Embed Size (px)
Citation preview
«LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ANTE LA
DISCIPLINA ESCOLAR»
ANA CRISTINA ZUBILLAGA RODRIGUEZ
Rea Bermúdez María Elena
Matemáticas 2°
Observación del proceso escolar
José Gallegos Reynoso
Guadalajara, Jal. A 14/06/2012
El uso de las normas tiene dos objetivos:permitir que se realice la función del procesoenseñanza-aprendizaje y ayudar en laformación del individuo y a su mejorintegración social.
En el transcurso de la clase fueron llegandomás alumnos los cuales ni pedían permisopara entrar. (D. P. Jueves/1/03/12)
La maestra iba de equipo por equipo
checando que trabajaran, pero mientras
estaba en uno, en otros no lo hacían. (D. P.
jueves/1/Marzo/2012)
La maestra separa a dos chicas porque están
platicando. (D. P. jueves/1/Marzo/2012)
El maestro les dice que se fajen. (D. P. jueves
26/abril/2012)
Los que están directamente relacionados con
la disciplina son el Personal de Asistencia
Educativa, que son los prefectos, orientadores
y trabajadores sociales; aunque también los
docentes y los directivos vigilan y orientan a
alumnos en cumplir con el reglamento y
estimulan actitudes y hábitos que contribuyan
a su formación integral.
Un alumno tiró la bolsa en la que comió
papitas y el prefecto le llamó la atención
más como regaño le dijo que qué era eso y le
dijo que para la basura estaban los botes. (D.
P. lunes 21/mayo/2012)
La maestra cuando entró al salón sus
alumnos se levantaron para saludarla y los
normalistas no, dijo que son los que deben
poner el ejemplo y no estar platicando
cuando están en un salón de clases. (D. P.
jueves 26/abril/2012)
Cuando hay indisciplina hay sanciones:
Amonestación y asesoría en privado
Anotaciones en su expediente
Llamados a padres o tutores
Separación de clase por tres días
Separación de clase hasta por diez días
Los prefectos vigilan la entrada hasta cierta
hora y luego la cierran. (I. P.)
Una joven no esta trabajando entonces el
maestro le pide a una de sus compañeras que
la lleve a la dirección, y ella la lleva de la
mano. (D. P. lunes 1/mayo/2012)
El profesor nos platica que cuando se
comportan mal los alumnos mandan llamar a
sus padres. (D. P. lunes 1/mayo/2012)
Asocian la disciplina con el buen
comportamiento, saben lo que deben y no
deben hacer entrando a la escuela. Creen que
la disciplina en la escuela es la continuidad de
la de casa.
Hay alumnos que cumplen las normas por
convicción, otros por coerción, otros simulan
cumplirlas y otros no las cumplen.
Uno de los prefectos llega al salón y les da el
aviso que la próxima semana se revisará que
las faldas deben ser a no mas de cuatro
dedos arriba de la rodilla y los pantalones no
entubados y ellas sin maquillaje… a lo que
una joven comentó que ella no lo iba a des-
entubar porque luego iba a parecer chola. (D.
P. jueves 26/abril/2012)
Algunos de los alumnos, si no es que lamayoría cumplen con las normas porque simandan llamar a sus padres les va mal yprefieren mantenerse al margen de eso.
Los padres pueden proporcionarles eluniforme en buen estado, exigirles el cabellocorto, prohibir los aretes en varones, asícomo el maquillaje en las mujeres, mínimocuando van a la escuela, las faldas no muycortas y mandarlos o llevarlos puntualmentea la escuela.
El maestro nos platica que los padres de
familia no se preocupan mucho por sus hijos
uno de los factores es que la mayoría viene
de familias desintegradas. (D. P. lunes 1/ mayo/
2012)
Una mamá estaba esperando a su hija a la
salida mucho antes de la hora, porque van
varias veces que se va de pinta. (D. P.
jueves/1/Marzo/2012)
