MANUAL DE LABORATORIOdm.ccbas.uaa.mx/download/le_ah_fund_anat_hist_lab_201802.pdf · semestre y otro al final curso. 3. ... Sistema Nervioso. ... Escribe correctamente el término

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

FUNDAMENTOS DE ANATOMÍA E HISTOLOGÍA

MANUAL DE LABORATORIO

PROFESORES: Gabriela Maldonado Mena

Víctor Hugo Fuentes Delgado

ALUMNO: __________________________________________________

Agosto-Diciembre 2018

DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA FUNDAMENTOS DE ANATOMÍA E HISTOLOGÍA

LIC. EN ENFERMERÍA

1

OBJETIVO

Reforzar los temas analizados en las sesiones teóricas, a través de la revisión de diferentes

materiales didácticos como modelos, preparaciones histológicas, videos y cuestionarios.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. La calificación del laboratorio tiene un valor del 25% sobre la calificación final del curso.

2. Se llevaran a cabo dos exámenes parciales cada uno con un valor del 50%, uno a mitad del

semestre y otro al final curso.

3. Para tener derecho a presentar los exámenes de laboratorio se requiere:

a) Asistir por lo menos al 80 % de las sesiones.

b) Tener el 100% de los reportes de prácticas COMPLETOS, debidamente revisados y

calificados por el profesor con calificación mínima de 7.

CRITERIOS DE ELABORACIÓN DE REPORTES

El reporte presente en este manual deberá ser presentado el día que se llevará a cabo la

práctica, en caso contrario, deberá realizar la práctica de forma independiente en los horarios

establecidos con ayuda de un instructor, el cual firmará y sellará la práctica, y solo así podrá

presentarla al profesor para tener validez a más tardar la próxima sesión. Si el reporte es

rechazado o bien el alumno faltó a esa práctica, se procederá de la misma manera.

1. El reporte se realizará en forma individual, y de igual manera, se traerá el material de trabajo

necesario para la elaboración del reporte (lápices de colores, papel blanco, plumas, etc.).

2. Los esquemas que se soliciten deberán ser fotocopias de imágenes que deberán ser obtenidas

de libros especializados, sin señalamientos de origen (los señalamientos deberán recortarse), ya

que los señalamientos deberán completarse a mano como parte de la dinámica de laboratorio.

3. Responder correctamente a cada una de las preguntas del cuestionario de cada práctica, con

pluma negra o azul. Adjuntar bibliografía completa, citando del siguiente modo por lo menos 2

libros y una o más páginas web:

AUTOR(ES). AÑO. Título. Edición. Editorial. País. Páginas consultadas.

MOORE, K.L., A.M.R. AGUR & A.F. DALLEY. 2015. MOORE Fundamentos de anatomía con

orientación clínica. 5ta ed. Ed. Wolters Kluwer. España. 686 p.

NOMBRE DE LA PAGINA WEB. FECHA DE ACTUALIZACION. <URL>. FECHA DE CONSULTA.

LIA COMPLETA

Histología UC, Koening C, Escuela de Medicina de la Universidad Católica, 2013.

http://publicacionesmedicina.uc.cl/Histologia/Indice.html

4. Presentar un comentario sobre la práctica realizada en el espacio correspondiente.

http://publicacionesmedicina.uc.cl/Histologia/Indice.html


LIC. EN ENFERMERÍA

2

REGLAMENTO GENERAL

1.- Para poder entrar al laboratorio y permanecer en el mismo se deberán cumplir los siguientes

requisitos:

a) Portar bata blanca.

b) Traer el material necesario para la elaboración de los esquemas (manual, lápiz y

colores).

c) Ser puntuales a cada sesión, teniendo como máximo 10 minutos de tolerancia.

d) Mantener una conducta y disciplina intachables, de acuerdo a la normatividad

Universitaria.

e) No fumar o ingerir bebidas o alimentos, ni masticar chicle, ni usar gorra.

f) Limpiar su área de trabajo y depositar la basura en los recipientes para tal fin. Los

guantes de disección y cubrebocas deberán ser depositados en las bolsas del área de

cadáveres, así como las navajas y agujas de sutura deberán colocarse en el recipiente de

material punzocortante.

g) Mantener sus celulares apagados. Queda estrictamente prohibido tomar fotos a las

piezas anatómicas y cadáveres.

2.- Haber repasado los temas a revisar en cada práctica y de preferencia se acompañen de un

atlas de anatomía e histología.

3.- Cada mesa de trabajo deberá solicitar mediante un vale, el material didáctico correspondiente

que se utilizará durante el desarrollo de la misma, y al término deberá entregarlo y recoger su

vale. El alumno debe llenar correctamente la información solicitada en el vale y deberá presentar

una identificación con fotografía.

4.- Al finalizar la práctica, el alumno deberá presentar al profesor el trabajo que se haya realizado

para su revisión.

5.- Todos los alumnos deberán manejar el material didáctico o el equipo con extremo cuidado. En

el caso de que el mismo sea dañado, se tendrá que reponer o cubrir el costo de su reparación, en

cuyo caso, el Técnico presente en la práctica elaborará un recibo al alumno que incluya el

concepto del daño y el costo, reteniendo una identificación oficial. El alumno pasará con la

Secretaria del Departamento para obtener el memorándum de pago y acudirá para tal fin al

Depto. de Cajas de la UAA, regresando por el documento que haya quedado en resguardo. En

caso de no realizar el pago se pedirá a Control Escolar detenga su proceso de Reinscripción del o

los alumnos involucrados.

6.- El alumno deberá guardar correctamente el microscopio y garantizar la limpieza de la mesa.

Jefe del Departamento

de Morfología

Coord. De la Academia

de Anatomía

Coord. De la academia

de Histología


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3

CALENDARIZACIÓN DE PRÁCTICAS SEMESTRE ENERO- JUNIO DE 2017

No. Fecha. Nombre de la práctica. Material.

Agosto 16 Presentación del manual.

1 Agosto 23 Generalidades. Video: “Planimetría”. Modelos anatómicos: - #18, 19 y 20. Esquemas de planimetría.

2 Agosto 30 Microscopio Óptico (MOC). Videos: “La técnica histológica” y “Microscopio I y II”. Preparación histológica: - Riñón (H/E).

3 Septiembre 6 Célula. Videos: “La célula” y “Mitosis”. Preparaciones Histológicas: - Riñón (H/E). - Médula espinal (H/E). - Raíz de cebolla (H/E).

4 Septiembre

13

Tejidos Fundamentales. Preparaciones histológicas:

- Riñón (H/E). - Hueso vertebra (H/E). - Piel gruesa (H/E).

5 Septiembre 20

Sistema Nervioso. Video: “La mente milagrosa”. Preparaciones histológicas: - Médula espinal (H/E). - Cerebelo (H/E). - Nervio periférico (H/E). Modelos anatómicos: - #44 y 45. - Tallo cerebral. - Hemisferios cerebrales. - Cuadro de médula espinal. Piezas anatómicas: - Encéfalo. - Médula espinal.

6 Septiembre 27

Sistema Endócrino. Video: “El sistema endócrino”. Preparaciones Histológicas: - Tiroides (H/E). - Hipófisis (H/E). - Suprarrenal (H/E). Modelos anatómicos: - #18, 19, 20 y 50. - Corte sagital de hemisferios cerebrales.

7 Octubre 4

Sistema Esquelético. Video: “El esqueleto”. Preparaciones histológicas: - Tráquea (H/E). - Hueso compacto (por desgaste c/tinta china). - Hueso esponjoso (H/E). Modelos anatómicos: - Esqueleto articulado. Piezas anatómicas: - Esqueleto articulado. - Esqueleto desarticulado.

Octubre 11 1er PARCIAL DE LABORATORIO

8 Octubre 18 Sistema Muscular. Videos: “El sistema muscular” y “La increíble máquina humana”. Preparaciones histológicas: - Músculo estriado esquelético (H/E). - Cordón umbilical (H/E). Modelos anatómicos: - #16, 18, 19, 23, 24, 25, 45 y 49.

- Maniquí de músculos. - Muscular miembro superior.


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4

- Muscular miembro inferior.

9 Octubre 25 Sistema Cardiovascular. Video: “El sistema cardiovascular”. Preparaciones histológicas: - Arteria y vena (H/E). - Hipófisis (H/E).

- Frotis sanguíneo (Tinción de Wright). Modelos anatómicos: - #18, 22 y 46. - Cuadro de sistema arterial. - Cuadro de sistema venoso. Pieza anatómica: - Corazón.

10 Noviembre 1 Sistemas Linfático y Respiratorio. Video: “Defensa y cura” y “Sistema respiratorio”. Preparaciones histológicas: - Apéndice (H/E). - Timo (H/E). - Bazo (H/E). - Tráquea (H/E). - Pulmón (H/E). Modelos anatómicos: - # 23, 24, 25 y 45. - Cuadro de sistema linfático. - Vías respiratorias.

11 Noviembre 8 Sistema Digestivo. Video: “El sistema digestivo”. Preparaciones histológicas: - Intestino delgado (H/E). - Hígado (Tinción tricrómica de Masson). - Páncreas (H/E). Modelos anatómicos: - #18, 19, 20 y 50

12 Noviembre 15 Sistema Genitourinario. Video: “La reproducción”. Preparaciones histológicas: - Riñón (H/E). - Testículo (H/E). - Ovario de rata (H/E). Modelos anatómicos: - #4, 5, 6, 7, 12, 40, 41 y 42.

13 Noviembre 22 Estesiología y Sistema Tegumentario.

Video: "La percepción de los sentidos". Preparaciones histológicas: - Ojo (H/E). Modelos anatómicos: - #49, 51 y 52. Videos: "La piel" y "La increíble máquina humana". Preparaciones histológicas: - Piel gruesa (H/E). - Piel delgada (H/E). Modelo anatómico: - Piel.

Diciembre 06

2o PARCIAL DE LABORATORIO

Laboratorio de Anatomía del edificio 22 y laboratorio de Histología-Embriología del edificio 204b

Jueves

07:00 a 11:00 horas.


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5

PRACTICA 1

GENERALIDADES

OBJETIVO:

1. Identificar la posición anatómica y los diversos planos anatómicos.

2. Utilizar los términos anatómicos de posición y movimiento.

3. Identificar las grandes regiones corporales e identificar los órganos que podemos encontrar en

ellas.

MATERIAL:

* Video: "Planimetría".

* Modelos anatómicos:

- #18, 19 y 20.

- Esquemas de planimetría.

- Modelo de hemisferios cerebrales con corte sagital.

DESARROLLO:

1. Observar el vídeo.

2. Identificar en los modelos los planos anatómicos de sección utilizados.

3. Practicar el uso de los términos de posición describiendo estructuras identificadas en los

diversos modelos anatómicos.

4. Practicar el uso de los términos de movimiento ejecutando uno mismo aquellos más evidentes.

5. Identificar en los modelos:

- Cabeza: cráneo y cara.

- Cuello: regiones anterior, lateral y posterior.

- Tronco: dorso, tórax, abdomen y pelvis.

- Miembros superiores: hombro, brazo, antebrazo y mano (palma y dorso).

- Miembros inferiores: cadera, muslo, pierna y pie (dorso y planta).


LIC. EN ENFERMERÍA

6

REPORTE:

1.- En el siguiente esquema:

- Colorea de rojo el Plano Sagital, de azul el Plano Parasagital, de verde el Plano Transversal y de

amarillo el Plano Coronal.

- Señala en las flechas correspondientes los siguientes términos de posición: craneal, caudal,

proximal, distal, medial y lateral, y escribe debajo de cada imagen cuál es anterior y cuál es

posterior.

- Colorea de anaranjado la Cabeza y señala la Cara y el Cráneo, de morado el Cuello, de rosa el

Tronco y señala el Tórax, el Abdomen y la Pelvis, de rojo el Miembro Superior y señala el Hombro,

el Brazo, el Antebrazo y la Mano, y de café el Miembro Inferior y señala la región Glútea, el Muslo,

la Pierna y el Pie.


LIC. EN ENFERMERÍA

7

2.- Escribe el nombre del corte correspondiente.

a) b)

c)

d)

3.- Escribe correctamente el término de posición que corresponde a cada enunciado.

- Codo en relación a la muñeca. __________________________________________________

- Nariz en relación a los ojos. ____________________________________________________

- Espalda en relación al abdomen. ________________________________________________

- Dedo pulgar en relación al dedo meñique. _________________________________________

- Piel en relación al corazón. _________________________________________________

- Cabeza en relación al cuello. ___________________________________________________


LIC. EN ENFERMERÍA

8

CUESTIONARIO:

1. En el siguiente esquema identifica las 9 regiones abdominopelvianas superficiales,

trazando sus límites e indicando los órganos que se proyectan en cada región.

2. ¿Cuál la importancia de la terminología anatómica internacional?

3. Defina la posición anatómica.

4. Mencione y defina los 3 métodos principales para el estudio de la anatomía humana.


LIC. EN ENFERMERÍA

9

BIBLIOGRAFÍA:

COMENTARIO DE LA PRÁCTICA:

FECHA DE REALIZACIÓN: ______________________________


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10

RUBRICA 1 - GENERALIDADES:

PARÁMETRO A

EVALUAR CARACTERÍSTICAS Y VALORES

ACTIVIDADES DE

ANATOMÍA

Completos y

correctos. Valor: 3 puntos.

Completos con un

error. Valor: 2 puntos.

Completos con 2

errores o le falta

uno por señalar. Valor: 1 punto.

No presenta o le

faltan 2 o más

señalamientos. Valor: 0 puntos.

SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


CONDUCTA Está atento, es

ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor. Valor: 1 punto.

Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una

ocasión. Valor: 0.5 puntos.

No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del

profesor. Valor: 0.25 puntos.

No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la

atención 2 veces. Valor: 0 puntos.

CUESTIONARIO Completo con

todas las

respuestas

correctas. Valor: 1 punto.

Completo con

una respuesta

incorrecta. Valor: 0.5 puntos.

No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas

incorrectas. Valor: 0.25 puntos.

No presenta o

tiene más de dos

respuestas

incorrectas. Valor: 0 puntos.

BIBLIOGRAFÍA Mínimo 2 libros. Valor: 1 punto.

Solamente 1 libro

y 1 internet. Valor: 0.5 puntos.

Solamente

internet. Valor: 0.25 puntos.

No presenta. Valor: 0 puntos.

ENTREGA Al final de la

práctica. Valor: 1 punto.

Durante la 1er

semana. Valor: 0.5 puntos.

En la siguiente

práctica. Valor: 0.25 puntos.

Después de la

siguiente

práctica. Valor: 0 puntos.

SUBTOTAL

TOTAL


LIC. EN ENFERMERÍA

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PRACTICA 2

MICROSCOPIO OPTICO COMPUESTO

OBJETIVO:

1. Identificar los componentes del Microscopio Óptico Compuesto (MOC).

2. Practicar el mecanismo de enfoque de preparaciones histológicas con los diferentes objetivos

secos.

MATERIAL:

* Videos: "La técnica histológica" y "Microscopio I y II".

* Microscopio óptico compuesto.

* Preparación histológica:

- Riñón (H/E).

DESARROLLO:

1. Observación de los videos.

2. Realización de la actividad interactiva sobre el video observado.

3. Identificar los componentes mecánicos y ópticos del microscopio óptico compuesto y señalarlos

en el esquema.

4. Practicar el mecanismo de enfoque con los objetivos 5X, 10X y 40X.

5. Calcular los aumentos totales y el poder de resolución para los objetivos utilizados.


LIC. EN ENFERMERÍA

12

REPORTE:

1.- Anote los pasos de la Técnica Histológica de acuerdo al video.

2.- Actividad interactiva: conteste correctamente en la sección indicada.

MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO

PARTE 1: Descripción

1. Nombre del componente señalado:

2. Función del componente óptico señalado:

3. Calcule los aumentos totales a los que observarías la muestra con el uso de los

componentes señalados:

4. Nombre del componente mecánico que se señala:

5. Función de la pieza señalada:

PARTE 2: Manejo

1. Tres errores cometidos por el observador A:

2. Tres errores cometidos por el observador B:


LIC. EN ENFERMERÍA

13

3.- En la siguiente imagen del microscopio óptico compuesto señale y escriba el nombre:

- con tinta azul de los componentes ópticos.

- con tinta negra de los componentes mecánicos.


LIC. EN ENFERMERÍA

14

4.- Realice los cálculos de aumentos totales y de poder de resolución para los objetivos que se

indican.

Aumentos totales:

5X

10X 40X 100X

Poder de resolución:

5X

10X 40X 100X

Fórmulas

Cálculos realizados


LIC. EN ENFERMERÍA

15

CUESTIONARIO:

1. ¿Cuál es la finalidad de la técnica histológica?

2. ¿Qué es una biopsia y cuál es su función?

BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

16

RUBRICA 2 - MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO:

PARÁMETRO A


ACTIVIDADES

DEL HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


SEÑALAMIENTOS

DE LOS

ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL

TOTAL


LIC. EN ENFERMERÍA

17

PRACTICA 3

CÉLULA

OBJETIVO:

1. Identificar las estructuras intracelulares susceptibles de observarse con MOC.

2. Identificar células en interfase y en cada una de las etapas de la mitosis.

MATERIAL:

* Videos: "La célula" y "Mitosis".


* Preparaciones histológicas de:

- Riñón (H/E).

- Médula espinal (H/E).

- Raíz de cebolla (H/E).

DESARROLLO:

1. Observar los videos.

2. Observar las preparaciones histológicas y esquematizar de acuerdo a la siguiente tabla:

Laminilla Objetivo Estructura observada Señalamientos

Riñón (H/E). 40X Túbulos renales. - Límite celular.

- Citoplasma (acidofilo).

- Núcleo (basófilo).

Médula espinal (H/E). 40X Cuerpos neuronales. - Límite celular.

- Núcleo (basófilo).

- Citoplasma (acidófilo).

- Cuerpos de Nissl (RER).

Raíz de cebolla. 40X Células en interfase. - Núcleo (basófilo).

- Límite celular.

Células en mitosis. - Profase.

- Metafase.

- Anafase.

- Telofase.


LIC. EN ENFERMERÍA

18

REPORTE:

1. Preparaciones histológicas.

PREPARACIÓN HISTOLÓGICA

ESTRUCTURA OBSERVADA

AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

19



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

20

CUESTIONARIO:

1. Indique la función de los siguientes orgánulos celulares.

A) Proteosoma:

B) Retículo endoplásmico liso:

C) Centriolos:

2. ¿Qué es la mitosis y cuál es su importancia biológica?

3. En la siguiente imagen escriba en el señalamiento correspondiente: núcleo, nucleolo,

mitocondria, centriolo, retículo endoplásmico rugoso, reticulo endoplásmico liso, aparato de

Golgi y membrana celular.


LIC. EN ENFERMERÍA

21

COMENTARIOS DE LOS VIDEOS:

BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

22

RUBRICA 3 - CÉLULA:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena

presentación. Valor: 3 puntos.

Estructuras

identificables con

presentación

aceptable. Valor: 2 puntos.

Estructuras no

identificables o

con mala

presentación. Valor: 1 punto.

Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE LOS

ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL

TOTAL


LIC. EN ENFERMERÍA

23

PRACTICA 4

TEJIDOS FUNDAMENTALES

OBJETIVO:

1. Identificar los diferentes tejidos fundamentales y algunas de sus variedades.

MATERIAL:



- Riñón (H/E).

- Piel gruesa (H/E).

- Hueso vertebra (H/E).

DESARROLLO:



Riñón (H/E). 40X Epitelio cúbico simple

del túbulo colector.

- Células.

- Tejido conectivo.

Piel gruesa (H/E). 10X Epidermis. - Epitelio plano estratificado

queratinizado.

- Membrana basal.

Dermis. - Dermis papilar: tejido

conectivo laxo areolar.

· Células.

· Matriz extracelular

- Dermis reticular: tejido

conectivo denso irregular.

· Células.

· Matriz extracelular.

Hueso vertebra

(H/E).

40X Tejido conectivo denso

regular.

- Células.

- Fibras de colágeno.


LIC. EN ENFERMERÍA

24

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

25



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

26

CUESTIONARIO:

1. Mencione la diferencia entre muerte celular por necrosis y por apoptosis.

2. Describa brevemente la vía intrínseca de la apoptosis

3. Mencione una función específica de cada tejido fundamental.

- Epitelial:

- Nervioso:

- Muscular:

- Conectivo:

BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

27

RUBRICA 4 - TEJIDOS FUNDAMENTALES:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE LOS

ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL

TOTAL


LIC. EN ENFERMERÍA

28

PRACTICA 5

SISTEMA NERVIOSO

OBJETIVO:

1. Identificar las estructuras que constituyen al Sistema Nervioso.

2. Identificar las formas de organización del tejido nervioso en SNC y SNP.

MATERIAL:

* Video: "El cerebro".



- Médula espinal (H/E).

- Cerebelo (H/E).

- Nervio periférico (Tricrómica de Masson).


- #44 y 45.

- Tallo cerebral.

- Hemisferios cerebrales.

* Cuadro de Médula espinal.

DESARROLLO:

1. Observar el video.



Medula espinal (H/E). 40X Tejido nervioso en

SNC.

- Sustancia gris:

· Cuerpos neuronales.

· Células de neuroglia.

· Prolongaciones

celulares.

- Sustancia blanca:

· Fibras nerviosas.

· Células de neuroglia.

Cerebelo (H/E). 10X Tejido nervioso en

SNC.

- Sustancia gris:

· Capa molecular.

· Capa de células de

Purkinje.

· Capa granulosa.

- Sustancia blanca:

· Fibras nerviosas.

Nervio ciático

(Tricrómica de

Masson).

40X Tejido nervioso en SNP

(fascículo).

- Fibra nerviosa.

- Endoneuro.

- Perineuro.

3. Identificar en los siguientes modelos y esquemas:

- Cuadro de médula espinal. Localización de médula espinal, sustancia gris y blanca astas

anteriores y posteriores, cordones anterior, posterior y lateral, duramadre, aracnoides,

piamadre, espacio subaracnoideo y espacio epidural, nervios espinales con sus raíces

anteriores y posteriores y ganglio de la raíz dorsal.


LIC. EN ENFERMERÍA

29

- Modelo # 44 y 45. Localización y límites de la médula espinal y segmentos medulares. Plexos

cervical, braquial, lumbar y sacrococcígeo.

- Modelo de tallo cerebral. Localizar médula oblongada, puente, mesencéfalo, 4º. ventrículo,

acueducto mesencefálico, nervios craneales del III al XII.

- Modelo de hemisferios cerebrales. Localizar tálamo, hipotálamo, epitálamo (glándula pineal),

hemisferios cerebrales, cuerpo calloso, lóbulo frontal, lóbulo parietal, lóbulo temporal,

lóbulo occipital, cisuras central, lateral, interhemisférica y parieto-occipital, cerebelo.


LIC. EN ENFERMERÍA

30

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

31



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

32

2. En las siguientes imágenes realice las actividades indicadas.

- Coloree de amarillo el lóbulo frontal, de azul el lóbulo parietal, de verde el lóbulo occipital y de

rojo el lóbulo temporal.

- Señale con flechas rojas y escriba el nombre de la Cisura Central, la Cisura Lateral y la Cisura

Parieto-Occipital.

- Complete los señalamientos requeridos.


LIC. EN ENFERMERÍA

33

- Identifique y escriba la letra correspondiente a las estructuras solicitadas:

a) Astas dorsales

b) Astas ventrales

c) Raíz dorsal

d) Raíz ventral

e) Ganglio espinal

f) Nervio espinal

- Coloree de acuerdo a lo indicado, escriba también en la tabla correspondiente las regiones

corporales que inerva cada segmento. En el dibujo escriba el número de nervios espinales propio

del segmento correspondiente de la médula espinal.

Región cervical (rojo):

Región torácica (verde):

Región lumbar (amarillo):

Región sacra (azul):

Región coccígea (morado):


LIC. EN ENFERMERÍA

34

- En el siguiente esquema coloree de rojo el Mesencéfalo, de amarillo el Puente y de verde la

Médula Oblongada; además escriba las estructuras indicadas en el señalamiento correspondiente.

1. Quiasma óptico.

III. Motor ocular común.

IV. Troclear.

V. Trigémino.

VI. Abducens.

VII. Facial.

VIII. Vestibulococlear.

IX. Glosofaríngeo.

X. Vago.

XI. Accesorio.

XII Hipogloso.


LIC. EN ENFERMERÍA

35

CUESTIONARIO:

1. ¿Qué es un neurotransmisor?

2. ¿Qué efecto nervioso tiene la intoxicación con pesticidas organofosforados? y ¿cuál es su

tratamiento?

COMENTARIO DEL VIDEO:

BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

36

RUBRICAS 5 - SISTEMA NERVIOSO:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

37

PRACTICA 6

SISTEMA ENDOCRINO

OBJETIVO:

1. Identificar las glándulas que constituyen al Sistema Endócrino.

2. Identificar la estructura microscópica de algunas glándulas endócrinas.

MATERIAL:

* Video: "El sistema endócrino".



- Tiroides (H/E).

- Hipófisis (H/E).

- Suprarrenal (H/E).

- Páncreas (H/E).

3. Modelos anatómicos:

- #18, 19, 20 y 50.

- Corte sagital de hemisferios cerebrales.

DESARROLLO:




Tiroides (H/E). 10X Glándula tiroides. - Folículo tiroideo:

· Epitelio folicular.

· Coloide.

- Estroma.

Hipófisis (H/E). 40X Adenohipófisis. - Parénquima:

· Células cromófobas.

· Células acidófilas.

· Células basófilas.

- Estroma:

· Capilares sinusoides.

Suprarrenal (H/E). 10X Glándula suprarrenal. - Cápsula.

- Corteza:

· Zona glomerular.

· Zona fascicular.

· Zona reticular.

- Médula.


- #18, 19, 20 y 50 las siguientes glándulas: tiroides, suprarrenal, páncreas, ovarios, testículos.

- Corte sagital de hemisferios cerebrales: glándula hipófisis y glándula pineal.


LIC. EN ENFERMERÍA

38

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

39



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

40

2. Complete la siguiente tabla con la información correspondiente.

GLANDULA:

HORMONAS SINTETIZADAS:

GLANDULA:


GLANDULA:


GLANDULA:


GLANDULA:



LIC. EN ENFERMERÍA

41

CUESTIONARIO

1. ¿Cuántos tipos de diabetes mellitus existen y cuáles son sus principales diferencias?

2. ¿Cuáles son las causas más frecuentes del hipotiroidismo?

3. ¿Es posible que una hormona actúe como neurotransmisor? De ser posible, mencione

ejemplos.


BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

42

RUBRICA 6 - SISTEMA ENDÓCRINO:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

43

PRACTICA 7

SISTEMA ESQUELETICO OBJETIVO

1. Identificar las estructuras que constituyen al Sistema Esquelético.

2. Identificar las formas de organización del tejido óseo y del tejido cartilaginoso.

MATERIAL:

* Video: "El esqueleto".


- Tráquea (H/E).

- Hueso compacto (por desgaste c/tinta china).

- Hueso esponjoso (H/E).

* Piezas anatómicas:

- Esqueleto desarticulado.

- Esquelto articulado.


- Esqueleto articulado.

DESARROLLO:




Tráquea (H/E). 40X Cartílago hialino. - Pericondrio.

- Condrocitos.

- Matriz cartilaginosa.

Hueso calcificado

(Por desgaste c/tinta

china).

10X Hueso compacto. - Sistemas de Havers:

· Laminillas óseas.

· Lagunas óseas.

· Conducto de Havers.

- Sistema intersticial.

Hueso vertebra

(H/E).

40X Hueso esponjoso. - Trabéculas óseas:

· Matriz ósea.

· Osteocitos.

- Tejido hematopoyético.

3. Identificar cada uno de los huesos del esqueleto axil y apendicular POR NOMBRE (incluyendo

los huesos del carpo y del tarso), clasificándolos por su localización y forma, además de

identificar sus principales detalles anatómicos.


LIC. EN ENFERMERÍA

44

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

45



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

46

2. En el siguiente esquema:

- coloree de rojo esqueleto axial, señalando sus componentes principales.

- coloree de amarillo el esqueleto apendicular superior, señalando sus huesos principales.

- coloree de verde el esqueleto apendicular inferior, señalando sus huesos principales.


LIC. EN ENFERMERÍA

47

3. En el esquema siguiente escriba el nombre de los huesos señalados y coloree de rojo la Sutura

Escamosa, de azul la Sutura coronal, de amarillo la Sutura Sagital y de verde la Sutura

Lambdoidea.

4. En el siguiente esquema indique el tipo de articulación, escribiendo todos sus componentes en

los señalamientos correspondientes. Colorear de rojo los componentes óseos y de amarillo los

componentes cartilaginosos.


LIC. EN ENFERMERÍA

48

CUESTIONARIO:

1. ¿Qué es una densitometría ósea? y ¿qué padecimientos pueden ser diagnosticados con

este estudio?

2. ¿Qué es la osteoporosis y qué tipo de huesos se ven más afectados?

3. ¿Qué es una luxación? Mencione un ejemplo.


BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

49

RUBRICA 7 - SISTEMA ESQUELÉTICO:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

50

PRACTICA 8

SISTEMA MUSCULAR

OBJETIVO:

1. Identificar los principales grupos musculares de cabeza, cuello, tronco y extremidades.

2. Identificar la forma de organización microscópica del tejido muscular.

MATERIAL:

* Video: "El sistema muscular" y "La increíble máquina humana".


- Musculo estriado esquelético (H/E).

- Cordón umbilical (H/E).

* Modelos anatómicos de:

- Maniquí de músculos.

- # 16, 18, 19, 23, 24, 25, 45 y 49.

- Modelo de musculatura de miembro superior.

- Modelo de musculatura de miembro inferior.

DESARROLLO:




Musculo estriado

esquelético (H/E).

40X Músculo estriado

esquelético.

- Miocito (corte longitudinal):

· Citoplasma (Bandas

A y Bandas I).

· Núcleos.

- Miocito (corte transversal):

· Endomisio.

· Perimisio.

Cordón umbilical

(H/E).

40X Musculo liso. - Miocito (corte longitudinal):

· Núcleo.

· Citoplasma.

3. Identificar los siguientes grupos musculares:

- Músculos de la expresión facial: frontal, periorbitarios, peribucales, perinasales.

- Músculos de la masticación: temporal y masetero.

- Músculos extraoculares: recto superior, medio, lateral e inferior, oblicuos superior e inferior.

- Músculos de la lengua: hiogloso y geniogloso.

- Músculos de la faringe: constrictores de la faringe.

- Músculos del cuello: supra e infrahioideos, escalenos, ECM.

- Músculos del tórax: intercostales, diafragma, pectorales.

- Músculos del dorso: dorsal ancho, trapecio y erectores de la columna.

- Músculos del abdomen: rectos abdominales, oblicuos, transverso, psoas mayor, cuadrado

lumbar.

- Músculos de la pelvis: diafragma pélvico y periné.

- Músculos del miembro superior: pectorales, deltoides y supraespinoso, bíceps y coracobraquial,

flexores y extensores del antebrazo.

- Músculos del miembro inferior: glúteos, sartorio y cuadríceps, aductores, bíceps femoral y

semitendinoso, tibial anterior, peroneo largo, gemelos.


LIC. EN ENFERMERÍA

51

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

52

2. En el siguiente esquema señale y coloree las regiones musculares indicadas. Complete también

la tabla.

REGIÓN COLOR FUNCIÓN

De la expresión facial Amarillo

Pared abdominal Verde

Azul Flexión del brazo

Posteriores del muslo Naranja

Posteriores de la pierna Rojo

Rosa Postura erguida y extensión del muslo.


LIC. EN ENFERMERÍA

53

3. En las siguientes imágenes complete los señalamientos de los principales músculos

superficiales identificados en ellas.


LIC. EN ENFERMERÍA

54


LIC. EN ENFERMERÍA

55


LIC. EN ENFERMERÍA

56


LIC. EN ENFERMERÍA

57


LIC. EN ENFERMERÍA

58

CUESTIONARIO:

1. Mencione el nombre del neurotransmisor de la unión mioneural, y señale el efecto que se

presenta si se inhibe su liberación.

2. Mencione 2 criterios utilizados para dar nombre a los músculos.

3. ¿Cuál es el efecto de la toxina tetánica sobre el sistema muscular?


BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

59

RUBRICA 8 - SISTEMA MUSCULAR:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

60

PRACTICA 9

SISTEMA CARDIOVASCULAR

OBJETIVO:

1. Identificar las principales características morfológicas del corazón.

2. Identificar los principales vasos arteriales y venosos de la circulación mayor y menor.

3. Identificar en el microscopio las capas histológicas de los diferentes tipos de vasos sanguíneos.

4. Identificar los elementos formes del tejido sanguíneo.

MATERIAL:

* Video: "El sistema cardiovascular".



- Arteria y vena (H/E).

- Hipófisis (H/E).

- Frotis sanguíneo (Tinción de Wright).


- #18, 22 y 46.

* Cuadros del sistema arterial y venoso.

* Pieza anatómica de corazón.

DESARROLLO:




Arteria y Vena (H/E). 40X Arteria de mediano

calibre.

- Capa intima (Endotelio y

lámina elástica).

- Capa media (Músculo liso).

- Capa adventicia (Tejido

conectivo).

Vena de mediano

calibre.

- Capa intima (Endotelio).

- Capa media (Músculo liso).

- Capa adventicia (tejido

conectivo).

Hipófisis (H/E). 40X Capilares sinusoides. - Endotelio.

- Luz del vaso.

Frotis sanguíneo

(Wright).

100X Sangre. - Eritrocitos.

- Leucocitos (Linfocitos,

Monocitos, Eosinófilos,

Basófilos y Neutrófilos).

- Plaquetas.

3. Identificar en:

- El modelo de corazón: aurículas, ventrículos, válvulas auriculoventriculares y semilunares,

arteria pulmonar, aorta y coronarias; venas cavas superior e inferior, venas pulmonares y

seno venoso coronario.

- Los cuadros de vasos sanguíneos: las principales arterias y venas de la circulación mayor.


LIC. EN ENFERMERÍA

61

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

62

HOJA DE ESQUEMA DE LAS PREPARACIONES HISTOLÓGICAS


Arteria y Vena


_______________________________

AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS

_______________________________

_______________________________


LIC. EN ENFERMERÍA

63

2. En el siguiente esquema complete colocando el número en el recuadro correspondiente;

además coloree de rojo las cavidades cardíacas que inician la circulación sistémica (mayor) y de

azul las cavidades cardiacas que inician la circulación pulmonar (menor).

1) Aorta

2) Vena cava

superior

3) Vena cava

inferior

4) Aurícula

izquierda

5) Aurícula

derecha

6) Venas

pulmonares

7) Ventrículo

izquierdo

8) Ventrículo

derecho

3. En el siguiente esquema, complete colocando la letra en el recuadro correspondiente:

A) Vena cava superior

B) Arteria y vena subclavias

C) Vena braquiocefálica derecha

D) Arteria carótida común izquierda

E) Vena yugular interna

F) Arco de la aorta

G) Pericardio


LIC. EN ENFERMERÍA

64

4. Anexe un esquema del circuito circulatorio sistémico, indicando los nombres de los principales

vasos sanguíneos (tanto arteriales como venosos profundos y superficiales).


LIC. EN ENFERMERÍA

65

CUESTIONARIO

1. ¿Qué efecto tiene la aspirina en el sistema cardiovascular?

2. Enliste dos causas del Infarto Agudo del Miocardio (IAM)

3. ¿Qué es un aneurisma?


BIBLIOGRAFÍA:

COMENTARIO DE LA PRACTICA:



LIC. EN ENFERMERÍA

66

RUBRICA 9 - SISTEMA CARDIOVASCULAR:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

67

PRACTICA 10

SISTEMAS LINFOIDE Y RESPIRATORIO

OBJETIVO:

1. Identificar la organización histológica del tejido linfoide y de los órganos del sistema

respiratorio.

2. Identificar a los órganos que constituyen al Sistema Linfoide y al Sistema Respiratorio.

MATERIAL:

* Videos: "Defensa y cura" y "Sistema respiratorio".



- Apéndice (H/E).

- Timo (H/E).

- Bazo (H/E).

- Tráquea (H/E).

- Pulmón (H/E).


- #23, 24, 25 y 45.

- Vías respiratorias.

* Cuadro de sistema linfático.

DESARROLLO:




Apéndice (H/E). 10X Tejido linfoide asociado

a mucosas.

- Tejido linfoide difuso.

- Tejido linfoide nodular.

Timo (H/E). 10X Timo. -Tejido interlobulillar

- Lobulillos tímicos:

· Corteza.

· Médula tímica

(Corpúsculos de

Hassall).

Bazo (H/E) 10X Bazo. - Pulpa blanca.

- Pulpa roja.

Pulmón (H/E) 10X Bronquiolo. - Bronquiolo

· Epitelio.

· Tejido conectivo.

· Músculo liso.

Alveolos. - Alveolo:

· Tabique interalveolar.

· Espacio alveolar.

Tráquea (H/E). 10X Vías respiratorias

inferiores.

- Mucosa (epitelio y lámina

propia).

- Submucosa (tejido conectivo

y glándulas).

- Adventicia (cartílago

hialino).


LIC. EN ENFERMERÍA

68

3. Identificar en los modelos anatómicos: médula ósea roja, timo, bazo, ganglios linfáticos (cuello,

axila, inguinales, torácicos, abdominales), amígdalas (faríngea, palatinas y lingual), vasos

linfáticos, cisterna de Pequet (o de quilo), conducto torácico y conducto linfático derecho.


- Nariz: cornetes nasales, tabique nasal, mucosa olfatoria; senos paranasales (maxilares,

frontales, esfenoidales, etmoidales).

- Farínge (nasofaringe, orofaringe, laringofarínge).

- Laringe: cartílagos (epiglotis, tiroides, cricoides, aritenoides), cuerdas vocales (verdaderas y

falsas) y glotis.

- Tráquea: anillos traqueales y carina; bronquios primarios, bronquios secundarios y bronquios

terciarios.

- Pulmón derecho e izquierdo: lóbulos pulmonares y pleuras.


LIC. EN ENFERMERÍA

69

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

70



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

71



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

72

2. Escriba en el recuadro la letra correspondiente; también coloree de rojo la Cavidad Nasal, de

verde la Cavidad Oral y de amarillo la Tráquea.

1) Tabique nasal

2) Nasofaringe

3) Lengua

4) Orofaringe

5) Epiglotis

6) Laringofaringe

7) Cartílago tiroides

8) Pliegue vocal

9) Tráquea

10) Conducto faringo-timpático.

3. En el siguiente esquema coloree de rojo la tráquea, de verde los bronquios primarios y de

amarillo los bronquios secundarios y el resto del árbol bronquial; también escriba sus nombres.


LIC. EN ENFERMERÍA

73

4. En el siguiente esquema complete los señalamientos; coloree de amarillo el Territorio del

Conducto Linfático Derecho y de verde el Territorio del Conducto Torácico. También coloree de

rojo los órganos linfáticos primarios y de naranja los órganos linfáticos secundarios.


LIC. EN ENFERMERÍA

74

CUESTIONARIO:

1. ¿Qué es la epistaxis? Enliste dos causas de la misma.

2. Señale el tipo de células que son dañadas por el virus del VIH.

3. ¿Qué cambios se observan en la estructura histológica un pulmón con enfisema?

4. Describa brevemente al Síndrome KT.


BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

75

RUBRICA 10 - SISTEMAS LINFÁTICO Y RESPIRATORIO:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

76

PRACTICA 11

SISTEMA DIGESTIVO

OBJETIVO:

1 Identificar los órganos que constituyen al Sistema Digestivo.

2. Identificar la estructura microscópica del tubo digestivo y de algunas de sus glándulas.

MATERIAL:

* Video: "El sistema digestivo".



- Intestino delgado (H/E).

- Hígado (Tinción tricrómica).

- Páncreas (H/E).


# 18, 19, 20 y 50.

DESARROLLO:




Intestino delgado

(H/E).

10X Intestino delgado. - Mucosa:

· Epitelio.

· Lamina propia.

· Glándulas

intestinales.

· Muscular de la

mucosa.

- Submucosa (tejido

conectivo).

- Muscular:

· Interna (circular).

· Externa

(longitudinal).

- Serosa (mesotelio).

Hígado (Tinción

tricrómica).

10X Hígado. - Tejido interlobulillar.

- Lobulillos hepáticos:

· Hepatocitos.

· Sinusoides hepáticos.

· Vena centrolobulillar.

Páncreas (H/E). 40X Páncreas exócrino - Acinos pancreáticos.

- Conductos excretores.

Páncreas endócrino. - Islotes de Langerhans.

3. Identificar en los diversos modelos:

- Boca: lengua, papilas linguales, amígdalas palatinas, amígdala lingual, glándulas salivales

(parótida, sublingual y submaxilar), diente (corona, raíz, incisivo, canino, premolar, molar).


LIC. EN ENFERMERÍA

77

- Tronco: faringe, esófago, estómago (cardias, fondo, cuerpo, antro pilórico, píloro, curvatura

mayor y menor), intestino delgado (duodeno, yeyuno-íleon), intestino grueso (ciego,

apéndice, colon ascendente, transverso, descendente, sigmoides), recto, ano.

- Hígado (vesícula biliar, vías biliares y lóbulos).

- Páncreas (conducto pancreático).


LIC. EN ENFERMERÍA

78

REPORTE:



Intestino Delgado


AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

79



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

80

2. En los siguientes esquemas escriba el nombre de las estructuras señaladas.


LIC. EN ENFERMERÍA

81


LIC. EN ENFERMERÍA

82

4. Completar los señalamientos correspondientes. Colorear de rojo el hígado y de verde la

vesícula biliar; colorear de amarillo el páncreas, de azul los riñones y de morado el bazo.


LIC. EN ENFERMERÍA

83

CUESTIONARIO:

1. ¿Qué efecto en el sistema digestivo tiene el omeprazol?

2. ¿Qué efecto tiene el uso de pro bióticos en el sistema digestivo? y ¿por qué?

3. ¿Qué efecto tiene la toxina botulínica en el sistema digestivo?


BIBLIOGRAFÍA:




LIC. EN ENFERMERÍA

84

RUBRICA 11 - SISTEMA DIGESTIVO:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


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85

RÁCTICA 12

SISTEMA GENITO-URINARIO

OBJETIVO:

1. Identificar la estructura histológica del riñón, del testículo y del ovario.

2. Identificar los órganos que constituyen el Sistema genito-urinario.

MATERIAL:

* Video: "La reproducción".



- Testículo (H/E).

- Ovario de rata (H/E).

- Riñón (H/E).


- #4, 5, 6, 7, 12, 40, 41 y 42.

DESARROLLO

1. Observar el video


Laminilla Objetivo Estructura observada Señalamientos Riñón (H/E). 40X Corteza renal. - Corspúsculo renal: · Cápsula de Bowman.

· Glomérulo.

- Túbulos proximal. - Túbulo distal.

Médula renal. - Túbulo colector. - Asa de Henle.

Ovario de rata (H/E). 10X 40X

Corteza ovárica. - Folículo preantral:

· Ovocito. · Células foliculares. · Teca.

- Folículo antral:

· Ovocito. · Células granulosas. · Teca.

Cuerpo amarillo (células luteínicas).

Testículo (H/E). 10X Testículo. - Túnica albugínea. - Túbulos seminíferos (epitelio germinativo). - Tejido intersticial (células de Leydig).

3. Identificar en modelos anatómicos:

- Reproductor masculino: pene, glande, prepucio, cuerpo cavernoso, cuerpo esponjoso, uretra

(prostática, membranosa, peneana), conducto eyaculador, conducto deferente, epidídimo,

testículo, escroto, próstata, vesículas seminales.

- Reproductor femenino: ovarios, oviductos, útero, cérvix, vagina, labios mayores, labios

menores, clítoris, monte de Venus.

- Urinario: Riñón (corteza, médula con pirámides renales, cálices mayores y menores, pelvecilla

renal), ureteros, vejiga urinaria, uretra.


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86

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


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87

CUESTIONARIO


Riñón


_______________________________

AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS

_______________________________

_______________________________


LIC. EN ENFERMERÍA

88

2. En los siguientes esquemas complete los señalamientos correspondientes.


LIC. EN ENFERMERÍA

89

3. En los siguientes esquemas complete los señalamientos correspondientes.

FEMENINO: Coloree de rojo el ovario, de azul el oviducto, de amarillo el útero y de verde la

vagina.

MASCULINO: Coloree de rojo los testículos, de amarillo el epidídimo, de azul los conductos

deferentes, de naranja la próstata y la vesícula seminal, y de verde la vejiga urinaria.


LIC. EN ENFERMERÍA

90

CUESTIONARIO:

1. ¿Qué es glucosuria y qué factores pueden ocasionarla?

2. ¿Qué es la litiasis renal? y ¿Cuáles son sus causas?

3.. Describa brevemente la enfermedad causada por el VPH.


BIBLIOGRAFÍA:




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91

RUBRICA 12 - SISTEMA GENITOURINARIO:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

92

PRACTICA 13

ESTESIOLOGIA Y SISTEMA TEGUMENTARIO

OBJETIVO:

1. Identificar los componentes del ojo y sus anexos.

2. Identificar los componentes de cada una de las divisiones del oído.

3. Identificar la vía visual.

MATERIAL:

* Video: “La percepción de los sentidos”.



- Ojo (H/E).


- #49, 51 y 52.

* Cuadro de la vía visual.

DESARROLLO:




Ojo (H/E). 5X Globo ocular. - Polo anterior:

Córnea.

Limbo.

Cuerpo ciliar.

Iris.

Esclera.

- Polo posterior:

Esclera.

Coroides

Retina

3. Identificar en los modelos de ojo: córnea, iris, pupila, cuerpo ciliar, cristalino, cámara vítrea,

esclerótica, coroides, retina, nervio óptico, glándula lagrimal, conductos lagrimales, saco lagrimal,

conducto nasolagrimal, músculos extraoculares.

4. Identificar en el modelo de la vía visual: nervios ópticos, quiasma óptico, tractos ópticos,

tálamo, radiaciones ópticas, corteza occipital.

5. Identificar el los modelos de oído: pabellón auricular, conducto auditivo externo, tímpano,

martillo, yunque y estribo, caracol, conductos semicirculares, conducto auditivo interno (nervios

vestíbulococlear y facial), trompa faringotimpánica.


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93

REPORTE:



OJO


AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

94

2. En el siguiente esquema, completar los señalamientos; además coloree de azul la esclerótica,

de rojo la coroides y de amarillo la retina.

3. En el siguiente esquema, completar los señalamientos; además coloree de amarillo el oído

externo, de rojo el oído medio y de naranja el oído interno.


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95

CUESTIONARIO:

1. Además de escuchar, ¿qué otra función nos proporciona el oído interno y a través de que

estructuras lo hace?

2. ¿Qué es el glaucoma?

3. ¿Cuáles son las complicaciones de una faringitis?

4. ¿Cuáles son las causas del desprendimiento de la retina?


BIBLIOGRAFÍA:




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96

RUBRICA 13 - ESTESIOLOGIA:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

97

PRACTICA 14

SISTEMA TEGUMENTARIO

OBJETIVO:

1. Identificar al microscopio la organización histológica general de la piel.

MATERIAL:

* Video: "La piel" y "La increíble máquina humana".


- Piel gruesa (H/E).

- Cuero cabelludo (H/E).

* Modelo anatómico del piel.

DESARROLLO:




Piel gruesa (H/E). 10X Epidermis - Estrato basal.

- Estrato espinoso.

- Estrato granuloso.

- Estrato lúcido.

- Estrato córneo.

Dermis - Papilar.

- Reticular

· Glándulas

sudoríparas.

Cuero cabelludo

(H/E).

10X Epidermis - Estrato basal.

- Estrato espinoso.

- Estrato granuloso.

- Estrato córneo.

- Melanocitos.

Dermis - Papilar.

- Reticular

· Folículo piloso.

· Glándulas sebáceas.

3. Identificar en el modelo de piel: epidermis, dermis, folículo piloso, glándulas sebáceas y

sudoríparas, vasos sanguíneos, receptores nerviosos.


LIC. EN ENFERMERÍA

98

REPORTE:




AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS



AUMENTOS TOTALES

SEÑALAMIENTOS


LIC. EN ENFERMERÍA

99

2. En el siguiente esquema escriba el nombre de las estructuras señaladas; además coloree de

rojo la epidermis, de amarillo la dermis papilar, de naranja la dermis reticular y de azul la

hipodermis.


LIC. EN ENFERMERÍA

100

CUESTIONARIO:

1. ¿Por qué la quimioterapia ocasiona pérdida del cabello?

2. ¿Cuáles son las complicaciones de una quemadura de segundo grado?

3. ¿Qué es la urticaria? ¿Cuáles son sus manifestaciones dermatológicas?


BIBLIOGRAFÍA:

COMENTARIO DE LA PRACTICA:



LIC. EN ENFERMERÍA

101

RUBRICA 14 - SISTEMA TEGUMENTARIO:

PARÁMETRO A


ESQUEMAS

ANATOMÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

ANATOMÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más


ESQUEMAS DE

HISTOLOGÍA

Estructuras

identificables con

buena


Estructuras

identificables con

presentación


Estructuras no

identificables o

con mala


Estructuras no

identificables y

con mala


SEÑALAMIENTOS

DE HISTOLOGÍA

Completos y


Completos con un


Completos con 2

errores o le falta


No presenta o le

faltan 2 o más



ordenado,

disciplinado y

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del


Está atento, es

ordenado,

disciplinado, NO

acata correcta y

rápidamente las

instrucciones del

profesor en una


No está atento, y

es desordenado,

SI acata correcta

y rápidamente las

instrucciones del


No está atento y

no acata

instrucciones

rápidamente o se

le llama la



todas las

respuestas


Completo con

una respuesta


No contestó una

pregunta o posee

dos respuestas


No presenta o

tiene más de dos

respuestas



Solamente 1 libro


Solamente





Durante la 1er


En la siguiente


Después de la

siguiente


SUBTOTAL DE

ANATOMÍA

SUBTOTAL DE

HISTOLOGÍA

TOTAL

ANATOMÍA

TOTAL

HISTOLOGÍA


LIC. EN ENFERMERÍA

102

NOTAS ACLARATORIAS

1. SOBRRE EL PRESTAMO DE LAMINILLAS HISTOLÓGICAS:

- El vale se elaborará por equipo, indicando el número de laminillas a utilizar.

- Además del vale, se debe entregar al personal técnico la credencial de la universidad o una

credencial oficial con fotografía.

- Se recomienda que cada semana un integrante diferente de cada equipo elabore el vale.

2. EN CASO DE DAÑO DE MATERIAL O EQUIPO:

- Se retendrá el vale, y la credencial del alumno responsable.

- El alumno recibirá un formato llenado por el personal Técnico o un profesor en el laboratorio de

Histología.

- Posteriormente se deberá acudir al edificio 203 con la Secretaria del Dpto. de Morfología, quién

orientará al estudiante sobre el costo que debe cubrir en el departamento de Cajas.

- Una vez cubierto el costo del material dañado, el estudiante recuperará la identificación oficial

retenida.

- En caso de no realizar el pago correspondiente, el estudiante no podrá realizar su reinscripción.

Documents

MANUAL DE LABORATORIOdm.ccbas.uaa.mx/download/le_ah_fund_anat_hist_lab_201802.pdf · semestre y otro al final curso. 3. ... Sistema Nervioso. ... Escribe correctamente el término