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MALLE ESTIME DE SOI

Intitulé Public Descriptif Visuel

La Farandole des mots 6 à 10 ans 1 boîte 4 mini-plateau 44 cartes recto/verso

Restons cool ! 6 à 15 ans

1 boîte jeu 1livret de formation A5 recto-verso (32 pages)412 cartons de participation+ 1 planche A4 à photocopier Pour les 6/8ans 1 fiche technique A5 12 carte comportements girafe et 4chacals 11cartes bon-point + 1 planche A4 12 medailles + 1 planche A4 2 cartes Smiles Pour les 9/15 ans 1 fiche technique A5 12 cartes clefs de comportement 11 étoiles + 1 planche A4 12 diplômes + 1 planche A4 2 cartes Smiles

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Tous idem 6 à 12 ans

1 boîte 1 plateau de jeu 60 cartes recto/verso 30 cartes recto/verso

Qui es-tu ? 6 à 10 ans 1 bpîte 1 plateau de jeu 30 cartes recto/verso

Estimo + 7 ans

• 1 affiche • 1 Livret d’animation et de questions pour débattre • 32 cartes « Emotion » • 5 cartes géantes « Sens » • 32 cartes de vote • 1 clé USB contenant des activités à imprimer

emotions monstres A partir de 4 ans

1 jeu de 54 cartes

dis moi d’où je viens + 6 ans 1 livre

3

Mamzel Bebeul 1 livre

Quand les tous petits apprennent à s’estimer

1 livre

Favoriser l’estime de soi des 0-6 ans

1 livre

L’estime de soi des 6-12 ans 1 livre

Pour une éducation à la non-violence

1 livre

4

Gros chagrin à partir de 4 ans

1 livre

4 petits coins de rien du tout à partir de 3 ans

1 livre

Homme de couleur

1 livre

L'abécédaire des émotions à partir de 3 ans

1 livre

Au fil des émotions

1 livre

5

Les émotions émois

1 livre

Les sentiments, c'est quoi

1 livre

Aujourd'hui je suis

1 livre

Colère de loup

1 livre

La couleur des émotions

1 livre

6

Les philo-fables pour vivre ensemble

1 livre

Les philo-fables

1 livre

Petites et grandes questions Philo de

Picollo

1 livre

Les questions des tout-petits sur

l’amour

1 livre

Les questions des petits sur les

religions

1 livre

7

Les questions des petits sur la mort

1 livre

L’amour et les bébés

1 livre

L’amour et l’amitié

1 livre

Les émotions

1 livre

Les cahiers Filliozat Les émotions

1 livre

8

Les cahiers Filliozat colère et retour au calme

1 livre

Les cahiers Filliozat Mes peurs 1 livre

Malette SacADOS

Estime de soi et respect de l’autre

1 manuel d’utilisation des outils du SacADOS

Fédération nationale couples et familles

Jeu de prévention Aimer sans risque

1 manuel thèmes abordés : puberté, contraception, IST, Sida, conduites à risque et relation à l’autre

Fédération nationale couples et familles

6 boutons de couleurs différentes + 1 dé

1 sachet de points de vie

9

Livret Contes et scénarios 1 livret avec des contes et neuf scénarios à lire ou jouer, puis à discuter

Fédération nationale couples et familles

Petit précis de droit A l’attention des intervenants : lexique, information

préoccupante et signalement, les textes de loi.

Le qui suis-je et ce que je suis Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Feuille A4 plastifiée et 1 sachet de jetons

Portrait chinois Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Feuille A4 plastifiée

Mon profil Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Feuille A4 plastifiée

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Mes compétences, mes capacités, mes qualités

Thème : se connaître et connaître les autres Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Feuille A4 plastifiée

La spirale de la colère Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Feuille A4 avec dessin de la spirale

A mon avis Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Jeu de 30 cartes (smileys jaunes, rouges, verts) + 1 liste de phrases sur feuille A4 resto-verso.

Langage -photos Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Jeu de 65 photos

Ca me fait quoi Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS 3 jeux de cartes de couleurqdifférentes (faits, sentiments et besoins)

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Brin de jasette Thème : se connaître et connaître les autres Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS 16 cartes et 1 sachet de jetons

Les buchettes Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS 30 bûchettes

Moi et les autres Thème : se connaître et connaître les autres

Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Jetons et cartes

Situations amicales ou amoureuses

Thème : se connaître et connaître les autres Voir manuel d’utilisation des outils du SacADOS Cartes de couleur

1 porte vue Quelques idées d’activités poour développer l’estime de soi

La Farandole des mots

Apprendre à mettre des mots sur les sentiments. Ce jeu est un outil ludique. Il va permettre à l’enfant d’identifier les différents mots que l’on peut mettre sur nos sentiments et ainsi améliorer ses comportements relationnels..

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Il favorise la communication bienveillante et les relations positives avec les autres.

Restons cool !

Kit d'animation en Communication Bienveillante.

C’est un outil d’autogestion qui permet aux enfants

de se responsabiliser, d’apprendre les règles du vivre ensemble en étant ou en devenant des petits médiateurs actifs , le

tout en s’amusant !

Cet outil s’adresse à tous les professionnels liés à l’enfance mais également aux familles.

Tous idem

Un jeu pour apprendre à vivre ensemble.

Ce jeu de plateau permet d’aborder d’une manière ludique les questions liées au vivre ensemble : la gestion des conflits,

l’acceptation des différences, l’affirmation individuelle et la confiance en soi. Les enfants apprennent

à communiquer, à exprimer leurs besoins, leurs sentiments, mais également le civisme et la citoyenneté.

Il s’utilise en famille, en milieu scolaire et périscolaire.

Qui es-tu ?

Un jeu pour apprendre à se connaître.

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Ce jeu favorise l’interconnaissance, l’estime de soi, permet de rompre l’exclusion et contribue à des échanges riches et variés avec les participants. Le but étant de mieux ce connaître, pour mieux s’apprécier, trouver des points communs pour vivre ensemble en harmonie.

Estimo

Estimo a été conçu en partenariat avec l’association Les Petits Citoyens, la Fédération nationale des Ecoles des parents et des éducateurs, la Croix-rouge française et la Fondation Apprentis d’Auteuil. Le kit Estimo part d’un constat et d’une nécessité pédagogique : à l’âge de l’enfance, l’échange et le débat sont nécessaires pour prendre sa place dans l’espace public et bien grandir. Prendre conscience de ses aptitudes sensorielles nécessite donc des mots. Etre en capacité de faire sens est en effet indispensable pour percevoir ce qui nous entoure, ce qui nous meut, ce qui nous fait vouloir/pouvoir grandir. Proposer des solutions ludiques pour mettre des mots sur ce que l’on ressent et apprécier ce que nos environnements nous apportent au regard des expériences vécues, voilà

l’enjeu éducatif des activités ludiques proposées dans le kit Estimo. Prendre conscience de l’éveil des 5 sens à nos environnements, analyser les usages que nous en avons et identifier les opportunités de découverte qu’ils nous offrent, tels sont les défis pédagogiques des activités à la fois collectives et conviviales mis à disposition.

Pour résumer, Estimo est un kit éducatif qui contribue à accompagner le développement des compétences psychosociales des enfants. La démarche ? Susciter l’envie d’interagir avec les autres ! Comment ? En développant collectivement une prise de conscience des capacités de GRANDIR qu’offrent les 5 sens à l’âge du discernement et de la construction de l’esprit critique ! Objectifs pédagogiques : • comprendre comment les 5 sens nous accompagnent dans notre perception du monde ; • qualifier les 5 sens comme moyen d’appréhension, de jugement et/ou de reconnaissance de nos environnements et de nous-mêmes ; • identifier ce que nous révèlent nos sens dans notre capacité à communiquer avec le monde ; • apprécier comment les 5 sens aident à gagner en confiance en soi pour découvrir le monde et sa diversité ; • développer l’envie de jouer avec les sens pour mieux découvrir le monde et soi-même.

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Contenu du jeu : • 1 affiche • 1 Livret d’animation et de questions pour débattre • 32 cartes « Emotion » • 5 cartes géantes « Sens » • 32 cartes de vote • 1 clé USB contenant des activités à imprimer :

des Sudok’Sens : 2 grilles de difficulté ; des Mots mêlés : 2 grilles de difficulté un jeu de Dominos à découper (28 pièces) ; des dessins à colorier : les petits citoyens jouent avec leurs 5 sens ; des textes à trous : 15 textes du patrimoine littéraire pour mieux

évoquer nos 5 sens.

Emotions monstres

De petits monstres gentils nous parlent d'émotions. Par paires : une émotion, une action. Un jeu pour jouer et échanger sur

ou avec les émotions. La colère - rire de soi-même / la déception - danser / sincérité - partager / rancœur - méditer...

Ce jeu est amené à être transformé et utilisé selon vos propres régles et au gré de votre imagination.

Dis moi d’où je viens

Quel que soit notre âge, nous nous posons cette question...

Katia Belisto y répond avec toute sa tendresse

mots clefs :

Épanouissement personnel, famille, magie intérieur, la découverte de soi

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Mamzel Bebeul

Mamzel Bebeul aime cultiver. Elle ne cultive ni fleurs ni légumes. Mamzel Bebeul cultive l'art de la bulle ! mots clefs : Épanouissement personnel, bonheur, émotions, magie intérieur, épanouissement personnel, ouverture aux autres, bulle, céline cidère, mamzel, bebeul

Dans Mamzel Bebeul, Céline Cidère nous fait glisser avec bonheur sur les pentes du bonheur, de l'épanouissement personnel et de l'ouverture

aux autres. Mamzel Bebeul cultive sa bulle. Elle se coupe volontairement des autres pendant un certain moment, pour pouvoir mieux s'ouvrir

ensuite. Vous voulez savoir comment elle fait ? Moi aussi. Alors allons lire ensemble ce joli livre.

L'auteur : Céline Cidère aime les vieux papiers et tissus, qu'elle recycle pour les faire vivre dans ses livres colorés. Emprunts de gaieté et de

poésie, ses dessins sont un peu nostalgiques. Ce qui plaira au plus grand nombre les soirs d'hiver au coin d'un bon feu.

A partir de 9 ans.

44 pages couleurs.

Gros chagrin

à partir de 4 ans

Noémie a un énorme chagrin, elle pleure à chaudes larmes. Elle ne veut plus avoir la peau noire, elle la voudrait blanche

comme celle de son papa. Ce dernier a le cœur brisé lorsqu'il découvre sa fille pleine de tristesse. Alors il invente vite une

belle histoire : celle de Boulou, une petite chatte noire qui demande à une fée de la changer de couleur. Elle devient aussitôt

blanche comme neige. Seulement voilà… Sa maman et ses amis ne la reconnaissent plus ! Heureusement, sa grand-mère

arrive à la convaincre en quelques mots de s'accepter telle quelle est.

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En découvrant le désarroi de notre petite héroïne, on a le cœur tout serré. Pas facile de se découvrir un peu différent lorsque l'on grandit ! Et

cela quelque soit ce petit rien qui, au fond, fait de chacun un être d'exception.

Il y a beaucoup de finesse dans ce très bel album de Rémi Courgeon, qui aborde avec subtilité et simplicité la question sensible de l'altérité.

Un album important, car il n'est jamais trop tôt (ni trop tard !) pour donner aux enfants le goût de la diversité.

4 petits coins de rien du tout

Petit-Carré joue avec ses amis les Petits Ronds, mais lorsque la cloche sonne il ne peut pas rentrer par la porte comme ses

amis. Malgré tous ses efforts, Petit-Carré ne sera jamais rond, alors chacun cherche une solution pour lui permettre d'entrer

dans la grande maison. Un album sur le partage qui permet de lutter contre l'exclusion. pour les enfants à partir de : 3 ans

Homme de couleur

Un conte-poème

tout en humour et en tendresse, transmis de génération en génération par la tradition orale africaine.

Il sensibilise à la différence et bouscule les idées reçues.

Petit à petit

Des thèmes fondamentaux, mis en image et en mots, pour entrer dans la vie petit à petit.

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L'abécédaire des émotions

à partir de 2 ans

Un abécédaire tout en douceur sur les émotions et les sentiments. Un livre à la fois unique et sensible, qui tente de faire

comprendre aux plus jeunes enfants les sentiments et émotions par l'intermédiaire d'images : on suit un petit garçon et les

émotions qu'il ressent, lettre après lettre. A comme audacieux, C comme curieux, O comme optimiste...

Au fil des émotions

Mettre des mots justes sur ce que l'on ressent, comprendre ses émotions et celles des autres n'est pas chose facile. Ce livre

unique en son genre y invite votre enfant. Avec respect, délicatesse et empathie, il propose 42 émotions illustrées, finement

décrites et mises en relation les unes avec les autres, pour que chacun les accueille en toute sérénité.

Les émotions émois

à partir de 8 ans

Tout au long de la vie, les émotions jouent un rôle capital dans notre équilibre personnel et nos comportements. Elles

conditionnent également nos relations avec les autres.

Les émotions sont souvent difficiles à appréhender, même une fois adulte. Pourtant, l'enfant a besoin du soutien de l'adulte

pour les comprendre et pour apprendre à y répondre de façon appropriée.

Cet apprentissage offre la possibilité à l'enfant d'écouter son propre corps, et l'aide à mieux gérer ses ressources

émotionnelles et relationnelles. Cet ouvrage est un manuel ludique pour s'écouter et se comprendre…

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Les sentiments, c'est quoi

llustrateur : S. Bloch

Texte de : O. Brenifier

Penser est un jeu d'enfants !

Comment sais-tu que tes parents t'aiment ? Es-tu jaloux de tes frères et soeurs ? Pourquoi te disputes-tu avec ceux que tu aimes

? Est-ce bien d’être amoureux ? Vaut-il mieux être seul ou avec des amis ? Pourquoi est-ce qu’on a peur de parler devant toute

la classe ? Ce livre donne un accès facile aux grands concepts philosophiques.

Aujourd'hui je suis

Peints à l'aide de pastels ou bien de craies, ces poissons aux couleurs vives, empreints d'humour ou d'ironie, nous

permettent de découvrir leurs humeurs, à chaque moment de la journée : le poisson curieux, le poisson heureux, le

poisson triste, le poisson surpris ou encore peureux... Toutes ces émotions, ces sentiments que tous connaissent selon

l'heure ou le jour nous sont montrés ici, tels des miroirs de notre propre humeur.

Ils prennent de ce fait une dimension humoristique irrésistible.

Colère de loup

AUTEUR : Louison Nielman

ILLUSTRATEUR : Nathalie Janer

Un petit loup en colère surgit dans la cuisine. Grâce au calme, à la douceur et à la gentillesse de Maminette, le petit loup peut

sortir de sa colère et redevenir sa petite fille chérie. Une histoire pleine de tendresse qui montre aux parents comment

accueillir les émotions de leur enfant pour l’aider à l’apaiser.

http://www.gautier-languereau.fr/auteur/louison-nielmanhttp://www.gautier-languereau.fr/auteur/nathalie-janer

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La couleur des émotions

La couleur des émotions raconte l’histoire du monstre des couleurs, un monstre plutôt gentil… Et à l’esprit tout embrouillé

: toutes ses émotions se sont mélangées ! Afin de l’aider à remettre dans l’ordre dans ce fatras, une petite fille va l’aider à

reconnaitre et nommer ces émotions qui l’assaillent… A chacune sa couleur, son nom, et sa place !

Les philo-fables pour vivre ensemble

Voici réunis 52 histoires philisophiques, contes, mythes et paraboles du monde entier, qui donnent à réfléchir sur la vie en

société, la solidarité, le respect… Chaque philo-fable est accompagnée de questions, de repères, de mots-clés… pour aider les

enfants, dès 9 ans, à interroger le monde qui les entoure, à s'ouvrir aux autres et à mieux vivre ensemble.

Les philo-fables

Les philo-fables simples et riches de sens tirées de la philosophie occidentale, de la mythologie et des sagesses d'Orient. 60

fables accompagnées de questions, de repères et de mots-clés... Voilà de quoi aider les enfants, dès 9 ans, à franchir la porte de

l'atelier du philosophe. A lire pour le plaisir de penser plus grand et plus loin!

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Petites et grandes questions Philo de Picollo

6 histoires de la vie courante abordent des sujets essentiels qui interrogent les enfants ou les font réagir : pourquoi ne pas

acheter tout ce qui plaît, comment devenir grand, savoir ce qui est juste ou injuste, interdit ou permis, évoquer la mort, ne

pas reconnaître ses erreurs ou avoir du mal à partager... Avec des ateliers-jeux, des questions, des rubriques "en savoir

plus" pour les enfants ou des "grains de sel philo" pour les adultes, ce recueil est support à discussion et permet, hors de

l'urgence du quotidien, de faire une pause et de penser plus grand ! On n'est jamais trop petit pour philosopher.

Les questions des tout-petits sur l’amour

Quand tu me grondes, est-ce que tu m'aimes quand même ? Quand je serai grande, je me marierai avec Papa ! A l'école, j'ai

une amoureuse... Spontanément, les enfants parlent d'amour. Et les adultes sont parfois un peu déroutés par leur façon

d'aborder ce sentiment aux multiples facettes. A travers six contes traditionnels, ce livre invite petits et grands à réfléchir et

discuter ensemble sur ce qu'ils éprouvent.

Les questions des petits sur les religions

À travers six histoires, les auteurs répondent simplement à ces questions fondamentales. Chacun des six chapitres s’ouvre

par une brève bande dessinée qui replace la question dans son contexte quotidien et introduit le conte qui suit. À la fin du

conte, on retrouve une planche de Bd qui conclut la réflexion et permet de réfléchir sur ce qu’il a pensé de l’histoire.

Ces six contes traditionnels ont été choisis pour leur adéquation à la question posée. Ils proviennent de régions du monde

et de traditions différentes.

Un ouvrage qui valorise la diversité et qui met en lumière l’importance de la rencontre et de la découverte réciproque pour

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mieux vivre ensemble.

Les questions des petits sur la mort

Les réponses par la fiction expliquent aux tout-petits pourquoi la mort existe, comment on peut savoir quand on va mourir,

pourquoi on vit si on meurt après et comment c'est après la mort. Une histoire illustre chacune des interrogations et permet

d'amorcer le dialogue entre parents et enfants. Un album dans le même esprit que Gaston, le petit garçon qui n'arrêtait pas

de poser des questions.

L’amour et les bébés

L'ouvrage aborde le vaste sujet de l'amour et de la sexualité.Il répond à 16 questions d'enfant : 1 • Comment on sait qu'on

est amoureux ? 2 • Est-ce que je peux me marier avec mon papa ? 3 • Quand on se fait des bisous sur la bouche, on fait

l'amour ? 4 • Pourquoi les garçons ont des seins tout raplaplas ? 5 • Pourquoi mon grand cousin a plein de poils aux jambes

? 6 • Pourquoi les garçons croient que les filles n'ont pas de zizi ? 7 • Pourquoi les garçons font pipi debout ? 8 • Pourquoi,

quand je joue avec mon zizi, il grossit et devientcostaud ? 9 • Comment on fait l'amour sexuel ? 10 • Est-ce que les grands

ont des bébés à chaque fois qu'ils fontl'amour ? 11 • Comment on fait les bébés ? 12 • Il faut être mariés pour faire un bébé

? 13 • Comment se fabrique le bébé dans le ventre de sa maman ? 14 • Je savais que je m'appelais Manon quand j'étais dans tonventre ? 15 •

Par où sort le bébé ? Par le nombril de sa maman ?16 • Pourquoi, Thomas, il a changé de papa ?

L’amour et l’amitié

Des documentaires qui font la part belle aux illustrations et abordent les questions telles que les enfants se les posent. Un support

précieux pour discuter avec eux et répondre à leurs interrogations sur le monde.

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Les émotions

Pourquoi parfois je rougis ? D'où viennent les larmes ? Qu'est ce qu'une émotion ? Ca fait quoi d'être amoureux ?

Les cahiers Filliozat Les émotions

Auteur : I. Filliozat, V. Limousin

Illustrateur : E. Veillé Les cahiers Filliozat. Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive,

Isabelle Filliozat ! Un cahier d'activités pour reconnaître, nommer, bien vivre avec ses émotions : la colère, la joie, la peur, la

honte…

Dessiner, colorier, découper, imaginer… pour inviter l'enfant à s'exprimer et à vivre mieux avec lui-même et avec les autres.

Avec un cahier parents à détacher pour comprendre les émotions de l'enfant.

Les cahiers Filliozat Colère et retour au calme

Auteur : I. Filliozat

Illustrateur : E. Veillé Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat ! La

colère, c'est la face immergée de l’iceberg ! Mais d'où vient-elle ? pourquoi est-elle normale ? et comment retrouver ton calme ?

- Tu as le droit d'être en colère : et ta colère doit être entendue !

- Parfois, tu as l'air en colère, mais en réalité c'est autre chose : tu n’arrives pas à exprimer tes besoins.

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- Des outils pour t'aider à retrouver ton calme puis à exprimer tes besoins

Les cahiers Filliozat Mes peurs

Auteur : I. Filliozat

Illustrateur : F. Benaglia Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat !

Mes peurs, copines ou ennemies ? Un cahier d'activités pour aider l’enfant à apprivoiser ses peurs utiles et surmonter ses craintes

inutiles.

3 idées fortes :

• D'où viennent-elles, pourquoi certaines sont-elles utiles ?

• Comment reconnaître les peurs utiles et les autres?

• Comment faire face à ces peurs ? des éclairages, des ressources, des idées, des outils pour toute la vie

Psychologue clinicienne et psychothérapeute, Isabelle Filliozat est l’auteure de plusieurs best-sellers, dont L’intelligence du cœur, Au cœur des

émotions de l’enfant et J’ai tout essayé. Elle prône une parentalité résolument positive, orientée vers l’éviction de tout ce qui fait peur ou

honte à l’enfant.

Présentation de la mallette Sacado

le qui suis-je et ce que je suis

objectifs : - Faire prendre conscience aux jeunes de leur individualité et de

celle des autres - Apprendre à accueillir la différence des sentiments, des goûts,

des valeurs, sans renier les siens

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- Apprendre à ne pas juger : il n’y a pas de bonne ou mauvaise réponse Leur donner un exemple de modification.

portait chinois objectifs :

- permettre aux jeunes de prendre conscience de l’image qu’ils ont d’eux même sous une forme ludique et poétique qui permet plus de liberté vis-à-vis de soi-même

- se présenter autrement

mon profil objectifs :

- Se présenter à travers plusieurs items, façon réseaux sociaux. - Découvrir les points communs et les différences de chacun et les

respecter.

- Faire réfléchir les jeunes sur ce qui différencie la vie publique de la vie privée.

Mes compétences, mes capacités, mes qualités Objectif :

Mettre les jeunes en contact avec leurs compétences, capacités et qualités, afin d’augmenter leur estime d’eux-mêmes, et mieux reconnaître les qualités des autres

La spirale de la colère .

Objectifs : - Identifier les différentes réactions quand on est en colère - Identifier les réactions adaptées et celles qui engendrent des

conflits

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- Faire prendre conscience de la nécessité de la colère - Trouver des moyens de gérer la colère

- Faire réfléchir sur les conséquences de la colère - Poser la loi

A mon avis

• Objectifs - Démarrer une discussion ou un débat - Ecouter les avis de chacun et donner le sien

- Défendre son point de vue

Langage-photos

Objectifs : - Permettre à chaque élève de s’exprimer sur un thème choisi

par l’animateur - Respecter les choix de chacun - Apprendre à s’écouter

Ca me fait quoi?

Objectifs Dans un contexte de violence physique, verbale ou psychologique, ce jeu permet à chacun de :

- Exprimer ce qu’il ressent dans telle ou telle situation. - Réfléchir et dire ce dont il aurait besoin pour faire face à ses

émotions

- Envisager des décisions qui permettraient de dénouer les situations dans lesquelles il se trouve.

Brin de jasette

• Objectifs : exercice sur la valorisation

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- faire parler tout en jouant - écouter l’autre - apprendre à connaître l’autre - se connaître soi-même et s’apprécier - découvrir ses points forts et ceux des autres

- découvrir les émotions et sentiments des autres et les respecter

- accepter les différences - réaliser qu’autrui n’est pas un étranger pour soi

Les buchettes

Objectifs - Permettre à chacun de dire ce qu’il accepte ou ce qu’il

refuse de recevoir - Identifier ce qui est de l’ordre du respect et de

l’irrespect : écoute, compréhension, coups, moquerie… - Identification des différentes formes de violence

(verbale, psychologique, physique, sexuelle…)

- Identifier avec eux la meilleure attitude à adopter dans ces situations de violence : dialogue, humour…

- Trouver une personne ou un lieu de ressource

Moi et les autres

Objectifs - Permettre à chacun de parler de sa relation aux autres et à

l’alcool pendant les fêtes. - Permettre à chacun d’identifier ses émotions

- Identifier des comportements à risque : l’abus d’alcool, et éventuellement les drogues.

- Trouver des solutions pour s’amuser sans risque. - Connaître des personnes ou lieux ressources.

SITUATIONS AMICALES OU AMOUREUSES

Objectifs : - Réfléchir sur les relations amicales et amoureuses

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- Donner son sentiment sur une situation en amitié ou dans le couple

- Identifier ce qui est de l’ordre du contrôle abusif (emprise, domination…)

- Rechercher des solutions afin de rétablir une relation saine et égalitaire

- Identifier des lieux ressources

Jeu Aimer sans risque

Thèmes abordés : Puberté, contraception, IST, SIDA, conduites à risque et relation à l’autre

Objectifs : - Acquérir, tout en s’amusant, des connaissances sur

différents thèmes en lien avec la santé et la santé sexuelle.

- Se mettre dans la peau d’une personne de sexe opposé ou d’un parent.

- Faire réfléchir sur les risques en lien avec la santé et la santé sexuelle.

Les contes 30 mns • Objectifs :

Permettre aux jeunes d’appréhender certaines situations en prenant de la distance par le biais de l’imaginaire Les contes peuvent être utilisés pour lancer ou clore un débat ou en complément d’un autre outil

Les scénarios • Objectifs :

Permettre aux jeunes, sans parler d’eux, de s’identifier aux situations et d’en discuter entre eux

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1 porte vue

- Quelques idées d’activités poour développer l’estime de soi des enfants (mon scrapbook à moi, médailles d’honneur, la fleur des talents, le jeu des compliments…)

- Jeux et activités pour aborder le racisme et la différence avec les enfanst (familles de pâtes, un conte pour discuter, les groupes de couleurs, masquez vos différences…)

- Les 10 phrases alternatives et positives Hoptoys - Les indicateurs du succès - Les 6 clefs de la confiance en soi - 1 jeu de l’oie des jeux sans bleus (université de paix) - Images à émotions - Sentiments et marionnettes à doigts - La journée de petits ours - Mes smileys - La météo des sentiments - I’m the best - Je pense être le seul… - La gymnastique des sentiments - Une belle personne - La tour des sentiments - Le twister des sentiments - Une belle personne - Smiley au sol - Les génies-jeux : activités de développement de l’estime de soi