Manual Para El Guía Comunitario de Interpretación Turística Ambiental de Kahkabila

7/26/2019 Manual Para El Gua Comunitario de Interpretacin Turstica Ambiental de Kahkabila

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MANUAL PARA EL GUA COMUNITARIO

INTERPRETACIN TURSTICAAMBIENTAL DE KAHKABILA

AUTORES:

VIDAL DIAZ CHOWERICKA ALDANASAUL REYESMAYRA DOWNSSHERRYL WILSON


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INDICE DE CONTENIDO

1. Introduccin ..................................................................................................... 3

Unidad 1: .................................................................................................................. 4Unidos por el turismo avanzamos en desarrollo de la comunidad ........................... 4

2. El Turismo, qu es y cmo nos beneficia? ...................................................... 5

3. Veamos los tipos de turismo en Laguna de Perlas ........................................... 7

4. Beneficios para mujeres y hombres ................................................................. 8

En lo econmico........................................................................................................ 8En lo cultural............................................................................................................. 9En lo ambiental.......................................................................................................... 9En lo social................................................................................................................. 9

5. Turismo relacionado con el medio ambiente .................................................. 10

Unidad 2: ................................................................................................................ 12

Kahkabila, patrimonio del pueblo miskito .............................................................. 121. Patrimonio comunitario y su relacin con el turismo ..................................... 13

2. Patrimonio comunitario como fuente de trabajo ........................................... 15

UNIDAD 3 ............................................................................................................... 16

Nuestras riquezas naturales, nuestra cultura ........................................................ 16

1. Que es interpretacin ambiental .................................................................... 17

Turismo comunitario y auto capacitacin, de la mano......................................... 17El Gua de Interpretacin Ambiental..................................................................... 18Elementos y principios de la interpretacin.......................................................... 19

Los participantes ..................................................................................................20

3. El recorrido natural y cultural en Kahkabila ................................................... 21

El Gua Intrprete en la apertura y cierre del recorrido guado en los senderos ..21Tema: Ven, te muestro mi Comunidad ................................................................... 22

Pieza arqueolgica ...............................................................................................22

Un jardn de flores acuaticas donde reinan los cuajipales ..................................... 23

Senderos terrestres ................................................................................................ 23

Un recorrido por los bosques de mangle ................................................................ 23

Bibliografa ............................................................................................................. 25


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1. Introduccin

Imagine lo increble que puede ser conservar y mostrar con orgullo nuestra cultura y losatractivos naturales que hay en nuestra comunidad, y que esa actividad nos de trabajo, paramejorar la calidad de vida.

Con este libro vamos a dar una mirada a nuestros recursos naturales y ambientales, a laimportancia de unirnos para que los visitantes y turistas que lleguen a la comunidad puedanconocer nuestro ambiente, disfrutarlo y llevar un grato recuerdo del tiempo que pasaron connosotros.

Tambin, este manual tiene recomendaciones para conservar la cultura, trabajando el turismode forma realista. Donde los guas interpretes, junto con la comunidad, identificamos,planificamos y nos organizamos para brindar la atencin de los servicios que necesiten losvisitantes y compartir los beneficios.

Foto 1. Vista de la entrada a Kahkabila. Fotografia Vidal Diaz.


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Unidad 1:

Unidos por el turismo avanzamos en

desarrollo de la comunidad Cuidamos nuestras riquezas naturales.

Mantenemos limpia la comunidad, los senderos, los caos, los miradores.

Hacemos trabajos juntos los fines de semana para que no se vea basura en ninguna

parte.

Enseamos a las nias y a los nios el orgullo de mantener limpia nuestra comunidad y

de proteger los recursos naturales.

En nuestra comunidad somos amables con los turistas.

Hacemos que los visitantes se sientan a gusto y que disfruten de nuestra cultura.

Protegemos la herencia de nuestros ancestros.

En nuestra comunidad no cazamos animales silvestres, ni los vendemos.

Las tortugas son respetadas, como parte del patrimonio natural.

No cortamos los manglares: son la cuna de la vida de los peces, camarones, chacalines

y otros que se pescan en la gran Laguna de Perlas.

Nos gusta trabajar en coordinacin con otras comunidades, para que nos beneficiemos

todos.

Los recursos naturales y culturalesencierran la relacin de la comunidad con su entorno,

con su pasado, con su futuro. En ellos, se encuentran los elementos para la conservacin yel desarrollo local.

Este manual es un respaldo para el Gua Interprete Ambiental Comunitario de Kahkabila,para favorecer el ecoturismo, en los senderos, en la laguna, en sus ros y a lo interno de sucomunidad. Su contenido relaciona prcticas comunitarias, porque son los mismospobladores los que brindan los servicios de transporte, alimentacin y atienden a losturistas en la guanza, en los senderos terrestres y en la laguna.

Se han organizado los temas de manera que, con esta lectura se puedan repasar

conceptos, tcnicas de guado, como aplicar la interpretacin en las salidas con visitantes yturistas, considerando que el ecoturismo, permite la interaccin de los comunitarios conlas personas que visitan el lugar. A la vez que se conservan y protegen los recursos, seobtienen ingresos por las actividades que se pongan a disposicin en los espacios naturalesy las prcticas culturales.


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Turismo, son lasactividades que realizanlas personas durante sus

viajes a lugares diferentes

de donde viven, pormenos de un ao, para

descansar, conocer otroslugares, recuperar su

salud y divertirse.

es que se fortalece la organizacin comunitaria, las acciones municipales, de losgobiernos regionales y del gobierno nacional.

Qu es lo ms importante?El movimiento, no slo de personas, sino tambin de ideas yde las formas de hacer las cosas. Para alcanzar los beneficios econmicos del sector

turstico, se requiere de gente con ganas de trabajar y de apoyarse unos con otros.

Para que se logre que la comunidad sea visitada con frecuencia, se debe ofrecer un buenservicio de albergue, la comunidad bien limpia, y que el lugar sea seguro para los turistasy los que viven en la comunidad. Es necesario estar dispuesto a dar a conocer las plantasy los animales del campo, identificar sus sonidos, saber en qu tiempo se pueden ver, yaplicar las tcnicas que se imparten en los talleres de capacitacin, para que nuestracomunidad tenga buena fama como sitio a visitar.

La organizacin comunitaria se fortalece,porque se comparten las ideas por el bien delgrupo, para enfrentar y resolver sus problemas comunes. La organizacin social ycomunitaria toma en sus propias manos las decisiones para que la comunidad vayateniendo cada vez mejores resultados en el tema de turismo.

Al hacer asambleas en las que se vean los avances y los pegones que se van encontrando,podemos tomar las decisiones con la participacin de las autoridades comunitarias y laspersonas que estn al frente de los servicios tursticos. As se va transformando la actitudde los miembros de la comunidad hacia s mismos y hacia los dems.

La organizacin comunitaria, para hacer negocios de ecoturismo en el interior de lacomunidad no debe ser una estrella fugaz, abandonando la idea cuando no hay donantes

para apoyar. La idea es lograr cambios que sean permanentes, por ello es imprescindibleel proceso de sostenibilidad. Los comunitarios deben buscar preservar el ecosistema,garantizando los recursos naturales a las generaciones futuras e ir ganando ms clientescon el fin de asegurar su continuidad.

Las responsabilidades de cada uno en la comunidaddeben ser atendidas, para dibujar una rutaconveniente de cambios, de una situacin depobreza y penurias a una visin de vivir mejor yalcanzar el desarrollo. La garanta de xito

solamente se logra con la participacin activa,cuando la comunidad se rena para reducir lapobreza, aumentar los ingresos, planificar ygestionar servicios y prestaciones comunales.Se debe tener en mente que los acuerdos decolaboracin van fortaleciendo elempoderamiento comunitario


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3. Veamos los tipos de turismo en Laguna de Perlas

Turismo cultural:los viajeros llegan a los lugares para compartir con otras culturas. Porejemplo, la gente que viene a las fiestas de mayo sabe que va a encontrar msica,

danzas, comida costea, bebidas como el gifiti, ginyabier, pati. Como la fiesta dura variosdas, entoces gastan en taxis, en comidas, en hospedaje, su transporte para ir y venir, ypuede ser que tambin compren artesanas.

Turismo deportivo: son las actividades con el centro de atraccin en los deportes, comopor ejemplo la serie de Besbol del Atlantico, las Ligas Campesinas, sas series de Softbol.

Turismo de aventura: se compone de varias actividades en sitios no conocidos por losvisitantes, para vivir experiencias emocinantes en diferentes grados e intensidad. Unbuen ejemplo es el avistamiento de tortugas en los cayos Perlas, porque incluye un viajecorto por el mar, nadar con las tortugas, poder verlas en el agua, y bucear en el mar, unaexperiencia que pocos turistas han vivido y que resulta muy impresionante.

Turismo de sol y playa: se refiere a la actividad de caminar en la arena, asolearseacostados en la orilla del mar, nadar o simplemente sentarse comodamente en unahamaca o una silla de playa y disfutar del ambiente.

Turismo rural y agroturismo: esta clase de turismo se realiza en el campo, para vivr allado de la gente como se vive en el campo, como se hace la siembra, la crianza degallinas, cerdos y otras actividades para la vida en el ambiente rural.

Ecoturismo: es la prctica de actividad respetuosa con la conservacin y recuperacin delos recursos naturales, en la tierra y el mar, las lagunas, los ros y los humedales. Losrecorridos se realizan en ambientes naturales, por lo tanto es importante que losentornos se conserven en buen estado, limpios, que sean seguros, con el fin de apreciarlo natural, disfrutando de observar o participar en actividades que se realizan en esosambientes.

Al estar organizados podemos ir mejorando nuestras actitudes para alcanzar:

Una puesta a la disposicin de la cultura y de la diversidad biolgica de la

comunidad.

Dar a conocer que los recursos naturales son protegidos y de alto valor para la

comunidad.

Tanto el visitante como el gua comunitario en cada recorrido, en cada historia,

tambin aprenden algo nuevo.


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4. Beneficios para mujeres y hombres

El turismo, no funciona como actividad aislada, se necesitan muchos servicios, quegeneran ingresos y empleos. Toda inversin busca que los ingresos cubran los gastosdirectos de la actividad, porque de lo contrario llega un momento que por falta derecursos, la calidad del servicio empeora y el negocio termina muriendo.

La participacin comunitaria debe ser perseverante, porque se va mejorando con laexperiencia y con el esfuerzo de brindar cada vez mejores servicios. Veamos a detalle lasformas de beneficios: en lo econmico, en lo cultural, en lo ambiental y en lo social.

En lo econmico

Algunas de los negocios relacionados al turismo dan ingresos constantes y a largo plazo,con oportunidades de empleo estable y servicios sociales para la propia comunidad,reduciendo la pobreza. Entonces, la gente se puede organizar en diferentes actividades yen servicios tales como:

Alojamiento: Hoteles, hospedajes, cabaas, albergues, sitios para acampar.

Transporte: Muelles, carreteras, pangas, barcos, buses, terminales de buses, aviones,aeropuertos.

Alimentos y bebidas: Restaurantes, refresqueras, comideras, bares.

Excursiones: Personas capacitadas que puedan guar a los visitantes en avistamiento detortugas, conocer los mangles y la funcin que tienen en el medioambiente, y recorridosen los senderos, mostrando las plantas y los rboles, los pjaros, los monos y otros quese sabe existen en esas zonas.

Artesanas: En Kahkabila hay muy bonitas semillas de colores, que sirven para hacerartesanas de materiales naturales, y que se pueden vender como recuerdo del lugarvisitado.

Las actividades de turismo se llevan a cabo por medio de pequeos negocios locales y lasactividades que se hacen en la comunidad. Es una actividad adicional que, poco a poco,puede llegar a ser el principal ingreso. Cuando conocemos mejor el territorio, podemosofrecer ms lugares, y ms actividades en la comunidad que se beneficia e integra laprestacin de servicios. De esta manera, la actividad agropecuaria, la pesca y artesanapueden transformarse en actividades complementarias.


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De manera quecualquiera de nosotros

puede poner su negocioturstico. Si estamos

capacitados, se generanmayores ingresos, a lavez que compartimos

con los visitantes nuestracultura.

En lo cultural

La vida de los indgenas est muy relacionada con los recursos ambientales. Al desarrollarlas actividades de turismo en las comunidades se debe poner atencin a los asuntos queforman parte de su cultura, conservar sus modos de vivir, de relacionarse, de hablar y de

organizarse, resguardando sus valores tradicionales.

Nosotros tenemos nuestra propia cultura de la que estamos siempre orgullosos. En vistade la importancia que dan los visitantes a la cultura y tradiciones locales, el turismo ruraldebe tener un papel fundamental en la preservacin, conservacin y recuperacin a largoplazo de las mismas (gastronoma, artesana, folclor, costumbres, actividadestradicionales, etc.) sin ninguna imposicin, ms bien en concertacin con lascomunidades.

Un efecto de impulsar el turismo es el reforzamiento de la identidad y de los sistemas degobierno local. Cuando la actividad es bien organizada, puede adicionalmente atraer a

grupos de estudios a los conocimientos, lo cual resulta en nuevos productos de lainvestigacin especializada (biologa, antropologa, sociologa rural, arqueologa) pararealzar y dar a conocer otros aspectos del patrimonio cultural y natural.

Al mismo tiempo, estos estudios contribuyen a recuperar y conservar la arquitecturatradicional, sus tcnicas ancestrales y las relaciones con el medio ambiente.

En lo ambiental

El ecosistema y los recursos naturales son clave para las actividades de turismo

comunitario. El reconocimiento de los gobiernos comunales y territoriales es una granventaja legal para nuestra comunidad, nos permite llevar a cabo una planificacinequilibrada y seguir mejorando la gestin de las iniciativas de negocio. La concienciaambiental de las comunidades se activa, al ver el inters de los visitantes durante losrecorridos sobre el patrimonio natural y la conservacin que hemos logrado.

En lo social

El turismo rural mantiene una vinculacin estrechacon la vida de la comunidad. As, la llegada deturistas puede ayudar a mantener y mejorar lainfraestructura y servicios locales (por ejemplo,carreteras, transporte pblico, comercio,servicios pblicos, etc.). De este modo,contribuye a mejorar el nivel de vida de lapoblacin local. Adems, el turismo rural puedecrear oportunidades para grupostradicionalmente desfavorecidos en el medio


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rural, como los jvenes, las mujeres y los ancianos, y facilita el conocimiento de otrasformas de vida enriqueciendo la propia.

Con la ampliacin de las actividades de turismo y con el progreso general en la regin yen Nicaragua, se construirn ms escuelas, las universidades ampliarn sus

oportunidades de estudio, habrn mejoras en muelles, carreteras, energa elctrica y enel alcance de las redes telefnicas, beneficiando de esta forma a nuestra comunidad.

Algo muy importante que debemos procurar en nuestra comunidad y en la cuenca deLaguna de Perlas es que los visitantes se sientan seguros, en un ambiente donde sonbienvenidos, para que el turismo se desarrolle y mejore nuestra calidad de vida.

5.

Turismo relacionado con el medio ambiente

El medioambiente es el espacio donde se realiza la interaccin de diferentes especiesanimales y vegetales, incluyendo a los seres humanos. En general, se refiere a lanaturaleza en su conjunto, as como tambin a las relaciones que se derivan de laintervencin humana.

El turismo, si se hace con descuido puede daar seriamente el medioambiente. Por eso,todas las actividades se tienen que realizar con respeto, cuidando el equilibrio y laarmona con la naturaleza.

En Kahkabila, se mantiene el compromiso de heredar para los nietos una comunidadverde, con recursos seguros para la alimentacin, como son la pesca, la produccin dealimentos en la tierra, la presencia de las tortugas verdes en los Cayos Perlas y otroslugares donde las tortugas y los peces vienen a alimentarse y poner sus huevos.

Por qu debemos cuidar de la naturaleza en su conjunto?

El turismo, si se hace de forma irresponsable, es perjudicial tanto para el medioambientecomo para la personas que viven en la comunidad.

Si los lugares reciben ms visitas de las que pueden soportar, por ejemplo para Semana

Santa, la contaminacin en el agua puede causar la disminucin en la cantidad de peces ycamarones en la siguiente temporada. Debemos estar siempre atentos, para que labasura sea controlada y depositada en su lugar, y que no lleguen grupos demasiadograndes a la comunidad.

El respeto de los recursos naturales nos deja al menos tres reglas bsicas, surgidas de lossaberes de aos y aos de relacin con el bosque, la laguna y los animalitos que viven enellos.


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1.

Se debe respetar el tiempo de reproduccin, crecimiento y llegada a la edad de adultos

de los recursos. Si no tienen suficiente tiempo para reproducirse, van a desaparecer.

2. Los manglares son los sitios de desove de los peces, camarones y cangrejos. Tampoco

debemos cortar los rboles de mangle, porque poco a poco los recursos se han ido

disminuyendo, poniendo en riesgo la comida de la familia. De continuar de esta forma la

tala del manglar, se puede llegar a extremos de hambruna y dejarnos vulnerables a loshuracanes.

3.

El uso de combustibles, aceites y otros qumicos, debe hacerse con mucho cuidado, para

no daar el medioambiente, porque es el medio donde vivimos. Cuando los recipientes

vacios se tiran al agua, poco a poco se van formando manchas de combustible y de

aceite, que contaminan el agua y el suelo de la playa. En ese ambiente los peces,

cangrejos y camarones pequeos y grandes mueren.

Aprender nuevashabilidades

Promotores culturales

Fortalecer la toma dedesiciones

Sistema de manglar abundantey sano protege la abundacia dela pesca

Empleos dignos, dentrode la comunidad

Beneficios

ambientales

Beneficios

sociales y

culturales

Beneficios

economicos

Nuevos negocioscomunitarios

La familia vivemejor

Visitantes satisfechos de susvacaciones en la comunidad

Mejorados loslugares para llevarlos visitantes

Compromiso con lapreservacin de labelleza ambiental

Ambiente saludabley seguro para lacomunidad


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Unidad 2:

Kahkabila, patrimonio del pueblo miskito

Al llevar un grupo de turistas a Kahkabila, el gua interprete podr facilitar laconvivencia con la cultura de pueblo indgena miskito, su inconfundible msica, lastpicas comidas con coco, las habilidades para la pesca y la navegacin.

Al entrar a la comunidad, el espacio verde, con salteadas casitas llenas de mitos,leyendas, el habla de la lengua miskita, las expresiones de ingles criollo, y el espaol,servirn para hacer una pltica amena e interesante con el grupo que estatendiendo.

Los recorridos guados facilitan al gua intrprete el encuentro con el patrimonionatural y cultural, orgullo del pueblo miskito.

La cara humana del turismo nos exige cualidades positivas, hacer bien las cosasindependientemente del costo o esfuerzo para alcanzarlo, con el fin de satisfacer alcliente, brindando servicios de calidad. Que el turista sienta satisfaccin plena de suestancia, no depende de una sola persona, depende de toda la comunidad, astambin se obtienen mayores beneficios.

La gestin del turismo debe ser revisada constantemente de forma sincera y abiertaen la comunidad, conforme se den los cambios internos. Para ir adaptando la gestinturstica, se debe construir opciones o estrategias aceptables de desarrollo.


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1. Patrimonio comunitario y su relacin con el turismo

Las leyes de Nicaragua han creado un marco de respeto para la gobernanza de lospueblos indgenas, al legalizar las estructuras de los gobiernos comunitarios indgenas,

los procesos para la toma de decisiones segn nuestras propias normas y decisiones, ysaber hasta donde llega el territorio de la comunidad. Todo esto facilita la coexistenciapacfica en el territorio. La forma de vida, las costumbres, las creencias, la msica, lasleyendas son parte del patrimonio.

Una revisin de las condiciones de la comunidad sirve de base para tomar decisiones.Esta revisin del patrimonio incluye:

Identificar los posibles atractivos tursticos, naturales y culturales;

Hacer una revisin de la infraestructura fsica; y

Evaluar las condiciones humanas locales, considerando los aspectos legales,econmicos y las destrezas para realizar las actividades relacionadas al turismo.

La biodiversidad en los cayos, en la laguna, en los caos y en el bosque nos da unadiferenciacin que puede resultar de inters a los turistas.

Al hablar de turismo, nos abrimos al contacto de personas que no son de la comunidad,que pueden venir como visitantes, nacinales o extranjeros. Poner en prctica lascapacitaciones ser ms sencillo, si realmente el ecoturismo est planificado en verdad,con base al conocimiento indgena tradicional.

Creemos que el turismo nos permite poner al alcance de los viajeros, la realidad de lacomunidad, haciendo que nuestra cultura y naturaleza sean ms conocidas. Unaoportunidad adicional es brindada por el hecho que nuestro patrimonio comprende lacultura y los recursos naturales, que atraen a los turistas.

Despertar la conciencia de que tenemos los recursos para fortalecer nuestraparticipacin en las actividades tursticas, es muy importante, para la conservacin delpatrimonio, el mejoramiento de las condiciones de vida y la reduccin de la pobreza.

El conocimiento es parte de nuestro patrimonio comunitario. Al comparar lasnecesidades de los visitantes con nuestra forma de ver la vida, encontramos la base de laplanificacin de acciones. Slo el involucramiento de todos permitir la sostenibilidad deldesarrollo turstico, justamente para proteger el patrimonio natural y cultural.

Patrimonio natural:La tierra y sus recursos forman el patrimonio natural. La comunidadde Kahkabila, sus ros, senderos, bosques y el espacio que comparte en los cayos Perlas,se encuentran en una reserva biolgica que es un sistema marino-costero frgil. El mismocontiene una gran abundancia de animalitos que viven en el bosque, en los ros, en la


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laguna, en los cayos y que deben ser protegidos, para que los conozcan las generacionesvenideras.

Si se cortan los rboles, los ros se secan, poco a poco los animalitos se van del lugar o semueren, desapareciendo. El mal empieza con el corte de los rboles y la quema del

bosque.

Flora y fauna: Nos encontramos en una zona de Trpico Hmedo, que es caractersticode la regin baja del Caribe, y es una zona con fuertes lluvias en el invierno.

En Kahakbila, tenemos la ventaja de una pequea laguna con cuagipales en el centro dela comunidad, que no existe en ninguna otra parte de la Regin. En nuestro territorio seencuentra el Tuba Creeck que es un excelente ejemplo de bosque de manglar bienconservado. Flores y animales silvestres se encuentran muy cerca de la comunidad.

Patrimonio cultural: El patrimonio cultural se compone de todo lo que es creacin denuestros antepasados hasta lo que estamos viviendo.

Elementos del patrimonio cultural:

Sitios patrimoniales: La comunidad, Tuba Creeck, los Cayos Perlas, los senderosterrestres y acuticos.

Comidas tpicas: Pescado asado, fruta de pan asada, rondon, gallo pinto con coco,camarones en salsa.

Mitos y leyendas: Leyenda del Profeta.Arqueologa Indgena:Cabeza de Manat Bebe.

Canciones propias:Usus Mairin, Sipiki Mairin.

Artesanas:Calado de Botes y Canaletes.


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2. Patrimonio comunitario como fuente de trabajo

El ecoturismo en el mundo ha sido identificado como una fuente de desarrollo basada enel respeto al medioambiente y que es beneficioso para la conservacin de la herenciacultural de las poblaciones locales (AMOS, Bien. 2009).

En el caso de Kahkabila, sus recursos naturales son un punto fuerte de apoyo, por brindarlas condiciones para practicar el ecoturismo. Al mismo tiempo, la conservacin de lastradiciones y costumbres ancestrales pueden satisfacer los gustos de los visitantes y susnecesidades de contacto con lo autntico.

Hasta ahora, no existen materiales oficiales para la capacitacin de guas deintepretacin natural. Normalmente, la leyes nacinales requieren que los guas estncertificados, por medio de cursos que no tienen contenidos de la realidad de la CostaCaribe, de los pueblos indgenas ni de los afrodescendientes.

En este caso, el saber, como patrimonio comunitario, es la esencia para organizar laactividad de guanza turstica. Como parte de las fortalezas se debe evaluar la posibilidadde aprovechar el conocimiento de los ancianos como capacitadores.

La labor de interpretacin de los guas mejorar despus de ese intercambio deconocimientos; lo que sirve a la vez para recuperar tradiciones, mitos, historias de lospersonajes relevantes resaltando a la vista elementos olvidados.

La infraestructura fsica

La infraestructura es todo lo que se puede ver y tocar que sirve para el servicio turstico,tales como botes, radioemisoras, caminos, casas, puentes, muelles, agua potable, pozos,letreros, energa elctrica.

Aun en las comunidades que no tienen actividades de ecoturismo, siempre existe algo deinfraestructura, especialmente porque el ecoturismo aprovecha al mximo las tcnicastradicionales y los materiales naturales.


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UNIDAD 3

Nuestras riquezas naturales, nuestra

cultura

Esta parte del libro est pensada para la tcnica ms importante en ecoturismo enKahkabila, que es la interpretacin ambiental.

La interpretacin ambiental adems de dar a conocer los atractivos, busca que el turistapueda comprender la visin y los conceptos de la vida indgena con la naturaleza,poniendo a los visitantes en contacto directo con los elementos atractivos y provocandouna actitud positiva de proteccin a los ecosistemas y al territorio indgena, para que elvisitante se lleve un grato sentido de disfrute de la experiencia.

No todos los turistas tienen gustos iguales, por eso debemos estar preparados y listospara los tipos de excursiones que prefieran hacer dentro de nuestro territorio.

La comunidad ofrece:

Excursiones cortas por la comunidad.

Recorridos en senderos terrestres.

Recorridos en senderos acuticos.

Sol y Playa, en Cayos Perlas, con la posibilidad de avistamiento de tortugas

marinas.

No es suficiente tener recursos tursticos en el paisaje y en la cultura; los turistas tambinpagan por el servicio del personal comunitario, por la calidad de infraestructura y lasactividades disponibles.

Las actividades tursticas que se pueden hacer en Kahkabila, se basan en diversosrecursos marinos, entre los que se pueden ver arrecifes de coral, tortugas y aves, yrequieren de aguas cristalinas para la prctica de ciertos deportes tursticos como lanatacin y el buceo. Las actividades tursticas en los senderos se relacionan a laobservacin de fauna silvestre, y requieren de ecosistemas en buen estado que permitan

a los animales del bosque vivir tranquilos.

El paseo y los recorridos en las comunidades varan mucho con la presencia de un gua deinterpretacin natural. En muchos casos, la calidad del servicio de los guas es lo msimportante, y hace la diferencia entre el xito o el fracaso del paseo.


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1. Que es interpretacin ambiental

Cuando estamos atendiendo a los visitantes que llegan a la comunidad, le ofrecemos unrecorrido o una conversacin: la interpretacin ambiental es la explicacin queofrecemos de los arboles, de los humedales, del paisaje, de todo lo que rodea nuestracomunidad, lo que tenemos en ella y lo que somos.

Es una interpretacin, porque para nosotros esa es la forma de ver las cosas, no es nibuena ni mala, correcta o incorrecta. Es nuestro modo, como vemos la vida, las cosas, losusos que les damos a las cosas y nuestra relacin con lo natural y lo espiritual.

Con una pltica animada, conocedores de lo que se est hablando, le damos una ideageneral del lugar al que le hacemos la interpretacin, mostrando al pblico el modo devida, como han ido cambiando las cosas con el tiempo y como afectan esos cambios a lacomunidad.

La Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio (AIP) define la interpretacin de lasiguiente manera:

La interpretacin del patrimonio es el "arte" de revelar in situ el significado del

legado natural y cultural al pblico que visita esos lugares en su tiempo libre.

Parte de esa forma de interpretar es compartir lo que nos caracteriza y nos hace ser lo

que somos, podemos aprender de los turistas, recordando que tenemos nuestra propiacultura y debemos estar orgullosos de ella.

Con la prctica, llegaremos a identificar las actividades que captan el inters del turista ylas actividades ms aceptadas dentro de la cultura indgena.

Turismo comunitario y auto capacitacin, de la mano.

Realizar el trabajo de intrprete de la naturaleza, el medio rural, y la cultura del pueblomiskito, nos pone a pensar en los cuentos, en las historias, los personajes que son laesencia de Kahkabila.

Una persona que lleva un grupo por los senderos debe conocer las plantas, los animalitosque por ah viven, y cuando no se pueden ver, poder identificar en el recorrido las huellasdejadas en el suelo, o seas de donde estuvieron comiendo.


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En la observacin de los pajaritos, es necesario capacitarse en sus movimientosmigratorios. Al turista, no se le debe contar inventos, si no las realidades del legadocultural y natural.

No es necesario que personas externas den este tipo de capacitaciones, ya que en las

plticas en el camino, o en reuniones de guas, se pueden ir poniendo de acuerdo en lascosas ms interesantes a compartir con los visitantes.

El Gua de Interpretacin Ambiental

Es una persona amable y muy sociable, conoce bien la zona y sus recursos, analiza cualesgrupos llegan a la comunidad, para ir conociendo poco a poco los intereses del pblico,adaptar sus planes de trabajo, adems maneja muy bien los medios interpretativos.

Tiene un conocimiento profundo de los recursos de su comunidad, los nombres y usos delas plantas en los senderos, en los mangles, en la laguna y en los Cayos Perlas.

El trabajo de Gua Intrprete ambiental es bonito, le permite poner su mejor esfuerzo,anima el trabajo en equipo, con la comunidad, con los que cuidan los humedales, con losque tienen habitaciones para alquilar, con los que tienen botes para ir a los caos,tambin con quienes venden comida.

El gua intrprete puede ser hombre o mujer!

Para el caso de Kahkabila, el turismo en la comunidad es un negocio, en el que lainteligencia y la creatividad se juntan con las ganas de ofrecer un buen servico a los

visitantes, para que queden con ganas de volver a visitarnos, se lo cuenten a sus amigos ylos inviten a que nos visiten.

Las caminatas son dinmicas, a cada paso se encuentran flores, hojas, hiervas con las quese ofrece un aprendizaje, buscando la satisfaccin y la experiencia enriquecedora decultura viva, atencin eficiente, realizada por la gente del lugar al servicio delexcursionista.

El Plan de Guanza Interpretativa Ambiental se sostiene en cuatro exigencias bsicas quecorren parejas a las buenas prcticas para alcanzar la eficiencia en la prestacin de los

servicios:

1. En el cuido de los detalles del servicio que ofrece, indistintamente del nivel deque se trate, sea entregado al visitante cmo es debido, sin distingos de nacionalidades.Por ejemplo, para los recorridos en los manglares, se debe asegurar que el bote est muylimpio, sin lodo, sin olor a pescado, y que permanezca seco.


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2. Los materiales informativos impresos, grabados o en la web, deben contenerinformacin de alta calidad, de manera que los visitantes y turistas reciban la mejorinformacin, veraz y oportuna.3. Los recursos naturales y culturales son elementales; sin embargo, es muyimportante no olvidar que se debe mantener el equilibrio de los beneficios sociales,

econmicos y principalmente beneficios ambientales.4. Los turistas reconocen lo que es original. Cuando se empieza a caer enimitaciones, debemos cuidar de no caer en la folklorizacin.

El Intrprete Ambiental, conoce a fondo sus creencias, y los vnculos existentes entre laspersonas y su entorno, la historia y cultura locales, las tradiciones, leyendas, etc.

Es el que atiende y le muestra la comunidad, a los vistantes; que pone en lacomunicacin con los visitantes la profundidad de estos aspectos que contienen laesencia del lugar. Este contacto interpretativo, es lo que hace que se conozca y

entienda realmente un lugar, guardando el recuerdo, grato y genuino en el visitante.

A la vez de la posibilidad de tener un empleo permanente de gua en la comunidad, se vafortaleciendo al participar con la comunidad en la planificacin de las actividades deturismo, lo que sirve tambien para proteger la naturaleza.

Al tener esta actividad a largo plazo, se van profundizando el aprecio por los detalles,descubriendo cosas en las que no habamos fijado la atencin antes y que se puedencontar y acercar, entrando a estos lugares, historias o prcticas de la comunidad con losvisitantes y turistas.

Elementos y principios de la Interpretacin

Freeman Tilden (1957), uno de los padres de la interpretacin, formul una serie deprincipios interpretativos:

1. Cualquier forma de interpretacin que no relacione los objetos que presenta y describe

con algo que se encuentre en la experiencia y la personalidad de los visitantes, ser

totalmente estril.

2.

La informacin, como tal, no es interpretacin. Es una revelacin basada en la

informacin. Son dos cosas diferentes. Sin embargo, toda interpretacin incluye

informacin.3. La interpretacin es un arte que combina muchas artes para explicar las materias

presentadas; y cualquier forma de arte, hasta cierto punto, puede ser enseada.

4. La interpretacin persigue la provocacin, no la instruccin.

5.

Debe ser la presentacin del todo y no de las partes aisladamente, y debe dirigirse al

individuo como un todo y no slo a una de sus facetas.


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6.

La interpretacin destinada a nios no debe ser una mera dilucin de lo entregado a los

adultos, requiere un enfoque radicalmente diferente. En el mejor de los casos necesitar

programas especficos.

Los participantes

Debemos lograr que el visitante se involucre tanto fsica como intelectualmente con elhecho interpretativo, y motivar que sienta, se mueva, piense y enriquezca su propiaexperiencia, a travs, por ejemplo, de preguntas y comentarios. Los mensajes debentransmitirse de manera agradable, y ser accesibles al pblico en general. Un lenguaje,claro, una actitud abierta y amable, estimula una reaccin en los oyentes, que son losque finalmente llevan a cabo el acto interpretativo.

Para gestionar con calidad el servicio turstico, necesitamos tener claro cules son lasactividades que se pueden realizar, en cuales de los ambientes, definiendo horarios yquienes de la comunidad van a atender las distintas actividades.

Motivos para visitar Kahkabila:

Negocios:Las personas que vienen a vender cosas que se necesitan en la comunidad,tales como transporte, saldo para telfonos celulares, etc.

Salud: El ruido y las presiones del trabajo quedan atrs para el visitante, y a cambiopuede disfrutar de los sonidos de la naturaleza, sin escuchar carros ni otros ruidoscomunes en las ciudades. Algunos visitantes, tambin quieren tratamientos de medicina

natural, segn los conocimientos de los ancianos de la comunidad.

Recreacin: Los sitios naturales a los que tiene acceso la comunidad, por ejemplo paranadar en el mar, la laguna y los ros. En un ambiente ntimo, puesto que es compartidosolamente con el grupo de amigos.

Cultura: Se puede compartir el idioma, la msica, la forma de curarnos, los juegos.

Descanso:El ambiente del sendero, de la comunidad, de los cayos, de los manglares, daal visitante un avivamiento en su espritu y descanso a su mente.

Estudios: Algunos vienen para estudiar las plantas, la forma de vida, el modelo dedesarrollo basado en el turismo y otros temas de inters.


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3. El recorrido natural y cultural en Kahkabila

El Gua Intrprete en la apertura y cierre del recorrido guado en los senderos

Antes de empezar:

Haga una breve presentacin personalInforme sobre el itinerario del recorrido, el tiempo que dura, a qu horas estima queestarn saliendo del sendero, y donde termina el recorrido. Mencione elementos quele sirvan de referencia, por ejemplo: a mitad del recorrido haremos un descanso en elCocal de diez minutos, para refrescarnos y luego continuamos.

En este momento se debe indicar los requerimientos fsicos, si hay que subirpendientes, las condiciones del camino.Recomendar abrir los sentidos, ir dispuestos a escuchar, a respirar, a ver y sentir en la

piel la naturaleza que les rodea. Puede sorprender como algunas veces hemos

olvidado el uso de los sentidos: este es un buen momento para dar a conocer los

objetivos, la temtica del sendero y la expectativa del gua.

Durante la guanza interpretativa:

Preferiblemente los recorridos en los senderos terrestres se pueden hacer con dosguas. El gua principal va adelante, a la cabeza del grupo. El otro gua, va detrs,asegurndose que el grupo permanece completo y sirve de apoyo en caso de atendera los visitantes en las paradas y tambin si se presenta alguna emergencia. Se puedenturnar en las exposiciones y las revelaciones interpretativas que vayan realizando enel camino.En las caminatas, el ritmo constante sirve como estimulante cardaco, un buen pasoser un suave ejercicio aerbico que pondr en la corriente sangunea los qumicosnaturales de la satisfaccin. El paso muy lento, puede alargar innecesariamente elrecorrido; sin embargo, deje un poco de tiempo para la toma de fotos y para loselementos curiosos del recorrido.Muestre sensibilidad al grupo que est guiando, deje espacio para las preguntas, derespuestas segn sus conocimientos. Estos ltimos son valiosa herencia cultural, quele sirve para transmitir su visin del mundo que le rodea.

Conclusiones del itinerario:Durante la ltima parada, haga preguntas de evaluacin, anime a los visitantes ahacerle preguntas.Luego de dar las gracias, en nombre de la comunidad, charle un poco con su grupo.Al llegar al final del recorrido, despdase amablemente, invtelos a seguir conociendosu comunidad, y agradzcales haber seleccionado a Kahkabila para sus vacaciones.


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Tema: Ven, te muestro mi Comunidad

Albergue

Lakia Tra es un nombre de origenmiskito que significa en espaol,estrella de la maana. Es un

albergue localizado al noroeste de lacomunidad de Kahkabila. Fueestablecido con el apoyo delGobierno de Noruega a travs de laFundacin para el Desarrollo de laCosta Atlntica de Nicaragua

(FADCANIC).

El albergue tiene una estructura en armona con la arquitectura tradicional comunal, locaracterstico de los techos de las casas que son de palmas. Tiene capacidad para 18personas en habitaciones, hasta 70 personas adicionando colchonetas. La tranquilidad yseguridad del lugar es complementada con una playa de arena blanca, perfecta para unbao en la Laguna. El sonido del viento, las olas, las aves y la fauna silvestre, nos recuerda

lo maravillosa que es la vida al natural.

Pieza Arqueolgica Esta pieza tiene apariencia de unmanat bebe, su forma ovalada,recuerda la redondez de unvientre cuyo fruto est paranacer. Tiene mucho que ver con lacreencia del pueblo miskito deKahkabila, ya que la tradicin oralexplica que fue un objeto que les

serva de indicador de lapresencia de manates en la zona.Esta escultura, estaba posadasobre otra formacin de piedra, yse mova sin que nadie la tocara.

Foto: Vidal Daz

Foto: Gideon Knight.


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De esta forma, la gente del pueblo claramente saba que haban manates cerca de lacomunidad. El misterio de este radar natural, contena el secreto de no mover esta piezade su lugar de origen; sin embargo, en el 2007 fue movida por un comunitario,provocando que dejara de funcionar. Los lderes decidieron traerlo a la comunidad yguardarlo como recuerdo de lo til que fue esta pieza para la poblacin.

Un jardn de flores acuaticas donde reinan los cuajipales

La ubicacin del humedalen el centro de lacomunidad permite quese revele in situ, suimportancia. Este es otrotesoro de la comunidad,

ya que se encuentra en elcasero y la poblacin noperturba el hbitat de losanimales, que ms bienlos alimentan y los cuidan.

Adems esta informacin se complementa con la de la flora, en la que lirios y otrasplantas acuticas de importancia para la comunidad prevalecen sobre otros, y permitenrevelar la relacin entre el hombre negro y el humedal pequeo que alberga cuajipales y

pequeas tortugas. En la orilla del humedal es notable la presencia de aves que van enbusca de alimentos. Es un ambiente comunal y natural muy atractivo que puedeentretener y educar a los visitantes. Eventualmente, se pueden tener listos pequeospescados frescos, amarrados a una cuerda, y luego a una varita, para que los visitantespuedan alimentar a los cuajipales. Explique que no est permitido darles galletas ochiveras.

Senderos terrestres

Un recorrido por los bosques de mangle

En los itinerarios para los tres senderos se pueden encontrar la utilidad de diferentesherramientas para reforzar los guiones interpretativos. Con estas tcnicas se pretendedivertir o asombrar al pblico mientras aprende, adems porque la idiosincrasia de lagente de la Costa Caribe es la de ser alegre y bromista. La pena de hablar con extraos esuna tarea en la que se debe poner empeo para eliminarla y dejar aflorar esapersonalidad clida y alegre de la gente de la Costa.

Foto: Gideon Knight.


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Entre estas herramientas estn:

Estimulacin: En el sendero del Mono Congo, se encuentran rboles de almendro, loscuales se identifican con facilidad por su altura, el grosor de su tronco y las enormesgambas que son un marco perfecto para la toma de fotografas. Cuando algn

comunitario se pierde en el bosque, al golpear el tronco de este rbol, se produce unfuerte sonido que retumba en el bosque y facilita la comunicacin entre el perdido y losque lo andan buscando. Estimule al grupo a escuchar el sonido del eco en la montaa.

En la charla introductoria, se muestran las huellas que se pueden observar en el sendero,estimule con un premio a los que localicen correctamente las pisadas de fauna silvestre.

Creacin de un clima adecuado: En los claros del bosque, es comn encontrar arbolesllenos de oropndolas. Mientras se hace la estacin de descanso en el cocal, ofrezca alvisitante agua de cocos, abiertos en el momento de entregarlos. Mientras se refrescan,muestre las palmas de Kahka, que le dan el nombre a la comunidad, y muestre en lacaseta la utilidad de la planta.

Al reiniciar el recorrido, cuente como las oropndolas viven en comunidad, repartiendoel trabajo del la proteccin de los nidos, de proveer alimentos y salvaguardar los bebesde sus nidos.

Personificacin:En el Sendero se pueden explicar las bondades de vivir en un ambientesano; para ello pueden ir mostrando los rboles de hombre grande, hombre desnudo,cuculmeca, escalera de mono y otros que son parte de la farmacia natural, que estndisponibles en el sendero.

Provocacin: En el recorrido hay que tener cuidado de no tocar las hormigas balas. Si hayalgn distrado que est tocando los sitios donde se encuentran los nidos, avsele en tonode broma, que es valiente de acercarse a las hormigas que le pondrn a llorar. Todos vana reir y aprenden de la naturaleza al mismo tiempo.

Similar tcnica se da cuando se recogen las ranitas rojas, azules o anaranjadas, que sonmuy atractivas y se pueden tocar, siempre que no tenga heridas o aun raspones, porqueel veneno puede penetrar la piel y causar reacciones alrgicas.

Misterio: En el Sendero se puede contar los mitos del Pajaro Macua, los secretos ymisterios que encierra, como se prepara para lograr el xito en el amor, en los negocios,en el cierre de tratos ventajosos. El mito de los duendes que habitan en los bosques y loscuidados que hay que tener para protegerse de ellos, es tambin una buena fuente deinspiracin para evocar alguno de los misterios.


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Documents

Manual Para El Guía Comunitario de Interpretación Turística Ambiental de Kahkabila