirudien.Hezea,tristea.—Itsasora?Bazirudienulertuezbalubezalahitzegitenzuela.Neskatilarengandikkilometrotarazegoela.—Egin,eginzezakeagu.Hemenhalaziok.«LucaseketaNadiakitsasoaezagutu».

Azpimarratutestuanhitzokerrak.

Lucasileahartu,etaneskatilakarduratuzeneuliariegoetatikeusten.Isil-isilikegonzirenLucasekhileaeuliarenburuanlotsenzuenbitartean.Nadiak lokarriarihelduetaeuliaazkatuzuen; ilearikateatuta,zirku-lukaibilizenegan.Eguzkiaknazka-mutikoenazalbelztuakdistiraraztenzituen.Urrunetik,autobatenzaratasigi-sagatsuairitsizitzaien.Lucasdardaraeginzuen.—Oriitsasoaduk—esanzuenNadiak.—Bai.—Koadernoanidatzibeardiagu.

14

Irekizureliburua96.orrialdean,etaesanzeinlerrotandaudenhitzhauek:(Egizuahaliketaazkarren.)

ilunabarrean izerdiaren

bideko tximeleta

libreago ahaltsua

zerrendan labaindu

itsasora azkengabea

gatzarena arrainena

Denbora:

Laukibakoitzetikaukeratusilababatlausilabakohitzakegiteko,etaidatzi.

1. SIlAbA 2. SIlAbA 3. SIlAbA 4. SIlAbA

aunesbebiaesibei

beaos

rrepitikasarrristarrripagimilrra

ratetatikazi

badataradeka

tuladaanleo

rrenikkadagila

Buruz ikasihitzhauekminutubatez,etasaiazaitezorribateanidaz-ten:

angurriak masaila balea beroa

besoak bonsai arrakalak erraldoia

leihoa irasagararbola algak tximeleta

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

15

Azpimarratubesteekinlotutaezdagoenhitza.

pikondo,laranjondo,galsoro,irasagararbola,sagarrondo

itsaso,ozeano,laku,mendi,ibai

alaitasuna,tristezia,argia,beldurra,harridura

neba,osaba,aita,adiskide,ama

bidaiatu,ibili,lasterkatu,abestu,joan

opari,agur,dohain,eskaintza,erregalu

Idatzi«su»oinarriandutenseihitz.

S

S SSS S

T

S

T HMG H

A

T

U

U UUU U

Z

U

O

D D

AEA I

I

E

N

O I

RNR L

L

E

16

Irak

urri

87

. orr

iald

etik

11

5. o

rria

lder

a

irakurri bitartean IdatziEegiabada,etaGgezurrabada.

Biekbonsaiarijosiziotenbegiradaetairudituzitzaienharatikhostoñimiñoetagorriakernetzenarizirela.

DanhilzeneguneanNadiakezinizanzuennegareginetaitsasoalderajoanzen.

OsabaNicolaekLucasitsasotikaterazuenean,Nadiakberelagunaaldatutazegoelasentituzuen.

Nadiakaireafaltazaiolasentitzenduetairasagararbolarenpeanaurkitzendukoadernoa,bainaboligrafoaez.

AzucenaetaNadiahirirajoanzirenZafiranlanikezzegoelako.

Nadia,lanariaguresanetaberelurralderaitzultzenda.Irasagararbolarenitzalpeanegongoda,zain.

Azpimarratutestuanokerdaudenhitzak.

Alaetaguztizere,arrozbatibezalabegiratuzion.Malkoenatzealdetik

gorpuzadardarkasumatuzion.

—Bazekinat—esanzuenLucasek—.Bazekinathirenebarena.

Makurtueginzenetaaurpegiakmailabereangeratuzitzaizkiten.

—Banekinanhementopatukohindudala—gaineratuzuen.

TxerlobatlabainduzenNadiarenbekokitik.Lucasekurabaztertu,eta

belarrian kiribildu zion. Gero, ez jakin nola, bezarkaturik zeudela

konturatuziren.

Besarkadaluzeetaindarsuan,gauabezalakoxean.

Bilatuliburukohitzhauekletrakordenatuz:

PRIZTINZI DARTZAHON

TSUHEZUR PERRAKPI

DAILUR SAIBON

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

17

Ordenatugertakizunak,istorioangertatzendirenordenarenarabera:

Nadiarenaieneaketakexuakalferrikakoakizanziren.

Etaberriroerebegietakoerredurasentitudutetanegarrezhasinaiz,hariketahitzaklasaituzaizkidanarte.

Begiakitxirikoheanuzkurtuzen.

Pentsatzendutzuhaitzakezzuelasekulahostogorririkizan,etapentsatzenduthorrekezdiolaaxola.

Eguzkiak,aurrezaurreizaki,piperrarenmamiazeharkatzenzuen,etafosforeszenteagertzen.

Itsassugeariuraborborkazerion,bularraldeagoraetabeherazebilkion.

Osatutestuahonakohitzhauekin:

eztarrian,flotatzen,Lucasen,burua,laranja,ilunpetan,atzera,auto,laztu,Nadiak,azkeneraino,baztertu,luzexka,itsasoak,sirenaren

Nadia,itsasoanbarneratzenarizen irudiaribegirazegoen.

Gauaren hotzak azala zion. Baita begiek ikusarazitakoak

ere:Lucasengorputz etahezurtsuaastiro-astiroarizen

itsasoandesagertzen,etabazirudien irentsiegingozuela.

oihueginnahiizanzuen,bainaahotsa traba-

tzenzitzaion.Ongitxozekienmutikoak,igerianezjakinarren,ezzuela

egingo, jarraitukozuela.Horrexegatikagian.

hotsa entzun ez bazuen ere, ikusi egin zuen argitasun

,faroarenabezalakoa,gauablaitzerazetorrena.Bakarren

bat batetikjaitsizenetaNadiak,atzealdetikzetozkionza-

ratakentzunbazituenere,ezinizanzuenbegiradaitsasotik .

Gauaren ,bazirudienLucasenburuabainoezzegoelaure-

tan .Segidan, ereurperatuzen.

18

Bilatuletrazopan«BONSAI»hitza.

B B O N S A I A X

B O N S A I B U E

O N N B I Z A R S

N S A S L U Z E A

S A A B A A S A I

A I R B A I B O R

I B O N S A I S Z

Zenbataldizagertzenda?_____________

Zerbestebihitzagertzendira?

Noridagozkio?

Inguratutaldebakoitzekobisinonimoak.

itxaropenaadioagurihesa

beldurra

minaoroitzapena

intziriaseriotasuna

negarra

harrigarriadibertigarrianostalgikoa

magikoatristea

lehortuongarrituzaindu

ureztatubusti

geldiuneaamaierahasierahelmuga

etapa

itzalailuntasuna

argiaindarra

oroitzapena

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

19

Osatutarteakhitzakosatzeko.

PI O DO I A A Z H ITZ

A G RR K N ON ETA BO SA

P P RRA Z BAL U H ST AK

I A AGAR J SK N ZA A A RAK

Inguratuhitzsailberdinak,bainaalderantzizkozentzuan.

zuhaitzpikondoiluntasunaurpegi aurpegiiluntasunpikondozuhaitz

koadernolibretaistorioipuin ipuinistoriolibretakoaderno

ametsitsasobidaiabainatu bainatubidaiaitsasoamets

udaberoahautsbide bidehautsberouda

tristezianegarnebaagur agurnebanegartristezia

autobushirikeitolarri itolarrikehiriautobus

Begiratukoadrohoni,galdereierantzunzuzenaemateko:

C N L T R V S 9 2 8 5 3 6 8

P J V P N L T 6 9 5 9 2 5 3

V C J S L V R 3 8 4 5 6 9 5

R T P J C T J 9 6 8 2 8 3 5

S L R V S R N 2 3 6 9 1 6 7

L V N J T J P 9 1 1 3 2 9 8

P T L R P L C 2 3 9 2 8 1 3

Zerletraerrepikatzendira4aldiz? eta

Zerbizenbakiezdaudeerrepikatuta? eta

ZenbataldizagertzendaRletra?

Zenbataldizagertzenda3zenbakia?

irakurri ondoren

20

Asmatubesteizenburubatliburuarentzat.

OsatuhonakoinformaziohauNadiakliburudendanaurkituzuenli-buruariburuz,etamarraztuazala:

Izenburua:

Egilea:

Hondoa:

Gainerakoak:

Marrazkiak:

Erantzungalderahauei:

Zer-nolakodesirakidatzizituztenNadiaketaLucasekirasagararbola-renitzalean?

Zer-nolakolanakeginbeharzituenNadiakamarilaguntzeko?

Iahogeiurtepasatuondoren,NadiakLucasirasagararbolarenazpianaurkitukoduelaustealduzu?Zergatik?

Iras

agar

arb

olar

en it

zale

an

21

Ordenatumarrazkiak,etadeskribatukontakizunekogertakariak.

AsmatuetaidatzinolajarraitzenduenosabaNicolaekDanikonta-tzenzionipuinak.

22

Emanzureiritzia.

Zureustez,zeindiralagunonbatenezaugarriak?

Zerkontatukozeniokelagunbati?

Zureustez,NadiaetaLucaslagunonakaldira?Zeinunetanerakustendute?

GusturahartukoalzenukeNadialagungisa?Zergatik?

EtaLucas?Zergatik?

Idatzibizitzeagustatukolitzaizukeenabenturabat.

Nadiarekin:

Lucasekin:

irakurketa-fitxaLiburuarenizenburua:

Idazlea:

Marrazkilaria:

Orrialdeak:

Bilduma:

Saila:

Argitaletxea:

Argitalpenarenurtea:

Edizioa:

23

Kontakizunari buruzkoak Narratzailea: __________________________________________________ Noiz gertatzen dira gauzak? ____________________________________

_________________________________________________________________Nongertatzendakontakizuna?____________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Pertsonaiei buruzkoakPertsonaianagusia:_____________________________________________Pertsonaianagusiarendeskribapena.

Fisikoa: ________________________________________________

Izaerarena:______________________________________________Bigarrenmailakopertsonaiak:____________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

irakurketa-fitxaArgudioari buruzkoa

Kontakizunaren hasieran planteatzen den egoera: ___________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Nola bideratzen da arazoa? ____________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________ Istorioaren amaiera: _____________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Zeure iritzia Gehiengustatuzaizuna:___________________________________________Gutxiengustatuzaizuna:__________________________________________Gehiengustatuzaizunpertsonaia:_________________________________Gutxiengustatuzaizunpertsonaia:_________________________________Liburuan ikusdaitezkeenbalioak:_________________________________

_________________________________________________________________Ikasiduzuna:____________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________Gomendatukoalzeniekeliburuhauzurelagunei?Esanzergatik:__________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Irakurketarendata:________________Sinadura:_______________________24