INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

EL MARCO TEÓRICO

EDWIN DUGARTE PEÑA

"Los que se enamoran de la practica sin la teoría, son como los pilotos sin timón ni brújula que nunca podrán saber para donde van"

Leonardo Da Vinci.

La teoría consiste en un conjunto de proposiciones interrelacionadas, capaces de explicar por qué y cómo ocurre un fenómeno, o de visualizarlo.

TEORIA

Técnicamente, una teoría científica es “un sistema de leyes empíricas relacionadas con un sistema formal.”

Es una estructura de ideas sistemáticas de amplio alcance que explica regularidades, observadas o postuladas, en los objetos y los eventos.

Una teoría es una respuesta a un porqué. es un conjunto organizado de ideas referentes a cierta cosa o que tratan de explicar un fenómeno

Ejemplo.

“(El) método (Deming) se refiere a la creación de un sistema organizacional que estimula la cooperación y el aprendizaje para facilitar la implementación de prácticas de gestión de procesos, que, a su vez, lleva a la mejora continua de los procesos, productos y servicios, y a la satisfacción de los empleados, ambos críticos para la satisfacción del cliente y, en última instancia, para la supervivencia de la firma.”

(Anderson et al., 1994):

Describir. Definir, Identificar sus características y Determinar sus componentes

Sistematizar o dar orden al conocimiento

Explicar. decir por qué, cómo y cuándo ocurre. Incrementar el entendimiento de las causas.

Predecir. prueba empírica de las proposiciones de las teorías

Orientar la investigación

FUNCIONES DE LAS TEORIAS

1. Fenómeno

2. Contexto3. Evento4. Realidad

que se quiere explicar

EL MARCO TEÓRICOMARCO TEÓRICO

Descripción de los elementos teóricos planteados por diferentes autores y que permiten fundamentar el trabajo de investigación.

MARCO TEÓRICO

Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la investigación .

MARCO TEÓRICO

Sustentación teórica del estudio, de acuerdo con la formulación del problema.

MARCO TEÓRICODesarrollo organizado y sistemático del conjunto de ideas, antecedentes y teorías que permiten sustentar la investigación.

Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema.

Documenta la necesidad de realizar el estudio. Conduce a la formulación del sistema de hipótesis, si el estudio

así lo acredita. Facilita un marco de referencia para la interpretación de los

resultados.

¿Cuáles son las funciones del marco teórico?

¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico?

o La revisión de la literatura correspondiente

o La adopción de una o más teorías o el desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia

¿EN QUÉ CONSISTE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA?

DETECTARRealizar la Búsqueda

Bibliográfica.

1. Establecimiento de la estrategia de búsqueda.2. Especificación de los criterios de selección de documentos.3. Consulta de bases de datos, fuentes documentales y

Expertos en el tema. Descriptores o palabras Clave. Detectar las fuentes primarias.

Redacción

Lectura y Organización de la Información

1. se ejecuta la consulta de las fuentes primarias2. Aplicar los principios de la Lectura crítica. Validez – confianza

– Pertinencia.3. Elaborar Mapas conceptuales – mentales – Fichas - Deslizar

(Ordenar, Rotular, Integrar, priorizar) - Guión.

Se extrae y compendia la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación.

Claridad – Concisión – Precisión – Sencillez – Orden.

¿Qué estrategias seguimos para construir el marco teórico a partir de la revisión realizada?

1. Adoptamos una teoría completamente desarrollada con abundante evidencia empírica.

2. Desarrollamos una perspectiva teórica.

¿Todas las teorías son igualmente útiles o algunas teorías son mejores que otras?

Fuentes Primarias. Fuente documental que se considera material de primera mano relativo a un fenómeno por investigar: Artículos científicos, libros, monografías, tesis, documentos oficiales, reportes de asociaciones, testimonios de expertos, documentales, etc.

Fuentes Secundarias: Fuente documental que se considera material de segunda mano debido a que se interpreta como un reproceso del material de primera, relativo a un fenómeno por investigar

Fuentes Terciarias o Generales: Revistas, catálogos temáticos

Fuentes en la elaboración de un marco teórico

Capacidad de descripción, explicación y predicción Consistencia lógica Perspectiva Fructificación (heurística) Parsimonia

¿Cuáles son los criterios para evaluar una teoría?

Consistencia lógica

Las proposiciones que la integran deberán estar interrelacionadas

No deben caer en contradicciones internas o incoherencias

Perspectiva

Se refiere al nivel de generalidad Una teoría posee más perspectiva cuanto mayor cantidad de

fenómenos explique y mayor número de aplicaciones admita El investigador que usa una teoría abstracta obtiene más

resultados y puede explicar un número mayor de fenómenos

• Es “la capacidad que tiene una teoría de generar nuevas interrogantes y descubrimientos”

• Las teorías que originan, en mayor medida, la búsqueda de nuevos conocimientos son las que permiten que una ciencia avance.

Fructificación (Heurística)

• Una teoría parsimoniosa es una teoría simple, sencilla.

Parsimonia

El investigador tiene que buscar literatura que, aunque no se refiera al problema específico de la investigación, lo ayude a orientarse dentro de él

En la elaboración del M.T., expresiones como: “No hay nada”, “Nadie lo ha estudiado”, “No se en que antecedentes puedo basarme”, reflejan una deficiente revisión de fuentes.

¿CÓMO PARA PLANEAR UN MARCO TEÓRICO?

¿CÓMO PARA PLANEAR UN MARCO TEÓRICO?

Objetivo General

Objetivo Específico 1

Objetivo Específico 4

Objetivo Específico 2

Objetivo Específico 3

Pregunta de InvestigaciónGeneral

Objetivo Específico 5 Pregunta de

Investigación 1

Pregunta de Investigación 2

Pregunta de Investigación 3

Pregunta de Investigación 4

¿CÓMO PARA PLANEAR UN MARCO TEÓRICO?

Objetivo General

Objetivo Específico 1

Objetivo Específico 4

Objetivo Específico 2

Objetivo Específico 3

SISTEMAS PARA REFERENCIAR Formato APA (American Psychological Association

http://serviciosva.itesm.mx/cvr/formato_apa/index.htm

Formato Vancouver http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp#El%20Comité%20Internacional%20de%20Directores%20de%20Revistas%20Médicas

Formato ICONTEC Formato ISO. CÓMO CITAR DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS(

http://www.ugr.es/~pwlac/G00_Referencias_electronicas.html) Norma ISO 690-2 SO/TC 46/SC 9 (1997)

REFERENCIAR

MARCO CONCEPTUAL O GLOSARIO: Definición de los eventos o variables del estudio. Conceptos involucrados en las variables de investigación.

MARCO HISTÓRICO: Reseña histórica que permita identificar el contexto.

MARCO JURÍDICO O LEGAL: Fundamentación legal del tema.

Otros marcos de referencia

TIPO DE REPORTE# de REFERENCIAS

PRIMARIASEXTENSIÓN DEL MARCO

TEÓRICOPara una Asignatura De 10 a 20 Entre 8 y 15 cuartillas

Para Proyecto en Pregrado De 20 a 25 Entre 8 y 15 cuartillas

Para proyecto en Postgrado De 20 a 25 Entre 8 y 15 cuartillas

Artículo para Revista Científica

De 25 a 40 De 6 a 12 cuartillas

Tesis para Maestría De 25 a 40 De 25 a 50

Disertación Doctoral De 40 a 65 De 25 a 50

¿Cuántas referencias debe incluir un marco teórico y que extensión debe tener?

Un buen marco teórico…

• No es el que contiene muchas páginas

• Trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema

• Vincula de manera lógica y coherente los conceptos y las proposiciones existentes en estudios anteriores.

Recomendaciones para elaborar un marco teórico…

Recomendaciones para elaborar un marco teórico…