1) Dicotomía de la ciencia

1) CIENCIA FORMAL: Se enfoca en el lenguaje pictórico de la lógica y de la matemática para cuantificar y expresar datos concretos.

1) EJEMPLOS: La física, la química, la fisiología, la psicología, la economía, etcétera.

2) CIENCIA FÁCTICA O EMPÍRICA: Su enfoque se basa en la interpretación simbólica de los hechos y de la experiencia consciente del objeto.

1) EJEMPLOS: Racionalismo, Hermenéutica, Fenomenología, Empirismo lógico-deductivo, etcétera.

2) Historia de la ciencia:

1) La ciencia inicia aproximadamente trescientos años atrás con Galileo y los eruditos de la época, que buscaban concretamente determinar el conocimiento con base a leyes generales (el método), esto principalmente para graduarlo y para poder manipular a la naturaleza de acuerdo a sus posibilidades.

2) Principales precursores: Isaac Newton, Charles Darwin, Iván Pávlov, entre otros.

3) Pseudociencia

1) Las pseudociencias son un método ancestral de estudio, inclinado a preservar aspectos culturales, es naturalmente dogmático y animista.

1) Posee objeto de estudio, es especializada, es dogmática, es subjetiva, se sostiene de explicaciones causales, es sistemática, no es crítica, no hay consenso, posee método, se inclina a las percepciones, es contextual, tiene un marco teórico.

4) EL MÉTODO

1) Características: Busca plantear una hipótesis inicial de trabajo; elabora un marco de referencia experimental para reforzar una teoría; analiza o verifica los datos planteados para los resultados; busca la resolución de un problema.

2) Su principal objetivo es definir y delimitar el objeto de estudio, correspondiente a la investigación científica.

1) Sujeto de estudio: Es el individuo social respectivo al estudio, dentro de la investigación científica.

2) Objeto de estudio: Parte de una problemática y su función es intentar resolverla; se construye a través de la perspectiva y de las vinculaciones.

3) TIPOS DE MÉTODO*Métodos sintéticos (cualitativo y cuantitativo)*Métodos formales (lógicos, dialécticos, holísticos, hermenéuticos, etc.)*Métodos temáticos (Sociológicos, antropológicos, biologicistas, históricos, etc.)

1) EJEMPLOS:*Método cuantitativo*Método cualitativo*Método de hipostación*Método hipotético-conjetural*Método sintético*Método holítico*Método inductivo*Método deductivo

5) INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1) NIVELES DE INVESTIGACIÓN: El primer nivel es el exploratorio, cuyo terreno de enfoque es meramente básico; el segundo es el nivel descriptivo, cuya función es revisar datos derivados de evaluaciones previas; el tercer nivel es el explicativo, que busca dar soluciones contundentes.

2) TIPOS DE INVESTIGACIÓN:*Investigación básica: Busca generar nuevo conocimiento, posee un marco epistémico.*Investigación aplicada: Toma una teoría y con ello explica un fenómeno de estudio.*Investigación tecnológica: Resuelve problemas, posee un marco procedimental.

3) CARACTERÍSTICAS: Busca resolver problemas, incrementar el conocimiento científico, es de progreso constante, mejora o refuta el conocimiento, es metodológico, indaga y busca el conocimiento, pone en práctica los datosprevios, es verificable, establece leyes.

6) TEORÍA

1) Es un conjunto de proposiciones lógicamente interrelacionadas que describen y explican un fenómeno específico.

Fecha: 21/08/2014Ejercicio: Mapa conceptual de la ciencia

2) EJEMPLOS:*Teoría de la bola mágica*Teoría del caos*Teoría de la información*Teoría del espacio público*Teoría de los estados limitados*Teoría de los fractales*Teoría de la agenda setting*Teoría de las normas culturales*Teoría de los dos pasos*Teoría de la aguja hipodérmica

BIBLIOGRAFÍA:

1. Bertrand, Russell, El panorama de la ciencia, Chile, Editorial ERCILLA S.A. 1988

2. Bunge, Mario, La ciencia, su método y su filosofía, pp. 2-5 Escuela de Filosofía Universidad ARCIS, Dirección URL: http://www.ateismopositivo.com.ar/Mario%20Bunge%20-%20La%20ciencia%20su%20metodo%20y%20su%20filosofia.pdf

3. Popper, Karl, En La Lógica de la Investigación Científica, México, Primera Edición Rel. México 1991