MAESTRIA EN DERECHO CON MENCION EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y PROCESAL … · 2018-03-12 · Norte del País; razón por la cual, ha creado su Sección de Post Grado para ofrecer Maestrías

UNIVERSIDAD NACIONAL

Plan de Estudios Maestría en Derecho con

Mención en Derecho Constitucional y Procesal

Constitucional

Versión 1.1

PEDRO RUIZ GALLO

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Calle Juan XXIII Nº 391 - Ciudad Universitaria - Lambayeque Central Telefónica: 074 - 283146 - 282120 - 283115 E-mail: [email protected] Anexo 2310

PLAN DE ESTUDIOS

MAESTRIA EN DERECHO CON

MENCION EN DERECHO

CONSTITUCIONAL Y PROCESAL

CONSTITUCIONAL

RESOLUCION N° 829-2014-R, de fecha 19 de mayo de 2014.

RESOLUCION N° 40-2014-FDCP, de fecha 05 de febrero de 2014.

FUENTE / ELABORACION: Escuela de Post Grado

REVISADO POR: Comisión de Licenciamiento

Institucional

APROBADO POR: Consejo Universitario

Resolución Nº 041-2018-CU

DR. SAUL ALBERTO ESPINOZA ZAPATA

DIRECTOR( e) DE LA EPG

M.Sc. MARIA ROSA VASQUEZ PEREZ

PRESIDENTA

Dr. JORGE AURELIO OLIVA NUÑEZ

RECTOR




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I. BASE LEGAL.

Constitución Política del Perú

Ley Universitaria Nº 30220.

Estatuto de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.

Reglamento General de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.

Reglamento de la Escuela de Postgrado.

II. JUSTIFICACION O ESTUDIO DE FACTIBILIDAD.

La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, desde su creación ha alcanzado un nivel académico eficiente, que se ha extendido más allá del Departamento de Lambayeque y es una institución referente en todo el Norte del País; razón por la cual, ha creado su Sección de Post Grado para ofrecer Maestrías en Derecho con mención en Derecho Penal y Procesal Penal, Derecho Civil y Procesal Civil, Derecho Constitucional y Procesal Constitucional. Los estudios de Maestría en Derecho que ofrece la Sección de Post Grado de nuestra Universidad están dirigidos a los egresados de las Facultades de Derecho de los departamentos de Lambayeque, La Libertad, Piura, Tumbes, Cajamarca, Amazonas y San Martín, que necesitan seguir capacitándose a fin de obtener el grado académico de Maestro en Derecho y que su formación les permita tener mejores posibilidades para desempeñarse en el campo jurídico. Los estudios de Post Grado de las Universidades de Lambayeque, La Libertad, Piura, Tumbes, Cajamarca, Amazonas y San Martín no cubren toda la demanda de estudios de maestría que necesitan los egresados en derecho. Actualmente, de las Facultades de Derecho de las Universidades de Lambayeque: Universidad de San Martin de Porres – Filial Chiclayo, Universidad Santo Toribio de Mogrovejo, Universidad de Chiclayo, Universidad Señor de Sipan, Universidad Cesar Vallejo, Universidad Alas Peruanas, Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Universidad Inca Garcilazo de la Vega, y las universidades aledañas a Lambayeque como la Ciudad de Cajamarca: Universidad Nacional de Cajamarca, Universidad Privada San Pedro, Universidad del Norte; la ciudad de Amazonas: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, la Ciudad de Piura: Universidad Nacional de Piura, Universidad Cesar Vallejo, Universidad de Piura; la ciudad de Trujillo: Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Antenor Orrego, Universidad Privada del Norte, Universidad Cesar Vallejo, y la ciudad de Tumbes: Universidad Nacional de Tumbes, egresan aproximadamente 1600 abogados, los mismos que inmediatamente optar por estudiar una maestría en los diferentes universidades, las mismas que no cubren la demanda del mercado. En el Departamento de Lambayeque tenemos la siguiente realidad jurídica:

En Lambayeque existen 8 Universidades: 1 universidad nacional y 7 universidades privadas.

Más 450 bachilleres egresan anualmente de las Facultades de Derecho.

El Colegio de Abogados de Lambayeque registra más de 4,200 abogados.

El Distrito Judicial de Lambayeque cuenta con más de 80 Magistrados.

Los Fiscales que laboran en el Ministerio Público del Distrito Judicial de Lambayeque, son más de 80 Magistrados.




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Los operadores del Derecho (Bachilleres y Abogados, que trabajan en el Poder Judicial y el Ministerio Público, son aproximadamente 1,000).

La Escuela de Post Grado tiene como radio de influencia el nor-oriente peruano Cajamarca, Trujillo, Amazonas, San Martín, Piura y Tumbes.

Un considerable número de abogados requieren cultivar la Docencia Universitaria y la Investigación Jurídica.

Los Pedagogos Jurídicos anhelan actualizar y perfeccionar sus conocimientos en el área del Derecho y Metodología Investigativa.

III. FUNDAMENTACION DEL PROGRAMA. Los profesionales de Derecho, no tienen la oportunidad de consolidarse en el plano investigativo por la falta de programas adecuados de maestría en Derecho en sus respectivas especialidades en Lambayeque. Creemos necesario el impulso de estos programas para lograr un desarrollo académico científico, propio de nuestra Universidad. Agregado a esto existe una fuerte demanda por parte del sector educativo y de otro tipo de profesionales por recibir capacitación de los profesionales de nuestra Universidad, a través de maestrías, y otros cursos de educación continua. Desde el punto de vista educacional nuestro país afronta la necesidad de transformar su sistema educativo. Las innovaciones pedagógicas, las nuevas concepciones y tecnologías educacionales deben asimilarse creadoramente para permitir un mejor desarrollo del conocimiento, así como la adopción de nuevas formas de organización que permitan elevar el grado de eficiencia de nuestro sistema educacional. Corresponde al Post Grado la responsabilidad de calificar los recursos humanos para viabilizar esta opción de la educación como palanca de progreso y modernidad en nuestro país. Esta necesidad pone en evidencia la relación existente entre lo que es la investigación científica, la creación y desarrollo de la ciencia y los fines aplicativos de ésta. Es necesario considerar en el Proyecto de Desarrollo Institucional de la Universidad, como parte de su visión estratégica logra constituirnos en Centro de Innovación Tecnológica y Pedagógica del Norte del Perú. Ello demanda la formación de profesionales en la docencia y la investigación del más alto nivel, que permita identificar los problemas y necesidades más urgentes de la región y el país en el campo educacional y tecnológico. En la perspectiva de fortalecer la calificación en el nivel de Post Grado, en la investigación científica ofreciendo maestrías, las mismas que se debe implementar mediante convenios de cooperación interinstitucional con otras universidades del país y el extranjero. Además de esta importante coordinación, intercambio y búsqueda de cooperación con otras universidades; nuestra universidad debe propender a desplegar una política que le permita en el corto plazo establecer convenios con el Ministerio de Educación, con organizaciones no gubernamentales, INABEC, CONCYTEC, INEI y otras entidades públicas y privadas, cuyas actividades se relacionan con la formación profesional, la investigación, la proyección y extensión que realiza nuestra Universidad. En esta orientación de desarrollo del Post Grado, tiene especial significación la cooperación técnica internacional, que ofrece posibilidades de conseguir recursos humanos altamente calificados, financiamiento y asistencia material ofrecidos por la comunidad internacional.

IV.REQUISITOS DE INGRESO.

La Unidad de Post Grado de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo cuenta con su Reglamento de Admisión, el mismo que establece las normas y procedimientos




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en el proceso de admisión para seguir estudios de Posgrado de Maestría y Doctorados. El proceso de admisión comprende: la convocatoria, la inscripción, la evaluación de conocimientos, la evaluación de méritos, la entrevista personal y los resultados. El proceso de admisión se llevará a cabo uno o dos veces al año de acuerdo a las necesidades de la región. El proceso de admisión, número de vacantes, y el cronograma son aprobados por el Consejo Directivo de la Escuela de Post Grado y Ratificados por el Consejo Universitario de la Universidad. Son requisitos para ser alumno de la Maestría: 1. Poseer grado académico de bachiller en Derecho, reconocido o revalido si fuera otorgado por una

Universidad Extranjera. 2. Aprobar la evaluación de conocimientos, méritos y entrevista personal. Son modalidades de admisión: 1. Evaluación de conocimientos, méritos y entrevista personal. 2. Convenio, previa evaluación. 3. Traslado externo, previa evaluación. La evaluación de conocimiento es una prueba escritas objetiva con alternativas múltiples que comprende: 1. Teoría General del Derecho. 2. Derecho Penal. 3. Derecho Procesal Penal. La evaluación de méritos comprende: 1. Grados y Títulos. 2. Currículo vitae documentado. 3. Entrevista personal. Los criterios para la selección de los postulantes en el examen de admisión son los siguientes: 1. Examen de conocimientos : 20%. 2. Evaluación de curriculum vitae : 40%. 3. Entrevista personal : 40%. El postulante que alcance vacante en estricto orden de mérito será admitido a los estudios de maestría. El postulante proveniente de una universidad extranjera, presentará la documentación refrendado por el Consulado Peruano y certificada por el Ministro de Relaciones Exteriores, traducida al idioma castellano. El postulante que se encuentre comprendido dentro de un convenio suscrito por la Universidad con sus similares, aprobado por el Consejo Universitario y alcance vacante en estricto orden de mérito será admitido en la maestría. El postulante se inscribirá en el local de la Escuela de Post Grado, presentando los siguientes documentos:

Solicitud – Ficha de admisión al programa, debidamente llenada.

Copia autenticada del grado de Bachiller universitario.

Copia de Partida de Nacimiento.

Copia legalizada de documento de identidad (D.N.I.).

Certificados de originales de estudios universitarios.

Currículum Vitae documentado.

Un texto de no más de dos páginas en papel Bond A-4, explicando las razones para postular al programa




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y las expectativas que tiene después de la obtención del grado de Maestro.

Cuatro fotografías tamaño pasaporte, a colores, en fondo blanco y en papel satinado.

Compromiso notarial de pago, según modelo.

Recibo de pago por derecho de inscripción.

V. OBJETIVO DEL PROGRAMA. La Maestría en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional tiene como objetivo formar profesionales que sean capaces de identificar problemas relacionados con el Derecho Constitucional y Derecho Procesal Constitucional, investigarlos y proponer una solución a dichos problemas, así como profundizar y actualizar conocimientos que le permitan desempeñarse eficientemente en el campo del Derecho Constitucional y Procesal Constitucional.

VI. PERFIL DEL INGRESANTE.

Tener aptitud para la investigación en el campo del Derecho Constitucional y Procesal Constitucional.

Tener aptitud para adquirir nuevos conocimientos y actualizar los ya existentes en el área del Derecho Constitucional y Procesal Constitucional.

VII. PERFIL DEL EGRESADO.

Determinar problemas trascendentales de la realidad empírica Constitucional y Procesal Constitucional.

Contribuir a la solución de problemas específicos que se relacionen con el Derecho Constitucional y Procesal Constitucional.

Llevar a la actividad profesional, conocimientos doctrinarios y jurisprudenciales en materia constitucional.

Elaborar trabajos de investigación orientados a la solución de problemas jurídicos constitucionales.

VIII. DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR ÁREAS DEL PERFIL ACADEMICO. Formación de investigación: 1. Seminario de Tesis I. 2. Seminario de Tesis II. 3. Asesoría de Tesis I. 4. Asesoría de Tesis II.

Formación de conocimientos: 1. Teoría de la Constitución. 2. Interpretación Constitucional. 3. Teoría de los Derechos Fundamentales. 4. Derechos Fundamentales I. 5. Derechos Fundamentales II. 6. Derechos Fundamentales III. 7. Tutela Jurisdiccional y Debido Proceso. 8. Derecho Procesal Constitucional I. 9. Derecho Procesal Constitucional II. 10. Sistema de Protección de Derechos Humanos. 11. Precedente Constitucional Vinculante. 12. Filosofía del Derecho.




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IX. PLAN DE ESTUDIOS.

El Plan de estudios comprende 80 créditos repartidos en 4 semestres:

SEMESTRE I

CICLO CODIGO CURSO HORAS CREDITOS TIPO DE CURSO

(G/E/E) T P TOTAL T P TOTAL

I CP101 TEORIA DE LA CONSTITUCION 48 32 80 3 1 4

E

I CP102 INTERPRETACION CONSTITUCIONAL 48 32 80 3 1 4

E

I CP103

TEORIA DE LOS DERECHOS

FUNDAMENTALES 48 32 80 3 1 4

E

I CP104 SEMINARIO DE TESIS I 48 160 208 3 5 8

E

TOTAL 192 256 448 12 8 20

SEMESTRE II



II CP201 DERECHOS FUNDAMENTALES I 48 32 80 3 1 4

E

II CP202 DERECHOS FUNDAMENTALES II 48 32 80 3 1 4

E

II CP203 DERECHOS FUNDAMENTALES III 48 32 80 3 1 4

E

II CP204 ASESORIA DE TESIS I 48 160 208 3 5 8

E

TOTAL 192 256 448 12 8 20 12




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PRIMER SEMESTRE III



III CP301

TUTELA JURISDICCIONAL Y DEBIDO

PROCESO 48 32 80 3 1 4

E

III CP302

DERECHO PROCESAL

CONSTITUCIONAL I 48 32 80 3 1 4

E

III CP303

DERECHO PROCESAL

CONSTITUCIONAL II 48 32 80 3 1 4

E

III CP304 SEMINARIO DE TESIS II 48 160 208 3 5 8

E

TOTAL 192 256 448 12 8 20

SEMESTRE IV



IV CP401

SISTEMA DE PROTECCION DE

DERECHOS HUMANOS 48 32 80 3 1 4

E

IV CP402

PRECEDENTE CONSTITUCIONAL

VINCULANTE 48 32 80 3 1 4

E

IV CP403 FILOSOFIA DEL DERECHO 48 32 80 3 1 4

E

IV CP404 ASESORIA DE TESIS II 48 160 208 3 5 8

E

TOTAL 192 256 448 12 8 20

TOTAL 768 1024 1792 48 32 80

Leyenda:

No existen prerrequisitos, porque en cada semestre se desarrollan las asignaturas en bloques secuenciales y no hay durante el año de estudios otros ciclos de estudios donde el alumno pueda incorporarse.

Caracter Horas Tipo de Curso Modalidad

O : Obligatorio

E : Específico

T: Horas Teóricas

P : Horas Prácticas

G: Genéricos

E: Específicos

ES: Especialidad

P: Presencial

SP: Semipresencial




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X. MALLA CURRICULAR.

SEMESTRE I

SEMESTRE II

SEMESTRE III

SEMESTRE IV

CP101 E CP201 E CP301 E CP401 E

TEORIA DE LA CONSTITUCION

DERECHOS FUNDAMENTALES

I

TUTELA JURIDICCIONAL Y

DEBIDO PROCESO

SISTEMA DE PROTECCION DE

DERECHOS HUMANOS

48 32 04 48 32 04 48 32 04 48 32 04

CP102 E CP202 E CP302 E CP402 E

INTERPRETACION CONSTITUCIONAL


II

DERECHO PROCESAL

CONSTITUCIONAL I

PRECEDENTES CONSTITUCIONAL

VINCULANTE

48 32 04 48 32 04 48 32 04 48 32 04

CP103 E CP203 E CP303 E CP403 E

TEORIA DE LOS DERECHOS

FUNDAMENTALES


III

DERECHO PROCESAL

CONSTITUCIONAL II

FILOSOFIA DEL DERECHO

48 32 04 48 32 04 48 32 04 48 32 04

CP104 E CP204 E CP304 E CP404 E

SEMINARIO DE TESIS I

ASESORIA DE TESIS I

SEMINARIO DE TESIS II

ASESORIA DE TESIS II

48 160 08 48 160 08 48 160 08 48 160 08

XI. SUMILLA.

1. Teoría de la Constitución.

El Estado, el poder político, el poder constituyente, la Constitución, clasificación de las constituciones, partes de la Constitución, el valor normativo de la Constitución, la reforma constitucional.

2. Interpretación Constitucional. Objetivo de la interpretación constitucional, interpretación de la Constitución, interpretación desde la Constitución, principios de interpretación constitucional, presunción de constitucionalidad, interpretes de la Constitución, sentencias interpretativas, necesidad de una interpretación uniforme.




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3. Teoría de los Derechos Fundamentales.

Teorías de los derechos fundamentales, la doble dimensión de los derechos fundamentales, el conflicto de derechos fundamentales, el contenido esencial de los derechos fundamentales, la razonabilidad y la proporcionalidad de los derechos fundamentales.

4. Seminario de Tesis I. El Título del proyecto de investigación, el planteamiento del problema, la formulación del problema, la justificación e importancia del problema, los objetivos, la hipótesis, las variables, el marco teórico, la metodología de investigación, el cronograma de actividades, el presupuesto y bibliografía.

5. Derechos Fundamentales I. La dignidad humana, el derecho a la vida, el derecho a la identidad, a la integridad personal, el derecho al libre desarrollo de la personalidad, el derecho a la igualdad y la no discriminación, la libertad de conciencia y religión, la libertad de información y expresión, el derecho de acceso a la información pública, al honor y buena reputación, intimidad personal y familiar, al secreto y la inviolabilidad de sus comunicaciones y documentos privados.

6. Derechos Fundamentales II. El derecho a la libertad personal, libertad de residencia, la libertad de tránsito, a la inviolabilidad de domicilio, la presunción de inocencia y ne bis in ídem, el principio de legalidad y el derecho a la seguridad personal. El derecho de elegir y ser elegido y acceder a los cargos públicos.

7. Derechos fundamentales III. El derecho de propiedad, derecho a la libertad de empresa, la libre contratación, derecho de los consumidores y usuarios, derecho de los contribuyentes. El derecho al trabajo, la seguridad social y el derecho pensionario, el derecho a la salud, el derecho a la educación.

8. Asesoría de Tesis I. Asesoramiento a los alumnos con la finalidad de elaborar su proyecto de tesis. El Proyecto debe tener: Titulo, justificación, formulación del problema, objetivo general, objetivos específicos, hipótesis, variables, sumario del marco teórico y bibliografía.

9. Tutela Jurisdiccional y Debido Proceso. El derecho al libre acceso al órgano jurisdiccional, el derecho a probar, el derecho de defensa, al contradictorio e igualdad sustancial en el proceso, a no ser desviado de la jurisdicción predeterminada ni sometido a procedimientos distintos de los previstos en la ley, a la obtención a una resolución fundada en derecho, a acceder a los medios impugnativos, a la imposibilidad de revivir procesos fenecidos, a la actuación adecuada y temporalmente oportuna de las resoluciones judiciales y a la observancia del principio de legalidad procesal.

10. Derecho Procesal Constitucional I. Titulo Preliminar, disposiciones generales de habeas corpus, amparo, habeas data y cumplimiento, el habeas corpus, el proceso de amparo, el habeas data y el proceso de cumplimiento.

11. Derecho Procesal Constitucional II.

Disposiciones generales de los procesos de acción popular e inconstitucionalidad, el proceso de acción popular, el proceso de inconstitucionalidad, el proceso competencial.

12. Seminario de Tesis II.

El título de la tesis, la introducción de la investigación, el análisis del objeto de estudio, la elaboración del marco teórico, el análisis de los resultados del trabajo de campo, las conclusiones, las recomendaciones, el informe final, la bibliografía.




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13. Sistema de Protección de Derechos Humanos.

La Declaración Universal de los Derecho Humanos, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, el Pacto Internacional de Derechos Sociales, Económicos y Culturales, la Declaración Americana de Derechos Humanos, la Convención Americana de Derechos Humanos, La Comisión Interamericana de Derechos Humanos, La Corte Interamericana de Derechos Humanos.

14. Precedente Constitucional Vinculante.

La jurisprudencia vinculante, la jurisprudencia del Tribunal Constitucional, la ratio decidendi y el obiter dicta, vinculación de los fundamentos jurídicos, los precedentes vinculantes, la doctrina constitucional vinculante, la jurisprudencia ordinaria.

15. Filosofía del Derecho.

El derecho natural, el positivismos jurídico, el derecho y moral, los principios de la justicia, la justicia, la validez, la eficacia, la justicia como equidad, la justicia como igualdad, los valores éticos políticos, la democracia.

16. Asesoría de Tesis II.

Asesoramiento a los alumnos con la finalidad revisar la ejecución de la tesis. La Tesis debe tener: Título de la tesis, la introducción, el objeto de estudio, la elaboración del marco teórico, los resultados del trabajo de campo, las conclusiones, las recomendaciones, el informe final, la bibliografía.

XII. PLANA DOCENTE.

La plana docente está formada por docentes universitarios, y Magistrados especializados en Derecho Constitucional, entre los que destacan:

1. Ernesto Aguinaga Meza.

Doctor en Derechos Humanos por la Universidad Carlos III de Madrid, España.

2. Gilmer Alarcón Requejo.

Doctor en Derecho-Programa Derechos Fundamentales por la Universidad Carlos III de Madrid,

España.

3. Francisco Carruitero Lecca. Doctor en Derecho por la Universidad de Castilla La Mancha Toledo, España.

4. Freddy Hernández Rengifo. Doctor en Derecho y Ciencia Política por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.

5. Teódulo Santos Cruz.

Doctor en Derecho por la Universidad Nacional Federico Villarreal.

6. Ricardo Velásquez Ramírez. Doctor en Derecho por la Universidad Autónoma de Nuevo León.

7. Carlos Ramos Núñez. Doctor en Derecho por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).

8. Edwin Figueroa Gutarra. Doctor en Derecho por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.




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9. Christian Donayre Montesinos. Máster en Administración Pública por el Instituto Universitario Ortega y Gasset, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid-España.

10. Pedro Grandez Castro. Magister en Argumentación Jurídica por la Universidad Alicante – España. Master en Política Jurisdiccional por la Pontificia Universidad católica del Perú.

XIII.COORDINADOR DEL PROGRAMA. Director de la Unidad de Post Grado: Dr. Freddy Hernández Rengifo. Doctor en Derecho y Ciencia Política por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Dr. Miguel Arana Cortez. Doctor en Derecho y Ciencia Política por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.

XIV. MODALIDAD. Las Maestrías en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional se desarrollarán en forma presencial en cuatro (4) semestres, dos (2) años, o 24 meses de estudios. En cada semestre se desarrollaran las asignaturas en forma de bloques secuenciales. Cada una de las asignaturas combina metodologías didácticas que enfatizan el desarrollo individual, el auto aprendizaje, el trabajo en equipo y el intercambio de experiencias. Las clases presenciales se impartirán: Sábados: De 09:00 a 12:40 horas y de 15:00 a 18:40 horas. Domingos: De 09:00 a 12:40 horas.

XV. LINEAMIENTOS METODOLOGICOS. Las asignaturas se desarrollarán en forma dinámica teniendo en cuenta el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas de los estudiantes, y promoviendo la participación activa y permanente de los mismos; así como, el análisis y resolución de casos en forma individual o grupal. Los estudiantes para el desarrollo de la asignatura contarán con un módulo auto instructivo de lecturas seleccionadas y jurisprudencia relevante. Cada aula estará equipada con carpetas cómodas para los alumnos, una mesa y una silla para el profesor, una pizarra acrílica, una computadora y un proyector multimedia. En caso que se proyecte videos, un sistema de parlantes.

XVI. SISTEMA DE EVALUACIÓN.




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El sistema de evaluación del rendimiento y aprovechamiento del estudiante es permanente y se aplica durante todo el proceso de enseñanza – aprendizaje. La escala de notas para calificar los exámenes y tareas académicas será vigesimal (de 0 a 20). El sistema de evaluación comprende: - Controles de Lectura................................................ 20 %. - Practicas Calificadas................................................. 20 %. - Trabajos individuales o grupales............................... 20 %. - Participación en clase............................................... 20 %. - Examen Final…………............................................... 20 %. Controles de lectura. Son exámenes objetivos de los temas que se tratan en clase y de las lecturas seleccionadas por el profesor. Prácticas calificadas. Son análisis de casos o jurisprudencia que el profesor entrega a los alumnos para que estos lo resuelvan en clase, en forma individual o grupal. Trabajos individuales o grupales. Son temas teóricos o procesales que generan polémica en su interpretación o aplicación. Participación en clase. Es la calificación al alumno por prestar atención a la clase y por sus intervenciones orales. Examen Final. Son exámenes objetivos y de desarrollo de los temas que se han desarrollado en clases. Para ser promovido en la asignatura, se requiere:

Haber obtenido un promedio final igual o mayor a 14.

Tener no menos del 70% de asistencia a clases.

Controles de Lectura (20%) + Practicas Calificadas (20%) + Trabajos Individuales y Grupales (20%) + Participación en Clase (20%) + Examen Final (20%) = PROMEDIO FINAL.

Para ser promovido en la Maestría, se requiere:


XVII. MODELO DE SILABO DE LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO ESCUELA DE POSGRADO UNIDAD DE POSGRADO

TITULO DE LA ASIGNATURA

SÍLABO

I. DATOS INFORMATIVOS.




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1. Asignatura : 2. Semestre : Ciclo II. 3. Créditos : 4 créditos. 4. Horas : 5 horas.

4.1. Horas teóricas : 3 horas. 4.2. Horas prácticas : 2 horas.

5. Duración : 4 semanas. 6. Año Académico : 2017. 7. Profesor : Nombre del profesor1. 8. Email :

II. SUMILLA.

III. COMPETENCIAS GENERALES.

1. Competencias cognoscitivas:

2. Competencias procedimentales:

3. Competencias actitudinales:

IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS.

UNIDAD I

Semana Tema Responsable Metodología Horas presenciales

1

Sábado: Mañana

Sábado: Tarde

Domingo: Mañana

UNIDAD II


2

Sábado: Mañana

Sábado: Tarde

1 Indicar hoja de vida resumida.




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Domingo: Mañana

UNIDAD III


3

Sábado: Mañana

Sábado: Tarde

Domingo: Mañana

UNIDAD IV


4

Sábado: Mañana

Sábado: Tarde

Domingo: Mañana

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.

La asignatura se desarrollará en forma dinámica teniendo en cuenta el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas de los estudiantes, y promoviendo la participación activa y permanente de los mismos; así como, la elaboración y sustentación de trabajos de investigación en forma individual o grupal, la distribución de materiales de lectura y el análisis de jurisprudencia.

VI. MEDIOS Y MATERIALES A UTILIZAR.

Los estudiantes para el desarrollo de la asignatura contarán con un módulo auto instructivo de lecturas seleccionadas, bibliografía especializada y jurisprudencia relevante.

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

El sistema de evaluación del rendimiento y aprovechamiento del estudiante es permanente y se aplica durante todo el proceso de enseñanza – aprendizaje. La escala de notas para calificar los exámenes y tareas académicas será vigesimal (de 0 a 20). El sistema de evaluación comprende: - Controles de Lectura................................................ 20 %.




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- Practicas Calificadas................................................. 20 %. - Trabajos individuales o grupales............................... 20 %. - Participación en clase............................................... 20 %. - Examen Final…………............................................... 20 %. Controles de lectura. Son exámenes objetivos de los temas que se tratan en clase y de las lecturas seleccionadas por el profesor. Prácticas calificadas. Son análisis de casos o jurisprudencia que el profesor entrega a los alumnos para que estos lo resuelvan en clase, en forma individual o grupal. Trabajos individuales o grupales. Son temas teóricos o procesales que generan polémica en su interpretación o aplicación. Participación en clase. Es la calificación al alumno por prestar atención a la clase y por sus intervenciones orales. Examen Final. Son exámenes objetivos y de desarrollo de los temas que se han desarrollado en clases. Para ser promovido en la asignatura, se requiere:


Tener no menos del 70% de asistencia a clases.

Controles de Lectura (20%) + Practicas Calificadas (20%) + Trabajos Individuales y Grupales (20%) + Participación en Clase (20%) + Examen Final (20%) = PROMEDIO FINAL.

Para ser promovido en la Maestría, se requiere:


BIBLIOGRAFIA

Lambayeque, 1 de abril de 2017.

Profesor del Curso

XVIII. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO.

La Sección de Post Grado de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, tiene: - Dos pabellones de aulas totalmente equipadas con sillas independientes y escritorio en cada aula. - Una Oficina Administrativa para la atención de estudiantes y profesores. - Un Auditorio. - Una Biblioteca Especializada. - Un centro de cómputo. - Servicios higiénicos para varones y mujeres en cada piso de cada pabellón.




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XIX. EQUIPOS Y RECURSOS DIDACTICOS. Los medios de apoyo que contara cada aula para el desarrollo de las clases son:

Un equipo de cómputo equipado.

Un proyector multimedia.

Una pizarra acrílica grande.

Un ecran.

Un equipo de sonido para proyectar videos.

Plumones, mota, puntero, atril.

XX. LINEAS DE INVESTIGACION. Las líneas de investigación son los siguientes:

Derecho Penal: 1. Teoría de la Constitución. 2. Interpretación Constitucional. 3. Teoría de los Derechos Fundamentales. 4. Derechos Fundamentales I. 5. Derechos Fundamentales II. 6. Derechos Fundamentales III. 7. Tutela Jurisdiccional y Debido Proceso. 8. Derecho Procesal Constitucional I. 9. Derecho Procesal Constitucional II. 10. Sistema de Protección de Derechos Humanos. 11. Precedente Constitucional Vinculante. 12. Filosofía del Derecho.

XXI. GRADUACION.

De acuerdo a los requisitos estipulados por Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Para optar el grado de Maestro en Derecho con Mención en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional, se requiere:

Tener grado de Bachiller Universitario.

Aprobar el Plan de Estudios completo del respectivo programa.

Estar en capacidad de comprender trabajos científicos en idioma Ingles, acreditado con constancia emitida por la Escuela de Postgrado de la UNPRG.

Elaborar, sustentar y aprobar una Tesis individual basada en un trabajo de investigación original, ante un Jurado examinador designado por el Consejo de la Escuela de Postgrado de la UNPRG.

Acreditar un promedio Ponderado Acumulativo de catorce (14.00) como mínimo.

Cumplir con lo estipulado en el Reglamento de Normas y Procedimientos, para optar el grado de Maestro.

Cancelar los derechos económicos correspondientes.

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