7/18/2019 Mapa Conceptual- Rúbrica

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RÚBRICA PARA EVALUAR EL MAPA CONCEPTUAL - C.T.A.

 TEMA:____________________________________________ GRADO Y SECCIÓN:…………

ALUMNO (A):_______________________________________ FECHA:____________ 

PROF. Nicolá C!á"#$ %&l#'.

ASPECTOS (4) EXCELENTE (2.5) BUENO (2) REGULAR (1.5) MALO (0.5)

INFORMACIÓN

La investigación contienela información requerida,y fue obtenida por laconsulta de más de tresreferencias bibliográficas.

La investigacióncontiene la informaciónrequerida y fue obtenidapor tres referenciasbibliográficas.

La investigación

contiene una parte dela informaciónrequerida y fueconsultada por dosreferenciasbibliográficas.

La investigación

carece de lainformación necesariay fue obtenida por laconsulta de unareferenciabibliográfica.

CONCEPTOPRINCIPAL

Presenta las ideasprincipales del tema demanera clara ysignificativa. Conmayúscula y encerradoen rectángulos.

Presenta la mayoría delas ideas principalesaunque poco claras, enmayúscula peroencerrados en nubes uotras figuras.

Presenta algunasideas principales ypoco desarrolladas.Usó minúsculas yonubes.

Presenta mínimasideas principales y noes clara yo letrasminúsculas encerradasen cualquier figura.

JERARQUÍA

Presenta un orden!erárquico entre lasideas principales y lasideas secundarias.Presenta más de "niveles #erárquicos.

Presenta un orden #erárquico de las ideasprincipales y las ideassecundarias pero le faltaclaridad. Presenta menosde $ niveles #erárquicos.

Presenta unaorgani%ación pero nose aprecia la #erarquíaentre las ideasprincipales y lassecundarias.

&o presenta unaorgani%ación y la

 #erarquía no es lacorrecta entre las ideasprincipales y las secun'darias.

PALABRAS DEENLACE LÍNEAS DECONEXIÓN

Las palabras enlace y lascone(iones unen a lasideas de formasignificativa.

Las palabras enlace y lascone(iones unen lasideas pero no sonsignificativas.

)olo algunas de laspr oposiciones o

palabras de enlace

son idóneas deacuerdo al tema.

Las palabras de enlacey las cone(iones nounen las ideas deforma significativa*relacionesine(istentes+.

ORTOGRAFÍA(celente no presentaerrores ortográficos.

Una o dos palabraspresentan errores

-rtográficos.

Presenta tres o cuatroerrores -rtográficos.

Presenta más de cincoerrores -rtográficos.

LIMPIE!Al traba#o es limpio y sinborrones. Líneas rectas.

)e perciben algunosborrones en el traba#o.Líneas ecas a mano.

)e perciben algunasmancas en el traba#oy líneas torcidas.

Presenta falta delimpie%a en el traba#o,líneas y recuadrosecos a mano..

ORIGINALIDADl mapa conceptual esoriginal y muy atractivo

l mapa conceptual esoriginal y atrae lacuriosidad de loscompa/eros del aula.

l mapa conceptual esoriginal pero no atrae elinter0s de loscompa/eros del aula.

l mapa conceptual noes original y no atrae elinter0s de loscompa/eros del aula.

EXPLICACIÓN"ERBAL

(plica claramente lainformación contenida en

el mapa conceptual.

(plica algunas ideasprincipales de lainformación pero no la

relaciona de formaglobal.

(plica algunas ideaspero no abarca toda lainformación plasmada

en el mapa.

La informacióncontenida en el mapaconceptual no es

e(plicada de maneraclara y fluida.

PUNTAJE TOTAL

Ao#"&l&ci*+:………………………………………………………………………………………………………………………………

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