11
ASIGNATURA: INFORMATICA EMPRESARIAL TALLER EN CLASE: LOS CIEGOS Y EL ELEFANTE PRESENTA: Lizeth Juliana Ríos ID: 000460297 DOCENTE: DIEGO Bogotá D.C, Colombia Julio 09 de 2015

LOS CLos ciegos y el elefante

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LOS CLos ciegos y el elefante

ASIGNATURA:INFORMATICA EMPRESARIAL

TALLER EN CLASE:LOS CIEGOS Y EL ELEFANTE

PRESENTA:Lizeth Juliana Ríos ID: 000460297

DOCENTE:DIEGO

Bogotá D.C, Colombia Julio 09 de 2015

Page 2: LOS CLos ciegos y el elefante

LOS CIEGOS Y EL ELEFANTE

Una fascinante historia para niños, basada en un cuento folclórico que data de hace más de dos mil años, ofrece una perspicaz visión de lo que pasa cuando no se adopta el enfoque de sistemas al estudiar un problema. En este cuento hay seis hombres que son muy inteligentes pero ciegos.En sus viajes, encuentran un elefante y cada uno hace su interpretación acerca del “sistema” objeto de estudio.  Sus respectivas interpretaciones están basadas en la parte específica del elefante (sistema) que a cada uno de ellos le han asignado tocar. El primer hombre ciego toca el “lado robusto” y declara que el elefante es “como una pared”.  Esto continúa de la misma manera con los cinco restantes:  • Número dos: colmillo, como una lanza.• Número tres: trompa retorcida, como una serpiente.• Número cuatro: rodilla, como un árbol.• Número cinco: oreja, como un abanico.• Número seis: cola, como una cuerda.

En parte, cada uno tiene razón, ya que sólo ha tenido contacto con un subsistema. Asimismo, todos están equivocados, porque a raíz de su ceguera han fallado al comprender el sistema como un todo.

A menudo, en trabajos de sistemas de información, las perspectivas limitadas (ceguera particular) de los individuos que realizan el estudio, lleva a fallas similares en la percepción. Estas fallas resultan en el desarrollo de aplicaciones que no cumplen las necesidades del usuario.

Page 3: LOS CLos ciegos y el elefante

ENTORNO PROFESIONAL

En la empresa donde laboro se dedica al transporte de vehículos, cada funcionario tiene a cargo un objetivo por el cual responder.

En mi caso tengo a cargo la facturación y cartera de la empresa.

Page 4: LOS CLos ciegos y el elefante

ENTORNO PROFESIONAL

Debemos aprender a trabajar en grupo, a escuchar a las personas que nos rodean y así lograr un buen resultado.

Page 5: LOS CLos ciegos y el elefante

ENTORNO PROFESIONAL

Cada mes tenemos la presentación de indicadores de gestión, donde tenemos un a perspectiva diferente en cuando al desarrollo y resultado final.

Page 6: LOS CLos ciegos y el elefante

ENTORNO FAMILIAR

Para lograr un buen entorno familiar, la comunicación es lo mas importante para evitar que se dividan, se pierda la integridad y el saber como fue el día a día de cada persona que integran la familia.

Page 7: LOS CLos ciegos y el elefante

ENTORNO FAMILIAR

En mi familia la mayoría de mis sobrinos son menores de 5 años, los cuales se les ha ido inculcando los valores y trabajo en equipo para lograr un mejor futuro con ellos.

Page 8: LOS CLos ciegos y el elefante

ENTORNO FAMILIAR

Otro aspecto importante en el entorno familiar es tener en cuenta el punto de vista de los demás.

Page 9: LOS CLos ciegos y el elefante

Todos los seres humanos tenemos un punto de vista diferente, lo que cada día debemos destacar es el amor y respeto hacia los demás.

Page 10: LOS CLos ciegos y el elefante

PAUTAS

Tener en cuenta la opinión de los demás.

Ser tolerantes en cada caso que se presente.

Trabajar mas en equipo y aprovechar cada momento que se comparta con la gente que nos rodea.

Enseñar a los niñas sobre el valor de las cosas.

Conocer las cosas desconocidas.

Page 11: LOS CLos ciegos y el elefante

REFERENCIAS

https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+familias&espv=2&biw=1366&bih=667&tbm=isc h&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=E1yZVfesEsyQsAXuu4PIBg&ved=0CBsQsAQ#tbm=isch&q=imagenes+ de+empresas&imgrc=Rj8rGi6B4V-j-M%3ª

https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+familias&espv=2&biw=1366&bih=667&tbm=isc h&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=E1yZVfesEsyQsAXuu4PIBg&ved=0CBsQsAQ#imgrc=UaHAgiOBWonpK M%3A