MAPA DE SITIO

Página principal:

- Presentación personal

- Programa del curso

- Análisis del Programa

La Institución y el grupo

- Datos del liceo

- Diagnóstico del grupo

Observaciones de clase (1er semestre)

- Planificación anual.

- Observaciones de la clase.

- Registro visual de las actividades.

Clases dictadas

- Mural

- Primera visita. -Planificación

-Presentación Powerpoint.

-Registros fotográficos.

-Reflexión.

- Proceso para lograr un stencil.

- Alto contraste.

Observaciones de clase (2do semestre)

- Observaciones de la clase.

- Presentación sobre maquillaje realizada por la docente.

- Registro visual de las actividades.

Clases dictadas (2do semestre)

- Intervenciones artísticas

- Máscaras con papel mache

- Segunda visita.-Planificación

-PresentacionesPowerpoint.

-Registros fotográficos.

-Reflexión.

- Re significación. - Tercera visita - Planificación - Rúbrica de evaluación para los alumnos

-Presentaciones Powerpoint. - Video

-Registros fotográficos.

-Reflexión.

Textos:

- MARÍN VIADEL, R; "Didáctica de la educación. Cap. 1. - EISNER, E; "Procesos cognitivos y curriculum. Cap.2. - EISNER, E; "Procesos cognitivos y curriculum. Cap. 3. - LOWENFEL,V."Desarrollo de la capacidad creadora". - EDWARDS, B. “Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro” Cap.3. - Actividades realizadas en clase. - EISNER, E“Educar la visión artística”Cap. 4 y 8. - PÉREZ TORNERO, J “Comunicación y educación en la sociedad de la

información”. Cap. 3 y 4.