Manual de Juegos de Grupo

8/4/2019 Manual de Juegos de Grupo

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SectorApoyoConsejo 4

MANUALDE JUEGOS

ManualeJuegos


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ConsejoTSector poyo MANUAL EJUEGOS

1. PARAQUESIRVEN OSJUEGOS?Habituamentee toman os juegoscomo una activdad e nioso para pasare tiempo,pero losjuegospermiten esarrollar na actitud dica rentea la propiavida y ra relacin on los dems-Losjuegosconsttuyenna herramientae granutilidadparael trabajo nterno para a dinamizacinembitos de actvidades.Podemos distinguirentre la actitud "grave" y la actitud ',|dica,', a actitud grave tensiona,desproporcionaos hechosexternose internos. ja las imgenes sus cargas,endurece os roles.fomenta asdistanciasnterpersonalesgeneraceraznde fuiuro.La actitud dicadistensa.proporcionaos hechosexternose nternos,movlzaas imgenes,dasotura las relaciones,avoreceacomuncacnirecta, lexibiliza l sistema e rolesy abreefuturo.Trabajo nterno:Todos los temas se pueden rabajara travsde juegos:distensn, sicolgca,autoconocimentoroles, magen e s),atencin. omunicacinrecta, encimentoe resstencias.etc.Dinamizacne mbtos actividades:os uegosayudana la formacin fortalecimientoel espritude cuerpo.Ya que faciitanas relaciones.Ayudana transformar l tono del grupoy a dnamizar lconjunto or a ruptura e hbtosijosen la distribucine losparticipantesentrodetmbito.2. LASGANASDEJUGAR.El motor undamentale los juegoses "lasganasde jugar,,_ara el jugador as ganasson lamotivacinpara l coordnadoronel ndicadore a marcha eljuego.Laduracine un uego stdeteminadaor asganas e ugar.Convieneerminarljuego cambiarlontes equeel entusiasmoecaiga.La proporcin, sea cuntosuegosse van a jugary de que tipo.depender e losobjetvos ue sequieranograr de lapercepcinueel coordnadorengadel conjunto, n ese momento.3. ROL DELCOORDINADOREl roldelcoordinadors despertaraganas e ugar atender quese mantenganuranteos uegos.Elemplazamientoelcoordinadorepende el ipode uego.Hay uegos n osquesu roles explicito;hay otrosque no requieren e coordinacin,espusque hansido explicados. eroen amboscasossu uncn s dinamizarestar tento l desarrolloeljuego, tendiendospecialmentelasganas ejugar.4. INSTRUCCIONESEUSODELMANUAL EJUEGOSEste manualpresentauna seriede juegos.Estosestn clasificados egnel aspectoque ms semoviliza ncadacaso.I - Juegosde rolesy expresin2 - Juegosde relacin3 - Juegosemotivos4 - Juegos con la atencin5 - Juegos de claves6 - Juegosde mgenes7 - Juegosmotrces8 - Juegosde ntuicin


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ConsejoT-SeciqApoyoI - Juegos onel mtodo10 Juegosde comuncacin

MANUALOE JUEGOS

Cada uego tiene una ficha donde fgurael nombre,e tipo de juego y el o tos ntereses. demscontene numeromnimo e participantes.lmbito isiconecesaro losmaterialesequerdos.Cmoseleccionaros uegos?a) Porel nters uscado.b) Por acantidad e particpantesc) Porel mbtosco isponible.Ejemplo: sonsro'dos ersonas es un dade uva, ereccioneos uegos uyas ichasndiquencomominmo e participantesl N" 2 y cuyombito ea unasala.

1 - EL IMANTipodeuego: uego e comunicacnInters:comunicacnirectano-verbal.elacnueltaentre osparticpes.esanollo e aexpresinNro, de particpes:Msde 2Lugar:Aire ibreo salaMateiales:Ningunoa) EL IMAN : Se ubican e a dos. rentea frente; ntoncesa manooe uno se ponea 10 cm.aproximadamentee Ia caradel oto.e maginanue a mano iene iertoipode imn.Entonces,donde vaya la manode uno, va la cara,y como consecuencaodo e cuerpodel otro.y jueganlibrementeesplazndose,gachndose,nrrollndose..tc.etc. uego ambanl rol.b) El IMAN2 Se ubicande a dos.Se ponen rentea frente,e maginan ueexisteun mnubcado ne centrodel pecho Entonces noguiaal otro;a una seadel coordnadorel uego,sin pararel

juego,camban e rol.La ideaes queel queguaatiendea no chocarcon el restode losqueestnen el uego.En ambosuegosa deaes no romper l acuerdomaginarioeque osunea un mn,a una ciertadistanca.2 - LOSGTEGOSTpode uego: Juegode comuncacnlntersiComunicacnirectano-verbal,elacin ueltaentre osparticipes.esnhbcinNro.,de partcipes:Msde 4Lugar:Are ibreo salaMaterales:ingunoLOSCIEGOS:Se ubicande a dos. Uno de elloscerra os ojos,mientras l otrocrea una guracontodosu cuerpo.Entonces, uandoest ista,erqueest con rosojoscerrados ebeaveriguaia ravsclel actocomoes la figura,con odossus detalles- na vezque a tene representada!"e ubca n lamsmaposcin. recinah, abre osojosy cotejacon su parejasi estcorrecta. uegose cambiande rol . Este uegose repte3 o 4 veces,Luego,si hayel adecuado ncaje,se repte, erode a 4; esdecir,dos cerranos ojosy descubrena poscin e losotrosdos.


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C@sejo 7 - SeclorApoyo MANUAL EJUEGOS3 - LOSOBJETOS MAGINARIOS .Tpode uego:Juego eexpresinInters:Desarrollaa capacidad xpresva,elacin ueltaentre osparticipes,ncentivara creatividadNro.,de partcipes:Msde 5Lugar:Aie ibreo salaMateiales:ngunoEL OBJEIO IMAGINARIO: e ubicansentadosen circulo,entoncesuno crea un objeto maginario(abstracto concreto) on las manosy le agregaun sondo ualquieraej:bnrrnnn!!!).Se lo psaaldel ado, ste o manipula luego o pasa assiguiendo.espuse hacemscomplejo.ntoncesepasael objetoy el que o recbeo transforma n otroy lo pasa_ assiguiendo.4 - ESTATUACONJUNTATpo de uego: Juegode relacinInters: ncentvarl trabajo n equipo. elacin ueltaentre osparticipes,esarrollo e la expresinNro.,de participes:Msde 5Lugar:Are ibreo salaMateialesi ingunoLA ESTATUACONJUNTA:Uno se ubcaal centroo adelantey representa na fguracon todo sucuerpoy se quedanmvil, omo unaestatua.Nadie ienepor qu saber o que esa personaquererepresentar.ntonces lguien elgrupopasaadelante se agregaa la figurasegn o quel creyveren esa imagen.Ya tenemosalgo mscompleto. uegopasaotroy se agregay as siguiendo, astaconformarna magen efndaconjunta.Este uegose puede epetir o 3 veces,paraesoatender l encajedelgrupo5 - LOSOBJETOSTpo deuego:Juegode relacinInte.s: ncentivar l trabajoen equipo, elacnueltaentre ospartcipes, esarrollo e la expresinNro. de particpes:Msde 10Lugar:Aire ibreo saaMateriales:nguno1: Se formangruposde 4 o 5. Se ubcacadagrupoen una esquinay el nstructor a un objetoyentonces adagrupo ratade construrloon odo el cuerpoy en conjunto, jemplo: vin,Camin,Caracol, elfono ublico, tc.b) LOSOBJETOS : Cadaunocrea un objetocon odo su cuerpo lomuestra l conjunto tienenqueadivinar ues-6 - LOSATRIBUTOSTipo de uego:Juegode expresnInters: ncentivar l trabajoen equipoNro.de participes:\,ilse 5Lugar:Are ibreo salat'tateriales:Ninauno

relacin ueltaentre ospartcipes,esarrollo e la exDresin


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Consejo - S6tor ApoyoLOSATRIBUTOS:adaestatuao queconsderamasapona.

MANUALOE JUEGOS P9 5prepararlo) travsde unaaportaal conjunto, la queuno representaprevio e le da un tiempoparaIa caractersticaersona o actitud) ue menos

7 - MONOPORFIADOTipode uego:Juego e expresinInters.Lograr egistro e distensin.anaren confanza,rabajoen equipo,Nro.de partcipes: \rsde 6Lugar:Are breo salaMaterales:ingunoa)MONOPORFIADO : Se ubcanrespersonas n fila,dejandoun espaco e 70 cm.entreellos.Lapersonaqueestal centrose ponecon el cuerpo gidoy losotrosdos o empujan aciael otro...va yviene.b) MONOPORFIADO: El mismouegoanterior,eroen grupos. e formaun circulo uno de lospartcipese ubicaa centro todos o vanempujando e un adoal otro.Todosvan pasando l centro.8.I,2.3.4.5PARTES ELCUERPO'Tipode uego:Juego e relacnInters:Relacin ueltaentre osparticpes.evantar l tono motrizdesinhibicnorporal.Nro.de partcipes:Msde 6Lugar:Aire ibreo salatateriales:Ninguno1.2.3 5 PARTES ELCUERPO: oda a gente aminandoel anstructorse n vozaltaun nmeroy una parte del cuerpo.Los partcipes pidamente e renenen gruposde acuerdoal numeroplanteado. nndose or la partedel cuerpoque el nst.uctor ijo, Ejemplo: nstructor:l5. rodillasllPartcipes:e renen incounidos or asrodl las...odos uelven camnar...nstructor:13, arces!!Partcipes:e .enen .es undos or as narices..- ste uegoes dinmco. a una nstruccnetrsdela otra,sindetenerse. uando lguno o logra nclursen losgrupos. a saliendo eljuego... astaaueoueden o2.

}, 9. EL ESPEJOTipodejuego:Juego e expresinlnters:Desarrollara capacidad xpresva,elacnueltaentre ospartcipes,onocimiento regstrooer cuerooNro.de partcipes:Msde 6Lugar:Ajre ibreo salaMaterales:inounoESPEJO:Se ubcan os participes n parejassimultneamenteos movmentos ropuestosnstructoruedesugerir ipode movimientos,j.IO - ESTATUASTipode Juego: uego e comunicacinInters:Desarrolara acttud e dsponbldad,Nro.,de partcpes:\rsde 3.

Uno de ellos toma el rol de espejo;es decir, repitepor el otro. Luego se alterna el rol del espejo. Elgestosdiculos,mablespdostc.,.

desnhbicn,elacin ueltaentre osDarticioes.


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CdsejoT'SEIqApoyoLugar:Aire ibre sala.Materales:inguno.

]\ANUALOE JUEGOS

ESTATUAS:e formanresgrupos, Igrupo es aarcil la, su actitud s de dsposicn,o puedenfealzar ingnmovimiento,l grupo l son os escultores,on os encargadose modelar on oscuerposdel grupo l. No puedenrealizarningnmovimiento n orden prevja.El grupo lll son losgestores e la estatua, stegrupopiensaquestatuaquiere ealizar da las nstruccionesl grupo lpara que la realice.Ellosno puedenhacergestos,slo hablar, nstruccionesj rupo1: no se muevesologrupo l: no aportanada,slo sigue as instruccionesrupo ll slo habla,no realiza estosilustrativos.uegose van altemando, astaque odos osgrupos ealcenas resalternativas,11- FOSFORTTOTipo de uego:Juegode relacinInters:Desinhibira imagen e s, elacin ueltaentre ospartcipes.Nro.,de participes:Msde 5 Lugar:Aire breo salaMateales: sforoFOSFORITO:osparticipantesstnsentados n ronda,Eljuegoconstade dospartes.12: Los participantese van pasandoun fsforo,y al ent.egrselo l compaero ue esta su ladotienenquedeci. o sguente:Estees un fosforito, staes su cabectaaqutienen uesealar a partede arribadel fsforo), estasson sus pattas aqui ienenque sealara partede abajodel fsforo)".Estaprimera arte inalizauegode terminara ronda.22: Se rcaliza o mismoque la primeraparte,peroesta vez losparticpantesenenquedecir a frasecoocandoa lenguaentre osdentes presonandoaciaafueraellabio nfenor_.12-:-EtgEgLqTpo de uegoiJuegode relacnIntersiRelacin ueliaentre osparticipes,omunicacno verbal.Nro. de partcpes:\,rs e 5Lugar:Aire breo salaMateriales;Papely lpzELASESINO:stn entadosn ronda, e entrega npapelitoobladopara uenadieo vea)a cadauno (unode estos iene una cruz),El que recibeel papelito on la cruzes el asesno,Este enequetratar de matar a cada uno, guiandoun ojo, sn que el resto se de cuenta. Los que han sidoasesinados icen: He muerto',y entregan l papelito,Si uno de losqueest vivo,observa l asesinomatando otro,puede elataro,nel casode quese equivoque,l tambnuedamuerto. l juegotermna uandoel asesno a matadoa todoso cuandoes descuberto.13. rCOMOSERIA FUERA...?Tipodeuego: uego e ntucnInters:Desarrollara intucin,Nro.,de patcipes:Msde 5Lugar:Aire breo salailateriales:Njnguno


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ConsejoT Seclq Apoyo MANUALDEJUEGOS Pag 7COMOSERIA l FUERA: node osparticipantesaleafuera. osquesequedan dentro l igen unpersonaje onocido a uno de los ntegrantes el grupo.Luego a persona ueestabaafuera,entraytrata eadivnaruien s elelegido-Paraadivinare va preguntado cada uno qu seriaestapersona, fuera un determinado bjeto,sensacin, ersonaje, poca de la histora. nimal.color,etc. A travsde las respuestasienequeadivnar,onun mximo edoserrores,uin s elelegido-14- LOSNOMBRESTipodeuego: uego erelaciInters: elacinuelta ntreosparticipes.Nro. de partcpes:Msde 8Luga:Aire breo saall/lateiales: elagrandeLOS NOMBRES: ospersonas ostienen na razada.El restode ospartcpantese dividenen dosgrupos.Cadagrupose colocadetrsde cada adode la frazada, inpoderverse.Luegose acercauno de cadagrupoy se colocan on la cara de frentea la ftazada tocando on anarzen !a frazada).Unavez que estn ubicados no frente al otro(con a fezada entremedio), elevanla a frazada pidamente cada uno ienequedecirel nombrede la persona ueestenfrentesuyo, l quepierde eva algrupo elparticipanteuegan, e va repitendoo mismo asta ueen ungrupoqueoeunasorapersona.I5 - COIIIANDOIMBALETipode uego:Juego e atencinInters:Desarrollara atecin,elacnueltaentre osparticipes.Nro.,de participes:Msde 4Lugar:Are breo salaMateriales:NingunoCOMANDO IMBALE: os particpantese sientanen ronda.Las manosestnsobre as piemas,haydistintos omandos uese tienenquerepresentaron as manos.'1)ComandoBimbale:Se golpeacon los 2 dedos ndicesalternadamente rtmicamenteobre aspiemas,2) Comando ouch:Se ponen as 2 manossobre a cabeza,3) Comando latSe ponen as 2 palmas e las manossobre aspernas.4) Comando ockSe ponen aspuntas e losdedos. rqueandoasmanos obre aspiernascomounaaraa).5) Gong:Se arqueanasmanos n el airecon aspuntas e losdedoshacia rriba, l nico uenolleva a palabra omando s elGONG,Todos os otros levan a palabra omando,El coordnadoromenza ciendo n comando lo va realizando El resto eneque hacer o que elcoordinadora diciendo. o oqueel coordinadorace.El coordinadorratarde hacerequvocar otrosen la medda n quediga un comando realice tro.Ademsel coordnador uede ambnhacerperdera los otros dando nstruccionesin agregar apalabra omando. en el caso de Gong agregara palabra omando, l que se equivoca oma el roldel coordinador.


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ConsetoT-SelorApoyo MANUAL EJUEGOS16 ARQUEROAINOTipode uego:Juego e claveInters:Desarrollaraatencn.elacin ueltaentre osparticDes.Nro.,de partcpes:Msde 5Lugar:Aire ibreo salaMaterales: ngunoARQUEROLAINO:La clavedel uego es que el arqueroLainoataja solamenteas paabras ue nocontienena letra i" y no atajaaquellas ue si la contienen. l coordinador artedciendo:'ElarqueroLainoatajael vaso.perono el cristal".. ospartcipantesan dicendoa misma rase.perocambiandolos objetos.Otrosejemplos:mary no ro.alcohol no vino.esposay no maridoLa claveno se explicaal restode los ugadores. ljuego ermina uando odoshayanadvinadoa ctave.17- LA PIEORATpo de uego:Juegode motricidadInters:Elevar l tonomotriz. elacn ueltaentre osoarticoes.Nro.,de particpes:Msde 5Lugar:Aire ibreMateriales:ingunoLA PIEDM: Dentrode un lmte reestablecdo.no de ospartcipantesebe perseguir tratardecapturar nopor unoa losotros.El quees capturadotocado) ebequedar nmvlenel sto onde ocapturaron, on las piernasabiertas.Los que a estn ibrespueden iberaral capturado. logranpasarentresuspiernas.Si se ogra apturar todo el grupo,se cambian os rolesy otropasaa ser elperseguroor_18- MiMtCATpode uegoiJuegode expresinInter9:Desanollo e la expresin, esinhibicin,ncentivar l trabajoen equpo.Nro. de partcpes:Msde 7Lugar:Are ibreo salaMateriales: apely lpizMMICA: e dividen osparticipantesn dos equposo masen casode grandesnmeros) un uez.Eljuez se instalaentre los equipos,que deben estar bien separados.El juez hace una lsla de '10paabras. nrepresentantee cadaequipo ecibeal mismo iempo, en secreto, a prjmera alabra,aque cada uno debe representar nte su equipo,sin hablarni mostrar l objetoque representa. uendescubra a palabraeracta corre a recibir a segundapalabra, se repteel proceso.Al equpoqueprimeroermina on a sta, e decara encedor.19- UNO.DOS. RES. UOMIA STipo de luego:Juegode motrcidadIntes:Desarrolloe la coordinacin otriz.Nro. de participes:Msde 5Lugar:Ahe ibreMate.ales: ingunoUNO, DOS,TRES, \rOMlAES: Un ugadorse emplaza rentea un muro,rbol,etc.,y de espaldas lrestode losparticipantes,ue estarna una dstancia e 30 a 50 mts.El debe decr:1,2, 3 momiaes


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Conseto7-SecldApotr f\ANUALEJUEGOSantes de darse vueltaa miraral grupo,que est tratandode avanzarhaciael muroo rbol.sin serdescubierton sus movimientos. uen ea descuberto ovindose,ebevolveral puntode partda.Elque ogre legar rimero su objetivo,oma l roldelprimerugador.20 - PERROGATOTipodeuego: uego e atencinInters:Desarrolara atencn,elacnueltaentre osparticpes.Nro.,de partcipes:Msde 7Lugar:Are ibreo salaMaterales: osobjetosmanuablesPERRO-GATO. e sienlanen circuto. uien guaetjuego, uegode explcarlo, asael prmer bjetoaquenesta su derecha cndole:stoes un perro.Elque debe ecibrlo,ntesde hacerlo, regunta:Que es eso? Ecoordnadorontesla:Un perro.Recn ntonces, l primerpadcpanteuede omarelobjeto en su mano y pasarloal siguienteparticipante su derecha, epitiendo:Esto es un peno.Cuandob preguntaniQues eso?, eptea pregunta aca a izquierda, astaqueel coordinadorueempezoel proceso esponde: n perro, o que l reptehaciasu derecha, recinentoncesel tercerparticpanteecibeelobjeto,y repite l proceso aciasu derecha.Mientras stoocune,el coordinadoreljuegopresenta l segundo bjetoa quien enea su zquierdale dice: Estoes ungato".2I . EL NUDOTpode uegoi Juegode relacinInters:Relacin ueltaentre ospartcipes.Nro. de panficase:Msde 7Luga:Aire ibreo salaMaterales: ingunoEL NUDO:Lospartcipantese colocan n crculo, on osbrazos n ato, asmanosabertas losojoscerados. A una seal comienzana ayanzathacia el centro,hastaque cada una de sus manosencuentraa otra mano, as que se toman mutuamente. ecnentoncespuedenabrir sus oios. Elconjunto e encontraronstruyendon nudo,quedebe rdesarmndose,in soltarseasmanos.22 . LA CAJAMUSICALTpode uego:Juego e atencnInters:Desanollara atencin.Nro.de participes:Msde 5Luga:Aire ibreo salaMateriales:NngunoLA CAJAMUSICAL:a clave eljuego on asnotasmuscates:o, e,mi, a,sol, a,si.Elcoordnadordebe decirqu objetometerdentrode la cajamusical: or ejemploun domn..Es decrque cadaobjetodebe comenzar on una notamusical. os otros ugadores an nombrando bjetosparameteren la caja,y el coordnador,e acuerdoa la clave, esdrsi cabeo no cabe,hastaquecadaunovayacayendo n cuentade cuales la clave.


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consejo , seclor poyo23 - ALFOMBRAIGICATipodejuego:Juego e sensacnInters:Reconocimientoe la lusin.Nro.de partcipes:Lugar:Aire ibreo salaMateriales:n abln unavenda

IVIANUALE JUEGOS P9. 0

ALFOMBRA VIAGICA:e sube a uno de los Jugadores,on los ojos vendac,os, una tabla quesostienen or sus extremos trosdos ugadores solo 10cm . delsu;lo. euien estsobre a tablaseafirmasobre roshombrosde un cuartopa.ricipante, uienva agachndoseentamente, ientras osotrosbalanceanuavementea tabla.Estoproducea sensacin e estarerevndoserqueesta con ros ojosvendados. ara refozarestasensacin, i se esten una salabaja,podrahacer ocarsu cabezcon un lbroen el momentoenquesu apoyoestemsagachado, e manerade haberproducidoasensacin e tocarel techocon acabeza. Tambn,en este momento puede desestablizarsel tabln y urgtfo a que se lanceroidamente.24 - EL OJOMGICOTipode uego:Juego e atencinlnters:Desarroloe a atencin.Nro.de partcpes:vls e 3Luga:Aire ibre salaMaterales: ngunoEL OJO MAGCO: n ugadorse coloca,mirando n punto ijo, en el centrode unaronda, ormadaporel aesto e os ugadores, ada unode osolros,comienzan fearizar ovmientos in desprazarseesu lugar.El que estaal centro,sin cambar, l puntode mira,debe describrr r movmentoe cadajugador.A terminarel juego,se sugierehaceralgunoscomentariosobreel estadoatencional su egjqtro,tratando e mantener steestado.25 .L VIAJERONCANSABLE 'ipodejuego:Juego e mgenesIntes:Desarrollo e la imagnacin, ovilidad e imgenes.Nro.de particpes:Masde 2Lugar: Are bre salaMateriales:Objeto lamativo brtlanteEL VIAJERO NCANSABLE: os particpantesenladosen ronda,se predisponen reat|zar n vajeimaginarioibradoa la ocurrenca e cada uno. por turno, van tomandoen sus manosun obretollamatvo,mentras escriben t viaje que imaginan.El siguienteparticpante, t tomarel objeto,dacontinuidadl relatoanterior on suspropiasmgenes.26- ESPEJOMGICOTpodejuego:Juego eemocinInters:Testeode tensones de dentificacnNro. de particpes:Masde 4Lugar:Aire ibre sala

emotva, royeccinel pasaje.


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Conseto7-SelorApoyo /ANUAL EJUEGOSMaterales: apely lpzESPEJo MGlcoi Dos Jugadores, ada uno con un coraborador,e ubrcan rente a frente. Losjugadorescomienzan destacarensiones ue detectanen el otro. mientrasos cotaboradoresantomandonotas,Luegode un tiempo.el colaboradore entregaa su ugador as notasde lo quevio enei otro (tratandode mostrarque to que se ve en el otro. iene qjuer con et propopasaje).Esconvenienteue os ugadoreso conozcanamecnicaeljuego_ara vitaradsimulacin.27 - EL MAGOTpodejuego:Juego eemocinInters:Diferenciarntreproyeccin intuicnsino intuyo. royecto).Nro.de partcpes:Lugar:Aire breo salaMateriales:Papely lpizEL MAGO:Un jugador oma el rol de mago y comienzaa adivinar a vda,en sus distintasetapas(niez,adolescencia, adureze incluso uturo),de otro ugadorsentado rentea el, quienno dbehacergestosde afirmacin negacin,imitndose escuchar, r ercerugador,omanotade todo rodcho las entrega l Mago, ugrindoleue as retaconeon su propia id.28 - LA DIFAMACINTpode uego:Juego e emocinInters:Descarga etensiones reconciacin,Nro.de partcipes:2Lugar:Are ibreo saaMaterales: ingunoLA.DIFAMACIN.e ubicande piey de espatdas. adauno.por urno.diceat otro oquecreede l yqu cosas ms re morestande r- Es convenente ue ras crticassean sin inhibiciones, emantenendona acttud dc Terminada a critica, os ugadores e dan vuerta, e l.man por roshombros y se dcen, por tumo, los aspectosposlvosque ven en el otro_Segn el tipo demanifestacinue enganal finalzar ljuego,se aprecar l gradgde ntegracnbtenido.Tipodejuego:Juego e emocnInters:Descarga e tensiones on a imagen e si, reconclacin.Nro.de partcpes:rs de 4Lugar:Aire ibreo salaMateriales:Papely lpizEL ANoNI[,lo:Los ugadores e sientanen crcuro,odosprovstose papery rpz. ada unoescribelo queno lecontara nadie.Aquellontimoque e provoca ran ensn on magen e s.Lo puedehacerde modoqueno sea dentfcabreaescritura,escrito on ra mano zquerda,anbiandoa retra,etc.).El coordnadorecoger ospaperes,os mezcrar volvera repartiiazarosamente.or tumo,cada ugador r leyendo n voz artaer paperquerecbi expresar u saridantegradoraeve a rasituacn.Eslacatarsis uecada ugador eariza n su escrito, uede rabajarra n otraoportunidad,n un mbitoms ntimo con cnicas sDecficas.


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IANUAL EJUEGOS P4 12Es recomendableclararqueeste uegooperacon uertes ensiones n la magen e s,sugiriendo orearrzarcomentaros trabajar con la mayor consderacin acia el otro, evitando as malasgrabaciones,e sugere ste uegosolo a partirdel nvelde Delegados e Equipo.30 . LA CARRERADE OBSTCULOSTpo de uego:Juegode molricidadlnters:Detectarensiones orporales relaconarlason a imagen e siNro,de particpes:Msde 3Lugar:Aire ibreo salaMaterales:Objetos versos vendaspara odosLA CARREM DE oBSTAcuLos: se ubican os dversos bjetos omoobstculos entroderespacodestinado la carrera, uegoel coordinadorenda osojosde todos osparticipantes,or tumo,cadauno debe ratarde llegara a meta sorteandoos obstculos. ero el coordinador,glosamente,aretirado os objetos,dejando ibreel espaco.Al llegara la meta,cada ugadorse saca la vendaypuedeobservar l cudado e losotrosparaevitar osobjetosnexstentes.Se sugere losparticipes ue omennotasde las ensiones uese lesprodujeron.3I - CADENADE NOMBRESTjpo de uego:Juegode relacnInters:Relacnueltaentre osparticpantesNro.de partcpes:Msde 4Lugar:Aire ib.eo salaMateriales: ingunoCADENADE NOMBRES: stn os participes entados n circulo.Eprmero ceet nombre uyo. Elsegundodice el nombredel prmero el suyo.y asi sucesivamente.l ultimodel grupo endraquerepetir odos osnombres.32- PRESNTESEANTANDOTipode uego:Juego e relacinIntes:Relacin ueltaentre ospartcipantesNro, departcpes:Msde 4Lugar:Aire ibreo salaMaterales: inouno

Consejo- S6tor Apoyo

PRESENTESE ANTANDO: adaparticipe e presentaal grupocon a melodade una cancin ei:Me lamoMara, on ritmode tango).33 - ZIGAGTpode uego: Juegode relacnIntersiRelacn ueltaentre osparticpantesNro.de partcipes:Masde 4Lugar: Aire ibreo salaMaterales:inguno


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Consejo 7 Selor Apoye MANUAL EJI]EGOSZIG-ZAG: odos osparticipantesn circulo al centrouno. Lapersona ueestal centro ndica unode ospartcipantesciendoigo zag; idicezig.el partcipendicado.a el nombre e apersona ueestubicada la zquierda;i es zag, el nombrede la personaa su derecha.Al decr ig-zagodossecambiane ugar, l perder nopasaadelante continaljuego,34 - EL NAUFRAGIOTpode uego:Juego e relacnlnters:Facilitara comprensinel rabajoen equipoy su aplicacnNro.de partcipes:Msde 6Lugari Aire ibreo salaMaterafea:Papely lpizEL NAUFRAGIO: l coordinador roponemgenes e un crucerode placeren alta mar;en el mediodel vaje.el barcose hunde.Cadapartcipanteiene un boteasegurado preparandividualmentenlistadode los cinco elementosms importante entro de sus objetospersonales ue salvariadelnaufragio.El coordnador istribuye los partcipantesn los botes aclarando ue la capacidad eestosest excedda deberndescenderndivdualmenteebern lmnar os de cadacncoobjetosparagarantiza(a minima egurdad elconjunto.En el sguiente aso,el coordjnador eagrupaa los particpantesn una cantidadmenorde botesexigindoseue nuevamente e eiiminen e los res, uno de los objetos alvados, rocediendoon amecnica nterior. continuacinl coordinadoreubca losoarticDantesn solo dos botes eniendoestavez que decidirel conjuntoque quedenslo cincoobjetosen total. Por ltimopasana un boterepitiendoa mecnida nterior.Moraleja: a peordecisn el equipoes mejorque la mejoro msbrllante ecsinndvidual.35 -ATORRANTE PICARONTpode uego: Juegode relacnIntersTrabajara atencinNro.d participesMsde 3Lugar Aire ibreo saaMaterales asospstcos objetosrrompiblesATORRANTE PICARONi l conjuntoal unisono o siguientePorque os un atorrante picarnhoytendrsque tabajarcon el pco,con la pala,con el pica-pcapum".. medidaque cantan eniendocada uno un vasoplstico otroobjeio, opasanal unsono acael queesta su derechamarcandoun ritmo,con a variante uesobreelfinal de la frasepica-pica-pumn el segundo pica" e inverteadireccn elvasoquese pasar ecinal decir pum",Se acelera l ritmoprogresvamente,36 - PAPAY MAMATRABAJANTpode uegode claveIntersTrabajara atencinN.o, de partcpes:Msde 4LugarAre ibreo salaMaterales: ngunoPAPAY MAMATRABAJAN lconjunto e divde n dos equpos, adaunode losequpos repara nalistade profesiones,stasde a una son comuncadasn secretoa unparticpanteeotroequipoisteparticipante. tlzando nicamenle alabras uyas silabasestn compuestas on la vocala. ntentaexplcar su equipo aprofesin onespondiente.


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37 - GOLPEANDOAS PALMASTpode uegode relacnIntersAtencin ivdida coordinacin otrizNro. de partcpesMsde 4LugarAire ibre salaMateralesNingunoGOLPEANDO AS PAL,ASSentadosen una mesa tos partcipantesntrecruzan ntre e os losbrazosapoyandoasmanossobre a mesa,quedando stascruzadas ntreellasAl darseuna sealseiniciande a uno y en orden un golpe por mano pudiendo os participantesnvertir a direccn,golpeandoen el turnoque les coffesponde, n vez de una, dos veces,a medidaque se cometenerrores, e van retirando e la mesa osque allan,siguiendo e todosmodos, a mecncaeljuego.

38 EL STOPTpodeuegode motricdadlntersDetectarasdfcultadesn el desplazamentoen os eflejosNro, de partcpesMasde 4Lugar Are ibreo salaMaterialesPelotau objetoblandoEL STOPFormando n crculo on unode los participantesentrode 1,ste munidocon unapelota(previaenumeracine los partcipantes).rroja a pelotahacaaffbadiciendo n nmeroa azaro elnombre e losparticipantes,l conjuntouegodel anzamientoe aleja o mas rpdamenteosble ellugarEl nombradoendrque rpdamenteomar a pelotagritando stop",el restodeberdetenerse n ellugar uese encuentrel escuchara palabra TOP Eljugador ue ene nsu podera peota quetambinpermanece etendo n el lugardonde a om,eligeaparticpante scercano, aquelqueconsderems fclpara acertar,pudendo cercarse os pasosen dreccn este y tratandodeacertarle on a pelota. uego,el quees acertado on a pelota. uevamenlencia ljuego.39-TCONOCESAJUAN?Tpo de uego:Juegode motricidadlntesi Relacin ueltaentre osparticpantesNro.de Dartcipes:Lugar:Are breo salaMaterialesrinouno

Consejo SecroApoyo MANUAL EJUEGOS pag.14Conestas yudas,u equiponfiere istintasrofesionesuededucen araorientarlos,l ugador ueconoce a profesnesponde nte as preguntasn el casoque seanafirmativoon,.ah",.paranada" n el casoqueseanegativo.

CONOCES JUAN?: e ubcanosparticipantesn fitay et coordinadorespregunla: ConocesJuan?Lospaicipantesesponden:Qu uan?Elcoordinadorice:Elquese paraas....adoptandocualquier ostura). os participantesdoptanestaposturaa medidaque se van pasandoa pregunta,quedndose n las posicones ue asumen siempre adasporel coordnador).e repten os o tressecuencas onde las nuevasposturasque el coordinador ugiere, se suman a las anteriores,quedandoodoel conjunto punto e perder l equil ibrio.


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Consqo - Seclor poyo MANUAL EJUEGOSEl rematedel uegoconsiste n queel coordinador e acercaal partcioanteleveempujn roducea cadenade caidaal psode losparticipantes.40 - PtTtwAowTpode Juego: uego e claveInters:Trabajara atencinNo,de participes:Masde 4Lugar:Aire ibreo salaMaterales: nquno

P9.15que niciaa fi lay conun

PITIWAOWjUbicadosos participantesn ronda,el coordinadormuestraal conjunto us manos.y ameddaque recorrecon el ndicede la mano derechael resto de los dedos de la izqueida(comenzandoon el .neique) a diciendo n cada una de las pasadas or el dedo:prti pib ptpitiwaow,pitwaow, iti. pit.pti.Completaa operacin sugiereal restoque de a uno repitan osmovmentosue el realz;nalizado l ntentode cada particpante, l coordinador, ue conoce aclave al terminar l recoffdo e los dedos,se cruzan osdedos), ndica i es correcto incorrecto lejercico. ompetadaa vuelta, a medida uedescubrana clave, osotrosugadoresambnndcanacercade lo acertado el eje.cico.4I - CRUZADO- ERECHOTipo de uego: Juegode claveInters:Trabajara atencinNo.de particpes:Masde 4Lugar:Are ibreo saalilateriales:NngunoCRUZADO DERECHO: l objetivo eljuegoconsste n que os patcipantes ue estnsentados nrondadescubrana clavesiguiente,el coordinador.on aspernas ruzadas tomando n sus manosdos objetosalargados, ncia a rondapasndoseol participante ue est a su lado,dciendo:losrecibcruzados, te los paso derecho,,,", l decir los paso derecho.el coordinador escruzasuspiernas-Se completa a ronda,donde osparticpesontinan asandoos objetos dciendoa fraseclase,hastaqueel conjuntoa descubra.Laclavees comoquedan as pernas l recibr l objetoy alentregar l objetosin mportaraposicn e losobjetos, a seancruzados derechos).

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Manual de Juegos de Grupo