M. en C. ED. Gustavo Echaniz Villamar Universidad …planeacion.uaemex.mx/InfBasCon/PlantelSorJuanaInesdelaCruz/Inform... · Universidad Autónoma del Estado de ... asesorado por

M. en C. Ed. Gustavo Echaniz Villamar

1 Segundo Informe de Actividades 2009-2013

2° INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES 2010-2011

M. en C. ED. Gustavo Echaniz Villamar

Universidad Autónoma del Estado de México

Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”

de la Escuela Preparatoria

Mayo 2011



Directorio de la UAEM

Dr. en C. Eduardo Gasca Pliego

Rector

M.A.S.S. Felipe González Solano

Secretario de Docencia

Dr. en Fil. Sergio Franco Maass

Secretario de Investigación y Estudios Avanzados

Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna

Secretario de Rectoría

M. en A.E. Georgina María Arredondo Ayala

Secretaria de Difusión Cultural

M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentíes

Secretaria de Extensión y Vinculación

Dr. en Ing. Roberto Franco Plata

Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional

Dr. Hiram Raúl Piña Libien

Abogado General

LIC. en Com. Juan Portilla Estrada

Director General de Comunicación Universitaria



Directorio del Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”

De la escuela preparatoria de la UAEM


Director

M. en A. María de Lourdes Reyes Pérez

Subdirectora Académica

M. en A. Cristian González Flores

Subdirector Administrativo

L. en L. A. Rosa Elena Cadena Guadarrama

Jefa del Departamento de Control Escolar

L. en Psic. Floriberto Rosales Valencia

Coordinador de Difusión Cultural

L. en D. I. Fernando González Peña

Jefe de la Unidad de Planeación

M. en D. Noé Jacobo Faz Govea

Cronista



Contenido

Pág

Presentación 5

Docencia de calidad y pertinencia social 6

Investigación humanista, científica y tecnológica 12

Difusión de la cultura para una sociedad humanista 12

Extensión y vinculación para responder a la sociedad 14

Administración ágil y transparente 16

Gobierno sensible, deporte y cultura física 18

Modernización y observancia del marco jurídico universitario 21

Comunicación con valores 21

Mensaje 22

Anexos 23

Indicadores estratégicos 23

Cuadros 25

Siglas y acrónimos 47



Presentación

Dos años han pasado y el compromiso de nuestra administración, se hace vigente

y se fortalece día con día, para hacer frente a los retos que esta, nuestra

institución demanda.

Con una visión clara de nuestras metas trazadas, seguimos adelante en nuestra

noble labor y es ante el pleno de los H.H. Consejos de Gobierno y Académico,

frente a mis compañeros docentes, trabajadores administrativos, de servicio y ante

los jóvenes alumnos que dan vida a nuestro plantel, que hago entrega del

segundo informe de actividades, que comprende el periodo de mayo de 2010 al

mes de abril de 2011.

Así de manera clara y transparente tengo el honor de presentar este documento

de acuerdo a lo establecido por el artículo 115 fracción VII del Estatuto

Universitario, y el artículo 10 fracción VII, del Reglamento de Planeación,

Seguimiento y Evaluación para el Desarrollo Institucional de la Universidad

Autónoma del Estado de México.

Así mismo se hace entrega del Informe y de la documentación que lo soporta a la

Comisión Especial designada por el H. Consejo de Gobierno para el estudio,

evaluación y dictamen del informe que se presenta, teniendo como testigo de

honor al Dr. en C. Eduardo Gasca Pliego, Rector de nuestra Universidad y a la

comunidad en general.

Reafirmando nuestros esfuerzos para el cumplimiento de las metas establecidas

en nuestro Plan de Desarrollo, que está apegado al Plan Rector de Desarrollo

Institucional. Hoy corresponde analizar los logros y retos que como espacio

académico enfrentamos y superamos manteniendo nuestro prestigio que desde

hace 46 años nos distingue en la zona Oriente del Estado de México, como un

plantel de vanguardia.



FUNCIONES UNIVERSITARIAS

Docencia de Calidad y Pertinencia Social

COBERTURA EDUCATIVA DE BACHILLERATO

La formación de bachilleres competentes en las distintas áreas que la vida

profesional y laboral exigen, se consigue transmitiendo los conocimientos

académicos con calidad y pertinencia social, así como la generación de alumnos

con un rendimiento académico óptimo, es esta labor a la cual nuestra

administración ha puesto especial atención y cuidado, para propiciar una mejora

substancial en el acceso, la permanencia y la conclusión del bachillerato de forma

exitosa. Nuestra matrícula actual es de 1228 alumnos inscritos en los diferentes

semestres, así mismo, nuestra eficiencia terminal es de 70.1% en términos

globales y de 63.0% por cohorte.

Argumentar la naturaleza, los métodos y la consistencia lógica de los saberes que

se imparten, es un ejercicio que se ve fortalecido en cada una de las asesorías

personalizadas que nuestra planta docente en las distintas disciplinas oferta a los

alumnos con problemas en las materias con mayor índice de reprobación, en este

periodo se efectuaron Asesorías disciplinarias en las materias de: Matemáticas

con 2099 alumnos asesorados en 449 sesiones, Química con 102 alumnos

beneficiados en 525 sesiones, Física con 202 alumnos atendidos en 732 sesiones

y finalmente en Biología se atendieron a 120 alumnos en 845 sesiones.

La explícita relación de los saberes disciplinares en la práctica docente y los

procesos de aprendizaje y actualización, como una actividad incluyente en los

Programas de asignatura, nos permiten contribuir en la creación de los mismos, en

este periodo, el Plantel ha participado con 29 docentes como coautores de los

Programas de las asignaturas de primero, segundo, tercero y cuarto semestre

además de asignaturas optativas del Plan de Estudios del Nivel Medio Superior

basado en Competencias de acuerdo a la Reforma Integral del NMS.

Mantener la vigencia de nuestro Plantel como una institución de prestigio y de

calidad reconocida en la región se torna cada vez en una tarea más demandante,

por las múltiples opciones que año con año aumentan la oferta educativa a nivel

medio superior, nuestro empeño no cesa ni cede terreno. La demanda de

preinscripciones a nuevo ingreso fue de 507 aspirantes en el periodo 2010, de los

cuales se matricularon 462 alumnos al primer semestre atendido el 91.1% de la

demanda real.



La transición del ciclo escolar 2010 – 2011 de 1º a 2º fue de 78.6% y de 2º a 3º de

85.9%, egresaron por cohorte generacional, en este periodo 237 de 448 que se

matricularon en 2006 el egreso global fue de 272 alumnos.

A partir del periodo 2009-B se formó el grupo 11 en primer semestre, que integró a

los alumnos recicladores, con la finalidad de darle seguimiento a los estudiantes

irregulares en diversas asignaturas, en este periodo el Plantel lo sigue

manteniendo en segundo semestre y cuenta con 28 alumnos y da servicio real a

44 alumnos más, los cuales se ven beneficiados en este grupo de acuerdo con su

perfil de recicladores en una o dos materias.

Nuestro Plantel participó en distintos concursos interpreparatorianos y estatales,

con el fin de incentivar la competencia, el 21 de mayo se llevó a cabo el 9º

certamen estudiantil de Oratoria para fomentar los valores y símbolos

universitarios “Lic. Adolfo López Mateos”. En este concurso se obtuvo el 1er.

Lugar por el alumno Abdías Noé Toledo Faz, asesorado por el M. en D. Noé Jacob

Faz Govea. El 4 de Junio de 2010 se llevaron a cabo los concursos

interpreparatorianos y estatales, Concurso Estatal de Aparatos y Experimentos de

Física resaltando el 1er. Lugar en la modalidad tecnológica al alumno Alí José

Chávez de la O y Maximiliano Ramírez asesorados por el Ing. Q. Jorge Gutiérrez

Guerrero con el experimento Rifle de aire comprimido. El 5 de junio se obtuvo el

2do. Lugar con la bomba de ariete de la modalidad tecnológica, por las alumnas

Karla Aidé Hernández Trejo y Carolina Valencia de la O. En el 3er. Lugar “La

estrella mágica” modalildad didáctica de los alumnos Noé Rosas Tate y Jaime

Yescas Avendaño.

El 28 de mayo de 2010 se obtuvo el 3er. Lugar y constancia de participación en

conocimientos de biología celular por parte del alumno David Mendoza Segura en

el 6to. Concurso Interpreparatoriano de conocimientos de biología celular

organizado por la Profa. Leticia Esther Ramos.

El 28 de octubre de 2010 se llevó a cabo el concurso interpreparatoriano de

conocimientos de matemáticas modalidad conocimientos segundo nivel donde se

obtuvo el segundo lugar en álgebra y trigonometría por parte de la alumna Mariana

Ojeda García y 2do. Lugar en Cálculo Diferencial y Geometría Analítica de 6to.

Nivel por el alumno David Mendoza Segura. Ambos alumnos asesorados por el M.

en A. José María Martínez Olvera.

Fortalecimiento académico

En la actualidad, el idioma inglés es una herramienta indispensable para el

favorable desarrollo de nuestros estudiantes, que en medio de una sociedad



globalizada, requieren diariamente del sano ejercicio de la comunicación entre

individuos, debido a la trascendencia del manejo de información en un segundo

idioma, nuestra institución no escatima esfuerzos en la enseñanza del idioma

inglés, de esta forma, nuestro Plantel atendió a 381 alumnos en el nivel A1 y 345

en el nivel A2, en el nivel B1 336 y 308 en el nivel B2 obteniendo un 92.3% en el

dominio básico.

Con el fin de fortalecer el vínculo de comunicación entre nuestra institución y los

alumnos, durante este periodo el cuerpo de orientadoras educativas se mantuvo

en seis profesoras, igual número que el periodo pasado, las cuales atienden en

promedio 204 alumnos cada una, generando así un puente de comunicación más

efectivo para dar solución a las diversas problemáticas que afectan a nuestros

estudiantes derivadas del ámbito familiar o escolar durante su estancia en el

bachillerato.

De acuerdo al Programa Institucional de Tutoría Académica del Nivel Medio

Superior, nuestro plantel apoya de manera continua y permanente al alumnado

por medio del Claustro de tutores que actualmente cuenta con 32 profesores de

diferentes categorías, que atienden a 1172 alumnos, que son asesorados de

manera individual y grupal, con profesionalismo para mejorar su desempeño

académico; las sesiones grupales registradas fueron 96, mientras que las

individuales fueron 243 y se tuvieron 641 visitas al sistema.

Continuando con el apoyo y con la finalidad de mejorar el desempeño de los

alumnos en la asignatura de inglés, el Centro de Auto Acceso (CAA) brinda un

servicio esmerado, profesional y de calidad, razón por la cual en este periodo ha

visto incrementado su uso de 1200 prácticas en el ciclo anterior, a 2284 en el ciclo

actual, dando atención a 1146 usuarios, también se ofertan talleres de apoyo y

asesorías para la realización de tareas de las materias que así lo requieran, de

agosto de 2010 a enero de 2011 se dieron 51 talleres de tareas y hasta junio de

2010 se efectúo el curso de inglés básico dirigido a profesores de asignatura y

tiempos completos del plantel; aunado a estas actividades, se impartieron

asesorías para la presentación de exámenes ordinarios, extraordinarios y título de

suficiencia dirigidos a los alumnos del plantel en sus diferentes niveles.

Cabe destacar que nuestro Centro de auto acceso ha cumplido con las

disposiciones necesarias por parte de la Universidad Autónoma del Estado de

México, para lograr su Certificación y Recertificación.

Mantener actualizados a los estudiantes en el uso de las Tecnologías de la

información y la Comunicación (TIC’S) incorporando nuevos conocimientos y

generando experiencia en la práctica, es indispensable para la integración de



estas nuevas tecnologías en el uso cotidiano, por esta razón, el plantel cuenta con

3 salas de cómputo que albergan 131 computadoras, de las cuales, 98 son de

uso estudiantil, teniendo como resultado 12.5 alumnos por computadora, 17 son

utilizadas por académicos e investigadores y las 16 restantes son de uso

administrativo.

Tener un espacio para la lectura, la consulta y la investigación con un servicio

profesional, capaz, organizado, actualizado y de calidad es un compromiso que la

Biblioteca “Dr. Jorge Jiménez Cantú” de nuestro plantel ha sabido llevar en esta

administración, cumpliendo con lo establecido por la Estadística 912 de manera

puntual. Con respecto al material de consulta para el Plantel, nuestro acervo

bibliográfico cuenta actualmente con 7094 títulos y 15838 volúmenes en la

biblioteca, dando servicio a 1228 usuarios de la comunidad universitaria,

obteniendo como resultado en promedio la existencia de 6 títulos y 13 volúmenes

por alumno.

La oportuna conciencia de las habilidades, actitudes, fortalezas y debilidades,

asociadas con un perfil adecuado o una vocación de servicio, son determinantes

para la correcta decisión de nuestros egresados al continuar su vida profesional,

en el mes de Agosto de 2010, 401 alumnos de cuarto semestre fueron orientados

en la elección de carrera y 2,031 jóvenes son atendidos en promedio por año, en

los servicios de orientación educativa y se llevaron a cabo 1259 asesorías.

En el período febrero-julio de 2010 se realizaron 1240 entrevistas personalizadas

con alumnos y 1100 con padres de familia, 480 asesorías grupales de orientación

educativa, 109 seguimientos a alumnos recicladores, que nos dio un total de 2929

personas atendidas durante el periodo. Para el periodo agosto 2010-enero 2011

se realizaron 1800 entrevistas personalizadas con alumnos, 980 con padres de

familia, 707 estudios psicométricos, 582 asesorías grupales de orientación

educativa, 127 seguimientos de alumnos recicladores y 415 pruebas Soi System

de habilidades. En suma se llevaron a cabo 4557 actividades de orientación

académica hasta enero de 2011.

La apertura de nuestro plantel, como muestra de pluralidad, permite a nuestros

alumnos una visión más amplia de las diferentes opciones educativas a nivel

Superior tanto públicas como privadas así como el Heroico colegio militar y la

Policía Federal, presentando de esta manera un abanico de posibilidades mayor.

El 22 de noviembre se llevó a cabo la 6ta. Expo-orienta 2010 “Una visión de hoy

pensando en tu futuro” en la explanada del Plantel, en la cual 30 Instituciones

invitadas de Educación Superior, de la región, el Distrito Federal y del Estado de

Morelos, así como los representantes de las fuerzas armadas y la Policía Federal



dieron a conocer su amplia gama de servicios así como las opciones de carrera a

nivel profesional y técnico con las que cuentan, se dio atención a 1200 alumnos

del Plantel, así como a diversas escuelas que nos visitaron de la zona, quienes de

manera entusiasta pudieron conocer las ofertas disponibles para continuar su

preparación en el ámbito profesional.

A partir de la creación del Departamento de Psicopedagogía el Plantel hace frente

a diversos conflictos personales y familiares, que afectan a nuestros estudiantes,

atendiendo de forma personalizada, discreta y profesional problemáticas tales

como alcoholismo, conflictos con la autoridad, desintegración familiar, problemas

de aprendizaje, hábitos de estudio, reprobación, ansiedad, falta de concentración y

riesgo académico, dando un seguimiento especial a quienes de manera voluntaria

asisten para profundizar en su problemática en la búsqueda de dar solución a la

misma; en la primera etapa se dio atención a 127 alumnos en 96 sesiones y para

el final del 2010 a 54 alumnos en 31 sesiones. A partir de febrero de 2011, dicho

departamento queda a cargo de la Lic. en Psicología Elsa Martín Ávila para

garantizar este servicio.

Los incentivos Universitarios como reconocimiento a la noble labor de nuestros

docentes rinden fruto en el desempeño académico y en su realización profesional,

en este periodo de trabajo, 18 profesores de asignatura, 3 de Tiempo completo y 2

Técnicos A.T.C. participaron en el Programa de Estímulos al Desempeño del

Personal Docente, sumando un total de 23 de los cuales 20 fueron beneficiados

por PROED, en este mismo periodo dos profesores disfrutaron del beneficio de

Juicio de Promoción, ambos en categoría abierta, uno PTC y un PTATC.

Nuestro Plantel comprometido con La Universidad Autónoma del Estado de

México refrenda su papel como Sede en la impartición del Diplomado en

Competencias Docentes, desde mayo de 2009 atendió a la segunda generación

donde 38 docentes de la región y de cinco subsistemas educativos concluyeron de

forma exitosa el citado Diplomado, en la primera generación 10 de nuestros

docentes lo finalizaron satisfactoriamente, en la segunda fueron 13 docentes,

posteriormente en la tercera generación 13 más y en la cuarta generación 3,

sumando un total de 39 que representa el 62.90% de profesores de nuestro

Plantel. A partir de mayo de 2011 se pretende iniciar con la quinta generación,

para cubrir la totalidad de nuestra plantilla. Cabe señalar que 9 de nuestros

docentes han presentado la evaluación y 3 ha se han certificado.

La actual relevancia de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, por

transformar los procesos de enseñanza y evaluación, nos exige una mayor

preparación, como agentes de cambio, nuestro Plantel cuenta, con dos



instructores del Diplomado en Competencias Docentes que fueron capacitados por

la ANUIES, ellos han participado de forma activa desde la primera generación,

contamos también con un docente ya capacitado por CERTIDEMS como

evaluador externo en los procesos de certificación docente y además un profesor

que fue capacitado por ANUIES como formador de evaluadores de Organismos

evaluadores, para el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato. De esta forma

nuestro Plantel se encuentra a la vanguardia en el enfoque de la evaluación en la

RIEMS, como Sede y por la capacidad y calidad de sus instructores.

Estimular el interés y la participación de nuestros docentes en su capacitación

para un desempeño académico actualizado y oportuno, es posible ofertando

cursos con temáticas de interés y con los contenidos más avanzados y útiles para

desempeñar de manera apropiada la labor frente a grupo, de esta forma se llevó a

cabo el curso sobre MOODLE (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico

Orientado a Objetos) por sus siglas en inglés, y que es un magnifico recurso para

la gestión e impartición de recursos en línea, así como la capacitación docente

para fomentar su aplicación didáctica, este curso “Uso de MOODLE como recurso

didáctico”, se realizó del 28 al 30 de junio de 2010, con 36 docentes participantes,

de igual forma se efectuo el curso de “Desarrollo Humano y Educación” del 5 al 7

de julio de 2010 con la participación de 15 docentes. Para mantener actualizado el

uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) en el plantel

se llevó a cabo el curso “Manejo de las TIC con enfoque al Aula Digital” del 17 al

21 de enero del 2011 con una asistencia de 51 docentes, posteriormente se

presentó el curso taller “Como aterrizar las Competencias en el aula” del 24 de al

28 de enero de 2011 con una asistencia de 44 profesores de nuestro Plantel.

Cabe señalar que el día 7 del mes de junio del 2010 se realizó la capacitación por

parte de la Dirección de Educación Continua y a Distancia, a través del “Curso de

Capacitación del uso de las Aulas Digitales” con la asistencia de 24 de nuestros

docentes.

INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA.

INVESTIGADORES DE CALIDAD

La investigación funcional es indispensable para conocer las circunstancias

actuales, y plantear soluciones a las problemáticas encontradas, por tanto, el

plantel debe priorizar esta actividad en el área educativa con el fin de identificar las

necesidades de su entorno y poder contribuir con proyectos de investigación que

mejoren los niveles de desarrollo de la comunidad.



El arduo trabajo para consolidar un Cuerpo Académico (CA) en el Plantel “Sor

Juana Inés de la Cruz” se encuentra en continuo proceso de creación.

Actualmente se ha definido la línea de investigación, esta se denomina

“Seguimiento académico de la educación basada en competencias” siendo el líder

el M. en D. Noé Jacobo Faz Govea.

Coadyuvar con nuestra Planta docente en la formación que requiere para ser

competente en la disciplina que imparten y promover la obtención de grados

académicos garantizando un servicio de becas para apoyar este fin, en este

periodo se otorgaron cuatro becas de Posgrado. De esta manera se hace patente

el apoyo a la profesionalización docente.

DIFUSIÓN DE LA CULTURA PARA UNA SOCIEDAD HUMANISTA

Fomento Cultural Universitario

Es un honor para quienes laboramos en este Plantel que lleva por nombre “Sor

Juana Inés de la Cruz” y así lo hacemos sentir con nuestra comunidad estudiantil,

padres de familia y sociedad en general; a través de la organización de

conmemoraciones en cada aniversario del natalicio y luctuoso de tan brillante

mujer nativa de esta región.

En virtud de lo anterior, se llevó a cabo del 8 al 12 de noviembre de 2010 la

Semana Cultural conmemorativa del CCCLXII Aniversario del Natalicio de Sor

Juana Inés de la Cruz en la que se presentaron un total de 21 actividades

artísticas y culturales de las cuales 6 fueron musicales, un ensamble de guitarra,

chelo y flauta, la música latinoamericana fue presentada por parte del taller del

plantel, la Escuela de Bellas Artes una intervención a Coro, de la misma forma se

presentó la Rondalla del Plantel y posteriormente se finalizó con un fragmento de

la obra Literario-Musical “Sor Juana Inés de la Cruz” por parte del Lic. David

Delgado Toris docente de nuestro Plantel. Nuestras alumnas de primero y quinto

semestre y la Coordinadora del Instituto de la Juventud del Municipio de

Amecameca, participaron con 6 poesías, 1 presentación de danza clásica de la

Escuela de Bellas Artes, 2 conferencias: una de la Historia del Plantel y otra sobre

Trastornos alimenticios Anorexia, Bulimia y Vigorexia, 1 obra de teatro del Centro

Universitario de Amecameca “Solo para Ardidos” del grupo artístico Xibalba, la

inauguración de la exposición “Rostros de Libertad” de Carlos Badillo y esculturas

de Carlos Plata que con motivo del Bicentenario de la Independencia de México

engalanó nuestra Institución. Así mismo, se llevaron a cabo 4 conferencias dentro

del marco del 8vo. Congreso de Salud del Adolescente.



Con la finalidad de fortalecer la identidad cívica y patriótica, se llevaron a cabo las

ceremonias de Izamiento y Arriamiento de Bandera, conmemorando las fiestas

patrias en el mes de septiembre.

Valorar el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas,

sensaciones, emociones y promover la cultura para desarrollar un sentido de

identidad en nuestros alumnos con actividades complementarias enriquece su

formación integral, en el periodo que se informa, se registraron un total de 63

talleres culturales que se ofertaron a la comunidad estudiantil del Plantel en

sesiones sabatinas. En total, 998 estudiantes y asistentes externos, se inscribieron

en los diferentes grupos artísticos, cubriendo con esto una de las metas de

nuestro Programa Operativo Anual (POA) de ofertar 2 talleres artísticos y

culturales al año a grupos vulnerables.

En el marco de la semana cultural conmemorativa del CCCLXI Aniversario del

Natalicio de Sor Juana Inés de la Cruz el 9 de noviembre se realizaron las

conferencias de la “Historia del Plantel” por parte de dos profesoras de nuestra

planta docente, dirigidas a los alumnos de nuevo ingreso de ambos turnos con el

fin de fortalecer la identidad Universitaria, los valores y símbolos Universitarios.

Con el objetivo de difundir la Universiada Nacional 2011, para que la comunidad

universitaria se identifique con el deporte de alto nivel, se presentaron en nuestro

Plantel los grupos Ámbar y Cafeína en el mes de abril, evento en el que los

alumnos recibieron información sobre dicho acontecimiento.



EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN PARA RESPONDER A LA SOCIEDAD

Apoyo al alumno

Alentar a nuestros bachilleres preparándolos en un futuro cercano como agentes

de cambio con la capacidad crítica para entender el entorno donde se

desenvuelven identificando claramente las problemáticas sociales, económicas,

culturales y ecológicas, así como las carencias de la población más vulnerable,

permite la creación de un carácter público, humanista, consciente y sensible a las

necesidades de la colectividad, jugando así un rol activo en el desarrollo social de

la región. En el periodo que se informa nuestros alumnos gozaron de la afiliación

al seguro facultativo, dicho beneficio instrumentado por parte de El Instituto

Mexicano del Seguro Social (IMSS), a través de la Unidades Médicas Familiares

(UMF) de la región, quienes brindaron atención a nuestros alumnos con seguro de

salud para estudiantes IMSS – UAEM. El 95% de nuestra matricula disfrutó de

este beneficio, en este periodo se afiliaron 445 alumnos, sumados a 721 alumnos,

de la afiliación vigente del seguro de salud para estudiantes, de esta manera, son

1166 los alumnos que se encuentran afiliados.

Preocupados por el bienestar de nuestros alumnos y debido a la relevancia de la

salud en el desarrollo académico de nuestros estudiantes, nuestra administración

pone un énfasis especial a los servicios otorgados por el programa IMSS-UAEM

entre ellos se encuentran, la aplicación de vacunas y además se imparten

conferencias.

Las dosis de vacunas aplicadas fueron: 372 vacunas para combatir el tétanos y

372 vacunas contra la hepatitis, dando un total de 744 alumnos que recibieron

vacunas en este periodo. Este año se ofreció una conferencia dirigida a los padres

de los alumnos del plantel, por parte del Dr. Héctor Jesús Roa Albarrán y la Dra.

Sonia Miranda Sánchez, denominada “Prevención, Sexualidad e Integración social

de personas con discapacidad” el día 11 de octubre del 2010, teniendo una

asistencia de 110 personas, dando como resultado 854 personas que beneficiadas

por este programa.

En el periodo 2010 se garantizó el servicio de becas y otros apoyos a la

comunidad estudiantil que lo solicitó de acuerdo al promedio de calificaciones,

para incentivar y motivar un mejor desempeño académico en nuestros alumnos.

En el periodo que se informa, fueron beneficiados un total de 626 becarios quienes

disfrutaron del apoyo de 824 becas, dando como resultado que el 51% de nuestra

matrícula recibiera éste beneficio. El 20 y 21 de octubre del 2010 se hizo entrega a

la comunidad Universitaria de las tarjetas del Banco Santander MasterCard,



Tarjeta Universitaria Inteligente (TUI) denominadas, “Credencial Oficial de la

Universidad Autónoma del Estado de México”.

Durante el periodo Mayo 2010 a Mayo 2011, el Plantel ha mantenido su apertura

con respecto al apoyo de los alumnos de otras instituciones educativas para que

realicen dentro de nuestras instalaciones tanto el Servicio Social como las

Prácticas Profesionales, actualmente cinco jóvenes apoyan a nuestros

departamentos en diversas áreas, a partir del mes de marzo del 2011 el Plantel

cuenta con los servicios de la Pasante de la Licenciatura en Enfermería Melody

Pineda Gutiérrez quien se encarga del servicio de enfermería, el cual está

encaminado directamente al beneficio de la comunidad universitaria que ya puede

recibir atención oportuna de ser necesario.

En congruencia con nuestro Plan de Desarrollo y en la búsqueda continua por

mejorar el Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe) de nuestro Plantel, seis de

nuestras académicas de la Extensión, presentaron un examen de nivelación para

la Certificación de Trinity College London en la ciudad de Toluca el 22 de octubre

del 2010 de acuerdo con la Dirección del Centro de Enseñanza de lenguas de la

UAEM, con óptimos resultados.

Nuestro CELe atiende actualmente a 22 Grupos en el periodo 2010 donde se

imparten 2 cursos de francés y 20 de inglés, en ellos se da atención a 146

alumnos universitarios, 73 externos y a 26 docentes dando un total de 245

alumnos.



ADMINISTRACIÓN ÁGIL Y TRANSPARENTE

Ordenamiento y Eficiencia Administrativa

El plantel actualmente cuenta con un Directivo, 8 trabajadores de confianza y 24

más sindicalizados, dando un total de 33 integrantes del personal administrativo.

La Plantilla de Personal Académico está integrada por 7 Profesores de Tiempo

Completo, 1 Profesor de Medio Tiempo, 44 Profesores de Asignatura y 4 Técnicos

Académicos, sumando un total de 56.

El 28 de octubre de 2010 se llevó a cabo en nuestro Plantel, el curso de

capacitación “Seguimiento y Manejo del SGC” por parte de la Dirección De

Organización y Desarrollo Administrativo ( DODA) impartido por la Directora LSCA

Maritza Martínez Malacón, dirigido a nuestro personal Administrativo, de confianza

y a la planta de orientadoras, teniendo como objetivo, comprender el significado,

características principales y campo de aplicación de la norma ISO 9001:2008 en

un sistema de Gestión de la Calidad, con ejercicios prácticos tomando en cuenta

los criterios de auditoría. En diciembre de 2010 se realizó la Auditoría a la Unidad

de Planeación de nuestro plantel para verificar la información vertida en la

estadística 911 reportada a la Secretaría de Planeación y Desarrollo Institucional,

para la verificación de la matrícula, alumnos de nuevo ingreso, egresados y

titulados, por parte de la Contraloría de la Universidad Autónoma del Estado de

México, en marzo de 2011 se entregó copia de evidencias a este Órgano de

control y se obtuvieron resultados positivos en el desempeño de los Procesos y

Organización Administrativa de nuestro Plantel.

Orgullosamente informo uno de los grandes logros en nuestra administración el

CAA. (Centro de Auto Acceso) del Plantel a cargo de la L.L.I Cecilia de la Cruz

Moreno, se certificó por parte de la Dirección de Aprendizaje de Lenguas (DAL),

bajo la Norma ISO 9001:2008 en virtud del trabajo y calidad del servicio hasta hoy

realizado en este espacio y el 25 de febrero de 2011 se recertifico rebasando las

expectativas solicitadas por dicha Dirección.

Actualmente la infraestructura del Plantel está integrada por cinco edificios en los

que se hallan veintitrés aulas, 27 cubículos para uso administrativo y de asesorías

académicas y 7 más para PTC, una biblioteca, una cafetería, un auditorio y tres

laboratorios de Ciencias: Física, Química y Biología; tres salas de cómputo, un

Centro de Autoacceso, una sala de maestros, una sala de Consejo una sala de

usos múltiples y un Aula Digital, ésta última como muestra del compromiso de la



Universidad Autónoma del Estado de México por llevar al Plantel a la vanguardia

en el uso de las Tic.

Nuestro Plantel cuenta actualmente con el servicio de Internet inalámbrico en

todos los edificios del mismo, permitiendo así un uso libre y cómodo para el fácil

acceso de la comunidad Universitaria a la red, fomentando de esta forma un uso

cotidiano de las Tic, que bien canalizado representa una superación en el ámbito

académico de nuestro alumnado.

El mantenimiento preventivo es esencial para garantizar el buen funcionamiento

de los equipos, mobiliario e instalaciones. A la fecha, se ha dado seguimiento en la

oportuna atención de limpieza y manutención a los accesorios sanitarios

instalados en el periodo anterior, así como la impermeabilización de los techos y la

renovación de la pintura de los 5 edificios del Plantel y el mobiliario de los salones

que por el uso constante se hace necesario su mantenimiento correctivo.

En relación al gasto corriente ejercido durante 2010, se contemplan 3 proyectos,

uno relacionado a Universidad digital con un monto de 0% de asignación, Otro

proyecto es el de la Cobertura Educativa de licenciatura, bachillerato y Educación

continua con un monto de 1 millón 517 mil 710 pesos 62/100 M.N. (53.70%) que

permitirá aumentar las oportunidades de acceso al bachillerato y favorecer la

permanencia, el rendimiento académico y la conclusión exitosa de los estudios de

los alumnos en el bachillerato y realiza la integración del currículo del bachillerato

universitario en la RIEMS (Reforma Integral de la Educación Media Superior). Otro

proyecto más es el Ordenamiento y eficiencia administrativa con un monto de 1

millón 3 cientos 8 mil 6 cientos 54 pesos 25/100 M.N. (46.30%) Con el que se

busca una mayor eficiencia en la aplicación y ejercicio de los recursos financieros

y materiales del plantel, manteniendo una cultura de transparencia y rendición de

cuentas. Sumando el monto de los proyectos mencionados, da un total de 2

millones 8 cientos 26 mil 3 cientos 64 pesos 87/100 M.N. (100%) con lo que se

dará mayor impulso a la modernización de instalaciones, equipo y procesos

administrativos necesarios para el óptimo aprendizaje de alumnos y mejorar el

servicio de las funciones administrativas.

El seguimiento del Plan de Desarrollo 2009-2013 de nuestro plantel, arrojó los

siguientes resultados, del total de las metas (104), 42 presentaron un avance

inferior, 9 moderado, 15 bueno y 38 se han cumplido satisfactoriamente.



GOBIERNO SENSIBLE, DEPORTE Y CULTURA FÍSICA

Gobierno con responsabilidad social

Fortalecer la democracia, la seguridad, el buen gobierno, la transparencia y la

rendición de cuentas, son un compromiso que nos permite el desarrollo de normas

de convivencia éticas por tal motivo dar seguimiento y difusión a los acuerdos que

emanan de los H.H. Consejos de Gobierno y Académico del Plantel, así como la

toma de decisiones para el bienestar de la comunidad Universitaria, promueven

una cultura de legalidad, en este periodo, el Consejo de Gobierno sesionó en 12

ocasiones ordinarias, 3 extraordinarias y 4 conjuntas.

De igual forma el H. Consejo Académico sesionó en 12 ocasiones ordinarias, 2

extraordinarias y 4 conjuntas en suma las Sesiones realizada por los H.H.

Consejos fueron 33.

Con el fin de mantener la transparencia en nuestra administración, los acuerdos

tomados por los órganos colegiados fueron publicados mensualmente en la

Gaceta Informativa del Plantel.

Como lo señala la Legislación Universitaria, el Consejo de Académico fue

renovado durante el periodo que se informa tomándose la protesta reglamentaria

a los nuevos integrantes representantes de los alumnos y a los representes de los

profesores.

Así mismo, se participó en 8 Sesiones Ordinarias del Comité Interno de revisión

evaluación y renovación del currículo del bachillerato.

Relacionado con la conmemoración del Cuadragésimo Sexto Aniversario de

nuestro Plantel, el 15 de febrero del año en curso se llevó a cabo la develación de

la Placa Conmemorativa en la que se rinde homenaje a los integrantes de los

diversos patronatos que le dieron impulso e hicieron realidad el proyecto de crear

la entonces llamada "Escuela Preparatoria de Amecameca”, que se convertiría en

el “Plantel Sor Juana Inés de la Cruz”, en esta Placa se reconoce a Don Arnulfo

Ramos López a quien se le agradeció su decidido apoyo y contribución

desinteresada, siendo entonces Presidente Municipal del H. Ayuntamiento de

Amecameca, de manera especial destacó la participación de nuestro Cronista el

M. en D. Noé Jacobo Faz Govea quien pronunció la Semblanza de la fundación, el

valor y el esfuerzo que implicó establecer una escuela de nivel medio superior,

contra todas las barreras y dificultades que representan superar la distancia entre

la ciudad de Toluca y nuestro Municipio, la carencia de recursos económicos, la



falta de un terreno para la creación del edificio, así como la falta de profesores. A

este evento asistieron los Señores Guillermo Constantino Meneses y Enrique Pla

Sánchez en representación de sus padres (ya finados): Daniel Constantino

Calderón y Francisco Pla Noguer respectivamente, ambos miembros de los

patronatos, también nos acompañó la Profra. Martha Hernández López

representante personal de Don Arnulfo Ramos López, también estuvieron

presentes los representantes del H. Ayuntamiento de Amecameca, alumnos,

docentes y trabajadores administrativos de nuestro Plantel.

Estimular el interés y la participación de los estudiantes con una conciencia cívica,

ética y ecológica en la vida cotidiana son parte de las actividades que el Comité

interno de protección al Medio Ambiente de nuestro plantel realiza en coordinación

con el responsable de protección Universitaria, nuestro Comité está integrado por

un Presidente (Director), un Secretario (subdirección Académica), un Vocal

(Subdirección Administrativa), un Responsable de protección universitaria y 4

alumnos de sexto semestre en calidad de Vocales, la Brigada de cuidado al medio

ambiente es dirigida por un Responsable de su planeación y está integrada por

diez alumnos, además cuenta con el siguiente equipo en las instalaciones del

plantel: 20 extintores, 19 señalizaciones,1 Alarma, 4 botiquines,1 Megáfono así

como chalecos con bandas reflejantes y una manta distintiva para eventos en el

exterior del plantel.

En septiembre de 2010 la comunidad estudiantil de nuestro plantel se sumó a la

Comunidad Universitaria (de la UAEM) en la colecta de víveres y de agua

embotellada solicitada para apoyar al llamado de emergencia de nuestros

hermanos damnificados por las lluvias en el Sureste Mexicano, así mismo en

coordinación con la Dirección Administrativa de la Cruz Roja Mexicana,

Delegación Amecameca Estado de México. En octubre se realizó otra colecta de

víveres y agua embotellada para el mismo fin.

Desde el mes de septiembre de 2010 y hasta el mes de enero del 2011

participaron 250 alumnos en forma directa, y el resto del plantel apoyando la

campaña de limpieza, recolección y clasificación de basura, dando como

resultado el acopio de 200 kgs. de PET. El 20 de septiembre se celebró el día

nacional de protección civil, en sus 25 años, se llevaron a cabo 2 simulacros de

evacuación donde participaron los alumnos de ambos turnos del plantel, para

fomentar la cultura de prevención por los hechos ocurridos en 1985,

posteriormente en el mes de abril de 2011 se realizaron un par de simulacros

preventivos contra contingencias, coordinados por la Brigada interna de protección

Universitaria y contó con la participación de todos los alumnos del Plantel así

como trabajadores administrativos, de servicio y la planta docente quienes de



manera libre y ordenada dieron ejemplo de cómo mantener la calma en

situaciones de riesgo. En los meses de septiembre y octubre de 2010 se realizó la

campaña de reforestación en el municipio de Ayapango Estado de México donde

se sembraron 500 árboles y participaron 80 alumnos posteriormente, diez alumnos

colaboraron con el comité interno de protección al Ambiente en la reforestación

del Parque Nacional Nevado de Toluca, plantando 200 árboles en equipo con

otros planteles de la UAEM. De igual forma se llevó a cabo la Colecta de invierno

2010 que año con año distingue a nuestro plantel por su compromiso social, en

esta ocasión la comunidad estudiantil donó 200 cobijas y frazadas nuevas, para

ayudar a nuestra región más susceptible en la temporada invernal y que beneficia

a la población asentada en zonas elevadas y que por su edad o situación

socioeconómica es más propensa a enfermar y son las más afectadas por las

bajas temperaturas que se registran en esta temporada del año.

Propiciar la actividad física como un excelente medio para el desarrollo mental,

físico y social, así como la práctica de alguna disciplina deportiva, son un elemento

importante en la formación integral de nuestros alumnos para cultivar relaciones

interpersonales que contribuyen a la sana competencia, por tal motivo, el trabajo

de la Promotoría deportiva en nuestro plantel se demuestra con 443 alumnos de

segundo semestre y 363 de cuarto semestre inscritos en cultura física, la

Promotoría también organiza torneos de futbol rápido en los cuales hay 14

equipos en la rama varonil con 170 alumnos y 4 equipos en la rama femenil donde

participan 40 alumnas, hay 6 equipos de baloncesto integrados por 60 alumnos y

docentes además de 20 equipos de voleibol con 160 alumnos, dando como

resultado que el 84.3% de nuestra matricula participe activamente en algún

programa deportivo.

En el mes de Noviembre del periodo que se informa, el Plantel participó en el

desfile conmemorativo del Centenario de la Revolución Mexicana, con tres

contingentes conformados por la planta Administrativa, los grupos de primer

semestre del Turno Matutino y el grupo de animación, este festejo se llevó a cabo

en la cabecera municipal, haciendo vigente el compromiso social de la institución,

ante la población en general.



MODERNIZACIÓN Y OBSERVANCIA DEL MARCO JURÍDICO UNIVERSITARIO

Conforme a los estatutos de la Universidad Autónoma del Estado de México las

normas y leyes que rigen nuestro Plantel, se modernizan y adecuan a los tiempos

cambiantes, como resultado de este trabajo tenemos los reglamentos de

laboratorios, salas de cómputo, biblioteca, sala de Auto Acceso, así como los

lineamientos del Departamento Financiero y las cartas compromiso para alumnas

y alumnos y más recientemente el Aula digital regida por su Guía Básica de

administración.

COMUNICACIÓN CON VALORES

Para dar seguimiento a las funciones de la Universidad como la difusión del

conocimiento y la cultura hacia la sociedad, a través de diversos medios de

comunicación, en el periodo que se informa, se ha tenido un seguimiento puntual

en cuanto a la participación de nuestro personal docente, administrativo y alumnos

en el programa “Compartiendo” que se transmite los martes de 10:00 a 11:00

horas en la Estación de Radio XHMEC 91.7 Radio Mexiquense Amecameca,

asistiendo a la fecha a un total de 27 entrevistas en el que se difundieron

actividades culturales, académicas y temáticas de interés general; creando a

través de ésta, un vínculo con nuestra sociedad.

En el periodo que se informa, se publicaron 2 artículos en el periódico local

Amaqueme. El primero del mes de noviembre de 2010 titulado “Mejora el nivel

académico de profesores de preparatoria” y el segundo publicado en el mes de

febrero se tituló “Disminuye indisciplina de alumnos de la prepa”, de esta manera

se busca proyectar a la sociedad los avances que se operan en bien de la

comunidad universitaria del Plantel.

A un año de que se lanzó el sitio web propio del plantel, se ha difundido la

programación de actividades en forma mensual, las convocatorias de concursos

inter-preparatorianos, así como los servicios que se ofrecen al interior del plantel.

La finalidad es dar oportuna difusión a las diversas programaciones de actividades

que se generan a lo largo de cada semestre.

Desde la instalación de 2 pantallas de plasma, una en las oficinas administrativas

y la otra en la entrada principal de nuestro Plantel (hall), se ha mantenido un canal

de difusión directa, oportuna, atractiva e innovadora entre la comunidad

universitaria y nuestra administración, mensualmente se presenta la Revista

Digital, con la información más importante y lo más destacado de los logros

académicos de nuestro alumnado así como el diario acontecer del Plantel.



Mensaje

Justo en el Ecuador de nuestra Administración, con la seguridad que nos da la

experiencia y con la claridad del rumbo trazado, basando nuestros esfuerzos en

los valores institucionales, siendo reflexivos en nuestras fortalezas y capacidades,

perfeccionando diariamente las labores del plantel con profesionalismo y equidad,

de forma honesta, responsable y humana.

Hoy he rendido cuentas de un Plantel que a 46 años de su fundación, se renueva,

se fortalece y mira hacia el futuro con optimismo, años de trabajo nos han llevado

a un sitio privilegiado en la zona oriente del Estado de México, con entusiasmo y

sin dar marcha atrás continuamos en el camino a la excelencia para permanecer

como la mejor opción en el nivel medio superior de nuestra región.

Quiero agradecer a toda la comunidad Universitaria cuyo esfuerzo propició el

avance de esta Administración, a nuestros alumnos que son nuestra razón de ser,

a los académicos, administrativos, trabajadores de servicio y a los H.H. Consejos

de Gobierno y Académico porque juntos promovemos la educación, la cultura, los

valores y el trabajo, siendo este el motor que activa nuestra región mejorando su

calidad de vida, e impulsando el progreso y la paz social.

Convencido de la entrega con la que hemos trabajado estos dos primeros años,

tengo confianza plena gracias a los resultados antes expuestos, que el porvenir de

nuestro noble Plantel es promisorio y de nosotros depende que rebasemos las

metas establecidas, mi exhortación a todos los que integramos el Plantel “Sor

Juana Inés de la Cruz” es que sigamos dando nuestro mayor esfuerzo para

generar bachilleres que superen los estándares, decididos, competentes, íntegros,

para hacer un México mejor.

“Patria Ciencia y Trabajo”



ANEXOS

INDICADORES ESTRATÉGICOS

% de egresados con dominio del segundo idioma, Nivel A1 88.2%

% de egresados con dominio del segundo idioma. Nivel B2 96.4%

% de atención a la demanda. 91.1%

% de transición de bachillerato de primero a segundo año 78.6%

% de alumnos con tutoría 95.4%

Índice de eficiencia terminal por cohorte 63%

Alumnos por computadora 12.5

% de computadoras conectadas a la red institucional 100%

% de alumnos que participan en programas deportivos 84.3%

Volúmenes por alumno 13

Títulos por alumno 6

% de PTC con maestría 57.14%

% de PTC con doctorado 0

% de la matrícula con algún tipo de beca 51%

% de alumnos con seguro de salud para estudiantes. 95%

Alumnos en el bachillerato 1228

% de transición de segundo a tercer ciclo escolar en el Plantel 85.9%

% de dominio básico del segundo idioma 92.3%

Índice de eficiencia terminal por cohorte en el Plantel 63.0%

Índice de eficiencia terminal global en el Plantel 70.1%

% de alumnos que participan en programas deportivos 84.3%

Volúmenes 15838



Títulos 7094

Profesores de Tiempo Completo 7

Profesores con Licenciatura 36

Profesores con grado de Maestría 19

Profesores con estudios de Doctorado 0

Cuerpos Académicos en proyecto 2

Espacios destinados para actividades culturales 4

Responsables de la difusión cultural con perfil adecuado 1

Presentaciones artísticas en el Plantel 21

Talleres artísticos y culturales impartidos 27

Alumnos en talleres culturales 385

Exposiciones plásticas en el Plantel 2

Publicaciones editoriales 2

Grupos en el CELe 22

Universitarios 146

Externos 73

Docentes 26

Metros cuadrados construidos 3,803.06

Auditorias recibidas 1

Mecanismos de difusión del desempeño 1

Personas capacitadas en planeación y evaluación 1

Elaboración de instrumentos de planeación y evaluación con metodología de planeación estratégica participativa

1



CUADROS

Función 1. Docencia de calidad y pertinencia social

Cuadro 1.1 Nuevo ingreso a primer año bachillerato 2010-2011

Dato 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011

Aspirantes 524 639 487 541 517 568 507

Alumnos inscritos 482 428 448 479 465 481 462

% atención a la demanda

91.98% 66.98% 91.99% 88.54% 89.94% 84.7% 91.1%

Fuente: Departamento de control Escolar

Cuadro 1.2 Matrícula de alumnos 2010

Turno Año Total alumnos

Inscritos

Calidad Hombres Mujeres Total

Reg. Irreg.

Matutino 1º 242 81 128 117 125 242

Vespertino 1º 250 35 96 141 109 250

Matutino 2º 227 62 74 87 140 227

Vespertino 2º 174 41 108 86 88 174

Matutino 3º 227 47 53 94 133 227

Vespertino 3º 108 10 26 52 56 108

Total 1228 276 485 577 651 1228


Cuadro 1.3 Asesorías disciplinarias

Área No. de Sesiones Alumnos beneficiados

Matemáticas 449 2099

Química 102 525

Física 202 732

Biología 120 845

Fuente: Subdirección Académica



Cuadro 1.4 Comisiones para la elaboración de programas

PRIMER SEMESTRE

No. Nombre del profesor titular Materia

1 M. en A. José María Martínez Olvera Álgebra y trigonometría

2 M. en A. Claudia Pérez Basaldúa Antropología: Hombre Cultura y Sociedad

3 Lic. Rosa Elena Cadena Guadarrama Computación Básica

4 Lic. David Delgado Toris Comunicación Oral y Escrita

5 M. en A. Emmanuel Hernández García Desarrollo del Potencial Humano

6 M. en E. S. Miguel Zavala López Hombre y Salud

7 Lic. Oswaldo Hernández Morín Pensamiento y Razonamiento Lógico


SEGUNDO SEMESTRE


1 M. En A. José María Martínez Olvera Álgebra y trigonometría

2 Lic. Pablo Carballar López Cultura Física

3 M. en A. Emmanuel Hernández García Desarrollo del Potencial de Aprendizaje

4 Lic. David Delgado Toris Estrategias Lingüísticas para el estudio

5 M. en D. Noé Jacobo Faz Govea Filosofía de la ciencia

6 Lic. Juan Manuel Sánchez Cortés Historia Universal Siglos XX-XXI

7 Ma. Del Rocío Guzmán Adaya Inglés A1

8 M. en C. Ed. Angélica Heredia Sánchez Orientación Educativa

9 Lic. Gustavo Guzmán González Química y Entorno




TERCER SEMESTRE


1 M. En A. José María Martínez Olvera Geometría Analítica

2 M. en E. S. Rosa Elena Martínez Olvera Química y Vida Diaria

3 I.Q. Jorge Gutiérrez Guerrero Física Básica

4 M. en D Noé Jacobo Faz Govea Ética y Sociedad

5 Lic. Juan Manuel Sánchez Cortés Historia de México Siglos XIX-XXI

6 Lic. David Delgado Toris Lectura de Textos Informativos y Científicos

7 I.T. Ma. Verónica Morales Gutiérrez Inglés A2

8 M. en C. Ed. Angélica Heredia Sánchez Orientación Educativa

9 Lic. Pablo Carballar López Cultura Física


SEXTO SEMESTRE (MATERIAS OPTATIVAS)


1 Biol. Karina Lima Muñoz Anatomía

2 Lic. Floriberto Rosales Valencia Computación Especializada

3 M. en A. Martha R. Ruiz Riva Palacio Creatividad

4 Lic. Leslie Marycarmen Santillán Rodríguez Temas Selecto de Derecho


Cuadro 1.5 Índice de transición de bachillerato 2010-2011

Periodo Índice

1º a 2º Año 78.6

2º a 3er

Año 85.9




Cuadro 1.5.1 Eficiencia terminal 2010 por Cohorte

Generación Total

Inscritos Periodo de

término Total de alumnos

egresados Eficiencia terminal

2007 - 2010 479 2010 302 63.0%


Cuadro 1.6 Concursos Interpreparatorianos y Estatales

Concurso Fecha Reconocimiento Alumnos Profr. Asesor

6º. Concurso Interpreparatoriano de conocimientos de “Biología Celular”.

20/Mayo/2010 3er. Lugar

Constancia de Participación en conocimientos de Biología Celular

David Mendoza Segura

Leticia Esther Ramos Ortiz

Participo como Organizadora.

Concurso de Oratoria 21/Mayo/2010

1er. Lugar En el noveno certamen estudiantil de oratoria para fomentar los Valores y Símbolos Universitarios “Lic. Adolfo

López Mateos”

Abdías Noé Toledo Faz

M. en D. Noé Jacobo Faz

Govea.

Concurso Interpreparatoriano de Aparatos y Experimentos de Física.

04/Junio/2010

1er. lugar Rifle de Aire Comprimido Modalidad Tecnológica

2º lugar Bomba de Ariete

Alí José Chávez de la O.

Maximiliano Ramírez Rocha

Karla Aidé Hernández Trejo

Carolina Valencia de la O.

Ing. Q. Jorge Gutiérrez Guerrero

Concurso Estatal de Aparatos y Experimentos de Física

05/Junio/2010

3er. lugar Estrella Mágica

Modalidad Didáctica

2º lugar Bomba de Ariete

Modalidad Tecnológica

Noé Rosas Tate Jaime Yescas

Avendaño

Karla Aidé Hernández Trejo

Carolina Valencia de la O.

Ing. Q. Jorge Gutiérrez Guerrero

6º. Concurso Interpreparatoriano de conocimientos de Matemáticas. Modalidad Conocimientos 2º. Nivel.

28/Oct./2010

2º. Lugar En Algebra y Trigonometría.

Mariana Ojeda García

M. en A. José María Martínez

Olvera

2º. Lugar en Cálculo diferencial y Geometría Analítica. 6º. Nivel.





Cuadro 1.7 Dominio básico del idioma inglés 2010

Nivel Inscritos Aprobados Reprobados Índice de

aprobación

Índice de reprobación

Inglés A1 381 336 45 88.2% 11.8%

Inglés A2 345 319 26 92.5% 7.5%

Inglés B1 336 312 24 92.9% 7.1%

Inglés B2 308 297 11 96.4% 3.6%

Promedio 92.3% 7.7%


Cuadro 1.7.1 Dominio básico del idioma inglés (Regularizados)

Nivel Inscritos Aprobados Reprobados Índice de

aprobación Índice de

reprobación

Inglés A1 3 3 0 100.0% 0.0%

Inglés A2 2 2 0 100.0% 0.0%

Inglés B1 3 2 1 66.7% 3.3%

Inglés B2 12 9 3 75.0% 25.0%

Promedio 80.0% 20.0%


Cuadro 1.8 Cuerpo de orientadoras

PLANTA DE ORIENTADORAS

No. Nombre Categoría

1 M. en A.María del Carmen Acosta Ramos Técnico Académico T.C.

2 M. en C.Ed. Angélica Heredia Sánchez Jefe de Departamento

3 Ma. en A. Alejandra Martínez Valdivia Técnico Académico T.C.

4 M. en A. Eugenia Isabel Sánchez Pérez Jefe de Departamento

5 Lic. en Psc. Monica Rojas Martínez Coordinador Académico

6 Lic. en Psc. Maricruz Yessica Yonca Sánchez Coordinador Académico




Cuadro 1.9 Claustro de tutores 2010

No. Tutor Grupo

Asignado No. de

Tutorados Categoría

Primer Semestre

1 Oswaldo Hernández Morín 01 45 Prof. Asignatura

2 Emmanuel Hernández García 02 47 Prof. Asignatura

3 Erick R. Sánchez Cortés 03 49 Prof. Asignatura

4 Noé Jacobo Faz Govea 04 49 P.T.C.

5 Miguel Zavala López 05 48 P.T.C.

6 Claudia Pérez Basaldúa 06 46 Prof. Asignatura

7 Emmanuel Hernández García 07 42 Prof. Asignatura

8 Marisela Martínez Olvera 08 40 Prof. Asignatura

9 Rosa Elena Cadena Guadarrama 09 44 Prof. Asignatura

10 Rafael Larrauri Torroella 10 35 Prof. Asignatura

11 Gustavo Guzmán González 11 23 P.T.C

Tercer Semestre

12 Carolina Briseño Galván 01 47 Prof. Asignatura

13 Angélica Heredia Sánchez 02 46 Prof. Asignatura

14 Jorge Gutiérrez Guerrero 03 45 T.A.T.C.

15 Alfonso Reyes Hernández 04 47 Prof. Asignatura

16 Martha E. Riva Palacio Monroy 05 42 P.T.C.

17 José María Martínez Olvera 06 23 Prof. Asignatura

18 Eugenia Isabel Sánchez Pérez 07 29 Prof. Asignatura

19 Juan Manuel Sánchez Cortés 08 33 Prof. Asignatura

20 Rosa Elena Martínez Olvera 09 19 P.T.C.

21 J. David Delgado Toris 10 26 Prof. Asignatura

22 Fernando Mendoza Constantino 11 21 Prof. Asignatura

Quinto Semestre

23 María De Lourdes Reyes Pérez 01 42 Prof. Asignatura

24 Ma. Alejandra Martínez Valdivia 02 38 T.A.T.C

25 Ma. De Los Ángeles González Torres 03 40 P.T.C.

26 Víctor Hugo Salinas Jiménez 04 42 Prof. Asignatura

27 Daniel G. Ruiz Conde 05 34 Prof. Asignatura

28 Cristian González Flores 06 30 Prof. Asignatura

29 Martha E. Ruiz Riva Palacio 07 25 Prof. Asignatura

30 Ma. Del Carmen R. Acosta Ramos 08 26 T.A.T.C



No. Tutor Grupo

Asignado No. de

Tutorados Categoría

31 Elsa Martín Ávila 09 22 Prof. Asignatura

32 Ma. Verónica Morales Gutiérrez 10 22 Prof. Asignatura

TOTALES 32 1172


Cuadro 1.10 Planta física

Espacio Indicador

Superficie total 11,224.38 m2

Superficie total (construida) 3,803.06 m2

Edificios 5

Aulas 23

Cubículos 27

Biblioteca 1

Canchas 4

Cafetería 1

Auditorio 1

Laboratorios

Física 1

Química 1

Biología 1

Salas de cómputo 3

Centro de Auto acceso (CAA) 1

Aula digital 1

Sala de Consejo 1

Sala de Usos Múltiples 1

Serv

icio

s

sanitarios

Alumnos 3

Alumnas 3

Maestros 3

Maestras 3

Administrativos 1

Fuente: Subdirección Administrativa

Cuadro 1.11 Equipo de cómputo por usuario

Alumnos Profesores /

Investigadores / Administrativos

Total

98 33 131




Cuadro 1.12 Servicios de Orientación Educativa

Actividades Semestre febrero-

julio 2010 Semestre agosto 2010-enero 2011

Total

Entrevistas personalizadas con alumnos

1240 1800 3040

Entrevistas con padres de familia y entrega de calificaciones

1100 980 2080

Estudios psicométricos aplicados 707 707

Asesorías grupales de orientación educativa

480 528 1008

Seguimiento de alumnos recicladores 109 127 236

Pruebas Soi System de habilidades aplicadas

415 415

Total 2929 4557 7486

Fuente: Departamento de Orientación Educativa

Cuadro 1.13 Orientación Vocacional

Actividades Indicador

Conferencias Profesiográficas 12

Expo-Orienta en el Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” 30

Escuelas Participantes Fuente: Departamento de Orientación educativa

Cuadro 1.14 Servicios de Psicopedagogía

Problemática Alumnos Sesiones

Alcoholismo 20 6

Conflictos de autoridad 7 4

Desintegración del núcleo familiar 6 4

Problemas de aprendizaje 3 3

Hábitos de estudio 2 2

Reprobación 3 o más materias en el 1er. Examen Departamental / /

Asistencia voluntaria para tratar problemáticas con mayor profundidad 12 6

Ansiedad 2 2

Falta de concentración / /

Intento de suicidio / /

Riesgo académico 2 4

Total 54 31

Fuente: Departamento de Psicopedagogía



Cuadro 1.15 Profesores beneficiados a través de PROED

Programa Asignatura Tiempo

Completo Medio Tiempo Técnico A.T.C. Total

PROED 2010 18 3 0 2

Participantes 23

Beneficiados 20


Cuadro 1.15.1 Profesores beneficiados por Concursos de Oposición y Juicios de Promoción

Tipo de beneficio Concursos de Oposición Juicios de Promoción

Frecuencia 0 2


Cuadro 1.16 Difusión de servicios educativos


Campaña de difusión de la oferta y servicios educativos del Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”

40 escuelas secundarias visitadas

12 conferencias profesiográficas impartidas

12 visitas guiadas al Plantel

6500 trípticos informativos distribuidos

Fuente: Departamento de Orientación educativa

Cuadro 1.17 Acervo bibliográfico

Biblioteca Títulos Volúmenes Matrícula Volumen

por alumno

Título por

alumno

“Dr. Jorge Jiménez Cantú” 7094 15838 1228 13 6

Fuente: Biblioteca “Dr. Jorge Jiménez Cantú



Cuadro 1.18 Servicios de tutoría académica


Alumnos tutorados 1172

Sesiones grupales (registradas) 96

Sesiones individuales (registradas) 243

Visitas al sistema 641

Porcentaje de alumnos que reciben tutoría 95.4%


Cuadro 1.19 Criterio de ingreso

Instrumento Criterio

Examen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior (Exani I)

Puntaje obtenido

Aplicado, evaluado y validado por el Ceneval

Promedio nivel secundaria.


Cuadro 1.20 Control Escolar

Emisión de documentos Indicador

Certificados totales de bachillerato 336

Certificados parciales de bachillerato 43

Total 379


Cuadro 1.21 Becarios y becas otorgadas 2010

Becarios Becas otorgadas

626 824

Matrícula atendida 51% Fuente: Departamento de Orientación Educativa

Cuadro 1.22 Afiliación al seguro facultativo IMSS-UAEM



Nueva afiliación Afiliación vigente Total de afiliados

445 721 1166 Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 1.23 Servicios otorgados por el programa IMSS-UAEM

Servicio Alumnos beneficiados

Dosis de vacunas aplicadas Tétanos

372

Hepatitis 372

Sub total 744

Conferencia para Padres “Prevención, Sexualidad e integración Social de Personas con Discapacidad.”

110

Total 854


Cuadro 1.24 Alumnos en actividades deportivas


Inscritos en cultura física 806

Equipos de fútbol rápido varonil 14

Equipos de fútbol rápido femenil 4

Equipos de baloncesto 6

Equipos de voleibol 20

Fuente: Promotoría deportiva

Cuadro 1.25 Capacitación de la Planta Docente

Cursos impartidos a los profesores del plantel Periodo junio 2010 enero 2011

No. Docentes Nombre del curso Fecha

36 Uso del Moodle como Recurso Didáctico Del 28 al 30 de Junio de 2010

15 Desarrollo Humano y Educación Del 5 al 7 de Julio de 2010

51 Manejo de las Tic’s con enfoque al Aula Digital Del 17 al 21 de Enero de 2011

44 Como aterrizar las Competencias en el Aula Del 24 al 26 de Enero de 2011

24 Capacitación del Uso de las Aulas Digitales 7 de Junio de 2010




Cuadro 1.25.1 Diplomado en Competencias Docentes

Generación Número de Docentes Porcentaje

1ª. Generación 10 16.12%




Total de Docentes 39 62.90%


Función 2. Investigación humanística, científica y tecnológica

Gráfica 2.1 Formación del capital humano

PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO POR NIVEL DE ESTUDIOS

Distribución del personal de tiempo completo Indicador

Nivel Licenciatura 3

Maestría 4

Estudios de Doctorado 0

Total 7 Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 2.2 Profesionalización docente (becas)

Tipo de beca

Agosto 2010 Total

Posgrado 4 4

Fuente: Departamento de Orientación Educativa



Función 3. Difusión de la Cultura para una Sociedad Humanista Cuadro 3.1 Semana Cultural conmemorativa del CCCLXI Aniversario del Natalicio de

Sor Juana Inés de la Cruz

NP DÍA EVENTO

1

8

Inauguración de la semana cultural

2 Intervención con guitarra clásica por el Mtro. Hugo Herrera Zenteno

3 Poesía: Por las alumnas: Claudia Cabrera Flores Gpo. 01 de 5to. Sem. Karen Adalid Martínez Romero Gpo. 01 de 1er. Sem. Xóchitl Quetzal Catalina Valencia Santana Gpo. 05. Sem.

4 Ensamble: Scollin. Guitarra, Chelo, Flauta

5 Inauguración de la Exposición “Rostros de Libertad” de Carlos Badillo. Esculturas de Carlos Plata

6

9

Conferencia: Historia del Plantel por las .M. en C. Ed. Agelica Heredia Sánchez y la M. en A. Martha Elva Riva Palacio Monroy

7 Intervención musical: Grupo de Música Latinoamericana “Huayno” del Plantel

8 Danza Clásica: Escuela de Bellas Artes de Amecameca

9

10

Poesía por Vianey Sánchez Serrano. Coordinadora del Instituto de la Juventud del Municipio de Amecameca.

10 Conferencia: Trastornos alimenticios: Anorexia, Bulimia y Vigorexia. En el Marco del 8vo. Congreso de Salud del Adolescente. L.N. Miriam Valencia Herrera y L.N. Claudia Eneida Díaz

Torres.

11 Conferencia: Trastornos alimenticios: Anorexia, Bulimia y Vigorexia. En el Marco del 8vo. Congreso de Salud del Adolescente. L.N. Miriam Valencia Herrera y L.N. Claudia Eneida Díaz

Torres.

12 Coro de la Escuela de Bellas Artes

13 Danza Clásica. Casa de Cultura de Ozumba de Alzate

14

11

Conferencia: Embarazo en adolescentes (Consecuencias, riesgos, prevención). En el Marco del 8vo. Congreso de Salud del Adolescente. Lic. En Psic. Patricia Enrique Villafaña.

Dr. David Blanco Chávez.

15 Conferencia: Embarazo en adolescentes (Consecuencias, riesgos, prevención). En el Marco del 8vo. Congreso de Salud del Adolescente. Lic. En Psic. Patricia Enrique Villafaña.

Dr. David Blanco Chávez.

16 Rondalla del Plantel

17

12

Depósito de ofrenda floral y guardia de honor. Explanada del Monumento a Sor Juana Inés de la Cruz.

18 Semblanza de Sor Juana Inés de la Cruz. Mtro. Julián Rivera López.

19 Obra teatral “Solo Para Ardidos” de Alejandro Licona.

Por el grupo Artístico XIBALBA del Centro Universitario de Amecameca.

20 Fragmento de la obra Literario-Musical a “Sor Juana Inés de la Cruz” Por el Lic. David Delgado Toris Conferencia: Tradición, identidad y valores. En el Marco del 8vo. Congreso de Salud de Adolescente.

Lic. Coral Herrera Herrera

21 Fragmento de la obra Literario-Musical a “Sor Juana Inés de la Cruz” Por el Lic. David Delgado Toris Conferencia: Tradición, identidad y valores. En el Marco del 8vo. Congreso de Salud de Adolescente.

Lic. Coral Herrera Herrera

Fuente: Coordinación de Difusión Cultural



Cuadro 3.3 Eventos artísticos y culturales

ENTREVISTAS EN RADIO MEXIQUENSE AMECAMECA

NP FECHA TEMA EXPOSITOR

1 25/05/2010 Siguiendo los pasos de la RIEMS Ing. Agr. José González Torices Lic. en Pdggia. Gustavo Guzmán González

2 01/06/2010 El desarrollo de la expresión del arte en los alumnos, a través de la escritura y música

L. en D.I. Fernando González Peña Docente. Alumnos: José Eduardo Chávez Juárez Jesús Benjamín Ayala Reyes Gerardo Chávez Sánchez

3 08/06/2010 Graduación de la generación 2007-2010 del plantel "sor juana inés de la cruz"

Lic. en Psic. Floriberto Rosales Valencia

4 22/06/2010 El embarazo no planeado en adolescentes

M. en A. Claudia Pérez Basaldúa Lic. en Psic. Floriberto Rosales Valencia

5 29/06/2010

Convocatoria de nuevo ingreso a la extensión del cele, plantel “sor juana inés de la cruz” de la escuela preparatoria.

Mtra. Beatriz Barrenechea Meza Mtro. Troy Bronson Mtra. Adriana Camacho Martínez

6 06/07/2010 La importancia del inglés en nuestro entorno

L.L.I. Cecilia De La Cruz Moreno

7 13/07/2010 El servicio bibliotecario en el plantel sor juana inés de la cruz

María Narda García Martínez

8 03/08/2010 La visión del arte desde el aula L. en D.I. Fernando González Peña

9 10/08/2010 Protección civil universitaria Lic. Víctor Hugo Salinas Jiménez

10 17/08/2010 Inicio de semestre agosto 2010-enero 2011

M. en A. María De Lourdes Reyes Pérez L. en D.I. Fernando González Peña

11 24/08/2010 La química en nuestra vida diaria M. en E.S. Rosa Elena Martínez Olvera

12 07/09/2010 1er. Informe de actividades M. en C. Ed. Gustavo Echaniz Villamar

13 21/09/2010 Las fobias Lic. en Psic. María de Los Ángeles González Torres

14 28/09/2010 Las matemáticas en la escuela Ing. Héctor Gerardo Juárez Constantino

15 12/10/2010 La orientación escolar, vocacional y profesional en el plantel "sor juana inés de la cruz"

M. en C. Ed. Angélica Heredia Sánchez M. en A. María Alejandra Martínez Valdivia M. en A. Eugenia Isabel Sánchez Pérez M. en A. María Del Carmen Acosta Ramos

16 19/10/2010 Semblanza del concierto con la orquesta de cámara de la uaem y voces y rítmos

L. en D.I. Fernando González Peña

17 30/11/2010 La filosofía Lic. Oswaldo Hernández Morín

18 11/01/2011 Mensaje de año nuevo; reinscripciones a 2° 4° y 6° semestre

M. en C. Ed. Gustavo Echaniz Villamar L.I.A. Rosa Elena Cadena Guadarrama

19 18/01/2011 1er. Lugar en el concurso de oratoria M. en D. Noé Jacobo Faz Govea Alumno: Abdías Noé Toledo Faz

20 01/02/2011 Estado de inicio del semestre febrero-julio 2011


21 22/02/2011 Crónica del 46 aniversario del plantel Lic. en Psic. Floriberto Rosales Valencia



NP FECHA TEMA EXPOSITOR

22 01/03/2011 Efectos de la discapacidad por traumatismos


23 18/03/2011 Los sueños Lic. en Psic. Mónica Rojas Martínez

24 22/03/2011 Métodos anticonceptivos P. Lic. Enf. Melody Pineda Gutiérrez

25 25/03/2011 Inclusión de la tecnología en nuestra vida diaria

L.I.A. Oscar Moysén García

26 29/03/2011

La importancia del idioma inglés y las oportunidades que el cele extensión "plantel sor juana inés de la cruz" de la uaem. Brinda para aprenderlo

Mtra. Beatriz Barrenechea Meza Mtra. María Del Carmen Pérez Barba

Función 4. Extensión y Vinculación para responder a la sociedad

Cuadro 4.1 CELe matrícula 2010-2011

Lengua Nivel Alumnos

Inglés Básico e intermedio 245

Fuente: CELe Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” Amecameca

Función 5. Administración ágil y transparente

Cuadro 5.1 Planta docente 2010-2011

Tipo de Contratación

Otros Estudios

Pasantes Normal

Superior Licenciatura

Titulados Maestría Especialidad Total

Tiempo Completo Categoría A 1 1

Categoría B 1 1

Categoría C 2 2

Categoría D 1 1

Categoría E 1 1 2

Subtotal 7

Medio Tiempo

Categoría C 1 1

Subtotal 1

Técnico Académico Tiempo Completo

Categoría A 1 1

Categoría B 1 2 3

Subtotal 4

Profesores de asignatura

Categoría A 20 20

Categoría B 6 1 4 13 24

Subtotal 44

Total 6 1 30 19 56




Cuadro 5.2 Planta Administrativa 2010

Tipo de contratación Indicador

Directivo 1

Trabajadores de confianza 8

Sindicalizados 24

Total 33


Cuadro 5.2.1 Planta Administrativa de confianza y directivo

Cargo Indicador

Director 1

Subdirector Académico 1

Subdirector Administrativo 1

Jefe de Control Escolar 1

Coordinador de Difusión Cultural 1

Jefe de Unidad de Planeación 1

Promotor Deportivo 1

Coordinadores Académicos 2

Total 9


Cuadro 5.2.2 Plantilla de Personal Académico

Categoría Indicador

Profesores de Tiempo Completo 7

Profesor de Medio Tiempo 1

Profesor de Asignatura 44

Técnicos Académicos 4

Total 56




Cuadro 5.3 Capacitación Administrativa

Descripción Personal capacitado

Curso de impermeabilización 5

Curso (Introducción al manejo de las Tic´s 23


Cuadro 5.4 Ejercicio presupuestal 2010

Concepto / Proyectos Asignación % de Asignación

Gasto corriente

Universidad digital 0%

Cobertura educativa de licenciatura, bachillerato y educación continua

1,517,710.62 53.70%

Ordenamiento y eficiencia administrativa 1,308,654.25 46.3%

Gasto de inversión $0 0%

Total 2,826,364.87 100%


Cuadro 5.5 Instrumentos de planeación y evaluación

Instrumento Indicador y estado

Plan de Desarrollo 2009-2013 1 Formulado y en operación

Programa Operativo Anual 2009 y 2010 (POA) Formulado y cerrado

Programa Operativo Anual 2011 (POA) Formulado y en operación

Fuente: Unidad de Planeación

Cuadro 5.6 Integración Estadística básica y Agenda Estadística

Instrumento Indicador y estado

Formato 912 de la estadística de bibliotecas 2007 Estadística 911 de 2010 a 2011

1 Entregado y validado 2 Entregado y validado

Fuente: Unidad de Planeación



5.7 Seguimiento del Plan de Desarrollo 2009 – 2013

Avance de metas Indicador

Inferior 42

Moderado 9

Bueno 15

Cumplida 38

Total 104

Cuadro 5.8 Comité interno de protección al Medio Ambiente

Integrante Sector Función

M. en C. Ed. Gustavo Echaniz Villamar Dirección Presidente

M. en A. María de Lourdes Reyes Pérez Subdirección Académica Secretario

M. en A. Cristian González Flores Subdirección Administrativa Vocal

Profr. Víctor Hugo Salinas Jiménez Protección Civil Responsable

Rosas Tate Noé Alumno Vocal

Tenorio Solís Bertha Elba Alumno Vocal

Mejía Valencia Gisela Alumno Vocal

Herrera Cadena Miriam Carolina Alumno Vocal

Fuente: Protección Universitaria



Cuadro 5.11 Protección universitaria

Fecha Actividad Indicador

Septiembre- Noviembre

Campaña de limpieza y recolección de residuos. 200kgrs. PET. (Participaron 250 alumnos).

20 de Septiembre

Día nacional de protección civil (25 AÑOS) 2 simulacros de evacuación en el Plantel por aniversario de los hechos ocurridos en 1985

Septiembre- Octubre

Campaña de reforestación Ayapango 500 árboles (80 alumnos), parque Nacional Nevado de Toluca 200 árboles (10 alumnos).

Diciembre 2010 Colecta de invierno 2010 300 Cobijas.

Enero 2011 Colecta de víveres

Agua Cantidad Presentación Cantidad

Botellas 609 Litros 589.5Lts

Fuente: Protección Universitaria Febrero 2011 Colecta de víveres

Agua (Presentación) Cantidad Artículo Cantidad

Envase de 600 ml. 55 (33 Lts) Sopa de pasta de 200 grs. 128

Envase de 1 Lt. 38 (38 Lts) Arroz en grano 1 kg. 99

Envase de 1.5 Lts. 93 (139.5 Lts) Frijol en grano 1 Kg. Frijol lata

20 85 latas

Garrafón de 5 Lts. 15 (75 Lts) Lenteja en grano de 500 grs. 28

Garrafón de 10 Lts. 24 (240 Lts) Verdura en lata de 450 grs. 86

Envase de 2 Lts 112 (224 Lts) Atún en lata de 155 grs. 181

Envase de 500ml 311 (155 Lts) Sardina en lata 75

Garrafón de 4 Lts 11 (44 Lts) Leche en polvo Despensas (Aurrera)

9 5

Total en Piezas Total en litros

659 (1019.5 Lts)

Artículos varios 302


Cuadro 5.12 Equipo de Protección Civil y cuidado al Medio Ambiente

Concepto Indicador

Planeación 1

Responsable 1

Brigada alumnos

Extintores 20

Señalización 19

Alarma 1

Botiquín 4




Cuadro 5.13 Sesiones del H. Consejo de Gobierno

Ordinaria

Conjunta

Permanente Extraordinaria Sub total

Total (Ambos Consejos)

Extraordinaria

12 4 0 3 19 33 Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 5.14 Sesiones del H. Consejo Académico

Conjunta

Ordinaria Extraordinaria Permanente Extraordinaria SubTotal

12 2 0 4 18 Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 5.15 Integrantes del H. Consejo de Gobierno

Integrantes Consejeros Propietarios Consejeros Suplentes

Profesores Consejeros

Lic. David Delgado Toriz I:T: María Verónica Morales Gutiérrez

I.Q. Jorge Gutiérrez Guerrero

Lic. Oswaldo Hernández Morin Lic. Verónica Licona Ballesteros

Representante de los Trabajadores

C. Eusebio Amaro Soriano C. Fabiola Jorge Aguilar

Alumnos Consejeros

Alejandro Alvarez Montes Martin Sánchez Jiménez

Claudia Cabrera Flores


Viridiana Rios García

Luis Antonio Santin Páez




Cuadro 5.16 Integrantes del H. Consejo Académico

Academia Presidente Secretario

Antropología – Sociología

M. en A. Claudia Pérez Basaldúa Lic. Isaac Ruiz Conde

Apreciación y Expresión del Arte

M. en Arq. Daniel Gregorio Ruiz Conde Lic. D.G. Marco Antonio López Rocha

Biología Lic. Isaac Ruiz Conde Lic. Silvia Sandoval Rodríguez

Cultura Emprendedora M. en A. Martha Elba Ruiz Riva Palacio M. en Arq. Daniel Gregorio Ruiz Conde

Desarrollo del Potencial M. en A. Emmanuel Hernández García M. en A. Ma. Alejandra Martínez Valdivia

Ecología Biól. Karina Lima Muñoz

Informática Profr. Erick Rodolfo Sánchez Cortes Lic. Rosa Elena Cadena Guadarrama

Filosofía Lic. Ernesto González Ontiveros M. en D. Noé Jacobo Faz Govea

Física M. en A. Martha E. Riva Palacio Monrroy I.Q. Jorge Gutiérrez Guerrero

Formación Ciudadana M. en D. Noé Jacobo Faz Govea Profr. Pablo Martínez Espinosa

Geografía Ing. Víctor Hugo Salinas Jiménez

Historia Lic. Juan Manuel Sánchez Cortes Lic. Carolina Briseño Galván

Lengua Extranjera Profra. María del Rocío Guzmán Adaya I.T. María Verónica Morales Gutiérrez

Lenguaje M. en E.S. Noemí Delgado Toriz Profr. Epifanio Ramos Tamariz

Matemáticas M. en A. José María Martínez Olvera M. en Arq. Daniel Gregorio Ruiz Conde

Metodología Lic. Ma. de Los Ángeles González Torres Lic. Elsa Martin Ávila

Psicología Lic. Elsa Martin Ávila Lic. Ma. de los Ángeles González Torres

Cuadro 5.17 Acuerdos publicados

Publicación Periodicidad Números Publicados

Gaceta Informativa de acuerdos de los HH. Consejos de Gobierno y Académico del Plantel

Mensual 12


Cuadro 5.18 Reglamentación interna

Instrumento jurídico Avance

Reglamento de laboratorios: Física, Química y Biología Aprobado y vigente

Reglamento de salas de cómputo Aprobado y vigente

Reglamento de biblioteca Aprobado y vigente

Lineamientos del Departamento Financiero Aprobado y vigente

Cartas compromiso de alumnas y alumnos Aprobado y vigente

Reglamento del Centro de Auto Acceso Aprobado y vigente

Reglamento Interno del Plantel Sin aprobar

Reglamento de Difusión Cultural Sin aprobar

Reglamento de Aula Digital Guía Básica de Administración.




APERTURA PROGRAMÁTICA

Funciones Universitarias del PRDI 2009-2013

1 Docencia de calidad y pertinencia social

2 Investigación humanista, científica y tecnológica

3 Difusión de la cultura para una sociedad humanista

4 Extensión y vinculación para responder a la sociedad

5 Administración ágil y transparente

6 Gobierno sensible, deporte competitivo y cultura física recreativa

7 Comunicación con valores

8 Modernización y observancia del marco jurídico universitario



Siglas y acrónimos

CAA Centro de Auto Acceso

CELE Centro de Enseñanza de Lenguas

CENEVAL Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior

DAL Dirección de Aprendizaje de Lenguas

DODA Dirección de Organización y Desarrollo Administrativo

EXANI Examen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior

IEEM Instituto Electoral del Estado de México

INEGI Instituto Nacional de Estadísticas, Geografía e Informática

IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social

MOODLE Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos

NMS Nivel Medio Superior

PIEI Programa Institucional de Enseñanzas de Ingles

PMT Profesor(es) de Medio Tiempo

POA Programa Operativo Anual

PRDI Plan Rector de Desarrollo Institucional UAEM ()

Proed Programa de estímulos al desempeño del personal docente

Proinsta Programa institucional de tutoría académica

PTC Profesor(es) De Tiempo Completo

RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior

SEIP Sistema de seguimiento y Evaluación de los Instrumentos de Planeación

SGC Sistema de Gestión de Calidad

TUI Tarjeta Universitaria Inteligente

UAEM Universidad Autónoma del Estado de México

UMF Unidades Médicas Familiares

Documents

M. en C. ED. Gustavo Echaniz Villamar Universidad …planeacion.uaemex.mx/InfBasCon/PlantelSorJuanaInesdelaCruz/Inform... · Universidad Autónoma del Estado de ... asesorado por