Nombre Hilda Zambrano

El software: Son instrucciones Electrónicas que

Indica al ordenador Lo Que tiene que hacer

Y se divide en:

Software educativo

Software de información

Software De entretención

software educativo

El software se Transforma en material

Educativo Con los tic´s

Según articulación de aprendizaje

Y nivel cognoscitivo

De presentación De representación De construcción

Es aquel material Diseñado para ser

Utilizado en el computadorQue facilita el aprendizaje

Es para públicoObjetivo y de diferentes

edades

ClasificaciónSegún

aplicación

A) Genérico o deLibre contenido:

Son aplicaciones generales usadas

para diversosPropósitos

Como:

Procesadores de textos, planillas de

Cálculos, base de datos etc.

B) Software específico

Aplicadas en temas EspecíficosTales como:

SimuladoresProgramas de idiomas

Aritmética, juegosdiapositivas

Solución de problemasExploración, tutoriales

InstrumentaciónComputacional

Entre otros.

Clasificación de Software educativo

Según marcoteórico

Instruccional: instrucción con Técnicas Como: secuencia,

presentación, Y refuerzo.

Revelador: es de descubrimientoY desarrollo Ej.: simulaciones

Con un ambiente real.

Descubridor: son ideas, Hipótesis, a través de programas

Y estructuras conceptuales.

Liberadores: herramienta para Ahorrar tiempo y trabajo.

Software educativo Características fundamentales

• Ejercitación

• Edutainmet

3. Tutorial 4. Juegos educativos

5. Material de referencia 6. Historias y cuentos

7. Híper historias 8. Construcción

• Simulación • Editorial

Ejercitación:Programa que

refuerza los conocimientos

es pregunta y respuesta

Edutainment:Programa interactivo

Usa colores, Música, sonidos

Tutorial:Se dialoga Aprendiz y computador

Da respuestaA los problemas

Juegos educativos:

Incorpora, la acciónde un competidor

Que puede ser virtualO real

Material de referencia:

EnciclopediasInteractivasHipermedial:

Video clips, sonidos,Imágenes etc.

Historias y cuentos:Se presenta una

historia multimedial con un valor

educativo.

Híper historia:Navegación espacial

Con una narrativainteractiva

Simulación:Proveen al aprendiz

ambientesCreativos y

Manipulativos

Editorial:Da un marco

De trabajoPara experimentar

Un dominioGráfico.

El software como Teoría educativa

Tutor: presenta elMaterial y el alumno

Responde, al evaluarlo aumenta su nivel

Ej: tutoriales yDe ejercitación

Herramienta: para hacer Cálculos análisis Estadísticos, gráficos.,

procesadores deTextos, etc.

Aprendiz: el alumno Expresa sus ideasY soluciones a un

problemaEj: aplicaciones de

modelamiento

Tipos de aplicación

Software libre de Contenidos:

trabaja con distintosTemas.

Software específico:Trabaja con temas

específicos

Software deInformación

Características:

Solo entrega información

Contiene un sistema de búsqueda

Y unaorganización

Materiales, comoSonidos, tics

Ciencia, Tecnología, y ambiente

Recursos, mediosMaterial de apoyoLinks, biografías,

etc.

Acceso a la Información, Estructura

De relaciones,Sistema de búsqueda

Y organización

Ejemplos, experienciaObjetivos, aplicaciónMaterial de sonidos

Ciencia y tecnología.

usuario

Programas deInformación Alternativos;

Wiki- WikipediaSistema operativo

Lunuxgratuito

Software deentretención

Estructura yFuncionalidad

Es juego-competir

Ganar un desafíosegún la

Experiencia Del jugador

Diseñado por etapas

o niveles

Nivel bajoNivel mediano

Nivel alto Mayor complejidad

Contiene:Información

Una introducciónLas reglasY ayuda

desafío usuario