ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0061 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”

TURNO MATUTINOC.C.T. 15EES0171K

PROYECTO“POR UN ENTORNO LIBRE DE BASURA”

QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS:CALDERÓN RODRIGUEZ ALEXANDRA

ESQUIVEL BARRIOS MIGUELMARTINEZ MUNGUÍA JONATAN

VALDESPINO DOMÍNGUEZ DIANA LAURAVILCHIS TAPIA RAMIRO EMANUEL

MAESTRO GUÍA: EDITH NÚÑEZ GONZÁLEZ

TIMILPAN, ESTADO DE MÈXICO

14 PROBLEMÁTICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS1.FALTA DE RESPETO ENTRE COMPAÑEROS2. IRRESPONSABILIDAD DE LOS ALUMNOS EN SUS QUEHACERES DE ESTUDIANTES.3. PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN 4. FALTA DE ESPACIOS RECREATIVOS.5. POCA ATENCIÒN DE LOS PADRES A SUS HIJOS.6. CARENCIAS EN MATERIAL DIDÁCTICO7. FALTA DEL VALOR DE LA HONRADEZ.8. NO HAY COMPAÑERÍSMO.9. EL BULLYING10. FALTA DE ACTIVIDADES RECREATIVAS11. CARENCIA DE ÁREAS VERDES EN LA ESCUELA12. IMPUNTUALIDAD DE LOS ALUMNOS13. FALTA DE COMUNICACIÓN ENTRE MAESTROS Y ALUMNOS14. LA CONTAMINACIÓN POR BASURA EN LA ESCUELA

FUNDAMENTACIÓN:La contaminación en la escuela se da por la falta de conciencia al daño que provoca a nuestro planeta, pues es frecuente observar las grandes cantidades de basura que se producen en cada salón y lo insuficiente que resultan los contenedores de basura por lo que es necesario que todos colaboremos a disminuir la cantidad de basura que generamos a partir de una toma de conciencia sobre los daños que estamos ocasionando en el lugar donde a diario convivimos.Este es un problema que cada día se intensifica más en nuestra escuela por lo que decidimos poner en práctica actividades que ayuden en la solución de éste problema y así contribuir en la disminución de la contaminación de nuestro entorno.

LOGROS:

O TOMAR CONCIENCIA SOBRE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN PARA DISMINUIR LA CANTIDAD DE BASURA QUE GENERAMOS EN LOS LUGARES DONDE INTERACTUAMOS.

O TENER UNA ESCUELA Y LAS AULAS MÁS LIMPIAS.

O COLABORAR ACTIVAMENTE CON ACCIONES QUE CONTRIBUYAN A TENER UNA ESCUELA LIBRE DE BASURA EN LAS CUALES TODOS PARTICIPEMOS.

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

PRIMERA SEMANA DE NOVIEMBRE

INTEGRAR EN CADA GRUPO EQUIPOS ENCARGADOS DE LIMPIEZA ESCOLAR LOS CUALES IRAN ROTANDO ESTA COMISIÓN

PROFESORES ENCARGADOS DE GRUPO

HOJAS DE REGISTRO

DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR

DETERMINAR A CADA GRUPO EL CUIDADO EN LA LIMPIEZA DE DETERMINADA ÁREA DE LA ESCUELA

EQUIPOS DE LIMPIEZA

HOJAS DE REGISTROPOR GRUPO

DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR

VIGILAR QUE LA ESCUELA SE MANTENGA LIMPIA Y SE SANCIONARA A QUIENES SE ENCUENTRE TIRANDO BASURA FUERA DE SU LUGAR.

EQUIPOS DE LIMPIEZA

LISTAS DE CADA GRUPO

PRIMER LUNES DE CADA MES

PREMIAR AL GRUPO QUE HAYA CUMPLIDO CON SU COMISIÓN DE LIMPIEZA Y QUE NO HAYA TENIDO NINGUNA SANCIÓN Y OTORGARLE EL “BANDERÍN DE LIMPIEZA”

DIRECCIÓN ESCOLAR

“BANDERÍN DE LIMPIEZA”

DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR

SELECCIONAR EN CADA SALÓN LOS DESECHOS (PET, latas de aluminio y papel)

JEFES DE GRUPO CAJAS DE PLASTICO

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

TODOS LOS MIÉRCOLES DESPUÉS DEL HORARIO DE CLASES

PROGRAMAR TALLERES DE MANUALIDADES PARA ELABORAR MANUALIDADES REUTILIZANDO ALGUNOS RESIDUOS

PROFESORES DE ASIGNATURA (ARTES O TECNOLOGÍA)

DESECHOS Y MATERIAL DE PAPELERÍA (pegamento, tijeras, pinturas, etc.)

CADA 2 MESES VENDER LOS RESIDUOS SELECCIONADOS QUE NO SE HAYAN REUTILIZADO PARA ADQUIRIR MATERIALES DE LIMPIEZA.

JEFES DE GRUPO Y SOCIEDAD DE ALUMNOS

DESECHOS SELECCIONADOSVEHÍCULO PARA TRANSPORTAR

UN VIERNES DE CADA AL FINALIZAR EL BIMESTRE

ORGANIZAR DEBATES O FOROS SOBRE LA IMPORTANCIA EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

PROFESORES DE ESPAÑOL

INFORMACIÓNALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA