LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA

EDUCACIÓN DE FUTURO

EDGAR MORIN

Elaborado por : DHELI ALONSO VÁZQUEZ

L A S C E G U E RA S D E L C O N O C I M I E N T O: E L E R R O R Y L A I LU S I Ó N

No hay conocimiento que no esté, en algún grado,

amenazado por el error y por la ilusión.

L A V E R D A D E R A R A C I O N A L I D A D , A B I E RTA P O R L A N AT U R A L E Z A , D I A LO G A C O N U N A

R E A L I D A D Q U E S E L E R E S I S T E

V I V I M O S E N M E D I O D E U N A S E LVA D E M I T O S Q U E E N R I Q U E C E N L A S C U LT U R A S

I I . LOS PR INC IP IOS DE UN CONOC IM IENTO PERT INENTE

Educación integral .

L A E D U C A C I Ó N D E L F U T U R O D E B E U T I L I Z A R L O S C O N O C I M I E N T O S E X I S T E N T E S … A L A V E Z

I D E N T I F I C A R L A FA L S A R E A L I D A D

D E B I L I T A M I E N T O D E L A R E S P O N S A B I L I D A D Y E L D E B I L I T A M I E N T O D E L A S O L I D A R I D A D

I I I . ENSEÑAR LA CONDIC IÓN HUMANA

Lo humano permanece cruelmente dividido,

fragmentado en pedazos de un rompecabezas sin

forma.

E Q U I L I B R I O I N D I V I D U A L Y C O L E C T I V O

“ S É C O N S I E N T E Y H A Z T E C A R G O D E E S A L O C U R A”

IV. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL

EQUILIBRIO INDIVIDUAL, PARA UN EQUILIBRIO SOCIAL

V. ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES

¿QUIÉN HUBIERA…

VI . ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN

ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN ENTRE LAS PERSONAS COMO CONDICIÓN Y

GRANTÍA DE LA

SOLIDARIDAD INTELECTUAL Y MORAL

COMPRENDER INCLUYE NECESARIAMENTE UN PROCESO DE

EMPATIA

E l m u n d o d e l o s i n t e l e c t u a l e s , e s c r i t o r e s o u n i v e r s i t a r i o s , q u e d e b e r í a s e r e l m á s

c o m p r e n s i v o , e s e l m á s g a n g r e n a d o b a j o e l e f e c t o d e u n a h i p e r t r o f i a d e l y o a s u m i d o p o r u n a

n e c e s i d a d d e c o n s a g r a c i ó n y d e g l o r i a .

VI I . LA ÉT ICA DEL GÉNERO HUMANO

Individuo + sociedad + especie

CIUDADANÍA PLANETARIA