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7/18/2019 Logo Tera Pia

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LOGOTERAPIA yLOGOTERAPIA y

Análisis ExistencialAnálisis Existencial

Tercera Escuela Vienesa deTercera Escuela Vienesa dePsicoterapiaPsicoterapia

Viktor Emil FranklViktor Emil Frankl



VIKTOR EIL FRA!KLVIKTOR EIL FRA!KL"#$%&'#$$()"#$%&'#$$()

! !aci* en Viena el +, deaci* en Viena el +, demar-o de #$%&.mar-o de #$%&.

A los #/ a0os manten1aA los #/ a0os manten1acorrespondencia con 2correspondencia con 2..Freud.Freud.

Fue disc1pulo de Adler.Fue disc1pulo de Adler. #$3%#$3%4 5o4 5octor en medicinactor en medicina..

2e dedic* al2e dedic* al tratamientotratamientomu6eresmu6eres concon intentointento dede

suicidio.suicidio.



#$3/7#$3/7 na-is lle8an alna-is lle8an al poder poder .. Frankl 9e:eFrankl 9e:e5epartamento5epartamento

!eurolo81a ;ospital !eurolo81a ;ospital

Rot<sc<ild4 =nicoRot<sc<ild4 =nico<ospital 6ud1o<ospital 6ud1o..

#$>+7 ?l y sus padres deportados campo deconcentraci*n cercano a Pra8a4 Theresienstadt .



#$>+ a #$>& en cuatro campos de concentraci*n4#$>+ a #$>& en cuatro campos de concentraci*n4incluyendo Ausc<@itincluyendo Ausc<@it--..

2u esposa4 padres y otros :amiliares murieron en2u esposa4 padres y otros :amiliares murieron enestos camposestos campos..

EEn ellos4 Frankl desarroll* lan ellos4 Frankl desarroll* la LLo8oterapia "o8oterapia "dede logoslogos

sentido) sentido)




#$>&#$>&77 9e:e 5epartamento9e:e 5epartamento !eurolo81a del !eurolo81a del ;ospital de;ospital deVieViennaa ""durante +& a0osdurante +& a0os).).Fue PFue Pro:esor de neurolo81aro:esor de neurolo81ayy dede psiBuiatr1a psiBuiatr1a..

3+ liCros3+ liCros44 +, idiomas+, idiomas..55octor <onorariooctor <onorario enen +$+$

uniDersidades deuniDersidades de

ll

mundomundo

.

. #$,##$,#44 pro:esor niDersidad pro:esor niDersidad

de ;arDardde ;arDard44 2tan:ord42tan:ord45allas4 PittsCur8 y 2an5allas4 PittsCur8 y 2an

5ie8o5ie8o..




VisitaVisita Ar8entinaAr8entina enen dosdosoportunidades4 primeraoportunidades4 primeraDe- #$/&De- #$/&44 con:erenciacon:erencia enen

el Aula a8na de lael Aula a8na de laFacultad de edicinaFacultad de edicina44A.A.

Ense0* en la niDersidadEnse0* en la niDersidadde Viena <asta los /& a0osde Viena <asta los /& a0osde edad.de edad.

Falleci* el 3 de septiemCreFalleci* el 3 de septiemCre

de #$$(.de #$$(.



PSICOTERAPIAPSICOTERAPIACOGNITIVACOGNITIVA

LOGOTERAPIA



LOGOTERAPIALOGOTERAPIA

La lo8oterapia es la primera terapiaLa lo8oterapia es la primera terapiaco8nitiDa por sus condiciones y suco8nitiDa por sus condiciones y su pro8ramaH V.E. Frankl "en Lo8os4 pro8ramaH V.E. Frankl "en Lo8os4 parado6a y C=sBueda de si8ni:icadoH4 . parado6a y C=sBueda de si8ni:icadoH4 .a<oneya<oney Cognición y PsicoterapiaCognición y Psicoterapia4 #$//).4 #$//).

. a<oney la considera entre los cinco o. a<oney la considera entre los cinco o

seis tipos :undamentales de piscoterapiaseis tipos :undamentales de piscoterapiaco8nitiDa existentes en la d?cada de #$/%co8nitiDa existentes en la d?cada de #$/%"" Psicoterapias cognitivas y constructivistas Psicoterapias cognitivas y constructivistas44#$$().#$$().




5e5e logoslogos sentido4 si8ni:icado o prop*sito. Es sentido4 si8ni:icado o prop*sito. Esdecir4 terapia a traD?s del sentidoH "de la Dida4 deldecir4 terapia a traD?s del sentidoH "de la Dida4 delmomento).momento).

““ Este sentido es algo que tiene puestos los pies en Este sentido es algo que tiene puestos los pies en

la tierra y no algo que flota en el aire”la tierra y no algo que flota en el aire” "Frank4"Frank4#$//). Puede comparase con la experiencia del#$//). Puede comparase con la experiencia del

a6áH "u<ler) o el darse cuentaH de la percepci*na6áH "u<ler) o el darse cuentaH de la percepci*nde una 8estalt ":i8ura soCre un :ondo4 por e6.). Ende una 8estalt ":i8ura soCre un :ondo4 por e6.). Eneste caso7 darse cuenta de lo Bue uno puede <acereste caso7 darse cuenta de lo Bue uno puede <aceren una situaci*n dadaH.en una situaci*n dadaH.




Viktor E. Frankl la conciCi* comoViktor E. Frankl la conciCi* comocomplementariacomplementaria de otras psicoterapias "node otras psicoterapias "noen sustituci*n)en sustituci*n)

Para la atenci*n espec1:ica de proClemasPara la atenci*n espec1:ica de proClemasexistenciales'espirituales "re'<umani-aci*nexistenciales'espirituales "re'<umani-aci*nde la psicoterapiaH)de la psicoterapiaH)

Particularmente7 neurosis no*8enasHParticularmente7 neurosis no*8enasH TamCi?n como psicoterapia no espec1:icaHTamCi?n como psicoterapia no espec1:icaH

para otros trastornos. para otros trastornos.




Frankl se Dale :recuentemente de laFrankl se Dale :recuentemente de la:iloso:1a e instituy* el m?todo socráticoH:iloso:1a e instituy* el m?todo socráticoH para el encuentro existencial'personal con para el encuentro existencial'personal conel paciente.el paciente.

TamCi?n AlCert Ellis ":undador de laTamCi?n AlCert Ellis ":undador de laTREJ) se <a Dalido de la :iloso:1aTREJ) se <a Dalido de la :iloso:1a

":iloso:1a pre:erencialH4 :iloso:1a":iloso:1a pre:erencialH4 :iloso:1ademandanteH4 re:utar :ilos*:icamenteH)demandanteH4 re:utar :ilos*:icamenteH)acudi* a pensadores estoicos4 8rie8os yacudi* a pensadores estoicos4 8rie8os yromanos "Ep1cteto4 arco Aurelio4 etc.)romanos "Ep1cteto4 arco Aurelio4 etc.)



FILO2OFIA

LI!GI2TIJAP2IJOLOGAJOG!ITIVA

I!TELIGE!JIAARTIFIJIAL

!EROJIE!JIA

A!TROPOLOGA

CIENCIAS COGNITIVAS

E!TE



FILO2OFAFILO2OFA

Jonstituye la más anti8ua de las cienciasJonstituye la más anti8ua de las cienciasco8nitiDasco8nitiDas

A traD?s de su rama epistemol*8ica nos <aA traD?s de su rama epistemol*8ica nos <asuministrado el pro8rama de traCa6o inicial4suministrado el pro8rama de traCa6o inicial4la lista de temas y cuestiones en los Bue <oyla lista de temas y cuestiones en los Bue <oy

están traCa6ando los cient1:icos co8nitiDosestán traCa6ando los cient1:icos co8nitiDos



FILO2OFAFILO2OFA

Los :il*so:osLos :il*so:os no s*lono s*lo <an deCatido<an deCatidodurante si8los el proClema deldurante si8los el proClema del

conocimiento4 la relaci*nconocimiento4 la relaci*n

entre ra-*n yentre ra-*n y

sentimiento4sentimiento4 su6eto'mundo..su6eto'mundo.... El ser mismo del <omCre4 su esencia4El ser mismo del <omCre4 su esencia4

su sentido4 el para Bu?H...su sentido4 el para Bu?H... MNu? es el <omCreMNu? es el <omCre



P2IJOLOGAP2IJOLOGA

Jomo <i6aH de la :iloso:1a4 se <a centradoJomo <i6aH de la :iloso:1a4 se <a centrado

tamCi?n en el <omCre4 en su conciencia4 sutamCi?n en el <omCre4 en su conciencia4 suconducta4 sus emociones4 su mundo deconducta4 sus emociones4 su mundo desi8ni:icadosH...si8ni:icadosH...



PLANOPLANO

METACOGNITIVOMETACOGNITIVO

SI MISMO



SIGNIFICADOSIGNIFICADO

(Sentido o propósito)(Sentido o propósito)

SI MISMO(razón de ser)(razón de eisten!ia)



OTROSOTROS

SI MISMOSI MISMO

2E!TI5O 5E LA VI5A



Constr"!ti#is$o% &o$'reConstr"!ti#is$o% &o$'rea!ti#o dador dea!ti#o dador de

sini*i!ado+sini*i!ado+

EPERIE!JIA



Sentido de ,a #idaSentido de ,a #idasentido de ,a eisten!ia- sentido de ,a eisten!ia



SENTIDOSENTIDO

SSini*i!ado. propósito. razón deini*i!ado. propósito. razón de

#ida o de ,a eisten!ia#ida o de ,a eisten!ia/para 0"12/para 0"12

Sentido !o$oSentido !o$o orientación oorientación odireccióndirección% /3a!ia dónde2% /3a!ia dónde2



Tres ni#e,es de s Tres ni#e,es de sentidoentido

Sentido de, $o$ento% pasi',e deSentido de, $o$ento% pasi',e de

des!"'rir en !ada sit"a!ióndes!"'rir en !ada sit"a!ión!on!reta 0"e se #i#e4!on!reta 0"e se #i#e4

Sentido !o$o $isión. ,,a$ada5oSentido !o$o $isión. ,,a$ada5o

#o!a!ión4#o!a!ión4

Sentido 6,ti$o% S"prasentido7Sentido 6,ti$o% S"prasentido7



SENTIDOSENTIDO(sini*i!ado o propósito)(sini*i!ado o propósito)

LaLa VIDAVIDA eses

"n"n continuumcontinuum de eperien!ias.de eperien!ias.a ,aa ,ass 0"e e, 3o$'re0"e e, 3o$'re

sie$pre p"ede des!"'rirsie$pre p"ede des!"'rir "n"n



- e, sentido5- e, sentido5(sini*i!ado o propósito)(sini*i!ado o propósito)

Constit"-e ,a *"erza $8sConstit"-e ,a *"erza $8s$oti#adora$oti#adora

de ,a persona 3"$ana777de ,a persona 3"$ana777



Tan re,e#ante es para e, Tan re,e#ante es para e,indi#id"do estaindi#id"do esta

$oti#a!ión5$oti#a!ión5..0"e e, senti$iento de0"e e, senti$iento de *a,ta de sentido de ,a #ida*a,ta de sentido de ,a #ida



p"ede perd"rarp"ede perd"rara pesar de ,a eisten!ia dea pesar de ,a eisten!ia de

!ondi!iones o'9eti#as $"-!ondi!iones o'9eti#as $"-

*a#ora',es777*a#ora',es777En este !aso 3a',a$os de%En este !aso 3a',a$os de%

#a!:o eisten!ia,5#a!:o eisten!ia,5



; de tanta *orta,eza es ,a ; de tanta *orta,eza es ,aeperien!ia deeperien!ia de

sentido de ,a #ida5sentido de ,a #ida50"e s" #i#en!ia p"ede0"e s" #i#en!ia p"ede

perd"rar777perd"rar777



777a pesar de ,a eisten!ia777a pesar de ,a eisten!ia

de !ondi!iones o'9eti#asde !ondi!iones o'9eti#as$"- des*a#ora',es777$"- des*a#ora',es777



Veamos al8unas opiniones alVeamos al8unas opiniones al

respecto...respecto...





Friedri!3 Nietzs!3eFriedri!3 Nietzs!3e(<B==?<)(<B==?<)

"ien tiene a,o"ien tiene a,o por qué por qué #i#ir. es#i#ir. es!apaz de soportar!apaz de soportar!"a,0"ier!"a,0"ier cómo...cómo...55

...:alta el :in4 :alta la...:alta el :in4 :alta la

respuesta a larespuesta a la pre8unta7 para Bu?H pre8unta7 para Bu?H



Friedri!3 Nietzs!3eFriedri!3 Nietzs!3e(<B==?<)(<B==?<)

N"n!a 3asta a3ora e,N"n!a 3asta a3ora e,

3o$'re 3a !ono!ido3o$'re 3a !ono!idotanto a!er!a de s"stanto a!er!a de s"sor:enes4 n"n!a 3aor:enes4 n"n!a 3asa'ido tan po!osa'ido tan po!o

a!er!a de s" destino5a!er!a de s" destino5



A,'ert EinsteinA,'ert Einstein(<B>?<@@)(<B>?<@@)

La per*e!!ión enLa per*e!!ión en

,os $edios - ,a,os $edios - ,adesorienta!ión endesorienta!ión en,os *ines. pare!en,os *ines. pare!enser !ara!ter:sti!asser !ara!ter:sti!as

de n"estra 1po!a5de n"estra 1po!a5



Vivimos “conectados”Vivimos “conectados”......

Internet

$ai,s

!3at

$ensa9es de teto



¿COMUNICADOS?

¿pero

estamos?...



#a!:o eisten!ia,5#a!:o eisten!ia,5

La #i#en!ia de, a's"rdoLa #i#en!ia de, a's"rdo

de ,a propia eisten!ia.de ,a propia eisten!ia.

,a p1rdida de "n 3orizonte de #a,ores.,a p1rdida de "n 3orizonte de #a,ores.,a *a,ta de sentido de ,a #ida.,a *a,ta de sentido de ,a #ida.

,,e#an a ,a eperien!ia de,,e#an a ,a eperien!ia de



ProCaClemente4ProCaClemente4 para Buienes est?n más acostumCrados para Buienes est?n más acostumCradosa interpretar esBuemas del campo dea interpretar esBuemas del campo delas neurociencias...las neurociencias...





Para 0"ienes ,es res",taPara 0"ienes ,es res",ta*a$i,iar #is"a,izar777*a$i,iar #is"a,izar777

por e9e$p,o% a,o as:777por e9e$p,o% a,o as:777



QAreas corticalesde asociaci*n

Q !=cleostalámicos de la

l1nea mediaQ !=cleo de la

Candeletadia8onal

Am18dala

Jorte-a

entorrinal

JircunDoluci*n

del c1n8ulo

Jorte-a ol:atoria ;ipotálamo

Tronco cereCral

JirDun'Doluci*n

dentada

JA3 JA#

Areas motorascorticales

suC1culoFormaci*n<ipocámpica

!=cleos septales

Tálamoanterior

Juerposmamilares

EsBuema simpli:icado de las conexiones del sistema l1mCico

NEUROBIOLOGY OF STRESS & TRAUMA



PREFRONTAL CORTEX

GLUTAMATE, GABA, NMDA

HIPPOCAMPUS NARRATIVE MEMORY

SENSORY INPUT THALAMUS

AMYGDALA EMOTIONAL MEMORY5HT & NE

BRAINSTEM

HYPOTHALAMUS

CRF

PITUITARY

ACTH

ADRENAL GLAND CORTISOL

EPI AROUSAL

NEUROBIOLOGY OF STRESS & TRAUMA

;o@ard Fenn4 542tan:ord niDersity



Es comprensiCle4Es comprensiCle4

Bue determinados conceptosBue determinados conceptos pare-can :lotar... pare-can :lotar...



vacío existencialvacío existencial

sentido de la vida

p,enit"despirit"a,

lotrascendente

#a,ores

3"$anis$o

ViDencial

filosofía



Di$ensión espirit"a,.Di$ensión espirit"a,.

sentido de ,a #ida.sentido de ,a #ida.#a,ores77#a,ores77

/"1 ,"ar o!"pan en "n/"1 ,"ar o!"pan en "n 8$'ito8$'itoa!ad1$i!o oa!ad1$i!o o !ient:*i!o2!ient:*i!o2

/No es a!aso "n te$a para/No es a!aso "n te$a para

3"$anistas5. *i,óso*os o7773"$anistas5. *i,óso*os o777

7775personas7775personas

espirit"a,es52espirit"a,es52



5imensi*n espiritual5imensi*n espiritual

““Conviene insistir y recalcar que en elConviene insistir y recalcar que en el

léxico de la logoterapia el términoléxico de la logoterapia el término

espiritual se encuentra ajeno a cualquierespiritual se encuentra ajeno a cualquier

connotación religiosa descri!e y defineconnotación religiosa descri!e y define

"antropológicamente# la dimensión"antropológicamente# la dimensión

espec$ficamente humana”espec$ficamente humana”

Viktor Emil FranklViktor Emil Frankl El hom!re en !usca de sentido El hom!re en !usca de sentido



M Bu? es esta dimensi*nM Bu? es esta dimensi*nespiritual'existencial...espiritual'existencial...

Perspect vaerspec va



Perspect vaerspec vadimensionaldimensional

redccionistaredccionista

!. "iolo#ismo 7 Psicolo#ismo



$eor%as &iol'#icas$eor%as &iol'#icas



$eor%as psicol'#icas$eor%as psicol'#icas

PsicodinámicasPsicodinámicas

JonductualesJonductuales

Jo8nitiDasJo8nitiDas

;uman1stico'existenciales;uman1stico'existenciales

Teor1as Ciopsicol*8icasTeor1as Ciopsicol*8icas

Perspect vaerspec va



Perspect vaerspec vadimensionaldimensional

e(sitenciale(sitencial

Adaptado de Viktor E. Frankl



%uestro comportamiento& tanto %uestro comportamiento& tanto

normal como anormal& es producto denormal como anormal& es producto de

una interacción continua deuna interacción continua de

influencias !iológicas& psicológicas yinfluencias !iológicas& psicológicas y

sociales” sociales”

5.;. arlo@4 +%%>



“ “'n fenómeno como la depresión se puede'n fenómeno como la depresión se puedeinterpretar de forma alternativa& tantointerpretar de forma alternativa& tanto

desde una perspectiva !ioqu$mica& unadesde una perspectiva !ioqu$mica& una

perspectiva psicológica& una perspectiva perspectiva psicológica& una perspectiva

conductual& o desde otras perspectivas(((conductual& o desde otras perspectivas(((

%inguna de estas perspectivas es m)s %inguna de estas perspectivas es m)s

correcta o real que las otras”correcta o real que las otras”

Aaron T. eck4 #$/3Aaron T. eck4 #$/3



“ “Cuando uno se introduce en el sendero delCuando uno se introduce en el sendero delreduccionismo& el camino podr$a atravesarreduccionismo& el camino podr$a atravesar

sucesivamente la !iolog$a y la qu$mica& sucesivamente la !iolog$a y la qu$mica&

para terminar eventualmente en part$culas para terminar eventualmente en part$culas

de n*cleos atómicos& donde ni los puntosde n*cleos atómicos& donde ni los puntos

intermedos ni los finales interrumpen lasintermedos ni los finales interrumpen las

leyes psicológicas de la conducta humana”leyes psicológicas de la conducta humana”

AlCert andura4 #$/3AlCert andura4 #$/3

P <Persona <umana



Persona <umanaPersona <umana Cio'psico'social'espiritual Cio'psico'social'espiritual

5imensi*n

no?tica

5imensi*n psicol*8ica

5imensi*nsomática

V.E. Frankl



Vitor E$i,Vitor E$i,

Fran,Fran,(<@?<>)(<@?<>)

Jontrariamente alJontrariamente al

animal4 el <omCreanimal4 el <omCrecarece de instintos Buecarece de instintos Buele di8an lo Bue tienele di8an lo Bue tieneBue <acer y4 aBue <acer y4 a

di:erencia de losdi:erencia de los<omCres del pasado4 el<omCres del pasado4 el<omCre actual ya no<omCre actual ya notiene tradiciones Buetiene tradiciones Bue

le di8an lo Bue deCele di8an lo Bue deCeser...ser...



Vitor E$i,Vitor E$i,

Fran,Fran,(<@?<>(<@?<>)) ...entonces4 i8norando...entonces4 i8norandolo Bue tiene Bue <acerlo Bue tiene Bue <acere i8norando tamCi?ne i8norando tamCi?n

lo Bue deCe ser4 parecelo Bue deCe ser4 pareceBue muc<as Deces yaBue muc<as Deces yano saCe tampoco lono saCe tampoco loBue Buiere...HBue Buiere...H



ser 3"$ano no so,oser 3"$ano no so,oi$p",sado5 por instintos777i$p",sado5 por instintos777

777sino atra:do por VALORES777sino atra:do por VALORES





ValoresValores

Tienen 0"e #er !on n"estra #ida Tienen 0"e #er !on n"estra #ida !otidiana. !on ,o $8s !er!ano e!otidiana. !on ,o $8s !er!ano e

i$portante para nosotros7i$portante para nosotros7

Pode$os distin"ir tresPode$os distin"ir tres !ateor:as de!ateor:as de#a,ores%#a,ores%

!reati#os!reati#os

#i#en!ia,es#i#en!ia,es

de a!tit"dde a!tit"d Vitor Fran,. <=Vitor Fran,. <=



Valores creatiDosValores creatiDos

se epresan !se epresan !"ando e"ando e, 3o$'re d, 3o$'re daa aa ,,os de$8sos de$8s

a,o de si $is$o. e, *r"to de s"s $anos. "a,o de si $is$o. e, *r"to de s"s $anos. "nanaresp"esta !on!retaresp"esta !on!reta (a!ti#idad. prod"!to(a!ti#idad. prod"!torea,izado. et!7)rea,izado. et!7) DARDAR

l i



Dalores creatiDosDalores creatiDos TraCa6oTraCa6o "di8no)"di8no)

l il i



Dalores creatiDosDalores creatiDos TraCa6oTraCa6o "di8no)"di8no)

l i



Dalores creatiDosDalores creatiDos TraCa6oTraCa6o



Dalores creatiDosDalores creatiDos

Lo artesanalLo artesanal



Dalores creatiDosDalores creatiDos

La iLa inDesti8aci*n cient1:icanDesti8aci*n cient1:ica



Valores DiDencialesValores DiDenciales

T Ta$'i1n !ono!idos !o$o #a,ores dea$'i1n !ono!idos !o$o #a,ores deeperien!ia5eperien!ia577

Posi'i,idadPosi'i,idad de de re!i'irre!i'ir55 de, $"ndode, $"ndo.. aatra#1s de ,os sentidostra#1s de ,os sentidos7 Conta!to !on ,a7 Conta!to !on ,anat"ra,eza7nat"ra,eza7

; ; de #in!",arsede #in!",arse !on ,os se$e9antes. a!on ,os se$e9antes. atra#1s de, a$or7tra#1s de, a$or7 Grat"idad7Grat"idad7



Dalores DiDencialesDalores DiDenciales

Jompartir un momento con ami8osJompartir un momento con ami8os





Dalores DiDencialesDalores DiDenciales

Jontemplar la Celle-a de un paisa6eJontemplar la Celle-a de un paisa6e



Valores de actitudValores de actitud

son a0"e,,os 0"e se en!arnan a partirson a0"e,,os 0"e se en!arnan a partirde ,a !apa!idad de, 3o$'re dede ,a !apa!idad de, 3o$'re deen!ontrar "n sentido a, s"*ri$iento.en!ontrar "n sentido a, s"*ri$iento.

,orando trans*or$ar "na traedia,orando trans*or$ar "na traedia

persona, en "n tri"n*o777persona, en "n tri"n*o777

PLE!IT5



VAJO EI2TE!JIAL

SITO'TRI!FO

5ERROTAFRAJA2O

Adaptado de V. Frankl4 #$/(



Dalores de actitudDalores de actitud

F=tCol para cie8os

Los urci?la8os



Dalores deDalores de actitudactitud

2tep<en ;a@kin8

ll dd



DaloresDalores dedeactitudactitud

La entre8a de sLa entre8a de sii mismomismo

en el amor a los demásen el amor a los demás"actitud de Dalor :rente al"actitud de Dalor :rente al

su:rimiento a6eno)su:rimiento a6eno)



CA)IDAD D* VIDACA)IDAD D* VIDA

no só,o inter#ienenno só,o inter#ienen

condiciones devida

!o$ponentes o'9eti#os



Sino ta$'i1nSino ta$'i1n

Satis+acci'npersonal

!o$ponentes s"'9eti#os



ponderados porponderados por

,a es!a,a de #a,ores.,a es!a,a de #a,ores.aspira!iones -aspira!iones -

epe!tati#as persona,es.epe!tati#as persona,es.

siste$a de !reen!ias

ulacio4 +%%>



Res",tar8 indispensa',e enton!esRes",tar8 indispensa',e enton!es

!onsiderar esta re,a!ión%!onsiderar esta re,a!ión%

CA)IDAD D*VIDA

S*N$IDO D* )A

VIDA



Hna #ida ,,ena de sentido.Hna #ida ,,ena de sentido."na #ida en"na #ida en

p,enit"d espirit"a,.p,enit"d espirit"a,.

,a rea,iza!ión de,,a rea,iza!ión de,

sentido de ,a #idasentido de ,a #ida



No só,o e,e#a n"estraNo só,o e,e#a n"estra

CALIDAD DE VIDACALIDAD DE VIDA



Sino 0"e nos posi'i,itaSino 0"e nos posi'i,ita#i#ir "na#i#ir "na

VIDA DE CALIDADVIDA DE CALIDAD



““Cada época tiene sus neurosis& y cadaCada época tiene sus neurosis& y cadatiempo necesita su psicoterapia(tiempo necesita su psicoterapia(

+ +l l egados aqu$& sa!emos algo m)segados aqu$& sa!emos algo m)s sólo la psicoterapia rehumani,ada sólo la psicoterapia rehumani,ada

puede comprender los signos del puede comprender los signos deltiempo& y sólo ella puede hacersetiempo& y sólo ella puede hacersecargo de las necesidades de nuestracargo de las necesidades de nuestraépocaépoca””((

-( .ran/l -( .ran/l

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