“Los Micromachismos” Luis Bonino 2004 (*) Artículo publicado en Revista La Cibeles Nº 2 del Ayuntamiento de Madrid, noviembre 2004.•“Los varones ante el problema de la igualdad con las mujeres” Luis Bonino© 2002. Publicado en Lomas .C (ed) (2003) ¿Todos los hombres son iguales? Identidad masculina y cambios sociales. Barcelona:Paidós

•La Prevención del sexismo y la violencia de género. Esther Ramos, en Encuentro “Educar en Valores contra la Violencia de Género”, Canarias, 2006.

•“ADOLESCENCIA, VIOLENCIA Y GÉNERO”. M. PAZ TOLDOS ROMERO. Madrid, 2002. TESIS DOCTORAL.

¿Qué quieres enseñar? Un libro sexista oculta a la mitad. Rosa Peñalver Pérez. Instituto Murciano de la Mujer.

Orientación educativa y sociolaboral desde una perspectiva de género (Margarita Artal Serrat en las Jornadas Insulares de Orientación de Canarias)

•Educar en igualdad para la igualdad. Instituto navarro de la mujer

•“En femenino y en masculino”. Edita MTAS, Instituto de la Mujer.

Mujeres que rompieron el estereotipo: las pintoras. Materiales didácticos para la ESO. Isabel Rubio Pérez. Instituto de la Mujer de Murcia

LOS SABERES DE CADA DIA. ESO. Serie Cuadernos de Educación no Sexista NQ16. Juan Calzón y Mª Jesús Cerviño . Murcia, 2004 Serie Cuadernos de Educación no sexista N° 16

EL MISTERIO DEL CHOCOLATE EN LA NEVERA. Instituto de la Mujer UD PARA PRIMARIA (MURCIA).

•“Por preguntar que no quede: Nosotras creamos mundo”. Cuadernos de Educación en Valores, Nº 2. Edita MECD, MTAS, AASS y UGT.

Artículos y experiencias

“La fantasía y los cuentos”, en Cuadernos de Pedagogía, Marzo de 1999

“Yo seré la princesa”, en Cuadernos de Pedagogía, Mayo de 1992

“Reescritura de cuentos”, en Cuadernos de Pedagogía, Mayo de 1997.

“La fantasía y los cuentos”, en Cuadernos de Pedagogía, Marzo de 1999

“Yo seré la princesa”, en Cuadernos de Pedagogía, Mayo de 1992

“Reescritura de cuentos”, en Cuadernos de Pedagogía, Mayo de 1997.

Materiales

“Haciendo Historias 1!, materiales para la coeducación del IAM (Instituto Asturiano de la Mujer). Para 3º ciclo de Primaria.

“Haciendo Historias 1!, materiales para la coeducación del IAM (Instituto Asturiano de la Mujer). Para 3º ciclo de Primaria.

“Libro de Cuentos del 8º Concurso de Cuento No-sexista. “Carmen Laforet” 2005. Comunidad de Madrid.

“Libro de Cuentos del 8º Concurso de Cuento No-sexista. “Carmen Laforet” 2005. Comunidad de Madrid.

Artículos para la Reflexión

“Identidad femenina en los textos publicitarios: una mirada al pasado”. Cristina Álvarez Secades.

Golpes publicitarios: violencia de género en la publicidad. Marta Selva Masoliver.

La publicidad hoy: entre el estereotipo y el cambio social. Cristina P. Fraga

La publicidad ante el nuevo imaginario femenino: avance o retroceso. Elvira Altés

“Identidad femenina en los textos publicitarios: una mirada al pasado”. Cristina Álvarez Secades.

Golpes publicitarios: violencia de género en la publicidad. Marta Selva Masoliver.

La publicidad hoy: entre el estereotipo y el cambio social. Cristina P. Fraga

La publicidad ante el nuevo imaginario femenino: avance o retroceso. Elvira Altés

Experiencias

“El desafío de la publicidad”, en Cuadernos de Pedagogía de Marzo de 1999.

“La publicidad como estrategia”, en Cuadernos de Pedagogía de Mayo de 1991.

“Los textos publicitarios”, en Cuadernos de Pedagogía de Octubre de 1993.

“El desafío de la publicidad”, en Cuadernos de Pedagogía de Marzo de 1999.

“La publicidad como estrategia”, en Cuadernos de Pedagogía de Mayo de 1991.

“Los textos publicitarios”, en Cuadernos de Pedagogía de Octubre de 1993.

Links Interesantes

www.consumehastamorir.org

http://www.iam-publicidad.org/

www.consumehastamorir.org

http://www.iam-publicidad.org/

Materiales Impresos

El análisis de la publicidad. Orientaciones para una lectura crítica. Libros para trabajar con JUVENTUD, INFANCIA y ASOCIACIONES DE MUJERES. Editado por el Observatorio Andaluz de la Publicidad.

“Los estereotipos en la publicidad”. UD para trabajar la publicidad en secundaria. Edita Gobierno de Aragón.

El análisis de la publicidad. Orientaciones para una lectura crítica. Libros para trabajar con JUVENTUD, INFANCIA y ASOCIACIONES DE MUJERES. Editado por el Observatorio Andaluz de la Publicidad.

“Los estereotipos en la publicidad”. UD para trabajar la publicidad en secundaria. Edita Gobierno de Aragón.

Artículos para la Reflexión

“Cine, TV y Videojuegos en la mente del niño”, en Cuadernos de Pedagogía de Marzo de 1999

La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos. Edita CIDE/Instituto de la Mujer

Guía para la elaboración de contenidos no sexistas en los programas infantiles de televisión. Edita MTAS y RTVE.

Dime qué revista lees... Las adolescentes toman los principios aprendidos de las revistas femeninas como modelo de vida. Por Núria Escur en www.educacionenvalores.org.

“Mujeres de Portada” Estudio de las revistas femeninas juveniles con perspectiva de géneroAsociación Mujeres Jóvenes de Asturias. Instituto Asturiano de la Mujer

“Cine, TV y Videojuegos en la mente del niño”, en Cuadernos de Pedagogía de Marzo de 1999

La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos. Edita CIDE/Instituto de la Mujer

Guía para la elaboración de contenidos no sexistas en los programas infantiles de televisión. Edita MTAS y RTVE.

Dime qué revista lees... Las adolescentes toman los principios aprendidos de las revistas femeninas como modelo de vida. Por Núria Escur en www.educacionenvalores.org.

“Mujeres de Portada” Estudio de las revistas femeninas juveniles con perspectiva de géneroAsociación Mujeres Jóvenes de Asturias. Instituto Asturiano de la Mujer

Materiales

“¿Bellas o Bestias? Las mujeres en los dibujos animados. Edita el IAM (Instituto Asturiano de la Mujer). Para Infantil y Primaria.

“¿Bellas o Bestias? Las mujeres en los dibujos animados. Edita el IAM (Instituto Asturiano de la Mujer). Para Infantil y Primaria.

“Guía Didáctica para el análisis de los videojuegos”. Edita CIDE/Instituto de la Mujer.

“Guía Didáctica para el análisis de los videojuegos”. Edita CIDE/Instituto de la Mujer.

“¿Somos las mujeres de cine? Prácticas de análisis fílmico”. Edita Instituto Asturiano de la Mujer. Secundaria.

“¿Somos las mujeres de cine? Prácticas de análisis fílmico”. Edita Instituto Asturiano de la Mujer. Secundaria.

Monografía sobre Escuela de Familias

•En Cuadernos de Pedagogía, de Abril de 1991, viene muy completo para programarnos Objetivos, Contenidos, Técnicas de Trabajo con Familias, etc..

Experiencias con Familias

•“Nuestra Familia a lo largo del siglo”, en Cuadernos de Pedagogía de Enero de 1997.

Documentos para trabajar

•“Coeducar para conciliar la vida laboral y familiar” Cuadernos para profesorado de E.I. Edita Aymto. de Coslada.

•Guía práctica para educar en igualdad 2005. Edita Consejería de Juventud y Mujer de Valencia.

Juego para PC

•“Mauro y María: a partes iguales”. Produce Comunidad de Madrid.

“La educación sexual en la primera infancia: Guía para padres, madres y profesores”. Edita MECD

Seminario de Educación para la PAz de la APDH. Carpeta Aprende a jugar, aprende a vivir. Documento con Preguntas/respuestas para las familias

“El derecho a la orientación sexual”. Colección AI-Educa. EL MUNDO NO ES DE COLOR ROSA (Amnistía Internacional)

“Género y sexualidad adolescente, la búsqueda de un conocimiento huidizo”. Esperanza Tuñón y Enrique Eroza. Estudios Sociológicos XXI.

“COEDUCACIÓN Y CULTURA DE PAZ. Educar para la convivencia desde la Igualdad”. Mª Elena Simón Rodríguez. Feminario de Alicante. JORNADAS “EDUCAR PARA LA VIDA: El compromiso de la escuela con la sociedad”

“La educación sexual en la primera infancia: Guía para padres, madres y profesores”. Edita MECD

Seminario de Educación para la PAz de la APDH. Carpeta Aprende a jugar, aprende a vivir. Documento con Preguntas/respuestas para las familias

“El derecho a la orientación sexual”. Colección AI-Educa. EL MUNDO NO ES DE COLOR ROSA (Amnistía Internacional)

“Género y sexualidad adolescente, la búsqueda de un conocimiento huidizo”. Esperanza Tuñón y Enrique Eroza. Estudios Sociológicos XXI.

“COEDUCACIÓN Y CULTURA DE PAZ. Educar para la convivencia desde la Igualdad”. Mª Elena Simón Rodríguez. Feminario de Alicante. JORNADAS “EDUCAR PARA LA VIDA: El compromiso de la escuela con la sociedad”

Documentos para la reflexión

Programas y materiales

Materiales Didácticos para la Prevención de la Violencia de Género. Unidad Didáctica para Educación Primaria. Pilar Jiménez Aragonés. Edita CEJA

Materiales Didácticos para la Prevención de la Violencia de Género. Unidad Didáctica para Educación Primaria. Pilar Jiménez Aragonés. Edita CEJA

“Mejor un beso: buenos tratos a través del teatro”. Edita MTAS/Gobierno de La Rioja.

“Mejor un beso: buenos tratos a través del teatro”. Edita MTAS/Gobierno de La Rioja.

ORIENTACIONES PARA FOMENTAR LA IGUALDAD REAL ENTRE HOMBRES Y MUJERES Y LA RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS DESDE LOS CONSEJOS ESCOLARES

Gobierno de Canarias.

ORIENTACIONES PARA FOMENTAR LA IGUALDAD REAL ENTRE HOMBRES Y MUJERES Y LA RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS DESDE LOS CONSEJOS ESCOLARES

Gobierno de Canarias.

Materiales para prevenir la violencia contra las mujeres. desde el marco educativo. Unidad didáctica para Educación Secundaria. CPR MOLINA DE SEGURA, Murcia

Materiales para prevenir la violencia contra las mujeres. desde el marco educativo. Unidad didáctica para Educación Secundaria. CPR MOLINA DE SEGURA, Murcia

http://www.mujeresenred.net/

(periódico en red)

www.educacionenvalores.org

www.igualaria.net(red de jóvenes por la igualdad y contra la violencia de género)

http://www.emakunde.es/indice_c.htm

(Instituto de la Mujer del País Vasco)

http://www.fundacionmujeres.es(Talleres para la Igualdad)

http://www.clubcultura.com/haymotivo/video30.htm

(película on-line)

http://www.sabuco.com/ei/

http://www.unicef.es/letras/actividades.htm

(dentro del programa “letras para las niñas”, actividades de

coeducación)

http://www.micromadrid.es/

pre_mauro.html

http://www.educareniguald

ad.org/

http://www.formacionenigualdad.es/

teleformacion/index_general.php(cursos on-line)

http://www.portuigualdad.info/index1_html

(juegos coeducativos on-line)

http://www.mujeresjovenes.org/

ANDALUCÍA: Instituto Andaluz de la Mujer http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer

ARAGÓN: Instituto Aragonés de la Mujer http://portal.aragob.es/servlet/page?_pageid=4339&_dad=portal30&_sch

ASTURIAS: Instituto Asturiano de la Mujer http://tematico.princast.es/mujer ASTURIAS: Proyecto Equal

http://www.estonoesuncuento.com

BALEARS: Institut Balear de la Dona http://ibdona.caib.es

CANARIAS: Instituto Canario de la mujer http://www.icmujer.org

CANTABRIA: Dirección General de la Mujer http://www.mujerdecantabria.com

CASTILLA Y LEÓN: Dirección General de la Mujer

http://www.jcyl.es/jcyl-client/jcyl/cfio/dgm?locale=es_ES&textOnly=false

CASTILLA LA MANCHA: Dirección General de la Mujer

http://www.jccm.es/imclm/

ANDALUCÍA: Instituto Andaluz de la Mujer http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer

ARAGÓN: Instituto Aragonés de la Mujer http://portal.aragob.es/servlet/page?_pageid=4339&_dad=portal30&_sch

ASTURIAS: Instituto Asturiano de la Mujer http://tematico.princast.es/mujer ASTURIAS: Proyecto Equal

http://www.estonoesuncuento.com

BALEARS: Institut Balear de la Dona http://ibdona.caib.es

CANARIAS: Instituto Canario de la mujer http://www.icmujer.org

CANTABRIA: Dirección General de la Mujer http://www.mujerdecantabria.com

CASTILLA Y LEÓN: Dirección General de la Mujer

http://www.jcyl.es/jcyl-client/jcyl/cfio/dgm?locale=es_ES&textOnly=false

CASTILLA LA MANCHA: Dirección General de la Mujer

http://www.jccm.es/imclm/

CATALUNYA: Institut Catalá de la Dona http://www.gencat.net/icdona

PAIS VALENCIA: Direcció General de la Dona http://www.gva.es/servitra/dona/cas/dgmcs.html

EXTREMADURA: Instituto de la Mujer de Extremadura

http://www.mujerextremadura.com

GALICIA: Servizio Galego de Igualdade http://www.xunta.es/auto/sgi/index.htm

MADRID: Dirección General de la mujer http://www.madrid.org

MURCIA: Secretaría Sectorial de la Mujer y de la Juventud

http://www.mundojoven.org

NAVARRA: Instituto Navarro de la mujer http://www.cfnavarra.es/inam

LA RIOJA: Dirección General de Servicios Sociales

http://www.larioja.org/web/centrales/servicios_sociales/mujer.htm

PAIS VASCO: Instituto Vasco de la mujer http://www.emakunde.es

CATALUNYA: Institut Catalá de la Dona http://www.gencat.net/icdona

PAIS VALENCIA: Direcció General de la Dona http://www.gva.es/servitra/dona/cas/dgmcs.html

EXTREMADURA: Instituto de la Mujer de Extremadura

http://www.mujerextremadura.com

GALICIA: Servizio Galego de Igualdade http://www.xunta.es/auto/sgi/index.htm

MADRID: Dirección General de la mujer http://www.madrid.org

MURCIA: Secretaría Sectorial de la Mujer y de la Juventud

http://www.mundojoven.org

NAVARRA: Instituto Navarro de la mujer http://www.cfnavarra.es/inam

LA RIOJA: Dirección General de Servicios Sociales

http://www.larioja.org/web/centrales/servicios_sociales/mujer.htm

PAIS VASCO: Instituto Vasco de la mujer http://www.emakunde.es

“Por cada mujer cansada de ser calificada como “hembra emocional”, hay un hombre a quien se le ha negado el derecho a llorar y a ser delicado.

Por cada mujer fuerte cansada de aparentar debilidad, hay un hombre cansado de parecer fuerte.

Por cada mujer catalogada como poco femenina cuando compite, hay un hombre obligado a competir para que no se dude de su masculinidad.

Por cada mujer cansada de ser un objeto sexual, hay un hombre preocupado por su potencia sexual.

Por cada mujer que desconoce los mecanismos del automóvil, hay un hombre que no ha aprendido los secretos del arte de cocinar.

Por cada mujer que da un paso hacia su propia liberación, hay un hombre que redescubre el camino hacia la libertad”.

Guía para la igualdad de oportunidades. Gijón, 1998.

“Sobre la perspectiva”Algunos hombres poderososEstán de pie en el horizonte

Tapan el solY preguntan:

¿Qué fueDe vuestra perspectiva?

Nosotros decimos:Según

Donde se estáSe ven

Los Champú HélicesUna dama con un perrito

Una bota de piel rojaEl tacón de una bota

O el lodo que hay en ella.Según cómo se mira

Se ven tambiénÁrboles de lejos.

ContempladLas ramas enormes,

La rama de un castañoMató aquí a un poeta.No nos tapéis el sol

Y entonces seguiremos hablandoDe nuestra perspectiva.

Úrsula Krechel.