SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN    

NUEVA ESCUELA     

REVOLUCIÓN EN TODOS LOS ÁMBITOS 

FUNCIONES DOCENTE 

APRENDER A APRENDER DESARROLLO GLOBALACTITUDES 

EDUCA

CIÓNCEN

TRADAEN

ELALU

MNO

REC

URSO

S TIC 

COLA

BORACIÓN 

ATEN

CIÓNDIVERSID

AD

MEDIADOR APRENDIZAJES 

INVESTIGAR 

PREPARAR CLASES 

PLA

NIFICAR 

ESTRATEGIAS

DIFERENTES CÓDIGOS 

MATERIALES

ADEC

UADOS 

DIAGNOSTICAR NECESIDADES 

MOTIVAR

TUTORÍAS EJEMPLO 

CARACTERÍSTICAS ALUMNOS 

ALUMNO 

Debe 

GESTIONAR, FACILITAR, ORIENTAR, ASESORAR Y EVALUAR

EVALUAR

ACCIÓN RESULTADO 

GESTIÓN CENTRO 

COMPETENCIAS

EJE TRANSVERSAL UTILIZACIÓN 

FASE PRE‐ACTIVA: Búsqueda de información 

FASE ACTIVA: Intervención 

FASE POST‐ACTIVA: Complementaria 

FORMACIÓN CONTINUA 

CUATRO DIMENSIONES 

ACTITUDES: Apertura y crítica

METODOLOGÍA: Integración, aplicación y elaboración del currículum 

ACTUALIZACIÓN: Conocimientos específicos

TÉCNICAS: Conocimientos básicos

COMUNIDADES VIRTUALES 

RECURSOS

LABORALES ASESORAMIENTO

Paloma Álvarez Gómez Ana Hidalgo Amores Sandra Martín Martín 3º H