7/24/2019 Mapa Conceptual Codificacion Tematica y
Categorizacion
1/1
Codificaci
Codificacin: es el modo en que usted
define de que se tratan los datos que est
analizando.
Codificar: es la manera de indexar o
categorizar el texto para establecer un
marco de ideas temticas sobre l
Cdigos y codificacin
Se
entiende
por:
Puede recuperar todo el texto codificado
con la misma etiqueta para combinar
pasajes que sean ejemplos del mismo
fenmeno, actividad, explicacin o idea.
Esta forma de recuperacin es una forma
til de gestionar u organizar los datos.
Permite al investigador examinarlos de
una manera estructurada.
Puede utilizar las listas de cdigos,
para examinar otras clases de
problemas de anlisis, tales como las
relaciones entre los cdigos y el texto
codifican y las comparaciones caso a
caso.
Trminos
que se
utiliza para
hablar de
cdigos y
codificacin.
Richiey Lewis prefieren el trmino ndice
ya que captura la similitud entre el modo
en que los cdigos se refieren a uno o
ms pasajes sobre el mismo tema en el
texto.
Richie y Cols, (2003). En el anlisis
fenomenolgico, un trmino que se
utiliza en lugar de cdigo es tema.
Dey (1993) utiliza la palabra categora
que indica otro aspecto de la
codificacin.
Cdigo: es la identificacin de varios
pasajes y se los vincula entonces con
un nombre para esa idea.
Proporcionan un foco para pensar
sobre el texto y su interpretacin.
Es importante escribir tan pronto
como pueda hacerlo algunas
notas sobre cada cdigo que
desarrolle.
Es importante llevar un registro
de esto por dos razones:
Ayudar a aplicar el cdigo de
una manera coherente.
Si usted trabaja en un equipo,
le permitir compartir sus
cdigos con otros para que los
dems lo utilicen y, si ellos
han hecho lo mismo, usar los
suyos.
Conservar los memorandos en un
archivo de un editor de texto o utilizar
fichas grandes para registrar detalles.
Datos de los registros:
La etiqueta
Quien lo codific
La fecha
La definicin del cdigo
Cualquier otra cosa acerca de lo
que piensa sobre el cdigo
La mecnica de la
codificacin
Charmaz propone alguna
preguntas bsicas que s
debe hacer cuand
emprenda esa lectur
intensiva, que le ayudara
iniciar.
Qu est sucediendo
Qu est haciendo l
gente?
Qu est diciendo
persona?
Qu dan por supuest
esas acciones
declaraciones?
De qu manera
estructura y el context
sirven para apoya
mantener, impedir
cambiar esas acciones
declaraciones?
(Charmaz, 2003. Pgs
94-95)
