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Investigacion
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INVESTIGACIÓNIndagar, descubrir un fenómeno estudiado. En Educación
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Conjunto de métodos que comparten las características de la búsqueda sistematiuca. (McMillon)
Desde el punto de vista de algunas autores.
McMillon, J y Shumacher
Características Procesos Tipos Modalidades
Objetividad
Precisión
Verificación
Explicación detallada
Empirismo
Razonamiento lógico
Conclusiones provisionale
Selección del problema
Revisión de la bibliografía
Formulación del problema, objetivos o hipótesis
Determinación del diseño y metodología
Recogida de datos
Análisis de
Investigación Básica
Investigación aplicada
Investigación
Modalidades de investigación cuantitativa
Modalidades de investigación
Investigación
Investigación no
Investigación
Investigación no
Best, J.W
Características
Recogida de nuevos datos
Solución de un problema
Análisis lógico riguroso
Teorías válidas
Investigación requiere ser expertos
Observación, descripción
Lógica y objetiva
Actividad paciente y mesurada
Voluntad
Registrada e informada
Tipos
Investigación Pura o Fundamental
Investigación Aplicada
Investigación Activa
Aspectos para clasificar la investigación
Investigación histórica describe lo que era
Investigación descriptiva traza lo que es
Investigación experimental delinea
David Rodrigo GómezJordi Valldeorio Roquet
Funciones
Epistémica
Innovadora
Crítica
Sintética
Dinamizadora
Propuesta Metodológica
Propuesta Cualitativa
Propuesta Cuantitativa
Propuesta
Metodología. Diseño de Investigación
Formulación de hipótesis
Formulación del problema
Revisión bibliográfica
Área problemática
Selección muestra y escenario
Técnicas para recoger los datos
Análisis de los datos
Informe de investigación
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