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Madill Early Childhood Center Abril 27 - May 1, 2020
Complete al menos 5 opciones de tablero de opciones antes del viernes y comuníquese con su maestro sobre lo que hizo. Incluso puedes tomar una foto y enviársela a tu maestro en un mensaje de texto.
Búsqueda del tesoro: haga una lista de los siguientes artículos a medida que los encuentre. Algo redondo Algo hecho de plástico Algo amarillo Algo hecho de tela Algo que comienza con la primera letra de tu nombre Algo mas alto que tu Desafío: escribe una historia usando todas las cosas de tu lista.
Ideas de la biblioteca
www.myon.com/school/madillreads Nombre de usuario: read Contraseña: read
Elija "Acerca de mí" y luego libros sobre carreras. Elija un libro sobre lo que quiere ser cuando sea grande y léalo. Luego explique por qué eligió esa carrera a alguien de su familia.
Si no tienes una computadora ... ¡está bien! Elija su libro o revista favorita de casa y lea. Di quién es tu personaje favorito y por qué.
Aprendizaje Social Emocional
Hemos hablado mucho sobre cómo somos diferentes y todos tenemos cosas que nos hacen especiales. Esta semana quiero que pienses en las cosas que te hacen especial.
Me gustaría que hicieras un dibujo de ti mismo. Luego, junto con tu dibujo, me
gustaría que hicieran una lista de 3-5 cosas que te hacen especial o que te gusta de ti
mismo. ¡Recuerda que cada uno de ustedes es tan especial para mí!
ELL Diversión con Ms. Harkey
En un día soleado, ponga hielo afuera. Mira lo que le sucede al hielo. Dibuja o habla con tu familia sobre lo que sucedió.
Entrenamiento en casa con la Entrenador E
Intenta completar la lista esta semana:
-Ser activo afuera por 20 minutos -Cambia una bebida azucarada por agua
-Intente hacer ejercicio o estirarse durante los comerciales mientras mira televisión
-Trata de superar tu desafío Minuto para ganarlo
-Cambia una merienda azucarada por una merienda saludable
Entreviste a un miembro de la familia. Imagina que eres un reportero y haz las siguientes preguntas. Escribe sus respuestas.
1. ¿Cómo te llamas? primer nombre, segundo y apellido
2. ¿Cuantos años tienes? 3. ¿Cuál es / era tu clase favorita en la
escuela? 4. Dime un recuerdo favorito de la
escuela. 5. Di 3 cosas positivas que han sucedido
en las últimas 2 semanas.
Busqueda de Formas Busque formas dentro o fuera de su casa. Plaza de las esferas
Cuadrado Rectangulo del cubo Rectángulo Circulo de Cilindros Circulo Triangulo de Conos Triángulo Diamante Piramides Diamante
¿Qué forma fue la más común?
Tiempo de computadora!
Abra Paint y vea si puede dibuja un animal.
* Tenemos ABC Mouse. Si necesita información, envíe un correo electrónico a
Si no tiene acceso a Internet pero tiene una computadora, practique escribiendo su nombre en el teclado o abra un documento de pintura y cree
una imagen.
Música Lección 4
https://youtu.be/F2kTeUxlQsA Mira el video sobre instrumentos de percusión. ¿Puedes hacer tu propio instrumento? Use lo que encuentre en su casa para hacer tambores, platillos o xilófonos. ¡Sé creativo y diviértete! Puede enviar fotos de usted y sus instrumentos al correo electrónico de la Sra. Scott a [email protected]
Si no puede ver el video, cree un tambor usando cosas que se encuentran en su hogar.
Idea creativa ¡Crea una medalla para que te la pongas! (tal vez puedas hacerlo con papel de aluminio o papel de construcción) ¡Anuncia que eres un gran estudiante! Tendrás una medalla como Wilbur en la Web de Charlotte.
Diversion en el Cocina Prepara un sándwich de crema de cacahuate y mermelada. Escribe los pasos que usaste para hacer el sandwich. Tome una foto de su sandwich de crema de cacahuate y mermelada y su papel con las instrucciones y envíelo a su maestra.
Marcas de Conteo
Cuente la cantidad de ventanas en su casa. Escribe marcas de conteo para que coincidan.
Cuente la cantidad de puertas que tiene y escriba marcas de conteo.
Desafío: compare y cree un problema
matemático>, <o =.
"Todo es posible. Cualquier cosa puede ser ". - Shel Silverstein
