Manual de Autoevaluación Institucional de

Establecimientos Privados

Estudio 2010

Art 5. (…) El Manual (…), será revisado y ajustado cada dos años por el Ministerio de Educación Nacional, previas las evaluaciones periódicas resultantes de su aplicación, la debida concertación con las secretarías de educación departamentales y distritales y la concertación con las asociaciones de establecimientos educativos privados que agrupen el mayor número de afiliados (…)

Decreto 2253 de 1995

Asegurar la continuidad y profundización de los procesos de autoevaluación institucional, mejorando los aspectos requeridos para que el manual contribuya efectivamente al mejoramiento de la calidad de la educación privada

Objetivo

Versiones del Manual

- Primera versión (1996): Recursos- Segunda versión (2004): Recursos y Procesos- Tercera versión (2006): Recursos, Procesos y Resultados- Cuarta versión (2008): Adultos, nuevos

Versión 1996

Basada principalmente en estudio de Econometría sobre los factores del servicio

con más incidencia en los costos

Versión 2004

A partir de estudios y proceso de concertación con las asociaciones de

colegios privados, trabajo desarrollado por Carmen Helena Vergara, de la Corporación

para el Desarrollo Humano

Versión 2006

A partir de estudio desarrollado por la Universidad del Valle, facultad de

estadística y de Universidad Nacional, de consulta en la web por un año y de talleres

con 1242 establecimientos privados

Versión 2008

A partir de propuestas elaboradas por la facultad de educación de la Universidad

Tecnológica de Pereira

Modificaciones 2006 - 1A

• Las horas mínimas al año y no la jornada única son causal de clasificación en controlado. Jornada única sigue dando puntaje

• Se incluye pregunta en la identificación, para caracterizar establecimientos bilingües y una con puntaje sobre educación bilingüe

Modificaciones 2006 – 1A

• En formación de docentes se une en una sola pregunta estudios pedagógicos y superiores diferentes a los pedagógicos, de acuerdo con la Ley

• Se pregunta por los cupos adicionales que el establecimiento está en capacidad de atender, adicionalmente a los matriculados actualmente

Modificaciones 2006 1A

• Se incluye lavamanos por estudiante

• La pregunta de biblioteca se abrió en tipo de servicio y número de textos, al igual que aulas de sistemas y laboratorios.

• Se mejoró la pregunta de aulas especializadas, permitiendo puntaje adicional por aula, independientemente de la especialidad.

Modificaciones 2006 1A

• Se incluye una pregunta adicional sobre alianzas y aportes a la comunidad

• Se abre la pregunta de plan de estudios en tres: coherencia, estándares y proyectos transversales

• Se incluye una pregunta sobre prevención en general y específicamente de la farmacodependencia

Modificaciones 2006 1A

• Sólo se diligencia información financiera del año escolar anterior

• Se incluye la posibilidad de registrar tercerización en gasto (contratos para vigilancia, aseo, etc)

Modificaciones 2006 1A

• Se reemplaza costo anual equivalente por depreciación, y se pregunta solo la discriminación de activos

• Se iguala la provisión para todos los regímenes y categorías en un máximo del 3%

Estudio 2010

Para el estudio sobre el Manual para el año 2010, el Ministerio contrató a la Universidad Nacional. El trabajo será desarrollado por el grupo de investigación en evaluación educativa (categoría A Colciencias), bajo la dirección de Carlos Barriga

Estudio 2010CARLOS EDUARDO BARRIGA ACEVEDO

Profesor asociado, magíster de la Universidad Nacional de Colombia. Docente-investigador en el campo de los medios y tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Docente de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional. Miembro del Grupo de Investigación en Evaluación (categoría A Colciencias) adscrito al Instituto de Investigación en Educación de la misma universidad. Director del Programa Nacional de Formación de Docentes en Medios Audiovisuales y Tecnologías (convenio Ministerio de Educación Nacional-Universidad Nacional, 182 de 2004, 13 de 2006 y 285 de 2008) con experiencia en el desarrollo de más de 500 proyectos pedagógicos con uso de medios y tecnologías en igual número de establecimientos educativos del país (2004-2008).

Estudio 2010CARLOS EDUARDO BARRIGA ACEVEDO

Miembro del grupo de investigación de la Universidad Nacional que asesoró a la Secretaría de Educación de Bogotá en la estructuración por ciclos de la educación básica, sus orientaciones curriculares y los criterios y estrategias para la evaluación de los aprendizajes (2009), y en el diseño de un sistema integral de la evaluación de la calidad de la educación de Bogotá. (2008-2009). Investigador del grupo TECNICE y co-diseñador de la Maestría en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Asesor en educación y comunicación de la Organización de Estados Iberoamericanos y de los ministerios de Educación de varios países de Latinoamérica (1995-1997)

Estudio 2010CARLOS EDUARDO BARRIGA ACEVEDO

Fundador de la Escuela de Cine y Televisión de la Universidad Nacional de Colombia. Autor y coautor de varias publicaciones relacionadas con investigaciones y seguimientos de experiencias en medios y nuevas tecnologías aplicadas a la educación (1992-2009).

Estudio 2010FABIO JURADO VALENCIA, Experiencia

- Diseño de un sistema integral de evaluación de la calidad de la educación ofrecida en Bogotá, para la Secretaría de Educación Distrital. Junio 2007

- Segundo estudio regional comparativo y explicativo 2004-2007. Análisis curricular. Santiago de Chile.

- La evaluación de aprendizajes en las aulas de primaria en América Latina Enfoques y prácticas. Propuesta para PREAL. Mayo 2007 –Abril 2009. El estudio se realiza en 4 países de Centroamérica y el Caribe (Guatemala, Colombia, El Salvador y Cuba)

- Apoyo académico a las colegiaturas en el ICFES (primera y segunda fase) Noviembre 2004

- Evaluación censal de competencias en el Distrito Capital. Enero 1998 – 2001.

Estudio 2010FABIO JURADO VALENCIA, Publicaciones

- "Segundo estudio regional comparativo y explicativo 2004-2007. Análisis curricular" En: Chile 2005. ed: OREALC/UNESCO, Santiago de Chile ISBN: 956-8302-46-8 v. 100 pags. 172

- Panel de Expertos Temáticos para la construcción de Itemes para Pruebas y Cuestionarios del SERCE, OREALC-UNESCO , contrato/registro: N/A, . En: Chile, ,2004, 3 meses p.50

- Apoyo académico a las colegiaturas en el ICFES (primera y segunda fase) Disponibilidad: Restringido . En: Colombia, ,2006, p.p.145

- Diseño de la prueba de escritura . En: Argentina, 2005, evento: Reunión de Trabajo - Proyecto SERCE-LLECE-UNESCO,

- Construcción de Itemes para Pruebas y Cuestionarios del SERCE . En: Chile, ,2004, evento: Panel de Expertos Temáticos para la construcción de Itemes para Pruebas y Cuestionarios del SERCE.

Estudio 2010FABIO JURADO VALENCIA, Publicaciones

- “Aportes para la enseñanza de la Lectura”. En: Santiago de Chile, Enero 2009. ISBN 978-956-322-005-6. Primer volumen de la colección: “Aportes para la enseñanza”, producto del “Segundo estudio regional comparativo y explicativo” coordinado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), dirigido por la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago).

- "La evaluación externa en seis países de América Latina. Balances y retos" En: Colombia 2008. ed: Universidad San Buenaventura -ISBN: 958-8436-03-6 v. 1 pags. 192

Estudio 2010JOSÉ DANIEL BOGOYA MALDONADO, Experiencia

- Diseño de un sistema integral de evaluación de la calidad de la educación ofrecida en Bogotá, para la Secretaría de Educación Distrital. Junio 2007.

- Diseño e implementación de un sistema de evaluación de competencias básicas, dirigido a estudiantes del programa de aceleración del aprendizaje, en más de 30 municipios de Colombia. Junio 2001 - Junio 2002

- Evaluación censal de competencias básicas, dirigida a estudiantes de quinto y noveno grados de la ciudad de Bucaramanga, para la Secretaría Municipal de Educación. Abril 2001 - Noviembre 2001

- Evaluación censal de competencias básicas, dirigida a estudiantes de sexto y décimo grados de la ciudad de Manizales, para la Secretaría Municipal de Educación. Febrero 2001 - Agosto 2001

Estudio 2010JOSÉ DANIEL BOGOYA MALDONADO, Publicaciones y resultados

- - "Proyecto sobre evaluación de competencias" Hacia Una Cultura De La Evaluacion Para El Siglo XXI . En: Colombia ISBN: 9588051770 ed: Unibiblios , v.1 , p.9 - 24 1 ,1999

- "Segundo estudio regional comparativo y explicativo 2004-2007. Análisis curricular" En: Chile 2005. Ed: UNESCO ISBN: 956-8302-46-8 v. 1 pp.. 172

- "Hacia un sistema integral de la evaluación de la calidad de la educación en Bogotá" En: Colombia 2007. Ed: Unibiblos Universidad Nacional De Colombia ISBN: 958-701-960-1 v. 1 pp. 105

- "Segundo estudio comparativo y explicativo 2004-2007. Análisis Curricular." Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo SERCE - Análisis Curricular . En: Chile ISBN: 0 ed: UNESCO , v.1,2005

Estudio 2010JOSÉ DANIEL BOGOYA MALDONADO, Publicaciones y resultados

­ "Primer Reporte Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo SERCE" Primer Reporte Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo SERCE . En: Chile ISBN: 0 ed: OREALC/UNESCO , v.1 , ,2008

- "Latin American Laboratory for the Assessment of the Quality of the Education - LLECE" En: Colombia. 2006. Evento: Latin American Lessons in Promoting Aducation for All Ponencia: Libro:Proceedings Latin American Lessons in Promoting Aducation for All, Banco Mundial , p. - , v. <, fasc.

Estudio 2010JUAN BAUTISTA JARAMILLO

­ Filósofo, Universidad del Valle­ Profesor Instituto de Investigación en Educación­ Estudiante de doctorado en ciencias políticas

Publicaciones:

­ ICFES, Flexibilidad curricular en la Educación Superior­ Plan Decenal Arauca

Proceso

1. Análisis de las preguntas del Manual a la luz de los nuevos desarrollos en educación y en evaluación educativa

2. Simulación de los resultados de los cambios, de acuerdo con los resultados

3. Pilotaje de las preguntas

4. Concertación con asociaciones y secretarías