2014

Manual de Liderazgo – Unidad 3

Contenidos Declarativos

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CRÉDITOS

Prof. Dr. Fernando Vera, MA & DEA (autor) Doctor en Ciencias de la Educación c/m en Evaluación y Acreditación; Magíster en Ciencias de la Educación c/m en Administración y Gestión Educacional; Magíster en Ciencias de la Educación c/m en Currículum y Evaluación; Licenciado en Educación; Profesor de Estado en Inglés; Diplomado en Aprendizaje Profundo; Diplomado en Liderazgo Educacional; Diplomado en Liderazgo para el Trabajo en Equipo, Especialista CALL (Computer-Assisted Language Learning). Cuenta con pasantías en Edusot, Israel y Zhejiang Gongshang University (ZJSU), China.

Manual instruccional - Unidad Temática 3,

elaborado para la Universidad de

Aconcagua en el marco de la micro

implementación de la habilidad laboral de

Liderazgo, año 2014.

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Índice de contenidos

Págs.

Descripción del manual ............................................................................................ 3 Unidad temática 3. Liderazgo transformacional ........................................................ 4 ­ ¿Qué es el liderazgo transformacional? ...................................................................... 5 ­ Componentes del liderazgo transformacional ............................................................ 8 ­ Automotivación y motivación en el líder ..................................................................... 13 ­ ¿Cómo motivar a los demás? ....................................................................................... 15 ­ Carpe diem! .................................................................................................................. 17 Referencias bibliográficas ......................................................................................... 21

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Descripción del Manual

El presente Manual entrega un conjunto de

contenidos declarativos, expuestos de manera simple y amena, que te ayudarán a comprender mejor el concepto de Liderazgo. Con las altas exigencias del mundo actual, casi todo el que es “alguien” o quiere ser “alguien” ha iniciado su camino hacia el liderazgo. Pero, para liderar a otros, primero tenemos que aprender a liderarnos nosotros mismos. Como punto de partida, conviene aprender de los demás, es decir, es preciso seguir a alguien, de quien aprender y cuya experiencia nos ayude

a emprender nuestro propio rumbo. Este proceso es largo, y mientras antes lo inicies, mucho mejor. En este contexto, de mucha búsqueda, análisis, toma de decisiones y reflexión se inscribe este curso sobre Liderazgo, que esperamos puedas aprovechar al máximo para así mejorar tu perfil de egreso, como profesional competente, no sólo en tus destrezas técnicas, sino también en tus habilidades blandas, tan requeridas actualmente en el mercado laboral. Cómo buen hábito de estudio, podrás enriquecer tu aprendizaje de liderazgo con las lecturas complementarias que iremos entregándote y con otras que, por iniciativa propia, puedas conseguir. Pero, lo más importante es que todo lo que aprendas con nosotros lo pongas en práctica inmediata.

Carpe diem!

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Unidad Temática

Liderazgo transformacional

En esta unidad trabajaremos en torno a la inteligencia emocional y sus implicaciones en el liderazgo, desde un enfoque teórico, pero que llevaremos a la práctica con diversas actividades intra aula, trabajos e indagaciones extra aula. En esta unidad abordaremos los siguientes temas: − ¿Qué es el liderazgo transformacional − Componentes del liderazgo

transformacional − Automotivación y motivación en el líder − ¿Cómo motivar a los demás? − Carpe diem!

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Tema 3.1 ¿Qué es el liderazgo transformacional? “Mantenga su mente siempre abierta al cambio. Dele la bienvenida. Búsquelo.

Sólo puede progresar examinando una y otra vez sus opiniones e ideas.” Dale Carnegie

¿Alguna vez has estado en un grupo donde alguien toma el control de la situación, impregnando una clara visión de los objetivos del grupo, una marcada pasión por el trabajo, y una habilidad para hacerte sentir re-energizado? Esta persona simplemente es un “líder transformacional”. El liderazgo transformacional es un tipo de liderazgo que inspira cambios positivos en los

demás, sean éstos colaboradores o seguidores. Según Ronald E. Rigger1, el liderazgo transformacional es la teoría más popular que existe actualmente sobre liderazgo. En este sentido, los líderes transformacionales tienen una misión personal y una clara visión de hacia dónde desean llegar. Son generalmente muy energéticos, trabajólicos, estudiosos, disciplinados, entusiastas, y apasionados por todo lo que hacen. Estos líderes no sólo se involucran en el proceso de mejoramiento personal; sino que también despliegan esfuerzos en ayudar a que cada miembro del equipo tenga igualmente éxito. Aparte de las anteriores características, los líderes transformacionales se destacan por lo siguiente:

Trabajan en pos de una visión noble;

Actúan con autenticidad y honestidad;

Adoptan una forma crítica de pensar ajustada a los tiempos y contextos; y

Despliegan y promueven la creatividad y las nuevas ideas. Claramente, el rol del liderazgo es clave en la organización. Hoy no basta con que un profesional se haya titulado, logre un postgrado y decida que ya lo sabe todo, por lo que no es necesario aprender nada más. En realidad, la postura opuesta proviene de las personas que constantemente se están renovando y transformando su medio. Son estas personas las que impulsan los grandes cambios transformacionales en las organizacionales y en los equipos. Dicho en forma simple, los líderes transformacionales cambian y modifican a las personas (Northouse, 2001). 1 PhD., Profesor de Liderazgo y Psicología Organizacional en Claremont McKenna College, USA.

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Profundizando en el concepto

El concepto de liderazgo transformacional fue inicialmente introducido por James McGregor Burns en su libro Leadership de 1978. De acuerdo a Burns, el liderazgo transformacional se evidencia en personas que logran que los demás alcancen un alto nivel de moral y motivación. Dado que estos líderes son personas con alta capacidad de trabajo, son capaces de inspirar con el ejemplo, promoviendo el cambio, pues ellos mismos también lo han experimentado. Por su gran energía y personalidad, los líderes transformacionales generen importantes cambios en la organización y en sus miembros. Normalmente, se encuentran participando en

innumerables proyectos; son proclives a compartir sus conocimientos y experiencias, y frecuentemente se están formando. Cabe señalar que Burns fue influenciado por la Teoría de las Necesidades Humanas de Maslow. Esta teoría reconoce que las personas tenemos diversas necesidades, cuyo nivel de satisfacción está en directa relación con la satisfacción que logramos en nuestro trabajo. Debido a su alta autoestima, preparación y autorrealización, los líderes transformacionales se ubican en el nivel más alto de la pirámide de Maslow. En realidad, Burns fue el primer investigador en asegurar que el verdadero liderazgo no sólo crea cambios y logra metas, sino que también cambia favorablemente a las personas involucradas en las acciones. Su modelo de liderazgo se destaca por incluir una dimensión ética y moral. Posteriormente, el investigador Bernard Bass, discípulo de Burns, expandió las ideas originales de su maestro a lo que hoy se conoce como “Teoría del Liderazgo Transformacional”. Según Bass (1985), el liderazgo transformacional se basa en el impacto que el líder produce en los seguidores. Bass sostiene que los líderes transformacionales generan confianza, respeto y admiración. Podemos afirmar que, en el plano personal, los líderes transformacionales son personas con gran capacidad de autoconocimiento y autorregulación, que logran todo lo que se proponen, pues se apegan a su misión y visión. Por su parte, en el plano organizacional, estos líderes son un activo importante para la organización, ya que insisten en la valoración de las personas como claves del éxito.

Como vemos, el liderazgo transformacional es un proceso, que comienza con la transformación personal y con el esfuerzo consciente de adoptar un estilo transformacional (Hall et al., 2012).

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Los líderes transformacionales reconocen que hay tres ideas importantes en la base del cambio:

Involucrar a las personas. Los líderes transformacionales buscan estrategias para involucrar a las personas en todas las etapas de un proceso, animando así el trabajo en equipo.

Tratar a las personas con respeto. Los líderes transformacionales reconocen las fortalezas y debilidades de los miembros de su equipo, por lo que normalmente asignan tareas relacionadas con las competencias y desempeño demostrado en la acción.

Promover la calidad. La calidad en el trabajo debe ser alentada, reconocida y premiada. Los líderes transformacionales alientan el trabajo de calidad, a través de orientaciones y metas claras, de manera que todos los miembros del equipo sabrán que se espera de ellos.

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Tema 3.2 Componentes del liderazgo transformacional “Con nuestros pensamientos creamos el mundo”

Buda

Todos los liderazgos no son iguales. Mientras algunos líderes simplemente se preocupan de asegurarse que los demás sigan reglas y logren ciertos resultados, otros se esfuerzan por inspirar a través del ejemplo y lograr cambios en las personas. En su clásico libro “Transformational Leadership” (2005), Bass y Riggio explican que los líderes transformacionales estimulan e inspiran a que sus seguidores (colaboradores o equipos) logren resultados extraordinarios y, que en el proceso, desarrollen su

propia capacidad de liderazgo. Los líderes transformacionales desafían y empoderan a los miembros de su equipo para que logren el éxito personal y organizacional, inspirándolos a entregar lo mejor de sí. A nivel organizacional, los líderes transformacionales son fácilmente reconocibles por los siguientes componentes, que se evidencian en sus actuaciones:

Influencia idealizada. El líder debe actuar como un fuerte modelo a seguir, ayudando a que sus seguidores cambien, a través de su propia transformación, y permitiéndoles que compartan metas comunes y superen los obstáculos, de diversas formas, para ello: - Lideran a través del ejemplo; - Comparten una visión común; - Muestran una gran compromiso con las metas; - Crean confianza en sus colaboradores; y - Representan las metas, cultura y misión de la organización.

Motivación inspiradora. Para motivar de una manera inspiradora, el líder transformacional debe animar a que sus seguidores se esfuercen por lograr el éxito. Normalmente, los estimulará a asumir nuevos desafíos y responsabilidades, destacándose por lo siguiente:

- Inspiran a los equipos a mejorar sus resultados;

- Buscan estrategias para que los demás se autolideren;

- Fomentan un fuerte sentido del propósito de la tarea;

- Vinculan las metas individuales con las organizacionales; y

- Ayudan a que sus seguidores mejoren más allá de las expectativas

organizacionales.

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Consideración individual. Esto significa que el líder transformacional debe ver a sus seguidores como individuos y tomar en cuenta sus necesidades y potencialidades diferenciadoras. Los líderes transformacionales destacan por el siguiente comportamiento:

- Discuten y empatizan con las necesidades de sus seguidores; - Abren vías para agilizar la comunicación en los equipos - Construyen relacionales interpersonales con todos los miembros; y - Estimulan el desarrollo personal y profesional permanente entre sus seguidores.

Estimulación intelectual. El líder transformacional debe estimular la oportunidad para desarrollar la capacidad intelectual y creativa de sus seguidores. Los líderes transformacionales comparten su propia transformación e inspiran a que los demás modifiquen sus tradicionales esquemas mentales, compartiendo ideas y experiencias personales. Para ello: - Crean como actividad habitual; - Estimulan la creatividad; - Desafían el status quo; - Se visibilizan a través de diversos medios; - Tratan de innovar de manera consistente y constante; - Toman riesgos, cuando sea necesario, para lograr sus objetivos.

Las investigaciones demuestran que este estilo de liderazgo puede tener un efecto positivo en las personas. Según explica el experto en liderazgo, Ronald E. Riggio, en un artículo aparecido en el sitio Psycohology Today, la evidencia muestra que los líderes transformacionales, más que otros tipos de líderes, logran un alto nivel de desempeño y satisfacción en los grupos. Este experto sugiere que los líderes transformacionales creen que si sus seguidores se sienten inspirados y empoderados, siempre darán lo mejor de sí en el trabajo.

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El liderazgo transformacional nos ayuda a: Mostrar a las organizaciones y personas nuevas rutas de mejoramiento

y progreso, generando nuevas ideas y perspectivas; Producir cambios significativos en nuestra vida y en la de los demás; Incrementar la creatividad, innovación, motivación, y espiritualidad en

los demás; Potenciar nuestra capacidad de autorregulación; Encontrar nuestra autorrealización; Asumir problemas desafiantes, con soluciones creativas; Adaptarnos mejor ante escenarios de incertidumbre; Transformar a los demás a través del coaching y la mentoría; Influir en los rasgos y comportamiento de nuestros seguidores; Inspirar la contribución de los demás al grupo; Desafiar los patrones habituales con propuestas innovadoras; Darle sentido a todo lo que hacemos; y Tomar decisiones de acuerdo a la situación o contexto.

En síntesis, el liderazgo transformacional nos permite estimular e incrementar nuestra propia motivación y la de los demás, exigiéndonos tener un pensamiento positivo, abordar las situaciones desde una perspectiva optimista, y expresar confianza en el logro de los objetivos.

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Consejos prácticos Algunos consejos que podrían ayudarte a desarrollar liderazgo transformacional:

Sé coherente con lo que dices y haces; Desafía a los demás a cambiar; Involúcrate en diversos proyectos en los cuales puedas contribuir con cambios; Observa las pequeñas y grandes transformaciones en tu entorno y en los

demás; Evalúa tus formas de hacer tradicionalmente las cosas; Prueba con simples expresiones idiomáticas y evalúa los efectos en los demás; Comparte tus éxitos y muestra cómo los has conseguido; y, principalmente; Sé auténtico/a para así generar confianza.

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Tema 3.3 Automotivación y motivación del líder “Date la oportunidad de ser la persona que te gustarían ser”

Donald Trump

En primer lugar, partamos diciendo que la motivación es la fuerza motriz, del latín “motivus”, que nos impulsa a hacer algo por deseo o curiosidad. Se construye en tres elementos básicos: necesidad de hacer algo, deseo de aprender, y capacidad para vencer obstáculos. De hecho, los líderes destacan por la inmensa automotivación que los impulsa a motivar a los demás. Recuerden que estos líderes inspiran a través del ejemplo.

Aunque diversos estudios enfatizan que la autorregulación es la principal precursora de la automotivación en los líderes. Todo parece indicar que las necesidades, intereses o curiosidades surgen de la capacidad de autorregulación de los líderes, que los impulsa a buscar y explorar como una condición natural en su inquietud por aprender y encontrar soluciones creativas. De hecho, para estas personas las recompensas extrínsecas no son suficientes, pues son sujetos extremadamente inquietos que buscan su autorrealización (nivel más alto de la pirámide de necesidades de Maslow). En los líderes transformacionales es evidente que su motivación surge por causas personales (motivación intrínseca). En efecto, estudios sobre la teoría de la motivación señalan que la auto-regulación es el componente central que modela la motivación y el comportamiento de los líderes (Higgins et al., 1997, 1998). Esos hallazgos podrían ayudar a entender la capacidad de los líderes para influir y motivador a sus seguidores, generando en ellos sus propios procesos autorreguladores. Como hemos dicho, los líderes son personas con metas claras, y dada sus características distintivas, trabajan duro para alcanzarlas, demostrando alta disposición y aplicando mucha energía durante largos períodos de tiempo hasta cumplir su cometido. En el ámbito organizacional, los líderes transformacionales operan más por motivación intrínseca que por estímulos extrínsecos. Podemos decir que la motivación intrínseca en estos líderes es evidente, pues realizan una actividad por el simple placer de realizarla, sin que nadie, de manera obvia les otorgue algún incentivo externo. Por tanto, su alta implicación en el trabajo trae como consecuencia un aumento de la productividad y calidad del producto final, que esperan lograr con la energía de todos. De allí que para estos líderes la conformación de equipos de trabajo cohesionados, con personas inspiradas e implicadas, es un factor clave en el logro de las metas.

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Por otra parte, normalmente, estos líderes son muy efectivos por iniciativa propia y se los ve creando y liderando nuevos proyectos, como una necesidad natural de enfrentarse permanentemente a nuevos desafíos. En consecuencia, son personas que prestan poca atención a las recompensas económicas, ya que los inspira dejar su huella de transformación en todo lo que hacen y en todas las personas con quienes se involucren laboralmente. De allí que se muevan esencialmente por el reconocimiento formal de sus logros y las transformaciones generadas en las personas y los proyectos que han liderado. En este contexto, el motivar a los demás para generar cambios, es una de las actividades más importantes en estos líderes. Generalmente, se los ve aplicando diversas estrategias de motivación en situaciones de necesidades insatisfechas, ya sea personales u organizacionales, retroalimentando los logros, y también generando innovaciones de todo tipo. Creando estrategias de motivación No hay duda alguna. Los líderes transformacionales son modelos a seguir. Ese es su principal potencial para inspirar a los demás. Sin embargo, a pesar del carisma de algunos líderes transformacionales, estas personas necesitan de buenos equipos para implementar los cambios. De allí que su implicación en los procesos de selección sea clave. Tampoco pueden hacer el trabajo de motivar a cada miembro, por lo que tienden a empoderar a algunos en temas delegables, como una estrategia que les permita lograr resultados positivos, sin dejar de implicarse personalmente en el proceso. A continuación presentamos algunas estrategias que los líderes transformacionales utilizan para generar cambios:

Se implican en muchos proyectos para así generar cambios en diversas direcciones;

Ponen en práctica todos sus recursos personales y profesionales;

Comparten sus ideas y experiencia;

Motivan a los equipos a seguir aprendiendo;

Establecen canales fluidos de comunicación;

Retroalimentan constructivamente, tanto logros como fracasos;

Animan a los demás a implicarse en todo lo que hacen;

Cultivan fuertes habilidades de delegación;

Recompensan los buenos resultados;

Implementan nuevos estilos de trabajo;

Establecen metas reales, objetivas y medibles;

Monitorean el desempeño del equipo, verificando su contribución al cambio organizacional; y

Celebran los logros personales y del equipo.

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Adicionalmente, los siguientes elementos de la motivación son inseparables en un líder transformacional:

Necesidad de hacer algo nuevo: La motivación comienza en los líderes transformacionales con una necesidad, una visión, un sueño o un deseo de lograr casi lo imposible. Esta necesidad se acompaña de la creatividad asociada a ideas, proyectos y metas.

Deseo de aprender permanentemente: Este impulso involucra a los líderes transformacionales a asumir riesgos y estar constantemente buscando nuevas oportunidades. El éxito se basa en aprender algo y descubrir si funciona o no funciona.

Capacidad para vencer obstáculos: Esta capacidad permite que el líder transformacional se vuelva a levantar tras un fracaso, fortaleciendo así su tolerancia frente a la incertidumbre. Por tanto, este líder recurre a su pensamiento creativo, ya que la capacidad de superar dificultades es un proceso de aprendizaje, des-aprendizaje y re-aprendizaje continuo.

En síntesis, la automotivación es beneficiosa en todos los aspectos de la vida de un líder, ya que ayuda a cultivar el deseo de hacer algo; iniciar el desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo; y da energía para lograr los objetivos.

Temas a investigar 1. Profundiza en el concepto de “motivación”. 2. Indaga sobre las siguientes teorías de la motivación humana:

Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow

Teoría del factor dual de Herzberg

Teoría de los tres factores de MacClelland

Teoría X y Teoría Y de McGregor

Teoría de las Expectativas

Teoría ERC de Alderfer

Teoría de la Fijación de Metas de Edwin Locke

Teoría de la Equidad de Stancey Adams

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Tema 3.4 ¿Cómo motivar a los demás? “Es duro fracasar, pero es todavía peor no haber intentado nunca triunfar.”

Theodore Roosevelt

Si bien la motivación es importante y marca una diferencia ante los resultados, ésta per se no puede garantizar el éxito; ni menos todavía si el líder desea lograr un buen trabajo. Así y pesar de la actitud constructivista, inspiradora e innovadora de los líderes transformacionales, la motivación ejercida en los demás no es la única tarea que debe realizar este líder para producir cambios.

Teniendo en cuenta la automotivación como parte esencial de los procesos de cambio, los líderes transformacionales ponen su foco en los siguientes factores claves de éxito:

Planificación: La planificación es el primer foco de cambio del líder transformacional. Aunque muchos podrían considerarla como una obligación, el planificar busca operar de manera más fácil y certera a la hora de conseguir objetivos.

Selección de personal: Pocas cosas son tan importantes en los líderes transformacionales como conseguir un equipo eficaz. Aunque muchos líderes tienen la capacidad para juzgar a las personas con sólo un par de preguntas, procurarán crean situaciones para que los miembros del equipo demuestren sus conocimientos y habilidades en la práctica.

Organización: Una buena organización tiene que reflejar la capacidad del líder transformacional para conseguir los objetivos trazados. De allí qué este impregne nuevos estilos de trabajo, encargándose de entregar orientaciones para su correcta ejecución.

Formación y desarrollo: Esta es una actividad en la que el líder transformacional invierte mucho tiempo, ya que le asiste la necesidad de actualizarse y así ayudar a su equipo a conseguir nuevos conocimientos para mantener una completa capacidad de realización del trabajo. La experiencia demuestra que si se pregunta a alguien sobre cuál es el líder ideal, frecuentemente la respuesta será: “Alguien de quien se pueda aprender” (Forsyth, 2001).

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Motivación: El líder transformacional debe realizar y mostrar el modo de hacer las cosas para así inspirar a los demás. Como resultado, logra transmitir confianza, que es un aspecto clave en el proceso de motivación.

Control: Los líderes transformacionales, aparte de animar el cambio, deben dirigir, y ello conlleva actividades como revisar resultados, corregir criterios, y ver si las cosas están resultando según lo previsto.

Todas estas actividades son parte del quehacer diario de los líderes transformacionales. De hecho, motivados por la necesidad de generar cambios, estas personas tienden a formular muchas preguntas, constituyendo este aspecto un primer paso para comprender algo sobre la psicología que envuelve a estos líderes. Algunas preguntas que podrían oírse de estos líderes:

¿Lo estamos haciendo bien?

¿Les interesaría participar en este proyecto?

¿Por qué no intentamos con esto?

¿Qué proponen?

¿Cómo creen que podríamos solucionarlo?

¿Se atreven a innovar?

¿Les parece si reflexionamos?

Etc. Todas estas preguntas apelan al cambio personal y organizacional, que es el foco de la motivación del líder transformacional. Como vemos, la motivación extrínseca, es decir, la capacidad de motivar a los demás, es un hábito en el líder transformacional, pues aquello que lo motiva internamente, lo impulsa a motivar externamente, y esto se ve reflejado en cambios de todo tipo. Finalmente, y más allá de todo lo expuesto, hay quizás una palabra que caracteriza el proceso motivacional de líder transformacional mejor que ninguna otra. Es el hecho de que se trata de un proceso continuo. Este líder no cesa de motivar e inspirar con su ejemplo. Así pues, si el lector ha decidido cambiar y ser más activo o activa, e implicarse en todo lo que hace, ¡bien hecho! Ahora bien, si pertenece a algún equipo de trabajo, con mayor razón debe trabajar el cambio, pues sólo así se pavimenta el camino hacia el éxito.

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Tema 3.5 Carpe diem "Cada momento es de oro para los que lo saben ver como tal."

Henry Miller

Carpe diem es una expresión transformadora, que

encierra una gran cuota de motivación. De hecho, se la utiliza profusamente en la literatura universal. Se trata de una expresión latina que se atribuye a Horacio, el principal poeta lírico y satírico en lengua latina, que se caracterizaba por poseer una inmensa capacidad de reflexión.

La traducción literal de esta frase otorga relevancia a la idea de aprovechar el día, cuyo contenido intenta animar a aprovechar el tiempo en cosas útiles y significativas, que nos hagan crecer y ser cada día mejores. De allí que la hallamos utilizado recurrentemente en este curso de liderazgo. Esta expresión puede abordarse desde dos perspectivas: por un lado, es una exhortación para que nadie desperdicie su tiempo, sin dejar de liderar su vida; por otro, es un estímulo para disfrutar el tiempo presente, construyendo todo ahora, pues el futuro será más incierto si no partimos desde este momento. También la podríamos parafrasear como “ocúpate del presente y no te preocupes del futuro”. Como ven, la creatividad, da para mucho.

Por otra parte, cabe destacar que la frase Carpe diem se popularizó en la película “La Sociedad de los Poetas Muertos”, que muestra como un profesor, con características de líder transformacional, interpretado por el fallecido Robin Williams, intenta motivar a sus estudiantes, buscando con esta frase un cambio en sus mentes, y promoviendo en ellos una actitud más activa en la vida, que los impulsara a aprovechar las oportunidades hoy. En otras palabras, esto significa esforzarse por realizar todos nuestros sueños hic et nunc, aquí y ahora.

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¿Cuál es la mejor forma de aprovechar el día?

En realidad, cada cual debe buscar su mejor plan. Sin embargo, quienes tenemos el hábito de levantarnos temprano, muy temprano, aprovechamos mejor el día. Un buen comienzo es despertar con optimismo y hacer algo que nos mantenga motivados todo el día. Por ejemplo, a algunos nos gusta leer y escribir. Otros podrán salir a caminar, etc. No importa lo que decidas hacer, lo importante es que cualquier cosa que hagas, te energice.

Ahora bien, la evidencia nos indica que los líderes se levantan muy temprano. De hecho, las personas exitosas y los CEOs más destacados comienzan el día mucho antes que los demás; trabajan duro y son muy efectivos en todo lo que hacen ¿Por qué? Simplemente porque se implican al 100% en todo lo que hacen, ya que le encuentran sentido. Entonces, la clave parece estar en hacer sólo lo que nos gusta y abrigar nuestros proyectos hasta sacarlos adelante, sin importar los esfuerzos que debamos imprimirles. Lo interesante es que, como estas personas administran tan efectivamente su tiempo, incluso les quedan horas del día para sus asuntos personales. Lo opuesto a ellas, son las personas que normalmente pasan excusándose, o que tienden a escudarse en el factor tiempo para enmascarar su falta de productividad.

Veamos algunos ejemplos de madrugadores en el mundo de los negocios:

Dan Akerson, CEO de General Motors, rara vez duerme más allá de las 4:30 de la mañana comenzando su jornada muy temprano. De hecho, aprovecha de comunicarse a esa hora con su par en Asia. Él define su trabajo como “complejo, interesante y excitante”.

David Cush, CEO d Virgin America, se levanta a las 4:15 de la mañana, envía correos, llama a sus asociados comerciales, lee el diario y se va en bicicleta al gimnasio.

Tim Cook, CEO de Apple, se levanta a las 4:30 de la mañana y a las 5 ya está en el gimnasio. Este CEO es el primero en llegar a la oficina y es el último en dejarla.

Si analizamos a estas personas en perspectiva, podemos concluir que predican con el ejemplo. De hecho, las compañías que dirigen son muy exitosas. Otros, sin ser CEOs, también solemos levantarnos muy temprano. Antes de las 4:30 de la mañana ya estamos en pie, trabajando en nuestros proyectos, en los cuales nos implicamos al 100%. Entonces, la fórmula del Carpe diem es simple, aprovecha tu día y no lo malgastes en cosas sin importancia.

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¿Qué hacer con nuestros sueños?

Casi todos tenemos sueños de lo que podríamos lograr, crear o llegar a ser, es decir, una visión de la vida que nos gustaría vivir o que merecemos. Sin embargo, muchos se quedan en los sueños y no logran concretarlos, pues se olvidan que deben realizarlos hoy. Por cierto, esto supone que nos conocemos y que tenemos una misión, que nos permite tomar decisiones ahora. Hoy es el día para tomar decisiones importantes, no mañana. De allí

que las personas con capacidad de liderazgo evitan posponer; les incomoda solicitar prórrogas; y cumplen con su palabra. Como vemos, Carpe diem es como la energía que nos impulsa a dar lo mejor de nosotros y también es la fuerza que nos ayuda a empujar a otros a aprovechar todas las bondades que la vida les ha otorgado. Las grandes decisiones se toman hoy, no mañana, ni el próximo mes, o el año siguiente. Sin embargo, pocas personas realmente traducen sus sueños en realidad, pues esperan el mañana. Por el contrario, las personas que convierten sus sueños en realidad hoy, son las que realmente disfrutan el día y logran el éxito.

Consejos prácticos

A continuación encontrarás algunos consejos prácticos para aprovechar el día:

Toma la decisión de aprovechar el día ¿Disfrutas lo que haces?. ¿pospones?, ¿tiendes a inventar excusas?

Sé tú mismo/a, pero sé lo mejor de ti mismo/a ¿eres auténtico/a?, ¿proyectas credibilidad?

Date algún tiempo libre ¿Cuánto compartes con tu familia?, ¿conversas con tus amigos?, ¿dedicas algún tiempo a hacer algo distinto?, ¿conoces tu país?, ¿qué países conoces?

Da el 100%... las ganancias vienen por añadidura ¿Te implicas al 100% en todo lo que haces?, ¿trabajas al 100% en equipo?, ¿estudias al 100%?, ¿colaboras al 100%?

Atrévete a ser diferente. Mañana será muy tarde ¿En qué eres diferente?, ¿te asusta el cambio?, ¿te resistes al cambio?, ¿que de nuevo puedes aportar hoy?

Toma acciones. Simplemente hazlo. Si te conoces bien, sabrás qué hacer. Las acciones dicen más que las palabras ¿Te cuesta tomar decisiones?, ¿dependes de los demás?, ¿en qué puedes decidir?, ¿qué acciones tomas?

Revisa tu día ¿Cómo lo hiciste?, ¿cuáles fueron tus logros?, ¿algo no te salió tan bien?

Entonces, a aprovechar el día y dar siempre lo máximo en todo lo que haces.

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REFERENCIAS BLIOGRÁFICAS

Bass, B. M. & Riggio, R. E. (2008). Transformational Leadership. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

Bass,B. M. (1985). Leadership and Performance. N. Y,: Free Press. Burns, J. M. (1978). Leadership. N.Y: Harper and Raw. Forysth, P. (2001). Cómo motivar a la gente. Barcelona: Editorial Gedisa, S. A. Hall, J., Johnson, Sh.and Wysocki, A. (2012). Transformational Leadership: The

Transformation of Managers and Associates. University of Florida. IFAS Extension. Recuperado el 20 de agosto de 2014 de: http://edis.ifas.ufl.edu/hr020

Higgins, E. T., & Silberman, I. (1998) Development of regulatory focus: Promotion and prevention as ways of living. In J. Heckhausen and C. S. Dweck (Eds.).

Higgins, E. T., Shah, J., & Friedman, R. (1997). Emotional responses to goal attainment: Strength of regulatory focus as moderator. Journal of Personality andSocial Psychology, 72, 515-525.

Northouse, Peter G. (2001). Leadership Theory and Practice, second edition. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc.

Riggio, R.E. (2009, March 24). Are you a transformational leader. Psychology Today. Recuperado el 10 de agosto de 2013, de: http://blogs.psychologytoday.com/blog/cutting-edge-leadership/200903/are-you-transformational-leader