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Los Números: 1-10 0. Cero6. Seis Uno7. Siete Dos8. Ocho Tres9. Nueve Cuatro10. Diez Cinco. Los Números: 11-20 11. once17. diecisiete 12. doce18. dieciocho 13. trece19. diecinueve 14. catorce20. veinte 15. quince dieciséis = (diez y seis). - PowerPoint PPT Presentation
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Los Números: 1-10
0. Cero 6. Seis1.Uno 7. Siete2.Dos 8. Ocho3.Tres 9. Nueve4.Cuatro 10. Diez5.Cinco
Los Números: 11-20
11. once 17. diecisiete12. doce 18. dieciocho13. trece 19. diecinueve14. catorce 20. veinte15. quince16. dieciséis = (diez y seis)
Los Números: 21-30’s
21. veintiuno 27. veintisiete22. veintidós 28. veintiocho23. veintitrés 29.
veintinueve24. veinticuatro 30. treinta25. veinticinco 31. treinta y
uno26. veintiséis 32. treinta y
dos and so on….
Los Números: by 10’s – 100+
40. cuarenta 101. ciento uno 50. cincuenta 110. ciento diez60. sesenta 120. ciento veinte70. setenta 130. ciento treinta80. ochenta 141. ciento cuarenta y
uno90. noventa100. cien
and so on….
Los Números: by 100’s+
200. doscientos/as 900. novecientos/as
300. trescientos/as 1,000. mil400. cuatrocientos/as2,000. dos mil500. quinientos/as 100,000. cien mil600. seiscientos/as 1,000,000. un
millón700. setecientos/as 2,000,000 dos
millones800. ochocientos/as
and so on….
Rules for numbers:I. When writing large numbers, take place
value like a math problem. For example, take the thousands place, hundreds place, tens place, ones place and write out and only place the and (y) between the tens and ones place. (ex: 242 = doscientos cuarenta y dos)(ex: 568 = quinientos sesenta y ocho)(ex: 936 = novecientos treinta y seis)(ex: 1, 015 = mil quince)(ex: 4, 374 = cuatro mil trescientos setenta y cuatro)
(ex: 2004 = dos mil cuatro)
Practica con los números:1. 932. 213. 1154. 5685. 4, 6726. 25, 9437. 7898. 149. 376, 20510. 149211. 1996
1. Noventa y tres2. Veintidós3. Ciento quince4. Quienientos sesenta y ocho5. Cuatro mil seiscientos setenta
y dos6. Veinticinco mil novecientos
cuarenta y tres7. Setecientos ochenta y nueve8. Catorce9. Trescientos setenta y seis mil
doscientos cinco10.Mil cuatrocientos noventa y
dos11.Mil novecientos noventa y
seis
Las Matemáticas:Expresiones:Y, más = plus (+)Menos = minus (-)Por = multiplied by (x)Dividido por = divided by (/)Son, es = equals (=)
Ex: doce y tres son quince (12 + 3 = 15)Ex: veinte menos nueve son once (20 – 9 = 11)Ex: cuatro por nueve es treinta y seis (4 x 9 = 36)Ex: diez dividido por dos es cinco (10/2 = 5)
Las Matemáticas:Practica:
1. 36 + 47 = 2. 189 – 65 =3. 20 x 17 =4. 45 / 5 = 5. 1845 + 521 = 6. 19 x 1, 000 = 7. 72 / 3 =
1. Treinta y seis y cuarenta y siete son ochenta y tres2. Ciento ochenta y nueve menos sesenta y cinco es
ciento veinticuatro3. Veinte por diecisiete es trescientos cuarenta4. Cuarenta y cinco dividido por cinco es nueve5. Mil ochocientos cuarenta y cinco y quienientos
veintiuno son dos mil trescientos sesenta y seis6. Diecinueve por mil es diecinueve mil7. Setenta y dos dividido por tres es veinticuatro
Grammar rules for numbers: (agreeing in number and gender)
• Any number ending in uno becomes un before a masculine noun and una before a feminine noun:
Ex: un libro ex: treinta y un estudiantes ex: veintiuna sillas
ex: ciento un libros ex: doscientos una camisas
• As well, the 100’s numbers of ciento agree in number and gender with the noun: (doscientos/as)
Ex: doscientos libros ex: doscientas mesas
• Spanish uses a period rather than a comma:ex: 2,568 (English) = 2.568 (Spanish)
• As well, a comma is used in Spanish where a decimal is used in English for cost:
$10.50 (English) = $10, 50 (Spanish)
Using large numbers for daily communication:
A. Quantity: (Hay = there is/there are)• ¿Cuántos/as? = how many (*agree in number/gender)
ex: ¿Cuántos estudiantes hay en la clase?Hay veintiocho estudiantes.
ex: ¿Cuántos meses hay en un año? Hay doce meses.
B. Age: (Tener)ex: ¿Cuántos años tienes? Tengo trece años.
C. Cost: (Cuesta)• ¿Cuánto cuesta? = how much does it cost
ex: ¿Cuánto cuesta la blusa? La blusa cuesta treinta dolares.
D. Phone number: (Ser)
• ¿Cuál es? = What (which) isex: ¿Cuál es tu número de telefóno? Es seis – veintiocho – treinta y dos – cuarenta y seis
E. Years: (Ser)
ex: ¿Cuál es el año de tu nacimiento? Es mil novecientos noventa.
F. Dates: (Ser)
(Es + el + day + de + month + de + year)
ex: ¿Cuál es la fecha?Es el siete de agosto de mil ochocientos cuarenta y dos.
• ¿Cuándo? = when
ex: ¿Cuándo naciste? Yo nací el ocho de julio de mil novecientos noventa
y dos
ex: ¿Cuándo nació tu madre?Ella nació el primero de enero de mil novecientos
cincuenta y cuatro.
Practica: Escriban las preguntas y contesten en espanol:
1. ¿Cuántos años tiene tu padre?2. ¿Cuál es la fecha de tu nacimiento?3. ¿Cuántos días hay en octubre?4. ¿Cuál es el número de la clase?5. ¿Cuántas chicas hay en la clase?6. ¿Cuánto cuesta el libro? ($15)7. ¿Cuándo nació tu abuela?