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Los segmentos 1.- La semirrecta El punto P divide a la recta r en dos semirrectas opuestas. El punto P es el origen de las dos semirrectas. 2.- El segmento Los puntos A y B determinan una parte de la recta s que se llama segmento. Contesta a estas preguntas: Contesta a estas preguntas: La s es... Los puntos A y B hacen... El punto A forma...

Los Segmentos

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Page 1: Los Segmentos

  Los segmentos 

    1.- La semirrecta

   El punto P divide a la recta r en dos semirrectas opuestas. El punto P es el origen de las dos semirrectas.

   

   2.- El segmento

   Los puntos A y B determinan una parte de la recta s que se llama segmento.

   Contesta a estas preguntas:

   Contesta a estas preguntas:

La s es...   

Los puntos A y B hacen...   

El punto A forma...   

Page 2: Los Segmentos

   3.- Suma de segmentos

   Los segmentos se pueden sumar. Hay que ponerlos sobre una recta, uno detrás del otro.

   En este caso el segmento AB + CD = AD

El segmento AD =   

El segmento AB =   

El segmento CD =   

   4.- Resta de segmentos

   Si tenemos el segmento MN y queremos restarle el segmento PQ, los pondremos de forma que empiecen en el mismo punto M. El segmento QN es la diferencia.

   Contesta:

El segmento QN =   

El segmento MN =   

Page 3: Los Segmentos

El segmento MQ =   

   5. Multiplicación de segmentos

   Para multiplicar el segmento AB por 3, tomaremos una recta y pondremos tres veces seguidas ese segmento.

   Contesta a estos ejercicios:

El segmento MN =   

El segmento AB =   

     6. Segmentos concatenados y consecutivos

   Los segmentos AB y BC no están sobre la misma recta y se llaman concatenados.

   Los segmentos PQ y QR se llaman consecutivos porque están en la misma recta.

   Contesta a estos ejercicios:

Page 4: Los Segmentos

Los segmentos PQ y QR son...  

Los segmentos AB y BC son...  

Los segmentos BC y AB son...  

Los segmentos QR y PQ son...  

   7. Trazar rectas paralelas

   Vemos dos formas de trazar líneas paralelas con una escuadra y una regla.

   En el primer caso son las rectas a, b y c. En el segundo caso m, n y p.