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5/14/2018 Los derechos de las personas con s ndrome de Down - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/los-derechos-de-las-personas-con-sindrome-de-down
Los derechos de las personas con
Síndrome de Down
Verónica Torres MarencoYira Luz Segrera Ayala
978-958-741-165-2
2011, 110 p., 16 x 24 cm
pvp. $ 0 - Libo de acceso gratuito
En este manual el lector encontrará una guía respecto del contenidode los derechos de las personas con discapacidad en salud yeducación, especialmente las personas con discapacidad cognitiva.
El objetivo de esta publicación es aportar desde la academia hacia ladefensa de los derechos humanos de este grupo cuya condición dediscapacidad y discriminación social los sitúa en una doble condiciónde vulnerabilidad. El propósito de las autoras es que sea utilizadocomo una herramienta de consulta que permita a las organizacionesde población discapacitada en Barranquilla y en el territorio nacionalempoderarse de sus derechos y conocer las acciones jurídicasnacionales e internacionales para su protección.
Novedad
Manual para defensores
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Presentación, vii
Introducción, ix
Objetivos, x
Justificación, xi
I. Concepto de discapacidad y síndrome de Down, 1
II. Derecho a la educación, 22.1. Principios que rigen la atención del servicio de educación, 42.2. Catálogo de derechos mínimos relacionados con
el accesso a la educación, 102.3. Dificultades en el acceso a la educación de las personascon síndrome de Down en Barranquilla, 122.4. Acciones jurídicas recomendadas para la proteccióndel derecho a la educación, 12
III. Derecho a la salud, 133.1. Principios que rigen la prestación del servicio a la salud, 153.2. Catálogo de derechos mínimos relacionados con el acceso a lasalud, 19
3.3. Dificultades en el acceso a la salud de las personas consíndrome de Down en Barranquilla, 273.4. Acciones jurídicas recomendadas para la proteccióndel derecho a la salud, 30
IV. Visibilidad nacional y local, 364.1. Visibilidad a nivel nacional, 364.2. Visibilidad a nivel local, 37
V. Acciones jurídicas internacionales para laprotección del derecho a la salud y educación, 375.1. Sistema Interamericano de Derechos Humanos (OEA), 375.2. Sistema Universal de Protección de Derechos Humanos (ONU ),40
Bibliografías, 43
CONTENIDO.Contiene entre otros capítulos, los siguientes:
N edaov d
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Los derechos de las personas con discapacidad han tenido unimportante desarrollo normativo en Colombia a partir de laConstitución de 1991, especialmente desde la jurisprudenciaconstitucional. Sin embargo, la falta de conocimiento de estosderechos y la manera como hacerlos exigibles dificultan suprotección y el fortalecimiento legal de la comunidad depersonas con discapacidad como movimiento social.
Es ampliamente conocido en Colombia que el centralismo enel desarrollo económico, político y social del país es aún muyfuerte, razón por la cual las personas con discapacidad que seencuentran en las regiones presentan una desventajaestructural frente a la aprehensión colectiva de sus derechos.
En virtud de estos antecedentes, en el marco de un proyectode investigación sobre los derechos en salud y educación delas personas con síndrome de Down, hemos preparado unaguía que ofrezca un marco conceptual que sirva de ruta jurídica para aquellas personas que se encuentran trabajandopor las personas con discapacidad.
De igual forma, mostramos las dificultades y experiencias delacceso a estos derechos en Barranquilla, con el objetivo de
reflejar las condiciones de una ciudad de la región Caribe yque esto incentive a las demás regiones a identificar cuálesson las dificultades que enfrenta su población condiscapacidad.
Teniendo presente que las normas y procedimientos aquíanalizados son de orden nacional, esperamos que estemanual sea utilizado en cualquier lugar de Colombia comoguía para la protección de las personas en condición de
discapacidad y la asunción directa de sus derechos.
Novedad
PRESENTACIÓN.
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Novedad
LAS AUTORAS.VERÓNICA TORRES MARENCO. Abogada de laUniversidad del Norte (Barranquilla, Colombia). Magíster en Derecho Internacional con énfasis en DerechosHumanos de American University Washington College of Law (USA). Directora del Consultorio Jurídico de la
Universidad del Norte. Es investigadora de la línea deDerecho Internacional, del Grupo de Investigación enDerecho y Ciencia Política –GIDECP(Categoría A,COLCIENCIAS), de la División de Ciencias Jurídicas dela Universidad del Norte. Sus investigaciones ypublicaciones giran alrededor de los temas SistemaInteramericano de Derechos Humanos, Migración,Discapacidad y Derechos Humanos.
YIRA LUZ SEGRERA AYALA. Abogada de laUniversidad del Norte (Barranquilla, Colombia). Magister en Derecho Internacional de American UniversityWashington College of Law (USA). Desde el año 2009 sedesempeña como profesora asistente en la Universidaddel Norte en las asignaturas Derecho Internacional
Público, Derecho Internacional Privado y ContrataciónInternacional. Actualmente se encuentra realizando susestudios doctorales en Derecho Internacional en elInstituto Max Planck de Derecho Internacional Público yComparado en Heidelberg (Alemania) donde hace partedel grupo de investigación “Succesfull DisputeResolution”. Asimismo es miembro del Grupo deInvestigación en Derecho y Ciencia Política – GIDECP de
la Universidad del Norte (Categoría A, COLCIENCIAS).Sus principales áreas de investigación están relacionadascon el Derecho Internacional Público, el DerechoComercial Internacional y el Derecho Internacional de losDerechos Humanos.
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