Escuela infantil Colegio Litterator

PROYECTO

LOS BEBÉS Este es nuestro primer proyecto juntos y ha estado lleno de momentos significativos. Hemos aprendido cómo son los bebés, a cuidarles, a tratarles con dulzura, hemos conocido palabras nuevas, y sobre todo hemos disfrutado mucho con nuevas experiencias y actividades.

Después de observar a diario a los niños en su juego espontáneo, nos dimos cuenta del interés que mostraban hacia los bebés y por ellos decidimos embarcarnos en esta nueva aventura.

Comenzamos nuestro proyecto modificando con vuestros hijos la zona de juego simbólico, ampliando el espacio y los materiales relacionados con los bebés. Agradecemos mucho a los papás y mamás toda la ayuda y colaboración, pues no podríamos haber hecho nada sin vosotros.

Cada mañana, en la Asamblea, los niños han ido mostrando a sus compañeros los objetos que habéis aportado para enriquecer nuestro proyecto. Vimos para qué sirven y aprendimos vocabulario nuevo. Dialogamos acerca de los bebés: qué comen y cómo, si tienen dientes, si son grandes o pequeños, si andan, cómo se mueves, si están tristes o contentos, por qué lloran… A todas estas preguntas, los niños que ya hablan sacaron varias conclusiones, entre otras:

• Los bebés comen teta, lechita, con el biberón, yogur, no comen carne y comen con la boca, no tienen dientes!!.

• Son “apañitos” (pequeñitos). • Todos piensan que los bebés no lloran, pero Carmen García, que acaba

de tener una hermanita, les aclara que “síiiiii” lloran. • El pañal se pone en el culo. • No llevan zapatos. • No andan, caminan como los “miaus”

Empezamos buscando a las mamás embarazadas en nuestros libros de familias. Después de mucho buscar, Blanca encontró a su mamá y se la enseñó a todos los amigos. Esto no fue un problema porque casi todos los niños han traído y enseñado orgullosos la foto de su mamá con la “tripa gorda”.

Además, vimos imágenes de cómo va creciendo la barriga en el embarazo y otro día, nos visitó la mamá de Alejandra que está embarazada de 8 meses. Los niños le acariciaron la tripa y algunos notaron que el bebé que hay dentro ¡se mueve! A continuación, todos nos pusimos un cojín debajo de la camiseta y algunos se sujetaban “la gran barriga”.

Al día siguiente Inés trajo un cuento con solapas en el que se podía ver cómo es el bebé dentro de la tripa y lo mostró a todos los amigos.

Para ampliar información, decidimos elaborar un libro de imágenes con todo el vocabulario que queríamos trabajar. ¡A los chicos les encantó!

Para trabajar con ellos las partes del cuerpo, decidimos aportar al proyecto ropita de bebé. Vestimos a los muñecos mientras nombrábamos y señalábamos cada una, ¡¡lo tienen controlado!!.

Igualmente conocimos los colores gracias a los patitos que nos trajo Blanca.

Un día muy especial fue cuando recibimos la visita de Martina. Preparamos un biberón de leche, le añadimos cereales y ¡se convirtió en papilla! A continuación, se la dimos a Martina y nos dejó un poquito para que pudiéramos probarla. ¡Qué rica!

Nos lo pasamos bomba el día que nos embadurnamos de crema para dar un relajante masaje a los muñecos. “¡máaas, máaas, por favooooor!”

Durante tres días recibimos la visita de la abuela de Carmen L., de la abuela de Martina y del papá de Abril acompañado de su guitarra. Los tres nos deleitaron con unas relajantes y dulces canciones de cuna. ¡Mil gracias por vuestra participación, nos encantó!

También disfrutamos mucho el día que, cuchara en mano, aprovechando que estábamos dando papilla de frutas a los muñecos, muchos se “pusieron morados” y hasta rebañaron el plato. ¡Mmmm, qué rica!

Para trabajar todos los niveles de desarrollo, gracias a la bebé Martina y a unas imágenes reales que aportamos, los chicos observaron e imitaron los distintos movimientos y formas de desplazarse de un bebé (hacia abajo, hacia arriba, volteo, reptamos, gateamos, nos sentamos...).

Nuestro “conejillo de Indias”, Martina, nos visitó de nuevo, y esta vez nos dejó cambiarle el pañal en un cambiador. ¡Cómo se movía!

En pequeños grupos, para no asustar a los bebés, nos acercamos al aula de 0-1 años en la hora de la comida y ¡qué sorpresa: nos dejaron darles de comer!

Una mañana pusimos un vídeo que les llamó mucho la atención de bebés jugando en una piscina de bolas, con la pelota de yoga y recibiendo un masaje, así que les mostramos las fotos de cuando algunos de ellos estaban en el aula de bebés el curso anterior haciendo las mismas actividades.

Convertimos nuestra clase en un pequeño balneario para nuestros muñecos, lleno de bañeras con agua calentita y jabón, y les dimos un buen baño. Eso sí, terminó el aula como si fuese una piscina pero NOS LO PASAMOS BOOOMBA!!!

Y para finalizar nuestro proyecto por todo lo alto, realizamos una visita al aula de bebés para ver su Asamblea, para ver el Cesto de los Tesoros y a jugar con ellos. ¡Fue una experiencia genial!

Y cómo no, a lo largo de toda esta aventura, hemos disfrutado muchísimo jugando.

Todo esto no hubiera sido posible sin vuestra ayuda. ¡MIL GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!

Un saludo.