Macroeconomia 5°

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

MACROECONOMÍA

CICLO V MACROECONOMÍA Página 1 de 14

SÍLABO

I. DATOS GENERALES CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE SISTEMAS E

INFORMÁTICA

CÓDIGO CARRERA PRO. : 02

ASIGNATURA : MACROECONOMÍA

CÓDIGO DE ASIGNATURA : 02-306

CÓDIGO DE SÍLABO : 0230631012014

N° DE HORAS TOTALES : 3 HORAS SEMANALES

N° DE HORAS TEORÍA : 3 HORAS SEMANALES

N° DE HORAS PRÁCTICA : 0 HORAS SEMANALES

N° DE CRÉDITOS : 3 CRÉDITOS POR CICLO

CICLO : V CICLO

PRE-REQUISITO : MICROECONOMÍA

TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO

DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL

CURSO REGULAR : 17 SEMANAS

EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

DURACIÓN DEL CURSO EN : LA MODALIDAD A DISTANCIA

: 9 SEMANAS EN TOTAL

CURSO REGULAR 8 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La Asignatura está orientada al desarrollo de los conceptos y al

uso instrumental de la macroeconomía para comprender adecuadamente el funcionamiento de la economía de un país y la evolución de sus variables e indicadores fundamentales.

El curso de macroeconomía comprenderá además una parte

teórica y otra practica que contribuirá a la comprensión del funcionamiento de la economía un país dando lugar a los conceptos fundamentales y a las relaciones entre las variables macroeconómicas. Se presenta los agregados económicos de la oferta y la demanda y la interacción entre ambos.



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Así mismo, el curso de MACROECONOMÍA comprende los conceptos y técnicas más modernas que son utilizadas por la CIENCIA ECONÓMICA, a fin de que el alumno al interactuar en desde el comienzo

En los grupos multidisciplinarios de la gestión y dirección de una

empresa pueda entender y contribuir, desde el ámbito de su especialidad, a resolver eficazmente los retos que se plantea en cada empresa.

Finalmente, la asignatura se integra como un aspecto del conjunto de asignaturas de análisis económico que el Ingeniero de Sistemas debe dominar, tales como Macroeconomía, Ingeniería Económica y el curso de Proyectos de Inversión.

III. OBJETIVOS GENERALES

Que los estudiantes de Ingeniería de Sistemas e Informática se compenetren de términos, conceptos, variables e instrumentos con la finalidad de entender fácilmente con profesionales de la Ciencia Económica.

Se les proporcionara conocimientos y desarrollar habilidades para

el análisis macroeconómico en el entorno instrumental y operacional del Ingeniero de Sistemas e Informática que les permita desempeñarse con eficiencia en ambientes multidisciplinarios de trabajo, es decir, el futuro del Ingeniero de Sistemas e Informática estará preparado para interactuar con profesionales de otras disciplinas a fin de potenciar el logro de los objetivos y metas comunes.

Dar una visión general e integrada de la MACROECONOMÍA

actual, mediante la presentación sistemática de sus técnicas, herramientas e instrumentos para comprender el funcionamiento del sistema económico a través del estudio conceptual y empírico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al finalizar el curso el educando estará en condiciones de: 1 Comprenderá la estructura y el funcionamiento de la economía de

un país. 2 Conocerá las variables macroeconómicas fundamentales.



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3 Conocerá, comprenderá y distinguirá el entorno macroeconómico donde se desenvuelven los agentes económicos y, familiarizarse con el análisis de problemas macroeconómicos concretos.

4 Comprender la incidencia del sector externo en la economía del país.

5 Comprender el papel del Estado y de los agentes económicos privados en la economía de un país.

6 Comprender los vínculos entre la economía y la política económica de un gobierno específico.

7 Comprender las decisiones políticas de carácter macroeconómico en los campos: Fiscal, Monetario y Financiero.

IV. METODOLOGÍA

Modalidad presencial La asignatura de MACROECONOMIA se dará en forma teórica y

práctica para que el educando se forme un concepto claro de la lógica y el manejo de las herramientas macroeconómicas, teniendo en cuenta los objetivos que la economía de un país pretende alcanzar.

Tipos de empresas y los diferentes mercados en los cuales se

desenvuelven, con o sin la presencia del estado.

El desarrollo de la asignatura demanda el uso intensivo de hardware y software, la participación continua y permanente del alumnado, el mismo que se organiza aleatoriamente en equipos de estudio y trabajo; se toma como punto de partida que el alumno se encuentra en una fase de desarrollo de su capacidad creativa y de síntesis más que en la de formación de conocimientos. En consecuencia se buscará orientar sus capacidades más que desarrollar clases expositivas que demandan el empleo de la memoria.

La asignatura de un lado se desarrolla en forma “teórica”, a través

de una exposición y discusión de los temas principales, y de otro lado el desarrollo de ejercicios y aplicaciones prácticas. El trabajo práctico requiere de su exposición y entrega en un archivo lógico, que será el resultado del trabajo en grupo, según convenga.

Adoptando la exigencia moderna de la educación, se requiere de la participación espontánea de los sujetos activos del proceso educativo, los alumnos, quienes deben estar informados adecuadamente sobre las



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materias que se desarrollarán en clase, así como deben realizar oportunamente las investigaciones de los casos o problemas que se planteen.

La Asignatura permitirá, ha través del continuo entrenamiento

mediante dinámicas de grupo, desarrollar el análisis económico sobre los problemas de desequilibrio económico que presente el desenvolvimiento de la economía peruana. De esta manera su formación incorporará los conocimientos y herramientas de la Macroeconomía para analizar el proceso y perspectiva económica de un país.

La programación de los contenidos de la asignatura al lado de la

bibliografía obligatoria (localizada vía e-mail o en Web ad-hoc al curso), referida y recomendada, permitirá que los alumnos estén preparados para desarrollar exposiciones y debates en clase.

Las clases expositivas del Catedrático serán los ejes del

desarrollo de contenidos por parte de los propios alumnos. La lectura, la presentación de monografías, las exposiciones y las

participaciones en clase serán las herramientas a emplear para el aprendizaje.

La información respectiva para los debates en clase, la casuística

y la problemática a discutir serán alcanzados a través del e-mail y página WEB .

Se empleará el Correo Electrónico para las comunicaciones con el

Profesor debiendo constituirse una Lista de Interés administrada por éste hasta la culminación de la asignatura.

En consecuencia se busca enseñar a aprender la macroeconomía

para la óptica del Ingeniero de Sistemas e Informática.

Modalidad a distancia

Con relación a la Guía didáctica

Le recomendamos que lea detenidamente el Texto de Diseño Asistido por Computadora y lo considere una guía que deberá utilizar en todo su proceso de estudio, consultándolo cada vez que sea necesario.



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Con relación a las unidades didácticas

En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideración las siguientes pautas:

Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo que le facilitará su concentración y su aprendizaje.

Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma sistemática.

Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los objetivos trazados.

Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del tema.

Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario y entenderá claramente las ideas expresadas en el texto.

Resuelva todas las actividades: autoevaluación, lecturas interpretativas y demás ejercicios propuestos.

Debe llevar un Cuaderno de trabajo académico, en el que desarrollará las preguntas de la autoevaluación y un Fólder para colocar sus separatas de lecturas en forma ordenada.

Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo (profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma (ortografía, orden).

Tutorías telemáticas

Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá conversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puede acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual de la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga sus preguntas listas para cuando esté en línea.



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El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta a través del correo electrónico al tutor de la asignatura

El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de Conversación o en el Salón Virtual.

V. EVALUACIÓN

Modalidad presencial El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia

obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando

las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte

conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.

La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el

informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISI al profesor del curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo

cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluación será la siguiente:

La nota final se establecerá del promedio ponderado de:

NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT



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N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)

En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán

incluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas

por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el

docente considere pertinente.

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota

Final (N.F.). El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del

ciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la

nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.).

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el

Examen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,

quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen

Sustitutorio.

En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20

siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once).

Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la

Universidad entregado al alumno.

Modalidad a distancia

Estimado alumno, dada la naturaleza del curso, es muy importante su participación activa en el proceso de aprendizaje. Por ello, se define en este acápite los criterios de evaluación:

Exámenes



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Examen es la evaluación escrita del presente curso, se evalúa bajo una escala vigesimal y se dará según como se señala en el siguiente cuadro.

Exámenes Semana de estudios

Examen Parcial Examen Final

Examen Sustitutorio

4ta semana 8va semana

18ava semana

La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de once (11).

La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y la nota mínima aprobatoria del mismo es once (11).

Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio reemplazará a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podrá acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.

Solamente el alumno podrá decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea para aprobar el curso o para subir su promedio.

Actividades Obligatorias

Vienen a ser los trabajos que usted entregará obligatoriamente y que es requisito indispensable para aprobar el curso. Existirán actividades obligatorias cuyo desarrollo requiere trabajo en grupo, en otros casos el desarrollo será de forma personal.

Las actividades obligatorias serán colocadas en el campus virtual y las aplicaciones de las mismas serán detalladas oportunamente en el foro y en la sala de conversación, así como también el asesoramiento en su desarrollo.

Forma: Permanente. Rubros:

Examen Parcial. (35%)



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Examen Final. (35%)

Actividad Obligatoria Individual (30%)

Cada una de las actividades obligatorias se evaluará sobre la escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once). Toda copia de trabajos de Internet detectada en las actividades tendrá la nota 00 (cero).

VI. CONTENIDO ANALÍTICO

Semana 01: INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS MACROECONÓMICO Conceptos Fundamentales: PBI, Inflación, Crecimiento y Desempleo. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer y utilizar los Conceptos Macroeconómicos?

Semana 02: LA CONTABILIDAD NACIONAL Los insumos, el valor agregado y la producción. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer y utilizar el Conceptos de valor agregado?

Semana 03: LA CONTABILIDAD NACIONAL Destino de la producción: producción intermedia y producción final. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática distinguir entre producción intermedia y final?

Semana 04: LA CONTABILIDAD NACIONAL Relación de las variables PBI, YN, C, I, G, X, M y otras. Caso: Presentar y comentar la evolución del PBI desde el año 1992.



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PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer las relaciones entre las variables macroeconómicas?

Semana 05: Casos prácticos de información económica y comentarios. Caso: Lectura referidos a la información del INE. Caso: Lectura de la memoria del BCRP. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer las publicaciones del INE y el BCRP?

Semana 06: LA RENTA Y EL GASTO La producción de equilibrio, la función de consumo y la demanda agregada. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer la función consumo y la demanda agregada?

Semana 07: LA RENTA Y EL GASTO El sector público: los impuestos sobre la renta y el multiplicador. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer el efecto de los impuestos sobre la renta y el efecto multiplicador de la inversión?

Semana 08:

EXAMEN PARCIAL Semana 09: LA RENTA Y EL GASTO El Presupuesto público, el superávit y el déficit.



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PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer del manejo presupuestal y el posible desequilibrio del presupuesto público?

Semana 10: EL DINERO, EL INTERÉS Y LA RENTA El mercado de bienes y la curva IS, mercados de activos y la curva LM. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer el equilibrio general del mercado de bienes y activos de la economía?

Semana 11: EL DINERO, EL INTERÉS Y LA RENTA Equilibrio general, el ajuste hacia el equilibrio, la política monetaria.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática informarse sobre el papel de la política monetaria?

Semana 12: Caso: Lectura referidos a la renta y el gasto Caso: Lectura referida a la política económica fiscal. Caso: “Estabilidad macroeconómica como condición necesaria para el crecimiento” por Vittorio Corbo. Junio 1997 – Número 3. (BCRP: www.mef.gob.pe/bcr.htm) PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática distinguir entre estabilidad y crecimiento económico?

Semana 13: LA POLITICA FISCAL Y EL EFECTO DE DESPLAZAMIENTO La política fiscal, el efecto de desplazamiento, la composición de la producción.



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PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer el efecto de la política económica sobre el equilibrio de la economía?

Semana 14:

LAS RELACIONES INTERNACIONALES La balanza de pagos y los tipos de cambio. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer el papel de la balanza de pagos y los tipos de cambio sobre el sector externo de la economía?

Semana 15: LAS RELACIONES INTERNACIONALES La contabilidad de la balanza de pagos: Estructura, Movimiento de Capitales y Financiamiento externo. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer la estructura y movimientos de la balanza de pagos?

Semana 16: Casos prácticos de información económica y comentarios. Caso: Lectura referida al presupuesto de la república y su financiamiento. Lectura referida a la política monetaria. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Necesita el Ingeniero de Sistemas e Informática conocer las fuentes de financiamiento presupuestal?

Semana 17:

EXAMEN FINAL

Semana 18:

EXAMEN SUSTITUTORIO



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NOTA: Los alumnos del salón de clase estarán dividido en seis grupos. A

cada grupo se le asignará un tema específico cuya información estadística en cuanto a su evolución, análisis y comentarios expuesto por revistas, periódicos e instituciones especializadas, será presentada y sustentada por el grupo. La información básica y obligada será de las instituciones oficiales del INE y BCRP.

La presentación del trabajo final estará referida a sustentar el

informe que presenta la memoria del BCRP del ano 1987, de la parte del tema que le corresponda a cada grupo.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el

alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. PARKIN, Michael. (2007) Macroeconomía. México. Pearson Educación. Sétima Edición.

2. PINGO ZAPATA, Manuel E. Macroeconomía. Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED) Impreso en los Talleres gráficos de la UAP Editorial. UAP-FISI. Lima

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. DORNBUSCH, Rudiger; FISCHER, Stanley y STARTZ, Richard. (1998) Macroeconomía. España. McGraw - Hill/Interamericana de España S.A. Séptima Edición. 2. MANKIW, N. Gregorio. (2007) Macroeconomía. España. Thomson Corporation, 6ª Edición. 3. MILLER, Roger LeRoy, VAN HOOSE, David. (2005) Macroeconomía: Teorías, Políticas y Aplicaciones Internacionales, España. Thomson Corporation, 3ª Edición. 4. ROSSETTI, José Paschoal. (2008) Introducción a la Economía. México. Oxford University Press y Alfaomega Grupo Editor.



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5. SAMUELSON, Paul A. y NORDHAUS, William D. (2005) Economía. México. McGraw-Hill. 18ª Edición. C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA 1. https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm 2. http://www.aulafacil.com/Macro/CursoMacro.htm 3. http://es.wikipedia.org/wiki/Macroeconom%C3%ADa 4. http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/felix/materiales%20Web/El%20modelo%20Renta-Gasto_2.pdf 5. http://www.eumed.net/cursecon/manual.htm 6. www.bcrp.gob.pe

77.. wwwwww..iinneeii..ggoobb..ppee

88.. wwwwww..mmeeff..ggoobb..ppee

http://es.wikipedia.org/wiki/Macroeconom%C3%ADa

http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/felix/materiales%20Web/El%20modelo%20Renta-Gasto_2.pdf

http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/felix/materiales%20Web/El%20modelo%20Renta-Gasto_2.pdf

http://www.bcrp.gob.pe/

http://www.inei.gob.pe/

http://www.mef.gob.pe/

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