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MAPA PARLANTE El día jueves 10 de noviembre me dirigí a la institución educativa la floresta sector san José la cual esta ubicada en el municipio de San Juan Nepomuceno (Bolívar). Tuve oportunidad de charlar un poco con la coordinadora Clara Vásquez Díaz la cual me comento algunos datos de esta Institución como fueron, los grados de escolaridad. Hay cuatro grados de preescolar y de primero a quinto de primaria de primaria representados así: PREESCOLAR Preejardín A: 28 alumnos en la jornada de la mañana Preejardín B: 25 alumnos en la jornada de la mañana Jardín: 32 alumnos en la jornada de la tarde Transición: 25 alumnos en la jornada de la tarde PRIMARIA 1 Ro elemental: 34 alumnos en la jornada de la tarde 2 DO elemental: 34 alumnos en la jornada de la mañana 3 RO elemental: 24 alumnos en la jornada de la mañana 4 TO elemental: 33 alumnos en la jornada de la mañana 5 TO elemental: 44 alumnos en la jornada de la mañana - La institución en total cuenta con 154 alumnos en la jornada de la mañana y 122 en la jornada de la tarde para un total de 276 estudiantes, hay 7 profesoras y 2 profesores para un total de 9 docentes y una coordinadora.

Mapa Parlante

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MAPA PARLANTE

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Page 1: Mapa Parlante

MAPA PARLANTE

El día jueves 10 de noviembre me dirigí a la institución educativa la floresta sector san José la cual esta ubicada en el municipio de San Juan Nepomuceno (Bolívar).

Tuve oportunidad de charlar un poco con la coordinadora Clara Vásquez Díaz la cual me comento algunos datos de esta Institución como fueron, los grados de escolaridad.

Hay cuatro grados de preescolar y de primero a quinto de primaria de primaria representados así:

PREESCOLAR

Preejardín A: 28 alumnos en la jornada de la mañana

Preejardín B: 25 alumnos en la jornada de la mañana

Jardín: 32 alumnos en la jornada de la tarde

Transición: 25 alumnos en la jornada de la tarde

PRIMARIA

1Ro elemental: 34 alumnos en la jornada de la tarde

2DO elemental: 34 alumnos en la jornada de la mañana

3RO elemental: 24 alumnos en la jornada de la mañana

4TO elemental: 33 alumnos en la jornada de la mañana

5TO elemental: 44 alumnos en la jornada de la mañana

- La institución en total cuenta con 154 alumnos en la jornada de la mañana y 122 en la jornada de la tarde para un total de 276 estudiantes, hay 7 profesoras y 2 profesores para un total de 9 docentes y una coordinadora.

Luego realice un seguimiento en toda la institución analizando todos sus entornos pero hice énfasis en el curso quinto grado el cual lo dirige el profesor normalista Julio Castilla licenciado en Biología; especialista en recreación ecológica y social, se encuentra en el escalafón 10:

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En el diagnostico general obtuve los siguientes datos:

SOCIAL: Los niños tienen un comportamiento estable con el profesor, la relación entre profesor y alumno es pasiva mientras que la de los mismo alumnos es mas desordenada; los niños le hacen caso al profesor donde no es necesario que el que el maestro tenga que gritarlos, y profesor le habla con carácter y seguridad, la relación entre alumnos y padres es mas confiable claro que en algunos casos los niños se aprovechan de la confiabilidad y abusan de la confianza que les brindan sus padres.Como esta es una sede la cual pertenece a una institución estos alumnos pueden tener acceso a otras cedes de esta misma institución compartiendo sanamente los útiles escolares que pueda tener la escuela.En cada periodo hacen reuniones de padres de familia donde cada profesor le brida al padre toda la atención haciéndolo saber como va el niño educativamente y disciplinariamente.Hacen izadas de banderas dos beses al año donde escogen de cada curso el alumno que mas se destaco en ese periodo, entregándole como regalo una banderita.

CULTURAL: Los niños tienen la oportunidad de desempeñarse en cualquier acto de cultura ya que la escuela cuenta con unos instructores que les brindan conocimiento a los niños de bailes de cumbia y gaita. Además en esta institución se realizan una semana científica, deportiva y culturar la cual hace que los alumnos compartan todas sus habilidades en las distintas sedes.Estos niños asisten a la casa de la cultura una vez a la semana para obtener conocimiento de esta índole.

ECONÓMICO: los niños tienen una situación económica baja porque la mayoría de las madres son solteras y no cuentan con apoyos de sus esposos y algunos si tienen sus padres pero trabajan en el campo y tienen que esperar la cosecha para poder mantenerlos. Gracias al gobierno la institución cuenta con un restaurante escolar para los niños de más bajo recursos.

MEDIO AMBIENTE: Estos niños se desenvuelven en un ambiente sano esta sede esta rodeada de árboles maderables y frutales; cuenta con un quiosco y un patio amplio con gramas donde los niños recrean y respiran un aire sano, limpio y agradable; además hacen semana de reciclaje donde toda la institución colaboran reciclando basuras con el fin de mantener la institución limpia y sana

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EDUCATIVO: Estos niños son atentos a sus clases hacen lo posible de realizar las tares que deja el profesor ya que no cuentan con una biblioteca escolar. Hay niño que tienen mayor desempeño como hay otros mas atrasados; esta sede no tiene sala de sistema pero hay otra sede que si tienen y permiten que los alumnos adquieran conocimientos informáticos no importando de que sede sea.Por parte de la alcaldía los alumnos reciben a principio de años útiles escolares gratis tales como, cuadernos, plumeros lápices entre otros.

POLÍTICO: Se realizan unas elecciones de personeros en el nivel de bachillerato a principio de marzo las otras sedes de primaria realizan algo semejante eligiendo de cada sede un representante que le ayudara al personero a realizar su programa de gobierno luego se reúnen para que todos estén al tanto de la situación de las distintas sedes ya que para uno solo es muy difícil visitar o estar pendiente a todas las sedes.Esta institución cuenta con un manual de convivencia el cual los niños tienen que leer para que cumplan con los requisitos que exige este manual, mientras que los profesores que entren tienen que ponerse al tanto del PEI que tenga la institución.

SEXUAL: Falta de carteleras referente a la sexualidad, no hay un profesor de educación sexual calificado que les brinde conocimiento de educación sexual a los niños; pero si hay docentes de ciencias naturales que tienen ciertos conocimientos de sexualidad y dictan una vez a la semana una clase de sexualidad para estos alumnos.Es una institución sana, no hay alcoholismo ni drogadicción por parte de los alumnos ni por los profesores.