Upload
l-v
View
148
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
La comunicación
Elementos de la comunicación
EMISOR RECEPTOR
CANAL
CONTEXTO
RESPUESTA
MENSAJE
CÓDIGO
REFERENTE
Coherencia en el discurso
En un discurso, oral o escrito, tenemos mucha información.
La información se relaciona entre sí mediante palabras que llamamos marcadores
Hoy tenía clase por la mañana, pero me quedé dormido.
Ayer llovió mucho. Además, estaba cansada. Así que no salí de casa.
Coherencia en el discurso
Facilitan la construcción de la informacion y interpretación de la misma
Representan un nivel muy alto en la madurez lingüística y comunicativa:
Madurez mental: comprensión de las relaciones de causa-efecto, adición, oposición, etc.
Control sobre lo que se dice Ponen en palabras pensamientos y emociones Demuestran preocupación por la comprensión del
receptor
Coherencia en el discurso
El emisor usa los marcadores para guiar al receptor sobre cómo interpretar el mensaje
El receptor usa los marcadores para entender cómo debe interpretar el mensaje
Relacionan la información de acuerdo a una lógica
Si elegimos el marcador inadecuado, no se entiende el mensaje
Coherencia en el discurso
Ayer llovió mucho. Así que estaba cansada. Además, no salí de casa.
Tipos de marcadores
Marcadores del discurso: relacionan la información de una manera específica:
Estructuradores de la información (ordenar, comentar, cambiar de tema)
Conectores de la información (añaden, explican la causa, indican oposición)
Reformuladores (explican más claramente, rectifican errores, resumen la información, concretan y refuerzan)
Conectores discursivos
Nadie en la familia de Pedro aprecia la cultura ni el estudio; en cambio, él se pasa el día leyendo.
Marta es economista. Además, tiene mucha experiencia, y parece agradable. La contrataremos. Por el contrario, Luis no tiene apenas experiencia. Encima, es insoportablemente orgulloso. No le contrataremos.