LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

CONCEPTO DE VALOR

• El concepto de valor es “algo valioso”• Es importante para la persona que lo tiene• Toda la sociedad a la que esa persona

pertenece, atribuye al valor un enormesignificado y utilidad intrínsecas

• La sociedad indica a sus miembros qué valoresdebe desarrollar

• En una sociedad democrática y participativacomo la nuestra, los valores por excelencia son lalibertad, la convivencia, el respeto, la tolerancia yla defensa de los propios derechos

¿Quién educa los valores?Los roles más responsables son la familia y la escuela

La familia• En el seno de la familia es

donde se fraguan las actitudes más profundas ante la vida

• Donde se aprende a usar responsablemente la libertad

• Se desarrolla más adecuadamente la personalidad

La Escuela • Los educadores tienen una

responsabilidad asumida por su rol profesional

• El Estado delega en ellos su responsabilidad socializadora

• La institución escolar garantiza un mínimo de formación en valores.

VALOR Y ACTITUDValor

• Los valores por sí solos son una entelequia, una idea insustancial, la definición vaga de un deseo irrealizado

• Para expresarse y hacerse notar necesitan de las conductas

• las conductas se organizan en patrones de comportamiento que resultan más o menos estables a lo largo del tiempo

• A esa estabilidad de la conducta la llamamos tendencia

Actitud• Cuando la tendencia está teñida de

moral, estamos hablando de actitud.

• Una actitud es la tendencia a actuar siempre de modo similar de una forma determinada bajo circunstancias determinadas

• Cuando hacemos lo que consideramos correcto guiados por un valor adquirido

• Lo hacemos siempre de la misma forma en las mismas circunstancias

• Da una pista sobre el tipo de personas que somos

Trabajar los valores en Infantil

• Familia y colegio pueden presentar de forma coordinada modelos de conducta a los niños y niñas y promover la adquisición de hábitos que con el tiempo llegarán a racionalizarse.

• Tienen lugar en esta etapa los momentos óptimos para desarrollar hábitos de: orden, austeridad, obediencia y sinceridad, etcque más adelante se podrán asumir como valores

TIPOS DE VALORES

1- Valores biológicos: alimentos, salud, etc. Son necesidades básicas. 2- Valores intelectuales: el conocimiento, la creatividad, razonamiento, etc. Origina el mundo cultural del niño3- Valores ecológicos: el cuidado, el respeto, y aprecio del medio en que desarrolla la vida.4- Valores morales: el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la verdad, son los pilares de las relaciones afectivas con el mundo y con los demás. 5- Valores religiosos: son propios de los creyentes y su orientación en la infancia, corresponde a los padres.

Como trabajar los valores en Infantil

• Educar a través de los valores

• Suponen una decisión metodológica, no de contenidos

• Conociendo cada uno de los valores a trabajar

• Los niños aprenden con el ejemplo

• Incorporarlos en todas las actividades y áreas

• Necesidad de planificación del trabajo en valores

RECURSOS Y SITUACCIONES PARA TRABAJAR LOS VALORES EN EL AULA

SITUACIONES DE AULA

• Asamblea

• Patio

• Salidas, excursiones…

• Baño

• Comidas

• Biblioteca

• Rincones

• Etc.

RECURSOS

• Cuentos

• Representaciones

• Juegos

• Canciones

• Películas

• Normas de clase

• Experiencias

• Libros de texto

ACTIVIDADES

• ACTIVIDAD 1- Vamos a formar equipos de 4 personas- Cada grupo va a asumir el rol de un Equipo de Infantil de un Centro- Nos situamos en el siguiente supuesto: en una de las sesiones de coordinación de ciclo, vamos a decidir cómo trabajar los valores en la etapa de infantil y en los distintos cursos de la etapa. Habrá que decidir la metodología, los materiales, y un posible listado de valores a trabajar con su temporalización.

ACTIVIDAD 2- Vamos a dividir la clase en 2 grupos- Cada grupo a su ves estará dividido en dos subgrupos: uno mas reducido de 3 ó 4 personas (equipo de Infantil) y otro mas numeroso (grupo de padres de un aula de infantil)- Cada grupo tendrá que decidir de forma consensuada la forma de trabajar los valores en la familia y en la escuela- Se dará un guión aparte