8/17/2019 Los Elementos de La Calidad Educativa
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Los Elementos de la calidadeducativa
En el texto de Pam Sammons se presentan las características de
las escuelas
efectivas sin pretender mirarlo como una receta nos permite
autoevaluarnos y tomar
decisiones hacia la mejora o hacia la eficacia.
Como punto de partida el Liderazgo profesional caracterizado por
la firmeza,
enfoue participativo y profesionista so!resaliente lo ue
representa un nuevo paradigma
alejado del tradicional normativo, otro elemento es la visi"n
compartida como elemento
ue inspira y mueve al euipo hacia un anhelo, el am!iente de
aprendizaje como aspecto
fundamental con atmosfera ordenada, centrar la actividad escolar
en la ense#anza y el
aprendizaje usando efectivamente el uso del tiempo enfatizando
lo acad$mico %evitar
distractores& otro aspecto es la organizaci"n de la
ense#anza de manera estructurada y
flexi!le con claridad de prop"sito algo ue considero va ligado a
la visi"n son lasexpectativas elevadas las cuales implican la
comunicaci"n de las mismas, aunado al
liderazgo profesional el reforzamiento positivo desde y hacia
los integrantes del euipo,
como se dice graznar fuerte para dar aliento al euipo, adem's
dar seguimiento a los
avances tanto al desempe#o de los alumnos como a las acciones
planeadas como
escuela promover la participaci"n con los derechos y
responsa!ilidades de los alumnos
atendiendo su autoestima y el asumir responsa!ilidades, promover
la cola!oraci"n de las
familias y el desarrollo profesional de los docentes.
Estas aportaciones enriuecen el tra!ajo directivo porue nos dan
un panorama de
'reas de oportunidad para fortalecer.
Del texto Modelo de Gestión Educativa estratégica Diez Años de
aprendizajerescato la idea de calidad educativa por una parte se
cita a Latapi quienexpresa sobre la calidad en el mbito macro ! en
el mbito micro" #la calidades la concurrencia de los cuatro
criterios que debieran normar el desarrolloeducativo" e$cacia%
e$ciencia% relevancia ! equidad% como paradigma
demacroplaneación& En el plano micro% la calidad arranca en la
interacciónpersonal maestro'alumno( en la actitud de éste ante el
aprendizaje& Al respectose consideran dos aspectos" la gestión
escolar ! la gestión pedagógica% comoelementos interrelacionados)
esta idea me el elemento de mejorar la gestiónescolar ! gestión
pedagógica para contribuir a conseguir mi escuela e*ectiva
