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MEDIO HERRAMIENTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Que facilitan el aprendizaj e Produce cambios ALUMNOS DOCENTES Desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, y se convierten en participantes activos del proceso de Que proporcionan Una mejor calidad de la Educación. Adquieren un nuevo rol y conocimientos para enseñar. Permiten que el alumno sea más responsable de su propio aprendizaje y le ofrece diversas opciones.

Mapa menta conceptual

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Page 1: Mapa menta conceptual

MEDIO

HERRAMIENTA

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

Que facilitan el aprendizaje

Produce cambiosALUMNOS

DOCENTES

Desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica,

y se convierten en participantes activos del proceso de aprendizaje.

Que proporcionan

Una mejor calidad de la Educación.

Adquieren un nuevo rol y conocimientos para enseñar. Permiten que el alumno sea

más responsable de su propio aprendizaje y le ofrece

diversas opciones.

Page 2: Mapa menta conceptual

EL ORDENADOR ha logrado despertar el interés en los

estudiantes, logrando así el mejoramiento de las

habilidades creativas, la imaginación, la

comunicación , para un desarrollo integral.

Se debe usar para:

Reforzar el aprendizaje mediante la búsqueda de

información en la internet.

Construir el conocimiento a

través de programas educativos.

Facilitar la comunicación con otras personas e

instituciones educativas.

Page 3: Mapa menta conceptual

Los alumnos se motivan a utilizar las TIC, y la motivación es el eje central para el aprendizaje.Existe una interacción continua Ordenador-Alumno, lo que facilita el diálogo y el descubrimiento de gran información valiosa en la internet.Además, los estudiantes tienen a su alcance todo tipo de información y diversidad de materiales didácticos, los cuales enriquecen el proceso de aprendizaje.Permite la socialización y la comunicación .Es un medio para la actualización profesional y la investigación didáctica.

Durante la investigación, el alumno puede distraerse con otras informaciones y perder el propósito de su búsqueda educativa.El exceso de información en la internet nos hace perder tiempo en lo que buscamos y puede ser que lo que encontremos no sea fiable.Se puede convertir en un vicio.Produce cansancio visual y otros problemas físicos.Además, los alumnos en sus trabajos de investigación utilizan mucho “el copiar y pegar”, y no leen la información.