La educación virtual reto y aporte para la competitividad deLa educación virtual, reto y aporte para la competitividad de las naciones, una mirada desde las redes de tecnología 

avanzadaavanzada

Y=f(K,L)Cobb‐Douglas

Teoría

Y=f(K,L) Cobb‐Douglas

En una serie de estudios sobre el crecimientosobre el crecimiento económico realizados en el National Bureau of 

i h lEconomic Research, los economistas muestran que la tasa de crecimiento 

estm

ent

histórico observada en el PIB no podría ser imputada por entero al crecimiento enrc

elabor

‐Inve

por entero al crecimiento en el trabajo y capital. 

For

DATOS CIA W ld F b k U l h iDATOS. CIA World Factbook ‐ Unless otherwisenoted, information in this page is accurate as of January 1, 2012ELABORACIÓN PROPIASPSS

Y=f(K,L)*A(t)Y f(K,L)Residuo de Solow:

A(t)Residuo de Solow:

El economista Robert Merton Solow argumentaba que este crecimiento residual no explicado representa el cambio tecnológico.  Factor de productividad asociado al progreso tecnológico y el conocimiento.

Fuente: INSEAD WIPO GII 2012

¿Estamos viviendo la nueva ola?

Fuente: NaturalEdge

Poca sofisticación y baja agregación de valor en los procesos productivos

Documento CONPESCOMPETITIVIDAD

Ejes ProblemáticosEjes Problemáticos

productivos

Baja productividad y capacidad de generación de empleo en los sectores formales

En particular baja productividad del sector agropecuario

COMPETITIVIDAD3527 Julio 2008

En particular, baja productividad del sector agropecuario

Altos niveles de informalidad empresarial y laboral

Bajos niveles de innovación y de absorción de tecnologías

Poca profundidad y sofisticación del mercado financiero

Deficiencias en la infraestructura de transporte y energía

Rezago en penetración de tecnologías de información y en i id dconectividad

Estructura tributaria poco amigable a la competitividad

Baja calidad y poca pertinencia de la educación

E-CIENCIA

Conjunto de actividades académicas o científicas que son optimizadas por

las Redes Académicas Avanzadaslas Redes Académicas Avanzadas mediante el acceso remoto a

recursos distribuidos de gran escala como: datos, instrumentos,

capacidad de cómputo, recursos humanos, bibliotecas digitales, gimágenes de alto desempeño,

REDA, entre otros, para fomentar el trabajo colaborativo y la interacción atrabajo colaborativo y la interacción a

nivel global.

“Las redes académicas avanzadasLas redes académicas avanzadas…

…constituyen un instrumento fundamental para…constituyen un instrumento fundamental para impulsar a los países de la región hacia economías competitivas y basadas en el conocimiento, brindar acceso a los recursos científicos de todo el mundo yacceso a los recursos científicos de todo el mundo y fortalecer importantes actividades sociales y económicas”

OEA, 2005. Informe de la primera reunión de Ministros y Altas Autoridades de Ciencia y tecnología

Investiga‐ión

Investiga‐ión

La investigación depende la colaboración globalciónciónEntorno de colaboración guiado por un interés de desarrollo científico, académico e investigativo

g

académico e investigativo

Software y hardware

especializados

-La transferencia de datos-El almacenamiento distribuido de datos

Redes de tecnología avanzada

Redes de tecnología avanzada

Gran capacidad de comunicación enviar y recibir 

especializados que facilitan los

procesos de colaboración e

i ti ió

distribuido de datos-La computación en mallas-Videoconferencias-Control remoto de instrumentos avanzadaavanzada

EnlacesEnlacesDatos y Herra‐Datos y Herra‐

informacióninvestigación científicos

mientasmientas

Somos lal ,para la

el desarrollo de la cienciael desarrollo de la ciencia, la educación, la innovación, lala educación, la innovación, la cultura y la apropiación de las

TICTIC.

RENATA en Colombia 156 instituciones

Colombia tiene a través de RENATA:Colombia tiene a través de RENATA:• La segunda red de tecnología avanzada más 

importante del continente.• El liderazgo regional en adopción de IPv6. 

Capacitadores para RedCLARA.• Directores del proyecto TVIP para NRNEs• Lideres en las comunidades de repositorios, 

computación científica, investigación y construcción del conocimiento.

• Red académica con más seguidores en Twitter: 3.849 (Internet2: 1.615, RNP: 210)

REDES ACADÉMICAS A NIVEL MUNDIAL Más de 11.300Más de 11.300

b dSomos miembros de:

IPv6MonitoreoMarcación de paquetesSeguridadRed de TransparenteEnrutamiento avanzado

IPv6MonitoreoMarcación de paquetesSeguridadRed de TransparenteEnrutamiento avanzadoMulticastingMulticasting

VOiPVODVideoconferenciaStreaming

i

VOiPVODVideoconferenciaStreaming

i

TeleinmersiónManipulaciónTeleinmersiónManipulación

Conecti‐vidad

Entorno TViPOficina VirtualTelepresencia

TViPOficina VirtualTelepresencia

pNavegación

pNavegación

Comuni‐caciones

Entorno virtual compar‐tido

Educación combinadaRepositorios de acceso abiertoAmbientes virtualesE‐Learning

Educación combinadaRepositorios de acceso abiertoAmbientes virtualesE‐Learning

Instrumentación remotaLaboratorios virtuales

Instrumentación remotaLaboratorios virtuales Forma‐

ción

Acceso a recursos remotos

Consulta pública

Procesa‐miento 

i

remotos

Bibliotecas digitalesRepositorios de acceso abiertoDirectorios digitalesBases de datos digitales

Bibliotecas digitalesRepositorios de acceso abiertoDirectorios digitalesBases de datos digitales

SupercomputaciónGRID

AlmacenamientoClúster

SupercomputaciónGRID

AlmacenamientoClúster

pmasivo

ggClústerClúster

Impacto científico a través de internet avanzada64 proyectos 

e‐ciencia en Colombia con 89 instituciones vinculadas

1. Motor de búsqueda en línea para espectros de Resonancia Magnética Nuclear2. Plataforma inter‐universitaria de alto desempeño para la adquisición, intercambio y 

procesamiento de datos geofísicos3. Red colombiana de información de tormentas. Fase I: Sistema Piloto Bogotá, Medellín 

y Manizales4 Bibli t Di it l C l bi BDCOL (F 2)4. Biblioteca Digital Colombiana, BDCOL (Fase 2)5. Servicios de información basados en patrimonio cultural Colombiano sobre Renata: 

Caso Museo del Oro6. Accesibilidad a las celdas de manufactura flexible automatizadas a través de la red 

nacional RENATA7. Grid Colombia: Servicio de Computación en Grilla Nacional a través de RENATA

17 proyectos en el marco 

d l FP7 ti l 9 p8. Plataforma para el acceso remoto vía RENATA a instrumentación avanzada (Manizales)9. Difusión de datos biológicos en la red como apoyo a la educación ambiental, 

investigación científica y conservación de la biodiversidad en Colombia10. Integración de datos biológicos y culturales para la difusión en línea del conocimiento 

sobre las plantas de Colombia11 Disponibilidad e interoperabilidad de datos biológicos y lenguajes controlados a través

del FP7 que articulan  9 países con 16 instituciones 11. Disponibilidad e interoperabilidad de datos biológicos y lenguajes controlados a través 

de la Red RENATA12. Sistema distribuido de anotación automática y recuperación semántica de imágenes 

de histología13. Sistema para la Recuperación por Contenido en un Banco de Imágenes Médicas

instituciones colombianas. 

Servicios1. Conexión a Internet Avanzada.

Somos miembros de: