Manual Usuario Estudiante

El presente manual es un aporte del área de

virtualización académica de la Universidad Católica

Sedes Sapientiae UCSSvirtual para el uso de

las aulas virtuales en Pregrado.

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Universidad Católica Sedes Sapientiae

Manual de Usuario del Campus Virtual - Estudiante

Hacer un clic en el botón Agregar

Elegir el número de archivos que deberán adjuntar los estudiantes.

Elegir el tamaño máximo para la subida de archivos.

Establecer las fechas de inicio y término para la calificación. Día, mes, año, hora y minutos.

Establecer una calificación para la tarea. (Puede ser bajo la escala vigesimal)

En el ítem Modo de grupo, elegir grupos visibles.

Elegir la cantidad de archivos a subir en caso de que se haya elegido el tamaño.

Elegir el tipo de calificación.

Elegir la escala de calificación. (Puede se vigesimal)

Activar la casilla limitar las calificaciones.

Especificar las fechas consideradas para la calificación

Hacer un clic en el botón Agregar una pregunta

Si desea puede agregar una retroalimentación para la respuesta verdadera o falsa.

Hacer un clic en el tipo de pregunta emparejamiento y luego clic en el botón siguiente.

Hacer un clic en el tipo de pregunta emparejamiento y luego clic en el botón siguiente.

MANUAL DE USUARIO del CAMPUS VIRTUAL

perfil ESTUDIANTE

CONTENIDO

Introducción

Identificación del Entorno

Como realizar las actividades

El registro de calificaciones

Editando el perfil

La comunicación en el aula virtual

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perfil ESTUDIANTE

INTRODUCCIÓN

El aula virtual es un espacio o medio de encuentro entre los

docentes y estudiantes para el

desarrollo de aprendizajes significativos.

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“… Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación educativa, nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.”

Diana Ospina Universidad de Antioquia Medellín – Colombia

DEFINICIONES

¿QUÉ ES LMS?

Un LMS (Learning Management System / Sistema de Gestión del Aprendizaje) es un sistema integral de gestión, distribución, control y seguimiento de contenidos y recursos educativos en un entorno compartido de colaboración. Debe contener o permitir integrar herramientas de producción de recursos, comunicación, administración, gestión de cursos y agentes, interacción en tiempo real y diferido y de creación de comunidades y grupos.

¿QUÉ LMS EXISTEN?

En la actualidad existe una variedad de LMS o plataformas de enseñanza aprendizaje basadas en software libre o código abierto como Moodle, Dokeos, Chamilo o Claroline u otras que se encuentran en la nube como Udemy, RCampus, Learnopia, eDhii o Peer 2 Peer University.

http://www.learnopia.com/�

http://edhii.com/�

http://p2pu.org/�

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¿QUÉ ES UN CAMPUS VIRTUAL?

Un Campus Virtual recrea los componentes que conforman un Campus, universitario en este caso, real. Dicho campus utiliza un LMS para el desarrollo de sus cursos. Este sistema muestra un entorno que introduce al usuario en la participación de cursos que se desarrollan bajo la modalidad virtual en su totalidad o como complemento a las clases presenciales. Este ofrece a los participantes los recursos y herramientas necesarias, a través de las aulas virtuales, para el desarrollo de los aprendizajes.

¿QUÉ ES EL AULA VIRTUAL?

Las aulas virtuales son piezas básicas, en la modalidad de educación a distancia. Constituyen un nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en poderoso dispositivo de comunicación y distribución de saberes. A través de éste entorno el estudiante puede acceder y desarrollar una serie de acciones que son propias de un proceso de enseñanza presencial como conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, ser evaluado, etc. El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir, que debe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. Las aulas virtuales deben permitir:

• La distribución de la información. • El Intercambio de ideas y experiencias. • La aplicación y experimentación de lo aprendido. • La evaluación de los conocimientos. • La seguridad y confiabilidad en el sistema.

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EL CAMPUS VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE – UCSSVIRTUAL

¿QUÉ EL CAMPUS VIRTUAL LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE?

Es un espacio de encuentro entre docentes y estudiantes de la universidad que interactúan entre sí a través de las herramientas que ofrecen las aulas virtuales con la finalidad de desarrollar aprendizajes. Utiliza un sistema de gestión de aprendizaje soportado en Moodle

El Campus Virtual de Pregrado llamado comúnmente UCSSvirtual, es utilizado por los docentes como complemento a los cursos presenciales, en cursos que se desarrollan totalmente bajo la modalidad virtual y en programas de postgrado semipresenciales y virtuales.

REQUERIMIENTOS DE HARDWARE Y SOFTWARE

La velocidad de acceso a la plataforma virtual va a depender mucho de la línea de Internet desde donde se esté accediendo. Asimismo, es necesario tener en cuenta algunas especificaciones mínimas en cuanto al equipo y programas que se requieren para el buen funcionamiento del sistema a nivel de usuario:

Hardware

• PC con 300 MHz o superior velocidad de reloj del procesador recomendado; 233 MHz mínimo requerido (sistema con procesador simple o dual); se recomienda procesador de la gama Intel Pentium/Celeron, AMD K6/Athlon/Duron o compatible.

• Se recomiendan 128 MB de RAM o superior (64 MB mínimo; puede limitar el rendimiento y algunas características).

• 1.5 GB de espacio disponible en el disco duro • Adaptador y monitor de vídeo Súper VGA (800 × 600) o de mayor resolución. • Para obtener un nivel aceptable de rendimiento se debería de contar con un ordenador Pentium

III 500 MHz con 256 Mb de RAM como mínimo.

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Software

• Mozila Firefox: se sugiere el uso de este navegador por su estabilidad y cantidad de plugins.

• Adobe Flash Player: programa reproductor de películas Flash.

• Adobe Shockwave Player: plugin o componente necesario para que los navegadores puedan reproducir las animaciones en flash.

• Adobe Reader: permite visualizar, buscar, firmar electrónicamente, verificar, imprimir archivos PDF de Adobe y colaborar en ellos.

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perfil ESTUDIANTE

IDENTIFICACIÓN DEL ENTORNO

El entorno de trabajo del aula virtual recrea

los espacios y momentos de

aprendizaje de una sesión de clases

presencial.

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INGRESO AL CAMPUS VIRTUAL DE PREGRADO

Usted puede acceder al entorno de dos maneras, las cuales las describimos a continuación: Debemos de ingresar a Internet y en la barra de direcciones deberá escribir la siguiente dirección electrónica:

http://campuspregrado.ucssvirtual.edu.pe

Hacer un clic en el enlace UCSSvirtual

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En la página que aparece deberá ubicar el formulario del campus virtual correspondiente a pregrado y escribir el usuario y contraseña.

Ingrese su usuario y contraseña

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RECOMENDACIONES:

Mantenga segura su clave de acceso:

Evite proporcionar la clave a diversas personas dentro de su institución. Cambie su contraseña con regularidad y anote sus datos de accesos en un lugar

seguro, no solo en la computadora sino en un medio físico. Si otorga los datos de acceso, tome nota de la persona a quien usted otorga la clave. Si descubre o tiene sospechas de que alguien haya descubierto sus datos de acceso

ingrese a su perfil y cambie su contraseña. No ingrese desde cualquier ordenador ya que puede quedar gravado los datos de

acceso. Si ingresa de un ordenador desconocido tome las previsiones del caso. Si presenta algún inconveniente con sus datos escribir al correo:

[email protected] o dirigirse a la oficina de UCSSvirtual.

mailto:[email protected]�

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DESCRIPCIÓN DEL ENTORNO

Al momento de ingresar a la plataforma virtual se mostrará la siguiente ventana, donde usted podrá observar su nombre en la parte superior de la plataforma.

Calendario

Eventos Próximos

Mis Cursos

Usuarios en Línea

Identificación del usuario

Menú personalizado

Novedades del sitio

Identificador de usuarios

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¿Qué debe hacer si no observa algún curso?

Debe contactarse a UCSSvirtual mediante la sección contáctenos indicando su consulta.

Así mismo se muestran un conjunto de paneles al lado izquierdo y al lado derecho. Usted podrá ingresar a cada panel mediante los enlace de acceso que muestre.

Mis cursos

Le permitirá acceder a las aulas de sus cursos en las que se encuentre matriculado como docente de acuerdo al

semestre académico en el cual se encuentre.

Novedades del sitio, muestra noticias, comunicados e información publicada a través del campus virtual.

Ajustes

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Menú personalizado, muestra una lista de opciones que permiten acceder a una lista de servicios para los usuarios como son:

Sección Cafetería: Foro: Espacio creado para el intercambio de ideas entre los participantes referente a temas propuestos por los participantes.

Chat: Espacio creado para el intercambio de ideas y diálogo libre entre los participantes en tiempo real.

Calendario, que nos muestra los eventos y actividades globales del aula y del curso.

Eventos próximos, Muestra las fechas límites en que se realizarán las actividades programadas.

Usuarios en Línea, permite visualizar en los 5 últimos minutos los usuarios que hayan accedido al colegio virtual.

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DESCRIPCIÓN DEL AULA VIRTUAL

En la sección mis cursos podrá ver la lista de aulas en las cuales figura matriculado de acuerdo al semestre académico:

Al ingresar a un curso se observa la siguiente estructura:

Cabecera

Bloques Contenido

Barra de navegación

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BARRERA DE NAVEGACIÓN:

Muestra de forma escalonada las actividades o páginas por las que va navegando dentro de la plataforma, esta se actualiza según la zona donde se encuentre dentro del curso virtual.

Nombre del curso

(código del curso sección):

En la parte superior usted puede leer las iníciales del nombre corto del curso.

Identificador del

usuario:

Nombre del usuario (participante), que accede al curso. Si desea salir totalmente del curso, lo puede hacer haciendo un clic en (Salir)

Sección Código del curso

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BLOQUES

En esta parte de la pantalla, también podrá encontrar diferentes paneles, como:

Mis cursos: Nos muestra la lista de cursos en las cuáles se figure como matriculado.

Personas: Este bloque nos muestra la relación de todos los usuarios participantes del curso virtual.

Usuarios en línea: En este bloque se observan a los usuarios que actualmente se encuentran en línea en el curso virtual en los últimos 5 minutos.

Ajustes: En este bloque se podrán realizar las configuraciones acerca de la administración del curso, usuarios, cambio de rol y ajustes de perfil.

Mensajes:

En este bloque se podrán visualizar los mensajes que son enviados por los participantes.

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Calendario:

Muestra el seguimiento de la asignatura: fechas de examen y entrega de trabajos. Aquí usted podrá ver las actividades y tiempo para desarrollarlas.

Eventos próximos: Muestra las fechas límites de las actividades programadas como tareas, cuestionarios.

La clave de eventos: Global: Actividades pendientes para docentes y estudiantes. Curso: Actividades pendientes exclusivas del curso (tares, exámenes, etc.). Usuario: Actividades exclusivas para el usuario (actividades pendientes de forma individual). Grupo: Si el curso presenta dos grupos las actividades pueden desarrollarse en grupos diferentes.

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CONTENIDO DEL AULA VIRTUAL

Las secciones están divididas según el criterio del docente, estas pueden presentarse en unidades o temas. Usted podrá diseñar los materiales, descargar la información del curso y realizar las actividades programadas.

BLOQUE I: nombre del curso y presentación y aspectos generales.

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Recursos:

Consta de herramientas que apoyan al estudio. En este bloque encontramos: los archivos (pdf, ppt, video, etc.). Se recomienda tomar en cuenta las siguientes consideraciones:

Actividades:

Muestra la secuencia de acciones a seguir para el desarrollo del curso como revisión de materiales, envío de tareas, participación en los foros, etc.

BLOQUE II: Contiene el desarrollo de la sección y esta a su vez los recursos para el estudio personal y las actividades por unidad.

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Iconografía:

La iconografía viene acompañada de su utilidad tal como se muestra en la tabla siguiente:

Foro El foro Permite compartir con el docente y compañeros un tema en particular que puede ser de apoyo al contenido o debate formulado por el docente.

Lectura Archivo Pdf El archivo en formato Pdf, se recomienda descargarlo y guardarlo para luego ser abierto.

Glosario Glosario Puede acceder al glosario que contiene la terminología detallada del curso.

Presentación Archivo PowerPoint Este archivo es un ppt, debe ser abierto en PowerPoint. Se recomienda descargarlo, guardarlo y finalmente abrirlo.

Tarea Tarea Indica la tarea que debe desarrollar, posee la opción que le permite subir el archivo tarea que usted desarrolle.

Chat Chat El elemento chat le permite hacer consultas en línea.

Cuestionario

Cuestionario Presenta una serie de preguntas formuladas por el docente como una autoevaluación con diferentes tipos de preguntas: relacionar, marcar, etc.

Blog El elemento Blog permite agregar entradas periódicamente recopilando cronológicamente textos o artículos.

http://campuspregrado.ucssvirtual.edu.pe/mod/forum/view.php?id=115�

http://bpastor.colegiovirtual.edu.pe/mod/resource/view.php?id=35�

http://campuspregrado.ucssvirtual.edu.pe/mod/assignment/view.php?id=742�

http://campuspregrado.ucssvirtual.edu.pe/mod/chat/view.php?id=744�

http://campuspregrado.ucssvirtual.edu.pe/mod/quiz/view.php?id=747�

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perfil ESTUDIANTE

COMO REALIZAR LAS ACTIVIDADES

Las actividades propuestas en su

aula virtual le permiten reforzar los

contenidos trabajados en clase y evaluar su proceso

de aprendizaje.

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DESCRIPCIÓN DEL AULA VIRTUAL ¿COMO ENVIAR TAREAS?

Tareas

Una Tarea es cualquier trabajo, labor o actividad que realiza el docente para evaluar a los estudiantes. Típicamente los estudiantes han de devolver el producto de su trabajo como un archivo ya sea de tipo documento de texto, una presentación con diapositivas, una imagen gráfica, etc.

Está actividad es muy usada y permite subir archivos al aula virtual, calificarlos y a la vez retroalimentar la misma.

Tipos de tareas Existen 4 tipos de tareas que pueden ser elaborados por el docente como son:

• Subida avanzada de archivos: Este tipo de tarea permite subir la cantidad de archivos especificados previamente por el docente. Además, permite al docente brindar una retroalimentación al estudiante.

• Texto en línea: Permite al estudiante escribir un texto mediante las herramientas de edición habituales. Es ideal para respuestas cortas que no requieran archivos adjuntos.

• Subir un único archivo: Este tipo de tarea permite a todos los estudiantes subir un solo archivo de cualquier tipo. Éste podría ser un documento realizado en un procesador de texto, una imagen, una presentación o varios archivos comprimido en un solo.

• Actividad no en línea: Esta actividad es útil cuando la tarea se realiza fuera de la plataforma virtual, como en sesiones presenciales. Los estudiantes pueden ver una descripción de la tarea y observar sus calificaciones cuando esta haya sido evaluada por el docente.

ACTIVIDADES

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Enviando una tarea tipo subida avanzada de archivos

Al ingresar al aula virtual de su curso, observará el contenido trabajado por el docente en el que se presentan los recursos y actividades. Aquí podremos encontrar las tareas a realizar y para realizar el envío de archivos adjunto realizaremos lo siguiente:

Hacer un clic sobre el nombre de la tarea

Ubicar la tarea a realizar

Para adjuntar los archivos solicitados por el docente debemos de hacer un clic en el botón Subir archivos.

1

2

Seguidamente se observará la página de la tarea en donde se muestra la descripción dando las indicaciones para desarrollarla. De la misma forma las fechas en que se efectuará.

3

25



A continuación se mostrará la página en donde se podrá adjuntar el archivo.

Hacer un clic en el botón Agregar 4

Hacer un clic en el botón Guardar Cambios

5

En la ventana que se muestra deberá hacer un clic en el botón Subir un archivo y después hacer un clic en el botón Examinar para elegir el archivo que desea adjuntar.

Hacer un clic en el botón Subir un archivo

Hacer un clic en el botón Examinar

6 7

Hacer un clic en el botón Subir este archivo

8

26



Para finalizar con el envío del archivo, hacer un clic en el botón Guardar Cambios.

Luego se observará el archivo subido correctamente.

Finalmente se podrá apreciar el archivo subido correctamente.

Nota: en caso de que se desee editar el archivo enviado, puede hacer un clic en el botón Editar estos archivos.

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Enviando una tarea tipo texto en línea

Para tareas que impliquen una simple respuesta sin archivos adjuntos deberemos:

Hacer un clic sobre el nombre de la tarea.

Ubicar la tarea a realizar.

1

2

Para responder a la pregunta deberá hacer un clic en el botón Agregar envío.

Seguidamente se observará la página donde se muestra la descripción de la tarea a desarrollar. De la misma forma las fechas límites de entrega.

3

28



A continuación se mostrará la página en donde podrá redactar la respuesta a enviar.

Redactar el texto de respuesta de acuerdo a la descripción presentada.

4

Luego de haber culminado de redactar el texto de respuesta, hacer un clic en el botón Guardar Cambios

5

Después de haber guardado los cambios se visualizará la página que mostrará el mensaje de conformidad “Sus cambios han sido guardado”

6

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COMO PARTICIPAR EN UN FORO

Foro

Esta actividad permite el intercambio de ideas entre los usuarios de un curso a partir de un tema de debate propuesto.

Características de un foro

• Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes en orden cronológico.

• El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse.

• Se puede elegir también si se desea que llegue una copia de los mensajes a los correos personales de los participantes.

• Se identifica con facilidad al participante que realiza su aporte, cada mensaje presenta el nombre y fotografía (si tuviese).

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Tipos de foro

Debate sencillo: Este tipo de foros es útil para discusiones entre los participantes en torno a un tema específico.

Para poder participar de un foro de tipo debate sencillo debemos realizar lo siguiente:

Hacer un clic en sobre el nombre del foro

Ubicar el foro propuesto por el docente en el curso

1

2

Seguidamente se observará la página que mostrará la descripción del foro.

Hacer un clic en el enlace Responder

3

31



Redactar su aporte al foro correspondiente al tema de debate.

4

Después se visualizará en la parte inferior de la página, el área donde se redactará el cuerpo del mensaje junto con la barra de edición en donde podrá emplear las herramientas para editar texto.

Hacer un clic en el botón Enviar al Foro.

5

Si no desea hacer ningún cambio, hacer un clic en el botón Continuar.

Al haber remitido su mensaje al foro, se mostrará la siguiente página en donde se informa que su mensaje ha sido enviado y que dispone de 30 minutos en caso desee volverlo a editar.

6

32



Este enlace permite modificar el mensaje anterior

Permite ver en mensaje anterior

Permite eliminar el mensaje enviado

Permite redactar un mensaje de respuesta al mensaje enviado

Finalmente se observará el aporte realizado al foro

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Foro para uso general: Es un foro abierto donde cada uno puede comenzar un tema en cualquier momento; este es el mejor foro para propósitos generales e intercambio de ideas en torno a varios temas.


Hacer un clic sobre el nombre del foro

Ubicar el foro propuesto por el docente en el curso.

1

2

Luego se mostrará la página con la descripción del aporte del foro a realizar. En esta oportunidad por ser un foro de tipo uso general, el estudiante podrá plantear un nuevo tema de discusión o responder a los temas ya planteados haciendo un clic en el botón “Colocar un nuevo tema de discusión aquí”.

Hacer un clic en el botón “Colocar un nuevo tema de discusión aquí”

3

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Escribir el nombre del asunto (tema de debate).

Redactar el cuerpo del mensaje.

Nota: si lo desea puede hacer un clic en el botón Agregar para añadir un archivo como adjunto al mensaje.

Hacer un clic en el botón “Enviar al foro”

En la siguiente página que se muestra se deberá escribir el nombre del tema de debate y redactar el contenido del cuerpo del mensaje.

4

5

6

7

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Luego de haber enviado su tema de debate al foro, se visualizará la siguiente vista a todos los participantes del foro.

Hacer un clic en el nombre del tema de debate para leer su contenido y luego realizar su aporte.

NOTA: En caso de que los demás participantes quieran comentar el tema de debate propuesto, deberá realizarse un clic sobre el nombre del tema

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Foro P y R: Este tipo de foro los estudiantes no pueden iniciar debates y, además, sólo verán lo que han respondido otros estudiantes cuando haya realizado su aporte.


Hacer un clic sobre el nombre del foro

Ubicar el foro propuesto por el docente en el curso.

1

2

Luego se mostrará la siguiente página en la que figura la descripción del foro con el tema propuesto por el docente.

Hacer un clic en el nombre del tema propuesto para leer el cuerpo del mensaje que ha planteado el docente.

3

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Escribir el nombre del asunto (tema de debate).

Redactar el cuerpo del mensaje.

6

Hacer un clic en el enlace “Responder”

4

5

Hacer un clic en el botón “Guardar Cambios”

7

En esta vista se puede observar la descripción del mensaje y luego de haber dado lectura al mensaje será posible realizar el aporte al foro haciendo un clic en el enlace “Responder”.

En la página que se muestra podrá redactar su aporte al foro y luego enviarlo.

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Luego de haber enviado el aporte al foro se observará todos los aportes realizados por los demás.

Aporte realizado se visualiza en el foro.

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COMO RESPONDER UN CUESTIONARIO

Cuestionario

Antes de observar el proceso para responder un cuestionario debemos tener presente que es un cuestionario. Es una actividad que le permite al docente realizar evaluaciones en línea para que puedan ser resueltas por los estudiantes en un tiempo y fecha determinado. Esta actividad permite mostrar una calificación luego de haber culminado con la resolución de la evaluación.

De igual forma, al haberse realizado el cierre de la evaluación, permite que el estudiante pueda ver el desarrollo del intento realizado.

Características de un cuestionario

• Cada intento es registrado y calificado, el profesor puede decidir mostrar algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen.

• Este módulo cuestionario tiene la capacidad de calificación, es decir, de obtener una puntuación final calculada automáticamente.

• El cuestionario tiene diversas opciones y herramientas que lo hacen flexible.

• Los estudiantes pueden realizar intentos repetidos sobre una pregunta.

• Las preguntas se organizan por categorías en un Banco de Preguntas y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos.

I

H

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Tipos de preguntas frecuentes realizadas en un cuestionario:

a) Opción múltiple: A cada pregunta sigue una lista de posibles respuestas que el estudiante ha de escoger. Es posible definir si se admite una única respuesta del estudiante o bien éste puede seleccionar varias opciones.

b) Verdadero/Falso: En este tipo de pregunta el estudiante tan sólo debe seleccionar una de las opciones que se le dan, no genera una respuesta propia. Sólo presenta dos opciones de respuesta (verdadera o falsa). La calificación de la pregunta si es correcta es de 100%.

c) Emparejamiento: Este tipo de pregunta presenta dos secciones, una al lado derecho, de forma fija y otra al lado izquierdo con las alternativas en una lista desplegable. Ésta es muy utilizada para identificar conceptos.

d) Respuesta corta: Este tipo de pregunta requiere que el estudiante ingrese (digite) la respuesta. Se le presenta la pregunta y un cuadro de texto donde se deberá introducir la respuesta.

Respondiendo un cuestionario


Hacer un clic sobre el nombre del cuestionario

Ubicar el cuestionario realizado por el docente en el curso.

1

2

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En la página que se muestra se podrá observar la descripción del cuestionario a responder. Nota: Se recomienda leer con atención las indicaciones dadas por el docente para el correcto desarrollo.

Luego de haber leído las indicaciones y estar debidamente preparado para responder el cuestionario deberá hacer un clic en el botón Comenzar.

3

Límite de tiempo establecido para realizar el cuestionario.

Cantidad de intentos permitidos

Seguidamente se mostrará un cuadro de diálogo que solicita la confirmación de inicia el intento. Hacer un clic en el botón

Iniciar Intento. 4

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Vista del cuestionario

Una vez iniciado el intento, se visualizará la página con las preguntas a desarrolladas. Deberá leer con atención cada una de las preguntas y luego responderlas según lo solicitado.

Hacia el lado derecho de la página se muestra el reloj marcador que indica el tiempo restante para la resolución del cuestionario.

En el lado izquierdo se visualizará las preguntas y sus respectivos puntajes.

Luego de haber terminado de responder las preguntas hacer un clic en el botón Siguiente.

5

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En la página que se muestra a continuación se observa que cada

una de las preguntas se han guardo. También se muestra el tiempo empleado para la solución del cuestionario.

Luego de haber terminado de responder las preguntas hacer un clic en el botón Siguiente.

Hacer un clic en el botón Enviar todo y terminar para que el sistema pueda realizar la calificación de acuerdo a las respuestas enviadas.

7

6

Seguidamente se mostrará un cuadro de diálogo en el que se solicitará su confirmación antes de enviar sus respuestas. NOTA: En caso de realizar algún cambio hacer un clic en el botón Cancelar.

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Finalmente se visualizará la página que le informará la calificación obtenida.

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¿CÓMO REVISAR EL INTENTO REALIZADO?

Luego de haber realizado la resolución del cuestionario y cuando este se haya cerrado usted podrá revisar el intento realizado. Asimismo, podrá observar

Hacer un clic sobre el nombre del cuestionario

Ubicar el cuestionario realizado por el docente en el curso.

1

2

46



Hacer un clic en el enlace Revisión.

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En esta página se podrá observar el intento realizado en que se muestran las respuestas correctas identificadas con un “X” y las correctas marcadas con un “”.

Al terminar la revisión Hacer un clic en el enlace Finalizar la revisión.

Visualización del intento realizado

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L


perfil ESTUDIANTE

EL REGISTRO DE CALIFICACIONES

Podrá ver

el avance y logros obtenidos en la

presentación de sus trabajos a través

del registro de calificaciones.

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¿ COMO REVISAR MIS CALIFICACIONES?

Luego de haber realizado las actividades propuestas por el docente y sobre todo cuando estas hayan sido evaluadas, podrá revisar sus calificaciones. Para ello deberá realizar lo siguiente:

Una vez ubicados dentro del curso virtual, se podrá visualizar el bloque denominado “Ajustes”, este se encuentra en la parte inferior hacia el lado derecho.

Hacer un clic en el enlace Calificaciones

1

50



Se puede apreciar las calificaciones emitidas por el docente y de igual forma los comentarios realizados como retroalimentación acerca del trabajo realizado.

2

Seguidamente se visualizará la página en donde se podrá apreciar las calificaciones correspondientes a todas las actividades realizadas en el curso.

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perfil ESTUDIANTE

EDITANDO EL PERFIL

Recuerde que una buena presentación es tan importante en las

relaciones presenciales como las establecidas a

través de los medios informáticos.

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EDITANDO MI PERFIL DE USUARIO

Mi perfil permite al usuario actualizar los datos como: dirección de correo, colocar una breve descripción acerca del usuario, subir una imagen actual que lo identifique cuando ingrese al campus virtual, entre otros datos que desee mostrar ante los demás usuarios. Para actualizar su perfil de usuario deberá realizar lo siguiente:

Una vez ingresado al campus virtual de pregrado, podremos actualizar nuestro perfil de usuario realizando lo siguiente:

Hacer un clic en el enlace MÁS

1

Seguidamente se desplegará el área de su autenticación de usuario, aquí deberá hacer un clic en el enlace Mi Perfil.

2

53



Luego se observará la siguiente página en donde aparecen los datos de su perfil de usuario.

Para actualizar los datos en nuestro perfil de usuario, debemos ubicar el bloque “Ajustes”, y hacer un clic en la opción “Editar información”. Este bloque se encuentra en el lado derecho de la página del perfil de usuario.

Hacer un clic en el enlace Editar información.

3

54



Seguidamente se observará la página de Editar información, en la cual podrá actualizar datos como su correo, agregar una breve descripción acerca de usted, agregar una imagen personal, entre otros.

En el campo Dirección de correo, podrá escribir la nueva dirección de correo.

4

Luego de haber terminado de actualizar su información, deberá hacer un clic en el botón Actualizar información personal

7

Aquí podrá redactar la descripción que desee mostrar acerca de usted.

5

Si desea mostrar una nueva imagen en su perfil deberá hacer un clic en el botón Seleccionar un archivo

6

55



Luego visualizará el perfil con los cambios efectuados.

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NOTA:

En caso de haber actualizado en su perfil de usuario el correo, el sistema le informará que se remitirá un mensaje de validación al nuevo correo colocado, esto con la finalidad de corroborar que exista el correo.

Hacer un clic en el botón Continuar A

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<[email protected]>

Hacer un clic en el enlace que aparece al final del mensaje.

Para poder culminar con el proceso de actualización de correo, deberá ingresar a la cuenta actual de correo que colocó en su perfil. Se observará un nuevo mensaje de parte de [email protected], en el que le informará que usted ha solicitado un cambio de dirección de email, para validar el correo deberá hacer un clic en el enlace que aparece debajo del mensaje.

Hacer un clic en el botón Continuar.

B

C

Finalmente retornará al campus virtual de pregrado

La dirección email del usuario Alumno2 Prueba ha sido enviada con éxito a [email protected]

Alumno 2 PRUEBA

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CAMBIANDO MI CONTRASEÑA

Hacer un clic en el enlace Cambiar contraseña.

1

Para poder cambiar la contraseña de usuario, deberemos haber ingresado primero al campus virtual con el nombre de usuario y contraseña.

Ubicar el bloque ajustes.

59



Hacer un clic en el botón Continuar.

4

En las casillas que aparecen, deberá escribir la contraseña actual, la nueva contraseña y repetir la nueva contraseña.

2

Seguidamente se mostrará la página cambiar contraseña a través de la cual se podrá realizar el cambio.

Luego de haber guardado los cambios, se mostrará la siguiente página en la que se notifica que se han realizado el cambio

Luego hacer un clic en el botón Guardar Cambios.

3

60




perfil ESTUDIANTE

LA COMUNICACIÓN EN EL AULA VIRTUAL

Las herramientas que ofrece el aula virtual

permiten la comunicación entre

los participantes facilitando la

interacción entre ellos.

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¿COMO ENVIAR MENSAJES?

A través de esta herramienta de aprendizaje toda la comunidad educativa que participa en un programa formativo puede comunicarse directamente a través de la plataforma.

Con esta herramienta de comunicación se pueden enviar y recibir mensajes de manera rápida y sencilla. Además, permite entre otras cosas, crear una red de contactos propia (agenda) para que sea más cómoda la comunicación, disponer de un historial de mensajes enviados, etc.

Para enviar mensajes debe realizar los siguientes procedimientos:

1. Hacer un clic en el enlace Participantes, ubicado en el bloque Personas.

2. En la página que aparece ubicar la columna seleccionar y hacer un clic en cada casilla que aparece por cada estudiante al que se desee enviar el mensaje.

En caso que desee enviar un mensaje masivo a todos los participantes del curso, hacer un clic en el botón Seleccionar todos, seguidamente se observará que se activan las casillas por cada estudiante que figuran en la lista.

3. Después hacer un clic en la lista desplegable denominado “Con los usuarios seleccionados”, de las opciones que se muestran, elegir enviar mensaje.

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1

2

3

Al seleccionar todos, se observarán que al lado de los nombres de los participantes aparecerán las casillas marcadas.

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4. En la ventana que aparece redactar el mensaje a enviar.

5. Luego hacer un clic en el botón Vista Previa, para observar cómo se visualizará el mensaje redactado.

6. En esta página se observará como los estudiantes visualizarán el mensaje que será enviado.

Finalmente, para enviar el mensaje es necesario hacer un clic en el botón Enviar mensaje, el cual habrá sido enviado y una copia de él habrá llegado a los correos personales de los destinatarios.

Redactar el cuerpo mensaje. 4

Hacer un clic en el botón Vista Previa

5

64



7. Nota: Si desea modificar el mensaje es necesario hacer un clic en el botón Actualizar, para volver a la ventana anterior donde se redacto el mensaje y se pueda modificar.

6

Hacer un clic en el botón Enviar mensaje

Seguidamente se observará el siguiente mensaje dando conformidad del envío a los usuarios.

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¿CÓMO LEER LOS MENSAJES ENVIADOS?

Una vez enviado el mensaje, el destinario lo observará en una ventana inferior al lado derecho el contenido del mensaje y el nombre del remitente.

Si desea responder al remitente del mensaje, debe hacer un clic en el enlace Ir a mensajes. Luego de ello se mostrará la siguiente página en el que aparecerá el nombre del remitente y el número de mensajes recibidos, aquí debe de hacer un clic sobre el nombre del remitente para dar lectura al contenido.

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Nota: En caso de no desee leer el mensaje por el momento, puede hacer un clic en el enlace Ignorar, la siguiente vez que ingrese a la plataforma volverá aparecerle la misma ventana.

Después de ello en la ventana que se muestra podrá observar los mensajes recibidos entre usted y el remitente, en la casilla mensaje deberá redactar el cuerpo del mensaje que desea enviar y luego hacer un clic en el botón Enviar mensaje.

Hacer clic sobre el nombre del remitente.

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Redactar el mensaje de respuesta.

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Manual Usuario Estudiante