CEP DORAMAS TAREA V 5º de PRIMARIA

LENGUA

(Semana del 4 al 8 de mayo)

SA 7. Los determinantes numerales e indefinidos. Prefijos ( a-,

an-, de-, des-, entre-,intra-, sub-,ante-, pre-, pos-, post-…).

Producción escrita: La noticia. Comprensión lectora de una “fake

new”- “noticia falsa”.

Los determinantes numerales

Lee primero el recuadro y luego realiza estas

actividades

Los determinantes indefinidos

Lee primero el recuadro y luego realiza estas actividades.

Los prefijos

La noticia

¿Qué es la noticia?

Características de la noticia

Estructura de la noticia

1. Lee la noticia y luego contesta a las preguntas

2. Lee la siguienete noticia. Después, inventa un titular y

una entrada.

Las “fake news” o “noticias falsas” Las “fake news” sobre el coronavirus más extendidas

Estar conectado a las redes sociales y a la actualidad es

hoy, prácticamente, obligatorio. En un momento

excepcional en el que vemos limitada nuestra zona de

ocio y hemos convertido nuestro hogar en el

restaurante, el bar o el gimnasio, las noticias nos llegan

inevitablemente desde muchos canales. Sin embargo, este aumento en el uso de las

nuevas tecnologías conlleva también un riesgo: el contacto directo con las fake news o

bulos informativos. Noticias que aunque tengan apariencia de reales, dejan muchos

interrogantes en nuestras mentes. Por ello, hoy os dejamos con un recopilatorio de las

fake news más extendidas en época de cuarentena.

Además, recordad que una de las fuentes de expansión más eficientes para

estas noticias falsas son las redes sociales.

Fake news en tiempos de cuarentena Como veníamos comentando, las redes sociales son en este momento de nuestra vida,

una ventana al exterior y un buen método para conectar con nuestro círculo social.

Son, además, una gran herramienta para mantenernos informados en estos tiempos

de cuarentena. Sin embargo, acudir a estas plataformas sociales en busca de noticias

puede llevarnos a encontrar fake news o noticias falsas. Seguro que en vuestro teléfono

han llegado algunas de las siguientes:

Aguantar la respiración durante 10 segundos para estar “libre” del virus

Una de las fake news que circulan por la red es que si somos capaces de aguantar durante

un determinado tiempo nuestra respiración, no estamos infectados por el virus. Lo

cierto es que aunque uno de los síntomas de gravedad de la enfermedad por coronavirus

es la dificultad respiratoria, hay muchos pacientes asintomáticos. Ante la duda, antes

de fiarnos de noticias falsas, lo mejor es llamar a las autoridades sanitarias o utilizar

las aplicaciones y test expresamente habilitados por ellas.

El frío acaba con la expansión del virus

Lo cierto es que no hay evidencias científicas ante la afirmación de que una temperatura

ambiente fría pueda mitigar la virulencia del coronavirus. Así lo indica la Organización

Mundial de la Salud (OMS), que apunta que “no hay razón para creer que el frío pueda

matar el nuevo coronavirus u otras enfermedades”.

Comer ajo puede ayudar a prevenir el contagio

Aunque el ajo esté considerado como un poderoso alimento con propiedades

antimicrobianas, no es cierto que su consumo sea garantía de protección contra el Covid-

19.

Ahora contesta estas preguntas sobre el texto:

a) ¿ Qué son las fake news? ___________________________________

______________________________________________________

b) ¿Cómo se propagan estas noticias falsas?________________________

______________________________________________________

c) ¿Qué son las redes sociales? _________________________________

______________________________________________________

d) ¿Qué debemos hacer cuando recibimos una noticia y no sabemos que es

falsa? _________________________________________________

______________________________________________________

Juegos

Numerales

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/los_determi

nantes/los_numerales/los_numerales.html

Indefinidos

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/los_determi

nantes/los_indefinidos/los_indefinidos.html

Prefijos

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc0

07_es//lc007_oa02_es/index.html

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20

Pot/lengua6/prefijossufijos/situacionintensidad.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web

/lengua4/vocabulario_4/prefijos_in_des_4/indes01.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web

/lengua4/vocabulario_4/prefijos_sub_inter_4/inter03.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_L

engua/actividades/U07/0701_02.htm